紫藤蘿瀑布讀后感600字（精選17篇）

　　看完一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編整理的紫藤蘿瀑布讀后感600字（精選17篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　紫藤蘿瀑布讀后感 1

　　讀著(zhù)這些仿佛從靈魂之泉中涌出的詞句，連最微小的神經(jīng)細胞都在歡笑，這是真正的花兒的知己。

　　同是愛(ài)花的人，我很慚愧自己沒(méi)有宗璞那樣的妙筆，可以把自己滿(mǎn)腔的熱愛(ài)抒寫(xiě)得淋漓盡致。但在對花兒的一番癡情上，我有著(zhù)同樣的自信和驕傲，我也是用整顆的心去欣賞，去憐惜。不管對什么樣的花兒，不管它的顏色是否嬌艷，氣味是否芬芳，我都一樣地傾注滿(mǎn)腔的深情。真正的喜愛(ài)，就是這樣不以任何客觀(guān)因素為轉移。

　　的確，花兒是至美的化身，沒(méi)有哪一種事物有它們那樣絢麗的色彩，也沒(méi)有哪一種芳香像它們那樣讓人心曠神怡。然而，這些都不是最重要的，花兒真正讓人魂牽夢(mèng)縈的，是它們鮮活的生命。

　　花兒本身并不能單獨地存在，它必須依托于自然界中的.其他植物而存在，而它又是自然界這一整體中的一個(gè)部分�；▋旱膴Z目在于它是植物生命精華的凝結，是生命光彩最集中的閃耀。有許多花兒都是在春天開(kāi)放，植物經(jīng)過(guò)漫長(cháng)冬天里的休眠，被禁錮的生命力隨著(zhù)春風(fēng)的吹拂而熱血沸騰。它們終于忍耐不住了，像潮水一樣噴薄而出，有的甚至連葉子也來(lái)不及長(cháng)，使用全部的心血開(kāi)出滿(mǎn)樹(shù)耀眼的繁花競相展示著(zhù)自己生命的光彩與美麗。每次看到這些，我都忍不住奪眶而出的眼淚。

　　是的，花兒有生命，更有知覺(jué)，它是自然的精靈。這樣的精靈，值得用全部的心去珍愛(ài)。

　　紫藤蘿瀑布讀后感 2

　　不久之前，學(xué)習了宗璞寫(xiě)的《紫藤蘿瀑布》，我驚嘆其文采之美。在我眼中，紫藤蘿不過(guò)是上淺下深的紫花罷了。但在作者筆下，花兒有了生氣，有了光彩，那張滿(mǎn)的帆、船艙，即將綻開(kāi)的笑容，不見(jiàn)終極的瀑布，伴隨著(zhù)淡淡的如煙般的芳香，繚繞在我心頭，流淌在我胸間，眼前似乎有萬(wàn)朵紫花在對我綻放，它們在笑，在歡笑，在高聲大笑，用它們短暫的生命，燦爛綻放。雖有一些像作者弟弟般的“花兒”，凋零于腳下，但在“花兒”的'長(cháng)河里這樣非損失，而是新的花開(kāi)放的開(kāi)端。我覺(jué)得有鼓極強的生命力撞擊了我的心靈，雖只如驚鴻一般短暫，卻給了我極大的震撼�；▋洪_(kāi)、謝、開(kāi)、謝，無(wú)止盡地開(kāi)，又無(wú)止盡地凋謝，這就是生命的長(cháng)河啊!我就像是長(cháng)河中的一朵小花，含苞欲放，誓要生如夏花般燦爛。

　　我又看了宗璞另一篇文章，這篇散文很短，其中有一半講述了作者看到的另一種花——玉簪花。此花易長(cháng)，且不喜陽(yáng)光，謙虛地把陽(yáng)光讓給別人。它的葉子還能治病�？春�，我突然想到，這就是人生啊!一個(gè)人，如果他開(kāi)花得輝煌燦爛，但卻沒(méi)有用，那么這不是完美的人生。人生就要結合紫藤蘿和玉簪花，不怕吃苦，具有頑強的生命力，把好的土壤、陽(yáng)光讓給別人，必要時(shí)能益于它人。如果能做到這樣，這個(gè)生命就完美了，這朵“朵”在凋謝時(shí)，并不會(huì )為原先碌碌無(wú)為而后悔，也不會(huì )為自己僅有一個(gè)包裝而怨天尤人，而它會(huì )死得如秋草般乎靜而安詳。

　　“領(lǐng)取你的秋，領(lǐng)取你的冬，領(lǐng)取你的生活吧!”宗璞這樣說(shuō)道。但，我們要怎樣領(lǐng)取生活呢?是如紫藤蘿般絢爛奪目，玉簪花般利于他人，領(lǐng)取一個(gè)五彩美麗的人生，還是如螻蟻般剛生即死，如冬天般冷漠黑夜般暗淡，庸碌無(wú)為，就看你了!

　　紫藤蘿瀑布讀后感 3

　　初中，最后幾個(gè)月，讀到了宗璞的《紫藤蘿瀑布》。

　　說(shuō)起紫藤蘿，每個(gè)花小學(xué)生定會(huì )想起花小后花園的那一串串如葡萄般的紫花。小學(xué)的墻是酒紅色的，沒(méi)有任何灰黑色陪襯，大片大片的酒紅。小學(xué)的樹(shù)是墨綠的，沒(méi)有黃或紅的果子，大片大片小學(xué)的校服是紫和灰色，上操時(shí)男生的灰，女生的紫齊刷刷的，像花與花圃壟起的土。酒紅、墨綠、紫、灰，這基本上就是小學(xué)六年的主色調。當然，還有一篇篇雪白的試卷。除此之外，還有淡淡的紫羅蘭色，這便是之前說(shuō)的紫藤蘿了。

　　紫藤蘿是花小除銀杏外，除松柏外，唯一的植物。紫藤蘿應該在十幾年前建校時(shí)就有了。粗粗的棕色的又十分柔軟的藤是女生蕩秋千，扎頭發(fā)，說(shuō)悄悄話(huà)的最佳觀(guān)眾。對于男生，紫藤蘿的種子，那種銅棕色的又有幾分復古味道的'種子，是他們送給老師的首選禮物。紫藤蘿的花，一種淡淡的柔和的漸變色，深至紫羅蘭色，中至藕荷色，淡至白色。這淺淺的漸變是我繪畫(huà)課上最常用的漸變色，因為我喜歡，因為這是花小的顏色……

　　紫藤蘿花花期不長(cháng)，也不是四季常青。但花香卻是獨一無(wú)二的。每每上體育課，每每行進(jìn)樂(lè )團訓練，我們都會(huì )央求老師去后花園。因為那里有紫藤蘿，那里有紫藤蘿的香氣。長(cháng)大了，嗅著(zhù)這香氣，竟會(huì )聯(lián)想到冬天這紫藤蘿幾近枯死的畫(huà)面。不禁想起總聽(tīng)到他人說(shuō)的一句話(huà)：死亡總會(huì )來(lái)，但要精彩的活在當下。這是紫藤蘿交給我的。

　　那日，再回花小，紫藤蘿早已枯死，毫無(wú)生命的顏色。抬頭望去，學(xué)校的墻刷上了輕浮的冷藍色，學(xué)校的銀杏樹(shù)也以便黃，那紫灰校服里的人兒早就變了。失望地離開(kāi)校園�；厥�，凝望，熟悉的上課鈴聲響起，可那冰冷的自動(dòng)校門(mén)已然關(guān)閉。

　　我，一個(gè)穿著(zhù)紅白校服的我，還會(huì )再踏入回憶到的流年嗎？

　　紫藤蘿瀑布讀后感 4

　　時(shí)光流逝，歲月如歌，但記憶如同一條綿延而深情的河流，靜靜地穿過(guò)悲傷的茫茫平野，欣悅的深深山谷，穿過(guò)生命中那些漫無(wú)止境的孤獨與寒冷，留下了一些難以忘卻的記憶。

　　女作家宗璞在經(jīng)歷了個(gè)人、家庭、國家的浩劫之后，面對那樹(shù)盛開(kāi)的、閃光的藤蘿，心中釋然了，焦慮與悲痛被輕輕抹去，獲得了暫時(shí)的精神的寧靜和喜悅。那神奇的藤蘿每每出現在我的`眼前，我的心里。

　　盛開(kāi)的紫藤蘿花是一片輝煌的淡紫色，似一條從空中發(fā)源的瀑布，把流動(dòng)的歡笑的生長(cháng)的生命盡情綻放，在一個(gè)無(wú)人關(guān)注的角落。那是被禁錮十多年的生命在經(jīng)歷了漫長(cháng)而艱辛的等待后的勃發(fā)。那應該是含淚的笑靨，是含笑的淚眼。

　　從某種意義上說(shuō)，人和花一樣，生命都是及其卑微和渺小的，都在經(jīng)受著(zhù)自然和人為的各種不幸和些許的幸運，也就是我們成為命運的東西，無(wú)力反抗。從孩童時(shí)期開(kāi)始，我們就開(kāi)始被動(dòng)地經(jīng)受著(zhù)生命的風(fēng)吹雨打，不能低頭，不能放棄。我們把悲痛埋著(zhù)心底，我們依然挺立堅毅的身軀，直到有一天，我們連啼哭的能力都被迫放棄，以致于含著(zhù)厭倦地情緒麻木地前行，甚至于連麻木都變成一種疲憊，被迫平靜。生命只是放任他的生長(cháng)，長(cháng)，長(cháng)，長(cháng)……一直到他自然停止。生命的不可預期性讓人局促而窘迫，無(wú)助而無(wú)力。我們渴望從別人身上汲取力量，獲得溫暖。我們必須結伴而行，跟親人，跟伙伴，跟國家，跟世界，跟所有的生命貼近，互相鼓勵，共同向前。挨挨擠擠的生命，密密麻麻的生命，永不磨滅的生命……

　　每每讀到作家關(guān)于生命的篇章，我總不由得被深深觸動(dòng)，那種砥礪生命的積極情懷每每給我力量，讓我平靜，促我向前！

　　紫藤蘿瀑布讀后感 5

　　讀了這篇文章，我改變了對學(xué)習的態(tài)度。

　　那是七年級上冊的時(shí)候了。我們班的每個(gè)同學(xué)都有一臺自己的手機。每當下課的時(shí)候同學(xué)們都津津有味地聊起手機里游戲，慢慢地我也融入到了手機的部隊中去。每當周末回到家，放下書(shū)包，第一件事就是上樓拿手機玩。一玩就是一個(gè)小時(shí)，媽媽看不下去開(kāi)始罵我了，我才依依不舍地把手機放好。因為沉迷于手機里的游戲，所以老師布置的作業(yè)也沒(méi)有按時(shí)完成。我的成績(jì)也隨之下降，甚至還出現了一點(diǎn)厭學(xué)的`情緒。

　　但自從學(xué)習了《紫藤蘿瀑布》這篇文章，文中的這一句“花和人都會(huì )遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(cháng)河是無(wú)止境的�！笔刮翌D生悔意，羞愧難當，于是我必須有所改變了：要珍時(shí)間，學(xué)好知識。

　　于是我端正了學(xué)習態(tài)度，認真地聽(tīng)課，在校期間堅決不再玩手機，周末回到家，我也把手機里的害人的游戲刪了，嚴格規劃起了自己的學(xué)習生活時(shí)間，學(xué)習成績(jì)也終于趕了上來(lái)。

　　是啊，遭遇不幸的時(shí)候，不能被厄運壓倒，要對生命的美好和長(cháng)久保持堅定的信念。

　　有人能珍惜好時(shí)間，愛(ài)惜生命。但有些人卻做不到，用生命在開(kāi)玩笑。就如前段時(shí)間網(wǎng)上傳的一則新聞，一位高校的大學(xué)生因被詐騙了近萬(wàn)元，想不開(kāi)就跳樓自殺了……這是一條多么令人震驚的新聞，連一名素質(zhì)那么高的大學(xué)生都會(huì )為了近萬(wàn)元而跳樓自殺，這么不愛(ài)惜自己的生命。相反，堅強的紫藤蘿卻擁有美好的生命力。但在現實(shí)生活中，能有幾個(gè)人好好地珍惜時(shí)間和生命。

　　讀著(zhù)《紫藤蘿瀑布》，我愈加明白了：遭遇不幸的時(shí)候，不能被厄運壓倒，要對生命的美好和長(cháng)久保持堅定的信念，要珍惜時(shí)間和生命。

　　紫藤蘿瀑布讀后感 6

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)紫藤蘿！只知道這種植物是紫色的。

　　《紫藤蘿瀑布》這篇文章我通讀了不亞于二十遍，雖未見(jiàn)，有似見(jiàn)過(guò)，像瀑布，多而密，像每一朵盛開(kāi)的花，似一只只小小的尖底艙，鼓鼓的船艙又好似一個(gè)忍俊不禁的臉，就要綻開(kāi)似地。

　　俏皮的文字勾勒出美麗活潑的紫藤蘿花，我癡迷于這如畫(huà)般的美景，不有做出花癡狀，令我癡迷的不是這，是作者對人生的領(lǐng)悟：“花與人都會(huì )遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(cháng)河是有無(wú)止境的�！�

　　不幸的事在我身上幾乎沒(méi)有發(fā)生過(guò)，不過(guò)困難，挫折好像與我是好朋友，經(jīng)常見(jiàn)面。

　　我的軟筆書(shū)法已過(guò)10級，這令我非常驕傲與自豪，可這背后的付出又有幾個(gè)見(jiàn)過(guò)，他們見(jiàn)過(guò)的'只有拿著(zhù)榮譽(yù)證書(shū)站在領(lǐng)獎臺上。

　　當我還是個(gè)沒(méi)有桌子高的二年級孩童時(shí)，站在小板凳上，也只能勉強夠到桌子，拿著(zhù)有我指頭粗，半膀臂長(cháng)的毛筆，我有些力不從心。夏季練字，不可開(kāi)電風(fēng)扇，因為風(fēng)吹動(dòng)練字紙，所以經(jīng)常汗水濕透衣衫；冬季練字，不可多穿衣服，因為衣束胳膊，所以經(jīng)常凍得滿(mǎn)臉紫青……咬咬牙，我努力著(zhù)，盡力著(zhù)，堅持著(zhù)，勞累、困乏，我不放棄，為的就是這張紙——10級考級證書(shū)。

　　因為我還是個(gè)孩子，改不了愛(ài)玩的天性，書(shū)法導師規定，每天要練幾張，要交幾張，使我聽(tīng)了有了想放棄的念頭；被老師、家長(cháng)指認寫(xiě)得不好的字時(shí)，我開(kāi)始決定換一種特長(cháng)學(xué)習……

　　千般難，萬(wàn)般險，我就像這藤蘿般挺了過(guò)來(lái)，也像這花般，開(kāi)得燦爛無(wú)比。

　　沒(méi)錯，人和花都會(huì )遇到各種各樣困難、挫折，但人生的長(cháng)河是無(wú)止境的。咬緊牙關(guān)，我們向前沖！

　　紫藤蘿瀑布讀后感 7

　　生命是一縷清風(fēng)，帶來(lái)涼爽甜美，帶去一絲灰燼；生命是一曲旋律，留下唯美記憶，拂去人生悲傷；生命宛如一株嬌媚清潔的薔薇，在平靜中獨領(lǐng)風(fēng)騷，更在暴風(fēng)雨中凸顯美麗……

　　生命究竟是什么？是痛苦的遭遇，沉重的心境？又若是精神的寧靜和生的喜悅？說(shuō)不盡，道不完，在我眼中，生命就如一杯苦酒，初嘗苦澀，回味卻無(wú)比醇香。曲折不盡，回味無(wú)窮。側一想，初嘗苦澀，卻日顯芬芳，不正是人生的寓意嗎？

　　在災難面前，我們無(wú)能為力。悲傷、痛苦、絕望，怨天尤人。但殊不知這是上天予以你的一次洗禮。它是要你明白，人的生活，不可能一帆風(fēng)順；它是要你思考，在悲痛面前，怎樣重拾以往的自己；它是要你振作，要你在絕望中奮起，重新展望世界，去尋找屬于自己的那份完美。

　　回想起宗璞，弟弟年紀輕輕，正值風(fēng)華年少，卻惡病纏身，誰(shuí)也不知他能活到幾時(shí)。在她眼中，自己就像是那株正在遭受劫難的紫藤蘿，眼睜睜的看著(zhù)弟弟一點(diǎn)點(diǎn)的消瘦下去，卻無(wú)力挽回。失去了靈魂的`痛，將她囚禁在了暴風(fēng)雨中，無(wú)法自拔�？墒�，當她在一次看到紫藤蘿盛開(kāi)時(shí)，最終有了一絲頓悟：弟弟的一生雖然磨難重重，卻也無(wú)怨，他將自己最完美的青春獻給了偉大的祖國和人民。眼前仿佛又是那片繁茂的紫藤蘿，如一條淡紫色的瀑布，在燦爛的陽(yáng)光下，展示著(zhù)它的勃勃生機。

　　“花與人都會(huì )遭遇各種各樣的不幸，可是生命的長(cháng)河是無(wú)止境的�！弊阼钡倪@句話(huà)恍如太陽(yáng)，照亮了我的人生。

　　紫藤蘿瀑布讀后感 8

　　“紫藤掛云木，花蔓宜陽(yáng)春�！�

　　無(wú)意間讀到李白的《紫藤樹(shù)》，生動(dòng)地刻畫(huà)了紫藤優(yōu)美的姿態(tài)和迷人的風(fēng)采。雖然紫藤與紫藤蘿是兩種不同的植物，紫藤蘿花的色彩要淡于紫藤花，但同樣美麗。

　　宗璞筆下的紫藤蘿已不再是簡(jiǎn)單的美，那是一種花瀑般壯觀(guān)的美，又帶有淡淡的憂(yōu)傷。

　　當她徘徊于庭院時(shí)，無(wú)意間看見(jiàn)一株盛開(kāi)的.紫藤蘿，花之繁密好似瀑布，由此又回憶起過(guò)去的遭遇，從賞花——憶花——悟花，有感受上升至理性的思考，感悟到生命的美好和永恒。

　　宗璞還用她那特有的含蓄，她只是淡淡地以紫藤蘿花朵的“稀落”來(lái)比喻家庭在過(guò)去所受的苦難折磨；對于那時(shí)思想的荒謬，她也沒(méi)有聲色俱厲的批評，而是以“那時(shí)的說(shuō)法是，花和生活腐化有什么必然的聯(lián)系”譏諷一下；對于小弟的病逝，也只是“一直壓在我心上的焦慮和悲痛”一筆帶過(guò)自己悲痛欲絕的感情。這樣的含蓄并不是感情不深沉不真摯，我想是作者的出身、性格與教養使她能理性地、深刻的洞察到生命的本質(zhì)。

　　正如文章中的一句話(huà)“花和人都會(huì )遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(cháng)河是無(wú)止境的�！币粫r(shí)的不幸，不足以使人畏懼人生，要保持對生命美好的堅定的信念，揚起生命的風(fēng)帆，像紫藤蘿花一樣，以飽滿(mǎn)的生命力，投身到事業(yè)中去，讓自己的生命的更加絢麗多彩！

　　紫藤蘿瀑布讀后感 9

　　語(yǔ)文課上學(xué)完了《紫藤蘿瀑布》，我心中豁然開(kāi)朗了許多，也明白了其中的奧妙。

　　在第一遍讀這篇文章的時(shí)候，我心中就不禁有了些疑問(wèn)：“第九段、十段為什么要寫(xiě)？不是說(shuō)‘紫藤蘿瀑布’嗎？為什么要寫(xiě)人？”我充滿(mǎn)著(zhù)疑問(wèn)上了語(yǔ)文課。

　　在課上，張老師結合文章時(shí)代和作者寫(xiě)作背景解答了我的疑問(wèn)。我也算是體會(huì )到了作者想要抒發(fā)的那種情感了。

　　當我們遇到危險、困難、挫折的時(shí)候，要勇敢的去面對，心中要想著(zhù)：我能戰勝它！而不能一味的退縮，不能被厄運壓倒。當困難、挫折已經(jīng)過(guò)去時(shí)，要重新樹(shù)立信心，保持堅定的信念。不要總是沉浸在過(guò)去的痛苦中。要充滿(mǎn)精神，對生活充滿(mǎn)希望！

　　人生就像紫藤蘿花一樣，時(shí)間會(huì )沖走種種令人不愉快的事。就像文章結尾處寫(xiě)到：在這淺紫色的.光輝和淺紫色的芳香中，我不覺(jué)加快了腳步。在現實(shí)生活中也一樣，只要你加快步伐，揚起生命的風(fēng)帆，在閃光的時(shí)代中航行，你也會(huì )盛開(kāi)、綻放！再次露出甜美的笑容！

　　學(xué)完這篇文章，我認為紫藤蘿花應該獻給那些對生活失去信心，一遇到困難就放棄的人，讓他們重獲信心和對新生活的期望！因為，紫藤蘿象征著(zhù)堅強、樂(lè )觀(guān)、堅持、頑強！

　　我們也要做一朵小小的紫藤蘿花，不過(guò)遇到任何困難都要勇敢的去面對！Never say never！

　　紫藤蘿瀑布讀后感 10

　　花有開(kāi)必有落，人生有苦必有甜。在人生的道路上坎坷是無(wú)止境的，沒(méi)有挫折，沒(méi)有困難，又怎是一個(gè)完整的人生呢？

　　紫藤蘿沒(méi)有玫瑰的嬌艷，沒(méi)有桂花的十里飄香，但卻有著(zhù)與其他花不一樣的人生，沒(méi)有人愿意欣賞它也沒(méi)有蝴蝶蜜蜂圍繞它，但它卻不顧一切地盛開(kāi)著(zhù)。也許我所經(jīng)歷的種種困難沒(méi)有科學(xué)名人們的偉大，但那是屬于我人生的挑戰，我要勇敢地去面對，去戰勝，去迎接暴風(fēng)雨后那無(wú)比燦爛的陽(yáng)光。

　　紫藤蘿很美，我們的'人生更美。不在乎明天怎樣，只在乎今天是否快樂(lè )，人的一生有生死離別，悲歡離合，這種種是我們應該也必須要有的，沒(méi)有了這些，又怎會(huì )有回憶呢？有苦有甜，有淚也有笑才是一個(gè)完整的人生。

　　也許有人很不甘心，為什么童話(huà)里的結局那么美，為什么我不是書(shū)中的主角。其實(shí)，那只是一種幻想，是一個(gè)用美好編制的美夢(mèng)而已，是不會(huì )實(shí)現的，沒(méi)有夢(mèng)也就不會(huì )有現實(shí)�；�，在剛開(kāi)始綻放時(shí)，為什么那么美？而過(guò)一段時(shí)間后就會(huì )枯萎呢？也許是它覺(jué)得自己的人生很精彩也很短暫吧！它懂得滿(mǎn)足，不求太多，它只想留一個(gè)夢(mèng)給自己，讓它在明年的春天里再美一回吧！花的人生短暫，人的一生也是短暫的。讓我們用有限的生命去做無(wú)止境的事吧！最后再給自己一個(gè)美夢(mèng)去實(shí)現自己的人生理想。

　　溫室里的花，一碰就會(huì )碎，溫室里的我們，經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹，讓我們在暴風(fēng)雨中成長(cháng)，如紫藤蘿般堅強吧！人生如花，花如人生。

　　紫藤蘿瀑布讀后感 11

　　原先生命的延續在于堅持，而每一刻的電閃雷鳴都將是生命的考驗。它經(jīng)歷了多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，友經(jīng)歷了多少個(gè)花開(kāi)到稀落、生命到枯萎，可如今它依然用那優(yōu)雅的身姿對待任何威脅。就像作者的一句話(huà)：“花如人都會(huì )遇到各種各樣的不幸，可是生命的長(cháng)河是無(wú)止境的”。這句話(huà)讓我震嘆。是啊，我們來(lái)到世界上，不是為了拿著(zhù)出生證來(lái)享受高科技，而是拿著(zhù)生命證來(lái)活出自我。

　　每當我們遇到困難時(shí)，首先想想我們最熟悉的紫藤蘿，它比我們的壽命要長(cháng)的多，可依然堅持了這么多年，更何況它無(wú)力與災難對抗，而我們還有家人和朋友的鼓勵，我們又怎能戰勝不了災難呢？

　　人的人生不可能順順利利，風(fēng)調雨順，我們也會(huì )向紫藤蘿一樣的坎坎坷坷，當然這是每個(gè)人必須要經(jīng)歷的.，但如何應對呢？是萎靡不振的向困難低頭，還是勇敢的戰勝困難？相信大家肯定選擇后者，而后者的所在魅力就是紫藤蘿所擁有的高尚品質(zhì)——執著(zhù)。

　　我們應當樂(lè )觀(guān)的應對困難，要想困難走的更快一些，要讓困難明白你的堅持，勇敢與執著(zhù)。我們的生活應當自己去感受�；ㄓ龅讲贿m應的環(huán)境，會(huì )凋零；人遇到挫折，會(huì )徘徊，但我們的生活還應當繼續，不能待在原地。笑迎生活，美麗將隨處可見(jiàn)。

　　原先生命等于執著(zhù)，執著(zhù)等于堅持。

　　紫藤蘿瀑布讀后感 12

　　今天我們學(xué)習了宗璞的一篇優(yōu)美的散文《紫藤蘿瀑布》，在老師的引導下，深刻的感受到生命的偉大與堅韌，無(wú)論在什么情況下都不放棄信心，揚起生命的風(fēng)帆。

　　紫藤蘿是長(cháng)綠植物，但它會(huì )隨著(zhù)季節而變化。春季的枝葉更顯茂盛，因為它經(jīng)過(guò)了酷暑和寒東的洗禮，人生難道不是象紫藤蘿一樣只有受過(guò)歷經(jīng)坎坷滄桑，才能根深葉綠嗎？這正應證了一句格言“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”，我們生活的價(jià)值和意義不是與紫藤蘿一樣嗎？ 紫藤蘿瀑布很美，真的很美，美在那其不見(jiàn)發(fā)端的也不見(jiàn)終端的淺淺的紫。美在那泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)銀光，仿佛在流動(dòng)歡笑朵朵的花，更美在紫藤蘿對生活對理想的忠貞的追求，生命的火花在一次寒冷的`冬季一次的點(diǎn)燃。

　　花和人都會(huì )遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(cháng)河是無(wú)止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花舵，那里滿(mǎn)裝生命的酒釀，它張滿(mǎn)了帆，在這閃光的河流上航行。這是萬(wàn)花中的一朵，也是由每一個(gè)一朵，組成了萬(wàn)花燦爛的流動(dòng)的瀑布。

　　如果我們是牡丹，當然應該國色天香，如果我們像紫藤蘿一樣，也曾與群花爭芳斗艷，也曾與鳳蝶偏偏起舞，在一場(chǎng)風(fēng)雨過(guò)后，群花謝了，鳳蝶走了，到只剩有一條紫色的藤蘿的時(shí)候，仍然應該努力，樂(lè )觀(guān)的開(kāi)花，長(cháng)枝，不爭不求，無(wú)怨無(wú)悔。健康快樂(lè )的生活。

　　紫藤蘿瀑布讀后感 13

　　“花和人都會(huì )遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(cháng)河是無(wú)止境的�！泵棵孔x到這一句話(huà)，我禁不住掩卷沉思，捫心自問(wèn)：今天我虛度光陰了嗎？今天我過(guò)得有意義嗎？

　　雖然我還沒(méi)有體會(huì )到“一則故事，改變一生”的際遇，但我覺(jué)得讀好的文章，定能給人不少的啟迪。

　　當代女作家宗璞寫(xiě)的《紫藤蘿瀑布》。文章不僅語(yǔ)言明麗、流暢而有余韻，而且情深意長(cháng)，雋永如水。這是作者的弟弟身患絕癥時(shí)，作者非常悲痛，她在家中的庭院里徘徊，見(jiàn)一樹(shù)盛開(kāi)的`紫藤蘿花，睹物釋?xiě)�，由花兒自衰到盛感到生的美好和生命的永恒，于是便有了這篇激人奮進(jìn)的文章。

　　作者借寫(xiě)紫藤蘿開(kāi)放時(shí)的美景，贊美生命的頑強和美好，借用花兒抒發(fā)我的人生感悟，告訴人們這樣一個(gè)道理：生命的長(cháng)河是無(wú)止境的，一時(shí)的不幸，個(gè)人的不幸，不足以使人畏懼人生，要對生命保持堅定的信念，揚起生命的風(fēng)帆，像紫藤蘿花一樣，以飽滿(mǎn)的生命力投身到偉大的事業(yè)中去，讓生命更加絢麗多彩。

　　是��！美一旦與頑強結合，就能產(chǎn)生震撼心靈的力量。生命，如果跟頑強聯(lián)系在一起，你就會(huì )感到它永垂不朽。有生命，就有希望。生命的意義是在于活得充實(shí)，而不是在于活得長(cháng)久。

　　我們人亦如花，遭遇不幸的時(shí)候，不能被厄運壓倒，要對生命的美好和長(cháng)久保持堅定的信念。厄運過(guò)后，要面對新的生活，振奮精神，投身到偉大的事業(yè)中去。

　　紫藤蘿瀑布讀后感 14

　　我讀完《紫藤蘿瀑布》，心境久久未能平靜，一個(gè)感覺(jué)涌上心頭，很美，真的很美！美在哪里呢？美在那不見(jiàn)其發(fā)端也不見(jiàn)其終極的淺淺的紫，美在那泛著(zhù)銀光，仿佛在流動(dòng)歡笑的朵朵的花；更美在作者對生活對夢(mèng)想忠貞不渝的追求，作者期望之火再次點(diǎn)燃。

　　一片輝煌的新顏色，一條美麗的瀑布，使作者再也無(wú)法邁開(kāi)腳步，不得不停下靜靜的欣賞這久違、燦爛的美。那里沒(méi)有賞花的人群，沒(méi)有蜂舞蝶戲，卻有一朵朵一串串活潑熱鬧，正在閃光盛開(kāi)的藤蘿花。好靜！它們也曾與鮮花爭芳斗艷，也曾與蜂蝶偏偏起舞，但一場(chǎng)風(fēng)雨過(guò)后，群花謝了，蜂蝶走了，只留下一條紫色的藤蘿仍在努力，樂(lè )觀(guān)的長(cháng)枝開(kāi)花，它們無(wú)爭無(wú)求，無(wú)怨無(wú)悔。

　　作者與藤蘿花有著(zhù)特殊的感情，好像是久別重逢的故友。十年的浩劫，藤蘿花遭過(guò)厄運，花的主人也在期間歷盡坎坷�？粗�(zhù)眼前的花，作者更進(jìn)一步的`認識了生命的價(jià)值。一向壓在作者心頭的焦慮和悲痛被這藤蘿一一化解了，幸與不幸對于一個(gè)健康堅強的人來(lái)說(shuō)，是沒(méi)有區別的，因為在我們心中每一件事都是盡力而為的，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見(jiàn)彩虹�！闭�是這一個(gè)個(gè)不幸之后的靜思，為我們人生的樂(lè )章，點(diǎn)上一個(gè)個(gè)音符，緊之后的是更輝煌的旋律。

　　“花和人都會(huì )遇到各種各樣的不幸，但生命的長(cháng)河是無(wú)止境的”，是啊，也正是這一個(gè)個(gè)所謂的不幸為人生樂(lè )章奏出了高低起伏，彈出了抑揚頓挫，成為生命中不可多得景致。每個(gè)人都應對生活有正確的意識，懷著(zhù)樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，在經(jīng)歷過(guò)種。種不幸之后，仍能笑迎世界，將自己所做的一切看成一種寶貴嘗試，那樣，你就能發(fā)現生活中的美隨處可見(jiàn)。

　　一片輝煌的顏色，一條美麗的瀑布，為作者指點(diǎn)出了藝術(shù)之美，是她，使人們加快了腳步。

　　紫藤蘿瀑布讀后感 15

　　格外喜愛(ài)那一串串淺紫色的藤蘿，一朵朵別致的小花兒組成一串，綠意映襯著(zhù)朦朧的紫色，淡黃色的花蕊點(diǎn)綴其間，恍如夢(mèng)境。若換成微雨時(shí)節，晶瑩的雨水滋潤著(zhù)花瓣，輕盈的花兒就在風(fēng)中飛舞，更是別有一番韻味。

　　如今讀了《紫藤蘿瀑布》，算是遇到了知音，更是如獲至寶，一覽文字中的詩(shī)韻。

　　的確，許久未見(jiàn)綻放得如此輝煌的紫藤蘿了，也許久沒(méi)有領(lǐng)略空氣中飄來(lái)的芳香，仿佛是隔了一個(gè)世紀之久，沉睡了一個(gè)冬天的紫藤蘿在睡夢(mèng)中蘇醒了。哪怕只是站在遠處眺望這成片的紫藤，都能感到發(fā)自?xún)刃牡馁p心悅目。尤其喜愛(ài)文中這樣一段話(huà)：”過(guò)了這么多年，紫藤又開(kāi)花了，而且開(kāi)得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤(pán)虬臥龍般的枝干，不斷地流著(zhù)，流著(zhù)，流向人的心底�！被蛟S這句話(huà)并非是最能體現作者文采的語(yǔ)句，但確實(shí)最打動(dòng)人心的一句。這么久了，為何在百花盛放的'春日，見(jiàn)不到紫藤花的身影，只見(jiàn)層層綠葉包裹的花朵。我想后文中的這段話(huà)詮釋了其因：花和人都會(huì )遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(cháng)河是永無(wú)止境的。紫藤蘿在遇到自然環(huán)境的挑戰時(shí)，選擇了等待，等待充分的時(shí)機去展示自己。大街小巷都流傳這一句廣為人知的成語(yǔ)：“不鳴則已，一鳴驚人。蓄而不發(fā)，殆其時(shí)矣�！蓖Ｏ�，是為了新的綻放。等待是漫長(cháng)的，但光靠等待顯然是不足以“一鳴驚人”的，在別人休息或展現自己時(shí)養精蓄銳，通過(guò)磨練意志，使自己在日后的生活中取得突破，不被襲來(lái)的不幸與挫折擊潰。最引人注目的是作者的寫(xiě)作格式：在開(kāi)頭是寫(xiě)駐足，結尾時(shí)寫(xiě)加快腳步，可謂首尾呼應，妙筆生花。

　　望著(zhù)庭院里的一墻紫色，我深深地舒了一口氣......

　　紫藤蘿瀑布讀后感 16

　　今日我們學(xué)習了宗璞的一篇優(yōu)美的散文《紫藤蘿瀑布》，在教師的引導下，深刻的感受到生命的偉大與堅韌，無(wú)論在什么情景下都不放棄信心，揚起生命的風(fēng)帆。

　　紫藤蘿是長(cháng)綠植物，但它會(huì )隨著(zhù)季節而變化。春季的枝葉更顯茂盛，因為它經(jīng)過(guò)了酷暑和寒東的洗禮，人生難道不是象紫藤蘿一樣僅有受過(guò)歷經(jīng)坎坷滄桑，才能根深葉綠嗎？這正應證了一句格言“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見(jiàn)彩虹”，我們生活的價(jià)值和意義不是與紫藤蘿一樣嗎？

　　當我們經(jīng)歷坎坷和滄桑的時(shí)候，內心的悲痛也會(huì )隨著(zhù)紫藤蘿瀑布一樣的`凋謝而化解，幸與不幸僅有看自己的對人生看法去理解和體會(huì )感悟了。也許樂(lè )觀(guān)的理解會(huì )使今后的生活更為的愉快幸福的吧。即使開(kāi)放時(shí)沒(méi)有賞花的人群，沒(méi)有蜂圍蝶陣。但它們依然一串挨著(zhù)一串的開(kāi)放，活潑熱鬧的開(kāi)放著(zhù)，這不正像我們普通人嗎？雖然我們的高興不會(huì )像明星們一樣有那么多人注視，但它并不影響我們歡樂(lè )，我們也不能因為無(wú)人注視而放棄我們的歡樂(lè )吧！由此我想到那些盲目追星的同學(xué)們，多么的不值得呀！把自己的歡樂(lè )建立在見(jiàn)明星一面，甚至是收集一雙明星的臭襪子上，多么的可悲呀！

　　我們的幸福應當是我們自己的感受，應當是我們自己的生活，花遇到不適合它的環(huán)境會(huì )凋謝，人遇到挫折會(huì )徘徊身心會(huì )變老，但我們生活得繼續。不能站在原地看風(fēng)景。理會(huì )到這一點(diǎn)，可能會(huì )是人生中一個(gè)不可少的景致。笑迎生活，美麗將會(huì )隨處可見(jiàn)的。

　　如果我們是牡丹，當然應當國色天香，如果我們像紫藤蘿一樣，也曾與群花爭芳斗艷，也曾與鳳蝶偏偏起舞，在一場(chǎng)風(fēng)雨過(guò)后，群花謝了，鳳蝶走了，到只剩有一條紫色的藤蘿的時(shí)候，仍然應當努力，樂(lè )觀(guān)的開(kāi)花，長(cháng)枝，不爭不求，無(wú)怨無(wú)悔。健康歡樂(lè )的生活。

　　紫藤蘿瀑布讀后感 17

　　讀完《紫藤蘿瀑布》，心情久久不能平靜，一種感覺(jué)涌上心頭：很美，真的很美。美在哪里呢？美在那不見(jiàn)其發(fā)端也不見(jiàn)其終極的淺淺的紫；美在那泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)銀光，仿佛在流動(dòng)歡笑的朵朵的花；更美在作者對生活對理想忠貞不渝的追求，作者希望之火的一次點(diǎn)燃。一片輝煌的顏色，一條美麗的瀑布，使作者再也無(wú)法邁開(kāi)腳步，不得不停下來(lái)靜靜欣賞這久違的燦爛的美。這里沒(méi)有賞花人群，沒(méi)有蜂舞蝶戲，卻有一朵朵一串串活潑熱鬧，正在盛開(kāi)的.藤蘿花。好靜！它們也曾與群花爭芳斗艷，也曾與蜂蝶翩翩起舞，但一場(chǎng)風(fēng)雨過(guò)后，群花謝了，蜂蝶走了，只有一條紫色的藤蘿仍在努力，樂(lè )觀(guān)地長(cháng)枝、開(kāi)花，它們無(wú)爭無(wú)求，無(wú)怨無(wú)悔。

　　作者與紫藤蘿花有著(zhù)特殊的感情，好像是久別重逢的故友。藤蘿花遭到厄運，花的主人也在其間歷盡坎坷�？粗�(zhù)眼前的花，作者和我們都更進(jìn)一步認識了生命的價(jià)值。一直壓在作者心頭的焦慮和悲痛被這藤蘿瀑布化解了，幸與不幸對于一個(gè)健康堅強的人來(lái)說(shuō)是沒(méi)有區別的，因為我們對每一件事都會(huì )盡力而為，“不經(jīng)風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”正是這一個(gè)個(gè)不幸之后的靜思，為我們人生的樂(lè )章，點(diǎn)上一個(gè)個(gè)休止符，緊接著(zhù)的是更輝煌的旋律�！盎ê腿硕紩�(huì )遇到各種各樣的不幸，但生命的長(cháng)河是無(wú)止境的�！笔前�！也正是這一個(gè)個(gè)所謂的幸與不幸為人生樂(lè )章奏出了高低起伏，彈出了抑揚頓挫，成為生命中不可多得的景致。每個(gè)人都應對生活有正確的認識和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，在經(jīng)歷過(guò)種種不幸之后，仍能笑迎世界，將自己所做的一切看成一種寶貴的嘗試，那樣，你會(huì )發(fā)現生活中的美隨處可見(jiàn)。

　　一片輝煌的顏色，一條美麗的瀑布，為作者指點(diǎn)了藝術(shù)的美、生命的美，同時(shí)她也使我們加快了腳步。

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