優(yōu)秀教師的九堂必修課讀后感范文
工作之于 我讀了一本特別的書(shū)，由全國優(yōu)秀教師高萬(wàn)祥撰寫(xiě)的《優(yōu)秀教師的九堂必修課》，那么要想成為一名優(yōu)秀教師必修的九堂課是什么呢？第一堂課：讀書(shū)修身，；第二堂課：自我反思；第三堂課：教育科研；第四堂課：大愛(ài)厚生；第五堂課：積極寫(xiě)作；第六堂課：鍛煉口才；第七堂課：注重細節；第八堂課：家校合作；第九堂課：追尋快樂(lè )。
其中印象最深的就是第四課大愛(ài)厚生，書(shū)本在目錄中有這樣一段話(huà)：優(yōu)秀的教師各有各的優(yōu)秀，但是有一點(diǎn)一定是共同的，這就是擁有愛(ài)心；世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)種教育方法，但愛(ài)的教育是最強大和最偉大的一種方法；教師愛(ài)學(xué)生，能把一個(gè)民族愛(ài)發(fā)達了；教師恨學(xué)生，能把一個(gè)民族恨萎縮了。
熱愛(ài)學(xué)生必須正確了解學(xué)生。任何一種愛(ài)都必須從了解與認識開(kāi)始。一名教師每天要面對不同的學(xué)生，他們千差萬(wàn)別，在性格、能力、特長(cháng)、愛(ài)好上也各有不同。如果我們對學(xué)生的認識就是不完全的、片面的。那我們何談熱愛(ài)學(xué)生？
熱愛(ài)學(xué)生必須善于寬容學(xué)生。寬容也是一種愛(ài)。沒(méi)有寬容就沒(méi)有教育，沒(méi)有寬容就談不上愛(ài)。我們每一天都要面對學(xué)生們千差萬(wàn)別的問(wèn)題，寬容學(xué)生就要正確對待它們的缺點(diǎn)和錯誤，對于他們的缺點(diǎn)錯誤要耐心的幫助，嚴格的批評，熱心的開(kāi)導。不能使用“心靈的鞭子”。
熱愛(ài)學(xué)生必須用心關(guān)注學(xué)生。我們要了解學(xué)生，要寬容學(xué)生，因為我們熱愛(ài)學(xué)生，而熱愛(ài)學(xué)生必然就會(huì )關(guān)心學(xué)生，要從不同的'角度體貼關(guān)心學(xué)生。我們不但要指導他們的學(xué)習，幫助他們解決困難，更要關(guān)心他們的生活，愛(ài)護他們的身體。
熱愛(ài)學(xué)生必須嚴格要求學(xué)生。愛(ài)不僅僅是無(wú)微不至的呵護和照顧，更不是隨心所遇的嬌慣、是非不分的放縱。師愛(ài)，是一種愛(ài)，更是一種負責任的愛(ài)，這種愛(ài)，猶如一股動(dòng)力，時(shí)時(shí)推動(dòng)著(zhù)學(xué)生不斷前進(jìn)。教師與學(xué)生交往中，要把握對學(xué)生施愛(ài)的適度，做到嚴慈相繼。牢記“嚴師出高徒”的古訓，對學(xué)生嚴愛(ài)相加既要防止嬌寵，溺愛(ài)，又要防止過(guò)于嚴厲，簡(jiǎn)單粗暴
現在這本書(shū)已經(jīng)全部看完了，有一段話(huà)對我的觸動(dòng)很大，是作者引用的一段陶行知的話(huà)，“你不可輕視小孩子的情感！他給你一塊糖吃，是有汽車(chē)大王捐助一萬(wàn)萬(wàn)元的慷慨。他做了一個(gè)紙鳶飛不上去，是有齊柏林飛船造不成功一樣的躊躇。他失手打破了一個(gè)泥娃娃，是有一個(gè)寡婦死了獨生子那么的悲哀。他沒(méi)有打著(zhù)討厭的人，便好像是羅斯福討不著(zhù)機會(huì )帶兵去打德國一般的慪氣。他受了你盛怒之下的鞭撻，連在夢(mèng)里也覺(jué)得有法國革命模樣的恐怖。他寫(xiě)的字想得雙圈沒(méi)得著(zhù)，仿佛是候選總統落了選一樣的失意。他想您抱他，一會(huì )兒您偏去抱了別的孩子，好比是一個(gè)愛(ài)人被奪去了一般的傷心�！彼f(shuō)：“親愛(ài)的老師們，請好好記住這段名言，并時(shí)時(shí)提醒自己：要小心輕放孩子的心！”
有人說(shuō)：“愛(ài)自己的孩子是天性，愛(ài)別人的孩子才是偉大�！卑嗬锏拿恳粋�(gè)孩子活潑可愛(ài)的、調皮搗蛋的、學(xué)習優(yōu)秀的、不做作業(yè)的、樂(lè )于助人的、自私自利的……在老師眼里有優(yōu)劣之分，可在每一個(gè)家長(cháng)眼里，那都是天使，都是最最可愛(ài)的！
微笑如歌，贊美似蜜。一個(gè)微笑，就是一片陽(yáng)光；一句贊美，就是溫暖靈魂的力量；輕撫孩子的肩膀，就會(huì )帶來(lái)心靈的震撼！把贊美的陽(yáng)光撒進(jìn)孩子的心田，就會(huì )激發(fā)潛能，收獲欣喜。
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