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百家講壇品三國的讀后感1000字（精選15篇）
當閱讀了一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！但是讀后感有什么要求呢？下面是小編收集整理的百家講壇品三國的讀后感1000字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
百家講壇品三國的讀后感1000字 1
以前我對三國的理解很膚淺，讀了品三國之后，終于把魏蜀吳三家興衰的原因弄清楚了。魏蜀吳三足鼎立的發(fā)展由來(lái)，三國是一個(gè)風(fēng)云變幻，滄海橫流，英雄輩出，令人神往的時(shí)代，不知多少蓋世的英雄在那里大顯身手，叱咤風(fēng)云，正可謂江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰。這里有天下紛爭，群雄并起；有英雄豪杰，君主謀士；有文韜武略，氣貫長(cháng)虹；有兒女情長(cháng)，肝膽相照。而后來(lái)魏國一支獨大統一中原的其中有多少可以為后世所稱(chēng)誦。
每當我們看到趙云單騎救主，諸葛亮火攻赤壁，張飛在長(cháng)坂坡那聲驚天一吼，在我們內心升騰的是無(wú)限的敬佩與正義感，我們從三國中看到了戰爭，看到了俠客，看到了謀士，我們成醉于其中......但是，我們不曾思考，也不曾問(wèn)自己：“歷史為什么會(huì )如此發(fā)展？諸葛亮為什么要選擇劉備？袁術(shù)為什么最后會(huì )餓死于長(cháng)亭？”曹操為什么會(huì )在官度之戰中大敗當時(shí)第一大軍閥袁紹，從此天下莫敵。
最應該有看頭的是魏國的開(kāi)創(chuàng )者曹操，千百年來(lái)歷史對他的評價(jià)褒貶不一有人說(shuō)他是治世的能臣，有人說(shuō)他是亂世的奸雄。最終也難蓋棺定論。但是他的豐功偉績(jì)可以看出他是一個(gè)英雄，一個(gè)推動(dòng)社會(huì )發(fā)展的人物。所謂亂世出英雄在那群雄并起，英雄豪杰誕生的年代，曹操是那時(shí)的亂世英雄而董卓、袁紹、袁術(shù)這三個(gè)人用他們的蠻橫和愚蠢反襯出曹操的雄才大略：也正是他們的蠻橫和愚蠢成就了曹操的蓋世功業(yè)，而他們自己只能算作亂世的梟雄，在公元190年到公元200年間他們在對待皇帝的問(wèn)題上就可以反映出各自的才能與智慧，那時(shí)皇帝的國家統一的象征對待皇帝的.態(tài)度是考驗臣子是忠是奸的試金石他們做法是董卓是最野蠻的廢立：曹操主張迎天子奉天子以令不臣：袁紹也是想換皇帝的，可見(jiàn)曹操在對待皇帝這個(gè)問(wèn)題上就高人一籌這使他在政治上有更多的資本也使他在人民渴望國家統一的情況下得到了更多的民心。獲得了人民的支持。這是曹操在對待大義上的成功。
待人才上曹操也是高人一籌的，從公元200年的官渡之戰就可以看出曹操的軍事和領(lǐng)導才能，在這場(chǎng)戰爭中曹操雖然有政治優(yōu)勢但軍事力量卻明顯不如袁紹，那么他是怎樣出奇制勝、以寡敵眾、以弱勝強的呢。他把戰場(chǎng)選在官渡就是一個(gè)可以使敵軍一深入就會(huì )使補給線(xiàn)拉長(cháng)戰爭成本增加，而自己呢可以集中兵力，集約財力敵進(jìn)我退不計較一兩個(gè)城池的得失。曹操能做到這樣說(shuō)明他有務(wù)實(shí)的精神深知不得幕虛名而處實(shí)禍的道理，正是這些使得曹操和袁紹在敵強我弱的現實(shí)下打成了平手，但第二件事就是關(guān)鍵了“許攸判逃”就是袁紹的大省失了，為什么他要判逃呢，是袁紹不聽(tīng)忠言，這樣的頭讓許攸感覺(jué)沒(méi)有前途，所以他要走。而曹操不記前嫌委以重任，操本人也是虛心聽(tīng)取下屬的意見(jiàn)，能不勝利么？從此曹操打敗袁紹就是中原無(wú)敵了，為后面魏國統一三國打下基礎。
從《品三國》讓我認識到三國時(shí)期的歷史價(jià)值。讀史可以明智從三國中的曹操的成功我們不難看出他所具有的成功的優(yōu)秀品質(zhì)：1、名至實(shí)歸，更重實(shí)際。2、德才兼備，唯才是舉，3、重用清官，不避小貪；4、善于做自我批評而揚他人等。這些領(lǐng)導作風(fēng)時(shí)隔2000年的今天仍是我們值得學(xué)習的。
百家講壇品三國的讀后感1000字 2
剛剛翻開(kāi)《品三國》，就被它開(kāi)場(chǎng)白——大江東去的第一段話(huà)吸引住了：這是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代，這是一段撲朔迷離的歷史，這是一些引人入勝的故事，這是一個(gè)津津樂(lè )道的話(huà)題——三國，究竟應該是怎樣的面目呢？如此神秘的話(huà)語(yǔ)，不禁想讓我揭開(kāi)《三國》的面紗。
易老師用通俗幽默的詞語(yǔ)，認真的歷史態(tài)度，公正的對每個(gè)歷史人物的解析。使我明白了真正歷史上的三國，也使我對三國中的歷史人物有了新的了解，雖然曾經(jīng)我并沒(méi)有看過(guò)三國演義這本書(shū)，只是看過(guò)三國演義電視劇，也沒(méi)有看全，只能說(shuō)對三國有一個(gè)大概的了解，知道一些耳熟能詳的人物以及事件，具體到人物和事件的本身就更加的模糊了，但是我很喜歡易老師《品三國》這本書(shū)的講解風(fēng)格。當然三國里面最讓我感興趣的就是這幾位重要的人物，曹操，劉備，諸葛亮，孫權，關(guān)羽，張飛，呂布，趙子龍，周瑜，魯肅，當然這幾個(gè)人物當中我最欣賞的有曹操，孫權，周瑜，諸葛亮，最讓我感興趣的事件是赤壁之戰，首先是曹操，在看之前曹操給我的印象就是一個(gè)冷酷奸詐的歷史形象，當然也是受了小說(shuō)的原因，看了之后使我對真正歷史的曹操有了更加深刻的了解，當然曹操最讓我佩服得是他的用人才能，放眼當今社會(huì )的大小企業(yè)，在用人方面是一個(gè)很重要的一關(guān)，這就是為什么人力資源是那么的重要，如果一個(gè)單位不會(huì )用人的話(huà)，那么這個(gè)單位將會(huì )是一個(gè)失敗走向滅亡的。同時(shí)也在告訴我們什么是人才如何去發(fā)掘人才，保證人才能夠為我所用，能夠死心塌地的為企業(yè)著(zhù)想，曹操的前期為什么會(huì )那么快的迅速壯大，就是因為曹操能夠發(fā)現人才，并尊重人才，能夠讓這些人發(fā)揮他們的'才能，給他們施展自己才華的平臺，能夠采納好的建議為自己所用，而且賞罰分明，這些成就了曹操身邊不缺少有才干的謀士為他出謀劃策，并死心塌地的跟隨曹操，一個(gè)企業(yè)是一樣的，靠什么壯大，靠的人，說(shuō)白了企業(yè)是辦事的不是辦人的，如果一個(gè)企業(yè)不能夠做到人才為我所用，不能夠吸引人才，留不住人才那么這個(gè)企業(yè)將是一個(gè)失敗的企業(yè)，劉備為了諸葛亮這樣小他十歲的人才，能夠屈身三顧茅廬，可見(jiàn)無(wú)論是在什么時(shí)代人才是多么的重要，一個(gè)真正的人才可以使企業(yè)迅速的發(fā)展并壯大起來(lái)，一個(gè)企業(yè)如果想做到這幾點(diǎn)那么就要在文化上制度上管理上表現出整體的形象，首先重點(diǎn)就是要讓員工信服，靠什么讓員工信服，不只是單靠的工資，最重要的是企業(yè)的信譽(yù)和企業(yè)的發(fā)展潛力，有沒(méi)有自己真正的一套企業(yè)文化，有沒(méi)有好的管理制度，要做到人為我所用，就首先要管好人，要讓員工信服，要讓員工真正的看到企業(yè)的發(fā)展潛力，而不是意味的說(shuō)意味的唱高調子，這樣只能是一時(shí)的效果，但帶來(lái)的后果是十分的嚴重的，因為直接影響了企業(yè)在員工心目的形象，企業(yè)靠什么傳播，靠什么吸引人才，靠的是實(shí)力以及信譽(yù)，如果你在員工的心中就把這兩樣給毀了，還談什么企業(yè)文化，還談什么發(fā)展，一切都是空的，通過(guò)讀《品三國》一書(shū)，使我明白了什么是“用人之道”！也使我明白曹操為什么能夠一步步的走向強大！
還有一個(gè)人使我很欣賞的，那就是諸葛亮，諸葛亮是一個(gè)軍事家，政治家，也是一個(gè)杰出的外交家，但我欣賞諸葛亮的外交才能，策劃才能，就拿赤壁之戰來(lái)說(shuō)，曹操大軍就要滅劉備，劉備無(wú)處可去，只能聯(lián)合孫權共同抗曹，但是劉備剛被曹操打敗，首先氣質(zhì)上就低人一等，諸葛亮作為劉備最器重的人才，自薦去東吳聯(lián)合孫權共同抗曹，也使諸葛亮初出茅廬為劉備作的第一件大事，可以說(shuō)是做的相當漂亮，充分的展示了諸葛亮外交才能以及策劃能力，但謀事在人，成事在天，其中魯肅，周瑜，也起了很重要的作用，當然也有曹操本身的失誤，但諸葛亮把自己該做的事情，做到了，而且做得很漂亮，干脆利落，這是我十分欣賞也是十分值得我去學(xué)習的。通過(guò)讀易老師的《品三國》一書(shū)，不但使我明白了三國這段悠久的歷史，更重要的是讓我學(xué)到了如何做人，在現代社會(huì )中我應該如何給自己策劃，如何成為一個(gè)成功的人，如何使自己成為真正有用的人，使自己在當今社會(huì )中，在自己的事業(yè)中，在自己的職業(yè)生涯中立于不敗之地！做一名堂堂正正的男子漢！
百家講壇品三國的讀后感1000字 3
《品三國》用通俗幽默的詞語(yǔ)，認真的歷史態(tài)度，公正的對每個(gè)歷史人物的解析。使我明白了真正歷史上的三國，也使我對三國中的歷史人物有了新的了解。
首先是曹操，在看之前曹操給我的印象就是一個(gè)冷酷奸詐的歷史形象，當然也是受了小說(shuō)的原因，看了之后使我對真正歷史上的曹操有了更加深刻的了解，當然曹操最讓我佩服得是他的用人才能，放眼當今社會(huì )的大小企業(yè)，在用人方面是一個(gè)很重要的一關(guān)，這就是為什么人力資源是那么的重要，如果一個(gè)企業(yè)不會(huì )用人的話(huà)，那么這個(gè)企業(yè)將是一個(gè)失敗走向滅亡的企業(yè)，同時(shí)也在告訴我們什么是人才如何去發(fā)掘人才，保證人才能夠為我所用，能夠死心塌地的為企業(yè)著(zhù)想，曹操的前期為什么會(huì )那么快的迅速壯大，就是因為曹操能夠發(fā)現人才，并尊重人才，能夠讓這些人發(fā)揮他們的才能，給他們施展自己才華的平臺，能夠采納好的建議為自己所用，而且賞罰分明，這些成就了曹操身邊不缺少有才干的`謀士為他出謀劃策，并死心塌地的跟隨曹操，一個(gè)企業(yè)是一樣的，靠什么壯大，靠的人，說(shuō)白了企業(yè)是辦事的不是辦人的，如果一個(gè)企業(yè)不能夠做到人才為我所用，不能夠吸引人才，留不住人才那么這個(gè)企業(yè)將是一個(gè)失敗的企業(yè)，劉備為了諸葛亮這樣小他十歲的人才，能夠屈身三顧茅廬，可見(jiàn)無(wú)論是在什么時(shí)代人才是多么的重要，一個(gè)真正的人才可以使企業(yè)迅速的發(fā)展并壯大起來(lái)，一個(gè)企業(yè)如果想做到這幾點(diǎn)那么就要在文化上制度上管理上表現出整體的形象，首先一點(diǎn)就是要讓員工信服，靠什么讓員工信服，不只是單靠的工資，最重要的是企業(yè)的信譽(yù)和企業(yè)的發(fā)展潛力，有沒(méi)有自己真正的一套企業(yè)文化，有沒(méi)有好的管理制度，要做到人為我所用，就首先要管好人，要讓員工信服，要讓員工真正的看到企業(yè)的發(fā)展潛力，而不是意味的說(shuō)意味的唱高調子，這樣只能是一時(shí)的效果，但帶來(lái)的后果是十分的嚴重的，因為直接影響了企業(yè)在員工心目的形象，企業(yè)靠什么傳播，靠什么吸引人才，靠的是實(shí)力以及信譽(yù)，如果你在員工的心中就把這兩樣給毀了，還談什么企業(yè)文化，還談什么發(fā)展，一切都是空的，通過(guò)讀《品三國》一書(shū)，使我明白了什么是“用人之道”!也使我明白曹操為什么能夠一步步的走向強大!
還有一個(gè)人使我很欣賞的，那就是諸葛亮，諸葛亮是一個(gè)軍事家，政治家，也是一個(gè)杰出的外交家，但我欣賞諸葛亮的外交才能，策劃才能，就拿赤壁之戰來(lái)說(shuō)，曹操大軍就要滅劉備，劉備無(wú)處可去，只能聯(lián)合孫權共同抗曹，但是劉備剛被曹操打敗，首先氣質(zhì)上就低人一等，諸葛亮作為劉備最器重的人才，自薦去東吳聯(lián)合孫權共同抗曹，也使諸葛亮初出茅廬為劉備作的第一件大事，可以說(shuō)是做的相當漂亮，充分的展示了諸葛亮外交才能以及策劃能力，但謀事在人，成事在天，其中魯肅，周瑜，也起了很重要的作用，當然也有曹操本身的失誤，但諸葛亮把自己該做的事情，做到了，而且做得很漂亮，干脆利落，這是我十分欣賞也是十分值得我去學(xué)習的。
通過(guò)讀《品三國》一書(shū)，不但使我明白了三國這段悠久的歷史，更重要的是讓我學(xué)到了如何做人，在現代社會(huì )中我應該如何給自己策劃，如何成為一個(gè)成功的人，如何使自己成為真正有用的人，使自己在當今社會(huì )中，在自己的事業(yè)中，在自己的職業(yè)生涯中立于不敗之地!
百家講壇品三國的讀后感1000字 4
他是《三國》中一個(gè)被絕對看低的人物；
他是歷史上一個(gè)擁有絕對魅力的男人；
他是令我絕對欣賞的一個(gè)英雄。他不是別人，正是公瑾，周瑜。
很小的時(shí)候，六個(gè)字讓我印象深刻；既生瑜，何生亮。老師告訴我，這是周瑜說(shuō)的，大致的來(lái)講，周瑜是這么個(gè)人，心胸狹窄，容不得他人，諸葛亮活活氣死，教育我們，定不要像周瑜一樣，要心胸開(kāi)闊，否則就會(huì )被妒嫉蠶食。
于是，周瑜作為一個(gè)反面人物擺在我面前，直到我長(cháng)大。漸漸的，我發(fā)現，周瑜其實(shí)是一個(gè)不可多得的人物，他在家喻戶(hù)曉的《三國演義》中著(zhù)實(shí)被過(guò)于看低。
首先，這位江東名將絕非傳說(shuō)中的小氣�！度龂尽分袑λ脑u價(jià)是“性度恢廓”也就是性情開(kāi)朗，氣度寬宏，同時(shí)代人對他的評價(jià)也很高，劉備說(shuō)他“氣量頗大”蔣干說(shuō)他“雅量高致”。
而且，周瑜也是一個(gè)漂亮之及的英雄，《三國志》中說(shuō)他：長(cháng)壯有姿貌，也提過(guò)：吳中皆呼為周郎，郎，是對青年男子的稱(chēng)呼，呼人為郎，帶有贊美的意思，所以，周郎通俗的說(shuō)法就是“周帥哥”當然，一個(gè)人的美或帥，不僅僅指外貌，更含有內在的修養與氣質(zhì)，周瑜不僅內外皆有的帥，更是一個(gè)藝術(shù)家，有句話(huà)“曲有誤，周郎顧”就是說(shuō)周郎在酒過(guò)三巡，醺醺然之中也能聽(tīng)出樂(lè )隊演奏得是否正確，如果哪個(gè)音不準，便會(huì )回過(guò)頭去看，這該是對音律何等的了解才能做到？
而他，公謹，不僅僅是音律上的完美的才子，更是戰斗中的一級指揮，周郎生命中最輝煌的一次戰役啊，赤壁之戰中，他身任孫劉聯(lián)軍的.前線(xiàn)總指揮，將“以少勝多”發(fā)揮到了極致，想想當時(shí)的情景，周郎立于江邊，運籌帷幄，火燒曹操連環(huán)船，這時(shí)的周郎該是何等光彩照人！
在二十幾歲時(shí)，周郎就被任命為“建威中郎將”，同時(shí)迎娶美人小喬而歸。
如此一個(gè)內外兼修，四處得意之人可稱(chēng)一個(gè)有絕對魅力的男人吧？
大江東去，滾滾長(cháng)江水洗滌了多少歲月，多少英雄豪杰，歷史的事沒(méi)有一個(gè)至今活著(zhù)的人親眼看到，大家都只能在或真或假，或虛或實(shí)的歷史記載中得知一二，再加以自己的潤色，沒(méi)有人明白個(gè)中真偽。
或許周郎真的是被深深誤解，又或者周郎確有嫉妒過(guò)孔明先生的才干，可又如何？
想去，周郎一直是如此優(yōu)秀，可又突然殺出一個(gè)諸葛孔明，兩人是如此想像，都深受世人的膜拜和敬仰，或許，太過(guò)想像的人相遇本就是一個(gè)悲劇，總是無(wú)法避免的相比，然后是另人扼腕的疼痛。
我是個(gè)人，我喜歡的也是人，傳說(shuō)中的孔明先生似個(gè)圣人，而公瑾是個(gè)實(shí)實(shí)在在的人。
他的優(yōu)秀，他的完美另人動(dòng)容，而他所富有的“負面新聞”又讓人切切地感到他的存在，他像面鏡子，映出了人性的最美與最丑，而就是這樣，他的真，有讓我切切地感到他的存在，讓我發(fā)出來(lái)自?xún)刃挠腿欢龅男蕾p與喜愛(ài)。
滾滾江水東際流，大浪淘盡千古英雄，數無(wú)數風(fēng)流人物，我獨愛(ài)公瑾周郎。
百家講壇品三國的讀后感1000字 5
早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)《易中天品三國》這本書(shū)如何如何地好，于是把書(shū)借來(lái)，偶爾翻翻幾頁(yè)。沒(méi)料想書(shū)中曹孫劉三家的斗爭深深地吸引了我，漸漸地，《品三國》成為我的床頭讀物，每天晚上仔細地翻上幾頁(yè)，仿佛三國戰場(chǎng)歷歷在目。
一部三國史，記載了無(wú)數英雄馳騁沙場(chǎng)的睿智與驍勇。沒(méi)有三國演義的傳奇色彩，品三國以樸實(shí)的語(yǔ)調為讀者掀開(kāi)真實(shí)三國的帷幕。易中天教授對三國人物的獨到見(jiàn)解是最讓人著(zhù)迷的。曹操、劉備、孫權如何從無(wú)到有經(jīng)營(yíng)自己的政權，最終形成三國鼎立的局面。事實(shí)上，很多企業(yè)家以及領(lǐng)導者喜歡讀三國，正是其中有許多難得的領(lǐng)導的智慧。而正是這種智謀的交鋒，才成就了三國鼎立的局面。
領(lǐng)導的先決要素當然是領(lǐng)導人的素質(zhì)，離開(kāi)領(lǐng)導人談領(lǐng)導是無(wú)稽之談。三國的領(lǐng)導人主要是誰(shuí)，曹操，劉備，孫權，諸葛亮，董卓，袁紹都是三國史上不可或缺的人物。董卓野蠻跋扈，結果被下屬呂布殺了；袁紹剛愎自用，后來(lái)慘遭背叛，兵敗官渡之戰。這兩個(gè)人后來(lái)都沒(méi)有好下場(chǎng)。反觀(guān)曹操，他攻打張繡時(shí)輕敵，結果損兵折將，于是自罰，沒(méi)有推卸責任；曹操北征烏桓險勝，他并沒(méi)有得意忘形，反而嘉獎阻止他征站烏桓的謀士，明明白白賞罰，結果成為中原北方的霸主；再看劉備，以義證天下，與關(guān)羽、張飛坐則同席，寢則同塌，名為君臣，實(shí)為兄弟，于是雄踞于荊州；少主孫權，謹慎隱忍，招賢納士，用魯肅、納呂蒙、收陸遜，使吳國人才沒(méi)有斷流過(guò)，最后臨江而治，與魏國、蜀國形成三國鼎立的格局。從中不難發(fā)現，領(lǐng)導人的素質(zhì)是吸引人才的'關(guān)鍵，董卓和袁紹是禍起蕭墻，相比之下，曹操、劉備和孫權吸引了一大批人才，最終成就了一番事業(yè)。
有了領(lǐng)導人還不夠，還必須有戰略方針，才能建立企業(yè)的框架。深謀遠慮的曹操早已與他的謀士顧問(wèn)制定了長(cháng)遠的路線(xiàn)：首先奉天子以令不臣，然后奪取北方政權，進(jìn)而趁勢沿江南下，統一全中國。然而理想并不總是和現實(shí)完全一致，但這并不能否認曹操戰略的正確性；與此同時(shí)，為了阻止曹操擴張的野心，劉備和孫權分別在諸葛亮和魯肅的建議下幾乎同時(shí)確立了三分天下，聯(lián)合抗曹的路線(xiàn)，劉備甚至早已在隆中與諸葛亮草擬統一天下的戰略方針—首取荊、益，聯(lián)吳抗曹，三分天下，待天下有變，三路分兵，一統中原。曹操、劉備、孫權有了自己的戰略，于是每踏出一步都有根有據，風(fēng)險降低了，心里自然踏實(shí)。最后到了落實(shí)處，還需人才才給力。不難發(fā)現，魏蜀吳三方陣營(yíng)均人才濟濟：
魏國方面，荀彧，賈詡，程昱，張遼；蜀國方面，關(guān)羽，張飛，諸葛亮，法正；吳國方面，周瑜，魯肅，呂蒙，陸遜。三方陣營(yíng)的對抗不相伯仲。事實(shí)上，人才在關(guān)鍵時(shí)刻往往起著(zhù)扭轉局勢的作用，赤壁之戰，蜀國吳國危在旦夕，周瑜、魯肅、諸葛亮力挽狂瀾，最終才能夠化險為夷；另一方面，蜀國后期的衰亡，也正是因為人才匱乏導致的。
21世紀最考驗的是管理者的才能，優(yōu)秀的領(lǐng)導者越來(lái)越成為企業(yè)長(cháng)久生存不可或缺的因素，易中天先生的《品三國》集中講述了三國各路英雄建立政權的才能與智慧，推薦大家閱讀。
百家講壇品三國的讀后感1000字 6
在大多數人心中，曹操都只是一個(gè)狡詐陰險、殺人無(wú)數的政治人物，這當然要歸功于羅貫中了。但是，讀過(guò)《品三國》的我卻能打保票的說(shuō)：“這不是歷史上的曹操�！�
曹操是宦官出身，這令士人從骨子里看不起他，但他19歲舉孝廉，20歲當上了洛陽(yáng)北部尉。在洛陽(yáng)任職期間，他造五色大棒，又在大門(mén)邊掛10根，大告洛陽(yáng)：“誰(shuí)犯了法，不管你是誰(shuí)，一律依法辦事�！笨蛇@發(fā)出幾個(gè)月，蹇碩的叔叔便犯了禁夜令。曹操毫不含糊，大手一揮，斬！這體現了他的“公”。后代理兗州牧，以?xún)贾轂楦鶕�，�?yōu)待俘虜，出奇謀，大破黃巾。他還大力屯田，把土地獻給國家，送給流民，這是他的“勇”與“謀”。
但若要稱(chēng)霸一方，只有“公”和“勇”是不行的，這必須有一群人幫你。曹操迎天子到許縣，又發(fā)《求賢令》，廣收人才，他不像袁紹一般，只招名人；也不像劉表一樣有賢人而不能用。郭嘉棄袁紹奔曹操；毛玠只身奔曹。為什么？只因曹操海納百川。他又心胸寬廣，不計過(guò)往——陳琳罵他祖宗三代，但曹操卻看重其才，不斤斤計較；魏仲叛他，他卻能理解魏仲的'苦楚。他比劉備更仁義，因為他知道別人的苦處；他比孫權更會(huì )用人，他是有才就用，不論出身。所以連“親劉貶曹”的羅貫中也不得不說(shuō)，曹操是“治世之能臣，亂世之奸雄�！边@也充分體現了曹操與他手下人的“和”。
我相信若在太平盛世，曹操定能是一位能臣�？纱丝虆s在亂世，此時(shí)漢朝分崩離析，獻帝流亡，這時(shí)必須有一個(gè)人站出來(lái)為大漢收拾這一爛攤子。袁紹不行，他心胸太過(guò)于狹窄；孫堅不行，他此時(shí)毫無(wú)威望；劉表和劉璋也不行，他們只能偏安一方；劉備更不行，此時(shí)他只能寄人籬下。只有曹操，他打挾天子以令諸侯，眾人不敢與之爭鋒，征袁紹，大敗之；誅呂布，使其斬；戰袁術(shù)，逼其死�？墒请S著(zhù)權力越來(lái)越大，他的野心也越來(lái)越大，罵他的人也多了，他不得不背上“奸人”的名號，用他的力量去支持漢朝，這便是曹操的“�！绷�。
然而，若是一般人，早就被罵哭了，可曹操的心態(tài)不是一般的強大。赤壁大敗，他回來(lái)時(shí)卻大笑：“若劉備火燒華容道，我的骨灰早就在華容道了�！倍覀兛梢栽凇度龂尽分锌吹健疤娲笮Α敝�(lèi)的詞，也可以在《三國演義》中看到“曹操笑曰”之類(lèi)的詞�？梢�(jiàn)曹操是一位樂(lè )觀(guān)主義者——與別人聊天聊到好玩的，便大笑；打仗輸了，也不傷心，大笑幾聲就過(guò)去了。當然他的笑有時(shí)也是暗藏殺機，或冷笑或諷刺的笑。但是他卻能笑的出，這不就是他的“樂(lè )”嗎？
曹操便是一位傳奇人物，他從一無(wú)所有到有了三國中最大的魏國，這其中有數不盡的艱辛。他沒(méi)有孫權的繼承土地，也沒(méi)有袁紹的“四世三公”的威望，他甚至沒(méi)有劉備的一張可以炫耀的名牌。但他成功了，這其中支持他的既有他的“和”，又有他的“公”、“勇”、“謀”與“樂(lè )”。好一個(gè)曹操！
你還想更加了解曹操以及其他三國歷史人物嗎？讓我們一起走進(jìn)易中天老師的《品三國》吧！
百家講壇品三國的讀后感1000字 7
每當拿起了《品三國》這一本書(shū)的時(shí)候。我就仿佛回到了那硝煙四起的年代了。三國爭鋒，三分天下。蜀漢占人和，北魏占天時(shí)，東吳占地利，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。我在這本書(shū)更是佩服諸葛亮的機智，關(guān)羽的萬(wàn)夫當之勇，劉備的仁義……
這本書(shū)告訴了我做人不能太大意，驕傲。這在三國中不止出現了一次。官渡之戰，袁紹七十萬(wàn)大軍，而曹操僅有不足十萬(wàn)人馬。但這場(chǎng)卻是曹操的不足十萬(wàn)人馬勝利了。還有著(zhù)名的赤壁之戰，曹操八十萬(wàn)大軍卻讓東吳三萬(wàn)人馬丟盔棄甲。還有劉備的'復仇之戰，劉備不理解東吳的和好，最終還是一樣的結果，劉備八十萬(wàn)大軍又被陸遜燒得片甲不留，最終連劉備也氣絕白帝城。這場(chǎng)戰斗最可惜了，劉備有諸葛亮，還有三員虎將：趙云、黃忠、馬超�？蓜涮鈿庥檬铝�，還不聽(tīng)諸葛亮的勸告，結果損兵折將還搭了自我的性命。
我喜歡讀《三國演義》，我喜歡讀《三國演義》中的人們斗智斗勇�！度龂萘x》還告訴了我們處事要忍耐，不能太激動(dòng)。諸葛亮向魏軍挑戰，可是魏軍閉門(mén)不應。結果諸葛亮因為過(guò)度操勞，病死于五丈原。
而魏軍保住了城池，最終收復了天下。雖然最終讓司馬家族當了皇帝，可是這也是歷史必然。
一個(gè)不太近如人意的結局，幾分悲傷和惋惜。深得民心的劉備沒(méi)有贏(yíng)，治國有方的曹操和富有英雄氣概孫權也沒(méi)有贏(yíng)。誰(shuí)也沒(méi)有贏(yíng)，如果說(shuō)得利最多的，那就因該是處于水深火熱的黎民吧。也許這是的結局吧，盡快結束這場(chǎng)戰爭吧。多少人在贊嘆赤壁之戰的壯闊，但又有多少人在惋惜這八十萬(wàn)魏軍呢？恐怕沒(méi)有多少吧，戰爭的代價(jià)就是生命。
我認為大家都因去讀《品三國》，去聽(tīng)聽(tīng)易中天先生的別樣三國。如果一個(gè)人能夠讀透《品三國》他辦事必須會(huì )成熟得多，周詳的多。讓我們回到當年，回到那一個(gè)群雄逐鹿的時(shí)代。
百家講壇品三國的讀后感1000字 8
暑假里我讀了易中天先生所著(zhù)的《品三國》，感想頗多。這本書(shū)很吸引人，它的獨到之處是以故事說(shuō)人物，以人物說(shuō)歷史，以歷史說(shuō)文化，以文化說(shuō)人性。我很欣賞這本書(shū)，它以《三國志》等正史為藍本，而不是完全考慮小說(shuō)《三國演義》的故事情節。它使我更深入地了解了許多三國歷史人物，給我留下深刻的印象。
比如說(shuō)曹操，他在人們心中是個(gè)大奸臣，篡位奪權，可那是他的兒子曹丕干的。曹操屠過(guò)城，也用五色棒打死了許多欺負老百姓的權貴。易中天老師給他的評價(jià)是一個(gè)奸雄，我覺(jué)得易中天老師的評價(jià)很客觀(guān)�？梢字刑炖蠋煂χT葛亮的評價(jià)我就不完全同意了。易中天老師說(shuō)他是一位很出色的外交家、政治家和發(fā)明家，并沒(méi)有說(shuō)他是軍事家，我懷疑易中天老師是不是搞錯了。通過(guò)閱讀《品三國》一書(shū)，我才知道原來(lái)《三國演義》里的很多故事都不真實(shí)，但我也很欽佩羅貫中，能寫(xiě)出那么好看的篇章。易中天老師說(shuō)火燒博望坡，空城計都是不真實(shí)的，但火燒新野是劉備的杰作。諸葛亮最大的貢獻是說(shuō)服孫權，聯(lián)吳抗曹。諸葛亮不僅是偉大的政治家，他還是杰出的發(fā)明家。他潛心鉆研，發(fā)明了連發(fā)的弩。不過(guò)我最佩服諸葛亮的'是他那鞠躬盡瘁死而后已的精神�？赐赀@本書(shū)后，我更深地了解了這兩位三國歷史人物。此外，我還更深入地了解了另一位很有名的大人物，他就是關(guān)羽。關(guān)羽是一員虎將，可是他把荊州給丟了。這個(gè)原因，通過(guò)易中天老師的分析，令我大吃一驚。原來(lái)關(guān)羽也有缺點(diǎn)。我以前一直認為關(guān)羽是位十全十美的英雄人物。關(guān)羽在孫權進(jìn)攻合肥的時(shí)候，為了爭得功名，擅自做主，進(jìn)攻樊城，雖然水淹七軍，可過(guò)于輕敵，沒(méi)想到，東吳呂蒙白衣渡江，巧奪荊州。最后，關(guān)羽兵敗麥城，走投無(wú)路，關(guān)羽連同他兒子一起被孫權所殺。分析關(guān)羽這個(gè)悲劇人物失敗的原因，易中天老師認為關(guān)羽這個(gè)人一是很驕傲，二是對部下太嚴，三是他太輕敵，做事疏忽大意。他在離開(kāi)荊州攻打樊城之前對自己的一個(gè)部下竟然這樣說(shuō)，看我回來(lái)怎么收拾你!部下噤若寒蟬，敵人一來(lái)能不投降嗎？關(guān)羽為什么能當荊州守將呢？因為整個(gè)蜀軍就他一人會(huì )訓練水軍，而且他文武雙全，工作能力強，加之劉備過(guò)于信任他。
通過(guò)這三個(gè)人物性格的描述以及圍繞這個(gè)人的故事，使我明白很多道理。其實(shí)，三國歷史就是一面鏡子，它給了我們很多經(jīng)驗教訓�！镀啡龂防镞�有許多歷史故事，它豐富了我們的知識面，確實(shí)是一本好書(shū)。
百家講壇品三國的讀后感1000字 9
易中天老師曾經(jīng)引發(fā)一種現象，在娛樂(lè )界被相聲演員大量模仿，他的抑揚頓挫的帶湖北口音的聲調極富喜感，更有易老師的幽默，那種猝不及防腦洞大開(kāi)。
于是買(mǎi)了他很多書(shū)，只是囤著(zhù)，不及細看，當然，借口也很多。只是最近閱讀完《重新發(fā)現秦始皇》后，靈光閃現，帶著(zhù)李開(kāi)元先生的歷史觀(guān)與方法論仔細閱讀《品三國》應該會(huì )有更深的感受。
果不其然，此次閱讀讓我心生歡喜。
因為我深知“如果…”這樣的問(wèn)題，在歷史中是沒(méi)有答案的。也因為，小時(shí)候看〈三國演義》書(shū)時(shí)，很驚詫于諸葛亮的神機妙算，惋惜劉備的英雄氣短，憧憬趙子龍的我長(cháng)坂坡七進(jìn)七出，為京劇折子戲的我《失空斬》嘆息，疑問(wèn)《赤壁懷古》里的“遙想公瑾當年羽扇綸巾”為什么不是臥龍先生。為什么曹操會(huì )說(shuō)：“生子當如孫仲謀”？為什么漢高祖劉邦從漢中出發(fā)而定天下，而劉備不能？為什么三國歸晉？董卓為什么被外戚何進(jìn)邀請進(jìn)京？宦官集團什么組成十常侍團伙？劉備為什么會(huì )有猇亭之戰而諸葛亮不制止？關(guān)羽為什么會(huì )去占襄樊而走麥城？曹操為什么殺孔融、楊修？荀彧、崔炎為什么會(huì )死？曹操為什么不稱(chēng)帝？所有這些背后的根源是什么？我該如何還原歷史？
所幸，《品三國》的作者易中天，他用了幾個(gè)維度一一剖析，在歷史解讀的最大可能性，最佳解讀方式下，解了我的惑。為了不劇透，只列舉一個(gè)分析維度。
易老師在“品”三國的過(guò)程中，將這段歷史放在一個(gè)更宏大的歷史背景下去觀(guān)察，相當于如《探索頻道》的野外攝影師把鏡頭從“一斑”拉到“全豹”的位置，又從“全豹”的線(xiàn)索，從多角度多鏡頭觀(guān)察“全豹”的活動(dòng)范圍與它的生態(tài)鏈。
比如，易老師把秦皇朝的短命歸結于主要原因是，長(cháng)期的邦國制、貴族制和封建制三位一體，通過(guò)武力變革到帝國制、郡縣制和官僚制的三位一體，這樣的巨變，曾經(jīng)的貴族、封建受益者、與黔首寒門(mén)等長(cháng)期形成的社會(huì )生態(tài)是需要幾代人去適應的，去消化；所以秦始皇的統一沒(méi)有經(jīng)過(guò)一代（這是主要外因）；于是劉邦在全面照抄秦王朝的官僚體制、稅賦法律時(shí)，加了一個(gè)封建制，但重蹈分封的`“七國”之亂（有趣的西晉也有八王之亂”，于是又改為郡縣制（消滅貴族、王族的世襲罔替），經(jīng)過(guò)東西漢的300多年治理，培養出另一個(gè)壟斷階級“士族”，如四世三公消費袁紹、袁術(shù)。而劉備、孫權、曹操都是軍閥，但諸葛亮在蜀中用的是“虛君實(shí)相”的法制，所以蜀國在諸葛亮治理下最像政府，士族除非有才能，否則不被重用，這像不像后世的“君主立憲制”��？曹操也采納法治，但他對士族是消滅，曹丕狡猾，稱(chēng)帝后與士族妥協(xié)，但一樣被司馬懿的士族給取代了，而孫權一開(kāi)始就融合士族，所以三國的東吳是最后一個(gè)被晉給滅了。
通常說(shuō)知古而鑒今，是因為在歷史的回顧中總結出興旺衰亡的規律以警示后人，從三國，而二晉，而南北朝，所有的紛亂都有脈絡(luò )可尋，就是皇族、寒門(mén)、士族、軍閥、庶族、貴族，或單挑、或各自組合，根據自己的利益而成為立場(chǎng)，因立場(chǎng)而成為一種主張，因主張而奪天下。到了隋朝統一，英明神武的隋煬帝再次改革，將官僚制插入一道橫桿“科舉制”，再次捅了馬蜂窩，于是被唐李淵取代，有時(shí)候，我更傾向于李世民的玄武門(mén)之變也是有非常明確的治國主張才發(fā)起的。聯(lián)想他著(zhù)名的金句：“民如水，可載舟亦可覆舟�！蹦苷f(shuō)出這樣斷論的帝王，才會(huì )讓魏征編撰出千古奇書(shū)《群書(shū)治要》。
百家講壇品三國的讀后感1000字 10
那是一個(gè)烽煙四起的年代，刀光劍影中閃爍著(zhù)殺機；那是一個(gè)疑竇叢生的年代，上演著(zhù)各種奸猾狡詐的角色；那是一個(gè)民不聊生的年代，黑暗籠罩著(zhù)龍蛇混雜的亂世，《品三國》，作者犀利地把這風(fēng)塵老朽的歷史面紗層層揭開(kāi)，抽絲剝繭，為我們講述其中的傳奇……
曹操，那是我最喜歡的人物。他兒時(shí)雖然有一點(diǎn)紈绔子弟的形象，但在青年時(shí)代就已考取了功名。正因為曹操的正直，慷慨，大量，有眼光，才使得賈詡等有才能的謀士前來(lái)投靠�！爸问乐艹�，亂世之英雄”的曹操可謂是前途一片光明。論才略，“奉天子以令不臣”；論眼光，深謀遠慮；論武藝，亂世之奸雄。曹操善于聽(tīng)諫納賢，“奉天子，修耕植，蓄軍資”就是毛出的點(diǎn)子。
曹操的雄才大略，遠勝于志大才疏的袁紹和袁術(shù)。曹操實(shí)事求是，唯才是舉，不拘一格，來(lái)者不拒。虛名與虛榮對他來(lái)說(shuō)只是過(guò)眼煙云，他要的是實(shí)力——身邊的謀士、勇將。他的重義才使得關(guān)羽在危急時(shí)刻放他一條生路。而且娶妻娶賢惠，曹操的第一任夫人丁氏就十分有教養，十分賢淑，這才能為有一點(diǎn)野心的曹操開(kāi)拓社交路線(xiàn)。只有能夠體貼下屬，嚴于律己，寬以待人的主人才能夠得到下屬忠心地擁戴。
如果曹操沒(méi)有才略，就不會(huì )廣招賢士；如果曹操沒(méi)有雄心，就不會(huì )與劉備抗爭；如果曹操沒(méi)有寬大的胸襟，就不會(huì )有人為他出謀劃策；如果曹操不會(huì )體恤下士，就不會(huì )受到眾將士的擁戴和忠誠；如果曹操不會(huì )聽(tīng)取諫言，就不會(huì )用兵如神；如果曹操沒(méi)有深謀遠慮，就不會(huì )自己稱(chēng)王了。
現在，就來(lái)談?wù)劜懿俚闹\士吧！毛為曹操提供的“綱領(lǐng)性文件”，使曹操贏(yíng)在起跑線(xiàn)上；張良”；張繡和賈詡，投靠，叛變再投靠，被曹操完全信任，因感恩而出謀劃策，鞠躬盡瘁，死而后已……
作為初中生的我們，應該像曹操一樣擁有遠大的目標和志向，并為理想堅持奮斗，我們應該做好我們的本份工作——學(xué)習。學(xué)新知識，溫故舊道理，才能進(jìn)步，才能有所收獲。我們不需求像三國時(shí)的人物那么出名，令后人敬仰，只求做到自己的最好，問(wèn)心無(wú)愧就可以了。名利是身外之物，我們要像曹操一樣把它們當做是過(guò)眼煙云，不足以為其啟齒。我們只要腳踏實(shí)地，不斷地向前走就足夠了。
全覽《品三國》，推翻了人們對《三國演義》中事件的'印象，并使歷史人物真實(shí)而又清晰地浮現在我們眼前。假如說(shuō)《紅樓夢(mèng)》是文學(xué)與歷史的結晶，那么《品三國》就是感觸與品位的精華；假如說(shuō)《水滸傳》是正義與勇氣的代表，那么《品三國》就是謀略與才智的升華；假如說(shuō)《西游記》是堅持與忠義的化身，那么《品三國》就是文治武功的冶煉。
所以，《品三國》是一本令人回味無(wú)窮、茅塞頓開(kāi)的書(shū)，希望大家也能和我一樣受益匪淺。
百家講壇品三國的讀后感1000字 11
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅�！弊鰹槿魏我槐緮⑹鋈龂臅�(shū)來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是最好的詩(shī)，也是三國歷史最好的寫(xiě)照。三國，短短的一百年的歲月，不知道為我們的童年留下多少美麗的記憶，赤膽忠心，一心為匡復漢室，最終遺恨于白帝城的劉備、雄心大志，耗盡一生精力，只為統一中國的曹操、鞠躬盡瘁，只為實(shí)現自己的理想的諸葛亮，哪一個(gè)不是我們茶余飯后，津津樂(lè )道的偉大人物，三國給我的影響可以說(shuō)是巨大的，只要是關(guān)于三國的一切東西，我都會(huì )想辦法弄到手，游戲啦、書(shū)啦都是我每天的精神糧食，可說(shuō)我的生活是在三國中醞釀出來(lái)的。
自從接觸到易中天的《品三國》系列之后，我對三國的許多看法都悄然驟變，以前，我都以為自己已經(jīng)把三國演義的歷史背的滾瓜爛熟了，自認是三國通，可是在看到易中天解讀三國這段歷史的時(shí)候，愕然發(fā)現，自己以前的想法是多么的無(wú)知和幼稚，就像我們讀書(shū)越讀的越高的時(shí)候，就會(huì )發(fā)現自己懂得其實(shí)很少，甚至完全曲解了。三國不僅僅是一段撲朔迷離的歷史，也是一段值得大家來(lái)慢慢品讀的故事。
曹操，一個(gè)在我印象中是個(gè)大奸大惡之人，一個(gè)挾天子以令諸侯，完全不把當時(shí)的漢獻帝放在眼里的奸臣，可是通過(guò)易中天的分析之后，確實(shí)不可否認的是，曹操的的確確稱(chēng)得上是三國時(shí)代的大英雄。曹操不僅把當時(shí)顛沛流離的漢獻帝接到許昌，而且還幫助沒(méi)落的東漢王朝建立起一定的威儀，盡管這對已經(jīng)行將就木的大漢王朝來(lái)說(shuō)已經(jīng)是無(wú)所謂的了。此外，曹操也把戰事頻繁，導致百姓生靈涂炭的中國北方給平定了，這絕對是一項功績(jì)，當然這背后確實(shí)千千萬(wàn)萬(wàn)的人所奠下的和平和安寧。曹操有功也有過(guò)，就拿他屠徐州的百姓為例，這就是不可取的例子，史書(shū)上的說(shuō)法是“泗水為之不流”，可想而知死了多少的人。
當然，有人會(huì )為曹操辯護，三國是個(gè)戰亂的年代，戰爭殺人是不可避免的，可是曹操卻為了報復而屠城就是他的不對了。事后曹操也為此事深感愧疚，所以在之后的官渡之戰的時(shí)候，也把白馬的百姓遷走，以免遭到袁紹的報復而慘遭滅頂之災，這也算是一種補償了吧。曹操統一北方的同時(shí)，也鼓勵大力生產(chǎn)，使到東漢連年戰爭所帶來(lái)的破壞和生產(chǎn)力的下降，得以有個(gè)喘息的機會(huì )。曹操鼓勵屯田，屯田的主要目的當然是用在軍糧可是這也使到原本荒蕪的土地得以發(fā)展，就像易中天在《品三國》中說(shuō)的，“當曹操在豐衣足食的事后，袁紹在北方吃桑葚，袁術(shù)在淮南吃河蚌，沒(méi)有桑椹和河蚌吃的，就吃人”，“所謂大災人相食”，三國表面看起來(lái)非常的'波瀾壯闊，也孕育出許多的英雄，可是哪一個(gè)不也是踩在尸骨上慢慢走出來(lái)的？
曹操的一生疑點(diǎn)重重，曹操的殺荀彧和崔琰更是令人所不齒。荀彧作為曹操幕后的功臣，一直受到曹操包括同僚的尊敬和愛(ài)戴，三國志中許多問(wèn)題之后，總少不了荀彧的看法和建議，曹操基本上都采納了，所以曹操和荀彧的關(guān)系可說(shuō)是挺不錯的，不過(guò)就像易中天所說(shuō)的一樣，他們倆還是在政治路線(xiàn)上發(fā)生了碰撞，而碰撞的結果是荀彧被殺，史書(shū)上的說(shuō)法是“以憂(yōu)薨”，就是猶豫而死的意思。荀彧作為曹操集團的“諸葛亮”確實(shí)和諸葛亮極為相似，荀彧和諸葛亮我認為都是“理想主義者”，就是硬要把不可能的任務(wù)給做完，硬是要把死馬當活馬醫，就是要恢復大漢王朝。荀彧正是因為看上了曹操有恢復漢室的能力和心意，所以才棄袁紹奔曹操，希望曹操能重整東漢王朝。
曹操早期可能是有匡復漢室的心意，可是漸漸的就沒(méi)有了，可是荀彧的心還在，所以盡管曹操已經(jīng)變卦了，可是荀彧始終還是要維護漢室的，所以在曹操封魏公的問(wèn)題上持反對意見(jiàn)。曹操隨著(zhù)功勞越來(lái)越大，野心也慢慢的大了起來(lái)，曹操完全可以不費吹灰之力就把東漢王朝給廢了，可是曹操卻不想背負這個(gè)篡國的罪名，所以一直到進(jìn)魏王之后，再也沒(méi)有窺視帝位了。我覺(jué)得曹操最終沒(méi)有稱(chēng)帝，也許是念在荀彧的請份上，曹操不可能看不出荀彧投奔他的原因，更不會(huì )不知道荀彧絕對不會(huì )贊成他稱(chēng)帝，因此曹操封了魏王之后，也就罷手了。
曹操不僅是一位偉大的政治和軍事家，也是一位著(zhù)名的詩(shī)人，他的詩(shī)中流露出他對人才和人生的感慨和追求，《短歌行》更是其中的代表作。曹操的詩(shī)和蘇東坡的詩(shī)可說(shuō)是有著(zhù)異曲同工之處，他們的詩(shī)總是那么大氣磅礴，氣吞山河，讓人宛如置身在詩(shī)中描繪的意境當中，深深感動(dòng)。
百家講壇品三國的讀后感1000字 12
昨天夜里，我在床上，我翻過(guò)了《品三國》的最后一頁(yè)，之后帶著(zhù)滿(mǎn)足的微笑合上了這本書(shū)。
《品三國》為廈門(mén)大學(xué)易中天教授所著(zhù)。眾所周知，這易中天教授曾在cctv的百家講壇欄目上品過(guò)三國，而我也是在看了一集之后，就懶得再每天按時(shí)的一集一集的收看，便買(mǎi)來(lái)了書(shū)。
平心而論，作為女孩子，終究不是那么熱愛(ài)歷史的，而像《三國志》這些正史看起來(lái)自是沒(méi)有三國演義這種野史有趣兒，所以我初時(shí)了解的曹孟德，是慘無(wú)人性的，小肚雞腸的，忘恩負義的，風(fēng)流花心的。像殺他的大恩人許攸，還有那句超經(jīng)典的“寧愿我負天下人，休讓天下人負我”，還有納張繡的嬸嬸為妾，逼得張繡不得不造反。又把那些當時(shí)唾棄他是官宦家庭的所謂文人墨客封殺得一干二凈。天啊，照曹雪芹老爺爺的話(huà)說(shuō)，曹操真是一無(wú)是處的，所以以前對曹操是真正的生惡痛絕�？赐昶啡龂�，我又參考了一下三國志，才知道野史給曹操扣得大破帽子實(shí)在是有點(diǎn)……
以前從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，曹操作為一名亂世梟雄，怎可能一無(wú)是處？若是他真的'如三國里所述的那樣不堪，那又怎么可能會(huì )有百十來(lái)個(gè)謀士跟著(zhù)他一起共創(chuàng )大業(yè)？畢竟人家也需要選老板，跟著(zhù)一個(gè)沒(méi)有任何優(yōu)點(diǎn)的人，又怎么可能出人頭地，拯救蒼生，統一大業(yè)？這些可是古代謀士們的心中大業(yè)。由此可見(jiàn)，曹操并非一無(wú)是處。之后參照很多史料，才發(fā)現，很多三國演義里所述并非實(shí)情。首先，曹操在誤殺人之后，并不是理所當然地冒出那么一句，而是挺愧疚的小聲說(shuō)道：寧愿我負人，勿讓人負我。而曹爺爺羊毫小筆一握，便輕而易舉的把他變成了人人為之憤恨的大魔頭。其二，曹操雖然妾姬成群，卻也是重感情之人。由于夫妻口角，曹操正室定夫人回了娘家，曹操親自去接，這對曹操而講，實(shí)為不易。還有他殺害許攸和那些文人，都是有原因的。
我記得挺深的就是當時(shí)買(mǎi)書(shū)的那位小姐對我說(shuō)：回家好好看看，曹操總算像人了�！爱敃r(shí)覺(jué)得她說(shuō)得挺粗俗的，現在終于了然。在此之前曹操一直冷血的，現在終于發(fā)現，他也會(huì )笑，會(huì )哭，會(huì )同情，會(huì )狠心，會(huì )大度，也會(huì )小氣。這樣活生生的性格也許才是個(gè)真正的人，也是這樣的性格造就了曹孟德，有著(zhù)大將風(fēng)范，卻又不失奸雄本性。
晚上我在日記里寫(xiě)了這樣一段話(huà)：歷史一旦過(guò)去，就再也不可以把他重演，可以重復的是不斷地廝殺，卻不能夠造就同樣的人，今天我們在去學(xué)的，只是人類(lèi)的變遷，這里不包含本身時(shí)代的兒女情長(cháng)，更沒(méi)有歷史演繹時(shí)的爾虞我詐，我們可以說(shuō)兩個(gè)人所犯的錯誤一樣，卻不會(huì )有誰(shuí)能重復別人走過(guò)的人生。而歷史，最終只能隨著(zhù)時(shí)光的奔騰遠去，留給我們的，只是如木乃伊般的殘殼，我們有光網(wǎng)的變遷來(lái)汲取經(jīng)驗和教訓，并自稱(chēng)懂得了歷史，詮釋了歷史，重現了歷史。卻不知道，真正能理解歷史的，只有歷史本身，和那些生后在那個(gè)時(shí)代，卻已經(jīng)死去的幽魂……
百家講壇品三國的讀后感1000字 13
空閑之余，久聞易中天之《品三國》一書(shū)。閱之，作者用現代的眼光解讀三國的歷史，且讓我對三國這段歷史更加產(chǎn)生了興趣。
易老師用通俗幽默的詞語(yǔ)，認真的歷史態(tài)度，公正的對每個(gè)歷史人物的解析。使我明白了真正歷史上的三國，也使我對三國中的歷史人物有了新的了解，三國里面最讓我感興趣的就是曹操。
在看之前曹操給我的印象就是一個(gè)冷酷奸詐的歷史形象，當然也是受了小說(shuō)的原因，看了之后使我對真正歷史上的曹操有了更加深刻的了解，當然曹操最讓我佩服得是他的用人才能。
放眼當今社會(huì )的大小企業(yè)，在用人方面是一個(gè)很重要的.一關(guān)，這就是為什么人力資源是那么的重要，如果一個(gè)企業(yè)不會(huì )用人的話(huà)，那么這個(gè)企業(yè)將是一個(gè)失敗走向滅亡的企業(yè)，同時(shí)也在告訴我們什么是人才？如何去發(fā)掘人才，保證人才能夠為我所用，能夠死心塌地的為企業(yè)著(zhù)想，曹操的前期為什么會(huì )那么快的迅速壯大，就是因為曹操能夠發(fā)現人才，并尊重人才，能夠讓這些人發(fā)揮他們的才能，給他們施展自己才華的平臺，能夠采納好的建議為自己所用，而且賞罰分明，這些成就了曹操身邊不缺少有才干的謀士為他出謀劃策，并死心塌地的跟隨曹操，一個(gè)企業(yè)是一樣的，靠什么壯大，靠的是人才，如果一個(gè)企業(yè)不能夠做到人才為我所用，不能夠吸引人才，留不住人才，那么這個(gè)企業(yè)將是一個(gè)失敗的企業(yè)。無(wú)論在什么時(shí)代人才是多么的重要，一個(gè)真正的人才可以使企業(yè)迅速的發(fā)展并壯大起來(lái)，一個(gè)企業(yè)如果想做到這幾點(diǎn)那么就要在文化上、制度上、管理上表現出整體的形象，首先一點(diǎn)就是要讓員工信服，靠什么讓員工信服，不只是單靠的工資，最重要的是企業(yè)的信譽(yù)和企業(yè)的發(fā)展潛力，有沒(méi)有自己真正的一套企業(yè)文化，有沒(méi)有好的管理制度，要做到人為我所用，就首先要管好人，要讓員工信服，要讓員工真正的看到企業(yè)的發(fā)展潛力，而不是意味的唱高調子，這樣只能是一時(shí)的效果，但帶來(lái)的后果是十分嚴重的，因為直接影響了企業(yè)在員工心目的形象，企業(yè)靠什么傳播，靠什么吸引人才，靠的是實(shí)力以及信譽(yù)，如果你在員工的心中把這兩樣都給毀了，還談什么企業(yè)文化，還談什么發(fā)展，一切都是空的。
百家講壇品三國的讀后感1000字 14
《易中天品三國》其實(shí)全書(shū)在建樹(shù)上，沒(méi)有太大的新奇之處。大體是再一次把我所喜愛(ài)的三國歷史再講一遍。沒(méi)有任何學(xué)術(shù)性的突破。但全書(shū)在用語(yǔ)上的現代化，確實(shí)讓人眼前一亮，與當年的戲說(shuō)系列相似。不過(guò)易先生在很多地方的見(jiàn)解還是與我有很大出入。
首先是對關(guān)羽的認識，易先生曾反復在書(shū)中提到他能夠獨擋一面，是一個(gè)人才。但我個(gè)人認為，他僅僅是一個(gè)除了忠心可佳，其他什么本事都沒(méi)有的幸運兒。如果不是遇到像劉備這樣的主，估計什么官職都輪不到他。曹操對他的信任估計主要還是對劉備眼光的信任。首先，關(guān)羽所有的成就都與幸運掛鉤，他斬顏良時(shí)就是靠運氣，在亂軍中偷襲別人，而且是在己方軍隊大占優(yōu)勢的情況下，那就可以看出此人水平如何。后來(lái)殲滅于禁，那就更是天在幫他了，他什么都沒(méi)做，對方大軍就被洪水淹沒(méi)了。他就這樣取得勝利。
這樣的人當運氣不在和他一起時(shí)，他只能面對失敗。呂蒙將他擊敗，并不是因為呂蒙多么有能力，而是因為關(guān)羽這次沒(méi)有了一貫屬于他的運氣。誰(shuí)都知道，關(guān)羽在荊州修有大量的城墻，用來(lái)對抗吳國。不過(guò)這人只懂得運用硬件設施，卻不知道軟件的重要性。留下一群沒(méi)用的人，最終導致荊州的淪陷。
其實(shí)如果他有本事，也不會(huì )落得走麥城的下場(chǎng)。但面對徐晃，他又一次表現出他的無(wú)能。竟然被對方以少勝多，真是不應該。就這樣一個(gè)家伙還獨當一面，簡(jiǎn)直莫名其妙。
上面的論據，易先生也都曾提到，但他好象跳不出對關(guān)羽是戰神的傳統觀(guān)念，在結論時(shí)又過(guò)大的表現了能力，這使得前后并不是太確切。
但易先生對曹操的評價(jià)和我就有太多的相似之處。首先他在書(shū)中提到曹操的.多面性，這與我第一次讀三國志的印象完全相同。特別是提到曹操的英雄面，以及對家庭的溫柔面，是我對曹操最深刻的印象。特別是他對丁夫人的態(tài)度，估計是我見(jiàn)過(guò)古人中，對夫人最好的一個(gè)。這很難讓我們把他和對任何人都提防三分的奸詐曹操聯(lián)系在一起，但這才是一個(gè)真正的曹操。
對于這本書(shū)，我覺(jué)得還是值得一看的。他的論據充分，語(yǔ)言幽默，觀(guān)點(diǎn)自由。對我們了解這段歷史有很大幫助。不過(guò)相比之下，我更喜歡看他的現場(chǎng)演說(shuō)，因為現場(chǎng)的很多動(dòng)作是書(shū)中所無(wú)法描寫(xiě)的。
百家講壇品三國的讀后感1000字 15
懷著(zhù)對三國的向往之情，為重溫那段跌宕起伏的歷史，感受大人物的胸襟與智慧，我閱讀了由廈門(mén)大學(xué)易中天教授撰寫(xiě)的《易中天品三國》系列書(shū)籍。
三國是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代，是一段撲朔迷離的歷史，是一個(gè)津津樂(lè )道的話(huà)題，正史記錄，野史傳說(shuō)，小說(shuō)演義，不同作品有不同的描述，是非真假，眾說(shuō)紛紜。
《易中天品三國》系列書(shū)籍講述了三國時(shí)期的大事，而且非常透徹，曹操、周瑜、關(guān)羽、魯肅、劉備、孫權等人在他的妙筆下栩栩如生。易中天對人物的刻畫(huà)比較全面，更顯真實(shí)，《三國演義》里面的偉人就是高大全式的人物，明明一點(diǎn)功勞，作者敢加上十二分的想象，讓鬼神都來(lái)顯靈顯圣，以突出人物的睿智與神圣，其實(shí)多看幾遍，就很容易發(fā)現那些描述根本不靠譜。易中天對人物的評述比較真實(shí)，是因為在他看來(lái)：惡人不一定十分惡，時(shí)勢、環(huán)境都是造就人向惡的因素；善人也不一定十分善良，都是有外在因素影響的.。我不禁為易中天教授嚴謹的治學(xué)態(tài)度所折服。
這本好書(shū)扣人心弦，發(fā)揮得淋漓盡致，讀了就不想再放手。這里面的故事也很真實(shí)。這本書(shū)主要講了一個(gè)群雄割據的時(shí)代—三國時(shí)期中的一段撲朔迷離的歷史，劉備、孫權、曹操等英雄人物杰出的偉績(jì)或事業(yè)。從諸候割據講到三國鼎立，從三國鼎立到重歸統一這整個(gè)故事。在這本書(shū)中有三個(gè)主要人物：劉備、孫權、曹操。如果讓我選擇最喜歡的人物的話(huà)，我三個(gè)人物都喜歡：劉備，雖然一直寄人籬下，只有一點(diǎn)才華，但他有英雄之志、英雄之氣等氣概，而且在他的身上我看到了一種團結同志，凝聚力量的品質(zhì)，讓我很佩服。孫權所領(lǐng)導的江東集團是一個(gè)歷經(jīng)兩代三世建立起來(lái)的：創(chuàng )始人孫堅，奠基者不策，真正的領(lǐng)導是孫權。江東集團的前二世都是一等一的人才，可想而知，孫權也是不小的人物。孫權，他是一個(gè)有政治才能，是個(gè)老成謀國的人。孫權在十八歲時(shí)還年紀輕輕，但在政治上已經(jīng)是非常成熟，真的值得我們敬仰。曹操他雖老謀深算，但他在政治、軍事才能方面極其出色，思維也很敏捷，值得我學(xué)習。這正所謂曹操是個(gè)"治世之能臣，亂世之奸雄"的人。其中，諸葛亮給我印象很深，他讀書(shū)"不求甚解"，他的朋友如石韜等人都"務(wù)于精熟"，唯獨他自己"觀(guān)其大略"而已。所謂"不求甚解"，其實(shí)就是不鉆牛角尖；而所謂"觀(guān)其大略"，其實(shí)就是善于抓住要點(diǎn)。從這一點(diǎn)可以看出，諸葛亮是一個(gè)大氣的人。一個(gè)大氣的讀書(shū)人，總是會(huì )一下子就掌握了書(shū)中的思想精髓和智慧所在，不會(huì )去尋章摘句咬文嚼字，就像一個(gè)大氣的將領(lǐng)和統帥不會(huì )計較一城一池的得失一樣。除了耕作和讀書(shū)，諸葛亮還有兩個(gè)愛(ài)好。一是喜歡"抱膝長(cháng)嘯"（據說(shuō)是一種氣功），二是"好為《梁父吟》"（是一種樂(lè )曲）。在三國時(shí)期，除了這三位杰出人物外，還有趙云、郭嘉、諸葛亮、張飛、關(guān)羽、魯肅等杰出將領(lǐng)。這真是"亂世出英雄"��！
以前對三國的理解很膚淺，讀完易中天的品三國，讓我長(cháng)了很多知識，為人處事上有了一個(gè)新的觀(guān)念�，F在是和平時(shí)期，中國現在是社會(huì )主義國家，但是中華民族的光榮傳統是不能丟的，像桃園結義這樣膾炙人口的佳話(huà)，很直得我們當代的青年學(xué)習，對朋友同事要以誠相待。我們要關(guān)注歷史，要向古代人學(xué)習，學(xué)習他們的智慧，學(xué)習他們的知識。"以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以知得失；以史為鏡，可以知興替。"這句話(huà)是我讀完這本書(shū)之后能想到的第一句話(huà)，三國的歷史值得我們去品讀，去研究，去分析。
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