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易中天的品三國的讀后感
當細細地品讀完一本名著(zhù)后,相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西,是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。到底應如何寫(xiě)讀后感呢?以下是小編為大家整理的易中天的品三國的讀后感,歡迎閱讀與收藏。

易中天的品三國的讀后感1
近日受周?chē)淖x書(shū)熱潮的影響,也捧起了兒子的那本《易中天品三國》,使我重新認識了曹操,認識了一個(gè)真實(shí)的曹操,認識了一個(gè)了不起的曹操。
之一,曹操是個(gè)深謀遠略的人。在東漢末年,天下大亂,董卓、袁紹、袁術(shù)三個(gè)亂石梟雄在對待皇帝的事情上做出三種決策:董卓廢立、袁紹另立、袁術(shù)自立。而曹操確是把現任皇帝迎接到自己的根據地,客客氣氣地供奉起來(lái),打出“奉天子以令不臣”的旗號。曹操在____之中,走此決策,真是高明之至!盡管他被對手冠以“挾天子以令諸侯”的罵名,但在當時(shí)的歷史背景下,面對昏庸的朝政,流離失所的皇帝,曹操能站出來(lái)扶皇帝一把,充當皇帝的保護神,讓他過(guò)點(diǎn)安生日子,這已經(jīng)不容易了!而且,曹操至死也沒(méi)有稱(chēng)帝,從形式上他一直還是漢丞相,沒(méi)有違背當初許下的諾言。我認為曹操能做到這樣已經(jīng)不錯了。如果是我,恐怕早就做不到了……
之二,曹操是個(gè)善于用人的好老板。曹操所處的是一個(gè)亂世,人心浮動(dòng),道德淪喪,人與人之間缺乏誠意和信任,但是曹操卻能廣聚人才,直到曹操去世為止,他的核心謀士以及各級掾屬共有一百多人。易中天先生用八句話(huà)概括了曹操的用人之術(shù)。一,真心實(shí)意,以情感人;二,推心置腹,以誠待人;三,開(kāi)誠布公,以理服人;四,言行一致,以信取人;五,令行禁止,以法制人;六,設身處地,以寬容人;七;楊人責己,以功歸人;八,論功行賞,以獎勵人。
最佩服曹操的.便是“焚燒書(shū)信事件”。曹操大敗袁紹于官渡以后,袁紹的大量輜重、珍寶、圖書(shū)都落入曹操手里,其中就包括己方一些人暗地里寫(xiě)給袁紹的書(shū)信。曹操二話(huà)不說(shuō),下令一把火把它們燒個(gè)干凈。那些暗中勾結袁紹的人,原本擔心要追究的,現在都把提到嗓子眼的心又放回肚子里去了,對曹操更是佩服與感激。曹操自己的解釋是這樣的:袁紹強盛的時(shí)候,連我都自身難保,何況大家呢!這話(huà)也只有曹操能說(shuō)到做到吧,這樣不僅讓那些心懷鬼胎的人疑竇冰釋?zhuān)闶菦](méi)什么瓜葛的人也會(huì )為曹操的寬宏大量和設身處地所感動(dòng)。
讀罷全書(shū),我真為曹操鳴不平,這樣優(yōu)秀的人才,為什么卻被世人所誤傳?恐怕不只是政治原因吧,肯定與我們民族傳統的、愚昧的一些理念有關(guān)吧!用現代眼光看,曹操真是一個(gè)高明的老板。他能如此洞察人性,洞悉人心,打了勝仗都歸功他人,打了敗仗卻檢討自己而且每次都做得是那樣坦誠、實(shí)在、大氣、自然,為這樣老板賣(mài)命,真是累死也心甘情愿。
讀書(shū),讓我們明理,讀書(shū)的終極目的便是讓我們認識自己并改造自己。我們每位教師如果都有一點(diǎn)曹操的謀略,都有一些曹操的用人之術(shù),我們的學(xué)生哪能厭學(xué)?再重的負擔,恐怕也不會(huì )感到勞累。
易中天的品三國的讀后感2
那是一個(gè)烽煙四起的年代,刀光劍影中閃爍著(zhù)殺機;那是一個(gè)疑竇叢生的年代,上演著(zhù)各種奸猾狡詐的角色;那是一個(gè)民不聊生的年代,黑暗籠罩著(zhù)龍蛇混雜的亂世,《品三國》,作者犀利地把這風(fēng)塵老朽的歷史面紗層層揭開(kāi),抽絲剝繭,為我們講述其中的傳奇……
曹操,那是我最喜歡的人物。他兒時(shí)雖然有一點(diǎn)紈绔子弟的形象,但在青年時(shí)代就已考取了功名。正因為曹操的'正直,慷慨,大量,有眼光,才使得賈詡等有才能的謀士前來(lái)投靠!爸问乐艹,亂世之英雄”的曹操可謂是前途一片光明。論才略,“奉天子以令不臣”;論眼光,深謀遠慮;論武藝,亂世之奸雄。曹操善于聽(tīng)諫納賢,“奉天子,修耕植,蓄軍資”就是毛出的點(diǎn)子。
曹操的雄才大略,遠勝于志大才疏的袁紹和袁術(shù)。曹操實(shí)事求是,唯才是舉,不拘一格,來(lái)者不拒。虛名與虛榮對他來(lái)說(shuō)只是過(guò)眼煙云,他要的是實(shí)力——身邊的謀士、勇將。他的重義才使得關(guān)羽在危急時(shí)刻放他一條生路。而且娶妻娶賢惠,曹操的第一任夫人丁氏就十分有教養,十分賢淑,這才能為有一點(diǎn)野心的曹操開(kāi)拓社交路線(xiàn)。只有能夠體貼下屬,嚴于律己,寬以待人的主人才能夠得到下屬忠心地擁戴。
如果曹操沒(méi)有才略,就不會(huì )廣招賢士;如果曹操沒(méi)有雄心,就不會(huì )與劉備抗爭;如果曹操沒(méi)有寬大的胸襟,就不會(huì )有人為他出謀劃策;如果曹操不會(huì )體恤下士,就不會(huì )受到眾將士的擁戴和忠誠;如果曹操不會(huì )聽(tīng)取諫言,就不會(huì )用兵如神;如果曹操沒(méi)有深謀遠慮,就不會(huì )自己稱(chēng)王了。
現在,就來(lái)談?wù)劜懿俚?謀士吧!毛為曹操提供的“綱領(lǐng)性文件”,使曹操贏(yíng)在起跑線(xiàn)上;張良”;張繡和賈詡,投靠,叛變再投靠,被曹操完全信任,因感恩而出謀劃策,鞠躬盡瘁,死而后已……
作為初中生的我們,應該像曹操一樣擁有遠大的目標和志向,并為理想堅持奮斗,我們應該做好我們的本份工作——學(xué)習。學(xué)新知識,溫故舊道理,才能進(jìn)步,才能有所收獲。我們不需求像三國時(shí)的人物那么出名,令后人敬仰,只求做到自己的最好,問(wèn)心無(wú)愧就可以了。名利是身外之物,我們要像曹操一樣把它們當做是過(guò)眼煙云,不足以為其啟齒。我們只要腳踏實(shí)地,不斷地向前走就足夠了。
全覽《品三國》,推翻了人們對《三國演義》中事件的印象,并使歷史人物真實(shí)而又清晰地浮現在我們眼前。假如說(shuō)《紅樓夢(mèng)》是文學(xué)與歷史的結晶,那么《品三國》就是感觸與品位的精華;假如說(shuō)《水滸傳》是正義與勇氣的代表,那么《品三國》就是謀略與才智的升華;假如說(shuō)《西游記》是堅持與忠義的化身,那么《品三國》就是文治武功的冶煉。
所以,《品三國》是一本令人回味無(wú)窮、茅塞頓開(kāi)的書(shū),希望大家也能和我一樣受益匪淺。
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