格列佛游記小說(shuō)讀后感（通用36篇）
認真讀完一本名著(zhù)后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編為大家整理的格列佛游記小說(shuō)讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
格列佛游記小說(shuō)讀后感 篇1
這本書(shū)是美國著(zhù)名做家斯威夫特一自己的名義寫(xiě)的，書(shū)中的主人公格列佛游歷了許多地方，好多地方是人們不曾到達的，他也以自己的真誠善良贏(yíng)得了當地許多人的愛(ài)戴和擁護。
他曾經(jīng)經(jīng)歷了神奇的小人國，那里的人們開(kāi)始把他當做怪物看待，但最后由于自己的真誠而成為了好朋友，他周游世界，到過(guò)慧銦國，經(jīng)歷了許多不可思議的事情，他對發(fā)生的任何事情都是積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，以自己堅強的意志度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的困難．
學(xué)生很喜歡這本書(shū)，可以從書(shū)中找到許多做人的道理，學(xué)到許多知識，開(kāi)闊自己的眼界，我真想和格列佛一樣的周游世界，探詢(xún)人們不知道的秘密，我告訴學(xué)生只有學(xué)好知識才能達到自己的目的，教育他們一定要好好學(xué)習．在書(shū)中我非常喜歡作者的一段話(huà)，那也是他的人生所得，值得我們去體會(huì )，我也會(huì )把這段話(huà)當做我的做人標準．
“人人都能擁有真誠，公正，克制自己等等美德．如果人人都能實(shí)現這些美德，再加上經(jīng)驗和善本之心，人人就能為國家盡義務(wù)，只不過(guò)還需要學(xué)習一段時(shí)間罷了．如果一個(gè)人缺少德行，即使他具有卓越的才能也于事無(wú)補……”
格列佛游記小說(shuō)讀后感 篇2
這是一個(gè)諷刺、批判現實(shí)的故事。格列佛是一個(gè)酷愛(ài)航海旅行的英國人。他年輕時(shí)學(xué)醫，后來(lái)在海輪上擔任外科醫生，多次環(huán)游世界，到過(guò)許多地方，有過(guò)不少奇遇。最值得稱(chēng)道的是他到小人國、大人國、飛島國和慧骃國的四次游歷。
格列佛帶著(zhù)夢(mèng)想，乘上小船出發(fā)了。
他在大海上漫無(wú)目的地漂流，過(guò)了許久，他到了小人國。那里的人們?yōu)榱诵拥母叨榷硞�(gè)不停，格列佛認為這兒沒(méi)有他想要的生活。于是，他來(lái)到了大人國。格列佛在大人國時(shí)，整天被巨人們關(guān)在小籠子里，失去了自由，他感到痛苦極了。于是他跑了出來(lái)，去到了飛島國。飛島國上都是偉人的靈魂，可他發(fā)現，他們研究的都是一些偽科學(xué)，他很失望，又出海離開(kāi)了這里。這次，格列佛來(lái)到了慧骃國，慧骃國的人們接納了他，他很開(kāi)心，終于過(guò)上了理想的生活�？珊髞�(lái)，幾個(gè)下等“列胡”造了反，格列佛被迫和他們一起被趕走了。
最后，格列佛回到了家，認清了現實(shí)，又過(guò)回了原來(lái)的生活。
格列佛游記小說(shuō)讀后感 篇3
寒假期間，我讀完了英國著(zhù)名作者喬納森斯威夫特所寫(xiě)的《格列佛游記》。主人公格列佛四次出海歷經(jīng)小人國、巨人國、飛島國、慧骃國四個(gè)島嶼，他遭遇的奇幻經(jīng)歷讓我覺(jué)得神奇，有趣極了。
其中讓我印象最深刻地是慧骃國。在這個(gè)國家中，格列佛結識了具有仁慈、友愛(ài)而又誠實(shí)美德的慧骃，所有的慧骃都和平相處，他們不貪婪，沒(méi)有欺騙，更不會(huì )產(chǎn)生矛盾，甚至引發(fā)戰爭。在他們的語(yǔ)言中，根本就沒(méi)有懷疑、怨恨、嫉妒這類(lèi)不好的詞語(yǔ)。他們國家里一切都是真實(shí)的，透明的，沒(méi)有所謂的勾心斗角，也沒(méi)有所謂的包庇縱容，所有的一切的都是公平、公正、公開(kāi)的。
其實(shí)慧骃國是我們每個(gè)人心中所向往和追求的地方，在那里，我們不需要偽裝自己，不害怕有人會(huì )看不慣自己，沒(méi)有饑餓、沒(méi)有寒冷、更沒(méi)有壓迫和剝削。自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)，那才是一個(gè)真正充滿(mǎn)幸�？鞓�(lè )的地方。
格列佛的航海經(jīng)歷離奇、驚險又有趣。格列佛勇敢、善良又樂(lè )于助人。每當遇到危險時(shí)總能通過(guò)自己的聰明才智而化險為夷。從格列佛身上，我明白了不管遇到什么困難，都不能輕言放棄，要勇敢的面對。不論是對人還是對事都應該更加和氣、真誠。他們身上可貴的精神猶如“多彩之光”，必將照進(jìn)每一個(gè)人的心里，將黑暗帶走，把世界變得更加燦爛！
格列佛游記小說(shuō)讀后感 篇4
《格列佛游記》的作者——斯威夫特先生，以主人公格列佛的角度，描寫(xiě)了四個(gè)他幻想中的國度。小人國、大人國、飛島國、慧骃國，每一個(gè)都奇奇怪怪，在現實(shí)生活中根本不可能發(fā)生。但是作者描寫(xiě)得就是那么生動(dòng)詳實(shí)，看起來(lái)有憑有據。他借在每一個(gè)國家經(jīng)歷的小事來(lái)抨擊英國社會(huì )當時(shí)的狀況，批判十分有力深刻。
我印象最深的是格列佛在小人國的經(jīng)歷。那里的國王明明身材矮小，卻被說(shuō)成是“腳踩實(shí)地，頭頂太陽(yáng)，舉世擁戴的萬(wàn)王之王”，而且官員們還是當著(zhù)格列佛的面這么說(shuō)的，簡(jiǎn)直讓人忍俊不禁。
書(shū)中的“大端派和小端派”、“高跟黨和低跟黨”之爭，可見(jiàn)當時(shí)英國的黨派之爭多么激烈。英國和法國就為了一些“原則問(wèn)題”鬧得雞犬不寧，在作者眼里，這些問(wèn)題不過(guò)和敲雞蛋的大頭還是小頭一樣無(wú)聊，卻有人故意要挑起爭端惹是非，只是為了利益而已。
還有，在這一卷的結尾部分，格列佛被誣陷為叛國。只要有點(diǎn)頭腦的人都曉得，叛國對他來(lái)說(shuō)易如反掌，只要他一不高興，完全有能力在短時(shí)間內把這個(gè)國家毀得尸橫遍野一片狼藉，但他沒(méi)有這么做過(guò)。愚蠢的國王聽(tīng)信奸臣的讒言，差點(diǎn)就要殺了有功之臣，幸好格列佛在朝廷中有朋友通風(fēng)報信，才免遭劫難。
在大人國中，一開(kāi)始收留他的那個(gè)農民為了錢(qián)，命令他整天整天地表演，也不顧他的死活，貪婪且沒(méi)有人性。不過(guò)在這個(gè)國家里，我覺(jué)得有一件事很值得我們深思。巨人們把格列佛當成一只小昆蟲(chóng)，隨意玩弄于股掌之間，很少有人在意他的感受。而他看那些巨人，幾乎個(gè)個(gè)丑陋無(wú)比，缺陷暴露無(wú)遺。我們也常以人類(lèi)的眼光輕視小昆蟲(chóng)，玩弄它們踐踏它們，但有誰(shuí)知道，在它們的眼中，我們是什么樣的呢？
有些人把《格列佛游記》當成童話(huà)，其實(shí)它具有深刻的社會(huì )意義，如果把里面影射的每件事情都搞懂還是有難度的。我現在知識有限，不能完全讀懂這本名著(zhù)，將來(lái)我還會(huì )再讀的。
格列佛游記小說(shuō)讀后感 篇5
每每看到有關(guān)《格列佛游記》的相關(guān)閱讀習題，總是覺(jué)得故事的主人公是一個(gè)未成年人。
等到讀完全書(shū)才發(fā)現，原來(lái)格列佛是個(gè)成年人。
沒(méi)有讀這本書(shū)之前，總覺(jué)得這本書(shū)大概也像凡爾納筆下《海底兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游地球》、《地心游記》之類(lèi)的科普作品。
讀過(guò)這本書(shū)才發(fā)現，這是一本少年兒童較少涉獵的政治類(lèi)的諷刺性的奇幻小說(shuō)。
我知道背景知識對于進(jìn)一步學(xué)習的重要性，但我并沒(méi)有深刻地體會(huì )到這一點(diǎn)。
讀了《格列佛游記》之后，我對背景知識的重要性有了深刻的體會(huì )——不了解十八世紀的英國，你很難讀懂書(shū)中的言外之意。
讀過(guò)許多經(jīng)典作品之后，我對作品的經(jīng)典之處也說(shuō)不出多少所以然來(lái)。
在讀過(guò)《格列佛游記》之后，我想我知道了它之所以成為經(jīng)典的原因——它讓讀者產(chǎn)生更多的問(wèn)題，從而促使你進(jìn)一步的去了解英國的過(guò)去。
格列佛在小人國和大人國的經(jīng)歷必然會(huì )令孩子們感到有趣。但格列佛在慧骃國的遭遇一定會(huì )讓人深感震撼。
親愛(ài)的同學(xué)們，格列佛究竟經(jīng)歷了什么，還是讓我們捧起作品，一睹為快吧！
格列佛游記小說(shuō)讀后感 篇6
在長(cháng)假里，我讀了英國作家喬納森·斯威夫的《格列佛游記》。小說(shuō)以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述酷愛(ài)航海冒險的格列佛，四處周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇這本書(shū)中，寫(xiě)得是主人公，一位外科醫生格列佛的冒險故事，其中一些令人心驚肉跳。在小人國里，他成了龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子。
在巨人國里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和耗子展開(kāi)斗爭；后來(lái)，他來(lái)到神秘的飛島國，這里的人利用島下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動(dòng)，這同時(shí)也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對話(huà)、專(zhuān)門(mén)搞些莫名其妙的研究的離奇國家；還有令人驚嘆不已的慧骃國，在這個(gè)人馬顛倒的世界里，更有許多不可思議的故事。讀著(zhù)讀著(zhù)，我仿佛隨著(zhù)格列佛一起走進(jìn)了那個(gè)奇幻的世界。那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，長(cháng)得像魚(yú)的飛島國居民，以及慧骃和耶胡們，都給我留下了深刻的印象。
格列佛游記小說(shuō)讀后感 篇7
《格列佛游記》是一部杰出的諷刺寓言小說(shuō)，作者通過(guò)描述格列佛在四個(gè)國家的經(jīng)歷，向我們揭示的當時(shí)社會(huì )的腐敗，人性的丑惡。
本書(shū)主要寫(xiě)了主人公格列佛在“小人國”、“大人國”、“飛島國”和“慧馬國”的奇遇。并且體現出了四個(gè)國家國王的忘恩負義以及少數臣民的陰險狡猾。
作者以自己超凡的想象力與人類(lèi)社會(huì )的深刻洞察力，在作品里描畫(huà)出了一個(gè)個(gè)神奇的，具有獨立個(gè)性的世界。這本書(shū)對18世紀前半期的英國進(jìn)行了全面的諷刺和批判。揭示了在所謂的“文明社會(huì )”里人們的貪欲、偽善和當時(shí)政治的腐敗與黑暗。揭露了英國統治者的殖民計劃，歌頌了勞動(dòng)人民的反抗精神，具有鮮明的民主主義特色。
作者通過(guò)描述飛島國的同時(shí)，諷刺了那些盲目崇拜科學(xué)的人，也諷刺了那些只會(huì )做脫離現實(shí)的實(shí)驗的學(xué)院派科學(xué)家。
在讀格列佛在慧馬國的奇遇時(shí)，我讀懂了一點(diǎn)：那就是作者借慧馬國贊美人性的善，另一方面借野猢批示人性的惡。在這里，作者寄予了自己的社會(huì )思想，促使人類(lèi)對自己本性進(jìn)行深刻的反思。
這本書(shū)以神奇的想象、夸張的手法、寓言的形式、諷刺的批判，塑造出一個(gè)豐富多彩、
童話(huà)般的幻想世界，而這種幻想和現實(shí)又是相對應的，使得讀者有身臨其境的感覺(jué)。這本書(shū)是一部出色的文學(xué)作品，深受世人的贊
格列佛游記小說(shuō)讀后感 篇8
《格列佛游記》講述了主人公格列佛在航海時(shí)遇難、漂流到幾個(gè)奇異國度的經(jīng)歷。在小人國里，居民們都把他當成了怪物，用弓箭射他，用腳踢他，他卻幫助他們蓋房種地，并得到了他們的贊賞與信任;在巨人國里，他成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅、蜂子展開(kāi)斗爭;在神秘的飛島國里，那里的人利用鳥(niǎo)下部的天然磁鐵和海底下磁鐵的力量，隨心所欲地移動(dòng)，也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對話(huà)、搞些莫名其妙研究的離奇國家;還有令人深感汗顏的慧?國，這個(gè)人馬顛倒的世界更有許多不可思議的故事。經(jīng)過(guò)種種磨難，他終于回到了自己的國家。
這部小說(shuō)以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述了酷愛(ài)航海冒險的格列佛，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。借格列佛到小人國、大人國、飛島國、惠國等虛構國度的離奇之行和種種遭遇，集中反映了18世紀半期英國社會(huì )的種種矛盾，辛辣地諷刺、批判了英國的內政和外交，揭露批判了英國統治階級的腐敗和罪惡，鞭撻了英國在資本主義原始積累時(shí)期對人民的瘋狂掠奪和殘酷剝削。
格列佛游記小說(shuō)讀后感 篇9
雖是與現實(shí)完全架空的一個(gè)世界，但主人公的冒險卻時(shí)刻在繼續著(zhù)，隨著(zhù)思緒的輕越，作者筆下描繪的種種，恍若眼前，不論是小人國、大人國，亦或是飛島國、慧?國，都歷歷在目。
人性的背后，總隱藏著(zhù)不為人知的軟肋，已致人性丑惡的一面：欺騙、懷疑、貪婪、狡詐等等，在虛構世界的’“真、善、美”前變得那般丑陋。
于我而言，對我印象最深的無(wú)疑是格列佛在慧?國的遭遇，那里有種長(cháng)相類(lèi)似馬的生物叫做慧?，他們是那里的主宰者，不僅有著(zhù)高度的智慧、禮儀、自制力，而且那樣一個(gè)幻境，沒(méi)有欺騙、沒(méi)有貪婪、沒(méi)有戰爭、沒(méi)有陷害，心與心都是善良、純凈的。
而人類(lèi)，儼然成了一種叫“野胡”的人形生物，有著(zhù)不可理喻的“撒謊”、“貪婪”等邪惡行徑，為慧?所排斥，成了邪惡的化身，這點(diǎn)不免讓人心痛，可奈何，當時(shí)的人卻也如此，當轉身你不為仆，我不為主，又當如何啟齒，主人公格列佛最終卻通過(guò)努力與他們成了朋友，然當離開(kāi)之時(shí)，也不禁淚灑衣襟，于我，既有感動(dòng)也有傷懷。
不知天大地大，夢(mèng)中的幻境破滅，只剩一場(chǎng)夢(mèng)未圓，但我知道，慧?國不可能有，因為這是現實(shí)，并非虛幻。當天上流星劃過(guò)，或許只有默默許愿，才能企盼實(shí)現。
但我知道，其實(shí)誰(shuí)都向往世外桃源。小說(shuō)向我們揭示當時(shí)背景的同時(shí)，也贊揚了人性的本真與美麗，只是這終歸是一部諷刺文，文后需要更多的是反思。其實(shí)這也是一本積極向上的小說(shuō)，看的同時(shí)警醒讀者，照亮自己內心的黑暗，看清這人性背后的偽善，試著(zhù)也真的去相信完美，相信桃源，只是尚不知何期。
格列佛游記小說(shuō)讀后感 篇10
《格列佛游記》講述了主人公格列佛在航海時(shí)遇難、漂流到幾個(gè)奇異國度的經(jīng)歷。在小人國里，居民們都把他當成了怪物，用弓箭射他，用腳踢他，他卻幫助他們蓋房種地，并得到了他們的贊賞與信任；在巨人國里，他成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅、蜂子展開(kāi)斗爭；在神秘的飛島國里，那里的人利用鳥(niǎo)下部的天然磁鐵和海底下磁鐵的力量，隨心所欲地移動(dòng)，也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對話(huà)、搞些莫名其妙研究的離奇國家；還有令人深感汗顏的慧？國，這個(gè)人馬顛倒的世界更有許多不可思議的故事。經(jīng)過(guò)種。種磨難，他終于回到了自己的國家。
這部小說(shuō)以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述了酷愛(ài)航海冒險的格列佛，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。借格列佛到小人國、大人國、飛島國、惠國等虛構國度的離奇之行和種。種遭遇，集中反映了18世紀半期英國社會(huì )的種。種矛盾，辛辣地諷刺、批判了英國的內政和外交，揭露批判了英國統治階級的腐敗和罪惡，鞭撻了英國資產(chǎn)階級在資本主義原始積累時(shí)期對人民的瘋狂掠奪和殘酷剝削。
格列佛游記小說(shuō)讀后感 篇11
7月13日，我捧著(zhù)《格列佛游記》，跟著(zhù)斯威夫特的描寫(xiě)，在田老師的帶領(lǐng)下，走進(jìn)了主人公格列佛的旅途。
格列佛四次出海歷經(jīng)小人國、巨人國、飛島國和慧骃國四個(gè)島嶼，遭遇的奇幻經(jīng)歷讓我覺(jué)得神奇有趣極了。其中讓我印象最深刻的是飛島國和慧骃國。
飛島國這是一座浮在空中的飛島，里邊的人相貌異常，衣飾古怪，整天沉思默想。格列佛在這里遇到許多貴族、科學(xué)家和名人，但是卻與歷史記載大相徑庭，研究的東西也讓人匪夷所思�；垠S國的經(jīng)歷讓格列佛一邊驚嘆慧骃國國王的理智賢明、勤勞勇敢、仁慈友愛(ài)、公正誠信，一邊又感嘆耶胡的貪婪、無(wú)信，嫉妒的丑陋。期間，栗色小馬對格里佛的幫助，又讓主人公堅定了助人為樂(lè )的信念。
格列佛的海航經(jīng)歷離奇、驚險又有趣。故事主人公格列佛勇敢善良，樂(lè )于助人。每每遇到危險總能通過(guò)自己的聰明才智化解危險。
他讓我明白了遇到困難不能輕言放棄，要勇敢的面對。教會(huì )我，對人對事應該更加和氣，互助和真誠。我覺(jué)得這種可貴精神猶如“多彩之光”，必將照進(jìn)每一個(gè)人的心里，將黑暗帶走，把世界變得更加燦爛！
格列佛游記小說(shuō)讀后感 篇12
炎炎夏日里，我讀了一本異常有趣的書(shū)《格列佛游記》，書(shū)里的主人公格列佛帶我領(lǐng)略了小人國、巨人國、飛島國和慧馬國的不同風(fēng)土人情，讓我印象深刻。
我很希望自己也能像格列佛一樣去“小人國”游覽一番，因為在那里和平常人一樣身高、大小的格列佛變成了一個(gè)大巨人，雖然他最初被小人國的子民敵對，但他卻用自己的真誠和智慧打動(dòng)了國王和子民，得到了他們的認可，又在一位大臣的幫助下成功脫離危險，逃離了小人國�！み@樣的經(jīng)歷實(shí)在是太驚險、太有趣了！我也想變成一個(gè)大巨人，看看他們看到的迷你世界和我們平�？吹降挠惺裁床煌�。同時(shí)，我也想到了在生活中有些人在交朋友的時(shí)候，當對方表示不想和他們交朋友時(shí)，他們就會(huì )強迫對方和他交朋友，卻沒(méi)有想過(guò)用真誠去打動(dòng)對方。還有些人仗著(zhù)自己比較大，就去欺負比自己小的人。這些都是不對的，我們應該像格列佛一樣去用自己的巨大的身軀去保護比自己小的人，要用真誠和智慧去打動(dòng)別人，和他們交朋友。
我希望我們的生活也能像格列佛一樣，多一點(diǎn)真誠，少一點(diǎn)強迫，讓世界都充滿(mǎn)愛(ài)。
格列佛游記小說(shuō)讀后感 篇13
暑假里，我讀完了英國作者喬納森·斯威夫特所寫(xiě)的《格列佛游記》。這本書(shū)被譽(yù)為世界文學(xué)史上極具童話(huà)色彩的諷刺小說(shuō)之一，主要講述了外科醫生格列佛四次航海遇難后的經(jīng)歷。
這本書(shū)主要分為四個(gè)部分，分別介紹了格列佛在小人國、大人國、飛行島、巫師國、科幻國、長(cháng)壽國、日本國和慧骃國這幾個(gè)奇異國度的見(jiàn)聞和感受。其中小人國、大人國和慧骃國各為一個(gè)部分，剩下的為一個(gè)部分。作者以神奇的想象力、夸張的表現手法對當時(shí)的英國政府進(jìn)行了批判和諷刺，強烈的表現出英國政府的腐敗卻帶有一絲絲神奇的童話(huà)色彩，作者將藝術(shù)虛構與現實(shí)諷刺相結合，給小說(shuō)增添了獨特的藝術(shù)魅力。
書(shū)中小人國，大人國以及長(cháng)壽國的離奇故事深深吸引著(zhù)我，但我還是對慧骃國最感興趣。
這個(gè)部分，作者結識了具有仁慈，友愛(ài)和誠實(shí)美德的慧骃。在這個(gè)國家中，所有的慧骃都和平相處，他們不貪婪，所以不會(huì )產(chǎn)生矛盾，甚至引發(fā)戰爭。在他們的語(yǔ)言中，根本就沒(méi)有欺騙懷疑怨恨嫉妒這類(lèi)不好的詞語(yǔ)。他們國家里一切都是真實(shí)的，透明的，沒(méi)有所謂的勾心斗角，也沒(méi)有所謂的包庇縱容，所有的一切的都是公平、公正、公開(kāi)的。
其實(shí)慧骃國是我們每個(gè)人心中所向往和追求的一個(gè)地方，在那里，我們不需要偽裝自己，不害怕有人會(huì )看不慣自己，沒(méi)有饑餓，沒(méi)有寒冷，更沒(méi)有壓迫和剝削，自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)，那才是一個(gè)真正充滿(mǎn)幸�？鞓�(lè )的地方。
而現實(shí)在生活中，人們都活在面具下，虛偽、欺騙，使一些正直、善良的人受到傷害。譬如前不久網(wǎng)上出現這樣一件事一位男子扶起路邊摔倒老人被訛錢(qián)，網(wǎng)上便出現的一個(gè)帖子老奶奶摔倒在地，扶還是不扶？下面有許多網(wǎng)友參與評論：有人說(shuō)扶，畢竟這種訛人現象還是少數；有人說(shuō)不扶，怕被訛錢(qián)。
還有位網(wǎng)友自爆自身經(jīng)歷，說(shuō)自己曾經(jīng)扶過(guò)，但被訛錢(qián)。后來(lái)又看到一回，朋友都勸她別扶了，但她不忍心看老人在路邊摔倒，便去扶，又一次被訛了錢(qián)，此后她便心灰意冷，不再扶了�？纯�！這就是我們的社會(huì )，人家好心好意地扶你起來(lái)，不但不知道感謝，還要訛人家錢(qián)，完全都把社會(huì )風(fēng)氣給帶壞了。
虛假欺騙充斥著(zhù)我們當今這個(gè)社會(huì )，所以這就更需要多一些正直善良的人來(lái)改變這一現象。遇到這種情況，我們應該秉著(zhù)弘揚中華民族尊老愛(ài)幼這一傳統美德的心理去扶，不管會(huì )不會(huì )被訛。
我期盼著(zhù)有一天出現我心目中的慧骃國，人人平等，沒(méi)有嘲諷，欺騙和虛假。我愿意為這個(gè)追求而付出我的努力，這可能是微不足道的。但我相信，只要大家和我一起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，讓這個(gè)社會(huì )多一點(diǎn)真誠、少一點(diǎn)虛偽，世界就能更加文明！
格列佛游記小說(shuō)讀后感 篇14
在許多人眼中，《格列佛游記》這部書(shū)也許僅僅只是一部異想天開(kāi)的幻想書(shū)，但我卻認為這部書(shū)實(shí)際上暗暗涵蓋著(zhù)對現實(shí)社會(huì )的諷刺與批判，盡管這層意思也許并不明顯，但我卻確確實(shí)實(shí)地感受到了它的存在。
在小人國，小人國國王在認為格列佛有用處時(shí)，對他盡競所能地提供生活條件，花多少錢(qián)也不認為可惜，只因為格列佛可以幫助他打勝仗，可以保他國家的安全，幫他侵略他國。但當格列佛由于仁慈之心拒絕了他要消滅其他國家的無(wú)理要求時(shí)，他就認為格列佛對他已無(wú)用，雖然沒(méi)有立即將格列佛趕走，但他對格列佛的態(tài)度明顯冷淡了許多。更可恨的是以弗林奈普為首的朝廷權臣，他們因嫉妒格列佛的官位，所以百般刁難他，在國王面前惡意詆毀，誹謗他，甚至向國王獻計要殺死格列佛。要不是內務(wù)大臣萊瑞索好意冒險提醒他，真不敢想格列佛會(huì )怎樣。
格列佛在大人國的經(jīng)歷與小人國的十分相似。在大人國里，他遇到了如小人國國王一樣對有用之人奉承，對無(wú)用之人厭棄的農民，也遇到了如佛林奈普般陰險狡詐的小人，那就是王后的矮子，總之，這次歷險也并非十分稱(chēng)心。
最引人深思的是在慧骃國的經(jīng)歷，在這里，慧骃們擁有所有人們所崇敬的高尚品德，它們善良、樸實(shí)、勤勞、勇敢、誠實(shí)、守信、樂(lè )于助人，相互之間沒(méi)有任何欺騙、隱瞞，在這里我看到的是一個(gè)正義，純真的世界。而格列佛在這樣純潔的生物面前顯得那樣卑微、丑惡，當他在向主任談?wù)搰艺邥r(shí)連自己都覺(jué)得羞恥得難以開(kāi)口。盡管他竭力想要幫國家進(jìn)行辯護，但他無(wú)法找到充分的理由去駁回那公正的評價(jià)，因為事實(shí)本就如此。
這本書(shū)以格列佛的眼光看到了外面的世界，那是幾個(gè)對英國社會(huì )的縮影：小人國國王與大人國農民的無(wú)恥，小人國弗林奈普與大人國王后的矮子的陰險狡詐，飛島國學(xué)院人們的不切實(shí)際的荒謬追求……這些都是集中反映了當時(shí)英國社會(huì )的黑暗、腐朽。又以各國領(lǐng)導者的評價(jià)客觀(guān)地反映了他人對英國社會(huì )的看法，尤其是慧骃對英國制度的評判也是十分公正、嚴謹、深刻，它幾乎將社會(huì )制度的失敗毫不保留地完全暴露在讀者的眼中，這也更加凸顯了作者對英國制度的諷刺與批判。
《格列佛游記》描繪了一個(gè)怪誕夸張的奇異世界，也展露了一個(gè)無(wú)奈的社會(huì )生活，也許乍一看，它的韻味并不深刻，但若細細品味，其中所描繪出的那個(gè)復雜、勢力、黑暗的英國社會(huì )，著(zhù)實(shí)發(fā)人深省。
格列佛游記小說(shuō)讀后感 篇15
前幾天，我看了《格列佛游記》，收獲頗豐，現在來(lái)分享一下它的內容和我的感想。
這本書(shū)的主人公是萊繆爾·格列佛，他從十四歲開(kāi)始在英國與荷蘭的大學(xué)中念書(shū)，后來(lái)以外科醫生的身份到船上工作。一次，他乘的船不幸在塔斯馬尼亞島遇難，他漂流到利立浦特島上。島上居民身高竟然都只有六寸左右!可以想像在島上的生活很奇特�；丶覂蓚�(gè)月后，他再次起航，很不幸，他們又遇上了風(fēng)暴，這次到達的竟是巨人島。船員們下船尋找淡水，格列佛獨自參觀(guān)這個(gè)島。那里的居民身高有六十尺!
坑著(zhù)，他又展開(kāi)了第三次航行遇到了海盜，海盜將他放在獨木舟上自生自滅，后來(lái)他漂流到了飛島國，那是個(gè)與世隔絕的世界，人們的觀(guān)念非常封閉。在島上住了五年六個(gè)月后，他回到了大陸。格列佛最后航行到一個(gè)叫慧骃國的地方，那里的主人是馬，是具有高度的智慧、自制力和禮節的馬。在那個(gè)世界里，沒(méi)有貪婪，沒(méi)有欺騙，沒(méi)有戰爭，沒(méi)有陷害，就像生存在幻境中似的。他們就是慧骃族。
他們圈養一種叫做“耶胡”的人形怪物，讓他們?yōu)樽约簞谧�。因為人�?lèi)的外形酷似耶胡，又從格列佛口中得知人類(lèi)有一些他們所不可理喻的“撒謊”、“貪婪”等邪惡行徑，所以慧骃族的首領(lǐng)對人類(lèi)十分排斥。在島上生活了一陣子后，他就被首領(lǐng)放逐了。在海上漂泊之時(shí)，格列佛被一個(gè)商人救起，最后終于回到了英國。但是回到家中后，格列佛因為已經(jīng)習慣了慧骃族良好的品質(zhì)，而不能容忍家人的氣味，便買(mǎi)了兩匹馬，天天與他們談心，安度晚年。
在讀這本書(shū)之前，我就已經(jīng)被它深深地吸引了。小人國、大人國、飛島國、慧骃國，格列佛去過(guò)的這幾個(gè)島國和那些獨特的文化引起了我濃厚的興趣。我也喜愛(ài)旅行，讀著(zhù)讀著(zhù)，仿佛我自己也置身于那些奇風(fēng)異俗之中，隨著(zhù)作者的經(jīng)歷或喜或驚，或樂(lè )或悲。作者生動(dòng)的描述經(jīng)常讓我忍俊不禁，反復閱讀，不能罷手。
然而，看完之后，我覺(jué)得這本書(shū)不僅僅內容引人入勝的，更是針砭時(shí)弊，諷刺了當時(shí)英國的現狀。并且用不同的角度來(lái)闡述人類(lèi)和動(dòng)物的關(guān)系，如慧骃國里把馬作為高等動(dòng)物，而人是低等動(dòng)物，從這個(gè)特別的角度來(lái)提醒人們不能和耶胡一樣粗俗、無(wú)禮。書(shū)中多次用人(馬)或物來(lái)暗指當時(shí)英國的情況。作者用心良苦，希望人們看完他的書(shū)后能夠多思考，并引以為戒，避免重蹈覆轍。
格列佛游記小說(shuō)讀后感 篇16
《格列佛游記》這本書(shū)，和我看過(guò)的其它書(shū)籍有所不同。它雖然沒(méi)有催人淚下的故事情節也沒(méi)有偉大人物的名言，但是它生動(dòng)有趣并且富有傳奇色彩的內容同樣也深深地吸引了我。文中“格列佛”是一個(gè)很平凡的人，但是他卻遇到了不同凡響的事情。他在一次海上遇難后，來(lái)到了很多個(gè)奇異的國家，如：小人國、巨人國、飛島等。
其實(shí)在現實(shí)生活中是沒(méi)有這些國度存在的，但是看了這本后我寧愿相信它是真實(shí)的。特別是當我看到“格列佛”用他驚人的記憶力和他的語(yǔ)言天賦，和島上的居民很好的交流后，成為了好朋友，我非常羨慕。是啊，原本完全不同的世界人物，只要有了語(yǔ)言的交流，他們就可以彼此了解。他們只是長(cháng)相不同，不過(guò)成為朋友后還可以取長(cháng)補短呢，豈不是更完美了。
每當我看到“格列佛”和那些“怪人”對話(huà)時(shí)，我就特崇拜他。我能想象那些語(yǔ)言肯定很復雜。就像我們學(xué)習英語(yǔ)一樣，老師不斷的給我們上課教我們，我們還是不完全理解和很好的模仿那些發(fā)音啊，語(yǔ)調啊，直到反復無(wú)數次才能說(shuō)好�？墒撬耆珣{聽(tīng)力和記憶力就能和人家對話(huà)了，實(shí)在了不起！
可能是受到了“格列佛”的影響吧，我決定要學(xué)好英語(yǔ)。這樣我就可以走遍世界也不用擔心語(yǔ)言的障礙。將來(lái)我也可以結交世界各地的好多好朋友。如果以后有足夠的時(shí)間我還要學(xué)一些俄語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)等。學(xué)會(huì )了更多的語(yǔ)言，我的人生一定會(huì )像鮮花般五彩斑斕！
格列佛游記小說(shuō)讀后感 篇17
《格列佛游記》講的是一個(gè)叫格列佛的人四次航海都流落在島上，那四次到的島。都是一個(gè)個(gè)與世隔絕的國家，他們分別是：小人國、巨人國、飛島國、慧因國。還講了佛列格怎樣逃出小人國、巨人國或被護送出飛島國和慧因國。在這里，我也不多說(shuō)，就給大家講一講飛島國的故事吧。
佛列格跟著(zhù)船長(cháng)到了日本，由于賺了很多錢(qián)，船長(cháng)在日本買(mǎi)了一艘帆船。由佛列格擔任船長(cháng)。佛列格在海上遇到了海盜的襲擊，被海盜流放了。海盜只給了他一只小船和四天的食物。在第四天的時(shí)候，佛列格登陸了。他看到了一個(gè)飛行的島嶼。他被島上的人救上島。島上的語(yǔ)言和衣著(zhù)讓佛列格很奇怪。佛列格在飛島上學(xué)到了他們的語(yǔ)言并發(fā)現當地的人們只對數學(xué)和音樂(lè )感興趣。他還到了飛島國了領(lǐng)土拉格多和格勒大錐島晚，最后本護送回英國。
從這個(gè)故事我知道：只要努力，一定可以成功。
我讀過(guò)很多書(shū)，令我印象最深刻的就是《格列佛游記》。書(shū)中描寫(xiě)了格列佛在小人國和大人國經(jīng)歷的事情。他在旅程中遭遇了很多常人無(wú)法想象的困難。
在小人國，格列佛是一個(gè)龐大的巨人。他的食量相對小人們大的驚人，每天，他都要吃掉一千多個(gè)小人的食物。逐漸地，食物都被格列佛吃光了，小人國鬧饑荒了。國王只好決定餓死格列佛。格列佛得知這個(gè)消息，想方設法逃出了小人國。
格列佛逃出小人國后，經(jīng)過(guò)艱難的航行，又來(lái)到了一個(gè)有著(zhù)超大巨人的國度，這就是大人國。在大人國，格列佛被當成玩物被人買(mǎi)去玩耍、逗樂(lè )。歷經(jīng)種種磨難后，格列佛終于回到了自己的祖國。
《格列佛游記》是一本非常有想象力，又有趣又有意思的書(shū)，寫(xiě)出了格列佛千辛萬(wàn)苦，度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)，他是一個(gè)勇敢機智的人。我很喜歡這本書(shū)，也很喜歡格列佛這個(gè)人物。
格列佛游記小說(shuō)讀后感 篇18
連續幾天，陰雨綿綿，心情十分差，拿出抽屜中的《格列佛游記》，便慢慢地讀了起來(lái)。
《格列佛游記》既是一部膾炙人口的優(yōu)秀小說(shuō)，也是一本具有強烈諷刺意味的書(shū)。他諷刺了社會(huì )上的種種丑惡，把貪婪、為了謀權牟利的心機在小人國的大臣們身上體現出來(lái)。
在慧因國的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”，在他們的國度里一切都是真實(shí)的、透明的。
我也很期盼能來(lái)到慧因國。在現實(shí)生活中，欺騙和撒謊無(wú)處不在，這也使得我遇到有困難的人，要伸出援助之手時(shí)，我遲疑；當有人替我解圍時(shí)，我不敢接受。
在書(shū)中我非常喜歡作者的一句話(huà)：“如果一個(gè)人缺少德行，即使他具有卓越的才能也于事無(wú)補�！�，那是他的人生體會(huì )，值得我去品味。
最近，我讀完了一本書(shū)《格列佛游記》。這本書(shū)主要講述了喜愛(ài)冒險的格利佛，第一次去航海，出事故到了小人國，小人國里全是身高幾厘米的小人。此后，他又到了大人國，那里的人足有六七十米高。從大人國逃出來(lái)后，他有到了飛島國，飛島國是一個(gè)由一個(gè)巨大的飛行著(zhù)的巨石組成的國家，那里的人崇尚音樂(lè )。最后他又到了慧馬國，那里的馬擁有著(zhù)和人一樣的智慧。
格利佛通過(guò)到小人國、大人國、飛島國和慧馬國的離奇遭遇，集中反映了18世紀前半期英國社會(huì )的各種矛盾，辛辣諷刺了英國當時(shí)社會(huì )的各種矛盾，格利佛每到一個(gè)國度，都受到不同的待遇，耳聞目睹，無(wú)奇不有。作者對每一種情景都做了細致入微的描寫(xiě)，使我讀起來(lái)妙趣橫生。作者就這樣既發(fā)揮出了自己的想象力，還抒發(fā)了自己所想表達的觀(guān)點(diǎn)——諷刺英國18世紀前半期的社會(huì )矛盾。這種描寫(xiě)手法獨特，值得我學(xué)習。
這就是我讀了《格列佛游記》的想法。
格列佛游記小說(shuō)讀后感 篇19
寒假期間，我讀了一本書(shū)，名字叫《格列佛游記》。
剛開(kāi)始讀時(shí)，我以為這只是一本奇幻小說(shuō)，但在精讀之后，才知道，這是一本諷刺小說(shuō)。整書(shū)分為四部分，寫(xiě)的是一位叫格列佛的英國的航海奇遇。第一部分寫(xiě)了他漂流到一個(gè)小人國，然而小人國的統治階級野心勃勃明爭暗斗。而且小人國里政治腐敗，百姓生活在重壓之下。格列佛在那里消耗了不少糧食，但也替他們作戰，最后遭到國王的猜忌，只得離開(kāi)。
第二部分寫(xiě)了格列佛又到了一個(gè)巨人國，這里的國王治國有方。格列佛被當做一頭聰明的小動(dòng)物，幾經(jīng)轉折，進(jìn)了王宮，見(jiàn)到了國王。和國王談他自己心目中的開(kāi)明君主，同時(shí)對種種不合理的社會(huì )制度如議會(huì )、司法、教會(huì )、財政等方面的不合理因素給以批評和揭露。
后來(lái)他又到了無(wú)名島（一個(gè)當地人長(cháng)相奇怪，可科學(xué)技術(shù)高的國家）和慧骃國（一個(gè)全是馬的國家）。
在這本書(shū)作者描寫(xiě)的每一句話(huà)里，幾乎都透露出作者對當時(shí)的社會(huì )的黑暗的憤恨和民眾都被勢力們欺壓的感情。這使我想起了以前的中國，那時(shí)的地主和軍閥讓百姓生活在水深火熱中，苦不堪言。兩者之間的遭遇不是貌似一樣嗎？所以，現在的我們一定要好好學(xué)習，將來(lái)阻止這種現象的發(fā)生。
大家也讀讀這本書(shū)吧！
格列佛游記小說(shuō)讀后感 篇20
《格列佛游記》的作者是喬納森。斯威夫特，他是英國最杰出的諷刺小說(shuō)家，他的想象力極其豐富，每部作品都很有趣，每個(gè)故事都描繪得有聲有色。
《格列佛游記》主要講述了作者游歷世界的驚險旅程，遇上了前所未有的奇怪生物和建筑物。比如：會(huì )飛的島，叫“野胡”的動(dòng)物，小人國，巨人國。在他的筆下，童話(huà)里的故事和人物猶如畫(huà)卷一般展現在我們眼前。我最喜歡的是叫“慧骃"的一種動(dòng)物，它長(cháng)得像馬，卻擁有他人所不及的智慧和品德。在它們那兒，根本沒(méi)有拐騙，謊言，監獄，小偷，有的只是和諧與安寧。我很奇怪，為什么動(dòng)物比我們人類(lèi)還要聰慧，還要廉潔？我不禁想起了老師向我們提起清政府的腐敗墮落和人性中的善與惡。這讓我感概萬(wàn)千。
我認為作者這樣比喻，是對社會(huì )中的不平和欺騙感到厭惡，他所希望的，是生活在幸福，美好中的人們！
格列佛游記小說(shuō)讀后感 篇21
暑假，我讀了斯威夫特寫(xiě)的《格列佛游記》，這本書(shū)它有趣極了。
這本書(shū)的主要故事是：格列夫一直都想當一名航海旅行家，格列夫也去過(guò)不少航海旅行。有一次，格列夫和船員們正在坐船，忽然，一陣風(fēng)暴來(lái)了，船也翻了。格列夫和船員們掉進(jìn)了深海里船員們都死了，只有格列夫飄到了小人國又陸續到了巨人國、飛島國和慧馬國。
格列佛游記小說(shuō)讀后感 篇22
《格列佛游記》并不純粹是童話(huà)，它更是一部現實(shí)主義的諷刺小說(shuō)。作者借助四個(gè)國家的生動(dòng)有趣的故事，批判了當時(shí)英國社會(huì )中的各種矛盾和罪惡。文章形象而生動(dòng)，書(shū)中大量的語(yǔ)言描寫(xiě)值得我們學(xué)習和借鑒。
我對看書(shū)的要求：我每次看書(shū)前，先關(guān)上房門(mén)，打開(kāi)書(shū)本，看到了題目，可以試著(zhù)先聯(lián)想一下，然后再看，便懂得作者的心思了。
格列佛游記小說(shuō)讀后感 篇23
暑假，我讀了英國作家喬納森;斯威夫特的《格列佛游記》，小說(shuō)以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述了酷愛(ài)航海冒險的格列佛，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。
游記中小人國、大人國里光怪離奇的故事深深地吸引了我，但是讓我印象最深的是，1710年格列佛泛舟北美，拜訪(fǎng)了荒島上的慧因國，結識了具有仁慈、誠實(shí)和友誼美德的'慧骃國。在慧骃國的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”，在他們的國度里一切都是真實(shí)的、透明的。
格列佛在慧骃國里度過(guò)了一段美好的時(shí)光，他完全融入這個(gè)社會(huì )，以致于與暗喻人類(lèi)的耶胡交往時(shí)形成強烈的反差，因為他們總是以懷疑的眼光看待他的誠實(shí)，使他感到失落，對人類(lèi)產(chǎn)生了極度的厭惡。
我很羨慕文中的主人公有幸能到慧骃國，慧骃國是我們所追求和向往的理想境地，在這里你不需顧慮別人說(shuō)話(huà)的真假，而在現實(shí)的世界，有著(zhù)太多我們不愿看到的事情常常發(fā)生,同時(shí)對于慧因國我又有一個(gè)疑問(wèn)，如果它真的是一個(gè)完美的民族的話(huà)，那應該就是人人充滿(mǎn)了愛(ài)，人人平等，但慧骃間有主仆之分，有尊卑之別，這就說(shuō)明它并不完美。作者的“理想國”根本就不完美，所留給我們的也僅僅是一個(gè)美好的憧憬�！叭酥�，性本善”。這是一條真理，一切的罪惡都是在后天養成的，世上沒(méi)有絕對公平，光明與黑暗、善與惡都是并存的。作者最后要留在慧骃這個(gè)馬的國度，其實(shí)是一種逃避，一種對真理的逃避。既然他向往理性，向往真理，那么書(shū)末的逃避就相當矛盾了。教化及愛(ài)的力量可以改變任何人，如果不成功不過(guò)是沒(méi)有真正觸及到根本原因而已。
未來(lái)文明的發(fā)展道路漫長(cháng)而艱辛。而本書(shū)作者心中的陰謀、罪惡，一切的負面情況也都是阻擋不了人類(lèi)前進(jìn)的腳步的！
格列佛游記小說(shuō)讀后感 篇24
冒險精神，展望如今的社會(huì )，已寥寥無(wú)幾�；赝沤瘛坝赂�，善于學(xué)習思考，思維獨特，樸實(shí)溫和，知恩圖報……”的人又有幾個(gè)呢？當你獨自一人航海因風(fēng)暴卷到一個(gè)毫不熟悉的地方，你會(huì )怎么辦？是絕望，還是自信？是勇敢，還是懦弱……我想，主人公格列佛已經(jīng)給了我們最好的答案。
本書(shū)主要講了格列佛遇風(fēng)暴來(lái)到了小人國，居民身高六英寸，君主與大臣貪婪小心眼。格列佛起了好奇心，不小心闖到了大人國，居民體格龐大，赫赫國威，熱愛(ài)和平。格列佛遇上了海盜，造訪(fǎng)飛島國，屬地不定，臣民勾心斗角、邪惡低劣，城市鄉間荒蕪腐敗。格列佛叛變，游歷慧駰國，這里的統治者高度理性，人形動(dòng)物邪惡、低劣。本書(shū)諷刺政治腐敗、偽科學(xué)，辛辣幽默，想象大膽夸張，令人為之驚嘆！本書(shū)是童話(huà)，是科幻小說(shuō)，是寓言，是冒險故事，是諷刺文學(xué)，是成長(cháng)路上必須閱讀的一本經(jīng)典之作！
看到了書(shū)中格列佛的冒險精神，我不禁聯(lián)想起了我的小時(shí)候……
小時(shí)候的我，是個(gè)安靜純真的小男孩，完全不喜歡玩耍。我家旁邊有一片會(huì )漲潮的小灘涂，一年四季，灘涂上爬著(zhù)各色各樣的小螃蟹，可愛(ài)極了！每逢周末，總有小朋友按住墻壁，踩著(zhù)凸起不平的巖石，一步步爬到灘涂，抓小螃蟹。小螃蟹爬得速度可快了，每個(gè)小時(shí)頂多只能抓到兩三只，看著(zhù)他們臉上露出勝利的笑顏，手上驕傲地拿著(zhù)小螃蟹，我心中竟有了一絲絲的羨慕�？墒俏覐膩�(lái)沒(méi)膽子爬到灘涂，我也嘗試過(guò)，可是爬到一半就打道回府，因為我怕泥土會(huì )弄臟我的鞋子，也怕我會(huì )摔倒。讀了《格列佛游記》之后，書(shū)中的主人公格列佛的勇敢、熱愛(ài)冒險的精神感染了我，我自嘆不如，并且也有了一絲絲想嘗試的沖動(dòng)。終于，在一個(gè)周末，淘氣的小表弟來(lái)我家串門(mén)，強烈要求我陪他一起爬一下灘涂，我強烈表示我不會(huì )爬。表弟鼓勵我:“不要想著(zhù)結果，你只要找好下一個(gè)落腳點(diǎn)，走一步，再走一步，你一定能到達灘涂�！苯�(jīng)過(guò)表弟的鼓舞，我慢慢往下爬，走一步，尋找下一個(gè)落腳點(diǎn)，最后我爬到了灘涂！我終于也冒了一次險！
看了第四部慧駰國，我想起了我前幾天看到過(guò)的一個(gè)故事——交通銀行為了回饋用戶(hù)的支持，舉行了一場(chǎng)現場(chǎng)抽獎儀式，在抽一等獎的時(shí)候，嘉賓抽出了第一位幸運兒，但其留下的手機號碼少一位數字。按照抽獎規則，中獎?wù)摺氨仨毩粝掠行?lián)系方式”，所以該號碼被宣布作廢。但令銀行沒(méi)想到的是，此后連抽6次，顧客留下的手機、座機號碼全都是空號或停機。第7個(gè)電話(huà)倒是有人接聽(tīng)，但對方告知，沒(méi)有這個(gè)人。一等獎抽到第8位時(shí)，電話(huà)通了，這位顧客在電話(huà)中被銀行工作人員告知中獎后，回應道：“別騙我，哪有這等好事?”隨后就掛了電話(huà)。原本預計在半個(gè)小時(shí)內結束的抽獎活動(dòng)卻拖至三個(gè)小時(shí)才結束，一些人分析說(shuō)，“短信中獎”、“電話(huà)中獎”等騙局、陷阱太多，致使一些人不敢隨便留自己的電話(huà)號碼，而留下真實(shí)電話(huà)的中獎?wù)�，也不敢輕易相信電話(huà)通知的中獎消息。我希望我們的社會(huì )也像慧駰國那樣，沒(méi)有任何的謊言與虛偽，現實(shí)與教育統一。希望大家從現在開(kāi)始努力，讓社會(huì )處處開(kāi)滿(mǎn)真誠之花！
我們的社會(huì )雖然不像書(shū)中當時(shí)的英國那樣，但還是有小偷小摸，亂丟垃圾等不良風(fēng)氣。一個(gè)污濁的社會(huì )，需要每個(gè)人一起攜手一起凈化做我們力所能及的事，低下頭撿起垃圾丟入垃圾桶，寫(xiě)一封倡導書(shū)，號召居民。從現在開(kāi)始讓社會(huì )處處充滿(mǎn)陽(yáng)光，扼殺陰霾！
格列佛游記小說(shuō)讀后感 篇25
《格列佛游記》是一本著(zhù)名的小說(shuō)，做諷刺來(lái)說(shuō)，十分的巧妙，做童話(huà)來(lái)說(shuō)，也是一本想象力十分豐富的童話(huà)。
但《格列佛游記》通常被人當成一本諷刺小說(shuō)。首先是因為通過(guò)寫(xiě)小人國、大人國、飛島國、慧骃國，這四國的ZZ，例如，小人國的官員選拔方法——不是看才華、知識，而是看誰(shuí)跳繩跳的好，誰(shuí)跳得好，誰(shuí)的官就高。其次就是作者所生活的那個(gè)年代，作者將英國的特點(diǎn)寫(xiě)入了這本書(shū)，政界腐敗，黨爭激烈……都是英國的特點(diǎn)，這兩點(diǎn)合起來(lái)看，作為一個(gè)諷刺的書(shū)，再合適不過(guò)了。
最讓我感到諷刺的是第四卷——“慧骃國游記”，這個(gè)國家是由一匹又一匹的馬組成，這些馬忠實(shí)又善良，但他們的敵人耶胡卻相反，他們好吃懶做，貪得無(wú)厭。有人說(shuō)這有什么諷刺的，就是馬與耶胡的戰爭，但我們仔細想想，格列佛就是因為耶胡被趕走的，這說(shuō)明什么，耶胡就是人類(lèi)呀！煙湖雨馬正是當時(shí)英國社會(huì )邪惡的人與正義的人，這一品讀諷刺的意味就自然而然的出來(lái)了。
當作一本童話(huà)來(lái)品讀這篇文章，文章寫(xiě)格列佛在四國的機遇，每到一個(gè)國家地位，就有了翻天覆地的變化，這樣格列佛在每一個(gè)國家地位不同，故事繪聲繪色，毫無(wú)破綻，又是一篇好童話(huà)。
《格列佛游記》這本書(shū)可以讓人反復品讀，每讀一次就換一個(gè)角度思考，讀一次就有一次新發(fā)現。
格列佛游記小說(shuō)讀后感 篇26
上周我讀了《格列佛游記》這本書(shū)，講的是格列佛是一個(gè)旅行家，他很勇敢，敢于冒險。
第一次旅行到了小人國，那里的很小，大概有他的腳趾頭那么低，一開(kāi)始小人國的人對格列佛很不友好，把格列佛綁了起來(lái)，后來(lái)幫國王抵御了外敵，獲得了自由。第二次旅行到了大人國，他有一次突然看到怪獸一樣的巨人，在海水中飛快的追趕船上的他們，巨人邁著(zhù)大步，海水還不到巨人的膝蓋，格列佛的水手們與巨人相距半里，那一帶的海水里又到處是鋒利的礁石，所以那怪獸沒(méi)有追上小船。第三次旅行到了飛島國，有一次，被兩艘賊船盯上了，因為格列佛他們的帆船負載重，速度慢，賊船上的人追上了并登上了格列佛他們的船，用繩子把格列佛的他們的船上所有的人綁了起來(lái)并且所有的東西搶走了。第四次旅行到了慧馬國，有一次，有個(gè)動(dòng)物擋住了格列佛的去路，有個(gè)丑陋的妖怪發(fā)現了他，并對他做各種鬼臉，用他的大眼睛盯住了格列佛，舉起前爪，非�？植�，還好，碰到了馬，那些恐怖的動(dòng)物怕馬，所以跑了。
我覺(jué)得他真的太勇敢了，遇到危險的時(shí)候不害怕，讀了這本書(shū)，我覺(jué)得遇到被人罵，被人說(shuō)不要哭的時(shí)候，能自己想辦法解決，自己解決不了才去告訴爸爸媽媽或老師！
格列佛游記小說(shuō)讀后感 篇27
《格列佛游記》的作者是英國十八世紀前期最優(yōu)秀的諷刺專(zhuān)家和政論家，他的名字是江奈生、斯威夫特，他的一些作品和詩(shī)作等都被人們稱(chēng)贊，都得到很高的評價(jià)。
《格列佛游記》小說(shuō)中的諷刺是一把多刃的利劍，主角是一位叫格列佛的人，這本書(shū)一共分為四本，都講述了各種不同的以及非比尋常的經(jīng)歷他在大人國的時(shí)候，別人覺(jué)得他��；在小人國的時(shí)候，比爾覺(jué)得他大；他的身體大小都很是讓他們驚訝。小說(shuō)的童話(huà)色彩只是表面的局部的特征；尖銳的深邃的諷刺才是其靈魂。這部小說(shuō)不但抨擊了當時(shí)的社會(huì )的現狀，還有意識的模仿某些語(yǔ)言和問(wèn)題文體。除了一些浪漫主義因素，這部小說(shuō)的字里行間還透露出來(lái)了美好人性的勾畫(huà)與渴望。
作者借助無(wú)窮的想象，對人性的弱點(diǎn)進(jìn)行了無(wú)情的鞭撻，也對美好人性進(jìn)行了勾勒，格列佛在惠艷國的時(shí)候，最難體現出人性的這一大特點(diǎn)。除了對虛偽、人性的指責和批判，作者還借惠艷國中單純而又美好的社會(huì )現狀的描寫(xiě)，這與人類(lèi)社會(huì )形成強烈的反差從而將人性的丑惡無(wú)限的放大。
在這本書(shū)中，小說(shuō)批判了某些國家，我就舉一個(gè)例子，就英國吧。小說(shuō)第二卷里指名道姓的批評了英國。作者斯威夫特的諷刺還橫掃了英國社會(huì )以及其他一些重要的方面。小人國是當時(shí)英國的縮影，諷刺了政壇腐敗。在大人國的所見(jiàn)都闡述了做這道政治理想，體現出作者的開(kāi)明君主的思想。飛島國采用了殘暴的手段對付當地的居民以及普通的平民百姓，這是對于愛(ài)爾蘭統治和壓迫的揭露。賢馬國的闡述表達了作者對資產(chǎn)階段的否定，以及對宗法社會(huì )制度的文明的偏愛(ài)，實(shí)際上是對人類(lèi)文明的反思。
可以說(shuō)，《格列佛游記》中既有童話(huà)的炫美想象，又有政治諷刺的深刻與尖銳。讓我們讀起來(lái)興致盎然且禁不住掩蓋我們的深思。這本書(shū)有著(zhù)永恒的閱讀價(jià)值，使閱讀成為愉悅身心的快樂(lè )之旅！
格列佛游記小說(shuō)讀后感 篇28
《格列佛游記》的作者是英國作家喬納森·斯威夫特，故事以船長(cháng)格列佛的口吻，敘述了他在大人國、小人國、飛島國、獸馬國的奇特經(jīng)歷。
其中我印象最深刻的是獸馬國，那個(gè)美如幻境，沒(méi)有人性的貪婪，沒(méi)有欺騙，也沒(méi)有權利之爭和陷害，有的只是智慧高、自制力強、懂禮節的獸馬族，和他們的奴隸——一種名叫“雅虎”的怪物，這種怪物有些酷似人形的外貌，以至于格列夫剛剛到獸馬國時(shí)被當作他們的同類(lèi)。
在獸馬國中格列佛認識了人類(lèi)身上所缺乏的那種美好品質(zhì)，以至于被獸馬族的首領(lǐng)放逐，最終得到一位商人的營(yíng)救回到祖國，但是早已習慣獸馬族的良好品質(zhì)的格列佛回來(lái)之后，對所有人類(lèi)的氣味都有厭惡之情，于是買(mǎi)了兩匹馬，天天與他們談心，安度晚年。
在這本書(shū)中我見(jiàn)到主人公身上的許多優(yōu)點(diǎn)。例如，在小人國中他英勇頑強，以一人之力阻擋了敵人的侵略，并將敵人的五十艘最大的軍艦拖走；在大人國中他對婦女們在他面前赤裸著(zhù)身體表示批判；以及在任何時(shí)候，在任何地方，遇到任何人，他都始終保持禮貌。當然他的冒險精神、面對危險臨危不懼的勇氣和突出的求生能力也讓我折服！
全書(shū)最使我感動(dòng)的是格列佛對祖國永遠不變的熱愛(ài)，極力在別人面前夸獎自己的祖國，即使在他鄉，依然懷著(zhù)一顆對祖國的赤子之心。雖然最后從獸馬國中被放逐出來(lái)后對人類(lèi)充滿(mǎn)厭惡，但是他對祖國的熱愛(ài)從未改變！
接著(zhù)，我想表?yè)P一下格列佛的學(xué)習能力，他不僅精通英語(yǔ)、荷蘭語(yǔ)，還會(huì )一些拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)、弗蘭卡語(yǔ)。雖然這些語(yǔ)言在這些奇特國家中沒(méi)有作用，但是他很快學(xué)會(huì )了所在國家的語(yǔ)言和生活方式，這一點(diǎn)值得我們學(xué)習！
這本書(shū)向我們描述了作者的理想世界，也揭示了現實(shí)社會(huì )的黑暗與丑陋，所以我們要博覽群書(shū)，學(xué)習。
格列佛游記小說(shuō)讀后感 篇29
《格列佛游記》的作者喬納森?斯威夫特出生于愛(ài)爾蘭的首都都柏林，父親是一位定居在愛(ài)爾蘭的英國人，他由叔父扶養成人。他的代表作《格列佛游記》在許多人眼中也許僅僅只是一部異想天開(kāi)的幻想書(shū)，實(shí)際上卻是抨擊當時(shí)英國社會(huì )墮落與腐敗的諷刺小說(shuō)。
這本書(shū)講的是格列佛隨同一艘船出海航行，后遭遇風(fēng)暴孤身一人冒險游歷了一些神奇的國家，最后終于回到了自己國家的事情。小說(shuō)描述了酷愛(ài)航海冒險的格列佛，四處周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇，情節曲折、幽默，把格列佛的歷險經(jīng)歷寫(xiě)的栩栩如生，有趣極了。我在閱讀這本書(shū)時(shí)幾乎入迷了，好像我和格列佛一起歷險一樣！但是我又從心里佩服他的機智勇敢。我要學(xué)習他機智勇敢的這種精神，在生活中這種精神是通往成功的唯一道路。
在小人國，小人國國王認為格列佛有用處時(shí)，對他盡己所能地提供生活條件。因為格列佛能幫他們打勝仗，可以保證他的國家安全、幫他侵略他國。但當格列佛由于仁慈之心，拒絕了他要消滅伯利夫斯古國的無(wú)理要求時(shí)，他就認為格列佛對他已無(wú)用，態(tài)度也明顯冷淡了許多。其他朝廷權臣他們因嫉妒格列佛的官位，所以百般刁難他，在國王面前惡意詆毀、誹謗他，甚至向國王獻計要殺死格列佛。格列佛在巨人國的經(jīng)歷與在小人國的經(jīng)歷大同小異，歷險也并非十分稱(chēng)心。
我記憶尤深的是格列佛在慧骃國的經(jīng)歷。那里的人善良、樸實(shí)、勤勞、勇敢、誠實(shí)、守信、樂(lè )于助人，相互之間沒(méi)有任何欺騙、隱瞞，在這里我們看到的是一個(gè)正義，純真的世界。
誠信是個(gè)永久的話(huà)題。
我也盼望著(zhù)有一天我們的社會(huì )也能像慧骃國那樣，每個(gè)人都誠實(shí)守信，人們眼中不再有疑慮。我希望大家一起，從我做起，從身邊小事做起，讓這個(gè)社會(huì )多一點(diǎn)真誠，少一點(diǎn)虛偽。
初讀《格列佛游記》感覺(jué)它描繪了一個(gè)怪誕夸張的奇異世界；再讀《格列佛游記》感覺(jué)它展露了黑暗、虛偽的社會(huì )生活。在書(shū)中格列佛是一個(gè)勇敢、聰明的人，他游歷了小人國、巨人國、飛島國、慧骃國。每一次都有危險存在，但都被他化解了。我也要學(xué)習他這種勇敢、睿智的精神，在學(xué)習和生活中努力解決困難，消滅學(xué)習道路上的“攔路虎”，才能順利通往成功。
格列佛游記小說(shuō)讀后感 篇30
暑假里，我讀了英國作家喬納森？斯威夫的《格列佛游記》。小說(shuō)以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述酷愛(ài)航海冒險的格列佛，四處周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。
游記中的大人國、小人國的離奇故事深深吸引了我，而在這本書(shū)里給我印象最深的是：1710年格列佛泛舟北美，訪(fǎng)問(wèn)了荒島上的慧因國，結識了仁慈、誠實(shí)和友善的慧因。在慧因國的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”，在他們的國度里一切都是真實(shí)的、透明的。還有我覺(jué)得最特別的要數飛島國的居民。他們的眼睛都長(cháng)在一側，而且是一個(gè)愛(ài)好樂(lè )器的民族，在他們的衣服上也有各自喜歡的樂(lè )器。那里的侍從必須要時(shí)刻敲打大臣們的腦袋，否則他們總愛(ài)異想天開(kāi)�！x了這本書(shū)后，我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險的精神，他是個(gè)與眾不同的男子漢，他一見(jiàn)到大海就抑制不住內心冒險的沖動(dòng)。作為一名醫生，他專(zhuān)門(mén)搭乘去各地旅行的船只，以為船員看病為由，去環(huán)游世界，到處冒險。
這本小說(shuō)不但抨擊了社會(huì )現狀，還在更深的層面上，直接諷刺了人性本身。在第四卷里，關(guān)于“錢(qián)”的那段議論就是如此。格列佛來(lái)到?jīng)]有金錢(qián)，沒(méi)有軍隊警察的慧骃國，向他的馬主人解釋說(shuō)：“我們那里的野猢認為，不管是用還是攢，錢(qián)都是越多越好，沒(méi)有個(gè)夠的時(shí)候。因為他們天性如此，不是奢侈浪費就是貪得無(wú)厭。富人享受著(zhù)窮人的勞動(dòng)成果，而窮人和富人在數量上的比例是一千比一。因此我們的人民大多數被迫過(guò)著(zhù)悲慘的生活……”。作者注意到資本主義社會(huì )人與人之間的純粹的金錢(qián)關(guān)系。并由此對人性產(chǎn)生了疑問(wèn)。
讀了這本書(shū)以后，我漸漸覺(jué)得這些書(shū)其實(shí)很有意思，而且不會(huì )看不進(jìn)去，反而讀過(guò)幾遍之后，越發(fā)愛(ài)上了這些書(shū)。書(shū)是人們進(jìn)步的階梯，在書(shū)的世界遨游是每個(gè)人的夢(mèng)想。打開(kāi)手中的書(shū)，一頭扎進(jìn)去吧，總有一天會(huì )發(fā)現其中的樂(lè )趣。
格列佛游記小說(shuō)讀后感 篇31
《格列佛游記》是我讀過(guò)最有趣的書(shū)了。里面分為主人公去過(guò)大人國、小人國、飛島國和慧駰國的故事。
《格列佛游記》的作者是喬納森.斯威夫特，他是英國著(zhù)名的諷刺作家。他的文章很有文采，幽默風(fēng)趣。尤其是善于諷刺，早期作品有《一只澡盆的故事》、《戰書(shū)》和《圣靈的機械作用》等，尖銳的諷刺了宗教和學(xué)術(shù)領(lǐng)域中的腐敗現象。當然，他最著(zhù)名的作品還是寓言小說(shuō)《格列佛游記》。
《格列佛游記》以外科醫生格列佛的四次航海冒險為主要的線(xiàn)索。第一卷，格列佛在海上遇難。風(fēng)暴把船給吹翻了，他拼盡全身的力氣上了岸，然后被利立普特(小人國)。過(guò)去作為俘虜。但格列佛沒(méi)有反抗，而是表現出了他的溫順，慢慢地取得了國王和人民的信任。并幫助利立普特打敗了布萊夫斯庫(另一個(gè)小人國)。但國王想把布萊斯庫滅了，格列佛不想�？墒沁@樣國王就不開(kāi)心了，下令想把他殺掉，于是它倉皇的逃到了布萊斯庫，并在那里找到了一艘能載他回英國的船，順利的回到了英國。第二卷，寫(xiě)他又一次在海上遇到風(fēng)暴，而他來(lái)到了一個(gè)大人國。在那里一戶(hù)人家收留了他。在島上又發(fā)生了一些有趣的事情。第三卷，是寫(xiě)他來(lái)到了飛島國，以游歷為中心，展開(kāi)的一系列事情。第四卷，講的是他在慧駰國的事情，格列佛很想留在慧駰國，可是卻遭到放逐。于是格列佛回到那快生他養他如今卻讓他厭惡的故土。
這部小說(shuō)是令人覺(jué)得品味的，你只要讀過(guò)此游記，你一定會(huì )被作者的神奇又富有想象力的精彩描述所折服。
格列佛游記讀后感3
這幾天，讀了一篇小說(shuō)名叫《格列佛游記》，它已清晰的文字把我帶入一個(gè)奇特的意境，以幽默而諷刺的語(yǔ)言描述了一個(gè)混濁的社會(huì )。讀完之后，所帶來(lái)的精神上的愉悅，如同余音繞梁，三日不絕。
當然其中一波三折的劇情，也使我為之心驚肉跳，然而，另我印象深刻的要數主人公在小人國的經(jīng)歷。
曾經(jīng)來(lái)往繁密，友好的兩個(gè)國家，不來(lái)夫斯古帝國和利里浦特國，受貪婪野心的驅動(dòng)，導致兵戈相向，發(fā)動(dòng)戰爭，主人公幫助利里浦特人打敗了不來(lái)夫斯古帝國的入侵，受到厚賞。而之后主人公因心存正義而直接拒絕他國國君的無(wú)理要求，卻讓國君無(wú)法接受，從此在國君心中種下憎恨的幼苗，再加上官員暗中中傷主人公，他在國君心目中的形象一下子宛如天使變?yōu)槟Ч�，以至與個(gè)別朝廷官員想把主人公置之死。
這就如同書(shū)中所說(shuō)“偉大的功績(jì)在君王眼里能算什么，如果一時(shí)你拒絕滿(mǎn)足君王的奢望，即使你從前立過(guò)大功也絕不能得到寬恕”。
讀到此刻，我顫抖了，不由得感到一絲心寒······所謂忠言逆耳，忠臣自然不得國君心喜;小人對君子的猜忌之心，君子自然被詆毀形象。想到這，我不由得感嘆歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個(gè)呢?但至少主人公近乎是其中的一個(gè)。
這篇游記寫(xiě)出來(lái)的，在我腦海呈現出的，是一個(gè)渾濁，無(wú)情的生活，是過(guò)去的生活的縮影!從作者描寫(xiě)隱含的嘲諷和蔑視中，處處體現出抗爭精神。而游記反映出來(lái)的當時(shí)英國的社會(huì )風(fēng)貌，也讓我明白到在時(shí)代進(jìn)步的背后往往充斥著(zhù)不幸與荊棘，但無(wú)論如何，它畢竟是生活，這篇小說(shuō)可謂悲喜交織。
格列佛游記小說(shuō)讀后感 篇32
這個(gè)暑假我讀了不少課外書(shū)，其中《格列佛游記》給我很深的印象。這本書(shū)非常有趣，有曲折，也有驚險，讓我越看越入迷。下面我來(lái)給大家介紹一下它的故事。
一個(gè)叫格列佛在“燕子”號商船上當外科醫生，需要經(jīng)常出海，在一次出海時(shí)，他的商船被風(fēng)暴得偏離了方向，又撞上了礁石，最后只有他一個(gè)人幸存了下來(lái)。之后他經(jīng)歷了小人國、巨人國、飛島國、和慧骃國。每個(gè)國家的人和事都很奇怪，也很危險，他都通過(guò)自己的智慧和努力順利度過(guò)。
通過(guò)格列佛這四次的冒險，我感受到了各個(gè)神奇的國家中奇奇怪怪的習俗。尤其是慧骃國，這里的人被叫做“耶胡”，是作為寵物而生的，而馬卻是這個(gè)國家的主人，這里的一切都顛倒了。我覺(jué)得很奇怪。人在這個(gè)國家的地位極低，而我生活的世界，人是那么地美好，享有美食佳瑤，漂亮的衣服，高大的房屋，所有的事物都是圍繞著(zhù)人而生。我真是非常幸運啊!所以我得更加好好學(xué)習，好好生活，不負此生!
格列佛游記小說(shuō)讀后感 篇33
當你閱讀一部諷刺作品時(shí)，你是否被那強有力、睿智、富有深意的語(yǔ)言所吸引？你是否了解了當時(shí)的社會(huì )，并與作者產(chǎn)生了共鳴？同時(shí)，你又是否反思了現實(shí)？
英國作家喬納森﹒斯威夫特的《格列佛游記》，通過(guò)對格列佛游歷小人國、大人國、飛島國和馬國的描寫(xiě)，暗諷了當時(shí)英國的內政與外交政策。在小人國，格列佛經(jīng)過(guò)一段與小人的相處后，看透了貴族、皇帝貪婪、陰險的本質(zhì)；在大人國，他見(jiàn)到了人民的熱情友好、淳樸善良，但他不愿意像玩偶一樣生活在大人之中；在飛島國，他看到了人們的愚昧無(wú)知卻狂妄自大；在馬國，格列佛置身于馬統治的社會(huì )，看到了它們之間的和諧友好，從來(lái)沒(méi)有為爭奪利益而互相殘害的現象。作者豐富的想象力，擲地有聲的語(yǔ)言，巧妙的構思等等，對當時(shí)的社會(huì )進(jìn)行了強烈抨擊，使得這部童話(huà)享譽(yù)世界。
作者運用小人國中“高跟黨”和“低跟黨”的紛爭暗諷了英國的兩政黨斗爭；借大人國人對“我”所述的英國制度等的憎惡表達了作者的憤慨；馬國中，人形動(dòng)物“野猢”是邪惡、骯臟的畜生；“我”在向馬解釋英國士兵時(shí)，說(shuō)“一個(gè)受雇傭的、殺人不眨眼的‘野猢’，他屠殺自己的同類(lèi)越多越好”……這些情節，無(wú)不無(wú)情地鞭笞了現實(shí)，讓人不禁感嘆作者高超的寫(xiě)作技巧，厭惡當時(shí)的社會(huì )背景——但是，我們有沒(méi)有想過(guò)——我們如今的生活中是否也有這種社會(huì )的影子呢？
回答當然是肯定的。
為了遺產(chǎn)的劃分，兄弟姐妹之間反目成仇，甚至大打出手；為了體現出自己的形象，三番五次地打擊別人，使別人難堪，恨不得把別人的隱私、毛病“公之于天下”；為了謀求高官，向官員百般討好，卻污蔑同事；別人得勢時(shí)，巴結他們；而在別人失勢時(shí)，非但不幫助，還百般刁難，雪上加霜……種種類(lèi)似的情況，不勝枚舉。雖然當今的社會(huì )比喬納森諷刺的社會(huì )要好得多，但從這些小事中，暴露出了許多人心的依然險惡，是什么造成了如此結果？是利益！一個(gè)只為錢(qián)的民族，只為名利的民族是沒(méi)有任何希望的。中國這片廣袤的土地，養育了中華民族，催生了五千余年綿延不絕的中華文明，涌現了無(wú)數叱咤風(fēng)云的歷史人物，更重要的是展現了民族精神。而就目前這些這些情況來(lái)看，民族精神能否延續下去還是個(gè)問(wèn)題。那“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不屈”，那“不為五斗米折腰”，那“出淤泥而不染”的精神哪兒去了？
沒(méi)有脊梁，人就無(wú)法站立；沒(méi)有民族精神作為支柱，整個(gè)民族就會(huì )衰亡。
今天，我們是祖國的未來(lái)，是民族的希望，最重要的還是培育我們的精神�！耙坏嗡�，能折射出太陽(yáng)的光輝”，從小事做起。比如，乘車(chē)時(shí)給老弱病殘孕者讓座，學(xué)習中互幫互助，愛(ài)護環(huán)境衛生。一個(gè)人的力量是渺小的，億萬(wàn)人的力量是無(wú)窮的。
指責別人的同時(shí)，要反省自己是否做得正確；否定舊的黑暗社會(huì )現實(shí)的同時(shí)，要反思自己所處的社會(huì )現實(shí)。
我希望，我相信，未來(lái)社會(huì )的每個(gè)角落都會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光！
格列佛游記小說(shuō)讀后感 篇34
暑假里，我讀了英國作家喬納森·斯威夫的《格列佛游記》。小說(shuō)以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述酷愛(ài)航海冒險的格列佛，四處周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。
這部小說(shuō)通過(guò)主人公格列佛到小人國、大人國、飛島國、慧馬國等虛構國度的離奇旅行和種種遭遇，集中反映了18世紀前半時(shí)期英國社會(huì )的各種矛盾，辛辣的諷刺、批判了英國的內政和外交政策。
主人公格列佛每到一個(gè)幻想國度，都受到了不同的待遇，耳聞目睹，無(wú)奇不有。作者對每一種情景，都做了細致的描寫(xiě)，是人如聞其聲、如臨其境。這部作品想象豐富、構思奇特，給人一種身臨其境的感受，讓我回味無(wú)窮。
我覺(jué)得最特別的要數飛島國的居民。他們的眼睛都長(cháng)在一側，而且是一個(gè)愛(ài)好樂(lè )器的民族，在他們的衣服上也有各自喜歡的樂(lè )器。那里的侍從必須要時(shí)刻敲打大臣們的腦袋，否則他們總愛(ài)異想天開(kāi)�！x了這本書(shū)后，我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險的精神，他是個(gè)與眾不同的男子漢，他一見(jiàn)到大海就抑制不住內心冒險的沖動(dòng)。作為一名醫生，他專(zhuān)門(mén)搭乘去各地旅行的船只，以為船員看病為由，去環(huán)游世界，到處冒險。
其中的兩部分最吸引我，那就是格列佛在小人國游記和大人國游記。你看他在小人國是何等的威風(fēng)，他就是那里的巨人，他在那里無(wú)敵與天下。他在那里懲惡揚善，幫助小人國打敗了敵人，他成為了小人國的英雄。但是，在大人國，他又是那么的渺小，和那里的巨人相比，他就是一只螻蟻。蒼蠅都可以欺負他，他歷盡艱險，才逃離大人國。
《格列佛游記》是斯威夫特智慧的結晶，顯示了作者對科學(xué)技術(shù)發(fā)展的期許和夢(mèng)想，是啟發(fā)我們成長(cháng)的一道味美的“心靈雞湯”！
格列佛游記小說(shuō)讀后感 篇35
盲目可以使你增加勇氣，因為你看不到什么危險。
我看到了皇后和年輕的王子們各自的寢宮里都有主要的一些侍從相隨�；屎蟊菹潞芨吲d，對我十分和藹的笑了笑，又從窗子里伸出手來(lái)賜我一吻。
若一個(gè)人沒(méi)有德行，他們認為，那么才能再高也難以實(shí)現，任何事務(wù)都不能交給這種有才無(wú)德的家伙去辦。
我疲憊已極，極想睡覺(jué)，便在草地上躺了下來(lái)，一覺(jué)睡去，記憶所及真是前所未有的酣甜香沉。
格列佛說(shuō)：“有時(shí)是因為君主野心勃勃，總認為統治的地面不夠大，人口不夠多；有時(shí)也因為大臣貪污腐化，唆使他們的主子進(jìn)行戰爭，才好壓制或者轉移人民對于國內行政事務(wù)的不滿(mǎn)情緒�！�
從此，皇帝與一小撮對我不懷好意的大臣之間就開(kāi)始達成一項陰謀；不到兩個(gè)月，陰謀暴露，卻差點(diǎn)兒以我的徹底消滅而告終。最大的功績(jì)在君王眼里又能算什么，你一拂逆他，不使其野心得到滿(mǎn)足，再大的功勞也等于零。
那漲潮或落潮時(shí)，那一聲聲有節奏的拍打海灘的聲響，宛如慈母拍嬰兒入睡發(fā)出的催眠曲。
在天文學(xué)上，我們將會(huì )有多么奇妙的發(fā)現！我們活著(zhù)就可以看到自己的預言成為事實(shí)；我們可以觀(guān)察到彗星的運行和再現，以及日月星辰的種種運動(dòng)變化。
不相信上帝的人也同樣不能為公眾服務(wù)。利立浦特人認為，既然國王們宣稱(chēng)自己是上帝的代表，他所任用的人竟不承認他所憑借的權威，那就再荒唐不過(guò)了。
他們一站整齊就馬上分成兩隊，進(jìn)行小規模的軍事演習，一時(shí)鈍箭齊發(fā)，刀劍出鞘，跑的跑，追的追，攻的攻，退的退，總之表現出了我從未見(jiàn)過(guò)的嚴明的軍事紀律暫時(shí)得感多，唔好意思啊。
從此，皇帝與一小撮對我不懷好意的大臣之間就開(kāi)始達成一項陰謀；不到兩個(gè)月，陰謀暴露，卻差點(diǎn)兒以我的徹底消滅而告終。最大的功績(jì)在君王眼里又能算什么，你一拂逆他，不使其野心得到滿(mǎn)足，再大的功勞也等于零。
我不想把這個(gè)朝廷如何接待我的詳細情形再來(lái)說(shuō)給讀者聽(tīng)了，總之，這種接待是和這么一位偉大君王的慷慨氣度相稱(chēng)的。我也不想再來(lái)多說(shuō)我怎么沒(méi)有房子沒(méi)有床，被迫裹了被子睡在地上等等困難情形了。
格列佛游記小說(shuō)讀后感 篇36
這幾天，讀了一篇小說(shuō)名叫《格列佛游記》，它已清晰的文字把我帶入一個(gè)奇特的意境，以幽默而諷刺的語(yǔ)言描述了一個(gè)混濁的社會(huì )。讀完之后，所帶來(lái)的精神上的愉悅，如同余音繞梁，三日不絕。
當然其中一波三折的劇情，也使我為之心驚肉跳，然而，另我印象深刻的要數主人公在小人國的經(jīng)歷。
曾經(jīng)來(lái)往繁密，友好的兩個(gè)國家，不來(lái)夫斯古帝國和利里浦特國，受貪婪野心的驅動(dòng)，導致兵戈相向，發(fā)動(dòng)戰爭，主人公幫助利里浦特人打敗了不來(lái)夫斯古帝國的入侵，受到厚賞。而之后主人公因心存正義而直接拒絕他國國君的無(wú)理要求，卻讓國君無(wú)法接受，從此在國君心中種下憎恨的幼苗，再加上官員暗中中傷主人公，他在國君心目中的形象一下子宛如天使變?yōu)槟Ч�，以至與個(gè)別朝廷官員想把主人公置之死。
這就如同書(shū)中所說(shuō)“偉大的功績(jì)在君王眼里能算什么，如果一時(shí)你拒絕滿(mǎn)足君王的奢望，即使你從前立過(guò)大功也絕不能得到寬恕”。
讀到此刻，我顫抖了，不由得感到一絲心寒……所謂忠言逆耳，忠臣自然不得國君心喜;小人對君子的猜忌之心，君子自然被詆毀形象。想到這，我不由得感嘆歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個(gè)呢?但至少主人公近乎是其中的一個(gè)。
這篇游記寫(xiě)出來(lái)的，在我腦海呈現出的，是一個(gè)渾濁，無(wú)情的生活，是過(guò)去的生活的縮影!從作者描寫(xiě)隱含的嘲諷和蔑視中，處處體現出抗爭精神。而游記反映出來(lái)的當時(shí)國的社會(huì )風(fēng)貌，也讓我明白到在時(shí)代進(jìn)步的背后往往充斥著(zhù)不幸與荊棘，但無(wú)論如何，它畢竟是生活，這篇小說(shuō)可謂悲喜交織。
在日常生活中，帶有冒險精神、勇敢的人，似乎非常少。一次，我和一位同學(xué)在起散步。忽然，前面的墻上有一只蜘蛛。當我們注意到它時(shí)，那位同學(xué)竟嚇得躲到我身后，直到離開(kāi)那兒�，F在想想，這件事很可笑，我們人竟然會(huì )害怕比自己小一百倍的蟲(chóng)子，那我們真是太脆弱了。想到格列佛在“大人國”與一只比自己大一百倍的老鼠搏斗，我們真是沒(méi)法和他比。
格列佛的冒險精神也令我對他佩服得五體投地，這不由讓我聯(lián)想到那天，老師讓我們到家的周?chē)^(guān)察事物，好寫(xiě)作文。我便到一棵大樹(shù)底下尋找東西，我發(fā)現一只破鞋子，便把它打開(kāi)，里面全是西瓜蟲(chóng)，只看了一眼，就尖叫著(zhù)走了。我現在想：一堆西瓜蟲(chóng)又怎么樣?為何不多觀(guān)察一會(huì )兒，說(shuō)不定還有什么收獲呢。而格列佛在航行時(shí)，遇到危險，但他仍?shī)^力前進(jìn)，最終成功。
這本書(shū)，對我來(lái)說(shuō)收獲可真大!
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