六年級美術(shù)復習課的教學(xué)設計
六年級美術(shù)復習課的教學(xué)設計
課題：六年級美術(shù)知識梳理
教學(xué)目標：
認知目標：對本學(xué)期所學(xué)知識進(jìn)行梳理，進(jìn)一步加強對本冊教材的系統掌握。
技能目標：通過(guò)系列整理的方式，培養學(xué)生歸納總結知識要點(diǎn)的能力。
情意目標：在回顧全冊教材的過(guò)程中，培養學(xué)生科學(xué)的學(xué)習態(tài)度及對美術(shù)學(xué)習活動(dòng)的興趣。
教學(xué)重點(diǎn)：系統整理全冊知識能力目標。
教學(xué)難點(diǎn)：歸納總結全冊知識要點(diǎn)。
作業(yè)要求：根據本學(xué)期美術(shù)學(xué)科應掌握的知識重點(diǎn)及能力目標，較為系統地進(jìn)行歸納整理，以手繪報的形式呈現出來(lái)。
教學(xué)準備：
教師：教材、課件。
學(xué)生：教材、鉛筆、彩筆等。
教學(xué)過(guò)程：
教 學(xué) 活 動(dòng)
教 學(xué) 意 圖
教 師
學(xué) 生
一、導入: 直接入課
0．5分鐘
做好上課準備
穩定情緒、集中精神
二、梳理知識: 20分鐘
1.十一冊教材的知識體系：
引導學(xué)生按照“線(xiàn)條、色彩、設計、國畫(huà)、泥塑、版畫(huà)、欣賞、綜合探索”等幾大知識體系將本冊教材各課分類(lèi)。
2.系列知識要點(diǎn)：
利用幻燈片依次對各系列知識要點(diǎn)進(jìn)行梳理總結。
3. 六年級美術(shù)學(xué)科應掌握的知識、能力：
幻燈片呈現
結合教材內容按照各知識體系將所學(xué)各課分類(lèi)整理。
學(xué)生根據問(wèn)題在書(shū)中尋找答案（以線(xiàn)條、色彩、設計、國畫(huà)系列為重點(diǎn)）
回顧本學(xué)期所學(xué)知識，并欣賞年級優(yōu)秀作業(yè)。
進(jìn)一步明確本學(xué)期美術(shù)學(xué)科應掌握的知識及能力目標。
通過(guò)按各知識體系將所學(xué)各課分類(lèi)整理，培養學(xué)生的分析能力。
在找尋答案的過(guò)程中進(jìn)行自我梳理與總結；在集體交流中進(jìn)一步明確知識點(diǎn)及能力目標。
三、歸納整理： 18分鐘
1．實(shí)踐內容：
根據本學(xué)期美術(shù)學(xué)科應掌握的知識重點(diǎn)及能力目標，較為系統地進(jìn)行歸納整理，以手繪報的形式呈現出來(lái)。
2．提出要求：
�。�1）內容精練、準確；
�。�2）圖文并茂、構圖合理；
�。�3）具有一定的實(shí)用性及觀(guān)賞性。
3．指導學(xué)生進(jìn)行手繪報的設計與制作。
觀(guān)看、聆聽(tīng)，明確實(shí)踐活動(dòng)要求。
通過(guò)繪制小報的形式，將本學(xué)期所學(xué)知識進(jìn)一步總結與歸納，加強理解與掌握。
四、課堂小結 1.5分鐘
1．欣賞同學(xué)們的作品
2．回家繼續完成完善作業(yè)
欣賞作品，重點(diǎn)為內容精練、準確；圖文并茂、構圖合理；具有一定的實(shí)用性及觀(guān)賞性。簡(jiǎn)單發(fā)表自己的見(jiàn)解。
相互欣賞作品，促進(jìn)思維擴展，并進(jìn)一步提高作品質(zhì)量。
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