《筆算乘法》教案范文

《筆算乘法》教案范文

　　教學(xué)目標：

　　1、復習鞏固連續進(jìn)位的筆算乘法的計算方法，能運用所學(xué)知識解決生活中的一些實(shí)際問(wèn)題。

　　2、進(jìn)一步提高學(xué)生的計算、分析、解決問(wèn)題的能力。

　　3、經(jīng)歷多次進(jìn)位乘法的計算過(guò)程，體驗數學(xué)知識的廣泛應用性，培養熱愛(ài)數學(xué)的情感及嚴謹認真的學(xué)習習慣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　多位數乘一位數的筆算方法。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　多次進(jìn)位

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、問(wèn)題導入

　　1、口算

　　4×2+9= 7×5+5= 5×3+7=

　　5×5+6= 6×9+8= 9×4+5=

　　2、筆算

　　58×7= 156×4= 253×5=

　　二、自主探究

　　1、完成第8題：讓學(xué)生列豎式計算，教師巡視，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。

　　2、完成第9題：改錯題，先檢查，判斷，然后把錯題改正過(guò)來(lái)。

　　3、完成第10題：先讀題分析，然后列式解答。

　　三、鞏固拓展

　　1、第11題：讀題，討論

　　怎樣求第4輛車(chē)要坐多少個(gè)同學(xué)？你能想出多少種方法？然后讓學(xué)生分步解答。

　　2、第12題：讀題分析題意

　　要求合唱隊有多少人，必須知道哪兩個(gè)條件？怎樣求樂(lè )隊人數？

　　3、第13題：指導學(xué)生觀(guān)察各題的因數與積有什么特點(diǎn)，找出其中的規律。

　　四、梳理整合

　　1、這節課你學(xué)會(huì )了什么？有什么收獲？

　　2、完成練習冊第57頁(yè)

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