爭做學(xué)習生活的小主人主題班會(huì )的策劃書(shū)
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)主題活動(dòng)的講、聽(tīng)、演等活動(dòng)豐富學(xué)生的課余生活，增長(cháng)課外知識。
2、習得主動(dòng)學(xué)習、獨立思考的習慣，以名人為榜樣好好學(xué)習。
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導入
郭沫若說(shuō)的一句話(huà)“愛(ài)學(xué)出勤奮，勤奮出天才”。要想取得理想的成績(jì)，長(cháng)大后成為知識淵博的人，成為有所作為的人，勤奮好學(xué)是諸多因素中至關(guān)重要的一點(diǎn)。今天的班隊課就請大家來(lái)說(shuō)說(shuō)學(xué)習和生活。
二、活動(dòng)開(kāi)始
板塊教學(xué)一：說(shuō)故事
1、請各組代表說(shuō)一個(gè)故事，可以是找來(lái)的，也可以是身邊的，也可以是自己的。
2、請幾位同學(xué)說(shuō)說(shuō)學(xué)習的秘訣是什么學(xué)習靠什么的為什么你能學(xué)這樣好呢
3、請同學(xué)聊聊生活中有意義的事情。
板塊教學(xué)二：交流討論。
1、在多彩的校園生活中，你哪方面學(xué)得好呢為什么學(xué)得好呢如果小記者采訪(fǎng)你，你會(huì )介紹些什么呢自己想一想，在書(shū)上填一填。（點(diǎn)表格）
2、誰(shuí)來(lái)介紹一下自己呢（指名說(shuō)）
3、每個(gè)小朋友都找到了自己學(xué)得好的方面和原因。如果你是小記者你會(huì )采訪(fǎng)班上的哪位同學(xué)呢你想采訪(fǎng)他那一方面呢（想想，你怎樣采訪(fǎng)他，自由說(shuō)）
4、我看到小朋友們都很認真的在思考了。誰(shuí)想來(lái)試試。（指名匯報，實(shí)地進(jìn)行采訪(fǎng)。）
過(guò)渡：剛才大家進(jìn)行了熱烈的采訪(fǎng)，老師發(fā)現，每個(gè)學(xué)得好的同學(xué)有一個(gè)共同特點(diǎn)，你們知道嗎那就是：做學(xué)習的小主人。
板塊教學(xué)三：做學(xué)習的小主人
1、你知道怎樣做學(xué)習的小主人嗎（結合自己的例子，四人小組，討論。）
2、交流：
�。�1）你是怎樣做學(xué)習的小主人的'呢
�。�2）板書(shū)：（根據情況板書(shū)）
3、你們真棒，經(jīng)過(guò)討論就找到了這么多做學(xué)習小主人的經(jīng)驗。每個(gè)人要根據自己的特點(diǎn)和需要，選擇適合自己的學(xué)習方法、認真的學(xué)習態(tài)度，爭做學(xué)習的小主人。
4、以后的學(xué)習中，我們班要開(kāi)展爭做學(xué)習小主人的活動(dòng)，比一比，看一看，誰(shuí)學(xué)得好！我們要評出最優(yōu)秀的孩子。加油吧！
三、活動(dòng)總結
主持人：今天我們交流了學(xué)習的一些方法和經(jīng)驗，其實(shí)每個(gè)人都有自己的學(xué)習方法，只要能夠堅持，相信每個(gè)同學(xué)都會(huì )學(xué)好。希望同學(xué)們都能珍惜時(shí)間，好好的把握每一分一秒，絕不浪費它，真正的做學(xué)習的小主人。除了了做學(xué)習的主人外，我們還要做生活的小主人，不要一點(diǎn)點(diǎn)的小事就叫爸媽?zhuān)徒欣蠋�，能自己完成解決的事情就自己解決。
四、班主任講話(huà)
勤奮好學(xué)，爭做學(xué)習小主人，要想取得理想的成績(jì)，長(cháng)大后成為知識淵博的人，成為有所作為的人，勤奮好學(xué)至關(guān)重要的。假如你想當名體操健兒，就得不管風(fēng)吹雨打，嚴寒酷暑堅持鍛煉；假如你想當一名科學(xué)家，就得多看百科全書(shū)，拓寬視野……因此，我們應該從現在做起，勤奮好學(xué)，爭做學(xué)習小主人。這節活動(dòng)課希望學(xué)生能真正明白這個(gè)道理。首先，要常立志、制定階段性目標。其次，要持之以恒、勤奮學(xué)習。再次，要講究方法、提高效率。
五、活動(dòng)結束
主持人：《爭做學(xué)習·生活的小主人》主題班會(huì )到此結束。
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