教育系統開(kāi)展“提升質(zhì)量年”活動(dòng)策劃方案
近幾年來(lái)，我鄉教育質(zhì)量整體穩中有升，但與“人民滿(mǎn)意的教育”仍存在較大距離。為了實(shí)現我鄉教育質(zhì)量新跨越，把我鄉教育辦成真正意義上的人民滿(mǎn)意教育，結合這次省廳、市縣局開(kāi)展“提升質(zhì)量年”的活動(dòng)要求，我鄉教育系統擬從今年4月份開(kāi)始至年底結束全面開(kāi)展“提升質(zhì)量年”活動(dòng)，現提出如下實(shí)施方案：
一、指導思想和總體目標
指導思想：以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，圍繞，堅持以提高“五率”為目標，以提升教育質(zhì)量為中心，牢固樹(shù)立以質(zhì)量求發(fā)展、以質(zhì)量促發(fā)展、以質(zhì)量檢驗發(fā)展的意識，努力提高教育工作質(zhì)量，辦人民滿(mǎn)意的教育。
總體目標：認真分析我鄉教育工作質(zhì)量現狀，進(jìn)一步理清提升質(zhì)量的思路，研究提升質(zhì)量的措施，探索建立教育質(zhì)量標準體系、教育質(zhì)量評價(jià)體系、教育質(zhì)量監控體系、教育質(zhì)量保障體系。既立足當前，又著(zhù)眼長(cháng)遠，使“提升質(zhì)量年”活動(dòng)成為全鄉教育質(zhì)量深入調研的過(guò)程，促進(jìn)教育質(zhì)量全面提升的過(guò)程，探索建立教育質(zhì)量長(cháng)效機制的過(guò)程。
二、主要內容
1、提升學(xué)校德育工作質(zhì)量。堅持育人為本、德育為先，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)。堅持全員育人、全面育人、全過(guò)程育人，加強德育工作隊伍建設，充分挖掘校內外德育資源，把社會(huì )主義核心價(jià)值體系融入教育全過(guò)程，把德育滲透于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì )教育的各方面。構建中小學(xué)有效銜接的德育體系，加強黨的指導思想的教育、理想信念教育、民族精神和時(shí)代精神教育、社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育、公民意識教育XX縣情鄉情教育，豐富德育內容，創(chuàng )新德育形式，不斷提高德育工作的吸引力和感染力，增強德育工作的針對性和實(shí)效性。
2、提升課堂教育教學(xué)質(zhì)量。把課堂作為提升教育教學(xué)質(zhì)量的主陣地。向四十五分鐘要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)的有效性。深化課堂教學(xué)改革，努力構建自主高效的課堂教學(xué)模式。注重學(xué)思結合，倡導啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，營(yíng)造獨立思考，自由探索的良好環(huán)境。堅持集體備課制度，重視教學(xué)設計檢查評定，定期開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng)，加強常態(tài)課的管理與監控，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、提升科研成果轉化質(zhì)量。全鄉中小學(xué)校要積極開(kāi)展多形式的校本教研活動(dòng)，組織教師開(kāi)展有實(shí)效的課題研究，引導教師把教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題轉化為課題去研究，并通過(guò)課題成果交流、展示、評比等活動(dòng)激發(fā)研究熱情，加快教育科研成果的`轉化，直接推動(dòng)教育質(zhì)量的提高。
4、提升信息技術(shù)保障質(zhì)量。大力推進(jìn)教育信息化，以教育信息化帶動(dòng)教育現代化，為穩步提升教育質(zhì)量提供技術(shù)支撐，實(shí)施好全省農村中學(xué)實(shí)驗室工程等項目建設，加強基礎教育資源中心建設，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源共享。做好電教經(jīng)費統籌管理與使用工作，加快推進(jìn)教學(xué)手段現代化，讓現代教學(xué)手段充分為音、體、美、信息技術(shù)、英語(yǔ)教育、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課堂開(kāi)設提供服務(wù)。
5、提升教育教學(xué)評價(jià)質(zhì)量。根據人才培養目標和現代人才成長(cháng)規律，改進(jìn)教育教學(xué)評價(jià)，建立科學(xué)、多樣的評價(jià)標準。完善學(xué)生成長(cháng)記錄，做好綜合素質(zhì)評價(jià)。探索促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)方式。要在改變百分制、減少考試數量、評語(yǔ)改革等方面進(jìn)行探索。
6、提升校園文化建設質(zhì)量。培育積極向上、催人奮進(jìn)的校園文化，形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，打造校園文化品牌，形成良好的人文環(huán)境。建設一批寓意深刻、內涵鮮明的校園文化景觀(guān)和設施，優(yōu)化美化亮化校園環(huán)境，努力建設綠色生態(tài)校園，把教學(xué)育人與環(huán)境育人緊密結合起來(lái)。注重加強學(xué)風(fēng)建設，培養勤奮、刻苦、自主學(xué)習的品質(zhì)。
7、提升學(xué)校后勤服務(wù)質(zhì)量。不斷改善師生學(xué)習、工作和生活條件，提升校園后勤管理水平。留守兒童較多的學(xué)校要提供更多更好的后勤服務(wù)。不斷創(chuàng )新服務(wù)模式，擴展服務(wù)功能，提升服務(wù)效能，圍繞師生需求提供便利、高效、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高師生員工對后勤的滿(mǎn)意度。
8、提升安全穩定工作質(zhì)量。學(xué)校主要領(lǐng)導要切實(shí)承擔起學(xué)校安全穩定第一責任人的責任，做到安全穩定工作與教育教學(xué)業(yè)務(wù)工作一同部署、一同檢查。完善工作機構，健全維穩制度，加強隊伍建設。加強形勢研判，定期排查安全隱患，提高維穩工作的針對性。建立健全信訪(fǎng)制度，暢通師生意見(jiàn)反映渠道，及時(shí)化解矛盾，建設和諧平安校園。
9、提升班子辦學(xué)治校質(zhì)量。學(xué)校領(lǐng)導加強自身建設，樹(shù)立先進(jìn)辦學(xué)理念，掌握先進(jìn)管理方法，遵循教育規律，勤于管理、嚴格管理、科學(xué)管理，努力提升推動(dòng)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展、建設和諧校園的能力。
10、提升師資隊伍建設質(zhì)量。嚴格教師資格準入制度，把好教師入口關(guān)。加強師德師風(fēng)建設，完善有利于實(shí)施素質(zhì)教育的教師考核、聘任和評價(jià)辦法，引導教師聚精會(huì )神教書(shū)育人。中小學(xué)校要鼓勵教師參加繼續教育、提升學(xué)歷，積極開(kāi)展校本培訓、教學(xué)互助組、教學(xué)競賽、技能比武等活動(dòng)，不斷提升教學(xué)能力。
三、實(shí)施步驟與方法
“提升質(zhì)量年”活動(dòng)從2010年4月開(kāi)始，年底結束。分三個(gè)階段實(shí)施。
動(dòng)員階段
1、制度方案。各中小學(xué)要結合實(shí)際，制定。各中小學(xué)的實(shí)施方案，請于2010年4月12日前報中心學(xué)�！疤嵘|(zhì)量年”活動(dòng)領(lǐng)導小組辦公室。
2、組織動(dòng)員。全鄉各中小學(xué)要召開(kāi)“提升質(zhì)量年”活動(dòng)動(dòng)員會(huì )，部署活動(dòng)實(shí)施工作。
3、開(kāi)展學(xué)習討論。采取召開(kāi)交流會(huì )、研討會(huì )、座談會(huì )、專(zhuān)題輔導、專(zhuān)家講座以及個(gè)人自學(xué)等形式，圍繞“十個(gè)提升”的要求，廣泛深入開(kāi)展學(xué)習討論，把思想統一到提升質(zhì)量，提高“五率”，辦人民滿(mǎn)意教育上來(lái)。
實(shí)施階段
1、開(kāi)展五項活動(dòng)。圍繞“十個(gè)提升”內容，努力在教育督導迎省檢、教育教學(xué)工作評估、特色學(xué)校創(chuàng )建、解放思想大討論活動(dòng)、教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)課題研發(fā)等活動(dòng)中提升工作質(zhì)量，檢驗活動(dòng)成效。
2、組織調查研究。各中小學(xué)要結合實(shí)際，廣泛深入征集意見(jiàn)和建議，深入查找、分析影響工作質(zhì)量的原因，提出提升教育質(zhì)量的思路和對策。
3、提出質(zhì)量報告。全鄉各中小學(xué)要寫(xiě)出有價(jià)值、有份量的教育質(zhì)量分析報告，于10月20日前上報中心學(xué)�！疤嵘|(zhì)量年”活動(dòng)領(lǐng)導小組辦公室。
4、探索建立提升質(zhì)量的長(cháng)效機制。為鞏固“提升質(zhì)量年”活動(dòng)成效，探索建立提升質(zhì)量長(cháng)效機制，中心學(xué)校和全鄉各中小學(xué)要積極參與由局機關(guān)相關(guān)股室牽頭的探索建立科學(xué)的教育質(zhì)量標準體系和教育質(zhì)量評價(jià)體系、完備的教育質(zhì)量監控體系、有效的教育質(zhì)量保障體系。各校要把公用經(jīng)費最大限度地向提高教育質(zhì)量?jì)A斜，將公用經(jīng)費的一定比例用于獎勵提升質(zhì)量。
總結階段
“提升質(zhì)量年”活動(dòng)基本結束時(shí)，各校要對活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行認真總結。著(zhù)重總結通過(guò)活動(dòng)查找到什么問(wèn)題、提出了什么思路，采取了什么措施、建立了什么制度、解決了什么問(wèn)題、取得了什么成效，并形成總結報告。全鄉各中小學(xué)的總結報告請在2010年12月5日前上報中心學(xué)�！疤嵘|(zhì)量年”活動(dòng)領(lǐng)導小組辦公室。
四、工作要求
加強領(lǐng)導，狠抓落實(shí)。中心學(xué)校成立“提升質(zhì)量年”活動(dòng)領(lǐng)導小組，程節新校長(cháng)任組長(cháng)，陳希平、汪恒龍二位副校長(cháng)為副組長(cháng)，其他班子成員為成員。領(lǐng)導小組下設辦公室，全面負責活動(dòng)的組織協(xié)調和督查落實(shí)。
全鄉各中小學(xué)都要成立相應機構，把此項活動(dòng)納入年度工作總體目標，確�！疤嵘|(zhì)量年”活動(dòng)取得實(shí)效。
廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。各校要充分利用新聞媒體以及校園廣播、板報、班會(huì )等宣傳途徑，宣傳“提升質(zhì)量年”活動(dòng)的有效做法、成功經(jīng)驗和涌現出來(lái)的先進(jìn)典型。
強化督查，務(wù)求實(shí)效。中心學(xué)校及各中小學(xué)領(lǐng)導小組要對本地、本校開(kāi)展“提升質(zhì)量年”活動(dòng)情況適時(shí)進(jìn)行督查，全面了解活動(dòng)開(kāi)展情況，及時(shí)改進(jìn)工作，確�；顒�(dòng)有效開(kāi)展。
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