大學(xué)生支教策劃書(shū)（通用7篇）
時(shí)光在不經(jīng)意中流逝，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，你有制定過(guò)下階段的工作目標嗎？做好策劃，才能輕裝上陣，在今后奮勇?tīng)幭�。策劃�?shū)要寫(xiě)哪些內容呢？以下是小編精心整理的大學(xué)生支教策劃書(shū)（通用7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)生支教策劃書(shū)1
一、活動(dòng)目的：在實(shí)踐過(guò)程中得到鍛煉，以提高自己的能力，讓老師和學(xué)生都有收獲！
二、活動(dòng)主題：“奉獻愛(ài)心，傳播知識。成就未來(lái)，實(shí)現夢(mèng)想”。
三、活動(dòng)時(shí)間：即日起—6月初，每周二下午。
四、活動(dòng)地址：高新區蘆堡小學(xué)。
五、教學(xué)內容：大綱要求的必讀詩(shī)文，小學(xué)生應知道的'名人軼事，歷史文化。典故，講授作文，語(yǔ)文，學(xué)校有所需要數學(xué)，音樂(lè )相關(guān)教程。
具體內容如下：
數學(xué)：做一些趣味數學(xué)題，開(kāi)發(fā)學(xué)生的想象空間，發(fā)散思維，寓教于樂(lè )。
英語(yǔ)：教學(xué)生們英語(yǔ)兒歌，動(dòng)物名稱(chēng)，簡(jiǎn)單的對語(yǔ)，小故事。
自然：介紹奇妙的大自然，解說(shuō)大自然中各種趣聞軼事，激發(fā)學(xué)生們的樂(lè )趣。
語(yǔ)文：西游記等中國四大名著(zhù)片段講解，成語(yǔ)再現，開(kāi)展情景教學(xué)�；钴S教學(xué)氣氛，實(shí)現寓教于樂(lè )。
思想品德：教育學(xué)生們要講衛生，講禮貌。要樹(shù)立遠大的理想，愛(ài)祖國，愛(ài)人民。
集體做活動(dòng)：開(kāi)展籃球，足球，羽毛球，乒乓球等，球類(lèi)活動(dòng)，教學(xué)生們基本的動(dòng)作。
六、活動(dòng)方式：
�。�1）前兩周協(xié)助有經(jīng)驗老師教學(xué)，以熟悉教學(xué)流程。
�。�2）每次講課之前寫(xiě)好教案，獲得老師許可后，再講授注：根據學(xué)校需要和社團情況，時(shí)間可適當調整。
參加人員：文學(xué)社優(yōu)秀社員若干名。
大學(xué)生支教策劃書(shū)2
一、活動(dòng)目的：
教育資源在城市和農村之間分配的不均等已成為嚴峻的事實(shí)。揭陽(yáng)大學(xué)生聯(lián)合會(huì )（以下簡(jiǎn)稱(chēng)揭陽(yáng)學(xué)聯(lián)）支教部作為學(xué)聯(lián)的一個(gè)重要部門(mén)，以關(guān)注山村孩子成長(cháng)，力爭為農村基礎教育貢獻力量為目標。開(kāi)設科目設計各個(gè)方面，注重學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養孩子的自主學(xué)習意識，讓他們找到興趣所在，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。我們誠摯地希望揭陽(yáng)學(xué)聯(lián)支教部可以繼往開(kāi)來(lái)，凝聚揭陽(yáng)大學(xué)生的力量，決心為推動(dòng)家鄉落后地區教育資源的優(yōu)化而努力。
二、支教時(shí)間：
年2月（具體教學(xué)時(shí)間根據學(xué)校而定）
三、支教地點(diǎn)：
揭陽(yáng)市華粵學(xué)校
四、支教部成員構成：
由各高校關(guān)注社會(huì )關(guān)注教育關(guān)注家鄉的有社會(huì )責任感、有一定支教經(jīng)驗和相關(guān)能力的揭陽(yáng)籍大學(xué)生組成。目前現有成員25人，具體支教成員再根據實(shí)際情況通過(guò)支教宣傳招募，通過(guò)面試甄選出合適的.新隊員。（可通過(guò)@揭陽(yáng)大學(xué)生聯(lián)合會(huì ) 頂置微博所述方式報名參加）
五、支教課程：
主要由文化課和特色課兩部分組成。
�。�1）文化課： 語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)
�。�2）特色課： 包括手工、音樂(lè )、美術(shù)、戶(hù)外拓展（主要是通過(guò)游戲培養孩子們的合作能力等，在保證安全的前提下進(jìn)行）、定向越野、健美操、話(huà)劇、手語(yǔ)、生理衛生課等等。（在確定了支教隊員后將根據隊員的特長(cháng)來(lái)決定開(kāi)設哪些特色課程）
�。�3）課時(shí)設置： 每天五節課，早上三節，下午兩節。每節課40分鐘，課間休息10分鐘。早上第二節課后有20分鐘的課間活動(dòng)時(shí)間，下午15點(diǎn)40分課程結束后有半小時(shí)課余活動(dòng)的時(shí)間，供離學(xué)校近的孩子參加。具體時(shí)間表如下：
上午：
第一節課：8:30—9:10
第二節課：9:20—10:00
課間活動(dòng)20分鐘
第三節課：10:20—11:00
11：：00-14:20 學(xué)生回家午飯午休
下午：
第四節課：14:20—15:00
第五節課：15:10—15:50
課余活動(dòng)時(shí)間：15：50-16：20
課后回家
六、學(xué)生組成與分班：
若每個(gè)年級參與人數達到20人以上則按年級開(kāi)班，如果一個(gè)年級人數不到20人，則兩個(gè)年級合并。如一年級15人，二年級13人，則將一二年級并班上課。
單獨開(kāi)班的情況： 每個(gè)年級一個(gè)班，每個(gè)班設兩名班主任。
并班的情況： 考慮增加人數多的班級的班主任人數。
七、支教期間人員安排：
決策層 （揭陽(yáng)學(xué)聯(lián)理事會(huì )+正副部長(cháng)+正副隊長(cháng)）： 負責支教期間支教部及所屬支教隊的對外交流聯(lián)系（與當地政府、村委、支教學(xué)校、企業(yè)贊助方等多方關(guān)系），()和支教隊的財務(wù)運營(yíng)管理，并于支教后做好財務(wù)分析和財務(wù)報表。
宣策組： 負責支教期間的采風(fēng)，拍攝結業(yè)照。開(kāi)班儀式、文藝匯演的電子設備使用和維護。通過(guò)微博、博客等方式及時(shí)向外界發(fā)布支教動(dòng)態(tài)。做好會(huì )議記錄，及支教期間的文案整理。
教務(wù)組： 負責檢查隊員的教案，支教期間的課程安排，監督教學(xué)情況，建立支教課程庫。
物資組： 負責支教期間的物資采購和管理。
班主任職責： 班主任都是由任課教師兼任的，在日常的教學(xué)工作之外，要負責維護本班的秩序，團結凝聚班級，并做好教學(xué)個(gè)案和個(gè)別輔導（如特別調皮的學(xué)生要加以引導，對特別內向的孩子要多加鼓勵等，要求班主任盡量記住自己班上每一個(gè)孩子的名字。）
教師職責： 主要負責教學(xué)工作，認真備課，并根據學(xué)生情況及時(shí)調整教學(xué)方案，對學(xué)生有所啟發(fā)，讓學(xué)生有所收獲。
八、支教期間活動(dòng)安排：
開(kāi)班儀式與文藝匯演： 開(kāi)學(xué)第一天將舉行開(kāi)班儀式，由支教隊員準備具體工作；最后一天舉行文藝匯演，由各個(gè)班級出節目表演。（每個(gè)班的班主任給每個(gè)孩子準備點(diǎn)兒紀念品，比如小卡片等）
九、預期結果：
我們對于支教活動(dòng)的預期是持續性的，即每年寒暑假都會(huì )進(jìn)行，以使短期支教活動(dòng)獲得傳承性。每一年寒暑假揭陽(yáng)學(xué)聯(lián)支教部都會(huì )組織會(huì )內揭籍大學(xué)生組成為若干支教隊到不同學(xué)校進(jìn)行支教，支出熱忱，教出異彩。美好的生活被愛(ài)激起，為知識所引導。我們希望可以通過(guò)我們的支教活動(dòng)激發(fā)學(xué)生們對于知識的興趣，提高當地對教育的關(guān)注度。此外，我們也要主動(dòng)和當地教師對接，與他們學(xué)習并分享教學(xué)經(jīng)驗，共同關(guān)注孩子們的成長(cháng)。
十、活動(dòng)日程安排：
支教前一天：抵達學(xué)校，并安排好住宿
支教第一天：開(kāi)班儀式，主題班會(huì )
支教期間： 平常課程教學(xué)，課業(yè)輔導，家訪(fǎng)，課余活動(dòng)
支教最后一天：文藝匯演，離開(kāi)學(xué)校
其中家訪(fǎng)項目是華粵學(xué)校每年固定的工作重點(diǎn)之一，亦是我們每次支教活動(dòng)的重點(diǎn)。
十一、活動(dòng)總結大會(huì )：
支教結束后，我們將舉行支教活動(dòng)總結大會(huì )，總結支教期間的收獲與不足之處，進(jìn)而為日后的支教活動(dòng)不斷改善提供經(jīng)驗。同時(shí)，也與吸引更多的大學(xué)生加入學(xué)聯(lián)支教隊，擴大學(xué)聯(lián)的影響，關(guān)注更多需要幫助的小孩子。
十二、費用：
支教成員在支教期間的平攤生活費（預計100元/人），宣傳物資，支教物資由揭陽(yáng)大學(xué)生聯(lián)合會(huì )尋找贊助商解決。
十三、住宿：
大學(xué)生支教策劃書(shū)3
一、活動(dòng)背景
意義深入貫徹落實(shí)省教育廳關(guān)于組織大學(xué)生進(jìn)行 “情況，開(kāi)展山村希望小學(xué)支教活動(dòng)對于引導青年學(xué)生在改革開(kāi)放和現科技、 文化 、衛生”三下鄉活動(dòng)的有關(guān)通知精神，結合我院的實(shí)際代化建設的偉大實(shí)踐中學(xué)習貫徹“三個(gè)代表”重要思想，大力弘揚和培育民族精神，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，對于引導青年學(xué)生以服務(wù)農村經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)，促進(jìn)城鄉統籌發(fā)展，構建社會(huì )主義和諧社會(huì )，對于積極拓展大學(xué)生思想政治教育的有效途徑，引導大學(xué)生在實(shí)踐中熏陶思想感情、充實(shí)精神生活、提高道德境界、增長(cháng)知識才干。
二、指導思想：
以領(lǐng)導理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，認真貫徹以人為本、全面協(xié)調可持續的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以了解社會(huì )、服務(wù)社會(huì )為主要內容，以形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)為載體，以提高學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng )新能力位重點(diǎn)，使大學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長(cháng)才干、作貢獻，促進(jìn)廣大青年學(xué)生全面成長(cháng)成才。
三、活動(dòng)主題：服務(wù)新農村 建和諧社會(huì )
四、活動(dòng)時(shí)間：（具體由放假時(shí)間而定）
五、指導老師：黃秀鳳（漢語(yǔ)教研室主任、中文副教授）
六、活動(dòng)地點(diǎn)：雅韶中心小學(xué)
七、活動(dòng)目的：
�。�1）現代教育走進(jìn)鄉村小學(xué)，給農村孩子拓寬視野，并提高孩子與外界交流的能力，鼓勵青少年積極向上、 追求真善美。
�。�2）是希望大學(xué)生踐行“學(xué)習第一”的思想觀(guān)念，把社會(huì )當作大課堂，虛心向群眾學(xué)習，腳踏實(shí)地，勤思多問(wèn)，努力提高自己發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；
�。�3）是希望大學(xué)生踐行“服務(wù)第一”的思想觀(guān)念，結合農民群眾的需求，在實(shí)踐活動(dòng)中充分發(fā)揮大學(xué)生自身的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，為農民群眾的生產(chǎn)生活提供實(shí)實(shí)在在的服務(wù)；
�。�4）使大學(xué)生真正地了解當人民教師的內涵，這也是人生的一次彩排，為以后的工作打下了基礎。
�。�5）培養吃苦耐勞的精神，踏實(shí)細致的作風(fēng)。
八、活動(dòng)內容：
充分發(fā)揮本系的優(yōu)勢，開(kāi)展農村教育程度的調查活動(dòng)，并把社會(huì )主義榮辱觀(guān)引入教材和第二課堂教學(xué)活動(dòng)，如興趣作文、舞蹈、書(shū)法美術(shù)培訓，還可以開(kāi)展《中小學(xué)生守則》的知識問(wèn)答活動(dòng)。并與孩子們一起聯(lián)誼，搞晚會(huì )，并到其家中幫忙干農活，增進(jìn)與孩子間的關(guān)系建立良好的“師生情”。
九、活動(dòng)日程：（每天上午統一上課）
第一天： 與當地的村委及學(xué)校進(jìn)行交流，了解相應情況并根據實(shí)際情況安排課程，制定可行性計劃，與該校領(lǐng)導、老師共同商討，安排隊員的食宿問(wèn)題。同時(shí)掛好宣傳橫幅和張貼海報，貼出第二天將要開(kāi)的課程，晚上全體隊員集中開(kāi)會(huì )，討論具體計劃，集中備課。
第二天：正式開(kāi)始上課，分班進(jìn)行，讓孩子自主選擇喜歡的課程，并進(jìn)行編班。上午四節課，前三節上課，第四節課與學(xué)生做游戲進(jìn)行互動(dòng)，并可以開(kāi)展心理咨詢(xún)。下午隨學(xué)生一起干農活，調查農村現時(shí)的經(jīng)濟狀況及對新的教育政策的`看法和意見(jiàn)。晚上集中討論并備課，準備好文娛節目。
第三天：上午照常上課，下午集中與學(xué)生一起做游戲，組織學(xué)生開(kāi)展《中小學(xué)生守則》、《行為規范》的知識問(wèn)答比賽。
第四天：上午照常上課，下午組織隊員與學(xué)生組隊開(kāi)展籃球比賽，增進(jìn)師生友誼，晚上集中備課，分析存在問(wèn)題，總結經(jīng)驗。并繼續準備文娛節目。
第五天：上午照常上課，下午與學(xué)校領(lǐng)導、老師開(kāi)一次座談會(huì )，交流心得，并為今后的發(fā)展方向提出自己的看法和建議。晚上在操場(chǎng)上舉行一個(gè)聯(lián)誼會(huì )，邀請學(xué)校領(lǐng)導及所在村干部、老師、學(xué)生家長(cháng)、及學(xué)生參加。演出完畢后，總結這次支教的見(jiàn)聞，感受及收獲。
十、隊員人數：12
十一、隊長(cháng)：梁轉霞
十二、活動(dòng)前的準備：
�。�1）了解實(shí)踐地點(diǎn)的情況，與當地學(xué)校、村委會(huì )取得聯(lián)系。
�。�2）詳細了解當地的交通情況和生活條件。
�。�3）制定詳細方案，確立側重點(diǎn)，和實(shí)踐目的，具體安排理論學(xué)習。
�。�4）調查、獎品、宣傳物品的準備。
�。�5） 時(shí)間具體安排。
�。�6） 隊員的選拔（按活動(dòng)所需選拔合格隊員進(jìn)行培訓）。
�。�7）相關(guān)的生活用品的準備（手電筒、藥品、食物等）。
�。�8）相關(guān)的教材教案。
十三、 隊員要求：
�。�1）有較強的集體思想，服從組織安排，服從管理，熱愛(ài)教育事業(yè)，有責任心，有吃苦耐勞的精神。
�。�2）有一定的教學(xué)技巧，學(xué)習成績(jì)較好。
�。�3）與有一定的文娛基礎和懂得料理生活。
�。�4）有相應的知識水平，能夠勝任所教科目的教學(xué)工作。
�。�5）有較強的臨場(chǎng)應變能力和解決突發(fā)事件的能力。
十四、隊員培訓方案：
�。�1）提高思想認識，加深對“三下鄉”活動(dòng)的意義的了解。
�。�2）懂得安排生活，掌握生活技巧。
�。�3）組織好相關(guān)文藝表演的排練。
�。�4）重點(diǎn)培訓隊員的教學(xué)技能及與人交往的能力。
�。�5）隊員集中討論，商量活動(dòng)具體事宜，收集相關(guān)資料。
�。�6）隊員集中學(xué)習學(xué)院有關(guān)“三下鄉”的紀律及衛生常識。
十五、活動(dòng)相關(guān)資料、物品：
完整的活動(dòng)方案與校方的協(xié)議書(shū)，教學(xué)活動(dòng)中所需的教材、教案、游戲用品、知識競賽獎品、贈對方學(xué)校的紀念品等。
十六、安全措施：
�。�1）活動(dòng)前對本隊隊員進(jìn)行法紀教育，強調集體意識，在實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中一定要集體行動(dòng)，禁止個(gè)人單獨活動(dòng)，不游泳、不登山，并實(shí)施嚴格的請假制度，經(jīng)帶隊老師或隊長(cháng)同意后方可外出，對未經(jīng)批準而獨立行動(dòng)的隊員將進(jìn)行嚴肅處理，并對自我安全意識和防護知識進(jìn)行培訓。
�。�2）取得當地政府及相關(guān)部門(mén)的支持，保證住宿環(huán)境的安全。
�。�3）乘用正規車(chē)輛前往實(shí)踐地點(diǎn)。
�。�4）帶隊老師抓好隊員的安全教育、法紀教育和思想教育。
�。�5）做好隊員聯(lián)系方式，以及學(xué)院團委領(lǐng)導及當地相關(guān)領(lǐng)導，活動(dòng)所在校領(lǐng)導的聯(lián)系方式，并保持通訊工具24小時(shí)開(kāi)通，確保在出現突發(fā)事件時(shí)能第一時(shí)間與隊長(cháng)、老師及領(lǐng)導取得聯(lián)系。
十七、隊伍設置：
�。�1）隊長(cháng)1名：負責活動(dòng)的總體統籌安排，制訂計劃，對全程活動(dòng)負責。
�。�2）副隊長(cháng)2名：協(xié)助隊長(cháng)做好相關(guān)統籌工作，并將工作落實(shí)到位。
�。�3）通訊組2名：對活動(dòng)進(jìn)性總結報道，了解相關(guān)信息，匯報有關(guān)活動(dòng)的情況。
�。�4）攝影組1名：對活動(dòng)景象跟蹤拍攝，捕捉精彩瞬間。
�。�5）宣傳組3名：出板報、發(fā)傳單，對活動(dòng)進(jìn)行必要的宣傳。
�。�6）生活組2名：負責經(jīng)費的管理和隊員生活，負責隊員的人身安全。
�。�7）文娛組1名：負責策劃和表演文娛節目。
十八、經(jīng)費預算：1200元
�。�1）藥品：感冒藥、整腸丸、創(chuàng )可貼 、涼茶等 （約30元）
�。�2）日用品：紙巾、手電筒（約40元 ）
�。�3）宣傳用品：橫幅、毛筆、墨水（約65元）
�。�4）食宿：每人每天6元生活費（約500元）
�。�5）書(shū)籍：教學(xué)參考書(shū)（約200元）
�。�6）教學(xué)活動(dòng)用品：筆、筆記本、知識競賽獎品等（約200元）
�。�7）交通費（約100元）
十九、經(jīng)費來(lái)源：
�。�1）社會(huì )力量贊助
�。�2）學(xué)生會(huì )員費贊助或隊員自籌
大學(xué)生支教策劃書(shū)4
本著(zhù)奉獻社會(huì )，回報祖國，鍛煉自我的目的。有針對性的在一些教育不發(fā)達地區展開(kāi)支教活動(dòng)：高考志愿填寫(xiě)的咨詢(xún)；家長(cháng)教育方面的咨詢(xún)；教授初高中生學(xué)習方法，思考方法，解題方法，人文精神，以及學(xué)校里學(xué)不到的東西（哲學(xué)，學(xué)習心理學(xué)等），開(kāi)闊他們的視野，增長(cháng)他們的見(jiàn)識。
由于需要一定的活動(dòng)經(jīng)費，如果當地教育部門(mén)不能解決的話(huà)，要根據活動(dòng)的成本適當收取少量學(xué)費（非常低廉，只要達到運行成本即可）。
一、風(fēng)險：
1、相關(guān)政策法規
2、老師人身安全
3、學(xué)生人身安全，退費問(wèn)題
4、授課質(zhì)量出現問(wèn)題
5、社會(huì )上的人搗亂
6、防范風(fēng)險的方法：
1、老師和學(xué)生的人生安全問(wèn)題，要雙方簽訂相應的合同，規定好學(xué)校對他們在什么樣的情況下負責，負多少責任（只在學(xué)校負責，除了學(xué)校有家長(cháng)和老師個(gè)人負責）。
2、授課質(zhì)量的控制，一方面要對老師做適當的`培訓，另一方面要從學(xué)生那里做及時(shí)的反饋，從兒做出適當的調整，這個(gè)風(fēng)險相對較低。
3、社會(huì )上的阻力能靠多拜訪(fǎng)結識一些人解決。
二、理念：以人為本
1、對教師：盡量滿(mǎn)足老師的要求；對老師要格外的重視和尊重；照顧好老師的生活；做好和老師的溝通工作。
2、對主要的客戶(hù)學(xué)生：首先要把教學(xué)質(zhì)量提高上去；老師下來(lái)要和學(xué)生多溝通，盡量成為他們的朋友并且受到他們的愛(ài)戴；老師要記住大部分學(xué)生的名字。
三、活動(dòng)地點(diǎn)的開(kāi)拓
主要和當地教育部門(mén)聯(lián)系
四、老師招聘
1、主要的標準：表達能力（是否有條理），儀表，社交能力，能否吃苦，做事是否有主見(jiàn)，是否有團隊精神
2、招聘的方法：首先通過(guò)簡(jiǎn)歷篩選；然后面試。
五、管理
1、學(xué)生的管理：上課秩序；遲到與曠課的處理。
2、大學(xué)生是自尊心和榮譽(yù)感都很強的群體，因此對老師的管理要根據他們的個(gè)體和群體的行為規律采取適當的溝通方式，領(lǐng)導方式：如要在公眾場(chǎng)合多講鼓勵的話(huà)，有問(wèn)題要在私底下單獨講。
六、授課方法
1、基本思路：學(xué)習方法，思考方法，解題方法，人文精神，笑話(huà)，故事，學(xué)校里學(xué)不到的東西，根據情況也可以對家長(cháng)做教育方面的咨詢(xún)。
2、標準：板書(shū)清晰有條理，表達清晰，嗓門(mén)足夠大，重難點(diǎn)突出，有權威，有一定的幽默感。
3、早中晚期的問(wèn)卷調查反饋，好、中、差生都必須照顧到。
大學(xué)生支教策劃書(shū)5
一、活動(dòng)內容
幫助當地中小學(xué)生（特別是貧困家庭）。以學(xué)習方面為主，在心理、生活等各方面也盡自己的一份力量，幫助他們。
二、舉辦單位
東華理工大學(xué)，經(jīng)管青志協(xié)組織部。
三、協(xié)辦單位
經(jīng)管青志協(xié)：外聯(lián)部、宣傳部、救防服務(wù)部、信資部、辦公室
四、活動(dòng)背景
志愿服務(wù)是一項高尚的事業(yè)，志愿者所體現和倡導的奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的精神是中華民族助人為樂(lè )、扶貧濟困的傳統美德和雷鋒精神的傳承、創(chuàng )新和發(fā)展。進(jìn)入了大學(xué)，我們有了更充足的時(shí)間去做些比書(shū)本學(xué)習更有意義，更能鍛煉和證明自己實(shí)際能力的社會(huì )志愿服務(wù)活動(dòng)。
五、 活動(dòng)目的及意義
志愿者在課余實(shí)踐里盡自己的`能力以一名老師的身份，主要幫助輔導當地中小學(xué)生，緩解教學(xué)資源缺乏的狀況，以志愿者自身的經(jīng)歷來(lái)教育服務(wù)對象，培養中小學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習，勤于思考的習慣。弘揚志愿者精神，同時(shí)也使志愿者自己得到鍛煉。
六、活動(dòng)簡(jiǎn)介
經(jīng)管青志協(xié)計劃于 年 月 日左右面向全校師生進(jìn)行志愿者招募活動(dòng)，并宣傳我們此次活動(dòng)的目的。如果此次支教活動(dòng)能成功的進(jìn)行下去，可以考慮將此次活動(dòng)一直延續下去，作為本協(xié)會(huì )的傳統，逐屆開(kāi)展下去。
七、活動(dòng)地點(diǎn)及負責人
支教地點(diǎn)：南關(guān)小學(xué)，臨川十小，臨川三小
宣傳活動(dòng)地點(diǎn)：校本部學(xué)生食堂大門(mén)前
考核及培訓地點(diǎn)：本部階一
負責人：某某某
八、活動(dòng)步驟
1、活動(dòng)申請：將策劃書(shū)交由協(xié)會(huì )委員審核。
2、準備工作：（1）3月8日，組織部部長(cháng)某某某，干事：施正超、劉娟、袁龍、一同前往南關(guān)小學(xué)與學(xué)校負責人聯(lián)系，并說(shuō)明本次活動(dòng)目的，征求同意，以便日后順利選派志愿者進(jìn)行服務(wù)。
�。�2）3月9日至12日之間，組織部第一小組負責與外聯(lián)部共同拉贊助經(jīng)費（主要希望得到志愿者帽子、宣傳單、獎勵志愿者所需的獎狀等方面的物資和資金的贊助）。
�。�3）3月 13日至18之間第二組負責打印需要志愿服務(wù)的申請表格并找時(shí)間送往南關(guān)小學(xué)學(xué)校分發(fā)給學(xué)生由學(xué)生帶回家在父母監督下填寫(xiě)（表格設計由第四組協(xié)助），打印本次活動(dòng)的宣傳單。部長(cháng)許北辰與學(xué)校商討輔導事宜。說(shuō)明：以上表格及宣傳單在沒(méi)有拉到贊助前分別打印40份，經(jīng)費由協(xié)會(huì )支付。學(xué)生的登記情況在3月20日前完成。服務(wù)對象先由三年級任選一個(gè)班開(kāi)始。
�。�4）3月20日至3月22日之間各部門(mén)選派愿意長(cháng)期去輔導的干事前往做第一次支教，第三組前往做監督、維持秩序并做記錄。
�。�5）3月22日晚上九點(diǎn)組織部及各總結經(jīng)驗，討論日后的考核及培訓制度，制度由第三組制定并由部長(cháng)審核。
3、經(jīng)驗交流：在開(kāi)青志協(xié)干部例會(huì )上，由組織部部長(cháng)向各部門(mén)部長(cháng)對此次活動(dòng)的前期準備做報告，以便各部長(cháng)將此次活動(dòng)傳達到各個(gè)干事。并對日后活動(dòng)分工做。
4、宣傳、招募：3月14日至17日第四組與宣傳部合作出活動(dòng)宣傳海報招募志愿者（招募人數根據申請志愿服務(wù)人數來(lái)定）。安排人員在學(xué)生食堂門(mén)口輪流站崗宣傳，對報名人員發(fā)表格。（表格由第四組在3月14日打印150份轉交至第三組）
5、篩選及培訓：3月15日晚上七點(diǎn)在二教107對招募的志愿者進(jìn)行考核�？己诵问剑荷吓_演講。通過(guò)考核的志愿者在進(jìn)行簡(jiǎn)單的培訓后再進(jìn)行支教。各組協(xié)調進(jìn)行考核、培訓、及教室申請，宣傳部協(xié)助布置教室。
6、組織部干事每星期輪換帶領(lǐng)志愿者去南關(guān)學(xué)校支教并對志愿者的情況做記錄。
大學(xué)生支教策劃書(shū)6
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
寓教于樂(lè )，快樂(lè )成長(cháng)
二、活動(dòng)時(shí)間：
年 月 日
三、活動(dòng)單位：
石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
北郄馬小學(xué)
五、活動(dòng)背景：
組織動(dòng)員大學(xué)生支教服務(wù)團隊為農民工子女的生活、學(xué)習提供力所能及的幫扶，對于服務(wù)農民工子女的讀書(shū)成才、提高大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐能力必將產(chǎn)生深遠的影響。
六、活動(dòng)目的：
一方面在給小朋友們帶來(lái)歡樂(lè )的同時(shí)授予他們知識并開(kāi)拓他們的視野；另一方面也是給我們志愿者的一個(gè)很好的奉獻自己愛(ài)心，鍛煉自己的能力的平臺。
七、前期準備：
1、宣傳工作：
在北院、南院張貼欄、各宿舍樓張貼宣傳海報；
2、準備工作
積極招集志愿者并進(jìn)行相應的培訓；
準備好活動(dòng)相應的道具和材料；
事先聯(lián)系支教的學(xué)校，讓他們有所準備。
八、活動(dòng)開(kāi)展：
首先由主持人介紹本次支教的團隊（5分鐘）
1、第一節課：
A、感恩教育（15分鐘）
本次教育以感恩父母為主線(xiàn)，志愿者自行準備有關(guān)感恩教育的素材（考慮到支教的學(xué)校無(wú)多媒體，所以最好以講故事的形式展開(kāi)），在講述故事的同時(shí)引導學(xué)生積極思考如何感恩父母？怎么樣去感恩父母？也可以讓學(xué)生發(fā)言講述自己家里或鄰里之中感恩父母的.故事或者是自己是如何感恩父母的，并在最后讓學(xué)生在卡片上寫(xiě)上感謝父母的信或是寫(xiě)想要對父母說(shuō)的話(huà)（志愿者可以買(mǎi)彩色便簽發(fā)給學(xué)生或者是讓學(xué)生用自己的作業(yè)本寫(xiě)）。
B、游戲（你來(lái)表演我來(lái)猜）：（15分鐘）
a、志愿者自行準備寫(xiě)有一些成語(yǔ)（適合低年級學(xué)生的）或日常生活中的動(dòng)作（如：漱口，洗臉，起床等）的卡片；
b、開(kāi)始游戲時(shí)選兩名學(xué)生上講臺，一個(gè)表演另一個(gè)來(lái)猜，志愿者告訴表演的學(xué)生他相應的動(dòng)作并讓他演示出來(lái)給另一個(gè)學(xué)生猜；
c、猜測三次未猜出者為失敗，勝利者給予獎勵（志愿者自己準備，可以是筆或者筆記本之類(lèi)的）。
C、畫(huà)鼻子游戲（10分鐘）
a、志愿者在黑板上畫(huà)出幾個(gè)臉（沒(méi)有鼻子）；
b、讓學(xué)生到黑板前，蒙住或讓他們閉眼睛眼睛，轉幾圈后讓他們拿粉筆在上面畫(huà)鼻子；
c、看誰(shuí)畫(huà)得又好又準。
2、第二節課（以課堂小游戲形式展開(kāi)）：
3、
A、開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)（15分鐘）
以互動(dòng)的形式展開(kāi)：
1、事先準備好幾個(gè)簡(jiǎn)單的關(guān)于動(dòng)作的英語(yǔ)卡片，教會(huì )他們；
2、隨機選卡片亮出來(lái)，讓學(xué)生們念出來(lái)，并做出相應的動(dòng)作，答對的可以有相應的獎勵。
B、前線(xiàn)告急（10分鐘）：
a、將學(xué)生分為四組并在每組中選出一個(gè)代表；
b、志愿者說(shuō)出一件物品（教室里有的，或者是學(xué)生有的）然后讓代表收集同學(xué)們給去的物品（一件）并以最快速度送到講臺上。
c、最后送上物品最少或最慢的小組派代表上臺進(jìn)行表演。
d、吟詩(shī)或唱歌傳花（10分鐘）：
e、游戲與平常的擊鼓傳花類(lèi)似；
f、選取學(xué)生或是志愿者在講臺上朗誦詩(shī)歌或唱歌（不宜過(guò)長(cháng)），下面的學(xué)生以一件物品為載體進(jìn)行傳遞（可以不按順序，傳給想傳的那個(gè)人即可）；
g、當臺上的人朗誦或唱歌結束，手上有傳遞物的同學(xué)要進(jìn)行詩(shī)歌朗誦或者是其他才藝展示。
�。▊渥ⅲ荷险n前要進(jìn)行認真的準備，特別是安排好志愿者負責的環(huán)節，課堂上可以根據實(shí)際情況對活動(dòng)的用時(shí)和順序進(jìn)行安排和調整。在游戲中要注意維持教室的紀律和注意安全，避免學(xué)生發(fā)生摔跤或磕碰事件。對于小游戲，志愿者也可以根據自己的喜好進(jìn)行更改成比較適合的。）
九、可行性分析：
1、活動(dòng)所需要的志愿者都是經(jīng)過(guò)精心挑選出來(lái)的，對工作有足夠的積極性和熱心。同時(shí)也希望這個(gè)機會(huì )，鍛煉自己，提升自己服務(wù)社會(huì )的能力。
2、活動(dòng)所需的經(jīng)費不多，活動(dòng)受經(jīng)費的限制校本次活動(dòng)是志愿活動(dòng)，全部支教人員不收取任何費用（路費自付）。
3、經(jīng)費預算方面：
車(chē)費：每人2元。
活動(dòng)中給予小學(xué)生的獎勵由志愿者來(lái)支付，最好是文具類(lèi)的。
大學(xué)生支教策劃書(shū)7
一、活動(dòng)背景：
葛村小學(xué)是一所遠離城市的鄉村小學(xué)，隨著(zhù)九年義務(wù)教育的普及，農村的教育事業(yè)也取得了很好的成績(jì)，但是由于各方面的原因，在硬件設施的配備以及師資力量上，這些偏居鄉村的小學(xué)仍不占有優(yōu)勢，作為新時(shí)代的大學(xué)生和青年志愿者，我們舉辦了這次支教活動(dòng)，希望用我們的愛(ài)心和知識，讓這些孩子擴大視野，得到關(guān)心。
二、活動(dòng)主題：
“愛(ài)心成就夢(mèng)想，我們與你同行”愛(ài)心支教活動(dòng)
三、活動(dòng)目的：
1、幫助同學(xué)們發(fā)覺(jué)自己的興趣，樹(shù)立遠大的理想。幫助他們找到適合自己的學(xué)習方法，引導他們更加熱愛(ài)學(xué)習。也讓他們了解更多社會(huì )科學(xué)知識。讓興華小學(xué)學(xué)生感到來(lái)自師哥師姐的關(guān)心和幫助，也讓我們支教學(xué)生體會(huì )到自身的價(jià)值。
2、樹(shù)起愛(ài)心支教的旗幟，帶動(dòng)更多的同學(xué)投入到今后的愛(ài)心活動(dòng)中，同時(shí)也提高我們支教同學(xué)的綜合素質(zhì)，給我們一個(gè)展示愛(ài)的機會(huì )，也是對我們意志的一個(gè)挑戰，我們不僅僅是教學(xué)生們，也在不斷的提高自己各方面的知識，才能教育好學(xué)生。
3、我們大學(xué)生也可以通過(guò)這次支教活動(dòng)，提高自己奉獻愛(ài)心的意識，鍛煉自己的能力。
4、增進(jìn)小學(xué)生之間的友誼，使他們更加團結互助，讓他們有展現自己的機會(huì )。
四、活動(dòng)參與者：
愛(ài)心社社員：黃光標，羅鑫，林歡，許沖
志愿者：王博，薛梅
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日~6月1日之間的.星期五
六、活動(dòng)流程安排：
1、活動(dòng)前期準備工作：
活動(dòng)負責人：羅鑫（聯(lián)系方式：）
活動(dòng)準備：小禮物（糖果，果凍之類(lèi)的），準備40個(gè)好玩又有意義的問(wèn)答題及答案，數碼相機一臺。
2、活動(dòng)環(huán)節：
以學(xué)為主。第三節課為思想品德課，總課時(shí)40分鐘，由林歡負責。第四節課為音樂(lè )課，開(kāi)展知識，將支教的同學(xué)也分為四個(gè)組，每組2人，由1人負責主持�？偣灿�2個(gè)環(huán)節，第1個(gè)是必答部分，第二個(gè)為搶答部分，兩部分各有20道題，內容包括腦筋急轉彎和各類(lèi)簡(jiǎn)單的常識和課外知識�；卮鹫_題目最多的組為獲勝組，可以獲得我們準備的禮物一份，回答錯誤最多的組要上臺表演節目給大家，負責各組小朋友的人員可以給予小朋友及時(shí)的提示。
3、活動(dòng)結尾：
支教成員與小學(xué)生合影，和他們留下珍貴的紀念。
七、注意事項：
1、注意控制時(shí)間，每個(gè)人講課的時(shí)間不能超過(guò)40分鐘，同時(shí)要盡量把內容填滿(mǎn)，使得課程豐富精彩。
2、注意和小朋友相處中的態(tài)度情緒和表情，要親和，要有耐心，經(jīng)常保持微笑。
3、準備的題目要符合學(xué)生的年齡和知識結構。
4、特別增加和學(xué)生的互動(dòng)，爭取讓每個(gè)學(xué)生都可以加入到活動(dòng)中。
注：以上為本次活動(dòng)整體策劃書(shū)，請校方領(lǐng)導審閱，若有不妥之處，還請及時(shí)提出商議。
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