大學(xué)生愛(ài)心支教策劃書(shū)（通用15篇）
時(shí)間過(guò)得真快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落了，很快就要開(kāi)展新的工作了，當然要定好新的目標，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份策劃書(shū)吧。好的策劃書(shū)是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的大學(xué)生愛(ài)心支教策劃書(shū)，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生愛(ài)心支教策劃書(shū) 篇1
一、活動(dòng)背景：
葛村小學(xué)是一所遠離城市的鄉村小學(xué)，隨著(zhù)九年義務(wù)教育的普及，農村的教育事業(yè)也取得了很好的成績(jì)，但是由于各方面的原因，在硬件設施的配備以及師資力量上，這些偏居鄉村的小學(xué)仍不占有優(yōu)勢，作為新時(shí)代的大學(xué)生和青年志愿者，我們舉辦了這次支教活動(dòng)，希望用我們的愛(ài)心和知識，讓這些孩子擴大視野，得到關(guān)心。
二、活動(dòng)主題：
“愛(ài)心成就夢(mèng)想，我們與你同行”愛(ài)心支教活動(dòng)
三、活動(dòng)目的：
1、幫助同學(xué)們發(fā)覺(jué)自己的興趣，樹(shù)立遠大的理想。幫助他們找到適合自己的學(xué)習方法，引導他們更加熱愛(ài)學(xué)習。也讓他們了解更多社會(huì )科學(xué)知識。讓興華小學(xué)學(xué)生感到來(lái)自師哥師姐的關(guān)心和幫助，也讓我們支教學(xué)生體會(huì )到自身的價(jià)值。
2、樹(shù)起愛(ài)心支教的旗幟，帶動(dòng)更多的同學(xué)投入到今后的愛(ài)心活動(dòng)中，同時(shí)也提高我們支教同學(xué)的綜合素質(zhì)，給我們一個(gè)展示愛(ài)的機會(huì )，也是對我們意志的一個(gè)挑戰，我們不僅僅是教學(xué)生們，也在不斷的提高自己各方面的知識，才能教育好學(xué)生。
3、我們大學(xué)生也可以通過(guò)這次支教活動(dòng)，提高自己奉獻愛(ài)心的意識，鍛煉自己的能力
4、增進(jìn)小學(xué)生之間的友誼，使他們更加團結互助，讓他們有展現自己的機會(huì )。
四、活動(dòng)參與者：
愛(ài)心社社員：
志愿者：
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月10日~6月1日之間的星期五
六、活動(dòng)流程安排：
1、活動(dòng)前期準備工作：
活動(dòng)負責人：羅鑫（聯(lián)系方式：）
活動(dòng)準備：小禮物（糖果，果凍之類(lèi)的），準備40個(gè)好玩又有意義的問(wèn)答題及答案，數碼相機一臺。
2、活動(dòng)環(huán)節：
以學(xué)為主。第三節課為思想品德課，總課時(shí)40分鐘，由林歡負責。第四節課為音樂(lè )課，開(kāi)展知識，將支教的同學(xué)也分為四個(gè)組，每組2人，由1人負責主持�？偣灿�2個(gè)環(huán)節，第1個(gè)是必答部分，第二個(gè)為搶答部分，兩部分各有20道題，內容包括腦筋急轉彎和各類(lèi)簡(jiǎn)單的常識和課外知識�；卮鹫_題目最多的組為獲勝組，可以獲得我們準備的禮物一份，回答錯誤最多的組要上臺表演節目給大家，負責各組小朋友的人員可以給予小朋友及時(shí)的提示。
3、活動(dòng)結尾：
支教成員與小學(xué)生合影，和他們留下珍貴的紀念。
七、注意事項：
1、注意控制時(shí)間，每個(gè)人講課的時(shí)間不能超過(guò)40分鐘，同時(shí)要盡量把內容填滿(mǎn)，使得課程豐富精彩。
2、注意和小朋友相處中的態(tài)度情緒和表情，要親和，要有耐心，經(jīng)常保持微笑。
3、準備的題目要符合學(xué)生的年齡和知識結構。
4、特別增加和學(xué)生的互動(dòng)，爭取讓每個(gè)學(xué)生都可以加入到活動(dòng)中。
注：以上為本次活動(dòng)整體策劃書(shū)，請校方領(lǐng)導審閱，若有不妥之處，還請及時(shí)提出商議。
大學(xué)生愛(ài)心支教策劃書(shū) 篇2
活動(dòng)背景：
教師有很多美稱(chēng)，“人類(lèi)靈魂的工程師”，“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，然而，教師們在這些光環(huán)后付出的艱辛和汗水卻很少有人切身體會(huì )過(guò)。
活動(dòng)宗旨：
這次活動(dòng)在充分展示大學(xué)生個(gè)人特長(cháng)的基礎上，讓大學(xué)生對教師這一職業(yè)有更感性的認知，從教師的視角看待學(xué)生生活，并領(lǐng)悟該如何過(guò)好大學(xué)生活。
活動(dòng)意義：
通過(guò)愛(ài)心支教活動(dòng)，學(xué)生能更深刻的理解教師這一職業(yè)的光榮與責任，欣慰與艱辛。大學(xué)生可以在這次活動(dòng)中增強與人交流溝通的能力，學(xué)會(huì )換位思考問(wèn)題，懂得感恩，還可以回味單純美好的童年時(shí)光。
活動(dòng)安排：
活動(dòng)時(shí)間：4月初——5月初
活動(dòng)地點(diǎn)：
XXXX小學(xué)
活動(dòng)成員：
愛(ài)心社全體成員
活動(dòng)開(kāi)展：
1、聯(lián)系學(xué)校周邊的小學(xué)、初中，確定支教地點(diǎn)，了解學(xué)校對參加活動(dòng)的社員的要求。
2、在學(xué)校北門(mén)宣傳板張貼海報，通知和鼓勵社員積極報名參加。
3、統計報名人員名單并安排教室讓其參加面試和試講。
4、根據選拔結果，安排合適人選去支教。
備注：
�、賲⒓訍�(ài)心支教的社員應注重發(fā)揮特長(cháng)。有必要說(shuō)明自己勝任的科目和課表中的空余時(shí)間。
�、谏鐔T應把這次活動(dòng)當作自己的責任與義務(wù)，堅持完成教學(xué)計劃。
�、墼诨顒�(dòng)中，應注重自身形象，做到落落大方，為人師表，寬容、細致、耐心的對待學(xué)生。
大學(xué)生愛(ài)心支教策劃書(shū) 篇3
一、活動(dòng)背景和意義
隨著(zhù)國家對義務(wù)教育的大力扶植，全國大部分地區的教育條件已有了很大的改善。但是在一些受地理和經(jīng)濟條件限制的地區，教育狀況仍然令人擔憂(yōu)。在這些地區，由于師資隊伍的缺乏，教師的教學(xué)手法較為傳統，家長(cháng)的思想認識水平不高等因素，造成了學(xué)生的學(xué)習目標不夠明確，學(xué)習的積極性受到嚴重壓抑，甚至很多人因為種種原因得不到應有的教育。相信楊艾菁“戒指換教學(xué)樓”的故事大家都有所耳聞，那么，我們這次活動(dòng)作為這次愛(ài)心行動(dòng)的繼續，奉獻我們在校大學(xué)生的愛(ài)心和熱情，帶給山區的孩子們更多溫暖和關(guān)懷、夢(mèng)想和力量，給予他們我們力所能及的幫助。
我們自發(fā)組織了“山的那邊·青年志愿者愛(ài)心支教協(xié)會(huì )”義務(wù)支教隊，準備在貴州省納雍縣化作鄉三所中小學(xué)進(jìn)行為期一個(gè)月的支教活動(dòng)。一方面，通過(guò)此次活動(dòng)傳達我們對貧困山區孩子們的愛(ài)心，并給他們帶去外界先進(jìn)的思想觀(guān)念，教會(huì )他們對于一些課程的初步認知，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，豐富貧困山區的文化建設；另一方面，也讓我們能夠感受當地的風(fēng)土民情，了解貧困地區人們的生活境況，鍛煉我們的意志，提升自身的素質(zhì)，以便幫助我們更好地融入社會(huì )。
二、活動(dòng)項目簡(jiǎn)介
1、項目名稱(chēng)：“山的那邊·青年志愿者愛(ài)心支教協(xié)會(huì )”第一屆貴州山區愛(ài)心支教活動(dòng)
2、活動(dòng)主題：情系山區，奉獻愛(ài)心
3、活動(dòng)時(shí)間：XX年x月初到8月初(具體待定)
4、活動(dòng)地點(diǎn)：納雍縣化作鄉三所中小學(xué)(待定)
5、主辦單位：山的那邊·青年志愿者愛(ài)心支教協(xié)會(huì )
6、活動(dòng)內容
(1)開(kāi)展演講講座
(2)組織各類(lèi)活動(dòng)
(2)正常的課堂教學(xué)
三、前期準備工作
1、團隊組建
(1)向團隊總負責人提出構想，通過(guò)海報、網(wǎng)絡(luò )等方式進(jìn)行宣傳，發(fā)出組團信息，要求必須具有較強的語(yǔ)言表達能力，強烈的團隊意識和責任感；
(2)有意者向負責人提出申請，經(jīng)過(guò)面試確定人員
(3)團隊相關(guān)負責人對本次活動(dòng)進(jìn)行詳細介紹，讓團隊成員對此次活動(dòng)做好充分的準備，團隊成員在進(jìn)行支教工作之前對其所教授的內容必須要進(jìn)行有條理的規劃。
(4)召開(kāi)團隊大會(huì )，對團隊成員的工作進(jìn)行具體分工，并對往后的工作行程進(jìn)行安排。
2、前期踩點(diǎn)調研
(1)聯(lián)系學(xué)校：由團隊成員提供家鄉教育、文化、經(jīng)濟等基本情況，通過(guò)對比和查詢(xún)，篩選出最需要我們前去支教的地方。然后對選中地區進(jìn)行前期踩點(diǎn)調研，收集資料，由負責外聯(lián)的同學(xué)與當地相關(guān)部門(mén)和目標學(xué)校取得聯(lián)系，與學(xué)校達成共識。
(2)通過(guò)調研初步與學(xué)校達成協(xié)議，并對學(xué)生安全、支教團隊的食宿等作出相應的解決方案。
3、教學(xué)方案的準備
(1)各個(gè)成員根據自身特長(cháng)，結合現實(shí)需要，提供自己預授課程；
(2)團隊分管教學(xué)的負責人根據當地學(xué)校的課程設置，取長(cháng)補短，在寓教于樂(lè )的原則下，進(jìn)行課程的選擇和安排；
(3)團隊成員根據課程安排和教育層次準備教案，并交給教學(xué)負責人審核通過(guò)。
4、資金籌備
(1)支教志愿者捐助，
(2)支教志愿者或團隊在本人學(xué)校做宣傳，為活動(dòng)募集資金，
(3)面向社會(huì )拉取贊助，為活動(dòng)爭取更多物資幫助，以便活動(dòng)能夠順利開(kāi)展，給需要幫助的學(xué)校及學(xué)生帶去更多的幫助。
(4)希望當地政府能夠提供一定的便利
四、項目活動(dòng)計劃
1、指導原則
支教是本次活動(dòng)的核心內容，目的在于培養學(xué)生的溝通能力和對外界的認知能力，引導他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，鼓勵他們?yōu)榱藢?shí)現自己的理想而奮斗。我們準備采取發(fā)散性教學(xué)，打破傳統的教學(xué)模式，發(fā)展學(xué)生的各種素質(zhì)。除了充分運用當地各種資源展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)外，我們還將恰當地引入外界資源，如電腦的多媒體教學(xué)等，使學(xué)生的視野不僅僅局限在“本土”，以求“本土”與外界兩相結合，相得益彰。
(1)在教學(xué)的組織手法上，我們將延續以往的教學(xué)模式，將學(xué)生學(xué)習的場(chǎng)所設置在教室、操場(chǎng)以及模擬的社會(huì )環(huán)境等，課堂的組織形式仍采取班級為主，以增強學(xué)生在各種場(chǎng)景的互動(dòng)性。
(2)教學(xué)的內容注重能力培養，同時(shí)兼顧學(xué)生其他方面素質(zhì)的培養。在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，我們將從各個(gè)方面全方位提升學(xué)生的溝通能力，幫助學(xué)生健康成長(cháng)。
(3)針對學(xué)生開(kāi)展小型的朗誦、書(shū)法、繪畫(huà)、作文等比賽及籃球、羽毛球、踢毽、跑步、跳繩系列形式多樣的課余活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，同時(shí)增進(jìn)了團隊成員和學(xué)生之間的溝通和交流。
2、活動(dòng)流程
出發(fā)之前統籌分配好物資和人員，做好團隊管理落實(shí)考勤制度，準備妥當一切所需物資和儀器，到達當天作必要休整和安頓，與當地校方、村干共同進(jìn)行招生報名，隨后三天團隊成員接連赴三個(gè)教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行開(kāi)學(xué)典禮，分別進(jìn)行大型勵志講座，隨后進(jìn)入正常教學(xué)階段。
3、課時(shí)安排
第一節：9：00-10：00
第二節：10：20-11：00
第三節：14：00-15：30
第四節：16：00-17：00
課外活動(dòng)：(游戲時(shí)間)
第五節：17：00-18：00
4、教學(xué)分班，盡量按年級分班，視具體情況而定
5、教學(xué)內容
(1)課本教學(xué)：英語(yǔ)數學(xué)語(yǔ)文作業(yè)輔導
(2)科普教學(xué)：藝術(shù)自然課電腦
(3)素質(zhì)拓展：生活常識體育戶(hù)外活動(dòng)
(4)趣味：游戲動(dòng)手課思維課
6、教學(xué)人員分配
(按各自意愿適當分配)
五、活動(dòng)的可行性分析
1、客觀(guān)方面：
(1)近年來(lái)，國家加大了對西南地區的教育投入，不斷推動(dòng)少數民族地區的發(fā)展，大力倡導大學(xué)生志愿支援山區建設。這為我們支教活動(dòng)的開(kāi)展營(yíng)造了一個(gè)良好的大環(huán)境。
(2)通過(guò)踩點(diǎn)調研，我們已經(jīng)大致熟悉了當地的自然環(huán)境和人文環(huán)境，這有利于我們活動(dòng)的順利開(kāi)展。
(3)通過(guò)聯(lián)系溝通，我們加強了與當地的友好關(guān)系，得到當地學(xué)校和學(xué)生的一致歡迎。
2、主觀(guān)方面：
(1)充分的準備。從本學(xué)期的5月開(kāi)始，我們就已經(jīng)開(kāi)始著(zhù)手準備此次活動(dòng)，每一個(gè)細節都做了周密的計劃和安排。
(2)寶貴的經(jīng)驗。在活動(dòng)前期，我們團隊已經(jīng)與其他支教優(yōu)秀團隊進(jìn)行了經(jīng)驗交流，并進(jìn)行了初步的踩點(diǎn)調研，這為此次活動(dòng)積累了寶貴的經(jīng)驗。
(3)保證優(yōu)秀的隊伍。我們“山的那邊·青年志愿者愛(ài)心支教協(xié)會(huì )”支教隊的每個(gè)成員都將經(jīng)過(guò)了篩選、面試和培訓，從知識、能力到素質(zhì)都會(huì )有嚴格的要求。團隊成員不僅要有著(zhù)強烈的責任感和團隊意識，更有吃苦耐勞的決心。
六、項目后續工作
1、支教結束后，召開(kāi)總結大會(huì )，整理每個(gè)團隊成員的教案、支教報告、心得及問(wèn)題反映，為下期活動(dòng)提供經(jīng)驗。
2、整理筆記、照片及錄相，制作支教海報、ppt及視頻，進(jìn)一步豐富我們的支教博客。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )宣傳，讓更多的人了解和關(guān)注貧困山區教育發(fā)展情況。
3、整理支教活動(dòng)情況，并把項目成果反饋給大家。
七、考核制度
對參與支教的所有成員由當地政府頒發(fā)社會(huì )實(shí)踐證明，表現優(yōu)秀者頒發(fā)“山的那邊·青年志愿者愛(ài)心支教協(xié)會(huì )”優(yōu)秀志愿者證書(shū)
八、注意事項
(1)出發(fā)之前，團隊成員應準備好需要攜帶的東西，不能夠因為自己的拖拉、馬虎影響項目的整體進(jìn)程。
(2)團隊成員必須嚴格遵守《團隊內部管理制度》，要有組織紀律性。
(3)團隊的所有花費應該在經(jīng)費預算的基礎之上本著(zhù)節約的原則進(jìn)行，嚴禁鋪張浪費。
(4)對于教學(xué)過(guò)程要戒驕戒躁，用冷靜、耐心的態(tài)度來(lái)解決過(guò)程當中可能遇到的問(wèn)題。
(5)對于當地學(xué)生和團隊成員的安全問(wèn)題一定要重視，嚴格落實(shí)安全保障制度。
大學(xué)生愛(ài)心支教策劃書(shū) 篇4
一、活動(dòng)背景：
目前，中國的教育水平與發(fā)達國家存在一定的差異，主要體現在鄉鎮間的一些學(xué)校。教育的培養要從小開(kāi)始，因此中小學(xué)的教育就顯得尤為重要。作為一名當代大學(xué)生，身為一名青年志愿者，我們有責任將知識傳授給更多有需要的人。同時(shí)可以鍛煉到大學(xué)生的實(shí)踐操作能力，這簡(jiǎn)直是一舉兩得。所以我們可以利用周末及課余時(shí)間，到附近有需要的中小學(xué)進(jìn)行支教。
二、活動(dòng)主題：
大手拉小手，愛(ài)心滿(mǎn)校園
三、活動(dòng)目的：
1、把知識傳播給孩子們，帶去新知識，拓展他們的視野，增加他們對生活和學(xué)習的興趣，希望對他們的未來(lái)的生活和學(xué)習有所啟發(fā)和引導。
2、讓大學(xué)生們用所學(xué)的知識服務(wù)社會(huì )，回報祖國，實(shí)現自我價(jià)值與社會(huì )價(jià)值的統一。通過(guò)對支教生活的體驗，學(xué)會(huì )面對各種困難，磨練意志，培養吃苦耐勞的精神，并且豐富咱們的業(yè)余生活。
3、充分利用志愿者的社會(huì )宣傳作用，呼吁社會(huì )，將貧困地區學(xué)生生活情況反映給社會(huì )，爭取更多社會(huì )力量參與支教活動(dòng)。
4、弘揚江西科技師范學(xué)院育人的高尚精神，響應學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導的號召。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月-6月
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
1、灣里區招賢鎮中心小學(xué)
2、長(cháng)垌小學(xué)
六、主辦單位：
江西科技師范學(xué)院紅角洲校區青年志愿者協(xié)會(huì )
七、活動(dòng)流程：
前期活動(dòng)
(一) 搜尋資料，在網(wǎng)上查詢(xún)或咨詢(xún)當地學(xué)生，初步了解該學(xué)校的狀況(地址，設施，師資等)
(二) 聯(lián)系學(xué)校，并且與該校負責人協(xié)商好
(三) 活動(dòng)前的宣傳：首先在協(xié)會(huì )內部動(dòng)員大會(huì )，號召大家積極參加，然后在全校范圍內招募支教志愿者和募捐讀物及文具等。
1、以海報的形式，在食堂門(mén)口粘貼關(guān)于此次活動(dòng)的相關(guān)信息及支教志愿者的要求。
2、報名地點(diǎn)及時(shí)間：協(xié)會(huì )辦公室每天晚上7-8點(diǎn)。要求有一專(zhuān)門(mén)負責人對此次活動(dòng)進(jìn)行詳細的解說(shuō)并且解答疑問(wèn)等。還要收集募捐的讀物和文具并且進(jìn)行登記。
3、進(jìn)行志愿者的選定
(1) 對支教志愿者的要求：有較好的課堂組織能力，有較好的語(yǔ)言表達能力(口齒清晰，說(shuō)話(huà)有條理，把復雜知識簡(jiǎn)單化，思路清晰等)，能帶動(dòng)課堂氛圍。
(2) 對進(jìn)行支教的課程要有充分的準備。專(zhuān)業(yè)知識要求高
(3) 首先面試讓志愿者講五分鐘檢測他們的表達能力以及活躍氣氛的能力，其次協(xié)會(huì )內部會(huì )員通過(guò)志愿者平常的表現綜合考慮。
(四) 支教志愿者的培訓
(1) 對此次培訓活動(dòng)的材料收集
(2) 請專(zhuān)業(yè)老師對志愿者進(jìn)行培訓
(3) 基本事項的交代包括：基本當老師的禮儀，課堂的突發(fā)事件的應急處理，如何活躍氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性等
(五) 確定各個(gè)方面負責人的職責分工
中期活動(dòng)
(一) 與接受支教的小學(xué)確定時(shí)間及交流相關(guān)事宜
(二) 確定支教志愿者的名單及教案
(三) 教學(xué)活動(dòng)內容
1、興趣課：繪畫(huà)，音樂(lè )，體育
2、補習課：寫(xiě)作，數學(xué)，英語(yǔ)課外知識拓展
后期活動(dòng)
(一) 聽(tīng)取校方意見(jiàn)及做好學(xué)生和家長(cháng)的調查工作
(二) 要求支教支愿者寫(xiě)一篇關(guān)于此次支教的心得體會(huì )
(三) 召開(kāi)負責人會(huì )議對此次活動(dòng)進(jìn)行總結
八、經(jīng)費預算
預計每次人數10人，來(lái)回車(chē)費20元
九、注意事項
1、為保證教學(xué)質(zhì)量及我校聲譽(yù)，對參加支教的志愿者進(jìn)行嚴格篩選
2、不打擾和影響接受支教的學(xué)校的正常的上課秩序
3、要求每一名參加活動(dòng)的人員佩戴“江西科技師范學(xué)院”�；�，在去及來(lái)的路上戴協(xié)會(huì )帽，文明禮貌，熱情開(kāi)朗，著(zhù)裝整潔。
4、注意自身安全及該校每名孩子的安全
5、考慮好當天的天氣情況并且做好防護措施，如戶(hù)外活動(dòng)的舉行
大學(xué)生愛(ài)心支教策劃書(shū) 篇5
一、活動(dòng)背景
羊牯小學(xué)愛(ài)心基地成立于20XX年，是我院學(xué)生奉獻社會(huì )、服務(wù)他人的重要平臺。6年的時(shí)間里，我們在支教學(xué)校、學(xué)院各級領(lǐng)導、老師親切關(guān)懷指引下，漸漸成為一個(gè)團結、奮進(jìn)、快樂(lè )的志愿團隊。今年，在長(cháng)城中學(xué)新成立的愛(ài)心基地中，我們面臨著(zhù)新的形式和挑戰，有著(zhù)新的憧憬和希望。而后，我們將利用以往取得的經(jīng)驗，在長(cháng)城中學(xué)繼續我院的愛(ài)心基地建設。
二、活動(dòng)宗旨
傳遞愛(ài)心，承載夢(mèng)想。為了豐富長(cháng)城中學(xué)孩子們的課余生活，增加他們的課外知識，培養他們的學(xué)習興趣，同時(shí)也為了給我院學(xué)生提供一個(gè)回報社會(huì )，奉獻愛(ài)心、展示自己的平臺，讓他們在實(shí)踐中獲得經(jīng)驗，展示自己的平臺，我們特此開(kāi)展長(cháng)城中學(xué)愛(ài)心支教活動(dòng)，用我們的的實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛(ài)他們，為他們帶去歡樂(lè )和溫暖，有著(zhù)很大的意義。
三、活動(dòng)口號
傳遞愛(ài)心、承載夢(mèng)想
四、活動(dòng)主題
與長(cháng)城中學(xué)校方協(xié)商開(kāi)課事宜，在我院招聘愛(ài)心教員并對愛(ài)心教員進(jìn)行相關(guān)培訓，于每周二下午、周日上午進(jìn)行愛(ài)心支教活動(dòng)，我們的教員將進(jìn)行為期一年的支教活動(dòng)。
五、活動(dòng)時(shí)間
20XX年9月20日愛(ài)心教員招聘會(huì )
20XX年9月27日愛(ài)心教員動(dòng)員大會(huì )
20XX年10月13日正式開(kāi)課
六、活動(dòng)地點(diǎn)
湘潭市雨湖區長(cháng)城中學(xué)
七、活動(dòng)對象
化工學(xué)院08、09級全體同學(xué)
八、主辦單位
化工學(xué)院團委、學(xué)生會(huì )
九、承辦單位
化工學(xué)院團委、學(xué)生會(huì )實(shí)踐部
十、活動(dòng)內容
1、愛(ài)心圖片展
我院的愛(ài)心執教活動(dòng)已走過(guò)了六年，在這六年里，我們有歡笑，有淚水，有成功的喜悅，也有受挫的失落，我們留下了許多美麗的瞬間，我們用相機記錄下了這一路走來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為了使同學(xué)們更加了解這項活動(dòng)的意義，宣揚活動(dòng)的宗旨，從而讓同學(xué)們更為踴躍地加入我們的愛(ài)心之旅，我們擬定于9月18、19日在南苑、金翰林展出部分圖片。
2、愛(ài)心教員招聘
為了讓更多的人參與這項活動(dòng)，同時(shí)也為了使同學(xué)們獲得更多的鍛煉自己的機會(huì )，回報社會(huì )，我們將按授課組分別進(jìn)行教員招聘，并擇優(yōu)錄取。
我們擬開(kāi)設的課程組如下：
小學(xué)部：舞蹈組、聲樂(lè )組、書(shū)法組、手工制作組、繪畫(huà)組（初級、中級班）。
初中部：初一強化班、初二強化班、體育組（籃球、排球）。
其中初中部實(shí)行一對一授課形式，小學(xué)部每組擬招聘4人，初中部擬招聘50名教員
3、愛(ài)心教員培訓
計劃于軍訓開(kāi)始前一周，安排新教員們上一節課，讓他們對愛(ài)心支教活動(dòng)有一個(gè)初步的認識和了解，之后對新教員進(jìn)行一次培訓，屆時(shí)將請相關(guān)老師及一些有經(jīng)驗的老教員對新教員進(jìn)行培訓，傳授相關(guān)經(jīng)驗及交流心得觀(guān)念。預計將取得良好的成果，使新教員們對我們的愛(ài)心支教活動(dòng)有更好的認識與體會(huì )。
4、制定愛(ài)心教員規章制度（另擬）
5、長(cháng)城中學(xué)選課人員安排
長(cháng)城中學(xué)上課學(xué)生由學(xué)生自愿報名，經(jīng)校長(cháng)協(xié)助選取。
6、圖書(shū)捐贈
計劃于11月中旬，從我院“愛(ài)心一毛錢(qián)”工程中取出部分錢(qián)款或發(fā)動(dòng)全院同學(xué)捐贈科普書(shū)籍，用于“愛(ài)心支教-----圖書(shū)捐贈”活動(dòng)，以增加愛(ài)心支教活動(dòng)在學(xué)生中的影響力，增強學(xué)生們的愛(ài)心意識，另一方面也可拓寬受教學(xué)生的知識面，讓他們認識多彩的世界，同時(shí)也能讓他們感受來(lái)自我們湘大學(xué)子對他們無(wú)私的愛(ài)。
7、授課安排
定于每周二下午在長(cháng)城中學(xué)開(kāi)小學(xué)部課程，周日上午開(kāi)初中部課程。由實(shí)踐部成員帶領(lǐng)部分愛(ài)心教員進(jìn)行支教活動(dòng)，每次由實(shí)踐部負責簽到及維護課堂秩序
十一、活動(dòng)的可行性分析
愛(ài)心支教活動(dòng)是我院團委、學(xué)生會(huì )實(shí)踐部舉辦的特色活動(dòng)，一順利舉辦了五年，有一定的基礎，五年來(lái)我們一直在活動(dòng)的過(guò)程中不斷改進(jìn)，不斷完善，也傾注了我部乃至全院多數成員的心血，可行性相當大。當活動(dòng)真正開(kāi)展起來(lái)時(shí)，我們也會(huì )不可避免地遇到一些困難，如教員過(guò)多以及在教學(xué)過(guò)程中遇到的一些問(wèn)題。但我們會(huì )盡力去克服，爭取把本屆長(cháng)城中學(xué)愛(ài)心支教活動(dòng)順利舉辦下去。
十二、人員分工
王洪亮（帶兩名干事）：負責總體情況
黃艷（帶兩名干事）：負責小學(xué)組教學(xué)的一切事宜
張璐璐(帶兩名干事）：負責初中組教學(xué)的一切事宜
十三、經(jīng)費預算
附件：
1、標題：化工學(xué)院活動(dòng)經(jīng)費預算表
2、標題：愛(ài)心教員細則
大學(xué)生愛(ài)心支教策劃書(shū) 篇6
一、活動(dòng)背景
目前我國城鄉差距逐漸加大，主要也體現在了城鎮教育的差別上。教育要從小開(kāi)始培育，因此中小學(xué)的教育就顯得十分重要。作為一名大學(xué)生，我們有責任將知識傳授給更多的人。所以我們利用寒假時(shí)間，到貴州畢節赫章縣媽姑鎮龍井小學(xué)支教。
二、活動(dòng)主題
大手牽小手，用愛(ài)溫暖小孩。
三、活動(dòng)目的
籌集各種舊衣物，書(shū)籍課本，學(xué)習用具等，給孩子們帶去新的知識，幫助拓寬孩子們的視野，增加他們對學(xué)習的興趣和對生活的希望。讓他們對自己更有信心，對他們的未來(lái)生活有一定的引導和啟發(fā)。
讓大學(xué)生們的所學(xué)知識能夠回報社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，實(shí)現自己對這個(gè)世界的一個(gè)理想。通過(guò)支教生活的體驗，學(xué)會(huì )面對各種困境，磨練意志，培養吃苦耐勞的精神。
充分利用支援者在學(xué)校和社會(huì )的影響力，將貧困地區的孩子們的生活現狀反映給社會(huì )，爭取得到更多的社會(huì )上的關(guān)心和幫助。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xx小學(xué)
活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月，為期一周。
五、活動(dòng)要求
1、支教志愿者要求。
志愿者必須吃苦耐勞，有團隊精神，服從組織安排，有較好的表達能力，對孩子們能有耐心，能活躍課堂氣氛，且最好有一些特長(cháng)如演唱、美術(shù)等。
2、費用要求。
此次行動(dòng)均為個(gè)人行為，因此費用需自理，包括往來(lái)車(chē)費，食宿費，保險費等（住宿在校長(cháng)和老師家）。
3、資籌集。
這次所去的龍井小學(xué)條件十分簡(jiǎn)陋，缺乏必要的各種學(xué)習設備，且孩子基本都是家境貧寒，沒(méi)有足夠的學(xué)習用具、書(shū)籍和衣物。我們此行的另一重要事情就是為這里的孩子籌集一些舊衣物書(shū)籍文具，如能籌集到乒乓球桌、電腦等物更好。
六、教學(xué)活動(dòng)內容
A、主要從地理文化方面為孩子們講解，使他們能認識家鄉，也意識到外面世界的精彩與美好。
歷史故事：給孩子們講解一些有趣的歷史故事和成語(yǔ)故事等。
城市風(fēng)采：給孩子們講一些大城市的現狀和大學(xué)的生活，將城市的美好一面展現給孩子。
勵志故事：給孩子們講一些出生貧苦最后成功的人的故事，鼓勵孩子們勇于改變自己的命運。
B、英語(yǔ)體育音樂(lè )等方面，教給孩子們簡(jiǎn)單的英語(yǔ)發(fā)音知識，隊員可以帶領(lǐng)孩子們唱一些膾炙的勵志歌曲。有體育特長(cháng)的隊員可以帶孩子們踢足球打籃球等。
C、可以教孩子們一些基本的生活常識，和趣味性的科學(xué)知識。
大學(xué)生愛(ài)心支教策劃書(shū) 篇7
說(shuō)明：本策劃資料適用于對目標進(jìn)行規劃，并管理事件的活動(dòng)內容，執行方式與進(jìn)度，從而使整體計劃目標統一，行動(dòng)協(xié)調，過(guò)程有條不紊。文檔可直接下載或修改，使用時(shí)請詳細閱讀內容。
一、活動(dòng)引言：
為了響應團中央關(guān)于鼓勵大學(xué)生投身志愿服務(wù)的倡議，與團省委沃愛(ài)一一江西省大學(xué)生志愿活動(dòng)”協(xié)同一致；為了豐富小學(xué)生的業(yè)余文化生活，幫助家庭困難的孩子，讓他們更好的成人成才。特舉辦此次志愿支教活動(dòng)，希望通過(guò)這次的愛(ài)心活動(dòng)給這些渴望知識的孩子們一個(gè)更好的學(xué)習和拓寬眼界的平臺。
二、活動(dòng)目的及意義：
深入社區基層，了解和支援基礎教育，盡我們的最大努力提升孩子們的知識能力和確立孩子們的價(jià)值觀(guān)及人生觀(guān)。
感受送人玫瑰，手有余香”的意義，讓志愿者精神薪火相傳。
三、活動(dòng)時(shí)間：
3月一6月
四、活動(dòng)參與人
旅游學(xué)院青年志愿者 五里明德小學(xué)全體學(xué)生
五、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)安排
1、3月9日（周三待定）下午舉行活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
活動(dòng)具體次數：每星期一次或每?jì)尚瞧谝淮�，一�?小時(shí)左右，時(shí)間一般固定在周五（待定）。
義務(wù)輔導地點(diǎn)：
單對單或以興趣班的形式在五里明德小學(xué)教室，以減少安全隱患，實(shí)在有需要也可以另外協(xié)商地點(diǎn)。
2 、具體實(shí)施細則：
人員選拔：在各班篩選一些學(xué)習相對比較好的、耐心、負責的志愿者，和小學(xué)生結對幫扶。
支教形式：一對一的輔導和興趣班。
對于一對一的輔導，每名志愿者可分配以一至兩名學(xué)生，每一星期或每?jì)尚瞧�，由學(xué)生會(huì )組織志愿者集體赴五里明德小學(xué)，利用小學(xué)生下午放學(xué)時(shí)間，在學(xué)生的教室進(jìn)行一對一或一對二的課外功課輔導。
課程設置：主要可有語(yǔ)文朗誦，英語(yǔ)口語(yǔ)，趣味數學(xué)，體育運動(dòng)，素質(zhì)拓展，音樂(lè )舞蹈等課程。
3、總結活動(dòng)：
中期開(kāi)展回訪(fǎng)活動(dòng)，邀請小學(xué)生參觀(guān)大學(xué)校園（4月）。六一兒童節前后進(jìn)行活動(dòng)總結聯(lián)誼表彰。
�。ǘ┗顒�(dòng)后期
每個(gè)月定期與小學(xué)班主任聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習情況及志愿者的服務(wù)情況，為以后長(cháng)期的合作做鋪墊。
定期召集志愿者開(kāi)會(huì )，了解活動(dòng)進(jìn)行情況。
并談?wù)剛�(gè)人感想及意見(jiàn)和建議等�？偨Y、改進(jìn)活動(dòng)中的不足之處。
設立專(zhuān)門(mén)博客，將志愿者的總結心得和活動(dòng)照片發(fā)布到網(wǎng)上供更多人學(xué)習。
志愿工作進(jìn)行了一個(gè)月，舉行支教工作經(jīng)驗交流會(huì )，大家在一起總結一個(gè)月的支教經(jīng)驗，并對下一次的支教活動(dòng)作出安排。
擬定于六月一日舉行支教活動(dòng)總結表彰大會(huì )和聯(lián)歡晚會(huì )。
六、預期效果：
受輔導的同學(xué)的成績(jì)可以有所提高，與此同時(shí)，也豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活；進(jìn)行輔導的同學(xué)也能從中受益，提高自身能力；宣揚了青年志愿者的精神，讓愛(ài)心可以傳遞下去。
七、注意事項：
1、如若有同學(xué)因時(shí)間等問(wèn)題而要暫停義務(wù)支教的活動(dòng)，請和活動(dòng)負責人聯(lián)系，我們可找其他同學(xué)接手這些活動(dòng)。
2、支教期間不得擅離職守，一般不將小學(xué)生帶出小學(xué)，若有校外活動(dòng)必須取得小學(xué)教師許可，一切聽(tīng)從安排，切實(shí)做好本職工作。一定要保證學(xué)生人身安全。
大學(xué)生愛(ài)心支教策劃書(shū) 篇8
一、實(shí)踐背景
不知道你有沒(méi)有注意到在我們周?chē)羞@樣一個(gè)群體：他們的父母為了生計外出打工，用勤勞和智慧獲取家庭收入，為經(jīng)濟和社會(huì )穩定作出了貢獻。但作為子女的他們卻留在了農村家里，與父母相伴的時(shí)間微乎其微，成為兒童中的一個(gè)特殊群體——留守兒童。留守兒童問(wèn)題是近年來(lái)一個(gè)突出的社會(huì )問(wèn)題，隨著(zhù)我國社會(huì )經(jīng)濟的快速發(fā)展，越來(lái)越多的青壯年農民走入城市，留守兒童群體的隊伍也在不斷壯大，頻頻引起社會(huì )各界側目，讓人們覺(jué)得應給予他們更多的關(guān)注和呵護!
山東省日照市巨峰鎮為產(chǎn)茶大鎮，茶園面積大，青壯年多外出打工，在家采茶，茶農多為老年人和婦女，他們多忙于采茶沒(méi)有時(shí)間照顧孩子，尤其節假日里農村孩子在家學(xué)習的效果很讓家長(cháng)掛心，巨峰鎮團委在后黃埠農村社區青年中心建立了一個(gè)“小草學(xué)堂”，不僅為周邊村莊的學(xué)生提供了集中學(xué)習的場(chǎng)所，也讓操心孩子學(xué)習、安全的農民工、茶農放心。
二、 實(shí)踐簡(jiǎn)介
實(shí)踐主題：身體力行，踐行雷鋒精神
實(shí)踐團隊：山東科技大學(xué)"小草學(xué)堂”策劃組
實(shí)踐地點(diǎn)：山東省日照市嵐山區后黃埠社區“小草學(xué)堂”
實(shí)踐對象：后黃埠社區留守兒童
實(shí)踐時(shí)間：20XX年7月20日至8月20日
三、實(shí)踐目的
(1)感受支教生活，走上講臺，體會(huì )與孩子們面對面的交流。志愿者支教，可以讓留守兒童了解更多的外界信息，開(kāi)闊眼界，讓他們能真正感受到外界的關(guān)心，燃起他們學(xué)習的渴望，鼓勵更多的孩子發(fā)奮努力，實(shí)現自己的理想
(2)身體力行，通過(guò)自己的親身經(jīng)歷切實(shí)了解農村的教育發(fā)展現狀，從而調動(dòng)起更多的大學(xué)生關(guān)注留守兒童,促進(jìn)農村教育的發(fā)展。同時(shí)培養大學(xué)生的社會(huì )責任感和社會(huì )公益心，讓大學(xué)生形成良好的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，為社會(huì )和諧盡自己的一份綿薄之力，使自己在教育實(shí)踐活動(dòng)中得到鍛煉，豐富社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗。
四、去年的情況與反響
去年的暑假，我第一次成立了以“小草學(xué)堂”為名的義務(wù)支教課堂，跟另一位大學(xué)生一起，為后黃埠社區的留守兒童帶來(lái)了一個(gè)不一樣的暑假。
去年的志愿者分為兩類(lèi)：一類(lèi)為志愿老師，負責處理學(xué)生學(xué)業(yè)上的問(wèn)題，對學(xué)生的課業(yè)進(jìn)行指導，提出問(wèn)題進(jìn)行解答。而另一類(lèi)則由在校大學(xué)生組成，我們主要負責學(xué)生的管理，制定教室規章制度，進(jìn)行每日考勤工作，保證學(xué)生每天在安全、愜意的環(huán)境中學(xué)習。除此之外，志愿者還負責為學(xué)生準備豐富多彩的課外活動(dòng)以充實(shí)他們的假期，豐富他們的生活，也避免了一味學(xué)習的枯燥乏味，調動(dòng)他們的學(xué)習積極性。例如：舉辦趣味運動(dòng)會(huì )、辯論會(huì )、電影賞析以及類(lèi)似地理追蹤、數獨決戰等益智游戲。
去年的活動(dòng)收到了很好的成效�！靶〔輰W(xué)堂”的成功創(chuàng )辦解決了家長(cháng)心中長(cháng)期擔憂(yōu)的孩子假期學(xué)習效率問(wèn)題，而對孩子而言，不僅使他們得到了教育，提高了他們的文化知識水平，增強了他們的體格，更重要的是成功的提高了他們的素質(zhì)，使他們懂得發(fā)現自己的人生價(jià)值，提高自己的人生價(jià)值，努力成為一個(gè)積極向上有益于社會(huì )的人。志愿者的辛勞付出深深地感染了他們，讓他們對回報社會(huì )有了更深刻的理解，更明確了奮斗目標，更明確了努力方向。
五、 活動(dòng)具體行程
(一)前期準備
1、活動(dòng)宣傳：
(1)在校園網(wǎng)站上發(fā)布活動(dòng)通知和活動(dòng)報名表
(2)在申請的一間教室里舉行暑期社會(huì )實(shí)踐啟動(dòng)儀式暨招募大會(huì )
(3)于人流量大的地方懸掛條幅或放置宣傳板進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員
2、選拔優(yōu)秀志愿者：
(1)條件
首先，黨員、預備黨員、團員或者積極分子會(huì )給予優(yōu)先考量，如果均不是，但個(gè)人表現十分突出，支教愿望強烈，仍可加入。
其次，具備良好的形象，語(yǔ)言表達能力強，活潑外向，有愛(ài)心有耐心，服從組織安排，有團隊精神。
六、 活動(dòng)基本預算
統一安排食宿，只有個(gè)人生活必須品花費。
大學(xué)生愛(ài)心支教策劃書(shū) 篇9
一、主要任務(wù)
通過(guò)縣城學(xué)校教師和管理人員到農村學(xué)校支教，以及農村學(xué)校派員到縣城學(xué)校跟班學(xué)習的方式，建立我縣城鄉學(xué)校相對固定的對口支援關(guān)系，支持和幫助受援學(xué)校提升管理和教育教學(xué)水平。
1.提升學(xué)校管理水平。支教學(xué)校要協(xié)助受援學(xué)校找準管理的突破口、診斷管理中存在的問(wèn)題和不足，制訂出適合農村學(xué)校管理的規章制度，形成一套行之有效的具有本校特色的管理制度，不斷提升受援學(xué)校的管理水平。
2.提高教育教學(xué)水平。支教教師通過(guò)承擔受援學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù)、聽(tīng)課、與教師交談等多種方式，找準學(xué)校提高教育教學(xué)水平的途徑，為受援學(xué)校的教育教學(xué)工作提出建議和意見(jiàn)。支教教師通過(guò)舉辦講座、上示范課、專(zhuān)題研討等多種途徑，幫助受援學(xué)校培訓教師，提高受援學(xué)校教師的課堂教學(xué)水平和教育科研能力。
3.培養學(xué)生良好習慣。支教學(xué)校和教師為受援學(xué)校出謀劃策，通過(guò)采取農村學(xué)生喜愛(ài)的教育教學(xué)方式，培養學(xué)生良好習慣，培養學(xué)生的學(xué)習興趣，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
二、支教形式和對象
1.采取幫扶結對，互派教師，分二批支教一年（每批一個(gè)學(xué)期）的形式開(kāi)展支教活動(dòng)�？h城學(xué)校每批派2人到農村學(xué)校支教，受援學(xué)校每批派2人到支教學(xué)校跟班學(xué)習。
2.支教對象為縣城小學(xué)、初中縣以上骨干教師（具體指省市縣學(xué)科帶頭人、骨干教師）和重點(diǎn)培養的中層領(lǐng)導。采取本人報名，學(xué)校研究決定的形式確定支教和跟班學(xué)習人選，并于7月10日前將《會(huì )昌縣中小學(xué)教師支教（跟班學(xué)習）情況登記表》（附件3）上交至縣教育局人事股。
三、支教時(shí)間和對口支援單位
支教時(shí)間為20xx年9月起至20xx年7月止。對口支援學(xué)校如下：
實(shí)驗學(xué)�！∶艹踔校�20xx年秋）
實(shí)驗學(xué)�！f口初中（20xx年春）
會(huì )昌二中—筠門(mén)嶺初中（20xx年秋）
會(huì )昌二中—周田中學(xué)（20xx年春）
會(huì )昌小學(xué)—筠門(mén)嶺中心小學(xué)（20xx年秋）
會(huì )昌小學(xué)—周田中心小學(xué)（20xx年春）
希望小學(xué)—小密中心小學(xué)（20xx年秋）
希望小學(xué)—莊口中心小學(xué)（20xx年春）
四、工作要求
支教教師要保證出色完成支教工作任務(wù)，主要要求如下：
1.服從受援學(xué)校的安排，擔任原學(xué)校所任教學(xué)科，是學(xué)校領(lǐng)導的參與學(xué)校管理。
2.遵守學(xué)校紀律，不遲到、早退，積極參加學(xué)校會(huì )議、活動(dòng)，一個(gè)學(xué)期累計請假時(shí)間不超過(guò)10個(gè)工作日或15個(gè)課時(shí)。
3.認真完成教學(xué)任務(wù)，落實(shí)《教學(xué)常規》，教學(xué)成績(jì)不低于學(xué)校同級同科平均成績(jì)。
4.認真指導學(xué)校教學(xué)、班主任等工作，每學(xué)期上公開(kāi)示范課不少于6節，指導教師不少于3人，舉行講座不少于2次，并取得實(shí)效。
5.自覺(jué)接受縣教育局和受援學(xué)校的檢查、指導和考核。
五、政策措施
1.支教期間，支教教師和跟班學(xué)習教師的行政和工資關(guān)系仍保留在原單位，是黨員的可開(kāi)具黨員臨時(shí)介紹信到所在學(xué)校，參加當地組織生活。
2.在農村學(xué)校支教人員原學(xué)校的一切待遇（含工資、獎金福利等）不變，績(jì)效工資在原單位發(fā)放，同時(shí)享受受援學(xué)校的獎金、福利。跟班學(xué)習人員原學(xué)校的一切待遇（含工資、獎金福利等）不變，表現好的可享受受援學(xué)校的獎金、福利。
3.支教期間，支教教師完成了縣局支教工作要求,經(jīng)考核合格,由縣財政（從教師培訓經(jīng)費中列支）發(fā)給每位支教教師交通費每人每月100元、生活補助每人每月200元，每人每學(xué)期享受5個(gè)月。
4.對積極參與支教工作的領(lǐng)導、教師，在提拔重用、評優(yōu)評先、職稱(chēng)評定和聘任方面在同等條件下予以?xún)?yōu)先照顧和適當傾斜。
六、支教人員的管理和使用
1.支教人員由受援學(xué)校按本校教師的要求統一管理、調配和考核。跟班學(xué)習人員由支教學(xué)校按本校教師的要求統一管理、調配和考核。
2.縣教育局負責支教工作的工作規劃、協(xié)調聯(lián)系、組織實(shí)施和監督檢查。
3.受援學(xué)校和支教學(xué)校要制定支教人員（跟班學(xué)習人員）的具體管理措施和考核辦法，及時(shí)了解、掌握支教人員和跟班學(xué)習人員的思想、工作、學(xué)習及生活等情況，適時(shí)向縣教育局匯報支教人員和跟班學(xué)習人員的工作和思想情況，并根據支教人員和跟班學(xué)習人員的德才表現，提出使用建議。
4.對道德品質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、勞動(dòng)紀律、工作表現等方面表現較差的教師，或思想動(dòng)搖、不完成支教工作的教師，由學(xué)校提出意見(jiàn)，經(jīng)縣教育局研究后按規定程序給予紀律處分，五年內不得參與職稱(chēng)晉升、聘任進(jìn)崗和評優(yōu)、評模。
5.對在支教過(guò)程中工作不認真，影響不良，考核不合格的，經(jīng)縣教育局研究后，直接調到農村中小學(xué)工作，是骨干教師的取消其稱(chēng)號，是學(xué)校領(lǐng)導的免除其職務(wù)。
七、組織領(lǐng)導
為了加強對支教工作的領(lǐng)導，成立會(huì )昌縣縣城學(xué)校教師定期到農村服務(wù)領(lǐng)導小組，組成人員
如下：
組 長(cháng)：邱洪銘。
副組長(cháng)：劉旭東。
成 員：李炳成、余傳銘、鄒曉春、曾令騎、唐迎春、鐘賤生。
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在縣教育局人事股，李炳成同志兼任辦公室主任。
附件：1.會(huì )昌縣中小學(xué)教師支教（跟班學(xué)習）考核登記表
2.會(huì )昌縣中小學(xué)教師支教（跟班學(xué)習）報名登記表
大學(xué)生愛(ài)心支教策劃書(shū) 篇10
一、活動(dòng)主題：讓你我的奉獻，在這里延繼
二、活動(dòng)背景：
"滴水之恩，當涌泉相報"，做為當今大學(xué)生我們有責任有義務(wù)回報社會(huì )，為家鄉的教育事業(yè)做貢獻。海南雖然現在在開(kāi)發(fā)階段，但是很多農村地方的教育沒(méi)有引起重視，學(xué)生的學(xué)習氛圍不是特別的濃厚，同學(xué)們的學(xué)習積極性不是很高，其實(shí)他們缺少的是一個(gè)學(xué)習氛圍，而不是我們的老師不夠好，也不是學(xué)生本身不夠聰明。另外，雖然近幾年從海南走出來(lái)的大學(xué)生越來(lái)越多，但是像我們這樣的暖鄉志愿支教團隊卻不怎么多。當然，這里也有很多原因，既和當地政府對教育的重視程度有關(guān)，也和我們父母對孩子的教育重視程度有關(guān)。眾所周知，教育是立國之本，知識可以改變命運，從農村走出來(lái)的我們深深體味到這點(diǎn)，教育對于我們是多么的重要。農村的孩子對于外面的世界接觸較少，他們在學(xué)校所接受的教育也是非常有限的。讓當地學(xué)生通過(guò)我們這些大學(xué)生了解到更多新鮮的事物，了解外面更多精彩的信息，開(kāi)啟他們心靈的窗戶(hù)。為了縮小和別人的差異，也為了下一代的健康成長(cháng)與發(fā)展，提高孩子們的文化知識素養以及提高當地政府和村民對國民教育的重視，我們由海南走出去的學(xué)子（也有少數是內地有愛(ài)心的同學(xué)）組成了支教團隊"暖鄉支教行動(dòng)"，"暖鄉"讓一群志同道合的青年聚集在了一起，"暖鄉支教行動(dòng)"在樂(lè )東縣利國鎮抱歲村小學(xué)第一次舉辦，希望在各位隊友的努力下，把支教活動(dòng)做好，做實(shí)，促進(jìn)暖鄉文化的推廣，受到當地學(xué)生的熱烈歡迎以及得到了當地民眾和干部以及在校教師的肯定。為此，我們受到了很大的鼓舞，一定要將樂(lè )東暖鄉支教團持續下去，發(fā)揚光大 ，讓這種正能量被更多的人所感知，所認同暖鄉文化不斷開(kāi)拓、深入、創(chuàng )新，隨著(zhù)團隊的發(fā)展，開(kāi)拓增添了新的支教點(diǎn)，為抱歲小學(xué)增添的支教點(diǎn)，為此，我們尋求各位志同道合的大學(xué)生加入我們的隊伍，一起肩并肩共同成長(cháng)進(jìn)步，盡我們所能，將暖鄉文化的正能量持續下去。通過(guò)支教活動(dòng)強化大學(xué)生自身的社會(huì )責任感，在奉獻中實(shí)現自我價(jià)值，吸引更多的大學(xué)生積極參與到社會(huì )實(shí)踐中。
三、活動(dòng)目的：
1、提高農村教育水平，提高農村中小學(xué)生的知識文化素養，讓學(xué)生們度過(guò)一段快樂(lè )而又有意義的假期。
2、在活動(dòng)過(guò)程中給以孩子們關(guān)愛(ài)。通過(guò)支教活動(dòng)引導他們認識正確的人生觀(guān)，端正他們對學(xué)習的態(tài)度。
3、讓孩子們學(xué)會(huì )感恩，心懷他人。
4、促進(jìn)我們當代大學(xué)生的`自身發(fā)展與發(fā)展人文關(guān)懷的精神，使我們大學(xué)生在通過(guò)克服活動(dòng)中的困難而得到鍛煉并錘煉我們的意志，提升我們的人際交往、社會(huì )適應、有效溝通以及解決問(wèn)題等各項能力，培養并形成較強的團隊精神，懂得運用團隊的力量來(lái)創(chuàng )造我們共同的輝煌。同時(shí)提高我們大學(xué)生對基層教育的認識，履行中國當代大學(xué)生應盡的服務(wù)社會(huì )之義務(wù)。
5、通過(guò)大學(xué)生下鄉交流，傳播積極的思想及教育新理念，與家長(cháng)及孩子們建立互信，促進(jìn)互相了解，并讓更多的人關(guān)注且支持農村教育，增強人們對"知識可以改變未來(lái)"的信心。
6、培養學(xué)生對學(xué)習的興趣，讓學(xué)生知道學(xué)習的重要性，開(kāi)闊學(xué)生的視野，通過(guò)大學(xué)生的面對面的述說(shuō)自己的個(gè)人經(jīng)歷，讓他們更能清楚自己的目標和方向。
7、暖鄉支教行動(dòng)，讓父母和外界關(guān)注農村孩子們的學(xué)習和成長(cháng)，讓他們深刻的認識到知識能夠改變命運，鍛煉各種能力。
四、活動(dòng)預期成果
1、志愿者與學(xué)生們快樂(lè )而又充實(shí)地度過(guò)了15天，學(xué)生的各學(xué)科基礎知識比以前夯實(shí)了許多。
2、在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生的思想覺(jué)悟有所提高，養成了良好的學(xué)習習慣，從以前的厭學(xué)情緒慢慢地變?yōu)楹脤W(xué)，他們所了解的知識視野也開(kāi)闊了許多，對自己的未來(lái)充滿(mǎn)了信心和希望。
3、志愿者在經(jīng)歷15天的實(shí)戰演練工作中，每個(gè)志愿者都收獲了許多，無(wú)論是在思想方面，還是在能力方面，都經(jīng)受活動(dòng)實(shí)踐過(guò)程的洗禮，得到了成長(cháng)，變得更加成熟。通過(guò)本次活動(dòng)，我們志愿者為本鎮起帶頭作用，在家鄉形成一種為家鄉建設做出貢獻的良好環(huán)境氛圍，為后來(lái)者做好榜樣，為今后的活動(dòng)繼續開(kāi)展提供經(jīng)驗和使志愿者的可貴精神品質(zhì)發(fā)揚下去。
4、 我們希望通過(guò)這樣的活動(dòng)能讓學(xué)生們懷有一顆感恩的心，以后懂得回報家鄉，回報社會(huì )。我們希望通過(guò)這樣的活動(dòng)把家鄉的大學(xué)生團結起來(lái)，帶動(dòng)下一代孩子的發(fā)展，從而在家鄉形成一張互助網(wǎng)，結網(wǎng)的人是大學(xué)生，完善網(wǎng)的人是社會(huì )力量，維系網(wǎng)的力量是榮譽(yù)。我們的愿景是美好的，愿景的前途是光明的，前方的道路是曲折的，這一切是需要我們大家共同努力的！
五、活動(dòng)方案
�。ㄒ唬�、活動(dòng)時(shí)間：7月20日—8月3日
�。ǘ�、活動(dòng)地點(diǎn)：海南省樂(lè )東縣利國鎮抱歲小學(xué)
�。ㄈ�、活動(dòng)內容：
1、本次活動(dòng)一切以學(xué)生和志愿者的安全為重。
2、以輔導學(xué)生暑假作業(yè)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)和主題課{注：主題課可以任選，比如說(shuō)：動(dòng)物科學(xué)、心理課、思想品德課、體育課、藝術(shù)類(lèi)等課}等各學(xué)科教學(xué)為主，以趣味知識和益智知識等其他課外知識為輔，涉及趣味故事以及互動(dòng)游戲的形式吸引學(xué)生注意力，培養他們的學(xué)習興趣，在學(xué)習中發(fā)現更多的樂(lè )趣。
�。ū敬沃Ы袒顒�(dòng)以輔導為主。禁止支教志愿者老師，在支教期間給學(xué)生教下學(xué)期的新課程。）
3、對個(gè)別學(xué)生、老師、家長(cháng)進(jìn)行社會(huì )調查與訪(fǎng)談，并認真做好相關(guān)筆記。
4、通過(guò)向參加支教活動(dòng)的學(xué)生們講述我們大學(xué)生的各種學(xué)習經(jīng)歷以及在學(xué)習生活中如何克服困難，讓學(xué)生們從中得到啟發(fā)。
5、課程安排：早上半小時(shí)的早讀時(shí)間，正式上課早上三節課，下午兩節課，每節課的時(shí)間為45分鐘一節課，為了學(xué)生們的安全問(wèn)題，不安排晚修。
上課時(shí)間表：
�。ㄋ模�、活動(dòng)可行分析
隨著(zhù)三農政策的普及和被提上日程，很多鄉村地區教育日益受到人們的關(guān)注，但是由于受到諸多方面條件的限制，尤其是農村孩子的受教育權利得不到很好的保障，我們開(kāi)展此次活動(dòng)，能夠讓孩子們學(xué)習到很多無(wú)法從書(shū)本上所學(xué)到的東西，開(kāi)闊他們的知識視野，幫助孩子們更好地全面發(fā)展和成長(cháng)。
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一方面通過(guò)這次活動(dòng)，我們希望得到家長(cháng)的廣泛關(guān)注，關(guān)注鄉村教育現狀，關(guān)注孩子們的未來(lái)。利用我們大學(xué)生的知識資源服務(wù)教育落后的地區，豐富當地孩子們的暑假文化生活，擴展他們的視野，對他們的人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極影響，同時(shí)對他們的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)起到一定的正確引導，從而推動(dòng)農村素質(zhì)教育的發(fā)展。另一面以大學(xué)生志愿者假期支教的行動(dòng)為依托，來(lái)傳播志愿精神和倡導純正的公益理念，提升大學(xué)生的公民意識、社會(huì )責任感和公益行動(dòng)力。并以此一直的傳承下去，讓越來(lái)越多的孩子受益，讓越來(lái)越多的大學(xué)生參與進(jìn)來(lái)。
六、活動(dòng)安排
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1﹑聯(lián)系好當地支教地點(diǎn)，作好充分溝通解釋?zhuān)@得家長(cháng)全力支持，并且盡力爭取得到學(xué)校和村委及鎮政府的支持。
2﹑招募大學(xué)生志愿者以及培訓工作。
3﹑確定支教成員以及成員所教授科目和初步確定教學(xué)進(jìn)度，確定各個(gè)方面負責人及負責人職責分工。
4﹑活動(dòng)前安排隊員對該農村的環(huán)境及提供支教點(diǎn)農民家庭和入住家庭及時(shí)處理好。
�。▌�(chuàng )新的支教模式：農村院子舉辦和入住農民家﹑吃飯在提供志愿者家一起做飯）
5﹑活動(dòng)前，志愿者應準備的相關(guān)必需品。
6﹑做好宣傳工作（針對學(xué)生家長(cháng)、傳單、海報），包括在當地小學(xué)放假前支教人員到學(xué)校宣傳。到讓廣大農民子女參與到活動(dòng)中來(lái)，并登記好參加的學(xué)生人數。
7﹑組織工作，介紹這次活動(dòng)的內容和意義，所到地區的具體情況，成員所承擔的責任和義務(wù)。邀請當地志愿者介紹相關(guān)生活、交通、人身安全等方面的注意事項。
8、聯(lián)系邀請家長(cháng)及村兩委參加開(kāi)學(xué)典禮。
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1、支教授課活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行。
2、舉辦科技環(huán)保小創(chuàng )新和農村衛生等活動(dòng)。
3、支教過(guò)程中分別對學(xué)生、教師及家長(cháng)進(jìn)行社會(huì )調查和訪(fǎng)談，并認真做好筆記。
�。�1）對學(xué)生：了解孩子的心理現狀與困惑，如學(xué)生的學(xué)習情況、對父母對支教不理解的地方等等。
�。�2）對家長(cháng)：了解他們教育孩子的方法，對孩子的了解程度？是否經(jīng)常關(guān)注他們的心理變化嗎等等。
5、支教的每一天晚上開(kāi)小會(huì )針對支教中遇到的專(zhuān)門(mén)進(jìn)行討論。（支教老師對于一天支教中遇到的問(wèn)題及時(shí)提出討論等等問(wèn)題。）
4、整理支教活動(dòng)中的圖片視頻等資料。
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1、召開(kāi)閉幕典禮、總結大會(huì )進(jìn)行經(jīng)驗總結和發(fā)現不足之處，并表彰表現突出的同學(xué)，如贈送圖書(shū)等等方式。
2、讓每位志愿者以正式書(shū)面形式認真寫(xiě)出自己對活動(dòng)的意見(jiàn)和建議。
3、考慮與學(xué)生家長(cháng)﹑村兩委等政府建立長(cháng)期聯(lián)系，將支教精神繼承和發(fā)揚下去。支教成員得到暑期社會(huì )實(shí)踐的證明書(shū)。
4、每位志愿者作好每天支教感想和支教總結報告，為總結大會(huì )發(fā)言作好準備。
5、做好入住家庭環(huán)境衛生，打掃整理好，物歸原處。
6、支教最后一天晚上，召開(kāi)總結大會(huì )，向家長(cháng)報告整個(gè)支教成果，志愿者做報告，小學(xué)生以各種形式展現支教成果，如演講、朗誦、展覽美術(shù)作品、歌唱表演等等。（晚上舉辦，主要考慮農村家長(cháng)空閑時(shí)間，不耽誤白天打工）
7、如條件允許，可以舉辦晚會(huì )。
七、支教活動(dòng)具體日程安排：
�。ǔ醪綍r(shí)間，確切時(shí)間待定，時(shí)間修改我會(huì )第一時(shí)間通知你們）
�。�1） 6月末：
1、各位支教老師必須在支教之前15天準備好所教科目15天的教案。
2、每個(gè)班的負責出一個(gè)節目由班主任和輔導員負責。
�。�2）7月14日左右：宣傳
由回鄉較早的成員先到項目負責人的帶領(lǐng)下給學(xué)生宣傳并分發(fā)宣傳單，并在晚上召開(kāi)支教動(dòng)員大會(huì )，要求家長(cháng)和小學(xué)生一起來(lái)參加，闡述支教作用和經(jīng)費籌集計劃，回答家長(cháng)疑問(wèn)。
�。�3）7月16日—7月18日（8：00~21：00）：學(xué)生報名（學(xué)校報名都只是2天，要集中時(shí)間報名）
�。�4）7月25日
召開(kāi)全體志愿者見(jiàn)面會(huì )，熟悉支教場(chǎng)所及當地的環(huán)境、安排模擬課堂訓練和各項工作。
�。�5）7月26日
模擬課堂訓練和教學(xué)規劃討論交流，團隊培訓和節目彩排。
�。�6）7月26號：支教志愿者再次進(jìn)行支教教學(xué)準備工作
�。�7）7月28日
早上舉行支教活動(dòng)開(kāi)班典禮（大概內容：項目負責人講話(huà)，然后是各個(gè)班的志愿教師講話(huà)，家長(cháng)代表講話(huà)，主持人宣布結束），然后舉行支教師生交流會(huì )，了解學(xué)生假期作業(yè)和解析以前學(xué)生難點(diǎn)疑點(diǎn)，進(jìn)行輔導交流，下午正式開(kāi)課。
�。�8）7月28日——8月10日 志愿教師了解學(xué)生的現實(shí)困難需要，如輔導假期作業(yè)和解析以前學(xué)生難點(diǎn)疑點(diǎn)？志愿者支教老師之間可以互相進(jìn)行聽(tīng)課，課后互相交流教學(xué)心得體會(huì )。
�。�9）8月11日
支教活動(dòng)結束儀式。然后全體師生和家長(cháng)及村兩委領(lǐng)導合影留念，然后頒發(fā)獎狀給孩子們，贈送圖書(shū)給他們，邀請家長(cháng)為志愿者頒發(fā)暑期支教社會(huì )實(shí)踐證書(shū)，晚上進(jìn)行支教告別晚會(huì )。
�。�10）8月12日
全體支教志愿者成員召開(kāi)總結大會(huì )，交流每個(gè)支教志愿者各自的心得體會(huì )，然后對支教活動(dòng)進(jìn)行后期反饋工作，最后支教志愿陸續離開(kāi)支教教學(xué)場(chǎng)所回家。
八、支教志愿者管理條例：
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1、志愿教師要接受支教培訓，遵守團隊規章制度，接受支教工作人員的管理。
2、志愿教師教學(xué)時(shí)要注重自身形象，衣著(zhù)大方得體，不穿背心、拖鞋等，自覺(jué)維護團隊的聲譽(yù)，時(shí)刻銘記自己愛(ài)心教師的身份。
3、志愿教師要根據課程設置理念認真備課，認真授課，認真做好授課總結旁聽(tīng)一定數量的課程并做好聽(tīng)課記錄。
4、志愿教師要按時(shí)上課，不提前下課。堅守工作崗位，不隨意調課，不無(wú)故缺勤，如有特殊情況無(wú)法上課，需提前向相關(guān)負責人請假并說(shuō)明原因，以進(jìn)行調課考勤等。
5、志愿教師要關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格及隱私，促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展，多與學(xué)生溝通交流，多激勵，少指責，嚴禁體罰、變相體罰、打擊學(xué)生。
6、志愿教師課堂上不與學(xué)生過(guò)分親熱，但需保持友好態(tài)度，真誠、公正地對待學(xué)生，科學(xué)地評價(jià)學(xué)生。課下和學(xué)生友好交往，在學(xué)業(yè)，心理等方面，指導他們樹(shù)立積極向上的價(jià)值觀(guān)。
7、志愿教師應保存好支教過(guò)程中的相關(guān)文檔，如教案，授課總結等，以便對愛(ài)心教師進(jìn)行相關(guān)考核。
8、工作人員須團結協(xié)作，務(wù)實(shí)高效。認真組織策劃好本次支教活動(dòng)以及后期工作，同時(shí)承擔一定的教學(xué)任務(wù)。
9、志愿教師及工作人員要保證團隊一切安全，必須聽(tīng)從"抱歲村"支教項目負責人的統一安排，并服從本團隊負責人的組織管理。支教過(guò)程中，未經(jīng)負責人許可，不許擅自行動(dòng)。
10、禁止在隊伍中出現小團體現象。有意煽動(dòng)其他隊員不良情緒或有意孤立其他隊員者，對內公開(kāi)批評。
11、開(kāi)會(huì )時(shí)要用專(zhuān)門(mén)的筆記本分要點(diǎn)做好筆錄，不準玩手機或者竊竊私語(yǔ)。項目負責人會(huì )不定期抽查筆記。
12、開(kāi)會(huì )或者集體活動(dòng)時(shí)，隊員要遵循"正負五分鐘"的原則。預計可能遲到或者缺席者要自覺(jué)在會(huì )議前向項目負責人上交請假條。若不能親自上交請假條者，務(wù)必確保請假條要在開(kāi)會(huì )前到達項目負責人手中。遲到或者缺席者記入隊員出勤考核情況表。
13、家長(cháng)善意贈送做飯材料，如魚(yú)、菜等等，可以接受，并當面道謝，該物資只能作為集體資源解決支教生活保障。
14、隊員們必須要在截止日期之前完成項目負責人分配的各項任務(wù)并把任務(wù)成果發(fā)送到項目負責人的郵箱。若遇特殊情況確實(shí)無(wú)法按時(shí)上交，要在截止日期之前打電話(huà)跟項目負責人說(shuō)明理由。
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1、安全至上，一切團隊及團隊中個(gè)人活動(dòng)均以安全為前提。
2、保管好個(gè)人物品，并相互照看。公共財物由安全員主要負責，集體協(xié)同負責。
3、注意安全，有自我保護意識，行動(dòng)（如家訪(fǎng)等）至少兩人一組，女生需有男生陪同，不允許單獨外出行動(dòng)。
4、未經(jīng)他人允許，不擅自動(dòng)用他人物品。
5、支教活動(dòng)中任何人不得擅自行動(dòng)，有事脫離組織須向負責人請假，經(jīng)允許后方可離開(kāi)。返回團隊后，要報告負責人。
6、個(gè)人隨身攜帶必備藥品，途中出現病情及時(shí)匯報，配合接受治療。如有必要，集體返程或由安全員護送病號返程。
7、嚴禁組織學(xué)生進(jìn)行危險活動(dòng)，如擅自下河游泳，自行組織參與露營(yíng)或者攀巖等危險戶(hù)外活動(dòng)，一旦發(fā)生安全事故，誰(shuí)帶學(xué)生外出活動(dòng)誰(shuí)負責，其他志愿者不負責任。
8、隨身攜帶通訊工具和各隊員聯(lián)系方式，并確保通訊工具能夠正常使用。
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1、志愿者教師根據支教生活保障條件開(kāi)展活動(dòng)，志愿者原則上不承擔活動(dòng)經(jīng)費，經(jīng)費來(lái)源于社會(huì )人士贊助或向家長(cháng)收取1元1節課的經(jīng)費作為支教期間的志愿者的生活保障費用，志愿者每天每人定額25元，如果資金剩余，將多余部分退回給家長(cháng)或購買(mǎi)禮品作為獎勵給小學(xué)生（在支教動(dòng)員大會(huì )上跟家長(cháng)約定），不允許將多余資金作為志愿者其他用途。
2、工作人員因為工作失職，所造成的經(jīng)濟損失，應由責任者本身負責，團隊不予報銷(xiāo)。
九、學(xué)生管理：
第一條： 本次支教活動(dòng)不會(huì )給學(xué)生提供食宿，需學(xué)生和家長(cháng)妥善解決。學(xué)生擅自留宿支教場(chǎng)所，在留宿期間發(fā)生安全事故，家長(cháng)負全部責任，提供支教場(chǎng)所一方和志愿者概不負責。
第二條：參加支教的學(xué)生，必須由家長(cháng)或其他監護人親自帶來(lái)報名，家長(cháng)或其他監護人出示身份證和戶(hù)口本證明有監護權，接待的志愿者要核實(shí)相關(guān)資料確認是否有監護權，否則拒絕參加支教，否則志愿者負全部責任。
第三條：支教老師每天對學(xué)生進(jìn)行考勤。支教活動(dòng)期間，學(xué)生必須遵守支教時(shí)間表（后附）上課。
第四條：不得遲到早退。上課時(shí)間不得擅自離開(kāi)支教地點(diǎn)，如有要事請假，提交請假條，志愿者與監護人取得聯(lián)系并獲得同意后，方可批準請假，學(xué)生離開(kāi)支教場(chǎng)所發(fā)生安全事故，家長(cháng)負全部責任。如果自己不能回家，監護人必須來(lái)學(xué)校接回家。
第五條：對于一些住得比較遠的學(xué)生，需要接送，必須等監護人來(lái)接才可以離開(kāi)支教場(chǎng)所。監護人應當自覺(jué)來(lái)接孩子，志愿者原則上不另行電話(huà)通知。
第七條安全開(kāi)展活動(dòng)：支教期間所有教學(xué)和活動(dòng)均在支教地點(diǎn)進(jìn)行并堅決按照隊伍計劃和規定實(shí)行。任何隊員都不得擅自帶學(xué)生離開(kāi)支教場(chǎng)所，否則誰(shuí)帶學(xué)生離開(kāi)誰(shuí)負責任（一旦發(fā)現擅自帶學(xué)生離開(kāi)，立即開(kāi)除支教資格）。不搞危險性的活動(dòng)。
第八條：支教老師會(huì )在支教期間告誡學(xué)生不要在街邊不衛生的地方吃東西。若有學(xué)生出現不舒服情況，志愿者老師立即通知項目負責人，同時(shí)護送到村衛生站并及時(shí)通知家長(cháng)，然后及時(shí)向項目負責人報告，嚴重者立即撥打120救護車(chē)。
第九條：支教老師教育學(xué)生不可以打架以及做一些傷害自己他人的行為，若有此相似情況發(fā)生，支教老師要對學(xué)生進(jìn)行相應的批評教育（禁止體罰，一旦發(fā)現，立即取消志愿者支較資格）。
第十條：學(xué)生不可以攀爬把桿、窗臺等。要愛(ài)護電器設備，節約水電。
第十一條：若學(xué)生不服從學(xué)生管理規定，造成人身安全意外，自己承擔后果，支教團隊概不負責。志愿者有權作出取消該學(xué)生參加支教活動(dòng)，并立即通知家長(cháng)。
十、招生建議
學(xué)生人數：20——70人
招生對象：下學(xué)期升為二、三、四、五、六年級的小學(xué)生
招大學(xué)生志愿者人數：12人
授課科目：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、體育、其他課程
學(xué)生水平：小學(xué)：二、三、四、五年級
開(kāi)班情況：各年級都是一個(gè)班或多個(gè)，編制為志愿者：學(xué)生=1：5~10。每班設一名負責人，兩個(gè)支教老師。
活動(dòng)性質(zhì)：本次支教活動(dòng)性質(zhì)為公益志愿活動(dòng)，不以盈利為目的，收費為保障志愿者生活保障為基準，取之于家長(cháng)，用于學(xué)生，1元1節課，扣除志愿者 1天1人25元基本生活保障費用后，多余部分有志愿者和家長(cháng)最先約定返還給家長(cháng)或購買(mǎi)禮品通過(guò)游戲等其他互動(dòng)返還給學(xué)生。
十一、相關(guān)準備
�。�1）心理準備
1、首先要明確，支教是一項高尚的事業(yè)，但是也是要求付出大量時(shí)間和精力的，也是對個(gè)人毅力的嚴峻考驗，要求志愿者必須具有吃苦耐勞的精神，所以在做決定之前需要慎重考慮，一旦做出決定，就有義務(wù)堅持到底。
2、要做好應對艱苦環(huán)境的心理準備。
3、要做好與當地村民融洽相處的心理準備。
4、要做好與同行的志愿者溝通、協(xié)調，服從項目負責人的安排的心理準備。
�。�2）身體準備
1、辦理志愿海南卡含身保險：投保人身意外傷害保險，和醫療保險并且保險的有效期在支教活動(dòng)期間。
2、各志愿者在支教活動(dòng)前應加強身體耐力方面的鍛煉，如慢跑，打羽毛球，籃球等，提高身體素質(zhì)。
�。�3）教學(xué)準備
1、教學(xué)宗旨：重在培養學(xué)生的基本技能，培養學(xué)生學(xué)習興趣，除了書(shū)本上的知識外還應多給學(xué)生講解其他如軍事知識、歷史故事、瓊劇常識等知識，開(kāi)闊他們的視野。
2、每天晚上備課并總結當天教學(xué)情況。
十二、應急方案：
本次支教活動(dòng)一定在準備充足的情況下進(jìn)行，對于一些突發(fā)情況如斷水斷電、臺風(fēng)及雷電天氣以及學(xué)生摩擦等都能采取正確的處理方式。
十三、安全預案：
在下鄉支教上，為落實(shí)安全預案相關(guān)條例，特由后勤支教隊伍中創(chuàng )立一個(gè)安全小組，全權負責本次活動(dòng)的防范工作。安全預案相關(guān)條例如下：
1、支教隊伍中安排后勤負責處理在支教學(xué)校中所遇水土不服，感冒，發(fā)燒，腹痛等情況。
2、環(huán)境比較艱苦，望各位教員努力克服，互助會(huì )也將提供幫助。
3、在開(kāi)幕，閉幕大會(huì )上，當活動(dòng)結束離場(chǎng)時(shí)，安全小組維持秩序，讓參與者有秩序地離場(chǎng)，避免人擠人現象。
大學(xué)生愛(ài)心支教策劃書(shū) 篇11
為迎接我院學(xué)士學(xué)位評估工作，為我院假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)更加多姿多彩，使學(xué)生假期生活更加充實(shí)、更有意義，使我院學(xué)生社會(huì )實(shí)踐工作更上一層樓，義務(wù)支教活動(dòng)方案。院團委社會(huì )實(shí)踐部特與支點(diǎn)義教組織委員會(huì )在我院進(jìn)行支點(diǎn)義教宣傳及社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗交流，特擬定支點(diǎn)義教圖片展及學(xué)生工作經(jīng)驗交流會(huì )方案：
一、 指導思想
積極響應黨十七屆三中全會(huì )精神的方針政策，為建設新農村貢獻微薄力量，號召更多的人參與其中。為學(xué)生工作更加有特色、有內涵，使我院學(xué)生干部與外校聯(lián)系更加密切，且喚起大學(xué)生學(xué)習動(dòng)力和生活追求，實(shí)現人生價(jià)值。
二、活動(dòng)主題
交流、學(xué)習，共創(chuàng )美好的明天
三、主辦單位：共青團廣東白云學(xué)院委員會(huì )
協(xié)辦單位：仲愷農業(yè)技術(shù)學(xué)院支點(diǎn)義教組織
四、活動(dòng)時(shí)間及參加人員：
圖片展時(shí)間：20xx年10月23-25日
圖片展地點(diǎn)：學(xué)生聯(lián)合會(huì )門(mén)口
圖片展人員：全院所有師生
交流會(huì )時(shí)間：20xx年10月25日19：00-21：00
交流會(huì )地點(diǎn)：黨員活動(dòng)室
交流會(huì )參與人員：院團委實(shí)踐部成員與各系實(shí)踐部部長(cháng)
五、活動(dòng)流程
第一天工作安排：
1、迎接仲愷農業(yè)技術(shù)學(xué)院支點(diǎn)義教組織成員來(lái)校，規劃方案《義務(wù)支教活動(dòng)方案》。
2、安排仲愷農業(yè)技術(shù)學(xué)院支點(diǎn)義教組織成員休息
3、 將支點(diǎn)義教及我院歷年實(shí)踐活動(dòng)的宣傳資料懸掛及張貼與圖片展場(chǎng)：
大體上分為十大版塊
�。�1）、我院歷年實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)典回顧
�。�2）、支點(diǎn)起步納賢篇（支點(diǎn)簡(jiǎn)介，支點(diǎn)歷史，組委會(huì )成員）
�。�3）、支點(diǎn)出征篇（踩點(diǎn)）
�。�4）、支點(diǎn)培訓篇（各項培訓）
�。�5）、支點(diǎn)團隊篇（具有代表性的成員合照）
�。�6）、支點(diǎn)志愿者的簡(jiǎn)介
�。�7）、支點(diǎn)下鄉篇（下鄉的點(diǎn)滴，陽(yáng)江篇及河源篇）
�。�8）、支點(diǎn)情誼篇
�。�9）、支點(diǎn)成果篇（各大媒體的報道剪接）
(10)、支點(diǎn)方向及發(fā)展篇
4、在圖片展場(chǎng)地設支點(diǎn)義教咨詢(xún)介紹點(diǎn)。
第二天工作安排：
1、我院團委社會(huì )實(shí)踐部與支點(diǎn)義教組織對圖片展的宣傳與咨詢(xún)
時(shí)間：12：30-13：30
16：20-18：00
2、支點(diǎn)義教組織委員會(huì )成員與我院團委社會(huì )實(shí)踐部及各系實(shí)踐部部長(cháng)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗交流
時(shí)間：19：00-21：00
第三天工作安排：
1、我院團委社會(huì )實(shí)踐部與支點(diǎn)義教組織對圖片展的宣傳與咨詢(xún)
時(shí)間：12：30-13：30
16：20-17：30
2、進(jìn)行宣傳結束的后期工作
時(shí)間：17：30-18：00
六、活動(dòng)期間院團委社會(huì )實(shí)踐部工作安排：
1、申請場(chǎng)地和相關(guān)材料的借助（包括大型展板十張，小展板若干，桌子2張，椅子若干，剪刀、刀子若干，大型太陽(yáng)傘一把，數碼相機等）；
2、對圖片展成員進(jìn)行詳細安排，包括圖片展期間發(fā)宣傳單的成員，引導學(xué)生進(jìn)入圖片展區域的成員，對圖片展內容介紹的成員，在咨詢(xún)點(diǎn)回答疑問(wèn)的成員，負責展出期間的拍照等。
3、在圖片展進(jìn)行期間，我部門(mén)干事配合咨詢(xún)點(diǎn)成員以及講解員記錄下其無(wú)法回答的學(xué)校學(xué)生所提出的對支點(diǎn)義教的疑問(wèn)；
4、兩名部門(mén)干事負責圖片現場(chǎng)拍照；
5、安排4名干事負責現場(chǎng)秩序維持
6、圖片展最后一天卸下圖片，清點(diǎn)物資以及整理好報名表；
七、注意事項
1、圖片的豐富性和代表性，能讓大家更好地了解和接納支點(diǎn)義教組織。
2、注意圖片展的咨詢(xún)人員安排及展出時(shí)間。
3、圖片懸掛后的保護工作。
4、各圖片的回收。
八、經(jīng)費預算
1. 大型展板十張，小展板若干，桌子2張，椅子若干，剪刀、刀子若干，大型太陽(yáng)傘一把，數碼相機2部：
2、相片沖洗： 50元
3、礦泉水：1箱
共計50元
大學(xué)生愛(ài)心支教策劃書(shū) 篇12
為大力弘揚和培育民族精神，使廣大青年學(xué)生在服務(wù)農村物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設的過(guò)程中“受教育，長(cháng)才干，作貢獻”，進(jìn)一步提高青年學(xué)生的創(chuàng )新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng )業(yè)精神，為云南全面建設小康社會(huì )貢獻力量。按照校團省委的統一部署，今年暑期我校將組織青年志愿者“三下鄉”服務(wù)隊赴雙江縣勐庫鎮永德縣開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，具體方案如下：
一、活動(dòng)主題
傳承五四報國志
二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
1、時(shí)間：20xx年7月14日-7月25日
2、地點(diǎn)：雙江縣勐庫鎮、永德縣
三、活動(dòng)內容
1、落實(shí)宣教行動(dòng)
開(kāi)展環(huán)境保護圖片展和以農村工作手冊、農村獨生子女政策為重點(diǎn)的宣傳活動(dòng);
2、“大手拉小手”未成年人思想道德共建行動(dòng)
選定一所小學(xué)開(kāi)展大學(xué)生和小學(xué)生“話(huà)理想”活動(dòng)，進(jìn)行優(yōu)秀兒童影片、歌曲的放映，優(yōu)秀青少年書(shū)籍、學(xué)習用品捐贈活動(dòng);
3、文化藝術(shù)進(jìn)村寨行動(dòng)
組織1-2場(chǎng)以宣傳文藝演出;
4、家電義務(wù)維修服務(wù)行動(dòng)
組織有專(zhuān)場(chǎng)的青年志愿者為服務(wù)地群眾義務(wù)維修家電。
5、民族地區三農問(wèn)題與農村經(jīng)濟可持續發(fā)展調研行動(dòng)
四、組織機構
xxx、xx、xxx、xxx
五、隊員紀律要求
1、統一行動(dòng)，協(xié)調一致，服從指揮;
2、團結合作，積極主動(dòng)，互相幫助;
3、謙虛踏實(shí)，吃苦耐勞，認真負責;
4、尊重當地人民群眾的民風(fēng)、民俗，虛心學(xué)習基層經(jīng)驗和民族文化;
5、嚴格遵守作息時(shí)間和活動(dòng)日程安排;
6、發(fā)揮各自專(zhuān)業(yè)和能力特長(cháng)優(yōu)勢，認真完成各項工作任務(wù)。
大學(xué)生愛(ài)心支教策劃書(shū) 篇13
接縣對臺辦與外僑辦、教育局通知,7月5日至15日，臺灣微客公益行動(dòng)協(xié)會(huì )支教服務(wù)隊為期11天支教交流活動(dòng),為使本次活動(dòng)圓滿(mǎn)完成,特制定本活動(dòng)方案。
一、提高認識加強領(lǐng)導
我校對本次活動(dòng)高度重視，認識到本次活動(dòng)的重要性和特殊性，提高認識，明確責任，成立了由潘從琪、馬明遠、楊樹(shù)德、劉鴻勝、陶才五同志組成的領(lǐng)導小組，組長(cháng)由潘從琪擔任，副組長(cháng)由馬明遠擔任，具體負責日常事宜。
二、做好教育培訓
對學(xué)校相關(guān)人員開(kāi)展了對臺政策、兩岸關(guān)系、臺灣風(fēng)土人情和與臺胞交流基本知識等培訓，提高學(xué)校師生對兩岸交流交往活動(dòng)重大意義的認識，增強他們維護祖國統一的政治意識。強調在交流中，不過(guò)分強調困難和問(wèn)題，實(shí)事求是地講縣情和經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展情況，避免政治性問(wèn)題。
三、認真做好后勤保障
我校由校長(cháng)親自負責，制定活動(dòng)方案，確定馬明遠副校長(cháng)具體負責，對支教隊員的食宿、安全、醫療等工作做了具體詳細的安排，制定了應急預案，確保支教人員交通安全、食品衛生、人身和財產(chǎn)安全。
四、精心安排活動(dòng)內容
為了使本次活動(dòng)有序開(kāi)展，特對本次活動(dòng)的內容作如下安排：
1、安排住宿，熟悉學(xué)校環(huán)境（負責人：楊樹(shù)德）
2、歡迎儀式（負責人：馬明遠）
3、召開(kāi)座談會(huì )（負責人：劉鴻勝）
4、參加升旗儀式（負責人：陶才、陳大富）
5、文體聯(lián)誼會(huì )（負責人：魏�。�
6、三角城觀(guān)光采風(fēng)（解說(shuō)：徐婷）
7、青土湖觀(guān)光采風(fēng)（解說(shuō)：張有宏）
8、授課內容安排：結合我校實(shí)際，面向初中
七、八年級四個(gè)班學(xué)生，重點(diǎn)側重于數、理、化、生、英等課程，語(yǔ)文為輔，不安排政治、歷史、宗教等內容。確保支教交流活動(dòng)健康、有序、穩妥開(kāi)展，各班的授課內容進(jìn)行了具體的安排（課表另）。由各班原班主任負責協(xié)助支教教師的教學(xué)和學(xué)生管理。
9、歡送儀式（負責人：xxx）
大學(xué)生愛(ài)心支教策劃書(shū) 篇14
小學(xué)生是祖國的花朵，是祖國的未來(lái)，他們肩負著(zhù)傳承中華民族偉大傳統，具有建設祖國的崇高使命。為了祖國的未來(lái)能夠蒸蒸日上，培養孩子們的日常德育十分必要，身為一名青年志愿者，我們有責任將中華民族的傳統美德傳授給下一代。所以我們可以利用暑假，到附近鄉村小學(xué)進(jìn)行支教。
一、主辦單位：
共青團xx區委、xxXX區教育局、xx市義工聯(lián)合會(huì )。
二、支教主題：
寓教于樂(lè )·愛(ài)灑校園。
三、支教內容：
�。ㄒ唬┲Ы痰闹攸c(diǎn)不在于提高成績(jì)，而是激發(fā)學(xué)習興趣。相比學(xué)習，暑期支教更多的是一種陪伴。我們是孩子們的支教老師，教授他們文化課，但更多的是以一個(gè)大哥哥或大姐姐的身份陪伴他們，讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的暑假。
�。ǘ┱n程安排
1、德育講堂：道德經(jīng)、義工聯(lián)活動(dòng)展示。
2、興趣課：音樂(lè )、舞蹈、繪畫(huà)、體育。
3、文化課：督促孩子們完成假期作業(yè)。
�。ㄈ┲Ы剃犖榧笆谡n情況暫定如下（不再接受非專(zhuān)業(yè)教師報名參加活動(dòng)），以下代課老師及授課科目，經(jīng)面試篩選后，方可正式上崗。
四、支教時(shí)間：
20xx年x月。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx小學(xué)
六、活動(dòng)目的：
1、把知識傳播給孩子們，帶去新知識，拓展他們的視野，增加他們對生活和學(xué)習的興趣，希望對他們未來(lái)的生活和學(xué)習有所啟發(fā)和引導。
2、讓大學(xué)生們用所學(xué)的知識服務(wù)社會(huì )，回報祖國，實(shí)現自我價(jià)值與社會(huì )價(jià)值的統一。通過(guò)對支教生活的體驗，學(xué)會(huì )面對各種困難，磨練意志，培養吃苦耐勞的精神，并豐富他們的業(yè)余生活。
3、充分利用志愿者的社會(huì )影響力，呼吁社會(huì )，爭取更多社會(huì )力量參與支教活動(dòng)。
七、活動(dòng)流程：
1、聯(lián)系學(xué)校，并與該校負責人協(xié)商好。
2、活動(dòng)前的宣傳：首先在協(xié)會(huì )內部動(dòng)員，號召大家積極參與，然后在社會(huì )上招募支教志愿者和募捐讀物及文具等。
3、要有專(zhuān)門(mén)負責人對此次活動(dòng)進(jìn)行詳細的解說(shuō)，并負責收集募捐的讀物和文具并進(jìn)行登記。
4、志愿者選定：
�。�1）對支教志愿者的要求：有較好的課堂組織能力，有較好的語(yǔ)言表達能力（口齒清晰，說(shuō)話(huà)有條理，把復雜知識簡(jiǎn)單化，思路清晰等），能帶動(dòng)課堂氛圍。
�。�2）對進(jìn)行支教的課程要有充分的準備。
�。�3）面試支教志愿者，檢測他們的表達能力以及活躍氣氛的能力，其次協(xié)會(huì )內部會(huì )員通過(guò)志愿者平常的表現綜合考慮。
5、確定各個(gè)方面負責人的職責分工。
八、經(jīng)費預算：
1、交通費：支教隊伍控制在10人以?xún)�，往返市區交通費10元/人×2次=200元。
2、生活費：20元×10人×15天=3000元。
3、資料費：共計590元。
鉛筆（支）1元/人×60人=60元
橡皮（塊）2元/人×60人=120元
畫(huà)圖本1元/人×60人=60元
體恤（學(xué)生）10元/人×15人=150元
體恤（老師）20元/人×10人=200元
4、日用品：共計54元。
口哨（個(gè)）：5元/個(gè)×4個(gè)=20元
花露水（個(gè)）：12元/個(gè)×2個(gè)=24元
創(chuàng )可貼（個(gè)）0.5元/個(gè)×20個(gè)=10元
5、材料費：96元。
條幅6米×8元×2條=96元
合計：200+3000+590+54+96=3940元
九、愛(ài)心贊助公示：
十、注意事項：
1、要求每一名參加活動(dòng)的人員佩戴“XX市義工聯(lián)合會(huì )”會(huì )徽，做到著(zhù)裝整潔，文明授課。
2、注意自身安全及保護每名孩子的安全。
3、如開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)，要考慮好當天的天氣情況，并做好防護措施，經(jīng)會(huì )長(cháng)同意后，方可進(jìn)行。
大學(xué)生愛(ài)心支教策劃書(shū) 篇15
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx-11-19
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
南翟營(yíng)小學(xué)
三、活動(dòng)參與者：
資環(huán)青協(xié)成員、普通志愿者、在校小學(xué)生
五、活動(dòng)目的：
1.通過(guò)對農民工子女的支教，讓他們接受更多的課外知識，豐富他們的課外生活，使他們能夠真正快樂(lè )地學(xué)習、生活，健康地成長(cháng)。通過(guò)此次活動(dòng)，希望能夠吸引社會(huì )中更多人的關(guān)注。
2、為了增加同學(xué)們的社會(huì )責任感，使同學(xué)們真正承擔起一個(gè)當代大學(xué)生應盡的責任與義務(wù)，并獻出她們的一份愛(ài)心與關(guān)心。
六、活動(dòng)步驟
�。ㄒ唬�、前期準備：
1、活動(dòng)準備，活動(dòng)申請。
2、安排負責人進(jìn)行實(shí)地調查，聯(lián)系學(xué)校老師，征得同意后，了解所教班級數量以及孩子們的實(shí)際情況，根據反饋回來(lái)的信息著(zhù)實(shí)安排志愿者人數。
3、宣傳部負責制作活動(dòng)展牌，放置學(xué)院門(mén)口，以便所有學(xué)生觀(guān)看。
4、各班干事在自己班里進(jìn)行積極宣傳，并讓志愿者根據自己的興趣愛(ài)好及特長(cháng)精心準備授課內容。
5、確定好志愿以及她們的授課內容保證教學(xué)質(zhì)量。
6、選擇合適的路線(xiàn)、公交車(chē)，以防交通擁擠并保證及時(shí)到達目的地。
�。ǘ�、授課內容：
文藝類(lèi)：書(shū)法、繪畫(huà)、十字繡、聲樂(lè )、舞蹈、手語(yǔ)、折紙等。
體育類(lèi)：籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球等。
語(yǔ)言類(lèi)：英語(yǔ)、演講、詩(shī)歌朗誦等。
話(huà)題類(lèi)：環(huán)保、習慣、自卑、成長(cháng)、感恩等。
社會(huì )知識類(lèi)：地震知識、野外探險知識、防范火災知識等。
�。ㄈ�、活動(dòng)開(kāi)展：
1、召集所有參與此次活動(dòng)的志愿者在資環(huán)學(xué)院門(mén)口集合，爭取4點(diǎn)抵達目的地。
2、到達之后，負責人與在校校長(cháng)級及老師接洽，簡(jiǎn)單介紹活動(dòng)流程。
3、為每位志愿者分好組（授課需要，可多人一組）分別派到xx班。
4、志愿者根據自己所準備的授課內容進(jìn)行講課。
�。ㄋ模�、注意細節：
1、上課時(shí)，志愿者要盡量維持課堂紀律，保證教學(xué)質(zhì)量，時(shí)刻體現當代大學(xué)生風(fēng)貌
2、遇到不懂之處，及時(shí)與所在班級班主任進(jìn)行交流與溝通。
�。ㄎ澹�、資源需要：
體育器材、筆墨紙硯、針與線(xiàn)等十字繡用品、鉛筆、顏料、畫(huà)板、繪畫(huà)紙、折紙等
�。�、后續方案：
1、精選照片制作成展牌，對此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，以便下一次發(fā)動(dòng)更多志愿者加入。
2、召集此次活動(dòng)的所有參與者，讓他們談?wù)勛约旱氖谡n心得與體會(huì )，干事們講講此次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)與不足之處。
3、考慮到與生科院青協(xié)一起合作，會(huì )采取輪周方式進(jìn)行，例如單周可以資環(huán)去，雙周可以生科去。
4、由于此活動(dòng)是一個(gè)長(cháng)期性活動(dòng)，負責人會(huì )分配長(cháng)期任務(wù)，確定好志愿者人數以及他們的授課內容。
七、活動(dòng)預期效果：
1、通過(guò)對小學(xué)生的授課，拓展學(xué)生的興趣愛(ài)好，開(kāi)發(fā)他們的潛能，使其得以健康快樂(lè )的成長(cháng)。
2、志愿者與小學(xué)生之間的相互接觸，激起志愿者對教育事業(yè)的濃厚興趣，提高自己的社會(huì )責任感。
3、志愿者的授課獲得校長(cháng)及老師的支持，得以能夠長(cháng)期堅持這種支教活動(dòng)。
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