大學(xué)生愛(ài)心支教活動(dòng)策劃書(shū) 志愿支教活動(dòng)策劃書(shū)

　　一段時(shí)間的工作在不知不覺(jué)間已經(jīng)告一段落了，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)和新的目標，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)策劃書(shū)了。好的策劃書(shū)是什么樣的呢？以下是小編整理的大學(xué)生愛(ài)心支教活動(dòng)策劃書(shū) 志愿支教活動(dòng)策劃書(shū)，希望對大家有所幫助。

大學(xué)生愛(ài)心支教活動(dòng)策劃書(shū) 志愿支教活動(dòng)策劃書(shū)1

　　一、活動(dòng)背景：

　　葛村小學(xué)是一所遠離城市的鄉村小學(xué)，隨著(zhù)九年義務(wù)教育的普及，農村的教育事業(yè)也取得了很好的成績(jì)，但是由于各方面的原因，在硬件設施的配備以及師資力量上，這些偏居鄉村的小學(xué)仍不占有優(yōu)勢，作為新時(shí)代的大學(xué)生和青年志愿者，我們舉辦了這次支教活動(dòng)，希望用我們的愛(ài)心和知識，讓這些孩子擴大視野，得到關(guān)心。

　　二、活動(dòng)主題：

　　“愛(ài)心成就夢(mèng)想，我們與你同行”愛(ài)心支教活動(dòng)

　　三、活動(dòng)目的：

　　1、幫助同學(xué)們發(fā)覺(jué)自己的興趣，樹(shù)立遠大的理想。幫助他們找到適合自己的學(xué)習方法，引導他們更加熱愛(ài)學(xué)習。也讓他們了解更多社會(huì )科學(xué)知識。讓興華小學(xué)學(xué)生感到來(lái)自師哥師姐的關(guān)心和幫助，也讓我們支教學(xué)生體會(huì )到自身的價(jià)值。

　　2、樹(shù)起愛(ài)心支教的旗幟，帶動(dòng)更多的同學(xué)投入到今后的愛(ài)心活動(dòng)中，同時(shí)也提高我們支教同學(xué)的綜合素質(zhì)，給我們一個(gè)展示愛(ài)的機會(huì )，也是對我們意志的一個(gè)挑戰，我們不僅僅是教學(xué)生們，也在不斷的提高自己各方面的知識，才能教育好學(xué)生。

　　3、我們大學(xué)生也可以通過(guò)這次支教活動(dòng)，提高自己奉獻愛(ài)心的意識，鍛煉自己的能力

　　4、增進(jìn)小學(xué)生之間的友誼，使他們更加團結互助，讓他們有展現自己的機會(huì )。

　　四、活動(dòng)參與者：

　　愛(ài)心社社員：

　　志愿者：

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月10日~6月1日之間的星期五

　　六、活動(dòng)流程安排：

　　1、活動(dòng)前期準備工作：

　　活動(dòng)負責人：羅鑫（聯(lián)系方式：）

　　活動(dòng)準備：小禮物（糖果，果凍之類(lèi)的），準備40個(gè)好玩又有意義的問(wèn)答題及答案，數碼相機一臺。

　　2、活動(dòng)環(huán)節：

　　以學(xué)為主。第三節課為思想品德課，總課時(shí)40分鐘，由林歡負責。第四節課為音樂(lè )課，開(kāi)展知識，將支教的同學(xué)也分為四個(gè)組，每組2人，由1人負責主持�？偣灿�2個(gè)環(huán)節，第1個(gè)是必答部分，第二個(gè)為搶答部分，兩部分各有20道題，內容包括腦筋急轉彎和各類(lèi)簡(jiǎn)單的常識和課外知識�；卮鹫�確題目最多的組為獲勝組，可以獲得我們準備的禮物一份，回答錯誤最多的組要上臺表演節目給大家，負責各組小朋友的人員可以給予小朋友及時(shí)的提示。

　　3、活動(dòng)結尾：

　　支教成員與小學(xué)生合影，和他們留下珍貴的紀念。

　　七、注意事項：

　　1、注意控制時(shí)間，每個(gè)人講課的時(shí)間不能超過(guò)40分鐘，同時(shí)要盡量把內容填滿(mǎn)，使得課程豐富精彩。

　　2、注意和小朋友相處中的態(tài)度情緒和表情，要親和，要有耐心，經(jīng)常保持微笑。

　　3、準備的題目要符合學(xué)生的年齡和知識結構。

　　4、特別增加和學(xué)生的互動(dòng)，爭取讓每個(gè)學(xué)生都可以加入到活動(dòng)中。

　　注：以上為本次活動(dòng)整體策劃書(shū)，請校方領(lǐng)導審閱，若有不妥之處，還請及時(shí)提出商議。

大學(xué)生愛(ài)心支教活動(dòng)策劃書(shū) 志愿支教活動(dòng)策劃書(shū)2

　　一、活動(dòng)背景和意義

　　隨著(zhù)國家對義務(wù)教育的大力扶植，全國大部分地區的教育條件已有了很大的改善。但是在一些受地理和經(jīng)濟條件限制的地區，教育狀況仍然令人擔憂(yōu)。在這些地區，由于師資隊伍的缺乏，教師的教學(xué)手法較為傳統，家長(cháng)的思想認識水平不高等因素，造成了學(xué)生的學(xué)習目標不夠明確，學(xué)習的積極性受到嚴重壓抑，甚至很多人因為種種原因得不到應有的教育。相信楊艾菁“戒指換教學(xué)樓”的故事大家都有所耳聞，那么，我們這次活動(dòng)作為這次愛(ài)心行動(dòng)的繼續，奉獻我們在校大學(xué)生的愛(ài)心和熱情，帶給山區的孩子們更多溫暖和關(guān)懷、夢(mèng)想和力量，給予他們我們力所能及的幫助。

　　我們自發(fā)組織了“山的那邊·青年志愿者愛(ài)心支教協(xié)會(huì )”義務(wù)支教隊，準備在貴州省納雍縣化作鄉三所中小學(xué)進(jìn)行為期一個(gè)月的支教活動(dòng)。一方面，通過(guò)此次活動(dòng)傳達我們對貧困山區孩子們的愛(ài)心，并給他們帶去外界先進(jìn)的思想觀(guān)念，教會(huì )他們對于一些課程的初步認知，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，豐富貧困山區的文化建設；另一方面，也讓我們能夠感受當地的風(fēng)土民情，了解貧困地區人們的生活境況，鍛煉我們的意志，提升自身的素質(zhì)，以便幫助我們更好地融入社會(huì )。

　　二、活動(dòng)項目簡(jiǎn)介

　　1、項目名稱(chēng)：“山的那邊·青年志愿者愛(ài)心支教協(xié)會(huì )”第一屆貴州山區愛(ài)心支教活動(dòng)

　　2、活動(dòng)主題：情系山區，奉獻愛(ài)心

　　3、活動(dòng)時(shí)間：XX年x月初到8月初(具體待定)

　　4、活動(dòng)地點(diǎn)：納雍縣化作鄉三所中小學(xué)(待定)

　　5、主辦單位：山的那邊·青年志愿者愛(ài)心支教協(xié)會(huì )

　　6、活動(dòng)內容

　　(1)開(kāi)展演講講座

　　(2)組織各類(lèi)活動(dòng)

　　(2)正常的課堂教學(xué)

　　三、前期準備工作

　　1、團隊組建

　　(1)向團隊總負責人提出構想，通過(guò)海報、網(wǎng)絡(luò )等方式進(jìn)行宣傳，發(fā)出組團信息，要求必須具有較強的語(yǔ)言表達能力，強烈的團隊意識和責任感；

　　(2)有意者向負責人提出申請，經(jīng)過(guò)面試確定人員

　　(3)團隊相關(guān)負責人對本次活動(dòng)進(jìn)行詳細介紹，讓團隊成員對此次活動(dòng)做好充分的準備，團隊成員在進(jìn)行支教工作之前對其所教授的`內容必須要進(jìn)行有條理的規劃。

　　(4)召開(kāi)團隊大會(huì )，對團隊成員的工作進(jìn)行具體分工，并對往后的工作行程進(jìn)行安排。

　　2、前期踩點(diǎn)調研

　　(1)聯(lián)系學(xué)校：由團隊成員提供家鄉教育、文化、經(jīng)濟等基本情況，通過(guò)對比和查詢(xún)，篩選出最需要我們前去支教的地方。然后對選中地區進(jìn)行前期踩點(diǎn)調研，收集資料，由負責外聯(lián)的同學(xué)與當地相關(guān)部門(mén)和目標學(xué)校取得聯(lián)系，與學(xué)校達成共識。

　　(2)通過(guò)調研初步與學(xué)校達成協(xié)議，并對學(xué)生安全、支教團隊的食宿等作出相應的解決方案。

　　3、教學(xué)方案的準備

　　(1)各個(gè)成員根據自身特長(cháng)，結合現實(shí)需要，提供自己預授課程；

　　(2)團隊分管教學(xué)的負責人根據當地學(xué)校的課程設置，取長(cháng)補短，在寓教于樂(lè )的原則下，進(jìn)行課程的選擇和安排；

　　(3)團隊成員根據課程安排和教育層次準備教案，并交給教學(xué)負責人審核通過(guò)。

　　4、資金籌備

　　(1)支教志愿者捐助；

　　(2)支教志愿者或團隊在本人學(xué)校做宣傳，為活動(dòng)募集資金；

　　(3)面向社會(huì )拉取贊助，為活動(dòng)爭取更多物資幫助，以便活動(dòng)能夠順利開(kāi)展，給需要幫助的學(xué)校及學(xué)生帶去更多的幫助；

　　(4)希望當地政府能夠提供一定的便利

　　四、項目活動(dòng)計劃

　　1、指導原則

　　支教是本次活動(dòng)的核心內容，目的在于培養學(xué)生的溝通能力和對外界的認知能力，引導他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，鼓勵他們?yōu)榱藢?shí)現自己的理想而奮斗。我們準備采取發(fā)散性教學(xué)，打破傳統的教學(xué)模式，發(fā)展學(xué)生的各種素質(zhì)。除了充分運用當地各種資源展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)外，我們還將恰當地引入外界資源，如電腦的多媒體教學(xué)等，使學(xué)生的視野不僅僅局限在“本土”，以求“本土”與外界兩相結合，相得益彰。

　　(1)在教學(xué)的組織手法上，我們將延續以往的教學(xué)模式，將學(xué)生學(xué)習的場(chǎng)所設置在教室、操場(chǎng)以及模擬的社會(huì )環(huán)境等，課堂的組織形式仍采取班級為主，以增強學(xué)生在各種場(chǎng)景的互動(dòng)性。

　　(2)教學(xué)的內容注重能力培養，同時(shí)兼顧學(xué)生其他方面素質(zhì)的培養。在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，我們將從各個(gè)方面全方位提升學(xué)生的溝通能力，幫助學(xué)生健康成長(cháng)。

　　(3)針對學(xué)生開(kāi)展小型的朗誦、書(shū)法、繪畫(huà)、作文等比賽及籃球、羽毛球、踢毽、跑步、跳繩系列形式多樣的課余活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，同時(shí)增進(jìn)了團隊成員和學(xué)生之間的溝通和交流。

　　2、活動(dòng)流程

　　出發(fā)之前統籌分配好物資和人員，做好團隊管理落實(shí)考勤制度，準備妥當一切所需物資和儀器，到達當天作必要休整和安頓，與當地校方、村干共同進(jìn)行招生報名，隨后三天團隊成員接連赴三個(gè)教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行開(kāi)學(xué)典禮，分別進(jìn)行大型勵志講座，隨后進(jìn)入正常教學(xué)階段。

　　3、課時(shí)安排

　　第一節：9：00-10：00

　　第二節：10：20-11：00

　　第三節：14：00-15：30

　　第四節：16：00-17：00

　　課外活動(dòng)：(游戲時(shí)間)

　　第五節：17：00-18：004、教學(xué)分班，盡量按年級分班，視具體情況而定

　　4、教學(xué)內容

　　(1)課本教學(xué)：英語(yǔ)數學(xué)語(yǔ)文作業(yè)輔導

　　(2)科普教學(xué)：藝術(shù)自然課電腦

　　(3)素質(zhì)拓展：生活常識體育戶(hù)外活動(dòng)

　　(4)趣味：游戲動(dòng)手課思維課

　　5、教學(xué)人員分配

　　(按各自意愿適當分配)

　　五、活動(dòng)的可行性分析

　　1、客觀(guān)方面：

　　(1)近年來(lái)，國家加大了對西南地區的教育投入，不斷推動(dòng)少數民族地區的發(fā)展，大力倡導大學(xué)生志愿支援山區建設。這為我們支教活動(dòng)的開(kāi)展營(yíng)造了一個(gè)良好的大環(huán)境。

　　(2)通過(guò)踩點(diǎn)調研，我們已經(jīng)大致熟悉了當地的自然環(huán)境和人文環(huán)境，這有利于我們活動(dòng)的順利開(kāi)展。

　　(3)通過(guò)聯(lián)系溝通，我們加強了與當地的友好關(guān)系，得到當地學(xué)校和學(xué)生的一致歡迎。

　　2、主觀(guān)方面：

　　(1)充分的準備。從本學(xué)期的5月開(kāi)始，我們就已經(jīng)開(kāi)始著(zhù)手準備此次活動(dòng)，每一個(gè)細節都做了周密的計劃和安排。

　　(2)寶貴的經(jīng)驗。在活動(dòng)前期，我們團隊已經(jīng)與其他支教優(yōu)秀團隊進(jìn)行了經(jīng)驗交流，并進(jìn)行了初步的踩點(diǎn)調研，這為此次活動(dòng)積累了寶貴的經(jīng)驗。

　　(3)保證優(yōu)秀的隊伍。我們“山的那邊·青年志愿者愛(ài)心支教協(xié)會(huì )”支教隊的每個(gè)成員都將經(jīng)過(guò)了篩選、面試和培訓，從知識、能力到素質(zhì)都會(huì )有嚴格的要求。團隊成員不僅要有著(zhù)強烈的責任感和團隊意識，更有吃苦耐勞的決心。

　　六、項目后續工作

　　1、支教結束后，召開(kāi)總結大會(huì )，整理每個(gè)團隊成員的教案、支教報告、心得及問(wèn)題反映，為下期活動(dòng)提供經(jīng)驗。

　　2、整理筆記、照片及錄相，制作支教海報、ppt及視頻，進(jìn)一步豐富我們的支教博客。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )宣傳，讓更多的人了解和關(guān)注貧困山區教育發(fā)展情況。

　　3、整理支教活動(dòng)情況，并把項目成果反饋給大家。

　　七、考核制度

　　對參與支教的所有成員由當地政府頒發(fā)社會(huì )實(shí)踐證明，表現優(yōu)秀者頒發(fā)“山的那邊·青年志愿者愛(ài)心支教協(xié)會(huì )”優(yōu)秀志愿者證書(shū)

　　八、注意事項

　　(1)出發(fā)之前，團隊成員應準備好需要攜帶的東西，不能夠因為自己的拖拉、馬虎影響項目的整體進(jìn)程。

　　(2)團隊成員必須嚴格遵守《團隊內部管理制度》，要有組織紀律性。

　　(3)團隊的所有花費應該在經(jīng)費預算的基礎之上本著(zhù)節約的原則進(jìn)行，嚴禁鋪張浪費。

　　(4)對于教學(xué)過(guò)程要戒驕戒躁，用冷靜、耐心的態(tài)度來(lái)解決過(guò)程當中可能遇到的問(wèn)題。

　　(5)對于當地學(xué)生和團隊成員的安全問(wèn)題一定要重視，嚴格落實(shí)安全保障制度。

大學(xué)生愛(ài)心支教活動(dòng)策劃書(shū) 志愿支教活動(dòng)策劃書(shū)3

　　活動(dòng)背景：

　　教師有很多美稱(chēng)，“人類(lèi)靈魂的工程師”，“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，然而，教師們在這些光環(huán)后付出的艱辛和汗水卻很少有人切身體會(huì )過(guò)。

　　活動(dòng)宗旨：

　　這次活動(dòng)在充分展示大學(xué)生個(gè)人特長(cháng)的基礎上，讓大學(xué)生對教師這一職業(yè)有更感性的認知，從教師的視角看待學(xué)生生活，并領(lǐng)悟該如何過(guò)好大學(xué)生活。

　　活動(dòng)意義：

　　通過(guò)愛(ài)心支教活動(dòng)，學(xué)生能更深刻的理解教師這一職業(yè)的光榮與責任，欣慰與艱辛。大學(xué)生可以在這次活動(dòng)中增強與人交流溝通的能力，學(xué)會(huì )換位思考問(wèn)題，懂得感恩，還可以回味單純美好的童年時(shí)光。

　　活動(dòng)安排：

　　略

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　4月初——5月初

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　XXXX小學(xué)

　　活動(dòng)成員：

　　愛(ài)心社全體成員

　　活動(dòng)開(kāi)展：

　　1、聯(lián)系學(xué)校周邊的小學(xué)、初中，確定支教地點(diǎn)，了解學(xué)校對參加活動(dòng)的社員的要求。

　　2、在學(xué)校北門(mén)宣傳板張貼海報，通知和鼓勵社員積極報名參加。

　　3、統計報名人員名單并安排教室讓其參加面試和試講。

　　4、根據選拔結果，安排合適人選去支教。

　　備注：

　�、賲⒓訍�(ài)心支教的社員應注重發(fā)揮特長(cháng)。有必要說(shuō)明自己勝任的科目和課表中的空余時(shí)間。

　�、谏鐔T應把這次活動(dòng)當作自己的責任與義務(wù)，堅持完成教學(xué)計劃。

　�、墼诨顒�(dòng)中，應注重自身形象，做到落落大方，為人師表，寬容、細致、耐心的對待學(xué)生。

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