學(xué)校藝術(shù)教育年度發(fā)展報告模板（通用19篇）
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。我敢肯定，大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的，以下是小編整理的學(xué)校藝術(shù)教育年度發(fā)展報告模板，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校藝術(shù)教育年度發(fā)展報告 1
我校是九年一貫制局屬學(xué)校，有11個(gè)教學(xué)班，在校生374人，專(zhuān)任教師33人�，F將我校藝術(shù)教育工作自評如下:
一、藝術(shù)課程（30分）
音樂(lè )：2課時(shí)/周;美術(shù)：2課時(shí)/周;地方藝術(shù)課程：0課時(shí)/周。存在的主要問(wèn)題：學(xué)校在合理利用當地資源，開(kāi)發(fā)具有民族、地域特色的藝術(shù)課程方面工作開(kāi)展尚欠缺。改進(jìn)措施：學(xué)校今后將進(jìn)一步重視藝術(shù)課程的開(kāi)發(fā)，真正做到推進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。自評得分：23
二、藝術(shù)活動(dòng)（20分）
學(xué)校開(kāi)展藝術(shù)節等活動(dòng)場(chǎng)次：2場(chǎng)/年;開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)頻次：1次/周;校級學(xué)生藝術(shù)社團/興趣小組數量：3個(gè)，合唱、鼓號、繪畫(huà);校園文化藝術(shù)環(huán)境基本情況：校園文化藝術(shù)環(huán)境富有美感、充滿(mǎn)朝氣。存在的主要問(wèn)題：運動(dòng)場(chǎng)所的校園文化藝術(shù)環(huán)境有待于進(jìn)一步改善。改進(jìn)措施：學(xué)校單獨研究立意，使藝術(shù)活動(dòng)再上新臺階。自評得分：19
三、藝術(shù)教師（20分）
藝術(shù)教師總數：6人(含專(zhuān)職2人、兼職4人)，其中：音樂(lè )1人、美術(shù)1人;藝術(shù)教師學(xué)生比為1:187;藝術(shù)教師平均周課時(shí)：14課時(shí)/周;藝術(shù)教師缺額數：2人;本學(xué)年藝術(shù)教師參加縣級以上培訓人數：2人。自評得分：17
四、條件保障（20分）
藝術(shù)專(zhuān)用教室:6個(gè)，其中:音樂(lè )3個(gè)、美術(shù)2個(gè)、舞蹈室1個(gè)。按照國家標準配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動(dòng)器材。自評得分：20
五、特色發(fā)展（10分）
美術(shù)繪畫(huà)多次參與區市相關(guān)比賽活動(dòng)；鼓號隊參與演出了即墨區第五屆少年先鋒隊代表大會(huì )開(kāi)幕式；合唱隊積極參與區藝術(shù)節比賽活動(dòng)。存在的主要問(wèn)題:學(xué)校藝術(shù)教育特色還有待于進(jìn)一步加強。改進(jìn)措施: 不斷提升教師業(yè)務(wù)水平，提高學(xué)生藝術(shù)素養，是我校藝術(shù)教育特色發(fā)展成果得到進(jìn)一步提升。自評得分：7
六、學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評（加10分）
本學(xué)年學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評的覆蓋面(占學(xué)校學(xué)生總數比例):100％;存在的.主要問(wèn)題:學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)尚待進(jìn)一步提高。改進(jìn)措施: 不斷加強教師業(yè)務(wù)水平，力求短時(shí)間內完成學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的改善。自評得分：8
總體來(lái)說(shuō)，我校藝術(shù)教育保持了良好的發(fā)展勢頭。學(xué)校圍繞豐富學(xué)生課余生活、多渠道開(kāi)發(fā)藝術(shù)教育的主要內容和途徑，通過(guò)藝術(shù)教育活動(dòng)，培養學(xué)生的藝術(shù)素養和審美情趣，實(shí)現“以美育人”，全面落實(shí)素質(zhì)教育。
學(xué)校藝術(shù)教育年度發(fā)展報告 2
在深入實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中，我校堅持以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展，把藝術(shù)教育作為全面實(shí)施素質(zhì)教育的著(zhù)眼點(diǎn)和突破口，積極實(shí)踐，大膽探索，藝術(shù)教育逐步形成特色。
一、指導思想
藝術(shù)特色教育是以教育方針為指導，以社會(huì )對未來(lái)人才基本素質(zhì)的客觀(guān)要求為依據，以培養學(xué)生健康穩定的審美情趣，放飛學(xué)生想象、激發(fā)學(xué)生創(chuàng )造為核心的內容，促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的素質(zhì)教育。我校創(chuàng )辦藝術(shù)特色教育學(xué)校的指導思想是：
1、嚴格遵循教育規律和青少年身心發(fā)展、成長(cháng)規律，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步明確辦學(xué)理念。根據不同學(xué)生的發(fā)展需要和學(xué)生的實(shí)際情況，面向全體學(xué)生實(shí)施以藝術(shù)教育為特色的辦學(xué)新模式，提高學(xué)生的文化素質(zhì)和藝術(shù)素質(zhì)，逐漸形成鮮明的藝術(shù)特色教育。
2、在面向全體學(xué)生開(kāi)齊開(kāi)足所有課程，正確處理好特色教育面向全體學(xué)生與加強對學(xué)有專(zhuān)長(cháng)的學(xué)生個(gè)性特長(cháng)培養的關(guān)系，統籌設計好面向全體學(xué)生的特色課程，針對學(xué)有專(zhuān)長(cháng)學(xué)生的拓展性課程。建立好必修課程與拓展性的特色課程體系。
3、緊緊圍繞藝術(shù)特色教育、進(jìn)一步加強師資隊伍建設，建成數量足、素質(zhì)優(yōu)、結構合理的專(zhuān)業(yè)教師和骨干教師隊伍。進(jìn)一步提高全體教師參與學(xué)校特色教育的意識，積極改革和創(chuàng )新課堂教學(xué)模式，不斷完善學(xué)校特色教育及特色發(fā)展的管理機制。認真統籌特色教育資源建設，不斷豐富和完善特色教育校本課程資源和校外教育資源體系。
二、培養目標
學(xué)校以藝術(shù)教育為辦學(xué)特色，總體目標是通過(guò)藝術(shù)教育創(chuàng )設愉快和諧的校園文化，激發(fā)學(xué)生研究的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，建立民主平等的師生關(guān)系，培養學(xué)生健康向上的審美情感和自尊自強的'個(gè)性品質(zhì)，把學(xué)生培養成全面發(fā)展又有特長(cháng)，品行規范又有創(chuàng )新精神的一代新人。
�。ㄒ唬皟蓚�(gè)素質(zhì)” 的培養目標。
1、文化素質(zhì)。學(xué)生以學(xué)為主，以學(xué)為本，要提高整體的文化素質(zhì)。這是基本的文化素質(zhì)的要求。為每一個(gè)學(xué)生今后的發(fā)展奠定穩固、扎實(shí)的文化基礎。
2、藝術(shù)素質(zhì)。以藝術(shù)教育為特色，不僅文化成績(jì)要達到畢業(yè)標準，而且還要在藝術(shù)方面有所發(fā)展。要能夠寫(xiě)一筆好字，畫(huà)一幅簡(jiǎn)筆畫(huà)等。
�。ǘ凹夹g(shù)-能力-素質(zhì)”的三維培養模式
1、讓每一位學(xué)生都有“一技之長(cháng)”。這是培養學(xué)生的一維目標，是在技能層次上的目標。
2、讓每一位學(xué)生具有較高的欣賞美、鑒賞美的水平和能力。是能力層次的目標。
3、讓每一位學(xué)生在通過(guò)技術(shù)、能力的培訓，進(jìn)而轉化、內化為學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和素養，提高學(xué)生的整體藝術(shù)素養。這是學(xué)生素質(zhì)層面上的目標，是三維目標。
教育教學(xué)的目的就在于使學(xué)生的認識和技能由低級向高級發(fā)展，最后內化為能力，到達提高素質(zhì)的目標。
學(xué)校藝術(shù)教育年度發(fā)展報告 3
為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步深化課程教學(xué)改革，學(xué)校根據實(shí)際情況，把藝術(shù)教育作為學(xué)校的特色，并確定了“以課堂教學(xué)為主渠道，以藝術(shù)教育活動(dòng)為載體，以校園藝術(shù)文化為依托，突破重點(diǎn)整體推進(jìn)”的創(chuàng )特工作思路。力圖通過(guò)藝術(shù)特色學(xué)校的創(chuàng )建，形成鮮明辦學(xué)風(fēng)格，使師生在教學(xué)相長(cháng)的基礎上全面和諧發(fā)展，從而深化素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
我校成立了以校長(cháng)XX為組長(cháng)的自評工作小組，經(jīng)過(guò)認真自評，等級為“優(yōu)秀”。下面將自評情況報告一下。
一、藝術(shù)課程建設
我校按照國家藝術(shù)課程標準，開(kāi)足開(kāi)齊開(kāi)好學(xué)校藝術(shù)課程，我校共有教學(xué)班28個(gè)，學(xué)生1292人，專(zhuān)任教師4人，每周每班開(kāi)設音樂(lè )課1節，美術(shù)課1節，活動(dòng)課2節。
二、藝術(shù)教師配備
我校共配備藝術(shù)專(zhuān)職教師4人，其中包含音樂(lè )教師2人，美術(shù)教師2人。其中一名市級教學(xué)能手，三名區級教學(xué)能手，4名教師專(zhuān)業(yè)能力強，分別在各種業(yè)務(wù)比賽中都曾獲得優(yōu)異成績(jì)，學(xué)校將繼續加強對現有教師的業(yè)務(wù)能力培訓，提升藝術(shù)教師的'教學(xué)水平。
三、藝術(shù)教育管理
學(xué)校采用校本培訓為主的藝術(shù)教師師資培訓模式,通過(guò)教研活動(dòng)、專(zhuān)題講座、教學(xué)指導、骨干教師培訓等形式對藝術(shù)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)與專(zhuān)業(yè)培訓，如遇上級開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)便積極派藝術(shù)教師參與，開(kāi)闊眼界。學(xué)校鼓勵并支持藝術(shù)教師積極參加各級教研部門(mén)組織的各項培訓與教研，提高教師專(zhuān)業(yè)能力。重視藝術(shù)教師的校本教研和校本培訓。通過(guò)教研組的小組教研活動(dòng)，來(lái)提升藝術(shù)教師的教學(xué)素質(zhì)。在活動(dòng)中主動(dòng)研究，不斷更新觀(guān)念、更新知識、更新技能，提高自身能力。
四、藝術(shù)教育經(jīng)費投入和設施設備
學(xué)校一直加大對藝術(shù)教育經(jīng)費的投入，添置教學(xué)器材，為學(xué)校的特色建設提供了物質(zhì)保障。學(xué)校非常重視藝術(shù)教育工作，現有素描教室兩間，陶藝教室一間，音樂(lè )教室一間，各種教學(xué)用具充足，各種設施的投入還在不斷增加中。只要是藝術(shù)教育、教學(xué)或活動(dòng)需要，學(xué)校領(lǐng)導都能給予經(jīng)費上的積極支持，學(xué)校投入藝術(shù)教育的經(jīng)費是可以保證藝術(shù)教育與活動(dòng)的有序開(kāi)展。
五、課外藝術(shù)活動(dòng)
學(xué)校根據實(shí)際情況組建了合唱社團、素描社團等，學(xué)校根據自身條件，結合重大節日慶典開(kāi)展藝術(shù)教育。學(xué)校開(kāi)展了“美術(shù)習作展“，”手繪黨旗心向黨“活動(dòng)，2000元旦家校聯(lián)歡會(huì )等，藝術(shù)活動(dòng)中學(xué)生參與面達100%，取得了比較顯著(zhù)的成效，提高了學(xué)生們的藝術(shù)素養。
六、校園文化藝術(shù)環(huán)境
積極開(kāi)展各種藝術(shù)活動(dòng)，通過(guò)豐富多彩、生動(dòng)有趣、有意義、有內涵的藝術(shù)活動(dòng)來(lái)培養和提高學(xué)生審美情趣以及享受美、欣賞美、創(chuàng )造美的能力，提高學(xué)生的藝術(shù)修養，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，營(yíng)造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境。本年度，特別注重營(yíng)造出了溫馨、和諧的班級藝術(shù)文化氛圍,對學(xué)生起到了潛移默化的作用。
七、重點(diǎn)項目推進(jìn)
每學(xué)期按照要求積極參加省級藝術(shù)測評工作，教師們根據學(xué)生的參與課堂的情況，比較重視過(guò)程性評價(jià)，關(guān)注學(xué)生在藝術(shù)研究過(guò)程中所體現的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)，關(guān)注學(xué)生在藝術(shù)研究和藝術(shù)活動(dòng)中的表現，圓滿(mǎn)完成每學(xué)期的藝術(shù)測評工作。
八、藝術(shù)教育工作自評公示制度
學(xué)校每學(xué)期末都要對藝術(shù)教育工作情況進(jìn)行一次全面的檢查活動(dòng),檢查活動(dòng)中，每位藝術(shù)老師都要對藝術(shù)教育情況進(jìn)行詳細的總結，并對自己的藝術(shù)教育工作進(jìn)行自我評價(jià)。學(xué)校藝術(shù)教育負責人譚立偉主任對藝術(shù)教育工作情況進(jìn)行現場(chǎng)指導和提出改進(jìn)意見(jiàn)。
學(xué)校藝術(shù)教育年度發(fā)展報告 4
藝術(shù)教育作為素養教育的一個(gè)重要組成局部，長(cháng)期以來(lái)始終是我校工作的重點(diǎn)。我校堅持五育并舉的育人原則，將藝術(shù)教學(xué)與其他學(xué)科教學(xué)并重，旨在提高學(xué)生素養，塑造學(xué)生美的心靈，陶冶學(xué)生高尚情操。
一、基本狀況
我校是一所公立小學(xué)，現有42個(gè)教學(xué)班，在校生人數為1850多人，在編在崗老師122人。在全校老師中，專(zhuān)職藝術(shù)老師9人，兼職音樂(lè )老師2人，兼職美術(shù)老師3�，F有音樂(lè )專(zhuān)用教室4間；現有美術(shù)專(zhuān)用教室3間。音樂(lè )、美術(shù)的器材配備達標。
二、主要舉措和成效
�。ㄒ唬┧囆g(shù)老師隊伍
1. 老師配備與造就培訓：我校藝術(shù)老師的數量根本上到達了要求比例，并且老師全部具有大學(xué)專(zhuān)科以上學(xué)歷。學(xué)校鼓舞并支持他們蹦躍參與市、部門(mén)組織的各項培訓與教研，學(xué)校也屢次邀請市、員教師、區少年宮的老師為我校藝體老師指導點(diǎn)評，提高老師專(zhuān)業(yè)實(shí)力。
2. 重視藝術(shù)老師的校本教研和校本培訓。通過(guò)教研組的小組教研活動(dòng)，來(lái)提升藝術(shù)老師的教學(xué)素養。并且還成立了藝術(shù)課題的小專(zhuān)題探究，在工作中主動(dòng)研究，不斷更新觀(guān)念、更新學(xué)問(wèn)、更新技能，提高自身實(shí)力。
�。ǘ┧囆g(shù)經(jīng)費投入
我校雖然教育經(jīng)費緊缺，但特別重視學(xué)校藝術(shù)教育工作，學(xué)校公用經(jīng)費中每年都有藝術(shù)教育的專(zhuān)項經(jīng)費。只要是藝術(shù)教育、教學(xué)或活動(dòng)須要，學(xué)校領(lǐng)導都能給予經(jīng)費上的支持，學(xué)校投入藝術(shù)教育的經(jīng)費是完全可以保證藝術(shù)教育有序開(kāi)展的，而且還不斷增加對藝術(shù)工作的投入。
1.改善藝術(shù)教育老師的辦公條件和學(xué)生研究條件。本年度里，更換了各班外的藝術(shù)展示墻、教室和辦公室班牌、走廊處增加了綠色植物盆栽，給學(xué)生和藝術(shù)老師都締造了美的享受。
2. 器材設施改良。學(xué)校在已有器材的根底上，今年加大了對一些學(xué)生器材的增補。比方音樂(lè )用的鼓類(lèi)，美術(shù)用的工具類(lèi)等，讓更多學(xué)生能運用藝術(shù)器材，感受藝術(shù)魅力。
�。ㄈ┱n程建立與藝術(shù)活動(dòng)
我們深知，藝術(shù)課程對于提高學(xué)生的整體素養，開(kāi)展學(xué)生的審美實(shí)力，造就學(xué)生的.創(chuàng )新精神和實(shí)踐實(shí)力具有躍的作用。我校藝術(shù)教育工作由分管教學(xué)的教務(wù)主任和德育主任兩條線(xiàn)推動(dòng)貫徹。藝術(shù)教學(xué)常規工作歸分管教學(xué)的教務(wù)主任執行，學(xué)校嚴格遵照規定的課時(shí)開(kāi)展藝術(shù)課堂教學(xué)。德育主任從學(xué)校的德育活動(dòng)入手，以學(xué)校社團、藝術(shù)節、文化節為契機，開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，讓美育深化學(xué)生的心靈。我校每學(xué)期都對藝術(shù)工作進(jìn)展系統規劃，將藝術(shù)工作納入學(xué)校的教學(xué)工作打算中，并貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程，確保管理到位，檔案資料齊全，做到有打算、有落實(shí)、有總結、有評定。
藝術(shù)課程開(kāi)設。我校牢牢抓住課堂教育主渠道的作用，在國家課程設置上做到各個(gè)年級、各門(mén)藝術(shù)課程開(kāi)齊、開(kāi)足，由專(zhuān)職老師任教音樂(lè )、美術(shù)學(xué)科。藝術(shù)課程開(kāi)課率為100%。除此以外，學(xué)校還提倡非藝術(shù)學(xué)科的老師能夠將藝術(shù)教育在學(xué)科教學(xué)中，通過(guò)觀(guān)賞、表演等各種形式豐富課堂教學(xué)，提高學(xué)生藝術(shù)修養。我校的藝術(shù)教育注意面向全體學(xué)生，較好的完成了教學(xué)大綱和課程標準規定的教學(xué)目標。
在藝術(shù)教材方面，我們按照規定選用國家審定通過(guò)的美術(shù)、音樂(lè )教材，遵照課程標準和教學(xué)內容進(jìn)展教學(xué)，并依據學(xué)生開(kāi)展需求拓展教學(xué)內容。
我們在藝術(shù)課堂教學(xué)中注意教學(xué)設計、教學(xué)過(guò)程和老師教學(xué)反思。教學(xué)設計中注意課堂教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化，注意激發(fā)學(xué)生研究愛(ài)好，努力讓學(xué)生主動(dòng)的參加，讓學(xué)生成為研究的主體，獲得生動(dòng)的審美體驗。教學(xué)過(guò)程中注意全體學(xué)生在學(xué)問(wèn)與技能、過(guò)程與方法、情感看法與價(jià)值觀(guān)等方面的開(kāi)展。教學(xué)反思強調對本節課優(yōu)缺點(diǎn)的總結，著(zhù)重對缺乏的地方提出改良措施。把藝術(shù)教育工作融于學(xué)校各項工作之中，切實(shí)落實(shí)美育培養全面發(fā)展的學(xué)生、扎實(shí)的推進(jìn)校園文化建設。
成立樂(lè )器隊、舞蹈隊、合唱隊。每天按計劃定時(shí)、交替開(kāi)展活動(dòng)。每天訓練一小時(shí)。做到時(shí)間保證、活動(dòng)內容保證、質(zhì)量保證。做到天天有訓練，月月有提高，學(xué)期有成果。
在今后的工作中，我們將以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為理念，引領(lǐng)全校師生再鑄藝術(shù)教育輝煌。
學(xué)校藝術(shù)教育年度發(fā)展報告 5
20xx年，我校繼續按照上級精神的各項任務(wù)措施要求，積極進(jìn)行藝術(shù)教育課程的建設，以及校園藝術(shù)文化的建設，通過(guò)舉行各種藝術(shù)活動(dòng)，讓學(xué)生感受美、表現美、鑒賞美、創(chuàng )造美，通過(guò)多彩的藝術(shù)活動(dòng)，展現本校學(xué)生積極向上、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，在“健康、快樂(lè )、和諧”的校園文化生活環(huán)境下，愉快地學(xué)習，健康地成長(cháng)。
學(xué)校藝術(shù)教育在領(lǐng)導的大力支持下，積極利用各種資源探索實(shí)踐課堂教學(xué)與課外實(shí)踐相結合，學(xué)生藝術(shù)社團與校園文化相結合，校內藝術(shù)節和課余藝術(shù)活動(dòng)相結合的全方位藝術(shù)素質(zhì)教育方式。堅持以開(kāi)放性、示范性創(chuàng )出特色，全面推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育。
一、建立藝教領(lǐng)導小組，確保藝術(shù)活動(dòng)質(zhì)量
學(xué)校藝術(shù)領(lǐng)導小組通過(guò)整體計劃方案，制訂年度總體計劃，學(xué)校藝術(shù)教研組長(cháng)帶動(dòng)組員老師對每一項活動(dòng)進(jìn)行落實(shí)。圍繞總計劃再制訂具體的活動(dòng)實(shí)施方案以及活動(dòng)要求，同時(shí)制訂各項活動(dòng)的分目標，內容和評價(jià)方法等。保證每項活動(dòng)責任到人，確保質(zhì)量。
二、積極保障藝術(shù)教育資源配置
本學(xué)年度，我們學(xué)校對藝教設備、音樂(lè )教室、器材配備按照標準化進(jìn)行了逐步的更新。學(xué)校安排藝術(shù)教育必需的工作和活動(dòng)經(jīng)費、專(zhuān)項經(jīng)費，做到逐年有所增長(cháng)。每年增加經(jīng)費投入，提高了藝術(shù)教育設備、器材的配備標準，更新教學(xué)設施和專(zhuān)用教室。
三、積極抓好藝教落實(shí)，豐富藝教活動(dòng)內容
一抓時(shí)間落實(shí)，每周安排社團活動(dòng)課，做到與三表（課程表、作息時(shí)間表、活動(dòng)總量表）結合；二抓場(chǎng)地落實(shí)，學(xué)校專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟美術(shù)室，音樂(lè )室合唱室、紙編教室等均符合規范要求。三抓內容落實(shí)。結合本校實(shí)際，確立了我校的藝術(shù)活動(dòng)內容，以形成我校的藝術(shù)特色項目，如合唱、紙編等，充分利用社會(huì )資源，在青少年活動(dòng)中心等藝術(shù)指導老師的指導幫助下，充分地挖掘本校的.藝術(shù)潛力，組成不同的藝術(shù)社團，確定每次活動(dòng)內容。
藝教課程豐富多彩，提高學(xué)生的綜合素養。學(xué)校工筆畫(huà)、音樂(lè )合唱、紙編、鼓號、啦啦操街舞等社團積極開(kāi)展活動(dòng)。教師指導到位，社團活動(dòng)進(jìn)行的扎實(shí)有效，保證社團活動(dòng)質(zhì)量，豐富了學(xué)生的學(xué)習生活和校園生活。我校的校園藝術(shù)節，以班級為載體，鼓勵全校學(xué)生人人參與，班班創(chuàng )作,學(xué)生通過(guò)繪畫(huà)、手工制作、書(shū)法等形式，謳歌黨的豐功偉績(jì)，贊美黨給人民帶來(lái)的幸福生活。在美術(shù)作品創(chuàng )作及欣賞的過(guò)程中，學(xué)生走近黨，更加全面認識我們的黨。藝術(shù)的美不僅潤澤心靈，更讓每個(gè)學(xué)生都受到了愛(ài)國主義的教育與激勵。學(xué)生的作品展示出不同的藝術(shù)風(fēng)采，朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風(fēng)貌躍然紙上。
四、藝術(shù)課堂教育和課后輔導評價(jià)相結合
1.重視藝術(shù)課堂教育，注重將課堂教育與課外文藝活動(dòng)相結合，學(xué)校開(kāi)設藝術(shù)課程，內容涉及音樂(lè )、美術(shù)、綜合實(shí)踐等各種藝術(shù)門(mén)類(lèi)。為了開(kāi)闊視野，參加社會(huì )實(shí)踐，我校成立校合唱隊、素描社團等文藝團體外出參與各類(lèi)展示和競賽活動(dòng)。
2.通過(guò)參與活動(dòng)培養學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和創(chuàng )新精神。我校積極參加少年宮組織的各項活動(dòng)，例如班級合唱比賽、書(shū)法楹聯(lián)比賽、紙藝比賽等活動(dòng)，培養學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和藝術(shù)審美，學(xué)校也充分發(fā)揮特色項目的作用，以普及高雅藝術(shù)和弘揚民族文化為宗旨，活躍學(xué)校的各個(gè)藝術(shù)展示活動(dòng)。
總之，在全體藝術(shù)老師和班主任老師的鼎力協(xié)助下，我校的藝術(shù)氛圍和藝術(shù)活動(dòng)豐富多彩，在全體師生的共同努力下，在各級領(lǐng)導的指導幫助下，學(xué)校師生會(huì )更加團結奮進(jìn)，為學(xué)校工作續寫(xiě)更精彩的篇章。
學(xué)校藝術(shù)教育年度發(fā)展報告 6
加強學(xué)校藝術(shù)教育工作，對營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍、提高學(xué)生綜合素質(zhì)具有重要意義。藝術(shù)教育能夠引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀(guān)念，陶冶高尚的道德情操，培養深厚的民族情感，激發(fā)想象力和創(chuàng )新意識，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)。我校藝術(shù)教育工作的開(kāi)展，取得了新的進(jìn)步和成績(jì)�，F將我校2022年藝術(shù)教育工作情況報告如下。
一、藝術(shù)課程建設
我校目前有793名學(xué)生，教職工56人，開(kāi)設18個(gè)教學(xué)班，藝術(shù)學(xué)科功能室齊全�，F有藝術(shù)專(zhuān)職教師3名，兼職教師2名，藝術(shù)教師均為本科學(xué)歷，學(xué)歷水平達到國家規定標準。
我校藝術(shù)教師愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，教書(shū)育人；教學(xué)態(tài)度認真，能較好地完成藝術(shù)教育工作任務(wù)。教師具有先進(jìn)的教育理念，有較強的課堂教學(xué)能力和組織、輔導藝術(shù)活動(dòng)的能力。藝術(shù)教師能夠認真參加縣和學(xué)校組織的各種形式的業(yè)務(wù)培訓。
二、藝術(shù)教育管理
學(xué)校領(lǐng)導十分重視藝術(shù)教育工作，學(xué)校由副校長(cháng)鞠剛兼管藝術(shù)教育工作，建立藝術(shù)教育工作制度；進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的藝術(shù)教學(xué)，提高學(xué)生的審美和人文素養。學(xué)校加強對藝術(shù)教育的統籌規劃和領(lǐng)導，加強藝術(shù)教育教學(xué)管理，提高藝術(shù)教育質(zhì)量。通過(guò)加強教學(xué)管理和靈動(dòng)課堂管理，確保了藝術(shù)教育活動(dòng)的有序開(kāi)展。對于藝術(shù)類(lèi)課程，教務(wù)處嚴格按照課程管理制度進(jìn)行監管，嚴格執行教材征訂、教學(xué)計劃制訂、教學(xué)進(jìn)度表制訂等關(guān)鍵環(huán)節的管理制度，保證藝術(shù)教育課程有計劃、有秩序地開(kāi)展。此外，學(xué)校根據藝術(shù)教育教學(xué)和開(kāi)展課外藝術(shù)活動(dòng)的需要安排藝術(shù)教育經(jīng)費，保證藝術(shù)教育教學(xué)和課外藝術(shù)活動(dòng)正常開(kāi)展。
1．強化制度管理。
為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作真正落實(shí)，全面到位，我們制訂和完善有關(guān)規章制度，把藝術(shù)教育列入學(xué)校工作日程；制定學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規劃、確定近期學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展目標及實(shí)施措施；努力提高學(xué)校藝術(shù)教育整體水平，確保藝術(shù)教育工作正常有序進(jìn)行。
2．強化計劃管理。
學(xué)校在學(xué)期工作計劃中都能認真部署藝術(shù)教育工作，詳細制訂計劃，明確工作目標后再付諸實(shí)施。期末，藝術(shù)工作做單項總結，學(xué)校在學(xué)期工作中進(jìn)行總結。
3．強化常規管理。
我校將藝術(shù)教育常規工作作為學(xué)校的重要基礎工作來(lái)抓。堅持課內與課外相結合，普及提高相結合。一方面要求藝術(shù)老師上好藝術(shù)課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；另一方面依靠第二課堂開(kāi)展課外學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)，做到活動(dòng)經(jīng)�；�、多樣化，面向每一位學(xué)生。學(xué)開(kāi)設馬林社團、打擊樂(lè )社團、兒童繪畫(huà)社團、書(shū)法社團、手工制作組等。
學(xué)校要求每位藝術(shù)教師人人輔導好一個(gè)興趣小組，做到班班有特色，生生有特長(cháng)。每位教師認真制訂活動(dòng)計劃，每周定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。
4．強化教學(xué)管理。
在藝術(shù)教育工作中，我們堅持以正確的教育觀(guān)念為導向，促進(jìn)我校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。遵循教育規律，堅持抓普及，在普及的基礎上提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，面向全體學(xué)生開(kāi)展藝術(shù)教育。搞好藝術(shù)教育主陣地在課堂教學(xué)。
三、藝術(shù)教育經(jīng)費投入和設施設備
學(xué)校重視藝術(shù)教育經(jīng)費的投入，不斷改善藝術(shù)教育條件，齊全的硬件設施，為特色建設提供了物質(zhì)保障，確保藝術(shù)教育發(fā)展的基本需要。
一年來(lái)共投資2萬(wàn)余元，增購了大鼓、啞鼓飛舟打擊樂(lè )器、打擊樂(lè )訓練資料等。
四、課外藝術(shù)活動(dòng)
我校的藝術(shù)教育突出育人宗旨，面向全體學(xué)生，有計劃地開(kāi)展健康向上、符合青少年身心特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)，能結合重大節日慶典活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和集體主義教育。我校開(kāi)展的藝術(shù)活動(dòng)是群眾性的活動(dòng)，從編導、排練到展示，學(xué)生均全員參與，大多數學(xué)生每人能參加一項藝術(shù)活動(dòng)。
學(xué)校根據自身條件，結合重大節日慶典開(kāi)展藝術(shù)教育；六一兒童節舉辦了第六節趣味運動(dòng)會(huì )活動(dòng)，取得比較顯著(zhù)的成效；學(xué)校靈動(dòng)課堂的書(shū)寫(xiě)、朗誦、舞蹈、繪畫(huà)、手工、書(shū)法等興趣小組，做到時(shí)間保證、活動(dòng)內容保證、質(zhì)量保證。做到每周有訓練，月月有提高，學(xué)期有成果。這些靈動(dòng)課堂大大拓展了學(xué)生選擇的空間，讓學(xué)生在學(xué)習當中接受藝術(shù)的熏陶，為藝術(shù)人生的培養提供了良好的條件。
五、校園文化藝術(shù)環(huán)境
學(xué)校積極為學(xué)生創(chuàng )造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境，配宣傳欄、校園廣播等，營(yíng)造健康、和諧的學(xué)校文化藝術(shù)氛圍。為加強校園藝術(shù)文化建設，構建文明、健康、平安、人文、美麗和諧的校園藝術(shù)文化體系，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的樂(lè )園；著(zhù)眼于學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的進(jìn)一步拓展，讓全校師生時(shí)時(shí)處處都能感受到學(xué)校藝術(shù)文化的.魅力，促進(jìn)學(xué)生良好品德修養的形成，學(xué)校全方位地開(kāi)展了“打擊樂(lè )進(jìn)課堂”的特色校本課程。
六、實(shí)行學(xué)校藝術(shù)教育工作自評公示制度
學(xué)校將藝術(shù)教育納入教學(xué)質(zhì)量年度報告并予以公開(kāi)，接受師生群眾的監督。對參加學(xué)校文化藝術(shù)節、各級各類(lèi)文藝競賽中獲獎的學(xué)生、教師和團體，都按照學(xué)校相關(guān)的制度進(jìn)行評比和獎勵。我校在評選先進(jìn)、職稱(chēng)評聘時(shí)，藝術(shù)教師享有和其他教師同樣的待遇；其工作量（包括藝術(shù)課和課外藝術(shù)活動(dòng)輔導等）計算合理，同時(shí)在學(xué)校范圍內進(jìn)行公示。
七、存在的不足與今后努力的方向
藝術(shù)教育科研課題偏少，論文數量偏少。這就要求教師不斷增加自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和基礎文化素質(zhì)，積極探索本領(lǐng)域的系統知識，增強教研、科研能力。藝術(shù)教育工作是學(xué)校教育的重要組成部分，經(jīng)過(guò)學(xué)校師生共同的努力，藝術(shù)教育工作有了新的起色。我校圍繞著(zhù)豐富學(xué)生的課余生活，從教師到學(xué)生，從社會(huì )到家長(cháng)，對藝術(shù)教育有了新的認識，學(xué)�；拘纬闪怂囆g(shù)特色教育的氛圍。
今后我們還將藝術(shù)工作中不斷努力，促進(jìn)師生綜合素質(zhì)的提高，為教師的事業(yè)成功和學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。
學(xué)校藝術(shù)教育年度發(fā)展報告 7
近年來(lái)，我校藝術(shù)教育教研工作以進(jìn)一步深化課程改，推進(jìn)學(xué)校校園文化建設為目標，落實(shí)教育規劃綱要，全面貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，改進(jìn)美育教學(xué)，提高學(xué)生審美和人文素養，致力于培養德智體美全面發(fā)展的人才為目標開(kāi)展藝術(shù)教育工作，取得了新的進(jìn)步和成績(jì)�，F將我校藝術(shù)教育發(fā)展情況報告如下。
一、藝術(shù)課程建設
1.把教學(xué)工作放在學(xué)校體育工作的首位，提高教學(xué)質(zhì)量是藝術(shù)教學(xué)的首要任務(wù)，而提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是進(jìn)行藝術(shù)課程教學(xué)改革。上好每一節藝術(shù)課，，組織藝術(shù)老師進(jìn)行觀(guān)摩、打分，最后進(jìn)行總結反思;按照課程要求能開(kāi)足藝術(shù)課程，本校的藝術(shù)課程有唱游律動(dòng)、繪畫(huà)手工，學(xué)校由3名藝術(shù)老師擔任，根據年級學(xué)生需要每周開(kāi)設課程1-3節。
2.要求每一位教師在教學(xué)實(shí)踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀(guān)念，準確地理解“課標精神，恰當使用新的教法和新的學(xué)法，堅決杜絕無(wú)教案上課和“放羊式”教學(xué)。學(xué)校要求藝術(shù)教師，因地制宜上好每堂藝術(shù)課程。
二、藝術(shù)教師隊伍建設
在學(xué)校核定的編制總額內，按照課程方案規定的課時(shí)數和學(xué)校班級數配備3位專(zhuān)職藝術(shù)教師，基本滿(mǎn)足教育需求。我校一向重藝術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和教學(xué)技能提升的工作，加強師資培訓，提高藝術(shù)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。經(jīng)常組織藝術(shù)教師參加專(zhuān)業(yè)技能培訓，進(jìn)一步加大學(xué)校藝術(shù)人才的學(xué)習、交流與培訓力度，提高音藝術(shù)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
三、藝術(shù)教育管理
近年來(lái)，我校進(jìn)一步提高了對學(xué)校藝術(shù)教育的重要性認識，切實(shí)把藝術(shù)教育擺在學(xué)校教育應有的位置，按照教育部頒發(fā)的《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》、《學(xué)校藝術(shù)工作條例》的要求，嚴格執行藝術(shù)、課程計劃，要求各中小學(xué)開(kāi)足、開(kāi)齊藝術(shù)課程，大力推進(jìn)藝術(shù)課程改改革。為不斷提高學(xué)校藝術(shù)教育的管理水平，制定并完善學(xué)校藝術(shù)教育規章制度，并將學(xué)校藝術(shù)教育工作納入教育督導評估工作之中。抓好教學(xué)常規管理，通過(guò)管理促提高。我校將藝術(shù)教育常規工作作為教育教學(xué)重要基礎工作來(lái)抓，堅持課內與課外相結合，普及與提高相結合的原則。開(kāi)展學(xué)校特色課程，豐富了學(xué)生課余文化生活，同時(shí)也推動(dòng)了校園文化建設，讓校園充滿(mǎn)藝術(shù)氣息。通過(guò)抓好教學(xué)教研常規管理是提升課堂教育質(zhì)量。遵循教育規律，堅持抓普及與提高，在普及的基礎上提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。
四、藝術(shù)教育經(jīng)費投入和設備設施
我校不斷加大對藝術(shù)教育的投入，采取分級管理、分類(lèi)推進(jìn)的辦法，保障學(xué)校藝術(shù)課程基礎設施建設，保障各項藝術(shù)活動(dòng)的'正常開(kāi)展。據統計,我校每年用于校級文藝匯演所購置服裝、道具、排練以及特色課程的教具、學(xué)具等經(jīng)費在10000元左右。
五、課外藝術(shù)活動(dòng)
狠抓活動(dòng)引領(lǐng)，以活動(dòng)促進(jìn)藝術(shù)教育長(cháng)足發(fā)展。近年來(lái)，我校因地制宜，創(chuàng )造條件，充分利用學(xué)生的課余時(shí)間和校外教育陣地，積極開(kāi)展藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。各藝術(shù)活動(dòng)開(kāi)展如火如荼、有聲有色，效果顯著(zhù)。在第二屆xx市學(xué)生素質(zhì)能力大賽中2名學(xué)生獲一等獎，3名學(xué)生獲二等獎，1名學(xué)生獲一等獎。
六、校園文化藝術(shù)環(huán)境
重視校園環(huán)境建設，營(yíng)造校園藝術(shù)氛圍。營(yíng)造民主、平等、和諧、向上的校風(fēng)校紀，建立寬松和諧的學(xué)習環(huán)境。提倡心靈美、語(yǔ)言美、儀表美、行為美;鼓勵學(xué)生善于學(xué)習、勤于鉆研、敢想敢為、勇于創(chuàng )造，形成一個(gè)和諧高效的教育整體環(huán)境。校園環(huán)境也是學(xué)生學(xué)習的重要課程資源。校園環(huán)境藝術(shù)化建設要具有豐富的教育意義和文化內涵，既注重知識含量和文化底蘊，也要體現高雅的藝術(shù)品位和學(xué)校的個(gè)性化風(fēng)格，營(yíng)造藝術(shù)教育健康發(fā)展的良好環(huán)境。因此，我們重視校園環(huán)境建設，把課程、地方課程和校本課程構成校園文化環(huán)境的有機整體，把校本課程開(kāi)發(fā)納入基礎教育課程計劃中，充分考慮學(xué)生接受能力和學(xué)校課程資源的基礎上，以學(xué)校和教師為主體，開(kāi)發(fā)旨在發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng)的、多樣的、可供學(xué)生選擇的課程。對于學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展來(lái)說(shuō)卻是非常重要的。鼓勵教師發(fā)現和重視校本資源開(kāi)發(fā)，讓學(xué)生在藝術(shù)課堂呈現自我、展示自我的過(guò)程中與藝術(shù)課一起成長(cháng)。
七、重點(diǎn)項目推進(jìn)
學(xué)校藝術(shù)工作有特色。我校特色課程已經(jīng)初步開(kāi)展，有了一定的作品，主要項目有：插花、陶藝、布貼畫(huà)、繞線(xiàn)畫(huà)、小石子貼畫(huà)、打擊樂(lè )、手鼓。
八、學(xué)校藝術(shù)教育工作自評制度
1.為推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展，特制定本制度。
2.學(xué)校成立藝術(shù)教育工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)擔任組長(cháng)，主任擔任副組長(cháng)，各主要部門(mén)負責人為組員。領(lǐng)導小組的職責為：嚴格按《學(xué)校藝術(shù)工作管理規定》和《學(xué)校藝術(shù)工作方案》要求研制藝術(shù)教育工作評估指標體系并進(jìn)行分工，組織全體教職員工按照體系進(jìn)行實(shí)施，制訂評估計劃并組織階段自評與學(xué)年自評，正視存在問(wèn)題，查改結合，邊查邊改。
3.每學(xué)期組織一次階段自評，形成階段評價(jià)結果，為制定下學(xué)期工作計劃提供決策依據。每學(xué)年進(jìn)行一次綜合自評，形成學(xué)校自評報告及自評報告單，根據評估結果，對自評不合格的項目要制定相應的整改和提高措施，并加以落實(shí)。
4.制度的制定、實(shí)施、評價(jià)要堅持全員參與，采取自上而下和自下而上相結合的方式，充分發(fā)揮全體教職員工在檢查評估工作中的作用。
在以后的教育教學(xué)工作中，我們將更加努力，繼續發(fā)展我校的優(yōu)勢，彌補我們的不足，使特殊教育學(xué)校藝術(shù)教育工作再上一個(gè)新臺階，讓美育之花絢麗開(kāi)放。
學(xué)校藝術(shù)教育年度發(fā)展報告 8
隨著(zhù)素質(zhì)教育的不斷深化，我校對藝術(shù)教育高度重視，在教育教學(xué)過(guò)程中，我們以課堂教學(xué)為中心，注重學(xué)科教學(xué)和課外活動(dòng)相結合，不斷拓寬藝術(shù)教育的空間和方式，挖掘藝術(shù)教育的潛力，面向全體學(xué)生，持之以恒，常年訓練，形成了自己的特色，使學(xué)生的智慧得到了啟迪、情操得到了陶冶，學(xué)生的藝術(shù)素養和綜合素質(zhì)不斷提升。下面就我校的藝術(shù)教育發(fā)展工作總結如下：
一、藝術(shù)課程
我校高度重視藝術(shù)教育，按照國家要求開(kāi)齊開(kāi)足上好音樂(lè )、美術(shù)等藝術(shù)課程。音樂(lè )、美術(shù)每周一節課，綜合藝術(shù)課程每周一節，學(xué)校藝術(shù)課程根據我校師資情況和學(xué)生需求開(kāi)設為書(shū)法課，每周一節，每天下午上課前有10分鐘練字時(shí)間。
存在的主要問(wèn)題就是對綜合藝術(shù)課程的理解不夠透徹，目前是和音樂(lè )美術(shù)課融合開(kāi)展。今后我們將繼續研發(fā)適合我校開(kāi)展的綜合藝術(shù)課程和學(xué)校藝術(shù)課程。
二、藝術(shù)活動(dòng)
1.豐富多彩的校園藝術(shù)活動(dòng)成為師生成長(cháng)的舞臺。我校每年5月都組織城北中學(xué)合唱節。以班級為單位，學(xué)生參與率100%。每年的6月和12月的“六一文藝匯演”和“藝術(shù)節展示”，這兩個(gè)大型活動(dòng)由學(xué)生策劃、組織開(kāi)展，給每一位學(xué)生提供了展示自己的舞臺。我們學(xué)校每一個(gè)學(xué)期還舉辦一次全校范圍的美術(shù)展和書(shū)法比賽，這樣既豐富了學(xué)生的課余生活，也鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力，收到了很好的效果。
2.我校面向全體學(xué)生組織開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)，因地制宜建立了合唱、民樂(lè )、舞蹈、朗誦、書(shū)法、繪畫(huà)、陶藝、剪紙、手工制作、電影欣賞、折紙等10余個(gè)學(xué)生藝術(shù)社團或興趣小組，小學(xué)每周五下午是社團活動(dòng)時(shí)間，中學(xué)每周六下午13:30—15:30是舞蹈社團訓練時(shí)間，每周二、四下午三節課后是其他藝術(shù)社團活動(dòng)時(shí)間。課外活動(dòng)成為藝術(shù)課堂教學(xué)的延伸，提高了學(xué)生的藝術(shù)修養。
3.營(yíng)造良好的藝術(shù)氛圍，努力培養“品行高雅”的學(xué)生。 我校設藝術(shù)專(zhuān)用教室6間，配備了專(zhuān)用教室和學(xué)科教具，為藝術(shù)教育營(yíng)造了良好的教育氛圍。在校園改變計劃中，我們也將藝術(shù)教室的現代化教育建設作為了重要組成部分。學(xué)校注重校園布置的藝術(shù)美，學(xué)生藝術(shù)作品上墻進(jìn)櫥窗，遍布走廊。音樂(lè )室、美術(shù)室全天開(kāi)放，任學(xué)生自由使用。
三、藝術(shù)教師
我校藝術(shù)教育師資隊伍專(zhuān)業(yè)功底強，現有藝術(shù)學(xué)科教師9名，其中專(zhuān)職6人，兼職3人。音樂(lè )4人，美術(shù)5人。6名專(zhuān)職藝術(shù)教師全部大學(xué)本科學(xué)歷，業(yè)務(wù)精湛，6名教師均參加過(guò)區級以上優(yōu)質(zhì)課評選，其中三名獲市一等獎，兩名獲市級二等獎。其中音樂(lè )、美術(shù)教學(xué)能手均為我校教師。平均周課時(shí)為每周8節，無(wú)缺額現象。
為使藝術(shù)教師提高自身的素質(zhì)，我們采取“走出去、請進(jìn)來(lái)”的方法，積極為藝術(shù)教師提供各種學(xué)習機會(huì )，每學(xué)年藝術(shù)教師參加區級以上的培訓人數不少于六人。同時(shí)，我校還大力支持藝術(shù)教師從事藝術(shù)教育研究工作，為藝術(shù)教師訂 購了近20份藝術(shù)專(zhuān)業(yè)雜志。通過(guò)不懈努力，我校藝術(shù)教師多次在各種業(yè)務(wù)比賽中獲得優(yōu)異成績(jì)，劉海燕、王修輝、肖北、王娟等教師在全市優(yōu)質(zhì)課評選中獲得一等獎。
四、條件保障
1.硬件配備
為使我校藝術(shù)教育更好的發(fā)展，我們不斷加大投入，在達到省規范化辦學(xué)標準的基礎上又加以完善，現有高標準的專(zhuān)用藝術(shù)教室6個(gè)，其中音樂(lè )三個(gè)，分別是：音樂(lè )教室，舞蹈教室，器樂(lè )排練室。美術(shù)三個(gè)，分別是繪畫(huà)教室、書(shū)法教室、陶藝教室。藝術(shù)場(chǎng)館一個(gè)，面積為437平方米。每個(gè)教室都配有多媒體系統。除了滿(mǎn)足正常的藝術(shù)課程外，還要滿(mǎn)足藝術(shù)社團活動(dòng)的需要。
2.資金投入
今年我校為舞蹈隊新做了舞蹈服20套，價(jià)值3986元。外聘一名舞蹈老師，本年度輔導費中學(xué)共計6190元，小學(xué)共計6488。參加藝術(shù)節及藝術(shù)活動(dòng)經(jīng)費共5860元，美術(shù)類(lèi)耗材共1230余元。今年藝術(shù)教育資金投入共2.5038萬(wàn)元，較去年1.7萬(wàn)元，增長(cháng)比例為47.28%。
3.藝術(shù)氛圍塑造
我校注重校園文化建設，充分發(fā)揮它“美”的.特殊作用，讓校園每一寸土地，每一面墻壁，每一項細小的設計都能給人以美的感染，藝術(shù)的熏陶，使學(xué)生感受到健康向上、奮發(fā)進(jìn)取的力量，也使其精神得到凈化。并且各班有藝術(shù)展臺，張貼了學(xué)生的書(shū)法、繪畫(huà)作品等，調動(dòng)了學(xué)生參與校園文化建設的積極性，使校園成為學(xué)生接受藝術(shù)教育的樂(lè )園。學(xué)校還開(kāi)辟了師生藝術(shù)展室，展示師生藝術(shù)作品，定期組織學(xué)生參觀(guān)，在校園主道旁的8個(gè)櫥窗里，我們及時(shí)發(fā)表學(xué)生作品，吸引了許多的藝術(shù)愛(ài)好者，這也成為我校的一道靚麗的藝術(shù)風(fēng)景線(xiàn)。我們也把校園廣播從單一的鈴聲改為優(yōu)美校園歌曲，讓學(xué)生通過(guò)聽(tīng)感受美，這也提升了學(xué)校的文化內涵。
五、特色發(fā)展
在各級藝術(shù)教學(xué)成果展示中，我校取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)。我校的藍天鵝舞蹈團在百靈藝術(shù)節中獲得市一等獎的好成績(jì)。朗誦獲小星星藝術(shù)節一等獎。我校被評為小星星藝術(shù)節優(yōu)秀組織單位。
存在的主要問(wèn)題是我們對民族民間優(yōu)秀傳統文化藝術(shù)資源的利用不夠充分。與社區聯(lián)系不夠密切。我們今后將充分利用本地民族民間優(yōu)秀傳統文化藝術(shù)資源，加強與社區的聯(lián)系。
六、學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評
我們每學(xué)期都會(huì )對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)素質(zhì)測評，實(shí)施學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評的起始學(xué)年為20xx年。本學(xué)年學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評的覆蓋面為100%；本學(xué)年學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評結果：
優(yōu)秀占 40 %、良好占 50 %、合格占 10 %、不合格占 0 %
我校積極開(kāi)展藝術(shù)教育，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，取得了一些成果，但是離上級領(lǐng)導給我們提出的要求還有差距，我們懇請各位領(lǐng)導給我們提出寶貴意見(jiàn)，今后，我們將按照學(xué)校藝術(shù)教育的具體規劃，以更大的熱情投入更新的探索，向更高層次更高藝術(shù)水平邁進(jìn)。
學(xué)校藝術(shù)教育年度發(fā)展報告 9
學(xué)校藝術(shù)教育是實(shí)施美育的最主要的途徑和內容。藝術(shù)教育能夠培養學(xué)生感受美、表現美、鑒賞美、創(chuàng )造美的能力，引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀(guān)念，陶冶高尚的道德情操，培養深厚的民族情感，激發(fā)想象力和創(chuàng )新意識，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)。為深入貫徹落實(shí)教育規劃綱要，全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，改進(jìn)美育教學(xué)，提高學(xué)生審美和人文素養，學(xué)校十分重視學(xué)校藝術(shù)教育，致力于培養德智體美全面發(fā)展的教師教育人才。學(xué)校繼續按照《關(guān)于推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見(jiàn)》的要求，開(kāi)展藝術(shù)教育工作，取得了新的進(jìn)步和成績(jì)�，F將我校藝術(shù)教育工作自評報告如下。
一、藝術(shù)課程建設（30分）
我校能夠嚴格執行課程計劃，按要求開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè )、美術(shù)課。我校藝術(shù)教育堅持面向全體學(xué)生，按規定選用審定通過(guò)的音樂(lè )、美術(shù)教材，按照課程標準和教材內容進(jìn)行教學(xué)，能夠根據學(xué)生發(fā)展需求，經(jīng)常性地開(kāi)展活動(dòng)，拓展教學(xué)內容，較好地實(shí)現課程標準規定的教育目標。自評得分30分。
二、藝術(shù)教育管理及教師配備（20分）
1.學(xué)校有一名校級領(lǐng)導分管藝術(shù)教育工作，建立藝術(shù)教育工作制度，藝術(shù)教育納入學(xué)校長(cháng)期發(fā)展規劃，學(xué)校年度工作計劃中也列入藝術(shù)教育的工作內容。建立校本教研制度，成立藝術(shù)教研組，定期開(kāi)展教研活動(dòng)，形成藝術(shù)教育科研和教改的良好風(fēng)氣。學(xué)校建立藝術(shù)活動(dòng)的管理組織，由少先隊和藝術(shù)教研組負責指導全校藝術(shù)活動(dòng)，能較好地發(fā)揮少先隊在藝術(shù)活動(dòng)中的作用。參加校外藝術(shù)比賽或藝術(shù)活動(dòng)及時(shí)上報教育主管部門(mén)批準備案。我校堅持根據教學(xué)目標，認真組織實(shí)施有效的期末考查和畢業(yè)考核，考核結果記入學(xué)生《評價(jià)手冊》和學(xué)籍檔案，在教學(xué)活動(dòng)中，教師比較重視過(guò)程性評價(jià)，關(guān)注學(xué)生在藝術(shù)活動(dòng)中的表現。
2.我校目前有音美教職工人12人，開(kāi)設50個(gè)教學(xué)班，有音樂(lè )教室、美術(shù)教室、舞蹈教室。按照課程計劃開(kāi)設藝術(shù)課程的要求配備藝術(shù)教師，其中音樂(lè )專(zhuān)職教師6名，美術(shù)專(zhuān)職教師6名，我校藝術(shù)教師均為本科及以上學(xué)歷，學(xué)歷水平達到國家規定標準，專(zhuān)業(yè)結構、職稱(chēng)結構等比較合理，隊伍比較穩定。在藝術(shù)教育的教學(xué)實(shí)踐中，教師十分注重教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化，教學(xué)方法科學(xué)、合理，教學(xué)手段多樣化，應用得當能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，教學(xué)效果較好，學(xué)生能主動(dòng)參與，成為學(xué)習的主體，獲得生動(dòng)的審美體驗;全體學(xué)生在知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)等方面有所發(fā)展。我校藝術(shù)教師愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，教書(shū)育人，有團隊合作精神，教學(xué)態(tài)度認真，能較好地完成藝術(shù)教學(xué)工作任務(wù)。教師具有先進(jìn)的教育理念，有較強的課堂教學(xué)能力和組織、輔導藝術(shù)活動(dòng)的能力。藝術(shù)教師能夠認真參加市、縣和學(xué)校組織的各種形式的業(yè)務(wù)培訓，自評得分20分。
三、藝術(shù)教育經(jīng)費投入和設施設備（20分）
我校重視藝術(shù)教育經(jīng)費的投入，不斷改善藝術(shù)教育條件，配足配齊器材設施，學(xué)校訂閱相關(guān)藝術(shù)刊物，為藝術(shù)教師的素質(zhì)提升提供了強有力的保障，確保藝術(shù)教育發(fā)展的基本需要，自評得分19分。
四、課外藝術(shù)活動(dòng)（20分）
我校的藝術(shù)教育突出育人宗旨，面向全體學(xué)生，有計劃地開(kāi)展健康向上、符合青少年身心特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)，能結合重大節日慶典活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和集體主義教育。積極組織學(xué)生參加各級教育行政部門(mén)舉辦的藝術(shù)展演活動(dòng)，取得一定的成績(jì)，自評得分19分。
五、特色發(fā)展（10分）
我校根據學(xué)校特點(diǎn)和藝術(shù)教師的特長(cháng)開(kāi)發(fā)10個(gè)種類(lèi)的.藝術(shù)社團，對營(yíng)造學(xué)校藝術(shù)氛圍，起到了重要作用。
1.積極營(yíng)造藝術(shù)化校園環(huán)境。近年來(lái)我校以“課后服務(wù)”為契機，創(chuàng )設了充滿(mǎn)文化藝術(shù)韻味的校園，努力優(yōu)化育人環(huán)境。
2.努力構建了人文化的藝術(shù)課堂教學(xué)。近年來(lái)，我校著(zhù)力構建了人文化的藝術(shù)課堂特色教學(xué)模式。美術(shù)課堂教學(xué)中，讓學(xué)生在動(dòng)中學(xué)、玩中思、樂(lè )中畫(huà)，在動(dòng)態(tài)的、開(kāi)放的活動(dòng)和情境中感受美、理解美、體驗美、參與美、創(chuàng )造美、拓展美。音樂(lè )課堂教學(xué)中，按“曉理一動(dòng)情一持恒一創(chuàng )新”的思路讓學(xué)生自主參與，以形象、直觀(guān)、靈活、多樣的方法做到了“基于教材而不局限于教材”。
3.積極開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)。在“六一”、“國慶”、“元旦”等節假日前后認真開(kāi)展“校園藝術(shù)節”活動(dòng)，學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，受到教育。
4.學(xué)校認真組織實(shí)施學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評工作，本學(xué)年學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評的覆蓋面（占學(xué)校學(xué)生總數比例）達到了100%，合格率100%，其中優(yōu)秀率達到35%，自評得分10分。
5.本次自評總得分為98分，自評等級為優(yōu)秀。
六、存在問(wèn)題
1.社團活動(dòng)雖然開(kāi)展豐富多彩，但是學(xué)生的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展還有待提升，在今后的社團活動(dòng)中，教師們還應有針對性的重點(diǎn)培養部分“小藝術(shù)家”。
2.年輕教師居多，還需加強教學(xué)研討和學(xué)習，進(jìn)一步提高教師的專(zhuān)業(yè)素養。
藝術(shù)教育工作是學(xué)校教育的重要組成部分，回顧過(guò)去的一學(xué)年，經(jīng)過(guò)學(xué)校師生共同的努力，藝術(shù)教育工作有了新的起色。我校圍繞著(zhù)豐富學(xué)生的課余生活，從教師到學(xué)生，從社會(huì )到家長(cháng)，對藝術(shù)教育有了新的認識，學(xué)�；拘纬闪怂囆g(shù)特色教育的氛圍。學(xué)生藝術(shù)水平、鑒賞能力有了新的提高。
學(xué)校藝術(shù)教育年度發(fā)展報告 10
本學(xué)年度我校藝術(shù)教育本著(zhù)“為學(xué)生的終身發(fā)展夯實(shí)基礎”的辦學(xué)理念，面向全體學(xué)生積極推進(jìn)藝術(shù)教育工作，努力提高學(xué)生的審美素質(zhì)和藝術(shù)修養，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)全面提升�，F將我校一年來(lái)藝術(shù)教育發(fā)展總結如下:
一、各項藝術(shù)課程建設
1、藝術(shù)課程建設
我校嚴格執行課程計劃，按要求開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè )、美術(shù)課。每班的音樂(lè )課、美術(shù)課每周2課時(shí)。我校藝術(shù)教育堅持面向全體學(xué)生，按規定選用國家審定通過(guò)的音樂(lè )、美術(shù)教材，按照課程標準和教材內容進(jìn)行教學(xué)，能夠根據學(xué)生發(fā)展需求，經(jīng)常性地開(kāi)展教育活動(dòng)，拓展教學(xué)內容，較好地實(shí)現課程標準規定的教育目標。
2、課外藝術(shù)活動(dòng)
我校的藝術(shù)教育突出育人宗旨，面向全體學(xué)生，有計劃地開(kāi)展健康向上、符合青少年身心特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)，能結合重大節日進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和集體主義教育。我校開(kāi)展的藝術(shù)活動(dòng)是集體性的活動(dòng)，從編導﹑排練到展示，基本保證學(xué)生全員參與，大多數學(xué)生每人能參加一項藝術(shù)活動(dòng)。
學(xué)校根據自身條件，結合重大節日慶典開(kāi)展藝術(shù)教育;每年舉辦一次綜合性的校園藝術(shù)節活動(dòng)，取得比較顯著(zhù)的成效;學(xué)校藝術(shù)社團有書(shū)法、剪紙、國畫(huà)、合唱、舞蹈、音樂(lè )劇，做到時(shí)間保證、活動(dòng)內容保證、質(zhì)量保證。做到每周有訓練，月月有提高，學(xué)期有成果。這些社團活動(dòng)大大拓展了學(xué)生選擇的空間，讓學(xué)生在研究當中接受藝術(shù)的熏陶，為藝術(shù)人生的'培養提供了良好的條件。
二、藝術(shù)教師配備
截止本學(xué)年度結束，我校共有學(xué)生2072人，43個(gè)教學(xué)班，專(zhuān)任藝術(shù)教師12名，其中音樂(lè )6名，美術(shù)教師6名。藝術(shù)教師缺額兩名，在按照國家課程方案規定的課時(shí)數和學(xué)校班級數配備藝術(shù)教師的要求下，基本滿(mǎn)足藝術(shù)教育基本需求，需進(jìn)一步加強教師培訓，提高隊伍素質(zhì)。
三、藝術(shù)教育管理
為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作真正落實(shí)，全面到位，我校把藝術(shù)教育列入學(xué)校工作日程;制定學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規劃、確定近期學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展目標及實(shí)施措施;努力提高學(xué)校藝術(shù)教育整體水平，確保藝術(shù)教育工作正常有序進(jìn)行。
學(xué)校在學(xué)期工作計劃中都能認真部署藝術(shù)教育工作，教研組詳細制訂計劃，明確工作目標后再付諸實(shí)施。定期進(jìn)行課堂教學(xué)研討。我們每學(xué)期要組織藝術(shù)學(xué)科的教研活動(dòng)。藝術(shù)任課教師人人進(jìn)行課堂教學(xué)研討交流。通過(guò)研討，提升我校藝術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量。根據學(xué)校藝體教研計劃，積極規范地開(kāi)展教研組工作，使教研組工作落到實(shí)處。具體做到每2周開(kāi)展教研活動(dòng)一次，做到活動(dòng)常規化。期末，藝術(shù)教研組作單項總結，學(xué)校在學(xué)期工作中進(jìn)行總結。在藝術(shù)教育工作中，我們堅持以正確的教育觀(guān)念為導向，促進(jìn)我校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。
四、藝術(shù)教育經(jīng)費投入和設施設備
一年來(lái)我校盡最大努力創(chuàng )造藝術(shù)教師參加外出培訓研究的機會(huì )，促進(jìn)藝術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。另外我校設置藝術(shù)專(zhuān)用教室和藝術(shù)活動(dòng)室，并按照國家標準配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動(dòng)器材。 以創(chuàng )建教育現代化學(xué)校為契機，在經(jīng)濟許可的前提下，我校積極添加各項藝術(shù)器材，盡量能滿(mǎn)足師生進(jìn)行藝術(shù)教學(xué)、藝術(shù)活動(dòng)的需要。
五、校園藝術(shù)文化環(huán)境
學(xué)校積極為學(xué)生創(chuàng )造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境，充分利用路標、宣傳欄、文化長(cháng)廊、校園廣播等進(jìn)行藝術(shù)氛圍營(yíng)造。積極開(kāi)展學(xué)校藝術(shù)展覽如:師生書(shū)畫(huà)展、學(xué)校剪紙作品展覽等，營(yíng)造格調高雅、富有美感、充滿(mǎn)朝氣的校園文化藝術(shù)環(huán)境。 進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的樂(lè )園;著(zhù)眼于學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的進(jìn)一步拓展，讓全校師生時(shí)時(shí)處處都能感受到學(xué)校藝術(shù)文化的魅力，促進(jìn)學(xué)生良好品德修養的形成。
六、重點(diǎn)推進(jìn)項目及藝術(shù)教育工作自評
1、重點(diǎn)推薦項目
一年來(lái)我校發(fā)揮本校藝術(shù)教育資源優(yōu)勢、依托本地民族民間優(yōu)秀傳統文化藝術(shù)資源，形成學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展特色。充分利用社會(huì )藝術(shù)教育資源，利用當地文化藝術(shù)場(chǎng)地資源開(kāi)展藝術(shù)教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)和校園文化建設，學(xué)校與社會(huì )藝術(shù)團體及社區建立合作關(guān)系。聘請當地優(yōu)秀剪紙藝術(shù)家對我校剪紙藝術(shù)工作進(jìn)行指導，創(chuàng )造藝術(shù)教師向剪紙藝術(shù)家研究的機會(huì )，提升學(xué)校剪紙藝術(shù)的師資水平，大力發(fā)展剪紙藝術(shù)進(jìn)學(xué)校，成功舉辦剪紙作品展，剪紙藝術(shù)慢慢成為我校藝術(shù)教育的一項重點(diǎn)推進(jìn)項目。
2、藝術(shù)教育工作自評
由于我校每學(xué)期進(jìn)行一次學(xué)生藝術(shù)測評，長(cháng)期不斷的對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育，我校學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到了較大的提高。 學(xué)校將藝術(shù)教育納入教學(xué)質(zhì)量年度報告并予以公開(kāi)，接受師生群眾的監督。對參加學(xué)校文化藝術(shù)節、各級各類(lèi)文藝競賽中獲獎的學(xué)生、教師和班級，都按照學(xué)校相關(guān)的制度進(jìn)行評比和獎勵。我校在評選先進(jìn)、職稱(chēng)評聘時(shí)，藝術(shù)教師享有和其他教師同樣的待遇;其工作量(包括藝術(shù)課和課外藝術(shù)活動(dòng)輔導等)計算合理。
總之，藝術(shù)教育工作是學(xué)校教育的重要組成部分，經(jīng)過(guò)學(xué)校師生共同的努力，藝術(shù)教育工作有了新的起色。我校圍繞著(zhù)豐富學(xué)生的課余生活，從教師到學(xué)生，從社會(huì )到家長(cháng)，對藝術(shù)教育有了新的認識，學(xué)�；拘纬闪怂囆g(shù)特色教育的氛圍。今后我們還將藝術(shù)工作中不斷努力，促進(jìn)師生綜合素質(zhì)的提高，為教師的事業(yè)成功和學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。
學(xué)校藝術(shù)教育年度發(fā)展報告 11
學(xué)校不僅是文化科學(xué)的教育基地，同時(shí)也是藝術(shù)教育的基地。高中生除了高考也要有藝術(shù)素養的形成和藝術(shù)的傳承。近年來(lái)我校高度重視藝術(shù)教育，不斷增加投入，除了改善提高校園藝術(shù)氛圍讓普通學(xué)生收益以外，同時(shí)也為有志向研究藝術(shù)的學(xué)生提供了教師資源和硬件設施。
一、藝術(shù)課程的定制，藝術(shù)課堂的展現
高一年級開(kāi)設音樂(lè )鑒賞、美術(shù)鑒賞必修課，每學(xué)期18學(xué)時(shí)，下半年就通過(guò)比賽、測評等方式選拔藝術(shù)生。高二年級除了藝術(shù)特長(cháng)生以外，也增加開(kāi)設了藝術(shù)專(zhuān)業(yè)課程。讓學(xué)生進(jìn)一步的了解藝術(shù)。
二、藝術(shù)師資
我校高一年級藝術(shù)課總開(kāi)課班級共有18個(gè)班級，高二3個(gè)專(zhuān)業(yè)班級。專(zhuān)職藝術(shù)教師17人，其中美術(shù)教師10人，音樂(lè )教師7人。
三、學(xué)校藝術(shù)教育管理
學(xué)校設有藝體教研室，專(zhuān)門(mén)負責體育教學(xué)和藝術(shù)教學(xué)、藝術(shù)課程、藝術(shù)活動(dòng)的組織管理工作。做到專(zhuān)人專(zhuān)項，人盡其責人盡其力。
四、學(xué)校藝術(shù)教育經(jīng)費投入和設施設備
學(xué)校每年約投入4萬(wàn)元用于購置藝術(shù)學(xué)科器材及藝術(shù)類(lèi)活動(dòng)資金，以及活動(dòng)室訓練室的日常維修，為藝術(shù)教育提供更優(yōu)化的條件。當然在投入器材的配備上，還有一部分的藝術(shù)器材不夠，學(xué)校也計劃增加投入，購進(jìn)相應的藝術(shù)器材。
現有音樂(lè )、美術(shù)專(zhuān)用教室10間，綜合演播廳等功能用房1000平米以上;音樂(lè )、美術(shù)器材配備達標。
五、學(xué)校課外藝術(shù)活動(dòng)
學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的課外藝術(shù)活動(dòng)。春天送你一首詩(shī)、高一年級歌手大賽、合唱節、書(shū)畫(huà)展、剪紙展等藝術(shù)活動(dòng)。覆蓋到全校所有的學(xué)生，讓學(xué)生參與藝術(shù)活動(dòng)，讓藝術(shù)課程多元化。
除了學(xué)校統一組織的各種藝術(shù)活動(dòng)之外，各年級還會(huì )根據自己年級的'實(shí)際情況組織各種藝術(shù)活動(dòng)，比如合唱比賽，歌手比賽等等，大大豐富了學(xué)生們的課余生活。
六、校園藝術(shù)環(huán)境
學(xué)校積極為學(xué)生創(chuàng )造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境，宣傳欄、校園廣播等，營(yíng)造團結、文明、溫馨的學(xué)校藝術(shù)文化氛圍。為加強校園藝術(shù)文化建設，構建團結緊張、嚴肅活潑、文明健康、人文底蘊的校園藝術(shù)文化體系，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境。
七、藝術(shù)素質(zhì)教育提高、藝術(shù)生碩果累累
藝術(shù)素質(zhì)測評采用自評和他評兩種方式。每個(gè)年級都設有藝術(shù)工作管理員，藝術(shù)常規教育中，高一、高二年級每學(xué)期根據教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行測試，成績(jì)計入藝術(shù)評測平臺。我校師生合唱團在合唱比賽中多次獲得一等獎，藝術(shù)專(zhuān)業(yè)高考上，屢創(chuàng )新高，今年在兄弟單位當中獨占鰲頭!今后我校在藝術(shù)課程設置上盡量多元化、增加藝術(shù)教師外出培訓的機會(huì )、完善藝術(shù)教室和器材、增加特色藝術(shù)的訓練時(shí)間、加強學(xué)生對藝術(shù)素質(zhì)測評的重視度。
學(xué)校藝術(shù)教育年度發(fā)展報告 12
一、基本情況
目前，我校共有22個(gè)教學(xué)班，專(zhuān)職音樂(lè )教師5人，專(zhuān)職美術(shù)教師3人，兼職1人，音樂(lè )教室3間，舞蹈房2間，美術(shù)教室4間，基本滿(mǎn)足教學(xué)使用。
二、主要舉措和成效
�。ㄒ唬┱J真貫徹新課程標準精神，切實(shí)加強藝術(shù)教師培訓。
在當前教育發(fā)展的新形勢下，我們堅持“全面＋特產(chǎn)”的指導思想，認真學(xué)習，貫徹課程改的的精神，將德、智、體、美育有機地統一在教學(xué)活動(dòng)的哥哥環(huán)節中，對學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育。我校嚴格執行課程計劃，按要求開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè )、美術(shù)課，每班的音樂(lè )課、美術(shù)課每周2課時(shí)，書(shū)法課每周1課時(shí)。按規定訊用國家審定通過(guò)的音樂(lè )、美術(shù)教材，按照課程標準和教材內容進(jìn)行教學(xué)，學(xué)期初，每位音美教師能根據所帶年級學(xué)生實(shí)際，制訂好學(xué)科教學(xué)計劃，教學(xué)進(jìn)度，能做到認認真真備好每一堂課，上好每一堂課，學(xué)校同時(shí)選派音美教師參加上級部門(mén)舉辦的各種培訓和學(xué)習，不斷提高藝術(shù)教師的教學(xué)水平。
�。ǘ┱J真做好藝術(shù)素質(zhì)測試登記及上報工作為順利完成學(xué)年度學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測試工作，學(xué)校根據《中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測試辦法》《中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評辦法》等文件，制定來(lái)了學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評細則。學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評內容由基礎指標等三部分構成。學(xué)校如實(shí)記錄每一名學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)測評結果，納入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，將測試成績(jì)填表，錄入電腦并按時(shí)上報到省體衛藝平臺。
1.特色發(fā)展，積極參加各級各類(lèi)藝術(shù)比賽
本學(xué)年，學(xué)校社團開(kāi)展紅紅火火，組建了合唱社團、舞蹈社團、器樂(lè )社團、布藝社團、版畫(huà)社團、兒童畫(huà)社團、編織社團等藝術(shù)社團，安排專(zhuān)人對學(xué)生進(jìn)行訓練，固定場(chǎng)所，固定人員，每周五下午是社團活動(dòng)時(shí)間，在訓練中努力做到有計劃，有目的，有活動(dòng)，有結果，有成果展示，有活動(dòng)總結。并參與了全市的`合唱和戲劇節選拔。
2.積極舉辦藝術(shù)節嘉年華活動(dòng)
學(xué)校積極推進(jìn)藝術(shù)素質(zhì)教育，提高學(xué)生對藝術(shù)活動(dòng)的熱情，同時(shí)檢驗學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)開(kāi)展的成果，每年五月學(xué)校開(kāi)展“藝術(shù)嘉年華”活動(dòng)，自2018年建校以來(lái)將此活動(dòng)發(fā)展成為一種課程。我們組織了器樂(lè )、舞蹈、聲樂(lè )才藝大賽，繪畫(huà)大賽，并舉辦了慶六一藝術(shù)節，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，在全校掀起了“藝術(shù)活動(dòng)”的熱潮。
3.校園文化藝術(shù)環(huán)境
學(xué)校積極為學(xué)生創(chuàng )造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境，配合路標、宣傳欄，校園廣播等，構建以學(xué)生是學(xué)校的主角的校園文化體系，全方位開(kāi)展全環(huán)境育人的校園文化建設的設計和規劃。
三、存在的問(wèn)題
1.學(xué)校藝術(shù)教育工作開(kāi)展還不夠扎實(shí)，藝術(shù)教育地位成果不突出。
2.藝術(shù)教育投入沒(méi)有形成長(cháng)效保障機制。
在今后的工作中我們將認真履職，提供藝術(shù)課質(zhì)量，為廣大學(xué)生提供展示才華的平臺。
學(xué)校藝術(shù)教育年度發(fā)展報告 13
實(shí)驗小學(xué)本著(zhù)“仰望星空腳踏實(shí)地”的辦學(xué)理念，面向全體學(xué)生，通過(guò)多種途徑，采取各種措施，積極開(kāi)展藝術(shù)教育工作，努力提高學(xué)生的審美素質(zhì)和藝術(shù)修養。我們學(xué)校的藝術(shù)教育工作以實(shí)施素質(zhì)教育、狠抓課堂教學(xué)，遵循普及與提高相結合、課內與課外相結合、學(xué)習與實(shí)踐相結合的原則，不斷更新藝術(shù)教育觀(guān)念，把藝術(shù)教育作為推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的大事進(jìn)行。下面回顧總結一下本學(xué)年我們學(xué)校在藝術(shù)教育工作方面的情況：
一、藝術(shù)課程、藝術(shù)活動(dòng)安排
學(xué)校二年級安排了音樂(lè )、美術(shù)課程，每周各兩節；3-6年安排了藝術(shù)課程，每周三節。每年安排結合“六一”兒童節的藝術(shù)節一次，結合“元旦迎新”的社團展一次。每學(xué)期安排有美術(shù)、器樂(lè )兩社團，每周由專(zhuān)職教師按照制定的計劃進(jìn)行定時(shí)、定點(diǎn)活動(dòng)。
二、藝術(shù)教師的人員安排
實(shí)驗小學(xué)現有專(zhuān)職藝術(shù)教師六名。音樂(lè )、美術(shù)教師各三名。藝術(shù)教師都有多年的教學(xué)經(jīng)驗，年輕、充滿(mǎn)活力。這支藝教隊伍不甘于現狀，敢于創(chuàng )新，為我們實(shí)驗小學(xué)藝術(shù)教育的順利開(kāi)展等各項工作，奠定了良好的基礎。
三、學(xué)校硬件設施的保障
為了保證藝教工作的正常開(kāi)展，我校首先在硬件設施上給予了保障，配備了兩間音樂(lè )教室，一間舞蹈房，兩間美術(shù)教室和一間陶藝教室。為了跟的上學(xué)校整體發(fā)展的步伐，我校本學(xué)年不斷添置和更新了教學(xué)設備和器材，確保了藝教工作的政策有序地開(kāi)展。
四、藝術(shù)教育特色工作
在濃厚的教研氛圍中，藝術(shù)組教師充分認識藝術(shù)教育在開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當前教育發(fā)展的新形勢下，堅持“全面+特長(cháng)”的指導思想，認真學(xué)習、貫徹課程改革的精神，真正落實(shí)素質(zhì)教育，將德、智、體、美育有機地統一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節之中，對學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育，使學(xué)生人人喜歡藝術(shù)教育，個(gè)個(gè)具有一定的`藝術(shù)素養，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中特殊而又重要的作用，克服了小學(xué)藝術(shù)教育中專(zhuān)業(yè)化、教條化和“以繪畫(huà)、唱歌為中心”的純藝術(shù)教育模式，培養了一批具有特色的全面發(fā)展的高素質(zhì)學(xué)生。
1.充分發(fā)揮課堂主渠道作用，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。藝術(shù)教師嚴格按照教學(xué)大綱開(kāi)設音樂(lè )、美術(shù)等學(xué)科，做到開(kāi)全學(xué)科、開(kāi)足課時(shí)、定期考核和藝術(shù)素質(zhì)測評上報等工作，合理有效地安排課堂教學(xué)，提高課堂效率。通過(guò)音樂(lè )、美術(shù)等教學(xué)及實(shí)踐活動(dòng)培養了學(xué)生濃厚的藝術(shù)情趣，發(fā)展了對美的感受與鑒賞能力、表現能力和創(chuàng )造能力，提高了學(xué)生的藝術(shù)素養，陶冶了學(xué)生的高尚情操。
2.開(kāi)展豐富多彩的課外藝術(shù)活動(dòng)，多方面提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)。
學(xué)校在每周三下午都組建了音樂(lè )、美術(shù)等社團活動(dòng)。音樂(lè )小組分為小合唱、小樂(lè )隊等社團。課外藝術(shù)活動(dòng)還做到了“活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)內容、活動(dòng)器材、指導教師”五落實(shí)。由于制度完善、計劃周詳，我校的藝術(shù)教育活動(dòng)開(kāi)展得扎實(shí)到位，多次參加區少年宮的藝術(shù)類(lèi)比賽，使得有特長(cháng)的學(xué)生有了展示的平臺，贏(yíng)得了掌聲，爭得了榮譽(yù)。
3.搞好校園藝術(shù)活動(dòng)，提供展示舞臺，豐富課余生活。
學(xué)校藝術(shù)工作針對課堂教學(xué)和社團活動(dòng)，每年在“六一”兒童節開(kāi)展學(xué)校藝術(shù)節活動(dòng)和“元旦迎新”社團成果匯報展。在校園藝術(shù)活動(dòng)中，為學(xué)生的藝術(shù)素養提供了展示的舞臺，也豐富了學(xué)生的課余生活。
根據上級部門(mén)對學(xué)校藝術(shù)教育工作的開(kāi)展實(shí)施要求，學(xué)校在財力、物力、人力全方位提供保障，多年來(lái)，校園藝術(shù)環(huán)境得到不斷改善，藝術(shù)成績(jì)也不斷提高。學(xué)校領(lǐng)導每年帶領(lǐng)中層干部以及專(zhuān)職教師，對藝術(shù)工作進(jìn)行自評以及接受上級部門(mén)的考核，切實(shí)提高了學(xué)校的藝術(shù)教育工作。今后我們會(huì )繼續扎扎實(shí)實(shí)，富有創(chuàng )造性地開(kāi)展好藝術(shù)教育，力爭取得更好的成績(jì)。
學(xué)校藝術(shù)教育年度發(fā)展報告 14
學(xué)校藝術(shù)教育是實(shí)施美育的最主要途徑和內容，藝術(shù)教育能夠培訓學(xué)生感受美，表現美，鑒賞美，創(chuàng )造美能力，引導學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀(guān)念，陶冶高尚的道德情操，培養深厚的民族情感，激發(fā)想象力與創(chuàng )新意義，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)。為深入貫徹學(xué)的十八大精神，落實(shí)教育規劃綱要，我校十分重視藝術(shù)教育，認真抓好藝術(shù)教育，現將我校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告如下:
一、高度重視。
一年來(lái)，我校對學(xué)校藝術(shù)教育高度重視，把藝術(shù)教育作為學(xué)校素質(zhì)教育的主要內容來(lái)落實(shí)。成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的學(xué)校藝術(shù)教育工作領(lǐng)導小組。每學(xué)期初都組織全校教師認真學(xué)習上級下發(fā)的有關(guān)藝術(shù)教育的文件和相關(guān)規定，在學(xué)校工作計劃中對學(xué)校藝術(shù)教育都做出具體的安排，并狠抓落實(shí)。在抓好藝術(shù)教育的過(guò)程中，還注意藝術(shù)教育與德育、智育、體育的整合。通過(guò)藝術(shù)教育促進(jìn)其它各教育的發(fā)展。
二、藝術(shù)課程
1、以課堂教學(xué)做為抓手，做好藝術(shù)教育的普及工作。
(1)加強藝術(shù)教育課程的管理。學(xué)校嚴格按照xx上級下發(fā)的課程計劃，把藝術(shù)教育落實(shí)到課表上，保證藝術(shù)教育課程的開(kāi)足開(kāi)齊。我們從備課開(kāi)始，要求教師認真備課，備課要面向全體學(xué)生抓普及，抓全面提高。在教師過(guò)程中強調學(xué)生參與和審美體驗，通過(guò)藝術(shù)課教學(xué)，逐步培養了學(xué)生的初步的審美意識和能力，以及初步的藝術(shù)鑒賞能力。我們還要求所有教師每學(xué)期至少要做一-節教學(xué)研討課，要求所有教師的聽(tīng)評課次數每學(xué)期不少于三節。
堅決杜絕了其它科目擠占、挪用藝術(shù)課程課時(shí)現象。學(xué)校按課程表不定期對各年級的音、美課進(jìn)行巡課。將按課表上課納入對教師教學(xué)的月考核中去。
抓好藝術(shù)教育課程教學(xué)質(zhì)量的考核評價(jià)。學(xué)校要求音、美課教師把對學(xué)生的評價(jià)分為兩部分，一是課堂的及時(shí)評價(jià)，通過(guò)及時(shí)評價(jià)反饋激發(fā)和培養學(xué)生對音美藝術(shù)課程的'興趣。二是做好學(xué)期的終結性評價(jià)，終結性評價(jià)也以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為目的，比如，美術(shù)學(xué)科的期末考試內容，讓學(xué)生畫(huà)兩或三幅作品，然后教師從中選中一張最好的作為考試成績(jì)。這樣就避免了一張試卷定死學(xué)生，挫傷學(xué)生學(xué)習上進(jìn)心的弊端。
三、藝術(shù)教師。
全鄉共有音樂(lè )專(zhuān)業(yè)畢業(yè)專(zhuān)職音樂(lè )教師三，四名兼職音樂(lè )教師，有美術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)專(zhuān)職教師一名，五名兼職美術(shù)教師。這些藝術(shù)課程教師都具備本科以上學(xué)歷，具備一定的專(zhuān)來(lái)素養和教學(xué)能力。
為提高全鄉藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)能力及教學(xué)水平,我校積極組織藝術(shù)教師參加xx上級各級別的藝術(shù)教育培訓，開(kāi)拓藝術(shù)教師的視野，使他們的教學(xué)水平能夠逐漸提升。
扎實(shí)地做好教學(xué)研究工作。學(xué)校成立了藝術(shù)教育教研組。每月至少活動(dòng)兩次，研究在課堂教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題。這種結合實(shí)際的研究，有利地促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)教育課堂教學(xué)效果。請師校藝術(shù)教育教研員來(lái)我校進(jìn)行指導，使我校藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)能力得到了普通提高。
此外，學(xué)校對教師的評價(jià)考核除每月的月考核外，還在學(xué)期考核中給與體現。特別是我校皆是兼職音美教師。學(xué)校在學(xué)期末的考核對所有兼職的科目都要進(jìn)行考核，無(wú)論是考試科目還是考察科目一律同等。
四、特色發(fā)展。
(1)按照上級要求我們積極落實(shí)體育藝術(shù)二加一及三隊兩組活動(dòng)。即每位學(xué)生要有一項藝術(shù)特長(cháng)。為了使每位學(xué)生具備一項藝術(shù)特長(cháng)，我們在抓好課堂教學(xué)主渠道教育的同時(shí)，在學(xué)校組織了多個(gè)藝術(shù)教育興趣小組。
(2)積極參加xx上級組織的文藝展演活動(dòng)。每學(xué)年我們都組織全鄉藝術(shù)節活動(dòng)，節目形式涉及唱歌、舞蹈、相聲、書(shū)法、繪畫(huà)等。通過(guò)十幾個(gè)節目綜合展現我校一年來(lái)藝術(shù)教育的成果。
五、條件保障
加強藝術(shù)教育的經(jīng)費投入，完善藝術(shù)教育設備設施。20xx年我校在經(jīng)費緊張的情況下，投入一萬(wàn)余元，用于完善音樂(lè )及美術(shù)器材。
六、學(xué)生藝術(shù)測評。
認真學(xué)習教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)生藝術(shù)測評辦法》等文件，制定了實(shí)施方案，建立建全學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)評價(jià)制度，從基礎指示，學(xué)業(yè)指標和發(fā)展指標三個(gè)部分如如實(shí)記錄每一名學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)測評結果，納入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。中心校每學(xué)期末都要對各校藝術(shù)教育工作情況進(jìn)行一次全面的檢查活動(dòng)，檢查活動(dòng)中，各村小校長(cháng)都要對本校的藝術(shù)教育工作情況進(jìn)行詳細的匯報，并對自己藝術(shù)教育工作進(jìn)行自我評價(jià)。
七、藝術(shù)教育工作成績(jì)顯著(zhù)。
我校積極參加xx上級舉辦的各種藝術(shù)活動(dòng)。20xx春舉辦了第六屆藝術(shù)節，其它部門(mén)的書(shū)法繪畫(huà)活動(dòng)也多次獲獎。我校藝術(shù)小組活動(dòng)開(kāi)展的紅紅火火，豐富學(xué)生的課余生活，為特長(cháng)學(xué)生提供了展示的舞臺和空間，得到了社會(huì )和老百姓的一致認可。
八、存在的不足及努力的方向。
教師素質(zhì)偏低一直困擾我校藝術(shù)教育的大幅提高。受過(guò)專(zhuān)業(yè)教育的藝術(shù)教育教師比例偏低。雖然學(xué)校在努力提高教師素質(zhì)和多方面的能力，但是教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高問(wèn)題，仍然任重而道遠。受我校校舍限制，各村小專(zhuān)門(mén)的美術(shù)、音樂(lè )教室到目前仍然無(wú)法解訣。藝術(shù)社團還沒(méi)有很好地組建起來(lái)，還停留在興趣小組的水平。
今后我們致力打造一支精良的藝術(shù)教師隊伍，加強學(xué)校文化藝術(shù)環(huán)境建設，創(chuàng )造性的開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)相信經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力，我校的藝術(shù)教育水平一定會(huì )邁向更高臺階!
學(xué)校藝術(shù)教育年度發(fā)展報告 15
學(xué)校高度重視公共藝術(shù)教育工作，始終堅持認真貫徹執行《在高等學(xué)校中普及藝術(shù)教育的意見(jiàn)》、《全國學(xué)校藝術(shù)教育總體規劃》、《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》等重要文件精神，積極推進(jìn)公共藝術(shù)課程的建設。主要做法如下：
一、領(lǐng)導重視
學(xué)校把公共藝術(shù)教學(xué)作為對學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育、提升學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑，融入到人才培養的全過(guò)程。同時(shí)，確保組織保障到位、經(jīng)費投入不斷增加、場(chǎng)館設施齊全、校園藝術(shù)文化凸顯。
1.組織保障到位
按照省蘇教體藝文件精神，成立“公共藝術(shù)教育指導委員會(huì )”，統籌學(xué)校公共藝術(shù)教學(xué)，設立專(zhuān)門(mén)的公共藝術(shù)教育管理部門(mén)——“公共藝術(shù)教育中心”和下屬的公共藝術(shù)教研室，明確專(zhuān)職人員具體負責公共藝術(shù)課程的建設、實(shí)施和管理。學(xué)校教務(wù)處、學(xué)生工作處、教育教學(xué)督導處、人事處、宣傳部、圖書(shū)信息中心等部門(mén)協(xié)同推進(jìn)公共藝術(shù)教育工作。同時(shí)，完善各項規章制度，明確職責。各職能部門(mén)密切配合，確保公共藝術(shù)教育工作的正常開(kāi)展。
2.經(jīng)費投入不斷增加
學(xué)校不斷加大對公共藝術(shù)教育的人力、物力、財力投入，從基礎建設、場(chǎng)館建設、設施設備和資料購置到藝術(shù)教育專(zhuān)項經(jīng)費的投入，有效保證公共藝術(shù)教育活動(dòng)的正常開(kāi)展，為學(xué)生接受公共藝術(shù)教育創(chuàng )造更好的環(huán)境氛圍和條件，適應公共藝術(shù)課程建設、師資培養和學(xué)生社團活動(dòng)需要。
3.場(chǎng)館設施齊全
學(xué)校重視公共藝術(shù)設施條件建設，在學(xué)校建設規劃中，考慮并確保學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)場(chǎng)地。建設多媒體教室、琴房、畫(huà)室、舞蹈房、劇場(chǎng)、展覽廳等藝術(shù)活動(dòng)場(chǎng)館，以滿(mǎn)足教學(xué)、藝術(shù)活動(dòng)和演出的需要。
4.校園文化藝術(shù)氛圍濃厚
學(xué)校重視校園環(huán)境建設，通過(guò)美好的校園環(huán)境來(lái)陶冶學(xué)生情操和提升學(xué)生對美的向往。例如校園和實(shí)訓基地建設就充分追求文化的滲入，教學(xué)主校區鳳凰路校區“紅墻綠樹(shù)、碧水藍天”，被揚子晚報推介為江蘇省最美校園；實(shí)訓基地之一江蘇畜牧科技示范園“青磚黛瓦，水墨縱橫”，一派田園牧歌景象；大型實(shí)訓基地———中藥科技園將以“翠竹紅檁，明風(fēng)黛韻”更加凸顯校園文化、現代畜牧文化、企業(yè)文化，充分展現現代農牧業(yè)科技園的風(fēng)采。
二、科學(xué)規劃，完善課程體系
1.課程設置齊全
根據《全國普通高等學(xué)校公共藝術(shù)課程指導方案》的要求，從高職院校學(xué)生藝術(shù)教育基礎參差不齊、藝術(shù)素養普遍不高的特點(diǎn)出發(fā)，課程設置從普及和提高兩個(gè)層面入手，開(kāi)設限定性選修課和任意性選修課兩類(lèi)課程，并輔以各類(lèi)藝術(shù)類(lèi)講座，開(kāi)足《方案》規定的“藝術(shù)導論、音樂(lè )鑒賞、美術(shù)鑒賞、影視鑒賞、戲劇鑒賞、舞蹈鑒賞、書(shū)法鑒賞、戲曲鑒賞”等八類(lèi)課程，并實(shí)現理論知識與藝術(shù)實(shí)踐相輔相成的教學(xué)模式。學(xué)校在各專(zhuān)業(yè)人才培養方案里明確要求每個(gè)學(xué)生在校期間，至少要通過(guò)八類(lèi)藝術(shù)限定性選修課程中的一門(mén)，并取得至少2個(gè)學(xué)分方可畢業(yè)。課程設置完善的同時(shí)，相應的教學(xué)文件齊全，由全體教學(xué)人員共同研究制定課程標準，并定期修改；根據課程標準選擇教材、教案，共同商定授課計劃；制定科學(xué)的'課程考核方法，注重學(xué)生實(shí)踐教學(xué)環(huán)節成績(jì)等。
2.教學(xué)監控應有力
學(xué)校注重學(xué)生評教、同行評教、社會(huì )評教和教學(xué)督導等，建立起了完善的教學(xué)質(zhì)量監控體系，出臺了整套的教學(xué)質(zhì)量保障制度，對教學(xué)任務(wù)的落實(shí)、教學(xué)檔案的管理、成績(jì)的管理、教學(xué)質(zhì)量的監控、實(shí)踐課程的考核等工作進(jìn)行規范管理，以有效地保障公共藝術(shù)課程的教學(xué)質(zhì)量。
三、外引內培，不斷優(yōu)化師資隊伍
學(xué)校在完善師資隊伍結構的同時(shí)，采取積極有效的措施，不斷提高隊伍的整體水平。
1．優(yōu)化師資配備
公共藝術(shù)課程師資隊伍的建設堅持引進(jìn)與培養并重，學(xué)校在人才引進(jìn)尤其是輔導員引進(jìn)方面，特別注重吸納藝術(shù)類(lèi)人才，基本上每個(gè)二級學(xué)院都配備了藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的輔導員。
2.規范師資培養
學(xué)校大力支持和鼓勵教師進(jìn)修和業(yè)務(wù)學(xué)習。學(xué)院公共藝術(shù)教育中心制定了教師業(yè)務(wù)學(xué)習年度計劃，教研室定期進(jìn)行集體教研活動(dòng)，在教學(xué)、社團指導、學(xué)生藝術(shù)演出等方面進(jìn)行交流和學(xué)習。例如建立了傳、幫、帶機制即“青藍工程”，選聘政治素質(zhì)高、理論扎實(shí)、教學(xué)經(jīng)驗豐富、科研能力強的高級職稱(chēng)教師輔導青年教師。從教案、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法、師德規范等方面進(jìn)行全方位指導，充分發(fā)揮老教師在培養青年教師中的領(lǐng)路人作用。
四、搭建平臺，豐富藝術(shù)實(shí)踐
20xx年，學(xué)校繼續加大校園文化藝術(shù)活動(dòng)的策劃和舉辦力度，充分發(fā)揮第二課堂的育人功能，精心舉辦了一系列健康高雅、豐富多彩的文化實(shí)踐活動(dòng)，引導大學(xué)生弘揚優(yōu)秀民族文化，提高藝術(shù)和文化素養，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)校設有大學(xué)生藝術(shù)團、靈韻播音主持協(xié)會(huì )、靜心棋社、天籟歌團、鳳凰鳴音民樂(lè )團等文化藝術(shù)類(lèi)社團24個(gè)；依托第十五屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節和第十五屆社團巡禮節，開(kāi)展了主持人大賽、詩(shī)詞大會(huì )、書(shū)畫(huà)攝影大賽、社團風(fēng)采展示晚會(huì )等活動(dòng)；舉辦“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”活動(dòng)，先后邀請泰州市淮劇團、南京理工大學(xué)大學(xué)生藝術(shù)團交響樂(lè )團來(lái)我校開(kāi)展交響音樂(lè )會(huì )，為學(xué)生搭建提升藝術(shù)素養的平臺；開(kāi)展“周末文化廣場(chǎng)”活動(dòng)11次，進(jìn)一步豐富了學(xué)生的課余生活，濃厚了校園文化氛圍，搭建大學(xué)生展現個(gè)性和才藝的舞臺；在迎新、畢業(yè)等重大節點(diǎn)開(kāi)展大型文藝演出，組織首屆全日制留學(xué)畢業(yè)生和國內畢業(yè)生共同拍攝畢業(yè)紀念MV，打造溫情畢業(yè)文化和迎新文化；在全國高職高專(zhuān)黨委書(shū)記論壇舉辦期間，成功舉辦了“新時(shí)代的樂(lè )章”匯報演出，充分展現了牧院學(xué)子的青春風(fēng)采，受到了校外嘉賓和學(xué)校師生的一致好評；組織參加江蘇省第五屆大學(xué)生藝術(shù)展演朗誦、繪畫(huà)、書(shū)法、攝影組比賽，榮獲二等獎4項、三等獎7項，獲獎數量取得了新突破。
五、開(kāi)拓創(chuàng )新，彰顯特色
學(xué)校在近年來(lái)，主動(dòng)適應農牧行業(yè)企業(yè)和區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需要，對接專(zhuān)業(yè)，文化藝術(shù)引領(lǐng)，推進(jìn)公共藝術(shù)課程改革。學(xué)校結合辦學(xué)特色、專(zhuān)業(yè)特長(cháng)和學(xué)生特點(diǎn)，將畜牧文化、企業(yè)文化熔鑄于公共藝術(shù)課程教學(xué)改革之中，開(kāi)設44門(mén)特色課程，取得了顯著(zhù)的辦學(xué)成效。比如針對寵物專(zhuān)業(yè)發(fā)展需求，開(kāi)設寵物美容綜合技能訓練、寵物服飾設計與制作課程；針對園林藝術(shù)專(zhuān)業(yè)，開(kāi)設花藝與盆景技藝課程；針對網(wǎng)絡(luò )設計專(zhuān)業(yè)，開(kāi)設頁(yè)面布局與特效課程等等，此類(lèi)課程的開(kāi)發(fā)，進(jìn)一步提高了學(xué)生欣賞美、表現美、創(chuàng )造美的能力。
同時(shí),根據《江蘇農牧科技職業(yè)學(xué)院學(xué)生社團管理辦法（試行）》和《江蘇農牧科技職業(yè)學(xué)院學(xué)生社團指導老師管理辦法》，聘用校內外專(zhuān)業(yè)教師擔任社團指導教師，按照規定發(fā)放專(zhuān)家指導費，并將指導社團與教師職稱(chēng)晉升直接掛鉤；學(xué)校的大學(xué)生活動(dòng)中心設有畫(huà)室、舞蹈房、天籟歌團、形體房、健身房等活動(dòng)室，為學(xué)生提供活動(dòng)場(chǎng)所；出臺了我�！洞髮W(xué)生素質(zhì)教育實(shí)施辦法》，實(shí)施大學(xué)生素質(zhì)教育認證工作，將素質(zhì)教育課程列入人才培養方案，素質(zhì)教育成績(jì)和各類(lèi)評獎評優(yōu)掛鉤，引導學(xué)生積極加入學(xué)生組織和社團，參加第二課堂活動(dòng)，依托PU（口袋校園）對參加活動(dòng)情況進(jìn)行記錄和考核，生成第二課堂成績(jì)單�！俺懱飯@牧歌，舞美藝術(shù)人生”是我校追求的公共藝術(shù)教育教學(xué)目標。
學(xué)校藝術(shù)教育年度發(fā)展報告 16
一、基本情況
目前，我校共有六個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生共183人，教師21人，其中專(zhuān)職音樂(lè )教師一人，兼職美術(shù)教師一人，現有音樂(lè )、美術(shù)教室各一間，能滿(mǎn)足全校學(xué)生正常教學(xué)使用。
二、主要舉措和成效
1、認真貫徹新課標精神，切實(shí)加強藝術(shù)教師培訓。學(xué)校十分重視藝術(shù)教育工作。充分認識藝術(shù)教育在開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當前教育發(fā)展的新形式下，我們堅持“全面+特長(cháng)”的指導思想，認真學(xué)習、貫徹課程改革的精神，真正落實(shí)素質(zhì)教育，將德、智、體、美育有機地統一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節中，對學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育，使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育，個(gè)個(gè)具有一定的藝術(shù)素養，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的`重要作用，培養一批特色鮮明，全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。學(xué)期初，每位藝術(shù)教師能根據所帶年級學(xué)生實(shí)際，制訂好學(xué)科教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度。能做到認認真真備好每一堂課、上好每一堂課，學(xué)校同時(shí)選派藝術(shù)教師參加有關(guān)部門(mén)舉辦的各種培訓和學(xué)習，不斷提高藝術(shù)教師的教學(xué)水平。
2、認真做好藝術(shù)素質(zhì)測試登記和上報工作
《學(xué)生體質(zhì)健康標準》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評價(jià)標準，為順利完成學(xué)年度學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測試工作，學(xué)校根據教育部《中小學(xué)生藝術(shù)
素質(zhì)測評辦法》《中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評辦法》《中小學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告辦法》等文件，制定了學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評細則，成了學(xué)校成立藝術(shù)素質(zhì)測評領(lǐng)導小組，指導和管理學(xué)校學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評工作。學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評既關(guān)注學(xué)生藝術(shù)課程學(xué)習水平，也關(guān)注學(xué)生參與藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)歷；既關(guān)注學(xué)生的學(xué)習成果，也關(guān)注學(xué)生的學(xué)習態(tài)度；既關(guān)注對學(xué)生的基本要求，也關(guān)注對學(xué)生的特長(cháng)激勵。學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評內容由基礎指標、學(xué)業(yè)指標和發(fā)展指標三部分構成。學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評以分數形式呈現，學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評的依據是學(xué)生的寫(xiě)實(shí)記錄、成績(jì)評定，同時(shí)參考教師評語(yǔ)、學(xué)生互評、自我評價(jià)等。學(xué)校如實(shí)記錄每一名學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)測評結果，納入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。學(xué)生測評結果作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的重要內容。同時(shí)將測試成績(jì)填表、錄入電腦并按時(shí)上報到教科局。
3、積極參加各級各類(lèi)藝術(shù)比賽，成績(jì)優(yōu)秀。
本學(xué)年，學(xué)校組建了學(xué)校美術(shù)班、音樂(lè )班、舞蹈班等，安排專(zhuān)人對學(xué)生進(jìn)行訓練，同時(shí)做到訓練有固定場(chǎng)地（場(chǎng)所），參加人員固定，訓練時(shí)間固定，在訓練中努力做到有計劃，有目的，有活動(dòng)，有結果，有成果展示，有活動(dòng)總結。藝術(shù)組精心挑選運動(dòng)員，科學(xué)指導學(xué)生訓練。學(xué)校選拔優(yōu)秀學(xué)生學(xué)生參加上級有關(guān)部門(mén)組織開(kāi)展的比賽活動(dòng)，比賽中通過(guò)運動(dòng)員的頑強拼搏，取得了很優(yōu)秀的成績(jì)。
4、積極舉辦藝術(shù)節活動(dòng)。
學(xué)校積極推進(jìn)藝術(shù)素質(zhì)教育，提高學(xué)生對藝術(shù)活動(dòng)的熱情，同時(shí)檢驗學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)開(kāi)展的成果，在20xx年五月份，學(xué)校舉辦了藝術(shù)節，以班級為單位，節目有獨唱、合唱、小品、相聲、舞蹈、聲樂(lè )、書(shū)法、繪畫(huà)等，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展在全校掀起了“藝術(shù)活動(dòng)”的熱潮。
三、存在的問(wèn)題
1.學(xué)校藝術(shù)教育工作開(kāi)展還不夠不扎實(shí)，藝術(shù)教育地位成果不突出；
2.藝術(shù)教育投入沒(méi)有形成長(cháng)效保障機制；
3.專(zhuān)業(yè)藝術(shù)教師短缺，在今后的工作中我們將認真履職，開(kāi)足開(kāi)齊藝術(shù)課，提高藝術(shù)課質(zhì)量，健全藝術(shù)方面規章制度，為廣大師生提供展示才華的平臺，創(chuàng )造良好的藝術(shù)氛圍，推動(dòng)我校藝術(shù)工作更好、更快、持續、有序發(fā)展。
學(xué)校藝術(shù)教育年度發(fā)展報告 17
學(xué)校藝術(shù)教育是實(shí)施美育的最主要的途徑和內容，它能夠引導學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀(guān)念，陶冶高尚的道德情操，培養深厚的民族情感，激發(fā)想象力與創(chuàng )新意識，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)。深入貫徹黨的十九大精神，落實(shí)教育規劃綱要，全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，改進(jìn)美育教學(xué)，提高學(xué)生審美和人文素養，現將我校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告如下：
一、藝術(shù)教育發(fā)展概況
陵口中心小學(xué)有20個(gè)教學(xué)班，學(xué)生838人，教職工54人。學(xué)校建有音樂(lè )室、美術(shù)室、舞蹈室、書(shū)法室等藝術(shù)專(zhuān)用室，專(zhuān)職藝術(shù)教師2人。學(xué)校認真貫徹藝術(shù)教育工作的精神，結合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展藝術(shù)教育系列活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，培養學(xué)生的藝術(shù)素養。積極參加各級各類(lèi)藝術(shù)類(lèi)的培訓活動(dòng)，學(xué)校定期組織召開(kāi)藝術(shù)學(xué)科教研活動(dòng)和藝術(shù)教育業(yè)務(wù)培訓，不斷提高藝術(shù)教師思想意識，提高師資專(zhuān)業(yè)水平。重視發(fā)揮藝術(shù)課堂的作用，開(kāi)足開(kāi)齊藝術(shù)課程。每年舉行一次全校型的'文藝演出活動(dòng)，同時(shí)組織學(xué)生參加上級部門(mén)組織的社會(huì )藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，在市縣級藝術(shù)活動(dòng)中獲得獎項，使藝術(shù)教育得到了良好的發(fā)展，學(xué)生藝術(shù)能力得到了鍛煉。開(kāi)發(fā)學(xué)校藝術(shù)類(lèi)的校本課程，利用每周三、周五下午1小時(shí)開(kāi)展合唱、舞蹈、美術(shù)、寫(xiě)字、等藝術(shù)社團活動(dòng)，學(xué)生普及率達95%以上。大力推行藝術(shù)特色教育，使藝術(shù)教育活動(dòng)成為校園文化建設的重要組成部分，形成學(xué)生人人參與、人人喜愛(ài)、人人受益的校園藝術(shù)氛圍。
二、藝術(shù)教育自查自評情況
1、藝術(shù)學(xué)科開(kāi)課率。根據《江蘇省中小學(xué)課程設置》要求，每周2節音樂(lè )、美術(shù)課，杜絕任何理由和形式的擠占音樂(lè )、美術(shù)課時(shí)情況。
2、學(xué)校開(kāi)展“班班有歌聲”活動(dòng)。每個(gè)班級能夠集體較好演唱至少1首其他校園歌曲。
3、普及推廣校園集體舞。每天大課間安排校園集體舞活動(dòng)，形成常規。
4、“三隊”等藝術(shù)社團建設。學(xué)校成立合唱隊、舞蹈隊、鼓號隊和繪畫(huà)活動(dòng)小組，社團活動(dòng)課程化。以校本課程體系規范社團建設，堅持每周三下午1小時(shí)社團活動(dòng)時(shí)間，以學(xué)校為單位每學(xué)年至少舉辦1次綜合性的校園藝術(shù)節活動(dòng)，保證學(xué)生的參與率達到100%。
5、加強學(xué)校鄉村少年宮建設。為更好發(fā)展學(xué)生特長(cháng)，學(xué)校設立專(zhuān)用活動(dòng)室，結合學(xué)校社團活動(dòng)有計劃開(kāi)展少年宮活動(dòng)。
6、音樂(lè )教師配備。音樂(lè )教師周課時(shí)量14—16課時(shí)，專(zhuān)職教師2名。
7、美術(shù)教師配備。美術(shù)教師周課時(shí)量14—16課時(shí)，專(zhuān)職老師2名。
8、制度建設與機制創(chuàng )新。重視學(xué)校藝術(shù)教育，成立藝術(shù)教育管理組織機構，建立支持性工作制度，創(chuàng )新工作機制，結合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的藝術(shù)活動(dòng)。
9、教師隊伍專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。學(xué)校高度重視藝術(shù)教師的培訓提高，鼓勵藝術(shù)教師積極參加各級各類(lèi)藝術(shù)門(mén)類(lèi)學(xué)科的培訓，采取有效措施，不斷提高藝術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)化水平。
10、學(xué)生藝術(shù)素養提高。學(xué)生在校期間能夠參加至少一項藝術(shù)活動(dòng)，培養一兩項藝術(shù)愛(ài)好，審美和人文素養得到提高。
11、經(jīng)費保障。保障學(xué)校藝術(shù)教育經(jīng)費的投入和落實(shí)。我校根據年度藝術(shù)教育工作計劃，在學(xué)校當年公用經(jīng)費中保障藝術(shù)課堂教學(xué)、課外藝術(shù)活動(dòng)、藝術(shù)教育科研、更新維護消耗性器材設備所需要的相應經(jīng)費，并在年度工作經(jīng)費預算中保證藝術(shù)教育經(jīng)費，保證藝術(shù)教育的有效開(kāi)展。
三、存在的主要問(wèn)題和今后工作打算
藝術(shù)教育工作是學(xué)校教育的重要組成部分，回顧過(guò)去的一年，經(jīng)過(guò)學(xué)校師生共同的努力，藝術(shù)教育工作有了新的起色。我校存在的主要問(wèn)題：學(xué)校以及社會(huì )對藝術(shù)教育認識不夠，只注重學(xué)科成績(jì)，輕視素質(zhì)教育，家長(cháng)只注重學(xué)生的成績(jì)忽略孩子的全面發(fā)展。師資水平還需進(jìn)一步提高才能適應社會(huì )發(fā)展的需要；建立長(cháng)效的管理機制，進(jìn)一步規范藝術(shù)教育在學(xué)校教育的地位，鼓勵藝術(shù)教師創(chuàng )新開(kāi)展學(xué)校藝術(shù)教育工作。
今后工作打算：學(xué)校繼續加強藝術(shù)教育的管理和藝術(shù)教師培養工作，開(kāi)足開(kāi)齊藝術(shù)學(xué)科；進(jìn)一步完善藝術(shù)校本教材編寫(xiě)，使其更具實(shí)效性；結合區域特點(diǎn)和師資專(zhuān)業(yè)情況，增加藝術(shù)社團數量，使學(xué)生的藝術(shù)特長(cháng)不斷發(fā)展。
學(xué)校藝術(shù)教育年度發(fā)展報告 18
xx小學(xué)，成立于20xx年7月，現有教學(xué)班22個(gè)，在校生近1000人，教職工60人。學(xué)校立足地處城市中心、經(jīng)濟熱地實(shí)際，確立了“讓每一個(gè)學(xué)生成為最優(yōu)秀的自己”的辦學(xué)理念和“養成習慣、培養品格、發(fā)展能力、提升素養”的辦學(xué)目標，秉承“寬弘自強，人文和諧”的學(xué)校精神，積極實(shí)踐“生活即教育”理論，注重知行合一，關(guān)注勞美潤心，努力為成就學(xué)生出彩人生奠基，完美實(shí)現了學(xué)校一年有提升，兩年上臺階，三年進(jìn)一流的“三級跳”。
學(xué)校是文化傳承和創(chuàng )新的基地，藝術(shù)是文化的重要內容和載體。藝術(shù)教育能夠引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀(guān)念，陶冶高尚的道德情操，培養深厚的民族情感，激發(fā)想象力和創(chuàng )新意識，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)。我校自成立以來(lái)十分重視學(xué)校藝術(shù)教育，并按照上級有關(guān)部門(mén)的要求，積極開(kāi)展藝術(shù)教育工作，現將我校本學(xué)年藝術(shù)教育發(fā)展計劃匯報如下：
一、藝術(shù)課程建設
本學(xué)期以來(lái)，我校嚴格執行課程計劃，按要求開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè )、美術(shù)課。我校藝術(shù)教育堅持面向全體學(xué)生，按規定選用國家審定通過(guò)的音樂(lè )、美術(shù)教材，按照課程標準和教材內容進(jìn)行教學(xué)，能夠根據學(xué)生發(fā)展需求，經(jīng)常性地開(kāi)展教育活動(dòng)，拓展教學(xué)內容，較好地實(shí)現課程標準規定的教育目標。我校按要求開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)類(lèi)課程，傳承非遺文化，開(kāi)發(fā)藝術(shù)校本選修課程，開(kāi)展藝術(shù)教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校以空竹為龍頭，開(kāi)設了剪紙、舞蹈、呂劇、曲藝等20多個(gè)“多彩社團”課程，培養了學(xué)生的藝術(shù)知識、技能和健康的`審美情趣。
二、藝術(shù)教師配備
我校目前有949名學(xué)生，教職工52人，設有22個(gè)教學(xué)班�，F配有三名音樂(lè )專(zhuān)業(yè)代課教師、配有三名美術(shù)專(zhuān)業(yè)教師。學(xué)校設有有音樂(lè )和美術(shù)及舞蹈教室。因師資較缺乏，老師們雖然課多，但他們對待藝術(shù)課教學(xué)非常認真，注重教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化，教學(xué)方法科學(xué)、合理，教學(xué)手段多樣化，應用得當，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
三、藝術(shù)教育管理
學(xué)校藝術(shù)教育由校長(cháng)主管，建立藝術(shù)教育工作制度；藝術(shù)教育納入學(xué)校長(cháng)期發(fā)展規劃，學(xué)校年度工作計劃中也列入藝術(shù)教育的工作內容。
學(xué)校建立藝術(shù)活動(dòng)的管理組織，由少先隊和教研組負責指導全校藝術(shù)教育活動(dòng)，能較好地發(fā)揮少先隊在藝術(shù)教育活動(dòng)中的作用。
我校堅持根據教學(xué)目標，認真組織實(shí)施有效的教學(xué)活動(dòng)，積極參加上級主管部門(mén)組織的藝術(shù)測評。
四、藝術(shù)教育設施設備
學(xué)校具有齊全的硬件設施，為藝術(shù)教育發(fā)展提供了物質(zhì)保障。但因前幾年缺少藝術(shù)教師，阻礙了我校藝術(shù)教育的進(jìn)一步發(fā)展。
五、課外藝術(shù)活動(dòng)
我校的藝術(shù)教育面向全體學(xué)生，突出育人宗旨，能夠有計劃地開(kāi)展健康向上、符合青少年身心特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)，能結合重大節日慶典活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和集體主義教育，多渠道展示藝術(shù)教育成果。我校傳承非遺文化，開(kāi)發(fā)藝術(shù)校本選修課程。學(xué)校以空竹為龍頭，開(kāi)設了剪紙、舞蹈、呂劇、曲藝等多個(gè)“多彩社團”課程，培養了學(xué)生的藝術(shù)知識、技能和健康的審美情趣。
學(xué)校始終堅持以學(xué)生、教師和學(xué)校共同發(fā)展為目標指向，以“融和”核心理念文化為引領(lǐng)，發(fā)揚“寬弘自強、人文和諧”的弘文精神，以安全為基石，以教學(xué)為核心，以提高課堂效率為突破口，以教學(xué)質(zhì)量為根本，以習慣養成為重點(diǎn)，以特色為亮點(diǎn)，追求和諧快樂(lè )施教，精塑關(guān)愛(ài)尊重課堂，培養幸福自信學(xué)生，努力“與先進(jìn)教育發(fā)展同步，與家長(cháng)高質(zhì)量教育需求同心”，強化內部管理，加大教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展力度，堅持“用弘文的專(zhuān)業(yè)成就孩子的未來(lái)”。積極推進(jìn)“一區兩廳一坊兩館一陣地六區域”（勞動(dòng)教育區，理念文化廳、黃河文化廳、剪紙坊、空竹博物館、綜合材料創(chuàng )意館、宣傳陣地、六主題區域樓梯文化）的校園文化建設，傳承非遺文化、愛(ài)國主義情懷，充分打造濃厚的校園人文底蘊。
學(xué)校藝術(shù)教育年度發(fā)展報告 19
我校藝術(shù)教育本著(zhù)“為學(xué)生的終身發(fā)展夯實(shí)基礎”的辦學(xué)理念，面向全體學(xué)生，積極推進(jìn)藝術(shù)教育工作，努力提高學(xué)生的審美素質(zhì)和藝術(shù)修養，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提升�，F作年度年藝術(shù)教育發(fā)展情況報告如下：
一、藝術(shù)課程建設
在課程建設方面，學(xué)校按照國家要求開(kāi)齊開(kāi)足上好音樂(lè )、美術(shù)等藝術(shù)課程。各科課程能做到“五有”，即：有計劃、有教材、有教案、有課時(shí)、有總結。學(xué)校利用當地教育資源，開(kāi)發(fā)具有本地域特色的藝術(shù)課程，推進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。
二、藝術(shù)教師配備
我�，F有專(zhuān)職藝術(shù)教師16人，達到標準配額，學(xué)歷水平達到國家規定標準，專(zhuān)業(yè)結構等比較合理，隊伍比較穩定。
1、學(xué)校鼓勵并支持老師積極參加各級部門(mén)組織的各項培訓與教研，不斷走出去觀(guān)摩研究，開(kāi)闊教師眼界，加強藝術(shù)教師的交流，從而不斷提高她們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
2、重視藝術(shù)教師的校本教研和校本培訓。成立了藝術(shù)中心教研組，通過(guò)教研組的小組教研活動(dòng)，來(lái)提升藝術(shù)教師的教學(xué)素質(zhì)。讓老師們在工作中主動(dòng)研究，不斷更新觀(guān)念、更新知識、更新技能，提高自身能力。
三、藝術(shù)教育管理
為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作真正落實(shí)，全面到位，我們制訂和完善有關(guān)規章制度，把藝術(shù)教育列入學(xué)校工作日程；制定學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規劃、確定近期學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展目標及實(shí)施措施；努力提高學(xué)校藝術(shù)教育整體水平，確保藝術(shù)教育工作正常有序進(jìn)行。
學(xué)校在學(xué)期工作計劃中都能認真部署藝術(shù)教育工作，教研組詳細制訂計劃，明確工作目標后再付諸實(shí)施。期末，藝術(shù)教研組作單項總結，學(xué)校在學(xué)期工作中進(jìn)行總結。
在藝術(shù)教育工作中，我們堅持以正確的教育觀(guān)念為導向，促進(jìn)我校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。遵循教育規律，堅持抓普及，在普及的基礎上提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，面向全體學(xué)生開(kāi)展藝術(shù)教育。搞好藝術(shù)教育主陣地——課堂教學(xué)。
定期進(jìn)行課堂教學(xué)研討，更新教育觀(guān)念。組織藝術(shù)學(xué)科的教研活動(dòng)，藝術(shù)任課教師進(jìn)行課堂教學(xué)研討交流。通過(guò)研討，提升我校藝術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量。根據學(xué)校教研計劃，積極規范地開(kāi)展教研組工作，使教研組工作落到實(shí)處。
結合課改，努力鉆研教材，定期開(kāi)展集體備課、提高備課、上課、評課的質(zhì)量，真正做到細化教學(xué)過(guò)程，重視課前、課中、課后管理，并能依照素質(zhì)教育要求，順應新課程標準的特點(diǎn)，精心設計教案，努力做到使每一個(gè)學(xué)生都能體驗到研究和成功的樂(lè )趣，以滿(mǎn)足學(xué)生自我發(fā)展的需求。學(xué)校藝術(shù)教研組定期進(jìn)行集體備課，定期進(jìn)行課堂教學(xué)研討。將提升課堂教學(xué)質(zhì)量作為提升學(xué)校藝術(shù)教育水平的重要途徑。
四、藝術(shù)教育經(jīng)費投入和設施設備
學(xué)校重視藝術(shù)教育經(jīng)費的投入，不斷改善藝術(shù)教育條件，為特色建設提供了物質(zhì)保障，確保藝術(shù)教育發(fā)展的基本需要。學(xué)�，F有藝術(shù)器材基本達到配備標準，各類(lèi)器材若干。
五、課外藝術(shù)活動(dòng)
我校的藝術(shù)教育突出育人宗旨，面向全體學(xué)生，有計劃地開(kāi)展健康向上、符合青少年身心特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)，能結合重大節日慶典活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和集體主義教育。
學(xué)校根據自身條件，結合重大節日慶典開(kāi)展藝術(shù)教育；每年舉辦校園藝術(shù)節活動(dòng)，取得比較顯著(zhù)的成效；學(xué)校自主開(kāi)發(fā)了具有綜合性、實(shí)踐性、開(kāi)放性的校本藝術(shù)課程，設有書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙、國畫(huà)、橡皮泥、合唱、舞蹈、竹笛、葫蘆絲等興趣社團，做到每周有訓練，月月有提高，學(xué)期有成果。大大拓展了學(xué)生選擇的空間，讓學(xué)生在研究當中接受藝術(shù)的熏陶，為藝術(shù)人生的培養提供了良好的條件。
六、校園文化藝術(shù)環(huán)境
學(xué)校積極為學(xué)生創(chuàng )造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境，配合宣傳欄、文化長(cháng)廊、校園廣播等，營(yíng)造健康、和諧的學(xué)校文化藝術(shù)氛圍。為加強校園藝術(shù)文化建設，構建文明、健康、平安、人文、美麗和諧的校園藝術(shù)文化體系，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的.樂(lè )園；著(zhù)眼于學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的進(jìn)一步拓展，讓全校師生時(shí)時(shí)處處都能感受到學(xué)校藝術(shù)文化的魅力，促進(jìn)學(xué)生良好品德修養的形成，以此來(lái)烘托校園文化氛圍。
七、重點(diǎn)項目推進(jìn)
我校為進(jìn)一步弘揚中華優(yōu)秀文化，傳承戲曲文化，培養學(xué)生興趣愛(ài)好，提高藝術(shù)修養，特大力推進(jìn)戲曲進(jìn)校園。戲曲進(jìn)校園活動(dòng)不僅給學(xué)生們搭建了唱念欣賞、身段體驗的平臺，將色彩內涵、服飾文化、歷史知識、道德教育在潛移默化中進(jìn)行傳遞和普及，更好地實(shí)現中華文化的傳承。同時(shí)也激發(fā)了廣大學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統文化的喜愛(ài)，培養和增強他們的民族自豪感和文化自信心。
八、中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評開(kāi)展情況
學(xué)校成立了專(zhuān)門(mén)的藝術(shù)素質(zhì)測評領(lǐng)導小組，由分管藝術(shù)的領(lǐng)導和年級主任、音樂(lè )美術(shù)教師組成。每年開(kāi)展學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評，所有學(xué)生均參加藝術(shù)素質(zhì)測評，學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評覆蓋率達到100%，對于測評結果不合格的學(xué)生及時(shí)報給相關(guān)教師，組織輔導與再測評，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。
九、中小學(xué)實(shí)施學(xué)校藝術(shù)教育工作自評制度
學(xué)校將藝術(shù)教育納入教學(xué)質(zhì)量年度報告，對參加學(xué)校文化藝術(shù)節、各級各類(lèi)文藝競賽中獲獎的學(xué)生、教師和團體，都按照學(xué)校相關(guān)的制度進(jìn)行評比和獎勵。我校在評選先進(jìn)、職稱(chēng)評聘時(shí)，藝術(shù)教師享有和其他教師同樣的待遇；其工作量（包括藝術(shù)課和課外藝術(shù)活動(dòng)輔導等）計算合理，同時(shí)在學(xué)校范圍內進(jìn)行公示。
今后我們將致力打造一支精良的藝術(shù)教師隊伍，加強學(xué)校文化藝術(shù)環(huán)境建設，創(chuàng )造新的開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)。我們相信經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力，我校的藝術(shù)教育水平一定會(huì )邁向更高的臺階。
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