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學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告(7篇)
我們眼下的社會(huì )，報告的用途越來(lái)越大，其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。我們應當如何寫(xiě)報告呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告1
一年來(lái)我校藝術(shù)教育本著(zhù)“為學(xué)生的終身發(fā)展夯實(shí)基礎”的辦學(xué)理念，面向全體學(xué)生，積極推進(jìn)藝術(shù)教育工作，努力提高學(xué)生的審美素質(zhì)和藝術(shù)修養，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提升�，F將我校20xx—20xx學(xué)年度年藝術(shù)教育發(fā)展情況報告如下：
一、學(xué)�；厩闆r
下窩頭鎮初級中學(xué)是一所農村學(xué)校。學(xué)校占地19089平方米。目前，學(xué)校六年級有3個(gè)教學(xué)班，學(xué)生127人，七，八，九年級有10個(gè)教學(xué)班，學(xué)生306人，在職教師45人。
二、學(xué)校藝術(shù)教育總體情況
1、組織領(lǐng)導與制度建設
在組織領(lǐng)導與制度建設方面，學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了藝術(shù)教育工作領(lǐng)導小組，有1名校級分管領(lǐng)導，有部門(mén)具體負責。有工作規章制度，有定期的例會(huì )制度及教研培訓學(xué)習交流活動(dòng)。我校三年發(fā)展規劃及年度工作計劃中均有藝術(shù)的相關(guān)內容，并有專(zhuān)項的工作計劃。
2、藝術(shù)課程建設情況
在課程建設方面，學(xué)校按照國家要求開(kāi)齊開(kāi)足上好音樂(lè )、美術(shù)等藝術(shù)課程。各科課程能做到“五有”，即：有計劃、有教材、有教案、有課時(shí)、有總結。學(xué)校利用當地教育資源，開(kāi)發(fā)具有本地域特色的藝術(shù)課程，推進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、藝術(shù)教師配備情況
我校在原有基礎上增加了藝術(shù)教師的數量(共有藝術(shù)教師5人，其中專(zhuān)職1人，兼職4人)，教師全部具有大學(xué)本科學(xué)歷，師生比比例為1：86，沒(méi)有達到標準配額。
�。�1）學(xué)校鼓勵并支持她們積極參加市級、區級等各級部門(mén)組織的各項培訓與教研，不斷走出去觀(guān)摩學(xué)習，開(kāi)闊教師眼界，加強藝術(shù)教師的交流，從而不斷提高她們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
�。�2）重視藝術(shù)教師的校本教研和校本培訓。成立了藝術(shù)中心教研組，通過(guò)教研組的小組教研活動(dòng)，來(lái)提升藝術(shù)教師的教學(xué)素質(zhì)。讓老師們在工作中主動(dòng)學(xué)習，不斷更新觀(guān)念、更新知識、更新技能，提高自身能力。
4、藝術(shù)教育管理、體制機制建設情況
為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作真正落實(shí)，全面到位，我們制訂和完善有關(guān)規章制度，嚴格執行《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》，把藝術(shù)教育列入學(xué)校工作日程；制定學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規劃、確定近期學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展目標及實(shí)施措施；努力提高學(xué)校藝術(shù)教育整體水平，確保藝術(shù)教育工作正常有序進(jìn)行。學(xué)校將藝術(shù)教育工作與績(jì)效工資掛鉤并制訂了有關(guān)的獎勵條件。
學(xué)校在學(xué)期工作計劃中都能認真部署藝術(shù)教育工作，教研組詳細制訂計劃，明確工作目標后再付諸實(shí)施。期末，藝術(shù)教研組作單項總結，學(xué)校在學(xué)期工作中進(jìn)行總結。
我校將藝術(shù)教育常規工作作為學(xué)校的重要基礎工作來(lái)抓。堅持課內與課外相結合，普及提高相結合。一方面要求藝術(shù)老師上好藝術(shù)課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；另一方面依靠第二課堂開(kāi)展課外、校外學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)，做到活動(dòng)經(jīng)�；�、多樣化，面向每一位學(xué)生。學(xué)校開(kāi)設合唱、舞蹈、素描、國畫(huà)、電子琴、葫蘆絲等項目。學(xué)校要求每位藝術(shù)教師人人輔導好一個(gè)社團，做到班班有特色，生生有特長(cháng)。
在藝術(shù)教育工作中，我們堅持以正確的教育觀(guān)念為導向，促進(jìn)我校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。遵循教育規律，堅持抓普及，在普及的基礎上提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，面向全體學(xué)生開(kāi)展藝術(shù)教育。搞好藝術(shù)教育主陣地在課堂教學(xué)。
�。�1）組織認真學(xué)習新《課程標準》，更新教育觀(guān)念。
�。�2）定期進(jìn)行課堂教學(xué)研討。我們每學(xué)期要組織藝術(shù)學(xué)科的教研活動(dòng)。藝術(shù)任課教師人人進(jìn)行課堂教學(xué)研討交流。通過(guò)研討，提升我校藝術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量。根據學(xué)校教研計劃，積極規范地開(kāi)展教研組工作，使教研組工作落到實(shí)處。
�。�3）結合課改，努力鉆研教材，定期開(kāi)展集體備課、提高備課、上課、評課的質(zhì)量，真正做到細化教學(xué)過(guò)程，重視課前、課中、課后管理，并能依照素質(zhì)教育要求，順應新課程標準的特點(diǎn)，精心設計教案，努力做到使每一個(gè)學(xué)生都能體驗到學(xué)習和成功的樂(lè )趣，以滿(mǎn)足學(xué)生自我發(fā)展的需求。學(xué)校藝術(shù)教研組定期進(jìn)行集體備課，定期進(jìn)行課堂教學(xué)研討。將提升課堂教學(xué)質(zhì)量作為提升學(xué)校藝術(shù)教育水平的重要途徑。
5、藝術(shù)教育經(jīng)費投入和設施設備配備情況
學(xué)校重視藝術(shù)教育經(jīng)費的投入，不斷改善藝術(shù)教育條件，今年投入經(jīng)費15000余元，為特色建設提供了物質(zhì)保障，確保藝術(shù)教育發(fā)展的基本需要。學(xué)�，F有藝術(shù)器材基本達到配備標準，擁有音樂(lè )活動(dòng)室3個(gè)、美術(shù)教室2個(gè)，各類(lèi)器材若干。
6、課外藝術(shù)活動(dòng)開(kāi)展情況
我校的藝術(shù)教育突出育人宗旨，面向全體學(xué)生，有計劃地開(kāi)展健康向上、符合青少年身心特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)，能結合重大節日慶典活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和集體主義教育。我校開(kāi)展的藝術(shù)活動(dòng)是群眾性的活動(dòng)，從編導﹑排練到展示，學(xué)生均全員參與，大多數學(xué)生每人能參加一項藝術(shù)活動(dòng)。
學(xué)校根據自身條件，結合重大節日慶典開(kāi)展藝術(shù)教育；每年舉辦一次綜合性的校園藝術(shù)節活動(dòng)，取得比較顯著(zhù)的成效；學(xué)校靈動(dòng)課堂有聲樂(lè )、舞蹈、繪畫(huà)、制作、書(shū)法等社團，做到時(shí)間保證、活動(dòng)內容保證、質(zhì)量保證。做到每周有訓練，月月有提高，學(xué)期有成果。這些靈動(dòng)課堂大大拓展了學(xué)生選擇的`空間，讓學(xué)生在學(xué)習當中接受藝術(shù)的熏陶，為藝術(shù)人生的培養提供了良好的條件。
7、校園文化藝術(shù)環(huán)境情況
學(xué)校積極為學(xué)生創(chuàng )造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境，配合宣傳欄、文化長(cháng)廊、校園廣播等，營(yíng)造健康、和諧的學(xué)校文化藝術(shù)氛圍。為加強校園藝術(shù)文化建設，構建文明、健康、平安、人文、美麗和諧的校園藝術(shù)文化體系，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的樂(lè )園；著(zhù)眼于學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的進(jìn)一步拓展，讓全校師生時(shí)時(shí)處處都能感受到學(xué)校藝術(shù)文化的魅力，促進(jìn)學(xué)生良好品德修養的形成，學(xué)校全方位地開(kāi)展了以“教育是世間最美的藝術(shù)”校園文化建設的設計和規劃。教學(xué)樓一樓懸掛師生繪畫(huà)作品、二樓懸掛師生剪紙作品、三樓懸掛學(xué)生制作作品。以此來(lái)烘托校園文化氛圍。
8、重點(diǎn)項目推進(jìn)情況
我校以“變廢為寶”為指導思想，選擇了蛋殼畫(huà)制作的藝術(shù)形式，材料準備簡(jiǎn)單，不用任何經(jīng)濟投入。讓學(xué)生在制作蛋殼畫(huà)的過(guò)程中體驗美術(shù)活動(dòng)的樂(lè )趣，獲得對美術(shù)學(xué)習的持久興趣，在制作過(guò)程中，激發(fā)學(xué)生創(chuàng )造精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，形成基本的美術(shù)素養，陶冶了學(xué)生高尚的審美情操，完善了學(xué)生的人格。
學(xué)校建立了由校長(cháng)吳紅偉直接領(lǐng)導的“一校一品”創(chuàng )建領(lǐng)導小組，德育處、年級組組長(cháng)為成員的工作領(lǐng)導小組。成立了以美術(shù)老師為主、班主任教師為輔的工作室成員。由工作室全面負責“一校一品”的研究以及日常培訓與輔導工作，使蛋殼畫(huà)特色教育有計劃、有總結、有資料，使教師和學(xué)生對創(chuàng )建蛋殼畫(huà)品牌達成共識、付諸行動(dòng)。在經(jīng)費上，由吳紅偉校長(cháng)負責，按照具體規劃，安排相應經(jīng)費，保證創(chuàng )建工作的順利進(jìn)行；制度上，為了進(jìn)一步健全和完善教師管理制度，建立起一種客觀(guān)、公正、科學(xué)的評價(jià)考核機制，引導、保護和發(fā)揮廣大教師在創(chuàng )建品牌學(xué)�；顒�(dòng)中的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，結合學(xué)校實(shí)際，建立推進(jìn)一校一品建設的激勵、保障機制，制定了考核細則。師資上，重視美術(shù)教師的工作安排，利于順利開(kāi)展培訓工作，在量與質(zhì)上得到了充分保證。
在第二十六屆校園文化藝術(shù)節評選活動(dòng)中，我校學(xué)生王維宇、郭雨萌、曹鳳依等的蛋殼畫(huà)作品《怒放》、《問(wèn)蝶》榮獲區級一等獎，并參與了區級展示。在第二十七屆校園文化藝術(shù)節評選活動(dòng)中，我校學(xué)生王維宇等的蛋殼畫(huà)作品《幽香》榮獲區級一等獎。郭雨萌、吳夢(mèng)竹、李俊然、齊文平等三十二我校的蛋殼畫(huà)特色已散發(fā)出其特有的藝人的蛋殼畫(huà)作品榮獲鎮級一等獎。術(shù)馨香。
9、中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評開(kāi)展情況
學(xué)校成立了專(zhuān)門(mén)的藝術(shù)素質(zhì)測評領(lǐng)導小組，由分管藝術(shù)的領(lǐng)導和音樂(lè )美術(shù)教師組成。每年開(kāi)展學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評，所有學(xué)生均參加藝術(shù)素質(zhì)測評，學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評覆蓋率達到100%，對于測評結果不合格的學(xué)生及時(shí)報給相關(guān)教師，組織輔導與再測評，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。
10、中小學(xué)校實(shí)施藝術(shù)教育工作自評制度情況
學(xué)校將藝術(shù)教育納入教學(xué)質(zhì)量年度報告并予以公開(kāi)，接受師生群眾的監督。對參加學(xué)校文化藝術(shù)節、各級各類(lèi)文藝競賽中獲獎的學(xué)生、教師和團體，都按照學(xué)校相關(guān)的制度進(jìn)行評比和獎勵。我校在評選先進(jìn)、職稱(chēng)評聘時(shí)，藝術(shù)教師享有和其他教師同樣的待遇；其工作量(包括藝術(shù)課和課外藝術(shù)活動(dòng)輔導等)計算合理，同時(shí)在學(xué)校范圍內進(jìn)行公示。
三、存在的主要問(wèn)題
1、學(xué)校藝術(shù)專(zhuān)業(yè)教師配備不足，嚴重缺少缺少專(zhuān)職音樂(lè )、美術(shù)教師。
2、學(xué)校尚無(wú)藝術(shù)場(chǎng)館，大型藝術(shù)活動(dòng)難以開(kāi)展。
3、當地一些民間傳統文化資源尚未完全開(kāi)發(fā)利用。
4、部分學(xué)生及家長(cháng)對藝術(shù)測評工作認識不夠，學(xué)生的藝術(shù)修養還不夠高。
四、改進(jìn)措施
1、學(xué)校向區教育局申請派美術(shù)、音樂(lè )專(zhuān)職教師來(lái)校任教，解決藝術(shù)專(zhuān)業(yè)教師配備不足問(wèn)題。
2、學(xué)校將積極協(xié)同當地政府、區教育局籌備興建藝術(shù)場(chǎng)館。
3、學(xué)校將積極挖掘當地民族民間傳統文化資源，并將其充分利用到學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)之中。
4、學(xué)校將積極引導學(xué)生及家長(cháng)參與藝術(shù)活動(dòng)及藝術(shù)測評之中，以此提高學(xué)生的藝術(shù)修養水平。
今后我們將致力打造一支精良的藝術(shù)教師隊伍，加強學(xué)校文化藝術(shù)環(huán)境建設，創(chuàng )造新的開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)。我們相信經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力，我校的藝術(shù)教育水平一定會(huì )邁向更高的臺階。
學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告2
20xx年，我校繼續按照上級精神的各項任務(wù)措施要求，積極進(jìn)行藝術(shù)教育課程的建設，以及校園藝術(shù)文化的建設，通過(guò)舉行各種藝術(shù)活動(dòng)，讓學(xué)生感受美、表現美、鑒賞美、創(chuàng )造美，通過(guò)多彩的藝術(shù)活動(dòng)，展現本校學(xué)生積極向上、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，在“健康、快樂(lè )、和諧”的校園文化生活環(huán)境下，愉快地學(xué)習，健康地成長(cháng)。
學(xué)校藝術(shù)教育在領(lǐng)導的大力支持下，積極利用各種資源探索實(shí)踐課堂教學(xué)與課外實(shí)踐相結合，學(xué)生藝術(shù)社團與校園文化相結合，校內藝術(shù)節和課余藝術(shù)活動(dòng)相結合的全方位藝術(shù)素質(zhì)教育方式。堅持以開(kāi)放性、示范性創(chuàng )出特色，全面推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育。
一、建立藝教領(lǐng)導小組，確保藝術(shù)活動(dòng)質(zhì)量
學(xué)校藝術(shù)領(lǐng)導小組通過(guò)整體計劃方案，制訂年度總體計劃，學(xué)校藝術(shù)教研組長(cháng)帶動(dòng)組員老師對每一項活動(dòng)進(jìn)行落實(shí)。圍繞總計劃再制訂具體的活動(dòng)實(shí)施方案以及活動(dòng)要求，同時(shí)制訂各項活動(dòng)的分目標，內容和評價(jià)方法等。保證每項活動(dòng)責任到人，確保質(zhì)量。
二、積極保障藝術(shù)教育資源配置
本學(xué)年度，我們學(xué)校對藝教設備、音樂(lè )教室、器材配備按照標準化進(jìn)行了逐步的更新。學(xué)校安排藝術(shù)教育必需的工作和活動(dòng)經(jīng)費、專(zhuān)項經(jīng)費，做到逐年有所增長(cháng)。每年增加經(jīng)費投入，提高了藝術(shù)教育設備、器材的配備標準，更新教學(xué)設施和專(zhuān)用教室。
三、積極抓好藝教落實(shí)，豐富藝教活動(dòng)內容
一抓時(shí)間落實(shí)，每周安排社團活動(dòng)課，做到與三表（課程表、作息時(shí)間表、活動(dòng)總量表）結合；二抓場(chǎng)地落實(shí)，學(xué)校專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟美術(shù)室，音樂(lè )室合唱室、紙編教室等均符合規范要求。三抓內容落實(shí)。結合本校實(shí)際，確立了我校的藝術(shù)活動(dòng)內容，以形成我校的藝術(shù)特色項目，如合唱、紙編等，充分利用社會(huì )資源，在青少年活動(dòng)中心等藝術(shù)指導老師的指導幫助下，充分地挖掘本校的藝術(shù)潛力，組成不同的藝術(shù)社團，確定每次活動(dòng)內容。
藝教課程豐富多彩，提高學(xué)生的綜合素養。學(xué)校工筆畫(huà)、音樂(lè )合唱、紙編、鼓號、啦啦操街舞等社團積極開(kāi)展活動(dòng)。教師指導到位，社團活動(dòng)進(jìn)行的扎實(shí)有效，保證社團活動(dòng)質(zhì)量，豐富了學(xué)生的學(xué)習生活和校園生活。我校的校園藝術(shù)節，以班級為載體，鼓勵全校學(xué)生人人參與，班班創(chuàng )作,學(xué)生通過(guò)繪畫(huà)、手工制作、書(shū)法等形式，謳歌黨的豐功偉績(jì)，贊美黨給人民帶來(lái)的幸福生活。在美術(shù)作品創(chuàng )作及欣賞的過(guò)程中，學(xué)生走近黨，更加全面認識我們的黨。藝術(shù)的.美不僅潤澤心靈，更讓每個(gè)學(xué)生都受到了愛(ài)國主義的教育與激勵。學(xué)生的作品展示出不同的藝術(shù)風(fēng)采，朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風(fēng)貌躍然紙上。
四、藝術(shù)課堂教育和課后輔導評價(jià)相結合
1.重視藝術(shù)課堂教育，注重將課堂教育與課外文藝活動(dòng)相結合，學(xué)校開(kāi)設藝術(shù)課程，內容涉及音樂(lè )、美術(shù)、綜合實(shí)踐等各種藝術(shù)門(mén)類(lèi)。為了開(kāi)闊視野，參加社會(huì )實(shí)踐，我校成立校合唱隊、素描社團等文藝團體外出參與各類(lèi)展示和競賽活動(dòng)。
2.通過(guò)參與活動(dòng)培養學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和創(chuàng )新精神。我校積極參加少年宮組織的各項活動(dòng)，例如班級合唱比賽、書(shū)法楹聯(lián)比賽、紙藝比賽等活動(dòng)，培養學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和藝術(shù)審美，學(xué)校也充分發(fā)揮特色項目的作用，以普及高雅藝術(shù)和弘揚民族文化為宗旨，活躍學(xué)校的各個(gè)藝術(shù)展示活動(dòng)。
總之，在全體藝術(shù)老師和班主任老師的鼎力協(xié)助下，我校的藝術(shù)氛圍和藝術(shù)活動(dòng)豐富多彩，在全體師生的共同努力下，在各級領(lǐng)導的指導幫助下，學(xué)校師生會(huì )更加團結奮進(jìn)，為學(xué)校工作續寫(xiě)更精彩的篇章。
學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告3
加強學(xué)校藝術(shù)教育工作，對營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍、提高學(xué)生綜合素質(zhì)具有重要意義。藝術(shù)教育能夠引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀(guān)念，陶冶高尚的道德情操，培養深厚的民族情感，激發(fā)想象力和創(chuàng )新意識，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)。我校藝術(shù)教育工作的開(kāi)展，取得了新的進(jìn)步和成績(jì)�，F將我校20xx年藝術(shù)教育工作情況報告如下。
一、藝術(shù)課程建設
我校目前有793名學(xué)生，教職工56人，開(kāi)設18個(gè)教學(xué)班，藝術(shù)學(xué)科功能室齊全�，F有藝術(shù)專(zhuān)職教師3名，兼職教師2名，藝術(shù)教師均為本科學(xué)歷，學(xué)歷水平達到國家規定標準。
我校藝術(shù)教師愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，教書(shū)育人；教學(xué)態(tài)度認真，能較好地完成藝術(shù)教育工作任務(wù)。教師具有先進(jìn)的教育理念，有較強的課堂教學(xué)能力和組織、輔導藝術(shù)活動(dòng)的能力。藝術(shù)教師能夠認真參加縣和學(xué)校組織的各種形式的業(yè)務(wù)培訓。
二、藝術(shù)教育管理
學(xué)校領(lǐng)導十分重視藝術(shù)教育工作，學(xué)校由副校長(cháng)鞠剛兼管藝術(shù)教育工作，建立藝術(shù)教育工作制度；進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的藝術(shù)教學(xué)，提高學(xué)生的審美和人文素養。學(xué)校加強對藝術(shù)教育的統籌規劃和領(lǐng)導，加強藝術(shù)教育教學(xué)管理，提高藝術(shù)教育質(zhì)量。通過(guò)加強教學(xué)管理和靈動(dòng)課堂管理，確保了藝術(shù)教育活動(dòng)的有序開(kāi)展。對于藝術(shù)類(lèi)課程，教務(wù)處嚴格按照課程管理制度進(jìn)行監管，嚴格執行教材征訂、教學(xué)計劃制訂、教學(xué)進(jìn)度表制訂等關(guān)鍵環(huán)節的管理制度，保證藝術(shù)教育課程有計劃、有秩序地開(kāi)展。此外，學(xué)校根據藝術(shù)教育教學(xué)和開(kāi)展課外藝術(shù)活動(dòng)的需要安排藝術(shù)教育經(jīng)費，保證藝術(shù)教育教學(xué)和課外藝術(shù)活動(dòng)正常開(kāi)展。
1．強化制度管理。
為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作真正落實(shí)，全面到位，我們制訂和完善有關(guān)規章制度，把藝術(shù)教育列入學(xué)校工作日程；制定學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規劃、確定近期學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展目標及實(shí)施措施；努力提高學(xué)校藝術(shù)教育整體水平，確保藝術(shù)教育工作正常有序進(jìn)行。
2．強化計劃管理。
學(xué)校在學(xué)期工作計劃中都能認真部署藝術(shù)教育工作，詳細制訂計劃，明確工作目標后再付諸實(shí)施。期末，藝術(shù)工作做單項總結，學(xué)校在學(xué)期工作中進(jìn)行總結。
3．強化常規管理。
我校將藝術(shù)教育常規工作作為學(xué)校的重要基礎工作來(lái)抓。堅持課內與課外相結合，普及提高相結合。一方面要求藝術(shù)老師上好藝術(shù)課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；另一方面依靠第二課堂開(kāi)展課外學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)，做到活動(dòng)經(jīng)�；�、多樣化，面向每一位學(xué)生。學(xué)開(kāi)設馬林社團、打擊樂(lè )社團、兒童繪畫(huà)社團、書(shū)法社團、手工制作組等。
學(xué)校要求每位藝術(shù)教師人人輔導好一個(gè)興趣小組，做到班班有特色，生生有特長(cháng)。每位教師認真制訂活動(dòng)計劃，每周定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。
4．強化教學(xué)管理。
在藝術(shù)教育工作中，我們堅持以正確的教育觀(guān)念為導向，促進(jìn)我校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。遵循教育規律，堅持抓普及，在普及的基礎上提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，面向全體學(xué)生開(kāi)展藝術(shù)教育。搞好藝術(shù)教育主陣地在課堂教學(xué)。
三、藝術(shù)教育經(jīng)費投入和設施設備
學(xué)校重視藝術(shù)教育經(jīng)費的投入，不斷改善藝術(shù)教育條件，齊全的硬件設施，為特色建設提供了物質(zhì)保障，確保藝術(shù)教育發(fā)展的'基本需要。
一年來(lái)共投資2萬(wàn)余元，增購了大鼓、啞鼓飛舟打擊樂(lè )器、打擊樂(lè )訓練資料等。
四、課外藝術(shù)活動(dòng)
我校的藝術(shù)教育突出育人宗旨，面向全體學(xué)生，有計劃地開(kāi)展健康向上、符合青少年身心特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)，能結合重大節日慶典活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和集體主義教育。我校開(kāi)展的藝術(shù)活動(dòng)是群眾性的活動(dòng)，從編導、排練到展示，學(xué)生均全員參與，大多數學(xué)生每人能參加一項藝術(shù)活動(dòng)。
學(xué)校根據自身條件，結合重大節日慶典開(kāi)展藝術(shù)教育；六一兒童節舉辦了第六節趣味運動(dòng)會(huì )活動(dòng)，取得比較顯著(zhù)的成效；學(xué)校靈動(dòng)課堂的書(shū)寫(xiě)、朗誦、舞蹈、繪畫(huà)、手工、書(shū)法等興趣小組，做到時(shí)間保證、活動(dòng)內容保證、質(zhì)量保證。做到每周有訓練，月月有提高，學(xué)期有成果。這些靈動(dòng)課堂大大拓展了學(xué)生選擇的空間，讓學(xué)生在學(xué)習當中接受藝術(shù)的熏陶，為藝術(shù)人生的培養提供了良好的條件。
五、校園文化藝術(shù)環(huán)境
學(xué)校積極為學(xué)生創(chuàng )造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境，配宣傳欄、校園廣播等，營(yíng)造健康、和諧的學(xué)校文化藝術(shù)氛圍。為加強校園藝術(shù)文化建設，構建文明、健康、平安、人文、美麗和諧的校園藝術(shù)文化體系，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的樂(lè )園；著(zhù)眼于學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的進(jìn)一步拓展，讓全校師生時(shí)時(shí)處處都能感受到學(xué)校藝術(shù)文化的魅力，促進(jìn)學(xué)生良好品德修養的形成，學(xué)校全方位地開(kāi)展了“打擊樂(lè )進(jìn)課堂”的特色校本課程。
六、實(shí)行學(xué)校藝術(shù)教育工作自評公示制度
學(xué)校將藝術(shù)教育納入教學(xué)質(zhì)量年度報告并予以公開(kāi)，接受師生群眾的監督。對參加學(xué)校文化藝術(shù)節、各級各類(lèi)文藝競賽中獲獎的學(xué)生、教師和團體，都按照學(xué)校相關(guān)的制度進(jìn)行評比和獎勵。我校在評選先進(jìn)、職稱(chēng)評聘時(shí)，藝術(shù)教師享有和其他教師同樣的待遇；其工作量（包括藝術(shù)課和課外藝術(shù)活動(dòng)輔導等）計算合理，同時(shí)在學(xué)校范圍內進(jìn)行公示。
七、存在的不足與今后努力的方向
藝術(shù)教育科研課題偏少，論文數量偏少。這就要求教師不斷增加自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和基礎文化素質(zhì)，積極探索本領(lǐng)域的系統知識，增強教研、科研能力。藝術(shù)教育工作是學(xué)校教育的重要組成部分，經(jīng)過(guò)學(xué)校師生共同的努力，藝術(shù)教育工作有了新的起色。我校圍繞著(zhù)豐富學(xué)生的課余生活，從教師到學(xué)生，從社會(huì )到家長(cháng)，對藝術(shù)教育有了新的認識，學(xué)�；拘纬闪怂囆g(shù)特色教育的氛圍。
今后我們還將藝術(shù)工作中不斷努力，促進(jìn)師生綜合素質(zhì)的提高，為教師的事業(yè)成功和學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。
學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告4
隨著(zhù)素質(zhì)教育的不斷深化，我校對藝術(shù)教育高度重視，在教育教學(xué)過(guò)程中，我們以課堂教學(xué)為中心，注重學(xué)科教學(xué)和課外活動(dòng)相結合，不斷拓寬藝術(shù)教育的空間和方式，挖掘藝術(shù)教育的潛力，面向全體學(xué)生，持之以恒，常年訓練，形成了自己的特色，使學(xué)生的智慧得到了啟迪、情操得到了陶冶，學(xué)生的藝術(shù)素養和綜合素質(zhì)不斷提升。下面就我校的藝術(shù)教育發(fā)展工作總結如下：
一、藝術(shù)課程
我校高度重視藝術(shù)教育，按照國家要求開(kāi)齊開(kāi)足上好音樂(lè )、美術(shù)等藝術(shù)課程。音樂(lè )、美術(shù)每周一節課，綜合藝術(shù)課程每周一節，學(xué)校藝術(shù)課程根據我校師資情況和學(xué)生需求開(kāi)設為書(shū)法課，每周一節，每天下午上課前有10分鐘練字時(shí)間。
存在的主要問(wèn)題就是對綜合藝術(shù)課程的理解不夠透徹，目前是和音樂(lè )美術(shù)課融合開(kāi)展。今后我們將繼續研發(fā)適合我校開(kāi)展的綜合藝術(shù)課程和學(xué)校藝術(shù)課程。
二、藝術(shù)活動(dòng)
1.豐富多彩的校園藝術(shù)活動(dòng)成為師生成長(cháng)的舞臺。我校每年5月都組織城北中學(xué)合唱節。以班級為單位，學(xué)生參與率100%。每年的6月和12月的“六一文藝匯演”和“藝術(shù)節展示”，這兩個(gè)大型活動(dòng)由學(xué)生策劃、組織開(kāi)展，給每一位學(xué)生提供了展示自己的舞臺。我們學(xué)校每一個(gè)學(xué)期還舉辦一次全校范圍的美術(shù)展和書(shū)法比賽，這樣既豐富了學(xué)生的課余生活，也鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力，收到了很好的效果。
2.我校面向全體學(xué)生組織開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)，因地制宜建立了合唱、民樂(lè )、舞蹈、朗誦、書(shū)法、繪畫(huà)、陶藝、剪紙、手工制作、電影欣賞、折紙等10余個(gè)學(xué)生藝術(shù)社團或興趣小組，小學(xué)每周五下午是社團活動(dòng)時(shí)間，中學(xué)每周六下午13:30—15:30是舞蹈社團訓練時(shí)間，每周二、四下午三節課后是其他藝術(shù)社團活動(dòng)時(shí)間。課外活動(dòng)成為藝術(shù)課堂教學(xué)的延伸，提高了學(xué)生的藝術(shù)修養。
3.營(yíng)造良好的藝術(shù)氛圍，努力培養“品行高雅”的學(xué)生。 我校設藝術(shù)專(zhuān)用教室6間，配備了專(zhuān)用教室和學(xué)科教具，為藝術(shù)教育營(yíng)造了良好的教育氛圍。在校園改變計劃中，我們也將藝術(shù)教室的'現代化教育建設作為了重要組成部分。學(xué)校注重校園布置的藝術(shù)美，學(xué)生藝術(shù)作品上墻進(jìn)櫥窗，遍布走廊。音樂(lè )室、美術(shù)室全天開(kāi)放，任學(xué)生自由使用。
三、藝術(shù)教師
我校藝術(shù)教育師資隊伍專(zhuān)業(yè)功底強，現有藝術(shù)學(xué)科教師9名，其中專(zhuān)職6人，兼職3人。音樂(lè )4人，美術(shù)5人。6名專(zhuān)職藝術(shù)教師全部大學(xué)本科學(xué)歷，業(yè)務(wù)精湛，6名教師均參加過(guò)區級以上優(yōu)質(zhì)課評選，其中三名獲市一等獎，兩名獲市級二等獎。其中音樂(lè )、美術(shù)教學(xué)能手均為我校教師。平均周課時(shí)為每周8節，無(wú)缺額現象。
為使藝術(shù)教師提高自身的素質(zhì)，我們采取“走出去、請進(jìn)來(lái)”的方法，積極為藝術(shù)教師提供各種學(xué)習機會(huì )，每學(xué)年藝術(shù)教師參加區級以上的培訓人數不少于六人。同時(shí)，我校還大力支持藝術(shù)教師從事藝術(shù)教育研究工作，為藝術(shù)教師訂 購了近20份藝術(shù)專(zhuān)業(yè)雜志。通過(guò)不懈努力，我校藝術(shù)教師多次在各種業(yè)務(wù)比賽中獲得優(yōu)異成績(jì)，劉海燕、王修輝、肖北、王娟等教師在全市優(yōu)質(zhì)課評選中獲得一等獎。
四、條件保障
1.硬件配備
為使我校藝術(shù)教育更好的發(fā)展，我們不斷加大投入，在達到省規范化辦學(xué)標準的基礎上又加以完善，現有高標準的專(zhuān)用藝術(shù)教室6個(gè)，其中音樂(lè )三個(gè)，分別是：音樂(lè )教室，舞蹈教室，器樂(lè )排練室。美術(shù)三個(gè)，分別是繪畫(huà)教室、書(shū)法教室、陶藝教室。藝術(shù)場(chǎng)館一個(gè)，面積為437平方米。每個(gè)教室都配有多媒體系統。除了滿(mǎn)足正常的藝術(shù)課程外，還要滿(mǎn)足藝術(shù)社團活動(dòng)的需要。
2.資金投入
今年我校為舞蹈隊新做了舞蹈服20套，價(jià)值3986元。外聘一名舞蹈老師，本年度輔導費中學(xué)共計6190元，小學(xué)共計6488。參加藝術(shù)節及藝術(shù)活動(dòng)經(jīng)費共5860元，美術(shù)類(lèi)耗材共1230余元。今年藝術(shù)教育資金投入共2.5038萬(wàn)元，較去年1.7萬(wàn)元，增長(cháng)比例為47.28%。
3.藝術(shù)氛圍塑造
我校注重校園文化建設，充分發(fā)揮它“美”的特殊作用，讓校園每一寸土地，每一面墻壁，每一項細小的設計都能給人以美的感染，藝術(shù)的熏陶，使學(xué)生感受到健康向上、奮發(fā)進(jìn)取的力量，也使其精神得到凈化。并且各班有藝術(shù)展臺，張貼了學(xué)生的書(shū)法、繪畫(huà)作品等，調動(dòng)了學(xué)生參與校園文化建設的積極性，使校園成為學(xué)生接受藝術(shù)教育的樂(lè )園。學(xué)校還開(kāi)辟了師生藝術(shù)展室，展示師生藝術(shù)作品，定期組織學(xué)生參觀(guān)，在校園主道旁的8個(gè)櫥窗里，我們及時(shí)發(fā)表學(xué)生作品，吸引了許多的藝術(shù)愛(ài)好者，這也成為我校的一道靚麗的藝術(shù)風(fēng)景線(xiàn)。我們也把校園廣播從單一的鈴聲改為優(yōu)美校園歌曲，讓學(xué)生通過(guò)聽(tīng)感受美，這也提升了學(xué)校的文化內涵。
五、特色發(fā)展
在各級藝術(shù)教學(xué)成果展示中，我校取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)。我校的藍天鵝舞蹈團在百靈藝術(shù)節中獲得市一等獎的好成績(jì)。朗誦獲小星星藝術(shù)節一等獎。我校被評為小星星藝術(shù)節優(yōu)秀組織單位。
存在的主要問(wèn)題是我們對民族民間優(yōu)秀傳統文化藝術(shù)資源的利用不夠充分。與社區聯(lián)系不夠密切。我們今后將充分利用本地民族民間優(yōu)秀傳統文化藝術(shù)資源，加強與社區的聯(lián)系。
六、學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評
我們每學(xué)期都會(huì )對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)素質(zhì)測評，實(shí)施學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評的起始學(xué)年為20xx年。本學(xué)年學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評的覆蓋面為100%；本學(xué)年學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評結果：
優(yōu)秀占 40 %、良好占 50 %、合格占 10 %、不合格占 0 %
我校積極開(kāi)展藝術(shù)教育，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，取得了一些成果，但是離上級領(lǐng)導給我們提出的要求還有差距，我們懇請各位領(lǐng)導給我們提出寶貴意見(jiàn)，今后，我們將按照學(xué)校藝術(shù)教育的具體規劃，以更大的熱情投入更新的探索，向更高層次更高藝術(shù)水平邁進(jìn)。
學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告5
我校藝術(shù)教育本著(zhù)“為學(xué)生的終身發(fā)展夯實(shí)基礎”的辦學(xué)理念面向全體學(xué)生，積極推進(jìn)藝術(shù)教育工作，努力提高學(xué)生的審美素質(zhì)和藝術(shù)修養，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提升�，F將我校20xx—20xx學(xué)年度年藝術(shù)教育發(fā)展情況報告如下：
一、藝術(shù)課程建設情況
在課程建設方面，學(xué)校按照國家要求開(kāi)齊開(kāi)足上好音樂(lè )、美術(shù)等藝術(shù)課程。各科課程能做到“五有”，即：有計劃、有教材、有教案、有課時(shí)、有總結。
二、藝術(shù)教師配備情況
我校音樂(lè )4名專(zhuān)業(yè)教師，美術(shù)3名專(zhuān)業(yè)教師，基本滿(mǎn)足教育需求。教師全部具有大學(xué)本科學(xué)歷。學(xué)校鼓勵并支持她們積極參加市級、縣級等各級部門(mén)組織的各項培訓與教研，不斷走出去觀(guān)摩學(xué)習，開(kāi)闊教師眼界，加強藝術(shù)教師的交流，從而不斷提高她們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
三、藝術(shù)教育管理
為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作真正落實(shí)，全面到位，我們制訂和完善有關(guān)規章制度，嚴格執行《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》，把藝術(shù)教育列入學(xué)校工作日程；制定學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規劃、確定近期學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展目標及實(shí)施措施；努力提高學(xué)校藝術(shù)教育整體水平，確保藝術(shù)教育工作正常有序進(jìn)行。學(xué)校將藝術(shù)教育工作與績(jì)效工資掛鉤并制訂了有關(guān)的獎勵條件。學(xué)校在學(xué)期工作計劃中都能認真部署藝術(shù)教育工作，教研組詳細制訂計劃，明確工作目標后再付諸實(shí)施。期末，藝術(shù)教研組作單項總結，學(xué)校在學(xué)期工作中進(jìn)行總結。我校將藝術(shù)教育常規工作作為學(xué)校的重要基礎工作來(lái)抓。堅持課內與課外相結合，普及提高相結合。一方面要求藝術(shù)老師上好藝術(shù)課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；另一方面依靠第二課堂開(kāi)展課外、校外學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)，做到活動(dòng)經(jīng)�；�、多樣化，面向每一位學(xué)生。學(xué)校開(kāi)設合唱、舞蹈、書(shū)法、素描、國畫(huà)、樂(lè )器隊、鋼琴等項目。在藝術(shù)教育工作中，我們堅持以正確的教育觀(guān)念為導向，促進(jìn)我校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。遵循教育規律，堅持抓普及，在普及的基礎上提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，面向全體學(xué)生開(kāi)展藝術(shù)教育。定期進(jìn)行課堂教學(xué)研討。我們每學(xué)期要組織藝術(shù)學(xué)科的教研活動(dòng)。藝術(shù)任課教師人人進(jìn)行課堂教學(xué)研討交流。通過(guò)研討，提升我校藝術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量。根據學(xué)校教研計劃，積極規范地開(kāi)展教研組工作，使教研組工作落到實(shí)處。
四、藝術(shù)教育經(jīng)費投入和設施設備配備情況
學(xué)校重視藝術(shù)教育經(jīng)費的投入，不斷改善藝術(shù)教育條件，為特色建設提供了物質(zhì)保障，確保藝術(shù)教育發(fā)展的基本需要。學(xué)�，F有藝術(shù)器材基本達到配備標準，設置了藝術(shù)專(zhuān)用教室和藝術(shù)活動(dòng)室，其中音樂(lè )4個(gè)，美術(shù)教室1個(gè)，書(shū)法1個(gè)，各類(lèi)器材若干。20xx年投入2萬(wàn)余元購買(mǎi)服裝。
五、課外藝術(shù)活動(dòng)開(kāi)展情況
我校的藝術(shù)教育突出育人宗旨，面向全體學(xué)生，有計劃地開(kāi)展健康向上、符合青少年身心特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)，能結合重大節日慶典活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和集體主義教育。我校開(kāi)展的藝術(shù)活動(dòng)是群眾性的活動(dòng)，從編導、排練到展示，學(xué)生均全員參與，大多數學(xué)生每人能參加一項藝術(shù)活動(dòng)。每年舉辦一到二次綜合性的校園藝術(shù)節活動(dòng)，取得比較顯著(zhù)的成效，讓學(xué)生在學(xué)習當中接受藝術(shù)的熏陶，為藝術(shù)人生的培養提供了良好的條件。
六、校園文化藝術(shù)環(huán)境情況
學(xué)校積極為學(xué)生創(chuàng )造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境，配合宣傳欄、文化長(cháng)廊、校園廣播等，營(yíng)造健康、和諧的學(xué)校文化藝術(shù)氛圍。為加強校園藝術(shù)文化建設，構建文明、健康、平安、人文、美麗和諧的校園藝術(shù)文化體系，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的樂(lè )園；著(zhù)眼于學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的進(jìn)一步拓展，讓全校師生時(shí)時(shí)處處都能感受到學(xué)校藝術(shù)文化的魅力，促進(jìn)學(xué)生良好品德修養的`形成，教學(xué)樓一樓大廳懸掛學(xué)生近期參賽的繪畫(huà)作品，以此來(lái)烘托校園文化氛圍。
七、重點(diǎn)項目推進(jìn)情況
學(xué)校去年成立了藝術(shù)組，由政教處主任負總責，成立了以音體美教研室組長(cháng)、班主任教師為輔的工作室成員，在經(jīng)費上，由學(xué)校負責，按照具體規劃，安排相應經(jīng)費，保證學(xué)校工作的順利進(jìn)行；制度上，為了進(jìn)一步健全和完善教師管理制度，建立起一種客觀(guān)、公正、科學(xué)的評價(jià)考核機制，引導、保護和發(fā)揮廣大教師在創(chuàng )建品牌學(xué)�；顒�(dòng)中的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。這學(xué)期學(xué)校積極組織學(xué)生參加“省第二屆全民國家安全教育創(chuàng )意大賽”、“同心防溺水專(zhuān)題活動(dòng)”、“第二屆山青之星省青少年粉彩展示活動(dòng)”等縣活動(dòng)。
八、中小學(xué)校實(shí)施藝術(shù)教育工作自評制度情況
學(xué)校將藝術(shù)教育納入教學(xué)質(zhì)量年度報告并予以公開(kāi)，接受師生群眾的監督。對參加學(xué)校文化藝術(shù)節、各級各類(lèi)文藝競賽中獲獎的學(xué)生、教師和團體都按照學(xué)校相關(guān)的制度進(jìn)行評比和獎勵。其工作量（包括藝術(shù)課和課外藝術(shù)活動(dòng)等等）計算合理，我校在評選先進(jìn)、職稱(chēng)評聘時(shí)藝術(shù)教師享有和其他教師同樣的待遇。
九、成績(jì)斐然，社會(huì )贊譽(yù)度高
20xx年10月份中小學(xué)生書(shū)畫(huà)大賽總成績(jì)第一名，一共9人獲得一等獎；20xx年5月中小學(xué)生文藝匯演比賽第一名，6個(gè)節目獲得一等獎，1個(gè)節目二等獎。
我校對藝術(shù)教育投入與支持很大，對藝術(shù)老師起到了極大的鼓舞作用。
學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告6
近年來(lái)，我校藝術(shù)教育教研工作以進(jìn)一步深化課程改，推進(jìn)學(xué)校校園文化建設為目標，落實(shí)教育規劃綱要，全面貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，改進(jìn)美育教學(xué)，提高學(xué)生審美和人文素養，致力于培養德智體美全面發(fā)展的人才為目標開(kāi)展藝術(shù)教育工作，取得了新的進(jìn)步和成績(jì)�，F將我校藝術(shù)教育發(fā)展情況報告如下。
一、藝術(shù)課程建設
1.把教學(xué)工作放在學(xué)校體育工作的首位，提高教學(xué)質(zhì)量是藝術(shù)教學(xué)的首要任務(wù)，而提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是進(jìn)行藝術(shù)課程教學(xué)改革。上好每一節藝術(shù)課，，組織藝術(shù)老師進(jìn)行觀(guān)摩、打分，最后進(jìn)行總結反思;按照課程要求能開(kāi)足藝術(shù)課程，本校的藝術(shù)課程有唱游律動(dòng)、繪畫(huà)手工，學(xué)校由3名藝術(shù)老師擔任，根據年級學(xué)生需要每周開(kāi)設課程1-3節。
2.要求每一位教師在教學(xué)實(shí)踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀(guān)念，準確地理解“課標精神，恰當使用新的教法和新的學(xué)法，堅決杜絕無(wú)教案上課和“放羊式”教學(xué)。學(xué)校要求藝術(shù)教師，因地制宜上好每堂藝術(shù)課程。
二、藝術(shù)教師隊伍建設
在學(xué)校核定的編制總額內，按照課程方案規定的課時(shí)數和學(xué)校班級數配備3位專(zhuān)職藝術(shù)教師，基本滿(mǎn)足教育需求。我校一向重藝術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和教學(xué)技能提升的工作，加強師資培訓，提高藝術(shù)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。經(jīng)常組織藝術(shù)教師參加專(zhuān)業(yè)技能培訓，進(jìn)一步加大學(xué)校藝術(shù)人才的學(xué)習、交流與培訓力度，提高音藝術(shù)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
三、藝術(shù)教育管理
近年來(lái)，我校進(jìn)一步提高了對學(xué)校藝術(shù)教育的重要性認識，切實(shí)把藝術(shù)教育擺在學(xué)校教育應有的位置，按照教育部頒發(fā)的《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》、《學(xué)校藝術(shù)工作條例》的要求，嚴格執行藝術(shù)、課程計劃，要求各中小學(xué)開(kāi)足、開(kāi)齊藝術(shù)課程，大力推進(jìn)藝術(shù)課程改改革。為不斷提高學(xué)校藝術(shù)教育的管理水平，制定并完善學(xué)校藝術(shù)教育規章制度，并將學(xué)校藝術(shù)教育工作納入教育督導評估工作之中。抓好教學(xué)常規管理，通過(guò)管理促提高。我校將藝術(shù)教育常規工作作為教育教學(xué)重要基礎工作來(lái)抓，堅持課內與課外相結合，普及與提高相結合的原則。開(kāi)展學(xué)校特色課程，豐富了學(xué)生課余文化生活，同時(shí)也推動(dòng)了校園文化建設，讓校園充滿(mǎn)藝術(shù)氣息。通過(guò)抓好教學(xué)教研常規管理是提升課堂教育質(zhì)量。遵循教育規律，堅持抓普及與提高，在普及的基礎上提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。
四、藝術(shù)教育經(jīng)費投入和設備設施
我校不斷加大對藝術(shù)教育的投入，采取分級管理、分類(lèi)推進(jìn)的辦法，保障學(xué)校藝術(shù)課程基礎設施建設，保障各項藝術(shù)活動(dòng)的正常開(kāi)展。據統計,我校每年用于校級文藝匯演所購置服裝、道具、排練以及特色課程的教具、學(xué)具等經(jīng)費在10000元左右。
五、課外藝術(shù)活動(dòng)
狠抓活動(dòng)引領(lǐng)，以活動(dòng)促進(jìn)藝術(shù)教育長(cháng)足發(fā)展。近年來(lái)，我校因地制宜，創(chuàng )造條件，充分利用學(xué)生的課余時(shí)間和校外教育陣地，積極開(kāi)展藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。各藝術(shù)活動(dòng)開(kāi)展如火如荼、有聲有色，效果顯著(zhù)。在第二屆xx市學(xué)生素質(zhì)能力大賽中2名學(xué)生獲一等獎，3名學(xué)生獲二等獎，1名學(xué)生獲一等獎。
六、校園文化藝術(shù)環(huán)境
重視校園環(huán)境建設，營(yíng)造校園藝術(shù)氛圍。營(yíng)造民主、平等、和諧、向上的校風(fēng)校紀，建立寬松和諧的學(xué)習環(huán)境。提倡心靈美、語(yǔ)言美、儀表美、行為美;鼓勵學(xué)生善于學(xué)習、勤于鉆研、敢想敢為、勇于創(chuàng )造，形成一個(gè)和諧高效的教育整體環(huán)境。校園環(huán)境也是學(xué)生學(xué)習的重要課程資源。校園環(huán)境藝術(shù)化建設要具有豐富的教育意義和文化內涵，既注重知識含量和文化底蘊，也要體現高雅的藝術(shù)品位和學(xué)校的個(gè)性化風(fēng)格，營(yíng)造藝術(shù)教育健康發(fā)展的良好環(huán)境。因此，我們重視校園環(huán)境建設，把課程、地方課程和校本課程構成校園文化環(huán)境的有機整體，把校本課程開(kāi)發(fā)納入基礎教育課程計劃中，充分考慮學(xué)生接受能力和學(xué)校課程資源的基礎上，以學(xué)校和教師為主體，開(kāi)發(fā)旨在發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng)的、多樣的、可供學(xué)生選擇的課程。對于學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展來(lái)說(shuō)卻是非常重要的`。鼓勵教師發(fā)現和重視校本資源開(kāi)發(fā)，讓學(xué)生在藝術(shù)課堂呈現自我、展示自我的過(guò)程中與藝術(shù)課一起成長(cháng)。
七、重點(diǎn)項目推進(jìn)
學(xué)校藝術(shù)工作有特色。我校特色課程已經(jīng)初步開(kāi)展，有了一定的作品，主要項目有：插花、陶藝、布貼畫(huà)、繞線(xiàn)畫(huà)、小石子貼畫(huà)、打擊樂(lè )、手鼓。
八、學(xué)校藝術(shù)教育工作自評制度
1.為推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展，特制定本制度。
2.學(xué)校成立藝術(shù)教育工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)擔任組長(cháng)，主任擔任副組長(cháng)，各主要部門(mén)負責人為組員。領(lǐng)導小組的職責為：嚴格按《學(xué)校藝術(shù)工作管理規定》和《學(xué)校藝術(shù)工作方案》要求研制藝術(shù)教育工作評估指標體系并進(jìn)行分工，組織全體教職員工按照體系進(jìn)行實(shí)施，制訂評估計劃并組織階段自評與學(xué)年自評，正視存在問(wèn)題，查改結合，邊查邊改。
3.每學(xué)期組織一次階段自評，形成階段評價(jià)結果，為制定下學(xué)期工作計劃提供決策依據。每學(xué)年進(jìn)行一次綜合自評，形成學(xué)校自評報告及自評報告單，根據評估結果，對自評不合格的項目要制定相應的整改和提高措施，并加以落實(shí)。
4.制度的制定、實(shí)施、評價(jià)要堅持全員參與，采取自上而下和自下而上相結合的方式，充分發(fā)揮全體教職員工在檢查評估工作中的作用。
在以后的教育教學(xué)工作中，我們將更加努力，繼續發(fā)展我校的優(yōu)勢，彌補我們的不足，使特殊教育學(xué)校藝術(shù)教育工作再上一個(gè)新臺階，讓美育之花絢麗開(kāi)放。
學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告7
本學(xué)年度我校藝術(shù)教育本著(zhù)“為學(xué)生的終身發(fā)展夯實(shí)基礎”的辦學(xué)理念，面向全體學(xué)生積極推進(jìn)藝術(shù)教育工作，努力提高學(xué)生的審美素質(zhì)和藝術(shù)修養，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)全面提升�，F將我校一年來(lái)藝術(shù)教育發(fā)展總結如下:
一、各項藝術(shù)課程建設
1、藝術(shù)課程建設
我校嚴格執行課程計劃，按要求開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè )、美術(shù)課。每班的音樂(lè )課、美術(shù)課每周2課時(shí)。我校藝術(shù)教育堅持面向全體學(xué)生，按規定選用國家審定通過(guò)的音樂(lè )、美術(shù)教材，按照課程標準和教材內容進(jìn)行教學(xué)，能夠根據學(xué)生發(fā)展需求，經(jīng)常性地開(kāi)展教育活動(dòng)，拓展教學(xué)內容，較好地實(shí)現課程標準規定的教育目標。
2、課外藝術(shù)活動(dòng)
我校的藝術(shù)教育突出育人宗旨，面向全體學(xué)生，有計劃地開(kāi)展健康向上、符合青少年身心特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)，能結合重大節日進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和集體主義教育。我校開(kāi)展的藝術(shù)活動(dòng)是集體性的活動(dòng)，從編導﹑排練到展示，基本保證學(xué)生全員參與，大多數學(xué)生每人能參加一項藝術(shù)活動(dòng)。
學(xué)校根據自身條件，結合重大節日慶典開(kāi)展藝術(shù)教育;每年舉辦一次綜合性的校園藝術(shù)節活動(dòng)，取得比較顯著(zhù)的`成效;學(xué)校藝術(shù)社團有書(shū)法、剪紙、國畫(huà)、合唱、舞蹈、音樂(lè )劇，做到時(shí)間保證、活動(dòng)內容保證、質(zhì)量保證。做到每周有訓練，月月有提高，學(xué)期有成果。這些社團活動(dòng)大大拓展了學(xué)生選擇的空間，讓學(xué)生在研究當中接受藝術(shù)的熏陶，為藝術(shù)人生的培養提供了良好的條件。
二、藝術(shù)教師配備
截止本學(xué)年度結束，我校共有學(xué)生20xx人，43個(gè)教學(xué)班，專(zhuān)任藝術(shù)教師12名，其中音樂(lè )6名，美術(shù)教師6名。藝術(shù)教師缺額兩名，在按照國家課程方案規定的課時(shí)數和學(xué)校班級數配備藝術(shù)教師的要求下，基本滿(mǎn)足藝術(shù)教育基本需求，需進(jìn)一步加強教師培訓，提高隊伍素質(zhì)。
三、藝術(shù)教育管理
為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作真正落實(shí)，全面到位，我校把藝術(shù)教育列入學(xué)校工作日程;制定學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規劃、確定近期學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展目標及實(shí)施措施;努力提高學(xué)校藝術(shù)教育整體水平，確保藝術(shù)教育工作正常有序進(jìn)行。
學(xué)校在學(xué)期工作計劃中都能認真部署藝術(shù)教育工作，教研組詳細制訂計劃，明確工作目標后再付諸實(shí)施。定期進(jìn)行課堂教學(xué)研討。我們每學(xué)期要組織藝術(shù)學(xué)科的教研活動(dòng)。藝術(shù)任課教師人人進(jìn)行課堂教學(xué)研討交流。通過(guò)研討，提升我校藝術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量。根據學(xué)校藝體教研計劃，積極規范地開(kāi)展教研組工作，使教研組工作落到實(shí)處。具體做到每2周開(kāi)展教研活動(dòng)一次，做到活動(dòng)常規化。期末，藝術(shù)教研組作單項總結，學(xué)校在學(xué)期工作中進(jìn)行總結。在藝術(shù)教育工作中，我們堅持以正確的教育觀(guān)念為導向，促進(jìn)我校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。
四、藝術(shù)教育經(jīng)費投入和設施設備
一年來(lái)我校盡最大努力創(chuàng )造藝術(shù)教師參加外出培訓研究的機會(huì )，促進(jìn)藝術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。另外我校設置藝術(shù)專(zhuān)用教室和藝術(shù)活動(dòng)室，并按照國家標準配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動(dòng)器材。 以創(chuàng )建教育現代化學(xué)校為契機，在經(jīng)濟許可的前提下，我校積極添加各項藝術(shù)器材，盡量能滿(mǎn)足師生進(jìn)行藝術(shù)教學(xué)、藝術(shù)活動(dòng)的需要。
五、校園藝術(shù)文化環(huán)境
學(xué)校積極為學(xué)生創(chuàng )造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境，充分利用路標、宣傳欄、文化長(cháng)廊、校園廣播等進(jìn)行藝術(shù)氛圍營(yíng)造。積極開(kāi)展學(xué)校藝術(shù)展覽如:師生書(shū)畫(huà)展、學(xué)校剪紙作品展覽等，營(yíng)造格調高雅、富有美感、充滿(mǎn)朝氣的校園文化藝術(shù)環(huán)境。 進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的樂(lè )園;著(zhù)眼于學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的進(jìn)一步拓展，讓全校師生時(shí)時(shí)處處都能感受到學(xué)校藝術(shù)文化的魅力，促進(jìn)學(xué)生良好品德修養的形成。
六、重點(diǎn)推進(jìn)項目及藝術(shù)教育工作自評
1、重點(diǎn)推薦項目
一年來(lái)我校發(fā)揮本校藝術(shù)教育資源優(yōu)勢、依托本地民族民間優(yōu)秀傳統文化藝術(shù)資源，形成學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展特色。充分利用社會(huì )藝術(shù)教育資源，利用當地文化藝術(shù)場(chǎng)地資源開(kāi)展藝術(shù)教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)和校園文化建設，學(xué)校與社會(huì )藝術(shù)團體及社區建立合作關(guān)系。聘請當地優(yōu)秀剪紙藝術(shù)家對我校剪紙藝術(shù)工作進(jìn)行指導，創(chuàng )造藝術(shù)教師向剪紙藝術(shù)家研究的機會(huì )，提升學(xué)校剪紙藝術(shù)的師資水平，大力發(fā)展剪紙藝術(shù)進(jìn)學(xué)校，成功舉辦剪紙作品展，剪紙藝術(shù)慢慢成為我校藝術(shù)教育的一項重點(diǎn)推進(jìn)項目。
2、藝術(shù)教育工作自評
由于我校每學(xué)期進(jìn)行一次學(xué)生藝術(shù)測評，長(cháng)期不斷的對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育，我校學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到了較大的提高。 學(xué)校將藝術(shù)教育納入教學(xué)質(zhì)量年度報告并予以公開(kāi)，接受師生群眾的監督。對參加學(xué)校文化藝術(shù)節、各級各類(lèi)文藝競賽中獲獎的學(xué)生、教師和班級，都按照學(xué)校相關(guān)的制度進(jìn)行評比和獎勵。我校在評選先進(jìn)、職稱(chēng)評聘時(shí)，藝術(shù)教師享有和其他教師同樣的待遇;其工作量(包括藝術(shù)課和課外藝術(shù)活動(dòng)輔導等)計算合理。
總之，藝術(shù)教育工作是學(xué)校教育的重要組成部分，經(jīng)過(guò)學(xué)校師生共同的努力，藝術(shù)教育工作有了新的起色。我校圍繞著(zhù)豐富學(xué)生的課余生活，從教師到學(xué)生，從社會(huì )到家長(cháng)，對藝術(shù)教育有了新的認識，學(xué)�；拘纬闪怂囆g(shù)特色教育的氛圍。今后我們還將藝術(shù)工作中不斷努力，促進(jìn)師生綜合素質(zhì)的提高，為教師的事業(yè)成功和學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。
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