《培養學(xué)生良好預學(xué)能力》開(kāi)題報告教師代表發(fā)言稿
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，報告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么一般報告是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的《培養學(xué)生良好預學(xué)能力》開(kāi)題報告教師代表發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
尊敬的各位領(lǐng)導、老師
大家好！
今天，我校隆重舉行《如何培養學(xué)生良好的預學(xué)能力》課題開(kāi)題報告會(huì )。作為一名成長(cháng)中的年輕教師，我為自己能夠成為課題組的成員，而感到無(wú)比榮幸。同時(shí)，我們在這里隆重舉行課題《如何培養學(xué)生良好的預學(xué)能力》的開(kāi)題會(huì )，這是我�？蒲泄ぷ鞯囊患⑹�，也是我校歷史上的一件大事。
在我們的實(shí)際教學(xué)工作中，我們充分感受到在學(xué)校教師能教給學(xué)生的只是最基本的、起碼的知識，大量的新知識學(xué)生在以后的學(xué)習中不斷的去探索，根據需要去自學(xué)。而我校學(xué)生素質(zhì)參差不齊，很多家庭教育較為薄弱，因此對我校教師提出更高的要求。作為基礎教育工作者，必須思考如何通過(guò)正確引導學(xué)生養成良好的預習習慣，而培養學(xué)生具有一定的自學(xué)能力，促使學(xué)生能夠快樂(lè )的學(xué)習，獲取最佳的課堂教學(xué)效果。于是我們提出了《如何培養學(xué)生良好的預學(xué)》這一課題的研究，期待通過(guò)培養學(xué)生養成良好預學(xué)能力的研究與實(shí)踐，能夠為學(xué)校注入一種新的活力。在此，我謹代表課題組全體成員作如下表態(tài)：
我們將重視反思自己的教育教學(xué)工作，認真撰寫(xiě)教學(xué)日記、案例分析、專(zhuān)題論文，及時(shí)分析、改進(jìn)、總結自身的教育教學(xué)活動(dòng)，努力通過(guò)自我監督、自我調節、自我激勵，實(shí)現個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的目標，積極促進(jìn)課題的研究。
我們將弘揚協(xié)同心協(xié)力，共同合作的'團隊精神，在課題研究的過(guò)程中，積極發(fā)揮各自在理論探究或課堂實(shí)踐等方面的專(zhuān)長(cháng)，一起學(xué)習，一起探討，一起分享同伴互助、個(gè)人成長(cháng)的幸福和快樂(lè )！
請相信，在領(lǐng)導的大力支持和指導下，經(jīng)過(guò)課題組成員的努力實(shí)踐、積極探索，我們的《如何培養學(xué)生良好的預學(xué)能力》課題研究一定能夠圓滿(mǎn)完成任務(wù)，一定能夠推進(jìn)我校教育教學(xué)科研工作更全面深入地開(kāi)展，為我校教育事業(yè)的改革和發(fā)展作出積極的貢獻！
最后，祝我校課題研究取得圓滿(mǎn)成功。謝謝！
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