有關(guān)尊嚴作文400字集錦九篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的尊嚴作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。
尊嚴作文400字 篇1
有一位智者的弟子有一天向智者請教道：“我曾讀過(guò)許多人寫(xiě)關(guān)于尊嚴的文章。他們也或多或少的提到了尊嚴的價(jià)值，對尊嚴的價(jià)值也予以不同的評價(jià)。我就想知道尊嚴真正的價(jià)值是多少？”
智者什么都沒(méi)有說(shuō)，把弟子帶到一名乞丐面前對弟子說(shuō)：“你數一下他討到多少錢(qián)，這些錢(qián)就是這名乞丐尊嚴的價(jià)值�！钡茏訑盗艘幌�，便得出結論：“尊嚴就值二十幾元！”
智者搖搖頭，又說(shuō)：“不，這是一個(gè)方面�！比缓髱е�(zhù)弟子去了一戶(hù)人家，這戶(hù)人家的主人的公司前幾天剛倒閉，家里一貧如洗，還欠了不少債。智者對這戶(hù)人家的主人說(shuō)：“只要你跪下，像只哈巴狗一樣的求我，我就可以幫你還了你所有的欠款�！边@家主人憤怒的咆哮道：“我才不要，你這是在侮辱我，詆毀我的尊嚴，無(wú)論你給我多少錢(qián)，幾十億甚至是幾百億，我都不會(huì )向你下跪，我的尊嚴是你買(mǎi)不到的價(jià)值！”
智者轉頭對弟子說(shuō)：“他已經(jīng)告訴你他的尊嚴價(jià)值是多少�！钡茏酉肓艘粫�(huì )，恍然大悟的說(shuō)道：“尊嚴是在人們心中，你想讓它值多少錢(qián)它就值多少錢(qián)�？梢韵衿蜇ひ粯�，使尊嚴如糞土般一文不值，也可以像這家主人一樣，使尊嚴像生命一樣無(wú)價(jià)�！�
智者又道：“尊嚴是我們人格心靈的價(jià)值，因此它應該永遠不貶值！”
尊嚴作文400字 篇2
漫畫(huà)《務(wù)實(shí)》和《無(wú)題》，可以說(shuō)是針?lè )簳r(shí)異的佳作。在現實(shí)生活中，確實(shí)是有一些人，像漫畫(huà)中的老虎和美女，為了滿(mǎn)足對金錢(qián)的欲望，可以喪失人格的羊嚴，可以失去人所最可寶貴的自由，甘心成為“金絲鳥(niǎo)”。
漫畫(huà)家選擇了“老虎屁股”任您摸的幽膚的題材，活現了那些丟失人格的可憐人的卑劣嘴臉。同樣《無(wú)題》，甘為“金絲鳥(niǎo)”的‘，美人”(當然不一定是確指)，追求的僅僅是金絲編織的籠子。從畫(huà)面上看，他們是那樣的怡然自得，可謂括不知肚。
漫畫(huà)家扦擊的是那種“拜金主義”的思想。
愿被“任摸屁股者”和“甘為金絲鳥(niǎo)者”，只能是那些意志沉淪者，貪圖享樂(lè )者。而他們是人類(lèi)中可憐的一群。在現實(shí)生活中，他們經(jīng)不住金錢(qián)物欲的利誘，在全錢(qián)物欲面前，總是那樣的唆昧，以至不惜扭曲自己的靈魂。在利誘和在貪鑒心理的粗使下，他們會(huì )做出有報國格，人格的事來(lái)，他們再也不會(huì )把黨性原則，人民利益放在心上，再也不會(huì )去顧忌什么黨紀國法，道德倫理。雖然這些人，為數不多，但危害極大。他們的行為，造成了極為惡劣的社會(huì )影響，效壞了社會(huì )的道德。
這兩枯漫畫(huà)，也是對這些人的一聲捧喝:人要有自己的人格琴?lài)�。人要有自己道德情操。奉勸這些人:去尋回一點(diǎn)做人的琴產(chǎn)吧!
尊嚴作文400字 篇3
今年暑假，在家閑著(zhù)無(wú)聊，天天清晨跟著(zhù)媽媽去市場(chǎng)里買(mǎi)菜。
天天早晨我都可以在市場(chǎng)里的不同地方看見(jiàn)一位年輕的乞討者，大概有20來(lái)歲，煥發(fā)著(zhù)年輕的氣息。雙膝卻跪在地上。穿著(zhù)一身很整潔的運動(dòng)裝，戴著(zhù)一副近視眼鏡，手上戴著(zhù)石英表，穿著(zhù)干凈的球鞋，看上去斯斯文文。在他的旁邊有一個(gè)籃子，里面裝著(zhù)零零碎碎的錢(qián)，還有一張很大的白紙，寫(xiě)滿(mǎn)了字。
路過(guò)的行人有的看了他一眼，有的扔給他幾塊錢(qián)，他就還給別人一個(gè)磕頭，伴著(zhù)謝謝這兩個(gè)字;有的在那里湊熱鬧。我站在他的不遠處，看了他的那張白紙，里面大概是說(shuō)他是一位大學(xué)生，父母雙亡，應承擔不起大學(xué)昂貴的費用，只好在這里討錢(qián)，希望好心人能幫助他。
我非常納悶地笑了笑。
一個(gè)堂堂的男子漢，竟然跪在這里討錢(qián)!難道他沒(méi)有尊嚴嗎?
世界上有很多不幸運的人，但他還有一雙手，可以去勞動(dòng)，可以憑靠他的勞動(dòng)力來(lái)養活自己，可是他怎么就這么沒(méi)有尊嚴?這種人，我打心眼里看不起他!
有時(shí)候，這個(gè)世界是很不公平，但是比他跟可憐的人還多的是，我覺(jué)得他很懦弱。
或許這種現象在中國顯得很平常，但我真的為他的這種行為感到是一種很恥辱的事情。
借這個(gè)事例，我想說(shuō)的：在我們的生活之中，有很多的無(wú)奈，但我們一定要有自己的尊嚴，尊嚴是無(wú)價(jià)的，它不會(huì )像是金錢(qián)一樣昂貴，它不可以用金錢(qián)來(lái)衡量，但少了它，還談什么人格?
尊嚴作文400字 篇4
《尊嚴》是一篇關(guān)于石油大王哈默年輕時(shí)發(fā)生的事情的文章。在沃爾遜小鎮上，來(lái)了一群逃難的人，善良而又樸實(shí)的沃爾遜人家家都燒菜來(lái)款待他們，它們連一句感謝的話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，就狼吞虎咽地吃起來(lái)。
只有一個(gè)人例外，那個(gè)人就是哈默，他骨瘦如柴，杰克遜大叔將食物端到他面前，他抬起頭：“有什么活要我做嗎？”杰克遜心想，給一個(gè)人留口飯吃，每個(gè)善良的人都會(huì )做。與是否定地搖了搖頭……
這篇文章讓我懂得了，一個(gè)人要有尊嚴。哈默用自己的言行維護了自己的尊嚴，得到了杰克遜大叔的信任。
在生活中，那些在路邊不用勞動(dòng)而獲得財物的乞丐，我想對他們說(shuō)：“如果你們不勞而獲，那你們一輩子一定是窮人，因為你們是去了尊嚴�！�
說(shuō)到這里，讓我想起了一件事：在科學(xué)教室排隊，當時(shí)我和羅子涵站在一起，當他的東西掉了下來(lái)，我不但不幫他撿起來(lái)，反而把他推了一下，當時(shí)我感到非常開(kāi)心。此時(shí)，我學(xué)習了《尊嚴》這篇文章，才知道我當時(shí)的行為是錯誤的，這讓我感到十分內疚，至今還如此深刻地印在我的腦海里，真讓人難忘！
這篇文章讓我明白了一個(gè)道理：對人要尊重，要維護自己的尊嚴，才能讓人信任。
《尊嚴》這篇文章，對我真是一個(gè)提示。
尊嚴作文400字 篇5
“生命”�！白饑馈钡降渍l(shuí)重要？如果讓你在倆者中選一者，你會(huì )選哪一個(gè)呢？若讓我選，我個(gè)人認為應該選“生命”。俗話(huà)說(shuō)的好“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒�！边@次沒(méi)了尊嚴我可以去找回來(lái)，若這次丟了生命，即使你流芳百世，也無(wú)能在這個(gè)世間翻身，這多冤��！
另外，這個(gè)結論也是我從兩個(gè)古代故事中得出的。從前，越王勾踐因自己國家的腐敗，而丟掉尊嚴去吃吳王的大便才保住性命，回國后，越王勾踐不灰心，重新振作起來(lái)，他臥薪嘗膽，建國立業(yè)，終于等國家恢復強大了再去打吳國，吳王終于被打敗了。另一個(gè)故事是韓信放棄尊嚴從一個(gè)人的胯下爬過(guò)。
“生命”�！白饑馈钡降渍l(shuí)重要？我還是說(shuō)“‘生命’最可貴�！本驼f(shuō)抗日吧，一個(gè)八路軍想潛入敵人內部，為部隊打下基礎，到時(shí)候來(lái)一個(gè)里應外合，可是八路軍的偵察員誤會(huì )了，回部隊后硬是說(shuō)那個(gè)八路軍是漢奸，當這個(gè)八路軍聽(tīng)說(shuō)后，如果他聰明的話(huà)就應該是鎮定自若，幫部隊里應外合，多殺幾個(gè)鬼子，來(lái)表示自己的清白。笨的話(huà)，就以死來(lái)表示清白。不過(guò)，這套“買(mǎi)賣(mài)”會(huì )虧大本，還沒(méi)殺鬼子就已經(jīng)死了，一。白潛入敵營(yíng)了。二。不值得。
“生命”�！白饑馈钡降渍l(shuí)重要？我已經(jīng)說(shuō)出了自己的認為。請問(wèn)你有什么看法呢？
尊嚴作文400字 篇6
奶奶出去散步前囑咐我，要是收廢品的老爺爺來(lái)了，叫他把儲藏間里的廢品收走。
我正在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)了窗外老爺爺的吆喝聲，我急忙打開(kāi)房門(mén)招呼。別看他年事已高，身手還挺敏捷的，只見(jiàn)他迅速把銹跡斑斑的三輪車(chē)推到儲藏間門(mén)口，慢慢地把廢品搬了出來(lái)，嘿！他收廢品的經(jīng)驗還挺豐富的，他將廢品分分類(lèi)的，先把紙盒拆開(kāi)疊到一起，用力按住，接著(zhù)從三輪車(chē)里拿出繩子，把紙皮捆起來(lái)。然后用腳把礦泉水瓶踩扁，一邊放進(jìn)麻袋，一邊嘴里數著(zhù)：“1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)……”我曾問(wèn)過(guò)奶奶：老爺爺為什么不在家享受晚年呢?我想，他是為了用自己的辛勤勞動(dòng)掙點(diǎn)零花錢(qián)，同時(shí)也為兒女減輕一些負擔吧。過(guò)了秤，付錢(qián)時(shí)，為了表示我的一點(diǎn)心意，少收了他3元錢(qián) 。謝過(guò)我后，他蹲著(zhù)抱起袋子及廢品裝進(jìn)三輪車(chē)箱里。返身隨手拿起我家門(mén)口的笤帚打掃起來(lái)。
回屋后，我繼續做我的作業(yè)，剛進(jìn)入狀態(tài)，忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音，說(shuō)：“開(kāi)門(mén)吧，我有事！”一聽(tīng)便知道是那個(gè)收廢品的老爺爺。我打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)他氣喘吁吁，汗流浹背地站在門(mén)前，和善的望著(zhù)我，一只手在褲兜深處摸著(zhù)什么，然后說(shuō)：“我在整理時(shí)，發(fā)現了這�！蔽乙徽�，這不是我要交保險費時(shí)不小心弄丟的錢(qián)？這幾天還不少被奶奶嘮叨過(guò)呢！我連忙將迎進(jìn)屋，想泡一杯茶來(lái)表示我的謝意，他擺擺手，打了個(gè)招呼又忙去了。
我望著(zhù)老爺爺那遠去的背影，一種敬慕之情油然而生。老爺爺雖然窮，但他志不短！尊嚴讓美麗成為永恒！
尊嚴作文400字 篇7
那件事在我的心靈中留下了深刻的印象。
暑假的一天，我和媽媽逛街，看見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸的小伙子跪在地上，他的面前有一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)：請大家幫幫我吧！我家家境貧困，父母雙亡，家里只剩下我一個(gè)人了。好心人，希望你們給些錢(qián)幫幫我吧。路邊的一位老大爺十分同情地給了他一些錢(qián)。一位賣(mài)西瓜的大哥卻說(shuō)：“像這種人大家不要給他錢(qián)，現在的社會(huì )，什么人都有，他可能是裝出來(lái)的�！比藗冏h論紛紛。那小伙子仍不停地喊著(zhù)：“幫幫我吧，幫幫我吧......”
我不禁被他的'遭遇深深觸動(dòng)了，望著(zhù)他可憐的樣子，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兘o他一些錢(qián)吧�！笨墒�，媽媽卻滿(mǎn)臉嚴肅地說(shuō)：“我們不能給他錢(qián)，也許他真的很可憐，但我發(fā)現他常年在這乞討，一個(gè)沒(méi)有尊嚴的人是不值得同情的，他身體沒(méi)有殘疾，應該靠勞動(dòng)去掙錢(qián)。如果我們給他捐了錢(qián)，他以后就會(huì )靠不勞而獲過(guò)日子�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我覺(jué)得很有道理，如果一個(gè)人沒(méi)有尊嚴，怎能步入社會(huì )做大事呢？
這件事讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論面臨多大的困難，人活著(zhù)首先要有尊嚴。
尊嚴作文400字 篇8
尊嚴是一種虛無(wú)的東西，但我卻真真實(shí)實(shí)的感受到了尊嚴的價(jià)值。
這是一位十六七歲的女孩，寫(xiě)的一手好字，又是什么讓她上街乞討？明明完全可以用自己的學(xué)問(wèn)和雙手來(lái)賺取那六元錢(qián)和路費，她卻要踐踏自己的尊嚴來(lái)向路人討要。她身穿綠色軍大衣，深藍色的褲子，腳踩白球鞋，她坐在一個(gè)墊子上。這些衣物還算得上是新的，又怎么要蜷縮在路邊？她把頭深深埋進(jìn)自己的雙臂里，不敢把頭抬起來(lái)，畏畏縮縮，她也明知丟人卻不要獨自去努力，這無(wú)疑在毀掉自己的人格和自尊。
但是，一位高齡的老婆婆，歲月在她臉上留下了太多的痕跡，她可能受盡人生百態(tài)，也可能經(jīng)歷過(guò)無(wú)數的風(fēng)雨，但她依然是微笑著(zhù)一步步走向家里，滿(mǎn)頭白發(fā)在風(fēng)中搖曳，又透露著(zhù)別樣的美。她穿不起名牌大衣，而是她親手縫制的藍色粗布衣，上面打有補丁，而她的雙腿因多年的缺少營(yíng)養瘦得如同她手中的一根竹竿般纖細，那皮包骨頭的雙手卻又托著(zhù)一捆如小山般的柴禾，每一步是那樣吃力，木柴是嚴重的負擔，壓得她的腿都彎了。我想上前扶一把，可能下一秒她就會(huì )頂不住這壓力而倒塌。她不會(huì )放棄，依然還是笑著(zhù)，那是天使般的笑容，世上最美好的笑容，令人肅然起敬！
年過(guò)古稀的老奶奶并沒(méi)有因能力弱小而去街上乞討，而用她的雙手撐起她自己的一片天地！然而那小姑娘卻做不到老奶奶的堅韌、獨立，也就失去了自力更生的尊嚴！
尊嚴作文400字 篇9
鏡頭一
數學(xué)課是我最茫然的時(shí)候，數學(xué)老師正在課堂上亂七八糟地畫(huà)著(zhù)根號，不等式and so on。讓我百思不得其解，只好與周公相約于夢(mèng)。突然同桌叫我，說(shuō)老師叫我回答問(wèn)題，老師說(shuō)：“你知道高斯嗎？”我一時(shí)不知怎么說(shuō)，又沒(méi)有其他人來(lái)提醒我，因為我是一位差生。我是這樣說(shuō)的：“馬戲團就有采鋼絲的�！鳖D時(shí)，全班笑成一片，還不時(shí)發(fā)出一些弱智之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。最后，數學(xué)老師以一句明天交一份800字的檢查告終。
鏡頭二
父母總是個(gè)老師說(shuō)要給我調一個(gè)成績(jì)好的同學(xué)和我坐，好讓我“近朱者赤�！边@不，班長(cháng)被調來(lái)和我坐。剛開(kāi)始時(shí)，我向她問(wèn)題目她還可以給我講，可是后來(lái)，我一問(wèn)她題目她就故意避開(kāi)我，還諷刺我。后來(lái)我就不敢問(wèn)她了，我怕她說(shuō)我IQ太低，真不知她是怎么想的，難道我是差生她就不理我嗎？
鏡頭三
上個(gè)星期我門(mén)班考語(yǔ)文，我得了66分，這可是我?jiàn)^戰兩個(gè)星期才得的成績(jì)，以前考一位數是經(jīng)常，考二十出頭是中大獎，這回考這么多，真是不可思議。不幸的是，我和試卷一同被招入教師辦公室，可想一定又是挨教訓，真倒霉，老師問(wèn)我考試是否COPY班長(cháng)的，我說(shuō)沒(méi)有，但是老師還是不相信。下來(lái)一打聽(tīng)，原來(lái)是班長(cháng)在老師那里胡編亂造的。
……
綜上所述，我們差生發(fā)出一致口號：我門(mén)雖然是差生，但我們的尊嚴不能受到踐踏，希望大家支持我們，或許我們會(huì )取得好成績(jì)。
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