有關(guān)小學(xué)自信作文300字八篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的小學(xué)自信作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)自信作文300字 篇1
自信很重要，在堅定目標之后，要有強大地自信，才能將事情做得更好。
對自己的肯定就是最大的自信，在生活中我們會(huì )遇到各種各樣的事情，其中不乏艱難的事件，在這種情況下，自信是非常重要的。他能讓你不畏艱難，將事情做得更好。
就像考試一樣，考前總是非常的緊張，但是，題目卻并沒(méi)有想象中的難。如果你有強大地自信往往能夠超常發(fā)揮，做起題目來(lái)會(huì )得心應手，考出自己意想不到的成績(jì)。
一樣的實(shí)力，自信者能夠超常發(fā)揮，而不自信者則反之，擁有自信，能帶你不可想象的力量，助你達到成功的彼岸。
生活中的事情大多都是如此，自信者一往無(wú)前，不自信者則反之，在面對生活中的事情，特別是困難的時(shí)候，更是要有自信。
成大事者，都會(huì )具有強大地自信。
古今中外，以少勝多，以弱勝強的列子不在少數。如，古代時(shí)，一代天驕成吉思汗，強勢無(wú)比，一路走過(guò)戰無(wú)不勝，直接打到了地中海，強大地自信就是如此，一往無(wú)前。
當然，現在的生活不比古代的戰爭，但道理是一樣的，強大的自信擁有無(wú)窮的力量。
自信，很重要！
小學(xué)自信作文300字 篇2
她，一個(gè)有極強好勝心的女孩，轉入重點(diǎn)中學(xué)快半年了。從一個(gè)很普通的學(xué)校轉到這里，她知道家里托了很多關(guān)系，花了不少的錢(qián)�？墒�，在這里她沒(méi)什么朋友，最讓她心煩的是她的成績(jì)。每次成績(jì)表排出來(lái)，她的名字幾乎都在長(cháng)蛇陣的最下層。每當想到這個(gè)，她都有一種莫名的壓抑感，似乎她前面的名字有千萬(wàn)噸重，壓得她快要窒息了。
她要奮發(fā)，她要無(wú)愧于所寫(xiě)下的話(huà)，要付之于行動(dòng)。于是，她不再整天空想那些無(wú)用的虛幻的東西，為她知道要面對現實(shí)，不能做空想主義者。她上課精力集中，踴躍回答問(wèn)題，認真完成作業(yè)……這一切，她都盡力做得很好。果然，她的成績(jì)有了起色，她的臉上也露出了久違的笑容。就這樣，她堅持著(zhù)這樣做下去，她的成績(jì)竟到了中游。這些都太令她高興了。
小學(xué)自信作文300字 篇3
讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，我的心久久不能平靜。書(shū)中的主人公的命運與高尚的品質(zhì)深深地打動(dòng)了我。
海倫。凱勒在19個(gè)月大時(shí)，就失去了視力與聽(tīng)力，她從此就生活在了一片黑暗和無(wú)聲的世界中。當我讀到這里，不禁為她感到同情。在常人看來(lái)，一個(gè)又聾又瞎的人根本就是個(gè)廢人，絕對不會(huì )有所作為。當地的政府也寫(xiě)出標語(yǔ)：視聾盲者為白癡。幸運的是，海倫·凱勒遇到了沙利文小姐。在她的培育下，主人公以?xún)?yōu)秀的成績(jì)考入了人們夢(mèng)寐以求的美國哈弗大學(xué)。
讀著(zhù)讀著(zhù)，我便想到了我自己。我的命運要比海倫·凱勒好上上千倍，上萬(wàn)倍。我從小就有一雙明亮的眼睛，一對好耳朵�？晌覅s沒(méi)有她一半的毅力與不屈不撓的精神。明明下決心要趕上某一位同學(xué)的成績(jì)，沒(méi)堅持幾天就放棄了。遇上點(diǎn)小小的困難就退縮不去挑戰它，對自己一點(diǎn)信心也沒(méi)�，F在想起主人公，真實(shí)慚愧的無(wú)地自容。
為什么海倫·凱勒會(huì )有那么堅定的信念呢？難道她比我們多某種東西嗎？不，她與我們一樣。我們還比她“富�！�。即然這樣，我們?yōu)槭裁催�要羨慕他人？不通過(guò)自己的努力來(lái)實(shí)現我們崇高的理想呢？
小學(xué)自信作文300字 篇4
“新的一歲，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的面貌—憧憬……目標更遠大，不再卑微;對手更壯大，必須前行……”這是開(kāi)學(xué)第一天我的奮斗宣言——對手所給予的斗志!
兩年之后的現在，還會(huì )因滿(mǎn)腹無(wú)經(jīng)綸而自怨自艾嗎?回首過(guò)往，還會(huì )因虛度年華而悔恨數度嗎?中考之后，成績(jì)揭曉的心情會(huì )成為歡欣嗎?這一切，唯有現在的奮斗，才是最準確的答案!
選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。大浪淘沙，方顯英雄本色!暴風(fēng)雨吹過(guò)，更顯青松巍峨!
堅持自己的那份執著(zhù)，堅持自己的那份純真，人生定將充實(shí)而美麗。
站在新的起跑線(xiàn)，悄然回首光榮已成昨日黃花悄然飄逝，翹望未來(lái)的路上，風(fēng)雨。彩虹、夢(mèng)想在招手，我有理由大步邁向前方，俯視——颯爽!
小學(xué)自信作文300字 篇5
自信的人，必定更容易成功。細心觀(guān)察就會(huì )發(fā)現，往往同樣一件事情，自卑的人總覺(jué)得自己做不好，結果就不敢去嘗試，即使去嘗試了也總是無(wú)法盡全力，不可能實(shí)現已經(jīng)在他們骨子里浸泡了，而自信的人，主導他們的意識永遠是：我可以的，我一定行，越是相信自己，越是能夠在挑戰的過(guò)程中激發(fā)自己的潛能，也就越容易獲得成功。
一個(gè)人想要成功，沒(méi)有多大的技巧，關(guān)鍵就看你自己想不想成功，有沒(méi)有那個(gè)自信去成功。當然，我所說(shuō)的都是積極而又符合事實(shí)的自信，千萬(wàn)不要盲目的自信，明明知道不可為而為之，那就等于將自己赤裸裸的往火坑里推。
可見(jiàn)，自信也要把握好方向，對的，就堅持，錯的，就改正，讓自信的陽(yáng)光朗照著(zhù)你，一步一步邁向成功。
小學(xué)自信作文300字 篇6
人們都說(shuō)——自信，是踏上成功的第一步。事實(shí)證明，這句話(huà)是對的。
去年在一次英語(yǔ)演講大賽中，我代表學(xué)校參加了這次比賽。記得在比賽的當天，我比任何人都緊張，雖是冬天，但我頭上卻掛著(zhù)大粒大粒的汗珠。站在一旁的媽媽仿佛看出了我的心思，急忙說(shuō)：“女兒，別緊張。你不是想成功嗎?那么，記住媽媽現在所說(shuō)的每一個(gè)字——自信是成功之母，是踏上成功的.第一步!”媽媽說(shuō)完，我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，腦子里一直回想著(zhù)媽媽說(shuō)過(guò)的這句話(huà)……。于是，我放開(kāi)膽子，用嘹亮的聲音，抑揚頓挫的語(yǔ)調，用英語(yǔ)向大家有聲有色地介紹了自己。演講結束后，臺下一片雷鳴般的掌聲，我走下臺來(lái)?yè)ё寢專(zhuān)o緊地摟住，眼里，充滿(mǎn)了感激和激動(dòng)的淚水……
通過(guò)這件事，我更加堅信這句話(huà)——自信是踏上成功的第一步!自信是成功之母，不僅讓我在許多次比賽中取得了好成績(jì)，也讓我的學(xué)習成績(jì)有了很大進(jìn)步，給我帶來(lái)了一次次成功的喜悅。
自信是成功之母，是踏上成功的第一步。相信自己，你也一定可以做得到。
小學(xué)自信作文300字 篇7
“我能行！”這是我的“口頭禪”。從小時(shí)候到現在，無(wú)論是學(xué)習，還是在生活中我都充滿(mǎn)了自信，愿意做個(gè)強者，不愿做懦夫。
記得在一次長(cháng)跑比賽中，發(fā)生了這樣的一件事。
比賽就要開(kāi)始了，我做好了準備活動(dòng)，心想：我能行！我信心十足地站到起跑線(xiàn)后，抬起頭，目視前方。這時(shí)發(fā)令搶響了，我猛地躍起，像離弦的箭一般沖出了起跑線(xiàn)。我使勁地跑著(zhù)，“呼呼”的風(fēng)聲在耳邊響著(zhù)。我幾乎沖到了最前面，可是這時(shí)力不從心，腿一軟，一個(gè)趔趄我甩出了一米多遠。在場(chǎng)的老師不約而同“啊”了一聲，跑道時(shí)焦渣和瀝青鋪成的。頓時(shí)我的膝蓋擦破了，血一下子流了出來(lái)。這時(shí)，眼淚在我眼眶里打轉兒。但是，我還是爬起來(lái)了，一瘸一拐地跑完了最后的200米。我拿了倒數第一，但我卻昂著(zhù)頭，在裁判老師贊許的目光中走出賽場(chǎng)。我明白了，長(cháng)跑要出速度，必須靠平時(shí)多鍛煉，這次的失敗就是下次的成功！
充滿(mǎn)自信會(huì )給你帶來(lái)成功的快樂(lè )。
小學(xué)自信作文300字 篇8
三年級時(shí)，我考上了我校的小記者——小主持人班的小主持人了！考上后，我便做了一次配音�？膳涫裁匆裟�？當然是講解甲型HIN流感，為全校的同學(xué)做一個(gè)比較長(cháng)的報告。那天，鄒老師找到我說(shuō)：“熊博，今天你準備做一次配音�！蔽耶敃r(shí)感到非常驚訝：我在小記者班時(shí)，作業(yè)、模擬口播，都一般般，老師怎么會(huì )選我去做配音呢？可是，我還是開(kāi)心地接下了這個(gè)任務(wù)。下了課，該寫(xiě)稿子了。我想來(lái)想去總是寫(xiě)不出一個(gè)字�？赡苁青u老師有“神眼”，知道我寫(xiě)不出，于是，叫了一位同學(xué)把我喊到她的辦公室里，教我怎么寫(xiě)這篇稿子。稿子寫(xiě)完了，我心想：“要不是老師告訴我怎么寫(xiě)，我還能會(huì )放棄呢！”可是，新問(wèn)題又來(lái)了：平時(shí)，我讀書(shū)結結巴巴地。老師說(shuō)要讀得非常流利，一個(gè)字都不可以錯，但我又要怎么才能讀好呢？回到家里，我問(wèn)媽媽。媽媽回答：“如果要一個(gè)字不錯，流利地讀，就要先了解這篇配音稿的意思。然后在多讀幾遍，就可以讀得流利了”。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，照著(zhù)媽媽說(shuō)的做，果然稿子讀得很流利。第二天做配音時(shí)，老師還表?yè)P我呢！我心想：我是個(gè)自信的孩子！
從那以后，我還做過(guò)許多節目，這些節目使我更加有了自信心！
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