有關(guān)小學(xué)自信作文8篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)自信作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)自信作文 篇1
每個(gè)人都希望自己成為最好最棒的，但這并不是一件容易的事，除了不懈的努力，最重要的是要有自信。
人的一生并不都是一帆風(fēng)順的，它是一條充滿(mǎn)艱辛�？部�。曲折。挑戰和挫折的旅途。所以，在遇到挫折和失敗時(shí)要有自信。自信是人生成功的奠基石，有了自信，通過(guò)努力才能達到自己所期望達到的目標。
在我們的生活學(xué)習中，常常會(huì )遇到這樣或那樣的事情。比如，辦錯一件事，考試沒(méi)考好……這些事情的發(fā)生，會(huì )讓我們很懊悔很自責。有時(shí)父母對我們的期待會(huì )讓我們感到有壓力。但仔細想來(lái)，我們應該做的不是懊悔和自責，而是應該反省自己，從中找出不足，努力改正，爭取下次把事情辦好，考出好成績(jì)。這時(shí)父母和老師的鼓勵會(huì )讓我們充滿(mǎn)自信，確信以后會(huì )做得更好。
從一到五年級，我的成績(jì)一直在班里名列前茅。剛升入六年級的幾次測驗，我的成績(jì)都不太理想，我感到很沮喪，怕同學(xué)們嘲笑，老師批評，父母責備�？墒虑椴⒉幌裎蚁胂蟮哪菢�，我沒(méi)有受到嘲笑批評和責備，相反，我得到更多的是鼓勵和幫助。這讓我找回了自信，在以后的日子里更努力的學(xué)習。功夫不負有心人，在這次期終考試中我又取得了優(yōu)異的成績(jì)。
有這樣一句話(huà)：人，可以被打敗，但不可以被打倒！一次挫折或失敗怎能就讓自己失去信心呢？一次失敗就是一次經(jīng)驗的積累，是為下一次的成功建立的基礎。人要學(xué)會(huì )面對失敗，學(xué)會(huì )戰勝失敗，那么就要先學(xué)會(huì )戰勝自己，為自己樹(shù)立信心，相信自己一定會(huì )成功！
相信，我一定會(huì )成為最好最棒的！
小學(xué)自信作文 篇2
自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必須踏著(zhù)自信的石階步步登高。有了自信，人才能達到自己所期望達到的境界，才能成為自己所希望成為的人，堅持自己所追求的信仰。無(wú)論在什么情況下，自信者的格言都是：“我想我能夠的，現在不能夠，以后一定會(huì )能夠的！”
我敬佩的人有很多，但我敬佩一個(gè)很特別的同學(xué)，高浩宸：他雖然學(xué)習不好，但是他有一點(diǎn)值得大家都學(xué)習，每次老師提問(wèn)題，我有很多次都在思考，也可能已經(jīng)有了心中的答案，但是很多次都放下了即將舉起的手，我害怕，害怕自己的答案是錯誤的，遭到別人的嘲笑。而他呢？不管自己的答案真的錯誤還是對，他都可以自信的舉起手，從來(lái)不擔心。有一次，我問(wèn)他：“你為什么不怕錯誤，尤其有他們的嘲笑�！倍麉s大大咧咧的說(shuō)：“怕什么，有什么可擔心的，錯了就錯了，我有信心我能答對！”
有一次，我在書(shū)上看到一個(gè)故事，有一個(gè)愛(ài)唱歌的小女孩，她也唱的很好，但她有一個(gè)令自已非常的自卑的缺陷，她長(cháng)著(zhù)齙牙。有一次，她在學(xué)校做進(jìn)修，并且遇到了一個(gè)導師，那位導師說(shuō)：“當你不在意你自己，用心地唱歌，臺下的觀(guān)眾，就不會(huì )在意你的缺陷，但是如果你要自己感到自卑的話(huà)，那你唱不好歌，那臺下的.觀(guān)眾就更注意你其他的地方了！”那個(gè)小女孩聽(tīng)了導師的話(huà)，就在一次唱歌的時(shí)候做了一個(gè)實(shí)驗，沒(méi)想到，這個(gè)實(shí)驗成功了，小女孩唱歌的時(shí)候，只注重歌聲，臺下的觀(guān)眾響起了陣陣掌聲。從此，小女孩名聲大振，漸漸的，大家都好似忘掉了她的齙牙，連她好像也忘了……
因為自信，所以感覺(jué)生活美好！當然，一個(gè)自信的人，并非事事順心，事事如意，只是她在靈魂上開(kāi)了一扇天窗，讓陽(yáng)光從窗口飄進(jìn)來(lái)，即便是陰雨的天，她也學(xué)會(huì )了創(chuàng )造太陽(yáng)，那個(gè)太陽(yáng)就是對自己有信心。
小學(xué)自信作文 篇3
自信是前進(jìn)、成功的必備條件之一。人，只有相信自己，自信地向上攀登，才能實(shí)現自己的理想。
我是一個(gè)五年級的學(xué)生，轉眼間就要升上六年級了�；叵脒@五年來(lái)的變化，我覺(jué)得我長(cháng)大了，變成了一個(gè)快樂(lè )、自信的女孩。是佘老師培養了我的自信，給予了我快樂(lè )。
記得有一次，佘老師推薦我參加講故事比賽。剛開(kāi)始，我高興極了，可后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)比賽那天，學(xué)校的很多領(lǐng)導要來(lái)當評委，同學(xué)都要來(lái)觀(guān)看。我的高興勁一下子跑得煙消云散，自信心全沒(méi)了。我忐忑不安的心情一下子被佘老師發(fā)現了，她拉著(zhù)我的手，溫和地說(shuō)：“小麗，自信是前進(jìn)、成功的必備條件。我相信你能行！”看著(zhù)老師鼓勵的眼神，我滿(mǎn)懷信心地點(diǎn)點(diǎn)頭。經(jīng)過(guò)充分的準備，在比賽那天，我信心十足地走上臺，暗暗告訴自己：加油！我一定能行！我穩定了一下情緒，便繪聲繪色地講起了故事……故事講完了，臺下爆發(fā)出了一陣陣熱烈的掌聲�！澳闾袅�！”佘老師激動(dòng)地看著(zhù)我，不停地為我鼓掌。頓時(shí)，我的心里洋溢著(zhù)從未有過(guò)的感覺(jué)。��！我成功了！我終于戰勝了一個(gè)膽怯的自我。
這件事情讓我終身難忘，我體會(huì )到自信是成功的保障，是快樂(lè )的源泉。我希望永遠充滿(mǎn)自信，永遠快樂(lè )地生活。
小學(xué)自信作文 篇4
望完片子《現形的翅膀》，我被深深地震撼了。一個(gè)個(gè)答號不禁得繚繞在我的口頭如果我是這位斷了胳膊的母孩，點(diǎn)對如斯殘暴的事名，我能用稚嫩的肩膀讓自彼找歸自負嗎？不，我不能！我不可能像她那樣果勢順變，踴躍而頑強，由于我不這個(gè)才能。
如果我是她，能不須要他人的照料，自人掃地嗎？如果我是她，我會(huì )用堅強的毅力，始終靠足生涯嗎？這樣的事，我想都不敢想。更何況去作呢？我沒(méi)有那份自信念。如果我是她，能為了學(xué)習，斷著(zhù)胳膊往上學(xué)嗎？對我去說(shuō)，這將是一件多么沒(méi)體面的事呀。不！我寧肯暗自降淚，禱告上地的惻隱，因為我沒(méi)有那個(gè)膽質(zhì)和毅力。
我這才發(fā)明大家是如許脆弱從私浸在蜜缸面的爾這才實(shí)正感到到父母這份濃重的愛(ài)。我不禁為在艱苦眼前只想到本人而愧疚！她替了助母疏醫病不瞅別人的棄啼，破志要考上醫教院。直到此時(shí)，我才清楚了這句話(huà)的含意，“假如一集體連孝順父母回報養育之仇皆干不到，誰(shuí)會(huì )信任她是個(gè)“己”呢？又有誰(shuí)樂(lè )意跟他擊接講呢？”跟她比，我的差距切實(shí)是太大了。我應當向這位斷臂的剛強父孩學(xué)習。
“每一次都在彷徨孤獨中堅強，每一次就算很蒙傷也不閃淚光……”歌聲中，我匆匆昂伏了頭，將眼光投向了高遙的藍天。
小學(xué)自信作文 篇5
“沒(méi)媽的孩子”“野丫頭”……我的童年是在同伴的嘲笑聲中長(cháng)大的。我知道我與小伙伴們不同。他們有親愛(ài)的媽媽?zhuān)覜](méi)有；他們有完整的家，我沒(méi)有；他們可以在媽媽溫暖的懷抱中長(cháng)大，我卻不能摟著(zhù)媽媽睡去；他們穿著(zhù)賢惠的媽媽買(mǎi)的漂亮衣服，收拾的干干凈凈，而我卻穿著(zhù)奶奶從別人家撿來(lái)的衣服。我難過(guò)，我傷心。我自卑，但我卻要堅強，因為我不想因為我的心情影響年邁的爺爺奶奶，他們對我的愛(ài)是那么的無(wú)私，他們對我比自己的命都重要�？墒撬麄冏钃醪涣藙e人對我的嘲笑，他們總讓我忍著(zhù)，說(shuō)長(cháng)大就沒(méi)事了。
在學(xué)校里，我小心翼翼，不敢與同學(xué)做對。即使他們當面嘲笑我，我也不敢回敬他們�？偸切Σ[瞇的面對他們。我認真的學(xué)習，希望自己擁有讓人羨慕的成績(jì)，那樣老師也會(huì )喜歡我。因為我的微笑，優(yōu)異的成績(jì)，老師和許多同學(xué)都喜歡我這個(gè)乖乖女。有愛(ài)心、善于觀(guān)察的老師還是發(fā)現了我的自卑與敏感。于是，老師經(jīng)常找我談話(huà)、聊天，但幾乎不提我的家庭。時(shí)間長(cháng)了，我由開(kāi)始的排斥到慢慢接受，直至主動(dòng)找老師談心或有事請她幫忙。有一天，他和我說(shuō)了理論物理學(xué)家霍金的故事后說(shuō)，霍金本來(lái)是一個(gè)完美的蘋(píng)果，所以上帝非常喜歡他，就狠狠的咬了他一口。我也是漂亮的蘋(píng)果，因為上帝喜歡，咬了我一口，所以我的家才不完美。這時(shí)我發(fā)現，我除了沒(méi)有媽媽?zhuān)渌矫娑纪玫�。疼�?ài)我的爺爺奶奶；大大的眼睛，喜歡我的老師。沒(méi)有媽媽?zhuān)膊皇俏业腻e。
我開(kāi)始改變自己。于是我對自己說(shuō)“只要我善意對待伙伴，他們也會(huì )對我友好�！庇谑撬麄冇欣щy時(shí)，我主動(dòng)幫忙。有的同學(xué)成績(jì)不好，下課時(shí)，我可以講給他們聽(tīng)；同學(xué)生病了，我給他們倒開(kāi)水；有的同學(xué)遲到了，我幫他們打掃衛生……時(shí)間長(cháng)了，同學(xué)們都喜歡和我在一起，把我當成好朋友。
我也開(kāi)始參加各種活動(dòng)，豐富的自己的課外知識，培養各方面能力！我的作文獲獎了，我的演講也獲獎了……我是好樣的！現在的我活潑開(kāi)朗，有許多的朋友。
雖然是一句普通的話(huà)，卻讓我揚起了我的自信，讓我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。謝謝您，老師！
小學(xué)自信作文 篇6
“歲月在無(wú)聲地溜走，終于，采野花、數星星的日子紛紛飄散在發(fā)黃的掛歷上，離我們遠去，那份快樂(lè )也將永遠被鎖在記憶的門(mén)檻里。隨之而來(lái)的，是幻想破滅后的絕望和失落。但，我不甘失敗，我不甘寂寞，我要點(diǎn)燃我的心燭，讓它驅散彌漫在我周?chē)暮谝�，讓它熔化覆蓋在我心頭的片片寒冰……”寫(xiě)完上面的話(huà)，她合上了自己那精美的日記本，小心翼翼地把它放入抽屜里，扣上鎖，同時(shí)，也把那份自信埋入心底。?
她，一個(gè)有極強好勝心的女孩，轉入重點(diǎn)中學(xué)快半年了。從一個(gè)很普通的學(xué)校轉到這里，她知道家里托了很多關(guān)系，花了不少的錢(qián)�？墒�，在這里她沒(méi)什么朋友，最讓她心煩的是她的成績(jì)。每次成績(jì)表排出來(lái)，她的名字幾乎都在長(cháng)蛇陣的最下層。每當想到這個(gè)，她都有一種莫名的壓抑感，似乎她前面的名字有千萬(wàn)噸重，壓得她快要窒息了。?
她要奮發(fā)，她要無(wú)愧于所寫(xiě)下的話(huà)，要付之于行動(dòng)。于是，她不再整天空想那些無(wú)用的虛幻的東西，為她知道要面對現實(shí)，不能做空想主義者。她上課精力集中，踴躍回答問(wèn)題，認真完成作業(yè)……這一切，她都盡力做得很好。果然，她的成績(jì)有了起色，她的臉上也露出了
久違的笑容。就這樣，她堅持著(zhù)這樣做下去，她的成績(jì)竟到了中游。這些都太令她高興了。
又一次，她打開(kāi)自己心愛(ài)的日記本，寫(xiě)道：?“人，就像茶葉一樣，只要投入沸騰的生活，點(diǎn)亮心燭，激活自己，就肯定能夠顯現出生命力的顏色�！�?
寫(xiě)完之后，她又一次合上日記本，把它鎖在抽屜里，同時(shí)也把那份成功的喜悅鎖進(jìn)了心房。
漸漸地，她的成績(jì)直線(xiàn)上升，她也更加自信起來(lái)了，也結交了好多朋友…?
她再次翻開(kāi)日記本，鄭重地寫(xiě)道：?
“人生，一局落子無(wú)悔的棋，一場(chǎng)人喧鼓響的戲，一重波濤萬(wàn)頃的海，我只是一個(gè)平凡的過(guò)客，但我自信，我能夠化解心靈的困惑與遲疑，而今，我真的做到了……”?她就是我。?
固然，你我只是一個(gè)平凡的過(guò)客，當面臨絕望、失意時(shí)，一定要點(diǎn)亮心燭，找回自信。它必定能照射出生命力的本色。
小學(xué)自信作文 篇7
靜靜地呆望著(zhù)桌上耀眼的銀獎，傻傻的盯著(zhù)那已經(jīng)過(guò)去的時(shí)光，回想起當初那緊張的場(chǎng)景，不禁暗自嘆息 好久沒(méi)上臺了，這回可能是你初中的最后一次比賽了，到初四那種學(xué)習緊張的氛圍，我們就沒(méi)有那么多時(shí)間參賽了，好好準備吧！爸爸接過(guò)我手中的參賽邀請函，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)。我沒(méi)吱聲，只是淡淡的點(diǎn)了點(diǎn)頭，不知怎么，上初中后，我便開(kāi)始十分內斂，原本小學(xué)時(shí)那種自信，也是隨著(zhù)時(shí)間消散。
回到家，便打開(kāi)了電視，一屁股坐在沙發(fā)上，目不轉睛的盯著(zhù)電視里的動(dòng)畫(huà)人物，轉瞬，便把參賽準備的事拋在腦后。到了晚上，我也只是草率的準備了一下，心里想著(zhù)：憑我這么多年的參賽歷練，奪個(gè)金獎，絕對不成問(wèn)題！這顯然，我對自己太過(guò)自信了。 第二天爸爸帶我去參賽，一來(lái)到候員場(chǎng)，一股興奮激烈而又悶熱煩操的氣氛撲面而來(lái)，這人山人海的候員場(chǎng)便映入我們眼簾。
我小臉通紅，手中拿著(zhù)那張嶄新的稿子不停地背著(zhù)，看到這人頭攢動(dòng)的局面，我不禁心頭生來(lái)一絲慌張。我來(lái)回的在場(chǎng)內的一個(gè)角落踱著(zhù)步，嘴里不停的背著(zhù)稿子。 都準備這么久了，不用怕，越是到了現場(chǎng)，我們越是要鎮定，放下心來(lái)用最好的狀態(tài)面對不就可以了？爸爸笑著(zhù)說(shuō)。聽(tīng)到這話(huà)，我的小臉愈發(fā)紅了，回想起昨天，我幾乎冷落了那張稿子，呆呆的看著(zhù)電視 終于，時(shí)間到了，我們統一入場(chǎng)，大家被分成了32個(gè)小組，我在第一組，抽號展示，評委得分，我抽到了4號，坐到椅子上，靜靜地觀(guān)看著(zhù)前三個(gè)人的表演，都很順利，突然，一種無(wú)形壓力出現在了我身上。下面有請4號選手，張肖揚上前展示！深吸一口氣，我以自己最好的狀態(tài)來(lái)展示。 可后來(lái)，我還是因為語(yǔ)速太快而獲得了銀獎，語(yǔ)速太快，這很顯然，是緊張所造成的，而我為什么會(huì )缺乏這種自信呢？關(guān)鍵就在于比賽前的準備，賽后我認真地分析，這才得出了這結論。 早知道賽前就應該好好準備啊，那樣肯定能得金獎！自己自言自語(yǔ)的嘆息道。 這是我不該丟失的自信它深深地烙在了我心中，在我成長(cháng)的道路上，每當我邁下一個(gè)腳步時(shí)，它都會(huì )趕忙提醒我：不該丟失的自信，不能丟！
小學(xué)自信作文 篇8
記得自從小時(shí)候聽(tīng)了這么一個(gè)故事，我就從此昂起了首，挺起了胸：有一位女歌手，第一次登臺，她內心十分的緊張，一想到自己馬上要上場(chǎng)、要面對上千名觀(guān)眾，她渾身在抖，甚至手心不停地冒汗。她心想：要是待會(huì )兒上臺時(shí)，唱著(zhù)唱著(zhù)忘了歌詞怎么辦?那可會(huì )糗大了!她越想越發(fā)緊張，心跳得越快。此刻她已經(jīng)準備打退堂鼓了。
就在她上臺的那一刻，一位前輩向她走來(lái)，微笑著(zhù)塞給女歌手一張紙條。前輩輕聲對她說(shuō)：“這里面是你要唱的歌詞，一會(huì )兒要是你忘詞兒了，就悄悄打開(kāi)看看，也許對你有幫助�！迸枋种x過(guò)前輩后，緊緊地握著(zhù)這張紙條，就像是她的救命稻草。她匆匆上了臺，或許是因為有那個(gè)紙卷握在手心，她的心里尤其的踏實(shí)。而且在臺上她不僅沒(méi)有失常，還發(fā)揮得相當好，博得了許多觀(guān)眾的青睞。
她心情異常的興奮，蹦著(zhù)下了臺。對那位前輩再次致以感謝，前輩卻笑著(zhù)說(shuō)：“你找回了自信，其實(shí)是你自己戰勝了自己。我給你的不過(guò)是一張白紙而已，上面根本沒(méi)有什么所謂的歌詞。你握著(zhù)的只是你的自信啊!”女歌手倏地有些詫異。她展開(kāi)手中的紙卷，真的只是一片空白。她竟憑著(zhù)一張白紙，順利的突破難關(guān)。
從今往后，這位女歌手就憑著(zhù)自信，走向了成功……這就是自信，自信使得原本自卑的女歌手邁向了成功;自信也使我從一個(gè)膽小懦弱的兒童，長(cháng)成了一個(gè)充滿(mǎn)自信、充滿(mǎn)熱情和陽(yáng)光的青少年。
最后，告訴大家：有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇!請所有人都要充滿(mǎn)自信，昂首挺胸，頑強向著(zhù)困難大喊一聲：“再大的難題我不怕，因為自信在我身旁!”
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