有關(guān)小學(xué)自信作文7篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的小學(xué)自信作文7篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)自信作文 篇1
我并不美麗,但我非常自信。因為自信,我變得開(kāi)朗!因為自信,我變得樂(lè )觀(guān)!不管在什么時(shí)候,你都要充滿(mǎn)自信,才能做出最好的自己!有一次星期三,老師選我去參加英語(yǔ)書(shū)法大賽。我一接到任務(wù),就激動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭,在家里練習的時(shí)候,一個(gè)多小時(shí)在紙上練啊,練啊,越練越興奮,好像自己已經(jīng)拿了獎似的......
到了星期四早上,我帶著(zhù)老師的期望去比賽了......結果在下午,我接到了一個(gè)通知——我竟拿了一等獎!我興奮得手舞足蹈,恨不得把這件事告訴我身邊的每一個(gè)人!在我上三年級的時(shí)候,我盡到了做班長(cháng)的責任。班里的同學(xué)吵架了,而且這件事情越鬧越大,我實(shí)在看不下去了,生怕這件事傳到班主任的耳朵里后,公開(kāi)解決,會(huì )更加對學(xué)生造成不利的影響。于是我通過(guò)兩小時(shí)自己想方設法和在網(wǎng)上找答案,終于在自信的時(shí)候把雙方的問(wèn)題都給解決了!我在那時(shí)候看到別人和好是多么開(kāi)心,多么快樂(lè )!我還記得上五年級時(shí),其中考試的時(shí)候令我最難忘,那場(chǎng)生平以來(lái)第一次讓我心跳加速的語(yǔ)文考試。至今回想起來(lái),我還在不斷地冒著(zhù)冷汗......當天下午三點(diǎn)多,我將語(yǔ)文試卷全部做完時(shí),心中浮在半空中的石頭總算是落地了。我愉悅地檢查著(zhù)試卷,正當我檢查到作文的時(shí)候——真是冬天再潑一次冷水!天啊,我的作文竟然離題了,怎么有倒霉的事總是輪得到我。眼看手表只有二十分鐘了,難道我還要擦掉重寫(xiě)嗎?萬(wàn)一寫(xiě)不完呢?萬(wàn)一......
我的腦子里想到了亂七八糟的想法,我好像看到時(shí)間正悄悄地從我的筆尖消失。突然,我的理智告訴我必須堅持寫(xiě)下去。要不然我就會(huì )考得不及格的!于是我終于下定決心,馬上把作文擦掉,我拿起作文稿紙,一拿到筆,我就開(kāi)始飛快地寫(xiě)起來(lái),想起了數學(xué)考試的失敗與成功,我飛快地構造了一篇文章。慢點(diǎn),慢點(diǎn),再慢點(diǎn),時(shí)間別過(guò)得這么快......
我的內心暗暗祈禱著(zhù)。我的心在震,我的手腳再抖,我覺(jué)得我全身都在努力。終于,這篇盼望已久的作文'出爐'了!我覺(jué)得自己實(shí)在太偉大了,時(shí)間還沒(méi)到,我覺(jué)得自己簡(jiǎn)直創(chuàng )造了一個(gè)奇跡!試卷上交了,雖然是短時(shí)間內的試卷,但我依然相信自己,這次絕對不會(huì )考砸。第二個(gè)星期二,試卷發(fā)下來(lái)了,八十九點(diǎn)五分,雖然在作文上也扣了很多分,但我還是為自己創(chuàng )造了奇跡而高興。它證實(shí)了我的自信沒(méi)有錯,見(jiàn)證了我那次可憐的經(jīng)歷。自信+能力=成功。世上沒(méi)有什么是不可能的,只要你相信自己,去做那些'不敢做,不想做'的事,一定可以成功的!
小學(xué)自信作文 篇2
生活象一面鏡子,映照出坎坎坷坷,風(fēng)風(fēng)雨雨。當你拿出鏡子時(shí),鏡子中的你是否在為自己加油、喝彩了呢?
回憶過(guò)去,生活又像一個(gè)調味盤(pán),有酸、甜、苦、辣。當你拿出,細細品味每一種味道時(shí),你是否有番不同凡響的收獲!芭Τ删洼x煌,知識改變命運!蹦闶欠裣脒^(guò)自信能成就什么,自信能改變什么。我可以胸有成竹的對你說(shuō):自信是成功的基礎,自信是跨步的階梯,自信是輝煌的起點(diǎn),自信是花環(huán)的根基。
自信也就是在你底氣不足的時(shí)候為你打氣,當你失敗的時(shí)候我自己加油。
一次偶然的機會(huì ),我獲得了“中隊長(cháng)”的稱(chēng)號,中隊長(cháng)有一項工作就是要向大隊長(cháng)匯報自己班的`人數。課下我練了很多遍,就是怕當場(chǎng)丟丑。
那一天是我第一次履行中隊長(cháng)的職責,向大隊長(cháng)匯報自己班的人數。我站起來(lái),向臺中央走去。突然,我渾身麻木了,嘴唇變僵了,,腦子一片空白,臺詞忘了。最終,我如同謝了的氣球,失敗了。
這件事使我受到了嚴重的打擊。如同正在春光燦爛時(shí),忽然來(lái)了陰云;又如同正在盛開(kāi)的鮮花,受到了嚴霜的打擊。當時(shí)我真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。
我失去了信心,從此,我竟然害怕當眾講話(huà)。
后來(lái)我讀了李白的兩句詩(shī),會(huì )當擊水三千里,自信人生二百年。這是何等的自信啊,我在思索著(zhù)。
運動(dòng)會(huì )來(lái)了,我竟然報了八百米。同學(xué)們都用近乎不認識的眼睛看著(zhù)我。當我用那消瘦的身軀沖向終點(diǎn),并最終獲得了第一名的時(shí)候,我嘗到了自信的甘甜。
事實(shí)上成功并不難,只要你心中充滿(mǎn)了自信,成功之門(mén)就會(huì )向你打開(kāi)。
為自己喝彩,為自己加油,讓自信充滿(mǎn)我們生活的每一天吧。
小學(xué)自信作文 篇3
自信是人生成功的奠基石,人的成功之路必須踏著(zhù)自信的石階步步登高。有了自信,人才能達到自己所期望達到的境界,才能成為自己所希望成為的人,堅持自己所追求的信仰。無(wú)論在什么情況下,自信者的格言都是:“我想我能夠的,現在不能夠,以后一定會(huì )能夠的!”
我敬佩的人有很多,但我敬佩一個(gè)很特別的同學(xué),高浩宸:他雖然學(xué)習不好,但是他有一點(diǎn)值得大家都學(xué)習,每次老師提問(wèn)題,我有很多次都在思考,也可能已經(jīng)有了心中的答案,但是很多次都放下了即將舉起的手,我害怕,害怕自己的答案是錯誤的,遭到別人的嘲笑。而他呢?不管自己的答案真的錯誤還是對,他都可以自信的舉起手,從來(lái)不擔心。有一次,我問(wèn)他:“你為什么不怕錯誤,尤其有他們的嘲笑!倍麉s大大咧咧的說(shuō):“怕什么,有什么可擔心的,錯了就錯了,我有信心我能答對!”
有一次,我在書(shū)上看到一個(gè)故事,有一個(gè)愛(ài)唱歌的小女孩,她也唱的很好,但她有一個(gè)令自已非常的自卑的缺陷,她長(cháng)著(zhù)齙牙。有一次,她在學(xué)校做進(jìn)修,并且遇到了一個(gè)導師,那位導師說(shuō):“當你不在意你自己,用心地唱歌,臺下的觀(guān)眾,就不會(huì )在意你的缺陷,但是如果你要自己感到自卑的話(huà),那你唱不好歌,那臺下的觀(guān)眾就更注意你其他的地方了!”那個(gè)小女孩聽(tīng)了導師的話(huà),就在一次唱歌的時(shí)候做了一個(gè)實(shí)驗,沒(méi)想到,這個(gè)實(shí)驗成功了,小女孩唱歌的時(shí)候,只注重歌聲,臺下的觀(guān)眾響起了陣陣掌聲。從此,小女孩名聲大振,漸漸的,大家都好似忘掉了她的齙牙,連她好像也忘了……
因為自信,所以感覺(jué)生活美好!當然,一個(gè)自信的人,并非事事順心,事事如意,只是她在靈魂上開(kāi)了一扇天窗,讓陽(yáng)光從窗口飄進(jìn)來(lái),即便是陰雨的天,她也學(xué)會(huì )了創(chuàng )造太陽(yáng),那個(gè)太陽(yáng)就是對自己有信心。
小學(xué)自信作文 篇4
每個(gè)人都不是完美的,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),有的人是美麗的、耀眼的,但有的人卻是顆未經(jīng)雕琢的石頭。
我有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn)。其中,有些優(yōu)點(diǎn)正在增加,而有些優(yōu)點(diǎn)卻在減少中。像我的功課,它在慢慢的慢跑著(zhù),但我的注意力卻在睡大頭覺(jué)。而我的缺點(diǎn)呢?唉!它們還正在發(fā)呆呢,既不會(huì )增加,也不會(huì )減少,就這樣坐著(zhù)不動(dòng)。
我認為自信心這個(gè)東西對大家來(lái)說(shuō),是非常、非常重 要的。因為如果沒(méi)有了它,你將會(huì )過(guò)著(zhù)糟糕、可怕的怪日子。然而,一旦擁有了它,你的生活就會(huì )變得完美無(wú)缺,非常的美妙、繽紛。自信,是要從每個(gè)人出生的那 一刻開(kāi)始培養,我覺(jué)得當我做美勞時(shí),就可以增加我的自信心,因為我會(huì )想象自己的作品是最完美的!從考試前的復習也可以增加自信,只要想象自己一定可以考一 百分,就會(huì )努力地把復習做完。
只要我相信自己可以做到,就一定可以完成它,把它磨練的像壯丁一樣的跨越每一道障礙。
小學(xué)自信作文 篇5
我叫孟,,今年10歲,是石首市文昌小學(xué)四(5)班的學(xué)生,我性格開(kāi)朗,活潑自信,喜歡交朋友,我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà),彈古箏,種植物,養動(dòng)物。我的愿望是長(cháng)大了當一名和媽媽一樣受人尊敬的人民教師。
在我一年級的時(shí)候,我的啟蒙老師是陳老師,她給了我很多的鼓勵和幫助,那時(shí)候的我膽子一點(diǎn)兒也不大,我擔任班上的學(xué)習委員,我覺(jué)得自己什么事情都沒(méi)有做。到了下半學(xué)期,班上競選班干部,我結果以一票之差當上副班長(cháng),回到家里,媽媽笑著(zhù)對我說(shuō),你真幸運,只要努力,機會(huì )一定等著(zhù)你。到了二年級,競選又開(kāi)始了,當我站在臺上大聲演講的時(shí)候,老師和同學(xué)給予我熱烈的掌聲,我終于當上了班長(cháng),媽媽知道了這個(gè)消息,向我伸出大拇指,并叮囑我一定要好好學(xué)習,我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭,并向媽媽使了一個(gè)調皮的眼色。從那時(shí)開(kāi)始,我嚴格要求自己,學(xué)習成績(jì)在班上一直名列前茅,我知道稍稍不努力就意味著(zhù)什么?因為班上的同學(xué)都很優(yōu)秀,只是這次機會(huì )被我抓住了而已。我要感謝老師的栽培,父母的鼓勵,同學(xué)們的幫助。沒(méi)有他們,就沒(méi)有今天的我。
同學(xué)們都夸我的作文寫(xiě)得好,其實(shí)都是嚴老師的功勞。從一年級開(kāi)始,嚴老師就教我們語(yǔ)文,我的語(yǔ)文成績(jì)一直在班上領(lǐng)先,這與老師的教導是分不開(kāi)的。老師讓我們多看課外書(shū),還要做好讀書(shū)筆記,我想這也是一種很好的學(xué)習方法吧。
到了四年級,我們換了新班主任老師,剛開(kāi)始的時(shí)候,袁老師一點(diǎn)兒都不了解我,后來(lái)我就大膽表現自己,老師終于發(fā)現了我的優(yōu)點(diǎn),我上課專(zhuān)心聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,我又很幸運的當上了班長(cháng)。后來(lái)我給自己總結了一條成功的經(jīng)驗,那就是在成功和失敗面前,永遠做最好的自己。
我自信,我快樂(lè )!
小學(xué)自信作文 篇6
錢(qián)學(xué)森說(shuō)過(guò)“只有相信自己,堅持不懈,才會(huì )有成果!弊孕偶聪嘈抛约,只有相信自己的人才能獲得巨大的力量,克服重重困難,走向成功的彼岸。
孔雀有著(zhù)美麗和身高,但卻認為自己永遠比不上夜鶯的歌聲,害怕別人的嘲笑,它不自信的表現從而使自己悶悶不樂(lè )。我們應該摒棄這種精神,讓自信之花在我們的心中綻開(kāi)。
奧運史上第一個(gè)獲得三枚田徑金牌的女子是美國的奧爾瑪·魯道夫。她從小就希望自己當一個(gè)田徑運動(dòng)員。憑借自己的努力,為自己贏(yíng)得了無(wú)數次的掌聲和鮮花?墒怯姓l(shuí)想過(guò),她曾經(jīng)是被醫生判為終生殘疾的人,她曾經(jīng)有六年不能走路。是什么讓她當上了田徑運動(dòng)員?是自信,她堅信自己,她相信自己一定能夠實(shí)現愿望,并且堅持不懈,辛苦付出,是自信讓她創(chuàng )造了奇跡。
著(zhù)名指揮家小澤征爾赴歐洲參加指揮大賽時(shí),在演奏中他發(fā)現了樂(lè )譜出現問(wèn)題,可在場(chǎng)的指揮家和評委都鄭重聲明樂(lè )譜沒(méi)有問(wèn)題,小澤征爾考慮再三,相信自己,仍然堅持樂(lè )譜有問(wèn)題,原來(lái)這是指揮家和評委給他出的考題,小澤征爾正是憑借著(zhù)自信在大賽中奪魁,是自信讓他獲得了成功。
籃球女孩錢(qián)海艷,在一次意外事故中不幸失去了雙腿,從此靠著(zhù)一顆籃球走路,在與死神拼搏中,小海艷相信自己一定能活下來(lái),她克服了重重的困難。是自信讓她獲得生的希望。
自信創(chuàng )造了奇跡,獲得了成功,獲得生的希望。自信可以改變一切?兹溉绻麚碛凶孕,堅持不懈,我相信有一天,孔雀的歌聲會(huì )戰勝夜鶯的歌聲,獲得更多人的喜愛(ài)。
綻開(kāi)自己心中的那朵花——自信之花,將它帶在自己身邊,它會(huì )帶領(lǐng)你走向成功。
小學(xué)自信作文 篇7
上小學(xué)了,陌生的環(huán)境,陌生的面孔,我一個(gè)朋友也不認識。那時(shí),老師把我調到教室的一個(gè)角落,我每天都躲在教室后面,上課也從來(lái)不舉手回答問(wèn)題。
過(guò)了幾天,我發(fā)現在幼兒園的老同學(xué),她竟然和我在一個(gè)班,但是我依然不自信。
媽媽每天晚上都會(huì )問(wèn)我在學(xué)校里有沒(méi)有聽(tīng)認真聽(tīng)講、舉手回答問(wèn)題沒(méi)有?我都告訴媽媽沒(méi)有。媽媽著(zhù)急的對我說(shuō):“你可要聽(tīng)好了,你上課不會(huì )的題目可以舉手問(wèn)老師,還有上課一定要認真聽(tīng)講!蔽矣X(jué)得媽媽在嘮叨,但仔細想想還是有道理的。
我睡覺(jué)之前默默下定決心,一定要做一個(gè)自信的孩子!第二天,我來(lái)到學(xué)校就學(xué)會(huì )改變:上課認真聽(tīng)講;積極舉手回答問(wèn)題;大膽告訴老師我坐在后面看不見(jiàn)。漸漸地,老師、同學(xué)們都表?yè)P我,讓我變得更加自信……
偶爾的機會(huì ),我看到某本書(shū),上面寫(xiě)著(zhù)關(guān)于自信的話(huà)題。與自信背道而馳的是自卑,自卑者往往不能正確對待自己,他們輕視自己,自暴自棄,總以為自己這也不行,那也不行。他們仰望高聳入云的山峰,望而生畏,不敢抬步;遙望科學(xué)的彼岸,望洋興嘆,不敢邁過(guò)。在他們眼里,理想就像焰火一樣,可望而不可及。他們剛起步便產(chǎn)生一種畏懼心理,把成功的看得神乎其神。面對理想,他們不是冷靜思考、奮起努力,而是甘于落后,庸庸碌碌,一事無(wú)成?傊,自卑是每個(gè)人的敵人。
我相信,我會(huì )慢慢成長(cháng)起來(lái)的,以后還有很多要勇敢去面對的困難,去挑戰的難題,而這些都需要自信。
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