給自己留些空隙作文_小學(xué)生作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的給自己留些空隙作文_小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
給自己留些空隙作文_小學(xué)生作文1
時(shí)間如白駒過(guò)隙，生命的旅途里不能只有單調的灰色。我們并不是色盲，不能看見(jiàn)多彩的世界�？墒悄承┤藚s甘愿去做一個(gè)“色盲”，有時(shí)候路途很遙遠，我們拼命奔跑，累到兩眼發(fā)暈，卻又繼續，不肯止步。路兩旁的景物可能很精彩，可當我們全力奔跑時(shí)，那是不可見(jiàn)的。當我們進(jìn)入黑洞，怎能看見(jiàn)兩旁啦！可是當我們停下急促的腳步時(shí)，或許會(huì )耽誤自己的步履，但，那樣的生活會(huì )是怎樣的精彩。那才是真正的人生！故，給自己留些空隙吧！
一位女教授人生前20幾年為了名利而活著(zhù)，活著(zhù)。匆匆忙忙，每天過(guò)著(zhù)同樣的但又急促的生活�？疾�，讀研，研究課題。唯一忽視自己到底快樂(lè )嗎？后來(lái)，上帝將癌癥降臨，在生命將要完結的時(shí)候，她寫(xiě)下那本“死亡筆記”。她想告訴我們，人生的真諦在于享受生活。后來(lái)，她與家人到處旅游，拋棄歷史的遺留。想來(lái)她是快樂(lè )的，最后也死得坦然。這個(gè)人叫“于娟”。
能過(guò)迷途知返也是一種幸運，虛名帶來(lái)的只是一時(shí)的優(yōu)越，而停下享受，才是永恒的開(kāi)心果。
正如現在的我們。才上高一，緊張的學(xué)習已撲面而來(lái)。許多人為了保持自己的成績(jì)，一整天拼命刷題，屏蔽一切。那張境界我是望塵莫及的。其實(shí)我也不想達到。我承認那種態(tài)度確實(shí)讓人羨慕。但全身心做一件事，卻忽視個(gè)人全方面的發(fā)展。那是錯得離譜的。其實(shí)，真正可以伴隨一生的，是平時(shí)的習慣和個(gè)人素養。而這些，來(lái)源于平日的個(gè)人愛(ài)好和行為。所以留些空隙，去培養自己的“性格”。
在一件事上專(zhuān)注的時(shí)候難免覺(jué)得乏味，這是做些愛(ài)好的事，不僅會(huì )放松身心，也是一種享受。給自己留些空隙，做一個(gè)懂得生活的人。
有人會(huì )認為這是虛度光陰。是的，我不否認從某種角度確實(shí)如此，但是，如果要求一個(gè)人一輩子只許做一件事，這似乎太殘忍了。人不是機器，就連機器也需要休息，何況人啦。做些自己喜歡的事，那樣才會(huì )輕松。
前輩先烈們也是如此，冰心會(huì )在閑時(shí)養花，蘇軾用那么多詩(shī)句去描繪祖國河山，他們在做事時(shí)也兼顧自己的喜好，那樣才會(huì )活的開(kāi)心，生活才有意義。
其實(shí)，詩(shī)意的生活很簡(jiǎn)單，給自己留些空隙，去體味生活吧！
給自己留些空隙作文_小學(xué)生作文2
成長(cháng)，意味著(zhù)歡樂(lè )、自由，但成長(cháng)伴隨它的還有責任、擔當。
人的.一生從開(kāi)始到結束它不會(huì )平平淡淡，它對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有自己輝煌的時(shí)段，或許一個(gè)人很渺小但想想誰(shuí)又有多巨大呢？每個(gè)人在自己應當去承擔的責任面前就是全世界。
“一花一世界”世界是由渺小的事物拼湊而成，春天因每一棵小草的映襯才變的生機勃勃，海洋因每一條河流、湖泊的匯集才顯得廣闊無(wú)垠，生命也會(huì )因一點(diǎn)一滴的時(shí)光而凸顯得精彩萬(wàn)分，一生并不需要做出多大的貢獻，也不需要將一切都扛在自己的肩上，學(xué)會(huì )給自己留些空隙，做自己應該做的事情這就已經(jīng)足夠了。
由小到大經(jīng)歷了天真無(wú)邪，經(jīng)歷了懵懵懂懂這成長(cháng)的過(guò)程讓我感到激動(dòng)又讓我感到沉重，激動(dòng)的是在成長(cháng)的過(guò)程中我對世界的理解越來(lái)越來(lái)的深刻，讓我對它的了解也越來(lái)越明了，但這一過(guò)程也讓我知道了責任的沉重，但這些也讓我明白了要怎樣活才可以活的無(wú)悔。
曾幾何時(shí)我走到了現在擁有了那么多美好的東西，這一切讓我感到幸福、滿(mǎn)足，但你的一句話(huà)把我驚醒了，對啊，現在的一切算什么，現在的自己其實(shí)什么都沒(méi)有擁有，安于現狀還談什么以后，這一刻我感到了迷茫、害怕，我在尋找尋找黑暗中的另一點(diǎn)光芒，終于我看到了另一幅畫(huà)面，它是那么美麗那么幸福，以后的一切還在很遠，還需要努力才能夠到達，就讓過(guò)去的自己活在過(guò)去，讓自己用行動(dòng)來(lái)蛻變，用自己的肩膀為你扛下一切。
給自己留些空隙，為自己心之所向而奮進(jìn)，成長(cháng)過(guò)程中的一切困難就當做自己重生的洗了，憶起自己曾經(jīng)的一切，或許那些就是自己的空隙自己生命的空隙，時(shí)光總是太匆匆讓你措手不及，但那些時(shí)光也讓我找到了生命的方向。
長(cháng)大了一個(gè)新的開(kāi)始，收拾好自己的行裝踏上新的旅途，記住為自己留些空隙，讓自己可以停下來(lái)找到生命的真諦，承擔起自己的責任，讓自己的步伐更加沉穩。
給自己留些空隙作文_小學(xué)生作文3
鳥(niǎo)，不貪戀籠中的富足，在山林之中遨翔，悠揚婉轉。
無(wú)花果，不愿眾人的欣賞，藏起了它淡紅的花，碩果飄香。
向日葵，不管太陽(yáng)在何方，他揚起圓圓的臉龐，始終朝陽(yáng)。
自然界的生物，都能給自己留些空隙，在他們的世界徜徉，那么我們身為高等動(dòng)物的人呢？難道我們不應該給自己留些空隙，去品嘗生活的酸甜嗎？
給自己留些空隙，是陶潛“不為五斗米折腰”的氣節；是李白“天子呼來(lái)不上船”的高傲；亦是莊周“曳尾子涂中”的灑脫。
他們不貪戀官場(chǎng)的富貴，不愿取悅達官顯貴。他們能在紛擾的世間給自己留下一些空隙，留住那一方不染世俗的凈土。
給自己留些空隙，是白落梅“將一盞茶品到無(wú)味”的閑適，她才氣四溢，是一個(gè)名副其實(shí)的才女，她亦應酬頗多，她要對人們的欣賞回復連篇累牘的喝和，她深知，若她不能逃離那日復一日的喝和，她的潔凈的心泉，最終只會(huì )被塵事所堵塞，再流不出素雅純凈文字。
于是，她選擇了歸隱，選擇了躲藏，她像那株傲然芳香的梅，不愿在風(fēng)雪中傲視，不想被眾人歌詠，她選擇了落下，變成一朵落梅，飄落而下，藏入潔白無(wú)瑕的雪里，給自己留下一絲空隙，留下那一抹遺世的芳香。
給自己留些空隙，是蘇東坡“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的豁達。他也曾春風(fēng)得意于官場(chǎng)，但他亦經(jīng)歷過(guò)貶謫的風(fēng)雨搖擺，他離開(kāi)繁華的汴梁，渡過(guò)冰冷的淮河，一路風(fēng)雨，一路辛酸，抵達蕭條的黃州。任是何人也不能忍受如此打擊，但蘇軾做到了，他一襲長(cháng)衫，燒一碗東坡肉，把酒臨風(fēng)，唱道“日啖荔枝三百顆，不辭長(cháng)作嶺南人�！�
他在白露橫江，清風(fēng)徐來(lái)之際，架一葉扁舟，游于赤壁之下，“誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章�！彼庾R到了“曾不能以一瞬”與“無(wú)盡”的角度之不同，他給自己留下了一絲空隙，用他的樂(lè )觀(guān)，留下了那一份超然的豁達。
給自己留些空隙，像鳥(niǎo)一樣，留下那一方凈土；像無(wú)花果一樣，留下那一抹傳世的芳香；像向日葵一樣，留下一份超然的豁達。
給自己留些空隙，留下最真、最美、最開(kāi)朗的自己！
給自己留些空隙作文_小學(xué)生作文4
古代就有“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的話(huà)，人們?yōu)榱丝既」γ�，孜孜不倦的埋頭苦讀經(jīng)書(shū)，而現代也出現了這樣的埋頭族，但是看的不再是經(jīng)書(shū)，而是方便而快捷的手機。
自古以來(lái)，人類(lèi)就是一個(gè)追逐功名利祿的群體，古時(shí)的埋頭苦讀，就是為了考取功名，建功立業(yè)，而現代人玩手機只是為了在虛擬世界尋找存在感，來(lái)炫耀或者證明自己。與其去尋找那種莫名的存在感，不如留些空隙給自己，停下那種快節奏的生活方式，不去追逐那些易逝的功名利祿，也不做一個(gè)碌碌無(wú)為的人，而是停下來(lái)留些時(shí)間充實(shí)自己。
孟浩然有“白發(fā)催年老，青陽(yáng)逼歲除”的人生感嘆，歐陽(yáng)修有“老去光陰速度驚”的流露；還有我們耳熟能詳的“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的歌頌。這些名句都告訴我們，時(shí)光易逝，但在這些易逝的時(shí)光短暫的生活中，我們應該給自己留點(diǎn)空隙，抽出時(shí)間給處于浮華世界的自己。手機被人們稱(chēng)為生活的必需品，有了手機人們就盡情沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò )世界中，無(wú)論是刷微博還是朋友圈，手機成為現代人們交往與情感表達的工具，人們之間的交流不在拘泥于書(shū)信和電報，溝通也沒(méi)有了障礙，可以說(shuō)手機是第五大發(fā)明。確實(shí)手機是給人們帶來(lái)了便利，但是試想如果沒(méi)有手機，人們會(huì )怎么樣呢？當你享受虛擬世界帶給你的新鮮和快樂(lè )時(shí)，當你會(huì )慢慢發(fā)現身邊的人一個(gè)人都離你而去，當你已經(jīng)徹底忘掉平靜生活的安逸時(shí)，或許在那時(shí)你已經(jīng)無(wú)法自撥的陷入喧囂中。因為總有一天，浮華和喧囂將會(huì )褪去，生命也將步入風(fēng)燭殘年，到那時(shí)你會(huì )感到手足無(wú)措，你會(huì )感到孤獨，你努力尋找那些你曾經(jīng)擁有的東西，可你卻早已失去了昔日的輝煌和寧靜，不如現在留點(diǎn)時(shí)間給自己，在繁忙中抽出時(shí)間，讀讀喜歡的書(shū)，洗滌一下心靈，聽(tīng)聽(tīng)喜歡的歌，陶治一下情操，出去走走，開(kāi)闊一下視野，想想自己的人生，樹(shù)立正確的目標。
諸葛亮有“靜以修身”的名句，這就啟示我們清靜可以修身養性，在繁華的都市中，給自己留一點(diǎn)清靜，做到最真實(shí)的自己。
給自己留些空隙作文_小學(xué)生作文5
在隨著(zhù)自己慢慢成長(cháng)，有很多小時(shí)候的樂(lè )趣卻變成了自己的負擔，把自己填滿(mǎn)了，不留一絲縫隙，讓自己有些緩沖的余地。
在我們生活中，有很多壓力：學(xué)習，成績(jì)，人際關(guān)系……慢慢的變成了一座無(wú)形的大山，壓在心里讓人喘不過(guò)氣。是對自己期望太高，還是想和別人一爭高低？毫無(wú)疑問(wèn)，這些都是有的，每個(gè)人都這樣，用一些東西充實(shí)自己，卻不曾考慮過(guò)自己的承受能力，漸漸的，擁有的東西越來(lái)越多，肩上承受的期望也越來(lái)越多，心累了，就成了一種負擔了，有時(shí)，放棄比擁有更好。
在一部印度電影中，有著(zhù)這樣一幕：一個(gè)叫蘭徹的大學(xué)生，進(jìn)入學(xué)校后，總是認為學(xué)校的制度是不對的，有導師提出一些問(wèn)題后，總是會(huì )提出一些觀(guān)點(diǎn)來(lái)反駁導師的方法，讓導師無(wú)言以對，這使他一次次被導師趕出了教室，但他并不感到沮喪，常常去別的教室旁聽(tīng)，下課后，和幾個(gè)好友一起玩耍，深深感覺(jué)到大學(xué)的樂(lè )趣。
然而總有個(gè)人與之相反，他盡自己所能去討好校長(cháng)，導師，用盡全力去迎合別人，把書(shū)本中的內容一成不變的背誦，不懂得變化。下課和晚上也總是捧著(zhù)書(shū)本，一直背書(shū)，不給自己留一點(diǎn)空間。
考試之后，結果是出人意料的，在導師眼中不求上進(jìn)的壞學(xué)生竟然成了全校第一！而在導師和校長(cháng)眼中的第一名卻考了第二名，這讓人覺(jué)得不可思議，但事實(shí)證明了，給自己留些空隙的人總會(huì )比那些把空隙填滿(mǎn)的人做的更好。
在中國，每年自殺的人數數不勝數，有專(zhuān)家調查過(guò)：中國每年有28。7萬(wàn)人自殺，200萬(wàn)人自殺未遂，為何會(huì )這樣？人類(lèi)最大的敵人不是饑荒、地震、癌癥，而在于人類(lèi)本身，因為生活的巨大壓力而選擇逃避，肩上背負著(zhù)太多期望，不給自己留些空隙，直到最后，內心完全崩潰，從而走向極端。
給自己留些空隙，讓自己有些緩存的余地。古人云：“知足常樂(lè )�！比欢嬲軌蜃龅降挠钟卸嗌�？我們要給自己的心留些空隙，隨時(shí)調整自己那顆偏離本心的心，做到進(jìn)退自如。
【給自己留些空隙作文_小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
給心靈留些空隙作文09-08
【熱】給生命留些空隙作文12-22
給生命留些空隙作文【熱】12-22
給生命留些空隙作文【薦】12-22
給喧囂和忙碌留些空隙作文1000字01-01
留些誠信給自己取暖作文(集合2篇)01-27
給自然留點(diǎn)空隙作文范文10-05
小學(xué)四年級作文900字：留些智慧給自己取暖01-26
留些誠信給自己取暖-六年級-記敘文01-10
給自己優(yōu)秀作文12-20