有關(guān)幫助作文六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的幫助作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幫助作文 篇1
姐姐就是姐姐，就要讓著(zhù)他們，一切都理所當然。
但就是因為這個(gè)理所當然，兩個(gè)調皮蛋帶給我更多的是煩惱。為什么我們家這么神奇，生三個(gè)，少一個(gè)也不至于那么費力。為什么我排老大？這些問(wèn)題都是我生氣時(shí)抱怨的。
一家七口，但實(shí)際上并不代表什么。開(kāi)飯了，媽媽奶奶一人喂一個(gè)，爺爺臥床睡覺(jué)，爸爸出差，桌上又是只有我一人獨享晚餐。
弟弟妹妹經(jīng)常讓我發(fā)火，他們總會(huì )做出在大人眼里不正經(jīng)的事情，而并不考慮我的感受。弟弟喜歡打我，而妹妹則會(huì )光明正大的說(shuō)我壞話(huà)。每次我都氣得跺腳，因為如果自己反攻，那么結局就是自己討打。我想我必須有很好的忍耐能力，不然，我會(huì )被他們玩死的。我一步一步地嘗試，直到自己不再抱怨。
我十分羨慕他們沒(méi)有學(xué)習的壓力，每天回到家，看到他們都是開(kāi)開(kāi)心心的玩過(guò)家家，他們有時(shí)也想拉我入伙，我卻會(huì )用冰冷的話(huà)語(yǔ)無(wú)情的拒絕。作業(yè)本來(lái)就那么多了，還有空玩這么幼稚的游戲，但是后來(lái)想想，放下作業(yè)，與他們玩個(gè)十幾分鐘，并不會(huì )怎樣，反而還可以放松心情，釋放壓力，與他們之間更加親近。是我不對，弟弟妹妹好心哄我，想讓我開(kāi)心，我卻不領(lǐng)情，再說(shuō)了，我應該有一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，去面對學(xué)習的壓力，把它轉化為輕松和快樂(lè )，讓久違的笑容再現。
弟弟緊緊的抱著(zhù)一個(gè)小娃娃，而我扮成一只可愛(ài)的大灰狼，試圖想吃掉娃娃，妹妹不知從哪兒突然跳了出來(lái)，穿著(zhù)仙子的衣服，站在“大灰狼”面前，我默默地想，萬(wàn)一是真的大灰狼，她肯定會(huì )被嚇哭，太不真實(shí)了，小孩就是小孩，于是，我跟她進(jìn)行“博斗”，她突然喊“快點(diǎn)躲起來(lái)，這里我來(lái)對付，放心吧”，于是弟弟帶著(zhù)娃娃跑走了。這短短的一句話(huà)，似乎是小孩游戲中的經(jīng)典臺詞，但它從妹妹口中說(shuō)出時(shí)，我覺(jué)得她不再是一個(gè)小孩，卻像一個(gè)有模有樣的姐姐，懂得去保護弟弟，盡自己的責任了。就連妹妹那么小也有做姐姐的意識了，而我似乎還不夠，當我生氣時(shí)，總會(huì )對他們不聞不問(wèn)，我有點(diǎn)懊悔。
或許，我還沒(méi)有妹妹做的好。
弟弟妹妹在生活中，默默地幫助我，改變著(zhù)我，或許他們自己也不知道，我看著(zhù)他們成長(cháng)，自己也收獲了不少，忍耐，樂(lè )觀(guān)，還有一份作為姐姐的責任。
有時(shí)，我還真得感謝這兩個(gè)心靈美麗的小惡魔，他們助我成長(cháng)，幫我變成了一個(gè)稱(chēng)職的姐姐。
幫助作文 篇2
我參加了杭州動(dòng)力營(yíng)，在這五天四晚里，我認識了很多好朋友，有小胖子葛冠辰，有堅持不懈的張岳，有做事很有條理的方崇濤，有大力士馬嘉祺，有文靜的岳欣，還有愛(ài)玩耍的陶涵……我們在一起互相鼓勵，互相幫助，就象兄弟姐妹一樣。我最喜歡陶涵了，他活潑。善良。
在動(dòng)力營(yíng)的第三天，我們的任務(wù)是遠足，在烈日下要步行二十里路程，來(lái)回四十里。教官讓我們和高中的大哥哥。大姐姐結對，以便路上相互幫助。到我進(jìn)場(chǎng)時(shí)，我發(fā)現陶涵的邊上沒(méi)人，所以我跟了陶涵。我們每人帶著(zhù)一瓶水出發(fā)了，教官告訴我們一定要堅持，要有信仰，向著(zhù)目標前進(jìn)，那天最高氣溫四十度，似乎是要把我們放在烤爐里，一開(kāi)始我就有點(diǎn)害怕了。走著(zhù)走著(zhù)，我和陶涵哥哥額頭都冒汗了，越來(lái)越多，看看周?chē)耐瑢W(xué)，個(gè)個(gè)臉色通紅，有的衣服都緊貼在背上了。大約走到十五里的時(shí)候，我水杯里的水喝完了，一滴不剩，這時(shí)我的口干得，我的.快冒煙了，腳快走不動(dòng)了，越來(lái)越重。我轉身尋找隊尾救援的車(chē)。這時(shí)，陶涵哥哥牽起我的手，對我說(shuō)：“不能這樣啊，堅持到底就是勝利！先喝我的水吧�！彼樖职炎约旱乃f給我，我一看，也沒(méi)剩多少了，我搖搖頭，他說(shuō)：“沒(méi)事，先喝吧，我能忍�！蔽医舆^(guò)喝了一口。還給了陶涵哥哥。我蹲在地上，不想起來(lái)了。陶涵哥哥也蹲下來(lái)，背對我說(shuō)，“上來(lái)吧，我背你。我的任務(wù)就是在你需要的時(shí)候幫助你，而不是讓你去坐車(chē)，我們一起克服困難，來(lái)吧！”陶涵哥哥的舉動(dòng)感動(dòng)了我，讓他背真得不好意思，于是我慢慢地站起來(lái)，拖著(zhù)沉重的腳步，和哥哥一起繼續前進(jìn)。期間，陶涵哥哥邊走邊鼓勵我，還給我講勵志的故事，走著(zhù)走著(zhù)，我的腳步輕了起來(lái)，最后我們一起走到了目的地，我們成功了！
陶涵哥哥樂(lè )于助人的精神值得我學(xué)習，他真是一個(gè)偉人。
幫助作文 篇3
每個(gè)人都有想要幫助的人，贈人玫瑰，手有余香。但是這個(gè)事情，讓我不相信這句話(huà)了。
那一天，我媽媽帶我去公園玩，公園里有一個(gè)小男孩摔倒了，我把他扶起來(lái)了，正好被他的奶奶看到了，他奶奶跑過(guò)來(lái)說(shuō):“這誰(shuí)家的小孩呀，這么沒(méi)有素質(zhì)！把我們家的寶貝兒孫子給推倒！”這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)辯解道:“是我們家的孩子把你的孫子扶起來(lái)了”老奶奶說(shuō):“我明明看到是你閨女把我寶貝兒孫子推倒的�！�
就這樣，媽媽和那個(gè)老奶奶吵了半天，有很多人來(lái)圍觀(guān)。圍觀(guān)的人對我們指指點(diǎn)點(diǎn)的，我只好對媽媽說(shuō):“媽媽我們回家吧�！眿寢屨f(shuō):“這樣是縱容惡人�！蔽抑缓霉怨缘穆�(tīng)話(huà)在那里等著(zhù)，又過(guò)了一會(huì )兒，又有很多人來(lái)圍觀(guān)。我只好又給媽媽說(shuō):“媽媽。我們回家吧�！眿寢屩缓谜f(shuō):“那…好吧�！眿寢屩詴�(huì )說(shuō)我們我們能回家，是他知道我不喜歡人員密集的地方。
媽媽只好帶我回家，我把這件事給爸爸說(shuō)了說(shuō)，爸爸說(shuō):“以后遇見(jiàn)這樣的人就不要理他，你想幫助他，他卻一味的在說(shuō)自己的想法，他根本不會(huì )理解你們�！�
我現在對全世界發(fā)誓:“我真的只是想幫助那個(gè)小男孩兒，他真的是自己摔倒了�！�
幫助作文 篇4
今天，我和幾個(gè)小伙伴都很無(wú)聊，就手拉著(zhù)手出去玩了。
鐘樓及郵電局的銀城上，處處張燈結彩，喜氣洋洋，好不熱鬧。廣場(chǎng)周?chē)叭诵械琅�，很多小販抓住這黃金時(shí)刻，推售著(zhù)各種各樣的小商品。為了滿(mǎn)足自己的好奇心，我和幾個(gè)小伙伴手拉著(zhù)手，在人群中鉆來(lái)鉆去，東張西望，一飽眼福。
當我走到郵電局門(mén)口的榕樹(shù)邊時(shí)，我聽(tīng)到“買(mǎi)玩具嘍，買(mǎi)玩具嘍……”的叫賣(mài)聲有些特別，就順著(zhù)聲音走近一看，原來(lái)是一位五十多歲的外地人在賣(mài)各種玩具和五顏六色的小氣球。只見(jiàn)他一米六十幾的個(gè)兒，頭發(fā)蓬亂，臉色黝黑，衣著(zhù)也不整齊，右手殘疾(手不能彎)。不知是受他自強不息的精神所感動(dòng)，還是出字對殘疾人的同情心，我和幾個(gè)小伙伴緊緊站在他身邊，提高聲調的跟著(zhù)喊：“買(mǎi)玩具嘍，買(mǎi)玩具嘍……”我們這一粗一稚、一低一高的叫賣(mài)聲，起到了意想不到的效果，周?chē)娜藗?尤其是小孩)，都懷著(zhù)好奇心，圍了過(guò)來(lái)，有的要買(mǎi)這個(gè)，有的要買(mǎi)那個(gè)，搞得這個(gè)殘疾人手忙腳亂，于是我拿起打氣筒，手腳麻利地給那些要買(mǎi)小氣球的人一個(gè)個(gè)充氣，這位不知名的殘疾人在一邊忙著(zhù)給買(mǎi)家開(kāi)價(jià)，一邊用那只健康的左手不停地收錢(qián)，不時(shí)，還用感激的眼神瞅瞅我們這幾個(gè)小不丁點(diǎn)的女孩子。
大概經(jīng)過(guò)一個(gè)鐘頭時(shí)間，這個(gè)殘疾人帶來(lái)的所有的商品賣(mài)得所剩無(wú)幾了。這時(shí)，我門(mén)覺(jué)得有點(diǎn)口渴，就準備回家了，這位殘疾人在連聲向我道謝的同時(shí)，趕快拿出壹元錢(qián)要給我，我們說(shuō)了聲“不用謝”，飛也似的跑回家了。
回到家后，媽媽問(wèn)我們：“這么久的時(shí)間，你們去哪了？”我們齊聲回答：“以團結互助為榮，以損人利己為恥!我們去幫助殘疾人了�！�
幫助作文 篇5
在我五年的小學(xué)生涯里，只有孟鑫言真正幫助了我。
從三年級開(kāi)始，我就喜歡不寫(xiě)周末的作業(yè)。那時(shí)孟鑫言是組長(cháng)，我一不寫(xiě)作業(yè)他就向老師報告。每次，我都要被爸爸或老師PK一頓。所以，我非常討厭孟鑫言。就這樣，我們兩個(gè)爆發(fā)了N次“世界大戰”。每次都以休戰而告終。但這，掩蓋不了我們之間的仇恨。所以我們經(jīng)常打架或吵架。直到上了五年級下學(xué)期，事情才有了轉變。
從五年級下學(xué)期開(kāi)學(xué)開(kāi)始，我就不再拖拉作業(yè)了。這都是孟鑫言的功勞。他讓我改掉了這個(gè)壞習慣。于是，我們兩個(gè)就從仇人變成了朋友。
幫助作文 篇6
我的朋友非常友好，每次我摔倒了，她都非常樂(lè )于助人地把我扶起來(lái)，我的臉像一個(gè)大紅蘋(píng)果，然后說(shuō)：“謝謝，你叫什么名字？”她害羞地說(shuō)：“我叫光光，你叫什么名字？”我說(shuō)：“我叫陳昱博，我們做好朋友不�！惫夤庹f(shuō)：“好呀�！�
下午，我和光光一起去吃午飯，每次我都沒(méi)吃完，她就在門(mén)口等我，我每次都說(shuō)：“謝謝你在門(mén)口等我�！惫夤庹f(shuō)：“不客氣，誰(shuí)叫你是我的朋友，又是好同學(xué)呢�！�
體育課，賽跑開(kāi)始了，我是第一名，一不小心，像一只小狗一樣摔斷了腿，光光把我扶起來(lái)，我的臉又紅了，像一個(gè)大蘋(píng)果。
下課了，光光不出去玩，在教室里陪我，我心里默默地說(shuō)：“謝謝你，光光。你是我最好的朋友、同學(xué)，也謝謝你一直陪伴著(zhù)我�！�
回家了，我和她一起敬了禮，也一起說(shuō)：“再見(jiàn)啦，我的好朋友、同學(xué)！”
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