【推薦】幫助作文九篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的幫助作文9篇，希望對大家有所幫助。
幫助作文 篇1
在生活中，每個(gè)人的錯誤都需要改正，然而誰(shuí)能改正呢，準確的來(lái)說(shuō)，也就是談心。
就比如說(shuō)我們有一節課高同學(xué)被罵了，然后他在私底下說(shuō)老師。但我感覺(jué)說(shuō)一句是為了他好，老師也是為了幫助并改正高同學(xué)。我就決定了一定要幫助他，給他改正。到了放學(xué)，我去他的位置上找他，我跟他說(shuō)：“你不應該說(shuō)老師，老師也是為了你好，而且你著(zhù)想”。他也跟我說(shuō)：“我其實(shí)也知道不應該說(shuō)老師，我下次會(huì )注意的”。我經(jīng)過(guò)半小時(shí)的勸說(shuō)后，他終于聽(tīng)懂了。并會(huì )說(shuō)改就改。
“我以后再也不說(shuō)老師了”高同學(xué)說(shuō)。我突然覺(jué)得心里很舒爽。
幫助，也是我們的日常。
教導，我們樂(lè )于助人的心情也會(huì )好很多。
幫助作文 篇2
動(dòng)物小區里住著(zhù)小狗和剛搬來(lái)的小胖兔。小胖兔因為新搬來(lái)，有些不熟悉小區的環(huán)境，經(jīng)常鬧出笑話(huà)。
有一天，動(dòng)物小區進(jìn)行“健康身體，天天快樂(lè )”免費體檢活動(dòng)。小胖兔因為太胖得了高血壓，又不敢去看醫生，怕小鹿醫生說(shuō)它胖。小狗見(jiàn)小胖兔不敢去看醫生，就對它說(shuō)：“小胖兔，我也會(huì )醫術(shù)，我給你看病好不好？”小胖兔沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。小狗給小胖兔看了又看，知道了小胖兔是太胖所以得了高血壓。小狗知道用山楂這種藥可以治療高血壓，于是就給小胖兔開(kāi)了藥方，小胖兔吃了以后病果然很快就好了。
這篇故事告訴我們：別人在你有困難的時(shí)候幫助過(guò)你，你也要在別人有困難的時(shí)候幫助別人。
幫助作文 篇3
“放學(xué)啦！噢耶！”同學(xué)們歡呼著(zhù)沖出了教室。
我更是高興得不得了，背上書(shū)包，說(shuō)：“完成了一天的功課，讓我們盡情歡樂(lè )！”我剛跑到二樓，看見(jiàn)二樓“發(fā)大水”了，二年級的弟弟妹妹們一起用掃帚在掃水。我問(wèn)一個(gè)正在忙的小女孩說(shuō)：“小妹妹，這里怎么那么多水呀？”女孩指著(zhù)一大堆的水對我說(shuō)：“我們二樓不知哪里的水管漏水了，整個(gè)樓都是水，我們班也不可幸免。我們都在這兒掃了十多分鐘了，還有這么多……”我說(shuō)：“那我來(lái)幫你們吧！多一個(gè)人就多一份力量�！�
于是，我拿起掃帚開(kāi)始掃水。有的水都很聽(tīng)話(huà)地跟著(zhù)掃帚下樓，一波一波就像劃動(dòng)的小溪，還唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌：嘩啦啦，嘩啦啦。有的很倔強，不愿意離開(kāi)自己已經(jīng)待了才10分鐘的家，死死賴(lài)在那里不走。還有的像調皮的孩子，一會(huì )兒躲到這兒，一會(huì )兒躲到那兒，讓我怎么也抓不住。當我拿他們沒(méi)辦法的時(shí)候，倔強的水就跳起舞來(lái)，調皮的“孩子”便叮叮咚咚地為他們伴奏。
我靜靜地聽(tīng)著(zhù)水叮咚的聲音，感受他們的喜悅，可愛(ài)他們的調皮。勞累瞬間被趕走了。全世界仿佛在這瞬間靜止了，時(shí)間已經(jīng)停在了這世界上最美妙的一刻……
嘩——嘩——大家聽(tīng)見(jiàn)了嗎？這聲音是不是很像大河一樣波濤洶涌呢？不過(guò)這遠遠比不上江河，這是我們所有二樓漏出的水，全部都跳著(zhù)舞走進(jìn)了他們的新家。
當我正準備離開(kāi)的時(shí)候，突然又發(fā)現了一些調皮的“孩子”還“殘留”在樓梯上。他們真不像話(huà)！
我拿著(zhù)掃帚，很討好地“請”他們回家睡覺(jué)。誰(shuí)知他們吃軟不吃硬，居然像小魚(yú)一樣從我的眼皮子底下溜走了！我勃然大怒，操起掃帚，使勁兒地掃走那些“調皮鬼”。欺軟怕硬的水全部乖乖地跟著(zhù)我，被我“捉拿歸案”了。
滿(mǎn)頭大汗的我高興地沖出校門(mén)，跑進(jìn)了媽媽的懷抱�！敖裉煸趺闯鰜�(lái)這么晚？”“我幫二樓的弟弟妹妹掃水去了�！薄澳憧茨�，弄得大汗淋漓的……”“媽媽?zhuān)阆鹊任医o你講講。我們……”我把事情的來(lái)龍去脈講給媽媽聽(tīng)，媽媽一個(gè)勁兒的夸我棒。我說(shuō)：“我今天終于明白了，原來(lái)幫助別人這么快樂(lè )�！�
今天，我明白了快樂(lè )的真諦：幫助別人，快樂(lè )自己！
幫助作文 篇4
在日常生活中，我們也許都會(huì )見(jiàn)到這樣的場(chǎng)景，一個(gè)老人摔倒在地，沒(méi)有一個(gè)人去扶一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人。在等公交車(chē)，步履不穩，卻沒(méi)有一個(gè)人讓座。這兩件事我都遇到過(guò)，如果是你，你會(huì )伸出援助之手嗎？
�。ㄒ唬�
放學(xué)了，我高高興興又蹦又跳的在回家的路上，原因很簡(jiǎn)單，在這次數學(xué)考試中取得了滿(mǎn)分的好成績(jì)，這時(shí)我看到路邊一群人圍在那里，我便湊了湊熱鬧。我看見(jiàn)一個(gè)老奶奶坐在那里腿不能動(dòng)，我想應該是摔傷了吧，哭了一會(huì )兒，老奶奶依舊坐在那兒�？礋狒[的人看熱鬧，竟然沒(méi)有一個(gè)人去扶，我內心糾結起來(lái)到底扶不扶呢？如果扶，那個(gè)老奶奶是騙子怎么辦？會(huì )不會(huì )是假裝摔倒在地，別人把她扶起來(lái)，然后她再借機會(huì )說(shuō)是那個(gè)人把他推倒了，騙他人的錢(qián)財，如果不扶會(huì )不會(huì )太沒(méi)愛(ài)心，我正在猶豫時(shí)不得看見(jiàn)一個(gè)中年男子飛步走來(lái)，還說(shuō)著(zhù)：阿姨，你沒(méi)事吧？不如我送你到醫院。讓老奶奶搖了搖頭說(shuō)：不用。最后那個(gè)中年男子打電話(huà)，讓老奶奶的.親人把她帶走。這一次，我沒(méi)有伸出自己的援助之手。
�。ǘ�
公交車(chē)門(mén)緩緩打開(kāi)，一個(gè)步履不穩的老奶奶走了上來(lái)，車(chē)上人山人海，老奶奶也在不停的搖晃壓根站不穩。我看見(jiàn)后想過(guò)去給那位老奶奶讓座�？墒羌m結起來(lái)。讓不讓座呢？如果不讓就太沒(méi)愛(ài)心了，這位老奶奶年紀這么大了；可如果讓?zhuān)瑫?huì )不會(huì )有些不好意思呀！我真在猶豫時(shí)，一個(gè)戴著(zhù)五顏六色的大耳環(huán)，頭發(fā)染得金黃的人站了起來(lái)，把位置給了老奶奶，還對老奶奶說(shuō)他很快要下車(chē)了�？墒�，直到我下車(chē)時(shí)，他還默默的站著(zhù)……
這一次，我又沒(méi)有伸出自己的援助之手。
其實(shí)，幫助別人是很簡(jiǎn)單的事，就像那個(gè)青年人和中年人一樣，只要有一顆善良的心和勇氣。而我，卻沒(méi)有做到，我對這兩件事的印象非常深，它讓我學(xué)會(huì )了樂(lè )于助人，如果是你，你愿意伸出援助之手嗎？
幫助作文 篇5
有一個(gè)人，他幫助過(guò)我。我并不認識他，但他卻幫助了我。
那是一個(gè)上午，我騎著(zhù)自行車(chē)去買(mǎi)早餐，我蹬著(zhù)自行車(chē)。突然，一個(gè)踩空，險些摔了下來(lái)。我下車(chē)看了看，原來(lái)鏈子掉了。我急了，這個(gè)地方離修車(chē)的地方還有好長(cháng)一段路。我坐在地上，呆呆的看著(zhù)陰沉沉的天。
“小朋友，怎么了？”一個(gè)男人的聲音傳過(guò)來(lái)。我抬頭一看，一位陌生的大叔笑著(zhù)看著(zhù)我。
我先是一愣，然后看著(zhù)他魁梧的身體，不禁心里吹過(guò)一陣寒風(fēng)：不會(huì )是強盜吧？還是人販子？我站了起來(lái)，呆呆的看著(zhù)車(chē)子。
大叔看著(zhù)我的眼神，才知道我的鏈子掉了，他一笑：“原來(lái)是鏈子掉了，來(lái)，我幫你！”
我可是二丈的和尚——摸不著(zhù)頭�？粗�(zhù)他幫我修起了車(chē)，心里很是疑問(wèn)。天下起了毛毛雨，大叔卻還專(zhuān)心致志地為我修車(chē)，絲毫沒(méi)注意到天在下雨。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，大叔終于站了起來(lái)，拍了拍手，說(shuō)：“好了，修好了！”我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)謝謝大叔就走了。我騎上了車(chē)，才發(fā)現地上有許多黑手掌印······
雨停了，那位幫助我的大叔不知去哪了，雖然我不認識他，但他卻記在了我的腦海里。
幫助作文 篇6
在這多姿多彩的生活中不僅來(lái)源于自己的努力，也常來(lái)源于他人的關(guān)愛(ài)，呵護，激勵，幫助，教導……，通過(guò)自己奮斗，在社會(huì )上生活，在此，我想幫助需要幫助的你，就讓我嘮叨幾句！……
在這豐富多彩的這天，我打了一個(gè)哈欠，揉了揉眼睛吃了早飯，哎今天可是星期天，我寫(xiě)完作業(yè)。我想大家都有一個(gè)毛病吧！那就是懶了，大家有三大懶，第一大懶就是在星期天懶得起床，在床上和床大哥生活一輩子吧！做一個(gè)美夢(mèng)！啊，其實(shí)我也懶得起床。當然，我們起床的第1件事就是健康打卡在釘釘上！
那么第二大懶就是上學(xué)不想走路回到家樓梯不想爬樓梯。每次上放學(xué)，因為我家住在6樓，所以我每天都在爬樓梯。累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁！然而,家長(cháng)也是如此,每天爬樓很辛苦。我在手機上，看到運動(dòng)有助于健康等！
第三大懶就是懶得自己跑腿去買(mǎi)東西了，因為在酷熱的夏季大家都不想自己出去買(mǎi)東西。于是在美團，外賣(mài)上購買(mǎi)自己喜歡的東西吃！當然外賣(mài)小哥也很辛苦！有時(shí)會(huì )遲到被顧客投訴，罰錢(qián)！等，我只想對他們說(shuō)一聲你們辛苦了！
但，我想幫助你改掉懶，只要讓自己努力改就可以成功！要相信自己，讓我們一起改掉了不再晚起床！不再討厭爬樓梯！不再不買(mǎi)不需要的東西！讓我們－起奮斗，克服成長(cháng)道路上的困難，好嗎？我想幫助你改掉懶惰！……
幫助作文 篇7
小明和小王是同桌。一天，小明問(wèn)小王借橡皮，又借鉛筆，小王都答應了�？墒�，小王又問(wèn)小明借作業(yè)本看。小明說(shuō)：“這可不行，作業(yè)應該獨立完成，不可以抄的！”小王說(shuō)：“我不是要抄作業(yè)，我只是有幾道題不知道做的對不對，想看一下你的。因為，我怕做錯了老師會(huì )批評�！毙∶髡f(shuō)：“別擔心，上課認真聽(tīng)了，一定能把題做出來(lái)。而且，做錯了，老師會(huì )講解的，不會(huì )批評的。放心吧！”小王紅著(zhù)臉點(diǎn)點(diǎn)頭。
幫助作文 篇8
星期六，天空陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我和同學(xué)們在教室里一起畫(huà)畫(huà)。
這時(shí)，坐在我前面的王張成同學(xué)愁眉苦臉地坐在那里，我就問(wèn)他：“你怎么啦？”他說(shuō)：“我沒(méi)有帶水彩筆�！蔽曳浅�(lè )意地對他說(shuō)：“我借給你�！彼吲d地對我說(shuō)：“謝謝你，我畫(huà)完了就還給你�！痹谒麑�(zhuān)注地畫(huà)畫(huà)時(shí)，我偷偷在他后面看，他畫(huà)的是一幅田園畫(huà)，有高高的房子、有嫩綠的小草、有和藹可親的太陽(yáng)公公……看到他用我的水彩筆畫(huà)出這么美麗的圖畫(huà)，我開(kāi)心極了。他畫(huà)完了就將水彩筆還過(guò)來(lái)了，并且也帶著(zhù)他的畫(huà)給我欣賞，我豎起大拇指稱(chēng)贊他：“你真棒，畫(huà)的真好！”我們都開(kāi)心地笑了，他感謝我說(shuō)：“謝謝你，我們是好朋友，以后要互相幫助，你以后沒(méi)有水彩筆也可以找我借�！�
今天，我拿出我心愛(ài)的水彩筆幫助我的同學(xué)，我感到非常開(kāi)心快樂(lè )！
幫助作文 篇9
記憶中，有許多幫助我的人……其中，普通的交警叔叔給我留下了深刻的印象。
暑假時(shí)，姐姐騎著(zhù)自行車(chē)帶我去三聯(lián)書(shū)店買(mǎi)書(shū)，來(lái)到了一個(gè)十字路口等紅燈。
只見(jiàn)一位交警叔叔站在指揮臺上嫻熟地指揮著(zhù)來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛。他身材高高的，很瘦，皮膚黝黑黝黑的，可能是長(cháng)年累月風(fēng)吹雨曬的結果，但他有一雙很犀利的眼睛，叫人不敢直視。在烈日炎炎下，他戴著(zhù)一頂白色的帽子，顯得格外的帥氣和威武。
這時(shí)信號燈顯示的是綠色，我估算了一下，大概可以在下次紅燈亮之前沖過(guò)停車(chē)線(xiàn)。于是，我大聲地沖姐姐喊：“姐姐，快走呀！"姐姐就這樣稀里糊涂地聽(tīng)了我的話(huà)，加快了速度。不料，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，信號燈上的綠燈不停地閃爍著(zhù)，姐姐急忙剎車(chē)�？善綍r(shí)剎車(chē)不挺靈的嗎？怎么現在不好使了？糟糕，紅燈亮了，強大的慣性把我們的自行車(chē)推到了斑馬線(xiàn)一米多遠。
可怕的事兒還在后頭呢，那位交警叔叔迎面走過(guò)來(lái)了。頓時(shí)，我們繃緊了神經(jīng)，因為當他走過(guò)來(lái)的時(shí)候，一邊指著(zhù)崗亭，一邊溫柔地說(shuō)：“小朋友們，請跟我來(lái)�！�
我們顫抖著(zhù)從車(chē)上下來(lái)，紅著(zhù)臉，推著(zhù)車(chē)子忐忑不安向崗亭走去，心里像一只皮球上躥下跳的。我知道在那兒不是罰款，就是扣車(chē)，所以小聲嘀咕：“你們交警就知道欺負小孩兒，是剎車(chē)不靈了，所以超過(guò)了停車(chē)線(xiàn)。"
沒(méi)想到他溫和地告訴我們：“我知道呀，這不就給你們修嘛！"我大吃一驚，以為自己耳朵聽(tīng)錯了，只見(jiàn)他一手拿著(zhù)老虎鉗，一手扶著(zhù)車(chē)子，蹲下熟練地修起來(lái)了，午時(shí)的太陽(yáng)就像一個(gè)大火球，立刻，豆大的汗珠從他那黑黝黝的臉龐滑落下來(lái)。他不停地擦拭著(zhù)汗珠，不一會(huì )兒，剎車(chē)修好了。他放下工具，語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我們：“寧等十分，不搶一秒，一定得注意安全啊，最好下次別帶弟弟騎車(chē)了，你也是個(gè)孩子�！�
姐姐聽(tīng)后連忙點(diǎn)頭，向叔叔保證下次再也不帶我騎車(chē)了。
當我坐在自行車(chē)后座上，遠遠地還看見(jiàn)叔叔正在望著(zhù)我們呢，似乎他還在為我們擔憂(yōu)著(zhù)……
【【推薦】幫助作文九篇】相關(guān)文章：
【推薦】幫助小學(xué)作文01-04
幫助小學(xué)作文【推薦】01-04
【推薦】幫助別人作文10-04
幫助別人作文【推薦】09-21
【推薦】幫助他人作文09-11
【推薦】幫助作文10篇02-01
【推薦】幫助作文8篇01-24
【推薦】幫助作文八篇01-23
【推薦】幫助作文四篇01-22
【推薦】幫助作文4篇01-22