【推薦】幫助作文四篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的幫助作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幫助作文 篇1
人人都有快樂(lè )的事情，我也一樣，幫助別人，快樂(lè )自己！我今天也跟大家分享一下我快樂(lè )的事情。
那是一個(gè)十分炎熱的夏天，太陽(yáng)像一個(gè)大火爐似的。人們被曬得紛紛打上太陽(yáng)傘，抹上防曬霜出門(mén)。而我只能用乞求父親、母親的辦法，換來(lái)那夢(mèng)寐以求的一元錢(qián)，買(mǎi)一根冰棍，解一解夏天的炎熱。有一天，我在家里玩電腦游戲。那天出奇地熱，我熱得汗流浹背，汗都浸濕了衣服。我想：哎，一會(huì )兒去買(mǎi)根冰棍吧。
吃完中午飯，我和我的哥哥去買(mǎi)冰棍。正當我買(mǎi)完冰棍，從超市里心滿(mǎn)意足地走出來(lái)時(shí)，看見(jiàn)一位老奶奶站在街角，她衣衫襤褸，皮膚黝黑，她有一雙十分枯瘦的手和有著(zhù)無(wú)數皺紋的臉，盡管她用一雙渴望的眼睛看著(zhù)過(guò)往行人，可是沒(méi)有一個(gè)人理睬她，還有幾個(gè)人用蔑視的眼神看她，我的哥哥更是視而不見(jiàn)。我心里有些憤怒，但又發(fā)不出火。
我翻翻衣兜，找到買(mǎi)冰棍剩下的五角錢(qián)，送到她手里，她眼里頓時(shí)充滿(mǎn)了感激，還用那眼神望著(zhù)我，她的眼神仿佛要對我說(shuō)：“謝謝你，好心人！”也許我的行為不被一些人理解，或被他們嘲笑，但我認為，這位老奶奶需要我們關(guān)心和幫助。雖然我失去了一次再買(mǎi)一根冰棍的機會(huì )，但是，那位老奶奶因為我的幫助而感到了快樂(lè )，使我也有了快樂(lè )。這件事我做得很值得。
快樂(lè )，可能就在你一念之間，也可能在你眼前，讓我們記住這句話(huà)：幫助別人，快樂(lè )自己！去尋找快樂(lè )吧！
幫助作文 篇2
秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，田野里莊稼熟了，小白兔從地里拔了一筐蘿卜，小白兔拿起蘿卜正要往家里走，可是蘿卜太重，走兩步，累得氣喘吁吁，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時(shí)來(lái)了一只小豬，看見(jiàn)了小兔，他問(wèn)小兔：“你在干什么呢？”小兔說(shuō)：“這些蘿卜太重了，我拿不動(dòng)這可怎么辦？”
小豬拿了一根木棒說(shuō)：“我們扛回去吧！”于是小豬在前，小兔在后，他們一起吧蘿卜給扛回去。小兔和小豬把蘿卜扛到了小白兔的家里，小白兔說(shuō)：“我請你到我家做客，小白兔燒了許多可口的飯菜，有炒蘿卜、有蘿卜絲�！�
豬吃得津津有味。小豬快走了，小白兔連忙送小豬回家。
幫助作文 篇3
陽(yáng)光，可以穿過(guò)我們的身體，驅散陰霾，照亮前進(jìn)的路。人人都可以成為一縷陽(yáng)光，照亮自己，溫暖別人。
秋天到了，天氣逐漸轉涼，媽媽興致勃勃地拉著(zhù)我上街去添置衣物。
街上，陽(yáng)光慘白，照在認得身上，沒(méi)有一絲溫度。道路兩邊的樹(shù)木也掉了葉子，幾乎光禿禿的——時(shí)令到了深秋，多了幾分涼意。
媽媽進(jìn)了商場(chǎng)后，像一只靈巧的燕子，在一層層衣服堆里來(lái)回穿梭，我則呆坐在試衣室外的凳子上，百無(wú)聊賴(lài)地看著(zhù)窗外唧唧喳喳的麻雀站在電線(xiàn)桿上互相擁擠著(zhù)取暖。
“小姑娘，……”“咦？是在叫我嗎？我疑惑地掉過(guò)頭，看見(jiàn)一位中年婦女，穿著(zhù)一件破舊的軍大衣，頭發(fā)胡亂地扎著(zhù)，她兩眼緊緊盯著(zhù)我，滿(mǎn)臉都是笑容。
“我有個(gè)閨女，跟你差不多大，她在外地上班，我明天去看她，我給他買(mǎi)了一件衣服，你幫我試試，好嗎？”她的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，臉上就已經(jīng)飛出兩團紅暈，顯得十分窘迫緊張。
哦！原來(lái)是這樣。我恍然大悟，答應了他，接過(guò)她的毛線(xiàn)衣，我在不經(jīng)意間瞟了一下她的手，她的手十分蒼老，手指關(guān)節間都貼上了膠布和膏藥，也許她每天她在生活中飽經(jīng)風(fēng)霜，也許她在積攢足夠的時(shí)間后才湊夠給孩子買(mǎi)衣服的錢(qián)，也許她每天都披星戴月地風(fēng)里來(lái)、雨里去，也許她對孩子寄予了殷切的希望，現在看到適合孩子穿的衣服后喜出望外。是啊，可憐天下父母心啊……
我愣在那里，她看得出了什么，急忙把手抽回去，臉更紅了。
我穿上她的衣服，一股暖流溫暖了全身，這位媽媽左看右看，似乎感覺(jué)不合適，就和我協(xié)商再換穿一件，我愉快地答應了。接著(zhù)我又試穿了幾件，終于這位媽媽看上了一件十分合意的衣服，讓我再次穿上，她再三凝視著(zhù)我，看著(zhù)我穿衣服的神態(tài)，臉上終于露出滿(mǎn)意的笑容，“不錯，很合身，很合身……”短短的“很合身”三個(gè)字，她一連說(shuō)了好幾次，接著(zhù)又是連續幾個(gè)“謝謝你、謝謝你……”，她的臉上始終綻放著(zhù)燦爛的.笑容，像一縷溫馨的陽(yáng)光，美麗而又優(yōu)雅。她不住地向我道謝，再三地，連續地。我擺擺手，連聲說(shuō)：“不用謝，應該的，用我的更加燦爛的笑容回報她。
望著(zhù)這位媽媽的身影，我的心中升騰起一股暖流：也許我的幫助微不足道，卻給她帶來(lái)這樣的快樂(lè )，讓這位媽媽享受給女兒買(mǎi)衣服的快慰，讓她喜笑顏開(kāi)，心花怒放，讓她在女兒面前盡顯母愛(ài)的純真……
“啾啾……”電線(xiàn)桿上的麻雀叫得真歡，像五線(xiàn)譜上的音符，在陽(yáng)光的滋潤下，為我們的生活譜寫(xiě)出動(dòng)人的樂(lè )章……
我也變成了一束陽(yáng)光，照亮他人，溫暖自己。一次偶然的幫助，卻快樂(lè )了彼此，我不由的哼起了程琳的歌曲：
“請讓我來(lái)幫助你，就像幫助我自己，請讓我來(lái)關(guān)心你，就像關(guān)心我自己，這世界，會(huì )變得更美麗……”
幫助作文 篇4
夕陽(yáng)紅通通的余暉灑向大地，我獨自一 人站在陽(yáng)臺上眺望遠方，幫助作文。聽(tīng)著(zhù)汽車(chē)的鳴笛聲， 時(shí)間仿佛停止了。我的眼前浮現出付強給我送 作業(yè)的場(chǎng)景……
記得五年級的一天，我發(fā)高燒，不得不 躺在床上休息。
“叮鈴！”傍晚，電話(huà)突然響了。我走 到電話(huà)機旁，拿起聽(tīng)筒，一個(gè)熟悉的聲音傳入 耳中�！澳�，這是蘇麟家嗎？”我一聽(tīng)，原 來(lái)是付強打來(lái)電話(huà)了。我已經(jīng)在家休息兩天了 ，又聽(tīng)到了同學(xué)的聲音，精神起來(lái)�！芭�，是 付強呀！”“嗨，小蘇，你這兩天天沒(méi)來(lái)學(xué)校 ，我給你拿回了作業(yè)本，你家住幾號樓？我給 你送去�！薄安挥�，我去取吧�！薄澳愕牟『� 了嗎？要不，我們在花園見(jiàn)面�！薄昂冒�，再 見(jiàn)�！蔽曳畔码娫�(huà)機跑到樓下，幾天沒(méi)看見(jiàn) 付強，還真有些想他了。
我興致勃勃地坐到長(cháng)椅上，他也很守時(shí) 地拿著(zhù)一個(gè)布袋小跑了過(guò)來(lái)�！案稄�！”我忙 迎了上去�！疤K麟，今天你沒(méi)來(lái)，全班都想知 道原因呢�！薄班�，就是發(fā)燒了。對了，今天 講了什么？”“這兩天把語(yǔ)文的第二十一課講 完了，我幫你講一講習題答案�？�，第一題的 第一句的意思是……”付強不知疲倦地講著(zhù)， 那樣詳細，那樣清楚。我也細心地聽(tīng)著(zhù)。不知 過(guò)了多久，付強的語(yǔ)氣稍稍停頓了一下，說(shuō)： “我還沒(méi)有告訴你作業(yè)呢。是語(yǔ)文練習冊的第 二十一課，數學(xué)練習本第二十頁(yè)。這是你的練 習冊，給”我接過(guò)來(lái)，一股暖流涌遍全身，正 為有這樣朋友的幫助感到驕傲。在夕陽(yáng)下，暖 風(fēng)吹著(zhù)，小鳥(niǎo)叫著(zhù)……
第二天，我來(lái)到了學(xué)校。剛一上課就進(jìn) 行了數學(xué)考試。起初我還有些擔心考不好，可 發(fā)下的試卷題目全是付強給我講過(guò)的。我喜出 望外，胸有成竹的交上試卷。成績(jì)單很快發(fā)下 了，我和付強都得了一百分。我們對視一下， 臉上露出了欣慰的笑容。
的確，在我們的學(xué)習和生活中，每個(gè)人都可能遇到困難，每個(gè)人也都離不開(kāi)他人的幫助。幫助就像雪中送炭，溫暖你我的心；幫助 就像平凡的小草，只要你細細體會(huì )，它就會(huì )時(shí)刻都在我們身邊。
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