【必備】幫助作文5篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的幫助作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幫助作文 篇1
好的書(shū)籍，就像一艘艘航船，能夠帶領(lǐng)孩子們從狹隘的處所，駛向生活的浩瀚海洋，看到生命的廣闊。一位詩(shī)人說(shuō)，“生命開(kāi)始之處，必有奇跡發(fā)生�！� 讓好書(shū)打開(kāi)兒童心靈的窗子，播撒“奇跡”的種子。圖書(shū)能夠有效地促進(jìn)孩子智力的發(fā)展，孩子越早接觸圖書(shū)，就會(huì )越早的學(xué)會(huì )使用抽象的語(yǔ)言符號，也就能用它來(lái)學(xué)習更多的知識。也能理解更多的東西。讀書(shū)的好處，自己是知道的。然而我丁點(diǎn)大的小兒子又怎會(huì )知道？于是，從孩子三歲起，我就開(kāi)始引導孩子要與書(shū)為友，潛移默化中孩子充分認識到讀書(shū)的好處，書(shū)變成了孩子向往的東西。再后來(lái)，孩子就在讀書(shū)的道路上悄悄的上路了。
為了讓孩子在書(shū)中暢游，起初的我就開(kāi)始著(zhù)手讓孩子有書(shū)可讀。從盲目買(mǎi)書(shū)讀，到向朋友借書(shū)讀，再到依照任老師和校信通推薦書(shū)目的網(wǎng)上成套購書(shū)讀。我的確收獲了很多難得的精神養料。如今在我家里的小書(shū)房里，《一年級的小蜜瓜》《笨狼的故事》《小豬西里呼�！贰渡衿嫘＼�(chē)》《小布頭奇遇記》《我和小姐姐克拉拉》《不一樣的卡梅拉》《蘭心的秘密》《人體探秘》《小王子》《翡翠森林狼和羊》《青蛙弗洛格的成長(cháng)故事》《愛(ài)心企鵝》《了不起的狐貍爸爸》《笨笨豬的故事》《益智故事》《爺爺一定有辦法》。 《不一樣的卡梅拉》第二輯，《神奇校車(chē)》第二三套、《森林報》《男孩的冒險書(shū)》《妙想科學(xué)》等等，等等的好書(shū)堆滿(mǎn)了小書(shū)架。如今家里到處彌漫著(zhù)書(shū)的味道，書(shū)成了家中觸手可及的美味“小零食”。為了讓孩子讀書(shū)的興趣進(jìn)一步濃厚，我除了不斷豐富讀書(shū)的形式，還有計劃的籌備一系列的讀書(shū)活動(dòng)：每天都有家庭讀書(shū)會(huì )、多次戶(hù)外讀書(shū)會(huì )、演書(shū)、圖書(shū)漂流……
漸漸的，在我和孩子的共同努力下，孩子已經(jīng)形成了一日三讀的好習慣。由原來(lái)的督促讀，親子共讀，變成了如今的自覺(jué)讀�？粗�(zhù)孩子讀書(shū)漸入佳境，已逐漸養成了良好的讀書(shū)習慣，我也努力并快樂(lè )著(zhù)。雖說(shuō)孩子在閱讀方面的羽翼未豐，但我愿為孩子插上閱讀的翅膀任他在書(shū)的晴空中自由的翱翔。
讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)！閱讀的路上有老師和博友們的陪伴，我們的閱讀變得更加豐富多彩。
我相信閱讀能為孩子插上翅膀，只要拿出犟龜的執著(zhù)，我們也一定能擁有自己的盛大慶典。
幫助作文 篇2
一天，小明和小華在草地上踢足球。他們看見(jiàn)一位老奶奶推著(zhù)車(chē)子走著(zhù)，車(chē)子上裝滿(mǎn)了菜。忽然，老奶奶摔倒了，菜灑落了一地，小明和小華連忙跑過(guò)去，把老奶奶扶起來(lái)，撿起灑落的菜。小華給 老奶奶推車(chē)，小明扶著(zhù)老奶奶一起回家了。小明和小華真是懂事的好孩子。
幫助作文 篇3
寒假里，我寫(xiě)完作業(yè)去老家玩，一天，我看見(jiàn)鄰居王奶奶一個(gè)人端著(zhù)一盆曬好的煤，吃力地往她家的方向走著(zhù)，王奶奶今年78歲了，她的女兒在外地打工，今年過(guò)年都沒(méi)有回來(lái)，就王奶奶一個(gè)人在家�？粗�(zhù)王奶奶吃力的樣子，我心里微微一顫，心想：我是一個(gè)少先隊員，應該幫助他人，更何況王奶奶是我的鄰居，很需要我的幫助。
于是，我跑到屋里，把手里的籃球換成了簸箕和掃帚，快步來(lái)到王奶奶家，王奶奶見(jiàn)我來(lái)了，笑咪咪的說(shuō)：“俞浩，奶奶屋里有糖，你自己去拿著(zhù)吃。"我說(shuō)：“奶奶，我不是來(lái)吃糖的，我來(lái)給您打掃衛生來(lái)了，我小姨今年沒(méi)回來(lái)幫您收拾屋子，這個(gè)任務(wù)就交給我了！’’說(shuō)完我就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，雖然是沒(méi)有什么經(jīng)驗，但是如何打掃我還算知道。因為平時(shí)總是看媽媽收拾屋子，我端來(lái)盆，接了一盆水，然后就學(xué)著(zhù)媽媽平時(shí)干活的樣子，把抹布洗干凈，開(kāi)始擦桌子，把屋里的桌子擦干凈以后。用掃帚和簸箕把土掃干凈，又從家里拿來(lái)拖把，使勁的把地拖了一遍，看著(zhù)自己的勞動(dòng)終于有點(diǎn)成果，我心里也充滿(mǎn)了自豪，我用手抹了一把頭上的汗，這時(shí)候，在屋里的王奶奶，看著(zhù)我笑得合不攏嘴，我有點(diǎn)詫異了，趕緊照了照鏡子，哇！原來(lái)我的臉被我臟手抹成了大花貓了，王奶奶趕緊給我把手巾拿來(lái)，擦著(zhù)我的臉，我抬頭看著(zhù)王奶奶發(fā)現她的眼里多了兩滴晶瑩的'淚水，嘴唇還在微微顫抖，我知道奶奶這是幸福的淚水。
雖然我很累，可是我很快樂(lè )，像吃了蜜糖似的，因為我的汗水換來(lái)別人的快樂(lè )。啊，原來(lái)幫助別人也是快樂(lè )的事！
幫助作文 篇4
在某年某月某日，天氣實(shí)在是熱，太陽(yáng)公公用他那滾燙的大手撫摸著(zhù)大地上的萬(wàn)物，好像要把這地球上的一切都要熔化似的。
冰箱里的飲料已經(jīng)喝光了，房間熱得像蒸籠一樣，我額頭的汗珠噼里啪啦直往下流。
“冰棒……賣(mài)冰棒……”
窗外傳來(lái)一陣陣吆喝聲，真是大救星！我都快被熱傻了，忘記了可以買(mǎi)冰棒吃來(lái)解渴。我一下子就來(lái)精神了，急忙拿了1元錢(qián)直奔樓下。
跑到跟前一看，我一下子愣住了。那個(gè)推著(zhù)三輪車(chē)的不是大人，而是一個(gè)比我還小的小男孩。他看見(jiàn)我走來(lái)，艱難地把三輪車(chē)停好，然后輕聲問(wèn)：“小姐姐，你買(mǎi)冰棒么？”我注意到他的嘴唇干裂，聲音都沙啞了。我把錢(qián)給他，他接過(guò)錢(qián)，挑了一根綠豆比較多的冰棒遞給我，然后低頭找我錢(qián)�？粗�(zhù)他那瘦弱的身軀，干裂的嘴唇和滿(mǎn)頭的大汗，我心里一動(dòng)，沒(méi)等他找回錢(qián)我就跑了。我邊跑邊想：讓他多賺一點(diǎn)，可以自己吃根冰棒解解渴，順便也涼快涼快。
我想著(zhù)想著(zhù)，后面就傳來(lái)了他的喊聲：“小姐姐，你別走，等一下，找你錢(qián)！”我回過(guò)頭說(shuō)：“不用了，余下的錢(qián)，就當我請你吃一根冰棒吧�！痹�(huà)音剛落，他的臉卻漲得通紅，似乎生氣了。
他走向前來(lái)，硬把錢(qián)塞到我的手里，說(shuō)：“你的錢(qián)我不要，你別瞧不起人，也許我的壓歲錢(qián)比你的都多呢！”“那你為什么要在這么熱的天氣下賣(mài)冰棒呢？”我好奇地問(wèn)�！澳鞘且驗�，上次我的學(xué)校舉行了‘手拉手，好朋友’的活動(dòng)，我就認識了一個(gè)貧困山區的朋友。最近，他來(lái)信說(shuō)家里太窮，交不起學(xué)費，只好退學(xué)了。我打算幫助他，就利用課余時(shí)間來(lái)賺錢(qián)給他湊足學(xué)費，讓他重返校園�！�
“那5角錢(qián)就算是我盡的一份力吧�！�
“我不要，老師說(shuō)過(guò)，自己的事情自己做�！闭f(shuō)完轉身就走。
不知道為什么，我的心中好像一下子涌上了一股熱泉，感覺(jué)好感動(dòng)！
幫助，不需要理由。
幫助作文 篇5
放學(xué)了，我走到車(chē)站旁，等305路公交車(chē)。施屹成在一旁買(mǎi)東西，我便跟他聊起天來(lái)。
突然，我感到背后有一只手搭上了我的肩膀，轉過(guò)頭去一看，原來(lái)是一位老奶奶。她對我說(shuō)：“小朋友，能給我兩塊錢(qián)嗎？我要乘車(chē)回家，謝謝，謝謝�！蔽铱此蓱z的，拉開(kāi)書(shū)包想找錢(qián)時(shí)，施屹成卻說(shuō)：“你不會(huì )這么容易就上當吧！現在滿(mǎn)大街都是這種借口，真的會(huì )有幾個(gè)呢？”我的心中有一絲動(dòng)搖。施屹成又說(shuō)：“哎呀，上次去南宋御街你又不是沒(méi)見(jiàn)過(guò)，我要是你就絕對不會(huì )花這兩塊冤枉錢(qián)�！蔽胰滩蛔≌f(shuō)了：“你看看，這像假的的嗎？幫助別人也是應該的，再說(shuō)兩塊錢(qián)又不是什么大數目，我要幫助老奶奶是我自己的事，你也就別管了�！笔┮俪蓢@了口氣，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“我不是多管閑事，只是不想讓你受騙罷了。我的車(chē)來(lái)了，我不跟你爭了，你好自為之吧�！闭f(shuō)完便跳上公交車(chē)走了。
我站在站臺上沉思著(zhù)，公交車(chē)一輛一輛開(kāi)過(guò)，日暮的夕陽(yáng)照在我的臉上。對了！我微微一笑，便去問(wèn)老奶奶要坐幾路車(chē)。老奶奶在一旁早就等急了，她說(shuō)：“335路�！闭�，開(kāi)來(lái)一輛335路公交車(chē)，我讓老奶奶乘上了車(chē)，幫她刷了卡，下了車(chē)。老奶奶在我下車(chē)時(shí)還不忘說(shuō)聲“謝謝”。我心想：要是老奶奶真的需要幫助，我就做對了；但如果這不是真的，那她就要到三里亭去一趟了。
我們要幫助他人，但是防人之心不可無(wú)，有時(shí)幫助他人還得想個(gè)萬(wàn)全之策。
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