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蝸牛小學(xué)作文合集15篇[共15篇]
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的蝸牛小學(xué)作文，歡迎大家分享。
![蝸牛小學(xué)作文合集15篇[共15篇]](https://p.9136.com/00/l/cecfc5a32_5ee436864993c.jpg)
蝸牛小學(xué)作文1
今年，我家也養了蝸牛。那些可愛(ài)的小東西伸出它長(cháng)長(cháng)的觸角，就像一根天線(xiàn)似的，背著(zhù)一個(gè)大“房子”。
今天，我去看這些小家伙，剛巧，爸爸正在給它們喂食。突然，幾個(gè)問(wèn)題浮現在我的腦海里：蝸牛是靠什么來(lái)吃食物的？它有嘴巴嗎？如果有嘴巴，那么又長(cháng)在哪兒呢？為了尋找這幾個(gè)答案，我決定做一個(gè)試驗。
我拿來(lái)了一些已經(jīng)和水拌過(guò)的飼料，粘在食指上。于是，我把手指頭放到蝸牛前邊，不小心碰到了它的觸角。這時(shí)，一向“膽小怕事”的蝸牛迅速把頭縮進(jìn)了殼里。但是，它畢竟抵擋不住美味佳肴的誘惑，聞到了噴香的飼料味兒，就不由自主地把頭探了出來(lái)，用兩只觸角尋覓飼料的地點(diǎn)。剎時(shí)，蝸牛把目標鎖定在了我的`食指上。只見(jiàn)它把頭伸了過(guò)來(lái)，張開(kāi)嘴巴，“啃”起我食指上的飼料來(lái)�！班�，原來(lái)是這樣！”我解開(kāi)了心中的幾個(gè)謎團。
我在一旁靜靜地看著(zhù)蝸牛吃食。它們都吃得津津有味哩！多么可愛(ài)的小蝸牛呀！
蝸牛小學(xué)作文2
今天，我去看了部電影。名叫《極速蝸�！�。這部電影主要講了一只小蝸牛有個(gè)瘋狂的夢(mèng)想：它想當個(gè)賽車(chē)手。為了這個(gè)夢(mèng)想，它一直堅持練習，雖然其它的蝸牛認為這很危險，幾乎是個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。有一天，它被卷到了儀器里，從此，它成了世界上跑得最快的蝸牛。在賽車(chē)比賽中獲得了第一名。
這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理：堅持就是勝利。我要向這只小蝸牛學(xué)習。做個(gè)堅持不懈的好孩子。不管有多少阻礙，不管別人認為這事是多么難辦，多么荒唐可笑，我都要堅持自己的`夢(mèng)想，完成不可能做到的事。
蝸牛小學(xué)作文3
最?lèi)?ài)爺爺！因為他總是帶給我驚喜。今天，當爺爺把我帶到垃圾籮旁，送給我這只肥肥的蝸牛時(shí)，我興奮得差點(diǎn)跳了起來(lái)。
這可是比我的小拳頭還大的一只蝸牛，肥肥的身體上還有一個(gè)像陀螺一樣的殼。我好想知道，蝸牛有沒(méi)有觸角呢？有幾對呢？于是我等著(zhù)蝸牛把頭探出來(lái)好觀(guān)察。過(guò)了一會(huì )兒，蝸牛真的把頭探出來(lái)了，我站在蝸牛后面害怕嚇著(zhù)它。我發(fā)現蝸牛有兩對像雷達一樣的觸角，我試著(zhù)碰它的觸角，一碰，它立刻把觸角收了回去。我想，真是個(gè)膽小鬼。
蝸牛的嘴巴長(cháng)在很奇特的'地方，在頭的最底下。有次我在蝸牛周?chē)艥M(mǎn)蘋(píng)果皮，想看它吃東西�？墒沁^(guò)了半天，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，我把它拿開(kāi)一看，蘋(píng)果皮已經(jīng)被咬了個(gè)大洞。
真幸福！在我的陽(yáng)臺上又多了一只小寵物。
蝸牛小學(xué)作文4
“門(mén)前一棵葡萄樹(shù)，嫩綠的它才剛發(fā)芽，蝸牛背著(zhù)那重重的殼，一步一步向上爬……”每當我聽(tīng)到這首歌，就會(huì )想起那兩只可愛(ài)的小蝸牛
以前，我有幸見(jiàn)到過(guò)兩只小蝸牛。蝸牛長(cháng)著(zhù)白白胖胖的身子，頭上還長(cháng)著(zhù)兩對觸角，觸角上長(cháng)著(zhù)小小的眼睛。
當我用手去觸摸蝸牛的觸角時(shí)，它的`觸角就立刻縮回去。據說(shuō)蝸牛嘴里頭有兩千多顆牙齒，太不可思議了!
小蝸牛的殼是棕色的，還有黑色的條紋，小蝸牛的外衣真好看!這兩只小蝸牛的身體牢牢地吸在瓶壁上，我費了好大的勁，才把其中的一只從瓶壁上拽了下來(lái)，它立刻把身體卷成一團，像一個(gè)小嬰兒一樣。
小蝸牛真可愛(ài)!
蝸牛小學(xué)作文5
有三只蝸牛要到一堵墻的那邊去。墻底有個(gè)小洞，第一只蝸牛從小洞里往外鉆，不幸被卡住了；這就是一時(shí)避開(kāi)了困難，以為這樣做的好。
后兩只蝸牛吸取了教訓，打算爬過(guò)墻，結果這兩只蝸牛爬到一半就因勞累掉了下來(lái)。于是有一只蝸牛決定繞行，雖然只是一時(shí)避開(kāi)難以克服的障礙，但繞行的.目的還是前進(jìn)；雖然有些迂回曲折，但目標追求依然存在。而另一只蝸牛還在那兒爬上去又跌下來(lái)，它相信堅持不懈，跌下來(lái)之后迅速調整自己，再往上爬，但最終還是沒(méi)有爬過(guò)去。我們要學(xué)習這只蝸牛的堅持不懈、勇往直前的精神，但在有些困難中要換一種思路思考。而那只繞行的蝸牛，雖然不是勇往直前，但它繞行為了避開(kāi)一些克服不了的困難，換了一種方法解決問(wèn)題。而那只被卡住的蝸牛，要求最簡(jiǎn)單，最方便，這樣最后還是害了自己。
希望大家能真正從這則寓言中懂得道理，學(xué)會(huì )靈活，學(xué)會(huì )多種方法解決困難。
蝸牛小學(xué)作文6
10月6號晚上，我和爸爸媽媽一起看了電影《極速蝸�！�。電影很好看，我一動(dòng)也不動(dòng)，一直到電影結束。
電影講了一只有了魔力的小蝸牛，在好朋友的'幫助下參加了方程式賽車(chē)大賽，經(jīng)過(guò)自己的努力和堅持，最終戰勝了強大的對手，取得了比賽的勝利。
通過(guò)這部電影，我從小蝸牛身上明白了做任何事情都要堅持，不到終點(diǎn)決不放棄，最終一定會(huì )到達終點(diǎn)，取得勝利；從賽車(chē)手身上明白了，不能驕傲，輕視任何人，任何事情都是有可能發(fā)生的。
蝸牛小學(xué)作文7
今天我看了電影《極速蝸�！房捎幸馑剂�，開(kāi)始就是一只普通的蝸牛，慢騰騰的，他不小心跑到了賽車(chē)場(chǎng)，進(jìn)入了賽車(chē)的里面，然后他不小心喝了賽車(chē)的`一種極速燃料，它變成了一種速度非常超級快的蝸牛，他有一個(gè)夢(mèng)想就是參加賽車(chē)比賽，他真的參加比賽了，比賽過(guò)程很刺激也很曲折，但最后一個(gè)小小的蝸牛贏(yíng)得了那些超級賽車(chē)，那個(gè)蝸牛太厲害了。
里面有一句話(huà)我非常喜歡-----夢(mèng)想再大也不怕大，夢(mèng)想在小也不怕小，在小的夢(mèng)想也是大的。人只要有夢(mèng)想在小也可以成為一個(gè)偉大的夢(mèng)想。
蝸牛小學(xué)作文8
昨天科學(xué)作業(yè)里有讓我們捉蝸牛，我想蝸牛的家應該在草叢中，奶奶家那里草叢最多了，所以我決定去奶奶家捉蝸牛。
我和奶奶往草叢里一看，一下子就看到了許多蝸牛，有白的、有被土染成黑色的。我樂(lè )得直叫：“奶奶，快點(diǎn)！好多好多蝸牛！”。奶奶迫不及待地拿起了其中一個(gè)最大的蝸牛殼，往里面一看，哎呀，蝸�！罢嫒瞬辉凇�，只不過(guò)留下了一個(gè)空殼而已。我們拿了一個(gè)又一個(gè)，一個(gè)又一個(gè)的蝸牛殼，全都是空殼。我們把蝸牛殼一個(gè)一個(gè)放回去，我想也許它們去逛街了，一會(huì )兒就會(huì )回來(lái)的'。
等啊等啊，一直等到我們回家的時(shí)候，蝸牛還沒(méi)回家。我想：“看來(lái)蝸牛搬家了�！�
蝸牛呀蝸牛，為什么你們"搬家"這么快，也不讓我觀(guān)察一下呢？
蝸牛小學(xué)作文9
從前，我養過(guò)幾只小蝸牛，這幾只小蝸牛非�？蓯�(ài)背上背著(zhù)一個(gè)大大的殼，真好玩！
在觀(guān)察的時(shí)候我遇到這樣一些趣事：我發(fā)現小蝸牛非常害羞，每當我用手去碰它的觸角，它都會(huì )把身體往里縮；蝸牛的“腳”非常厲害，把它放在玻璃上它也能前進(jìn)；蝸牛走的.速度非常慢，一分鐘連一 本書(shū)的長(cháng)度都走不到；我還從書(shū)上了解到，蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物！我看了以后非常驚訝，蝸牛的嘴巴本來(lái)就那么小，竟然能裝的下一萬(wàn)多顆牙齒，真是不可思議。蝸牛特別喜歡吃青菜。它吃起 來(lái)很快，一眨眼，一個(gè)洞就被它吃出來(lái)了。蝸牛很討厭水，要是你把它放進(jìn)水里，它就會(huì )拼命的往外爬，直到爬出來(lái)為止。
通過(guò)這幾次的觀(guān)察，我知道了許多知識，以后我還要去觀(guān)察更多的事物，豐富自己的知識，開(kāi)拓自己的視野。
蝸牛小學(xué)作文10
一天中午，天氣十分悶熱，我走出門(mén)口的院子，看到有一只蝸牛走過(guò)一片葉子，為什么會(huì )留下一條白白的長(cháng)線(xiàn)”。
我跑進(jìn)屋問(wèn)爸爸，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“既然你想知道蝸牛的秘密，為什么不親自去實(shí)驗”我下定決心自己去實(shí)驗一番。
為了解決蝸牛的秘密，我首先把蝸牛抓上高處，我然后就找一塊尖石頭小心翼翼的把它的蝸牛殼打破，里面有一些粘糊糊的，里面還有小粒東西呢，我找了一些書(shū)，原來(lái)那粘糊糊的是它的.排泄物可以提高爬行的速度。
通過(guò)這次細心觀(guān)察，我得到了啟示：只要細心觀(guān)察留意身邊的事物，你就會(huì )獲得新發(fā)現。
蝸牛小學(xué)作文11
蝸牛正在爬著(zhù)一根竹竿，兔子路過(guò)看到了它，并嘲笑它：“你爬的比烏龜還慢，登上這竹竿真是不自量力�！�
蝸牛若無(wú)其事的回答：“要不你試試？旁邊也有根竹竿”
兔子笑了笑，雙腿夾在竹竿上就往上爬，剛爬到一半就滑了下來(lái)。它面紅耳赤，又使勁地往上爬，咔嚓一聲，竹竿“斷了”。兔子急忙跳下來(lái)，原來(lái)是它太膽小了，竹竿并沒(méi)有斷。
最終蝸牛爬上了頂端，傲視在下面生氣的.跳來(lái)跳去的兔子。
我們不能歧視比我們弱小的人……
蝸牛小學(xué)作文12
雨后，我和小伙伴一起到花園里捉蝸牛。
很快，在靠近墻角的花壇里，我們發(fā)現了目標。這里的蝸牛琳瑯滿(mǎn)目，看得我眼花繚亂。小小的蝸牛真可愛(ài)，駝著(zhù)笨笨的`大殼，伸著(zhù)細長(cháng)的脖子，不停地在地上爬來(lái)爬去。它們經(jīng)過(guò)的地方，會(huì )出現一條亮晶晶的銀絲帶。不一會(huì )兒，地面上就被它們畫(huà)上了千奇百怪的銀色圖形。
我終于忍不住了，想捉住一只�？墒峭閭兂鍪直任铱�，我忙活了半天，累得氣喘吁吁，一只蝸牛也沒(méi)捉到。我要加油呀！突然，我發(fā)現了一個(gè)目標。一群蝸牛正擠在一起睡覺(jué)呢，真是天賜良機！我雙手一罩，這些蝸牛馬上成了我的“俘虜”。很快，又一個(gè)目標出現了，一只長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)觸角的蝸牛正在悠閑地散步。我的手悄悄接近它，誰(shuí)知，它竟然給我�；ㄕ�，把頭縮進(jìn)殼里，裝出“本蝸牛已死”的樣子。我才不上當呢！我輕輕抓住它，讓它乖乖地把家安在我的盒子里。
捉蝸牛真好玩！
蝸牛小學(xué)作文13
“一年一度的跑步比賽開(kāi)始啦!”通信員百靈鳥(niǎo)大聲喊道。小蝸�！奥币宦�(tīng)，趕緊報名參加。
第二天早上，小蝸�！奥贝掖颐γΦ刳s到了比賽場(chǎng)地，選手們都到齊了�！叭�，開(kāi)始!”隨著(zhù)一聲槍響，選手們像離弦的箭一樣沖了出去，小鍋�！奥本谷话l(fā)揮出了超常的.力量，閃電般地沖了出去。
終于，小蝸�！奥睕_到了最前面。這時(shí)，一頭獵豹突然騰空而起，和小鍋�！奥迸旁诹艘黄�。小蝸�！奥苯辜钡貙ΛC豹說(shuō)：“第一名是我的!”“不，應該是我的!”獵豹傲慢地回應道。
終點(diǎn)線(xiàn)就在眼前了，一旁的觀(guān)眾都激動(dòng)極了，它們都暗暗地為小蝸�！奥奔佑�。這時(shí)，小蝸�！奥币卉S而起，沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，獲得了第一名。觀(guān)眾們高興得不得了，但同時(shí)也驚訝得合不攏嘴，全都拍手叫好。
小蝸�！奥毙⌒牡嘏踔�(zhù)金晃晃的獎杯高高興興地回家了。
蝸牛小學(xué)作文14
早晨的輕風(fēng)，把我從睡夢(mèng)中吹醒，我盥洗完畢，披上一件夾克，就踏著(zhù)輕快的步伐，到中原大學(xué)漫步。
我邊走邊貪婪地呼吸清新的空氣。眼睛還不時(shí)看著(zhù)東升的朝陽(yáng)及路旁大學(xué)生們費盡心血所種的花卉，及青綠色的可愛(ài)小葉子。
忽然，我發(fā)現嫩綠的.葉子上，一只小小的蝸牛，背著(zhù)重重的殼，一步一步慢慢地往上爬，我想它可能是要吃些葉子吧�？墒遣蝗�，它和我一樣，也正在靜靜的享受這安寧的早晨啊。但不一會(huì )，它又慢慢地爬走，我非常好奇地跟了過(guò)去，才知道，原來(lái)它是要去叫些同伴來(lái)，一起分享它的快樂(lè )。
看到這兒，我情不自禁地自我反省了。
平常我總是很自私，好的都自己用，壞的留給別人用，以致常會(huì )被人抱怨。而且我也不愿和別人分享我的好東西，所以大家都很討厭我，叫我小氣鬼。
我從這只小蝸牛身上得到好多啟示，不但自己的自私習慣改過(guò)來(lái)了，而且，我還常告訴別人“一只小蝸牛的故事”呢!
蝸牛小學(xué)作文15
我家里養了兩只蝸牛，一只大一點(diǎn)，一只小一點(diǎn)。大的殼是寶塔形的，顏色是棕色的。小的殼是陀螺形的，顏色也是棕色的。他們各有兩對觸角，小蝸牛的身體是肉色的，大蝸牛的身體是白色的。它們在菜葉堆里爬來(lái)爬去，可愛(ài)極了!
大蝸牛和小蝸牛爬得都很慢，一邊爬一邊會(huì )留下粘液，我一碰它們的身子，它們會(huì )立刻縮進(jìn)去。我還看到了它們呼吸的氣孔，就在蝸牛身體的`一側，會(huì )張開(kāi)、合上。
我養大蝸牛的容器上沒(méi)有蓋子，為了不讓它爬出來(lái)，我在上面蓋了張紙就走了。一會(huì )兒，我回來(lái)看，發(fā)現它居然把紙咬了兩個(gè)鋸齒形的大洞!還緊緊地吸在了那張紙上!天哪!我再仔細一看，發(fā)現那張紙居然是我的鋼琴琴譜!我費了九牛二虎之力才把蝸牛從紙上拔下來(lái)。后來(lái)，我在科學(xué)作業(yè)本上看到判斷題，蝸牛有兩萬(wàn)多顆牙齒，我立刻認為是對的，答案不用說(shuō)也知道。
這就是我的蝸牛，兩只聰明、可愛(ài)、調皮的蝸牛。
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