鉛筆和橡皮作文【推薦】

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的鉛筆和橡皮作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

鉛筆和橡皮作文1

　　從前，在文具盒里，有三個(gè)好伙伴。它們是鉛筆、橡皮和卷筆刀。它們天天都非常努力工作，讓小主人的作業(yè)又干凈又整齊。

　　晚上，小主人進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)�？墒菑奈木吆欣飩鱽�(lái)了吵鬧聲，原來(lái)是它們二個(gè)小伙伴在吵架。

　　身材修長(cháng)的鉛筆得意洋洋地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“要不是我幫主人寫(xiě)作業(yè)，主人還要被老師批評呢。所以在文具盒里我是老大，因為我的功勞最大�！�

　　卷筆刀一聽(tīng)，有些惱火，說(shuō)道：“鉛筆，你平時(shí)可不驕傲��！我能幫主人削鉛筆。你好好想想看，如果我不給你削鉛筆，主人還能寫(xiě)作業(yè)嗎？所以我的'功勞最大�！�

　　就在這時(shí)候，橡皮突然走來(lái)了，說(shuō)道：“都是在同一個(gè)文具盒里的，何必吵吵鬧鬧的，這樣的吵吵鬧鬧只會(huì )給你們帶來(lái)更多的誤解，所以朋友們現在一定要團結，珍惜這美好的時(shí)光�！�

　　鉛筆和卷筆刀終于明白了，沒(méi)有朋友的地方，就會(huì )很孤獨的。經(jīng)過(guò)橡皮的勸說(shuō)，鉛筆、橡皮和卷筆刀這三個(gè)伙伴在一起笑嘻嘻地在一起玩耍，過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活。

鉛筆和橡皮作文2

　　一天早晨，鉛筆和橡皮在鉛筆盒里呆煩了，便跳了出來(lái)。

　　鉛筆驕傲地大聲說(shuō)：“我的用處可大了，天天都可以幫小主人寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)呢！”

　　橡皮聽(tīng)了，很不服氣地說(shuō)：“拉到吧，小主人用你寫(xiě)錯了字，畫(huà)錯了畫(huà)后，還不同樣是我幫忙了?所以，我的用處比你大的.多啦！”

　　“那么，小主人用你能寫(xiě)出字，畫(huà)出畫(huà)來(lái)嗎？”

　　“那又怎么樣，小主人用你能訂正錯誤嗎？”

　　“你能做出深奧的數學(xué)題目和奧數題嗎？”

　　“你能修改全部的錯題和一些答案嗎？”

　　這時(shí)，鋼筆伯伯聽(tīng)見(jiàn)了鉛筆和橡皮的大聲爭吵，語(yǔ)重心長(cháng)地對他們說(shuō)：“你們倆的用處都非常大，但是，如果鉛筆你寫(xiě)錯了字，誰(shuí)幫你去修改錯字？如果橡皮你不跟鉛筆一起合作，你到哪兒去幫別人訂正、修改錯字呢？所以，你們倆不能和對方爭論自己的本領(lǐng)大，你們倆的用處是不一樣的，必須要給別人帶來(lái)好處。

　　這時(shí)，尺子也認真說(shuō)：“說(shuō)得沒(méi)錯，你們倆一定要合作，在小主人心中，你們是一對好搭檔��！”

　　鉛筆和橡皮聽(tīng)了之后，感到非常地慚愧，互相道歉并說(shuō)了自己的錯誤之后，他們倆對鋼筆伯伯和尺子爽快地說(shuō)：“知道了，我們以后一定會(huì )好好合作，為小主人帶來(lái)方便的！”

鉛筆和橡皮作文3

　　我有一支很長(cháng)的木頭鉛筆和一塊粉色熒光橡皮。那天，我聽(tīng)到我的鉛筆盒里有嘰嘰喳喳的聲音，原來(lái)是鉛筆和橡皮在對話(huà)。

　　“嗨，鉛筆，你好高，好漂亮呀！”橡皮說(shuō)。

　　“不，你才漂亮呢，身上粉粉的'，還有一股香味�！便U筆說(shuō)。

　　“我們結為姐妹吧！”橡皮熱情地說(shuō)。

　　“好��！你當妹妹，我當姐姐，我長(cháng)得比你高嘛！”鉛筆說(shuō)。

　　接下來(lái)的日子里，鉛筆和橡皮相親相愛(ài)，互相幫助，成了一對好朋友。

　　可好景不長(cháng)，鉛筆聽(tīng)見(jiàn)別人總是在夸橡皮，無(wú)視它的存在，鉛筆覺(jué)得一定是橡皮搞的鬼，決定報復橡皮。

　　以后的日子，不管在家里，還是在學(xué)校里，鉛筆總是故意寫(xiě)錯字，想多使用橡皮。

　　一天晚上，橡皮和鉛筆一起回到鉛筆盒里，鉛筆假裝關(guān)心地說(shuō)：“橡皮妹妹，你怎么這么老了？”“是嗎？”橡皮說(shuō)�！澳悴幌嘈�？我們去照照鏡子吧！”鉛筆請橡皮先照，橡皮走過(guò)去，發(fā)現自己真的老了，說(shuō)：“唉，我真的老了！”鉛筆說(shuō)：“瞧我……”后面的話(huà)還沒(méi)說(shuō)出來(lái)，它就被自己嚇了一跳，鉛筆大驚失色地說(shuō)：“這矮家伙是誰(shuí)呀？”“當然是你��！”橡皮說(shuō)�！拔沂裁磿r(shí)候變得這么矮了？”“當你消耗我的同時(shí)，也在消耗你自己��！”橡皮說(shuō)。

　　鉛筆慚愧地低下了頭。

鉛筆和橡皮作文4

　　我的筆盒里有一支鉛筆和鋼筆，還有一只橡皮。他們都是我的好朋友，陪伴我學(xué)習和成長(cháng)，只有在晚上我睡覺(jué)的時(shí)候，他們才懶洋洋的躺在筆盒里休息。

　　有一天，我悄悄地觀(guān)察它們，卻不知道它們還有這么多有趣的故事呢！

　　一天，我看到它們突然說(shuō)起話(huà)來(lái)。鉛筆指著(zhù)橡皮驕傲的說(shuō)：沒(méi)用的.東西，竟然有臉躺在我身旁。

　　橡皮并沒(méi)有生氣，而是親切的說(shuō)：“鉛筆兄弟，請你不要出口傷人，這是很不禮貌的�！�

　　鉛筆說(shuō)：“哼！你以為你很有禮貌嗎？錯！你只是我的奴隸，你只是清潔我寫(xiě)的錯字的奴隸，你沒(méi)有資格來(lái)教我�！�

　　橡皮說(shuō)：“您說(shuō)的沒(méi)錯，我只是一個(gè)清潔您錯字的小人，但如果我們罷工了呢？”

　　鉛筆憤怒地說(shuō)：“你敢？”

　　它們越吵越激烈。

　　這時(shí)鋼筆才慌慌張張的過(guò)來(lái)勸架，說(shuō)：“鉛筆，你別把自己稱(chēng)作皇帝，把別人稱(chēng)作一個(gè)最小的奴隸�！�

　　鉛筆聽(tīng)了，慚愧極了，低下頭對橡皮說(shuō)：“對不起橡皮，我錯了！”

　　橡皮聽(tīng)了高興地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”

　　鋼筆聽(tīng)了高興的笑了。

鉛筆和橡皮作文5

　　在一個(gè)寂靜的深夜里，人們都入睡了。但是在一個(gè)小主人的小鉛筆盒里，傳出吵架的聲音。原來(lái)是鉛筆、橡皮和轉筆刀在議論誰(shuí)的功勞最大。

　　鉛筆傲慢地說(shuō)：“我的'功勞最大，小主人經(jīng)常用我來(lái)寫(xiě)出美麗的字和畫(huà)出漂亮的畫(huà)。而且有好幾次用我來(lái)寫(xiě)字還是全班一名。如果小主人沒(méi)有了我，她就不會(huì )寫(xiě)出這么美麗的字�！毕鹌さ靡庋笱蟮卣f(shuō)：“我的功勞最大，鉛筆你寫(xiě)錯了字，小主人就是用我來(lái)把錯字檫掉。如果小主人沒(méi)有了我，她的本子就會(huì )有一個(gè)個(gè)黑圓圈�！鞭D筆刀大聲地說(shuō)：“我的功勞最大，鉛筆你的鉛芯斷了，小主人就用我來(lái)把你哨尖。如果小主人沒(méi)有了我，她就哨不尖你。鉛筆哨不尖了，那么橡皮也就沒(méi)有用了，所以我的功勞最大�！边@些聲音把正在入睡的尺子吵醒了，尺子就問(wèn)它們：“你們?yōu)槭裁词虑槎�吵起�?lái)了？”它們把整件事情告訴了尺子聽(tīng)，尺子聽(tīng)了，說(shuō)：“你們只是看到自己的長(cháng)處，而看不到自己的短處，這是不對的。你們只有團結起來(lái)，為小主人服務(wù)�！便U筆、橡皮和轉筆刀聽(tīng)了尺子說(shuō)的話(huà)。以后它們就和睦相處，再也不吵架，還做成連影不離的好朋友。

鉛筆和橡皮作文6

　　在書(shū)桌上放著(zhù)一個(gè)文具盒，里面住著(zhù)四枝鉛筆、一塊橡皮、一把尺子……

　　一天，一枝鉛筆向橡皮發(fā)出了挑戰。鉛筆傲慢地問(wèn)橡皮：“你能寫(xiě)出工整的字嗎？”“不能，鉛筆哥哥�！薄拔揖椭�道你不能！沒(méi)用的東西！”鉛筆說(shuō)完，用眼睛瞪著(zhù)橡皮�！拔业拇_不能寫(xiě)出工整的字，但并不是沒(méi)用�！毕鹌�爭辯說(shuō)，“我們生來(lái)就是讓主人寫(xiě)東西擦東西，并不是互相爭吵的。說(shuō)到擦東西，我不見(jiàn)得比你差。再……”“住嘴！”鉛筆嘲笑他說(shuō)，“你怎能和我相提并論！你看，我身上穿著(zhù)五彩的.衣服，多美呀！你照照鏡子看看你的狗樣子是怎樣的。過(guò)不了幾天，你就會(huì )被主人扔掉！”橡皮不再理會(huì )鉛筆。

　　過(guò)了一個(gè)星期，主人把吵架的那支舊鉛筆扔進(jìn)了垃圾桶。而橡皮繼續在文具盒里過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活。

鉛筆和橡皮作文7

　　鉛筆和橡皮、卷筆刀是好朋友，鉛筆每天要寫(xiě)很多的字，卷筆刀天天削鉛筆；寫(xiě)錯了，橡皮就趕緊過(guò)來(lái)幫忙。

　　有一天，主人把橡皮和卷筆刀借給別人一天，它們擔心鉛筆在他們不在的時(shí)間里，會(huì )有麻煩，約定明天一定要讓鉛筆繼續可以給主人做作業(yè)、畫(huà)畫(huà)、打草稿。

　　一天過(guò)去了，它們迫不及待地想回來(lái)了�？墒�，它們來(lái)找鉛筆，但鉛筆不見(jiàn)了，只剩下鉛筆頭在那里。

　　它們疑惑地問(wèn)鉛筆頭：“您知道我的好朋友鉛筆到哪里去了呢？”

　　鉛筆頭回答：“昨天主人一生氣，把它折斷，扔進(jìn)垃圾桶里去了�！�

　　它們向垃圾桶走去。

　　垃圾桶很大，惡臭的味道在垃圾桶里飄著(zhù)。它們似乎沒(méi)有聞見(jiàn)，只是著(zhù)急地問(wèn)垃圾：“垃圾先生，我的好朋友鉛筆在哪兒，您知道嗎？”垃圾回答：“昨天的'垃圾全掉在地上了�！�

　　它們跳到了地上，可是卻看不到好朋友鉛筆的身影。

　　它們又去找主人的“跟屁蟲(chóng)”鞋子。它們心急如焚地問(wèn)鞋子：“您知道鉛筆在哪兒?jiǎn)�？�?/p>

　　鞋子說(shuō)：“鉛筆已經(jīng)被扔掉了，可是，鉛筆的一部分在這里�！闭f(shuō)著(zhù)，它們把鉛筆一削，放進(jìn)了鉛筆盒。

　　它們默默地說(shuō)：“我們永遠是朋友！”

鉛筆和橡皮作文8

　　哈嘍！我是一塊白橡皮，別看我身材瘦小但我特別樂(lè )于助人。哪個(gè)小朋友寫(xiě)作業(yè)出了錯，我都樂(lè )意幫他擦掉錯誤。我有三個(gè)好朋友，一個(gè)是鉛筆老兄；第二個(gè)是尺子老兄；第三個(gè)是削筆刀小弟。我們共同生活在文具王國，一直都是最好的朋友。

　　但是有一天，一件意想不到的.事從天而降，把我們的關(guān)系搞糟了。

　　那天，小主人上語(yǔ)文課，因為鉛筆頭粗了，所以就用削筆刀削他，結果把他削的頭暈眼花，渾身疼痛，簡(jiǎn)直快瘋了。為了發(fā)泄憤怒，他竟然向我下手，把我的心臟戳了一個(gè)大洞，還叫來(lái)尺子一起欺負我，尺子不分青紅皂白舉起大刀，沒(méi)幾下我就被他“五馬分尸”了。我疼得哇哇直哭，心想：我又沒(méi)惹你，實(shí)在太過(guò)分了。一怒之下，我跟他們吵了起來(lái)，“我又沒(méi)打你們，打我干啥！”鉛筆捂著(zhù)頭氣憤地說(shuō)：“誰(shuí)讓削筆刀削我的頭，我惹誰(shuí)了！”我氣的沖他大喊：“那你怎么不去找削筆刀呢！”鉛筆低下了頭。我又沖尺子喊：“誰(shuí)讓你把我五馬分尸的，太過(guò)分啦！”尺子也低下了頭。從此以后我們誰(shuí)也不理誰(shuí)了。

　　第二天，小主人上學(xué)去了，可怎么也找不到我們三個(gè)，看到小主人找東找西著(zhù)急的樣子，我們仨都覺(jué)得很慚愧，趕緊跑了出來(lái)，看著(zhù)小主人開(kāi)心的樣子，我們覺(jué)得和好了。

鉛筆和橡皮作文9

　　有一天，橡皮和鉛筆發(fā)生了爭吵，因為鉛筆很瞧不起橡皮。鉛筆說(shuō)：“你看你這么矮，我還比你搞好幾倍了呢！小矮個(gè)�！毕鹌ふf(shuō)：“你高你就了不起啊，真是的！自己還是禿頭呢！”鉛筆說(shuō)：“你敢罵我禿頭你不想活了？”說(shuō)著(zhù)鉛筆就打了橡皮幾下子。橡皮說(shuō)：“鉛筆大哥，不要動(dòng)不動(dòng)就大人��！”鉛筆說(shuō)：“不用你管我�！毕鹌ど鷼獾卣f(shuō)：“我再也不想和你說(shuō)話(huà)了�！�

　　過(guò)了幾個(gè)月以后，鉛筆比橡皮還矮了了。橡皮見(jiàn)到鉛筆說(shuō)：“鉛筆老大，你怎么變得這么矮��？”鉛筆說(shuō)：“因為我的.主人老是削我，所以我就變成這樣了�！毕鹌ふf(shuō)：“好了，以后小心一點(diǎn)就是了�！便U筆說(shuō)：“你為什么不嘲笑我呢？”橡皮說(shuō)：“因為我們是朋友嘛！”“對，我們是朋友！”

　　最后，兩個(gè)好朋友在一起快樂(lè )的玩游戲。

鉛筆和橡皮作文10

　　小主人的文具盒里有兩種文具，一種是鉛筆，一種是橡皮。驕傲的鉛筆看不起橡皮，常常奚落它。

　　“你會(huì )寫(xiě)字嗎？臭橡皮�！便U筆傲慢地問(wèn)。

　　“不會(huì )，鉛筆兄弟�！毕鹌ぶt虛地回答。

　　“我就知道你不會(huì )，無(wú)能的`東西�！便U筆說(shuō)，帶著(zhù)更加輕蔑的神氣。

　　“我雖然不會(huì )寫(xiě)字，但并不是無(wú)能。如果你寫(xiě)錯了字，我能幫你擦掉�！�

　　“住嘴，”鉛筆惱怒了，“你有什么資格和我比，你就是一樣廢物�！便U筆生氣地說(shuō)。橡皮不再理會(huì )鉛筆。

　　有一天，鉛筆寫(xiě)錯字了，他在作業(yè)本上涂涂改改，老師見(jiàn)了生氣地說(shuō)：“你怎么寫(xiě)得這么臟，趕快把寫(xiě)錯的字擦掉重寫(xiě)�！般U筆后悔了，早知道就不應該和橡皮吵架，如果我讓橡皮幫忙就不用重做了。他連忙向橡皮道歉：“橡皮橡皮快幫幫我吧，以前我對你不好，你能原諒我嗎？”橡皮可寬容了，他連忙說(shuō)：“好！”就把鉛筆寫(xiě)錯的字擦得干干凈凈。

　　從此，鉛筆再也不驕傲了，和橡皮成了一對形影不離的好兄弟。

鉛筆和橡皮作文11

　　在我的鉛筆盒中，有一支鉛筆和橡皮。它們性格截然不同，鉛筆不愛(ài)干凈，而橡皮很愛(ài)干凈，因此它們倆經(jīng)常為了一些小事而“大動(dòng)干戈”。

　　有一天，它們倆又吵架了。事情是這樣的：鉛筆一不小心把橡皮漂亮的衣裳弄臟了，橡皮瞪著(zhù)眼，指著(zhù)鉛筆的鼻子，氣呼呼地說(shuō)：“你看你，自己不愛(ài)干凈，還把我的衣裳弄臟了，我要和你絕交！”

　　鉛筆一聽(tīng)，心急起來(lái)了，在這里它可只有橡皮這么一個(gè)伙伴啊，鉛筆笑著(zhù)對橡皮說(shuō)：“對不起，我不是故意的。我幫你擦干凈�！毕鹌ぢ�(tīng)了，趕緊躲得遠遠地，大聲說(shuō)：“我才不要你擦，你會(huì )把它弄得更臟，我不管，我要馬上和你分開(kāi)。鉛筆聽(tīng)了，趕忙抱住橡皮，這下可好，衣裳沒(méi)擦干凈，還把橡皮扎傷了，它們倆在鉛筆盒中扭打起來(lái)，橡皮把鉛筆弄斷了，鉛筆把橡皮全身涂抹地黑黑的`，二個(gè)都“難看”死了。小主人打開(kāi)鉛筆盒一看，鉛筆斷了，橡皮臟了，于是把它們倆都扔到垃圾桶里了。

　　它們倆隨著(zhù)垃圾車(chē)，被扔到了垃圾場(chǎng)里。這次，鉛筆和橡皮徹底被分開(kāi)了，彼此只能“隔海相望”。慢慢地，它們倆開(kāi)始彼此思念對方，開(kāi)始想念以前相處的美好日子……

鉛筆和橡皮作文12

　　我們區要創(chuàng )建國家衛生區，這星期接受?chē)�家�?ài)衛會(huì )的檢查，學(xué)校里也進(jìn)行大掃除，老師讓我們擦墻。

　　我們怎么擦也擦不掉頑漬，有的同學(xué)發(fā)現橡皮可以擦掉污漬，我心想：橡皮怎么能擦掉墻上的污漬呢？我試了試，結果真的可以擦掉！沒(méi)想到橡皮還有特殊的功能�？墒悄切┮呀�(jīng)干了的墨水漬也擦不掉，怎么辦呢？有的.同學(xué)就說(shuō)用鉛筆刮不就行了。我心想：鉛筆可以擦掉墨水漬嗎？試了試果然又擦掉了！其他同學(xué)看了都問(wèn)我們?yōu)槭裁从勉U筆在墻上畫(huà)，這樣不就更臟了嗎？我們都耐心的給他們解釋。原來(lái)鉛筆也是有多用途的。

　　墻都擦完了，同學(xué)們看著(zhù)煥然一新的教室，臉上都露出了燦爛的笑容，因為我們每個(gè)人都付出了汗水。當然，我們得感謝神奇的鉛筆和橡皮——因為它們的萬(wàn)能。

鉛筆和橡皮作文13

　　一支鉛筆、一塊橡皮和一個(gè)轉筆刀是很要好的朋友。它們互相幫助，鉛筆寫(xiě)錯了字，就請橡皮來(lái)幫忙，橡皮擦去錯字，讓鉛筆再寫(xiě)上正確的字。鉛筆用久了，筆尖磨完了，鉛筆就請轉筆刀來(lái)幫它修整筆尖。它們天天陪伴著(zhù)小主人去上學(xué)，任勞任怨從來(lái)不爭吵，和睦相處。

　　時(shí)間漸漸地過(guò)去了，鉛筆開(kāi)始驕傲起來(lái)了，它認為自己比橡皮和轉筆刀更有用，因為只有它能寫(xiě)字來(lái)，而橡皮和轉筆刀不能。鉛筆忘記了昨日的友情，常常用輕蔑的語(yǔ)氣譏諷它們。橡皮和轉筆刀對鉛筆沒(méi)有提出什么抗議，只是盡量的容忍。鉛筆就認為橡皮和轉筆刀是懦弱的東西，就經(jīng)常亂寫(xiě)字，讓橡皮去擦。還在轉筆尖的時(shí)候，故意把筆尖弄斷，讓轉筆刀再修整好。一段時(shí)間后，橡皮就變得又矮又小，轉筆刀的'刀片不鋒利了，鉛筆卻還是得意洋洋。有一天，文具盒里又來(lái)了幾把鉛筆，它們見(jiàn)了原來(lái)的那支鉛筆紛紛議論起來(lái)，其中一支鉛筆說(shuō)：“那么短的鉛筆還留著(zhù)干嗎?早該扔了�！便U筆聽(tīng)了，來(lái)到鏡子前一看，自己果然已變成了一支短小的鉛筆了，它很傷心，橡皮和轉筆刀對它說(shuō)：“你在折磨我們的同時(shí)，也加快了你自己生命的縮短�！便U筆聽(tīng)了，十分后悔。

鉛筆和橡皮作文14

　　一天，小明寫(xiě)完作業(yè)便跑出去玩了。這時(shí)，鉛筆盒里熱鬧起來(lái)。鉛筆首先發(fā)話(huà)了：“你們的本領(lǐng)都不大，只有我的本領(lǐng)最大！”“不，我的本領(lǐng)才大！”橡皮憤怒的說(shuō)。鉛筆又說(shuō)：“我能寫(xiě)字，你不能；我能繪畫(huà)，你也不能，你又有什么本領(lǐng)？”“你寫(xiě)錯字了，我能幫你擦，”橡皮說(shuō)。

　　“你繪畫(huà)時(shí)畫(huà)錯了，我也能幫你擦，你說(shuō)我的`本領(lǐng)大不大？”“就這點(diǎn)本領(lǐng)，還想跟我斗，你還嫩了點(diǎn)，回去再練十年吧！哈哈哈”鉛筆驕傲的說(shuō)道。橡皮更生氣了：“是我的本領(lǐng)最大！”“是我！”“是我！”他們倆喋喋不休的吵著(zhù)，眼看就要打起來(lái)了，轉筆刀插了一句：“你們的本領(lǐng)都不大，只有我的本領(lǐng)最大�！薄笆裁�！”鉛筆和橡皮異口同聲的叫起來(lái)。轉筆刀傲慢的說(shuō)：“鉛筆削不尖，就不能寫(xiě)字；鉛筆不能寫(xiě)字了，橡皮也沒(méi)有東西可擦。所以我的本領(lǐng)最大�！�

　　一直沉默不語(yǔ)的文具盒終于看不下去了：“你們三個(gè)的本領(lǐng)都很大，可其中缺了誰(shuí)也不行。你們既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，但也要看到自己的缺點(diǎn)。大家相互配合、相互幫助，這樣才能更好地發(fā)揮各自的才能。你們說(shuō)，不是嗎？”鉛筆、橡皮和轉筆刀聽(tīng)了，很慚愧，知道自己錯了，他們不再鬧別扭，成了三個(gè)形影不離的好朋友。

鉛筆和橡皮作文15

　　在一個(gè)春光明媚的早晨，主人正在用鉛筆認真地做數學(xué)題目，一不留神，寫(xiě)錯了答案，這時(shí)候，橡皮得意洋洋走了過(guò)來(lái)，一下子便跳到了主人的手上，主人正想用橡皮改正錯誤，沒(méi)想到這時(shí)候鉛筆突然對橡皮說(shuō)：“不用，不用你幫忙，你又不能為主人解答數學(xué)題�！毕鹌�爭辯說(shuō)：“這件事我非做不可;因為我可以為主人糾正錯誤�！闭�在鉛筆和橡皮爭論不休的時(shí)候，轉筆刀不慌不忙地走了過(guò)來(lái)，耐心地對他們兩個(gè)說(shuō)：“你們還是和睦相處吧……”橡皮不聽(tīng)轉筆刀話(huà)說(shuō)完，便氣憤地說(shuō)：“和他在一起，我感到羞恥，再說(shuō)他……”“住嘴!”鉛筆惱怒了，氣急敗壞地說(shuō)，“你說(shuō)什么，你敢和我相提并論，你活得不耐煩啦!”

　　轉筆刀急忙跑到鉛筆和橡皮的中間，語(yǔ)重心長(cháng)地對鉛筆和橡筆說(shuō)：“作為主人的文具，我們的'職責各不相同，鉛筆老弟，你的責任是寫(xiě)字，算數;橡皮老兄，你的責任是幫助主人改正錯誤，而我轉筆刀責任就是讓鉛筆老弟暢通無(wú)阻。我們各有各的功勞，只要團結協(xié)作，才能為主人解答更難的數學(xué)題目，寫(xiě)出更好的文章，不是嗎?”聽(tīng)了轉筆刀的一番話(huà)，鉛筆和橡皮難為情地低下了頭，不好意思地握手言和。從此，再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)這種事情。世界上還是那么祥和，那么平靜!

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