關(guān)于借物喻人的主題作文
借物喻人是借某一事物的特點(diǎn)，來(lái)描寫(xiě)人的一種品格。下面是小編推薦給大家的關(guān)于借物喻人的主題作文，希望大家有所收獲。
篇1：關(guān)于借物喻人的主題作文
粉筆，是現實(shí)生活中很常見(jiàn)的東西。它可是老師的好幫手，所以，各色各樣的粉筆就理所當然的分布在了各個(gè)教室里。
每當上課時(shí)，它便從一根長(cháng)長(cháng)的“棒子”變成了一個(gè)個(gè)優(yōu)美的文字或數字，加強了我們對老師所講授的知識的記憶和印象。而每當黑板上沒(méi)有了空位的時(shí)候，它們便會(huì )被隨意抹去，化為一粒粒粉塵，在風(fēng)中不知去向……
粉筆的一生總是那么短暫，一支粉筆在不知不覺(jué)中不見(jiàn)了，取而代之的是一行行文字，但當這些文字“沒(méi)用”了，它便化著(zhù)粉塵，最后，不見(jiàn)了……
看著(zhù)粉筆的一生，你們有沒(méi)有想到什么呢？沒(méi)錯，那就是我們偉大的老師。老師，把他們一生中最寶貴的時(shí)間無(wú)私地奉獻給了我們，老師教會(huì )了我們知識，教給了我們品德，還教會(huì )了我們做人，等我們長(cháng)大成人，他們，卻慢慢變老了……
除了老師，生活中還有許多這樣的人。比如警察叔叔，他們每天都在自己的'崗位上辛勤的工作，夏天，在烈日的灼烤下有他們大汗淋漓的身影，冬天，在嚴冬的飛雪中有他們峨嵋挺拔的身姿；還有環(huán)衛工人，他們每天起早摸黑，為城市的衛生“服務(wù)”，而且風(fēng)雨無(wú)阻。這樣的人我們身邊還有很多很多……
這首詩(shī)里這樣說(shuō)道：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦切┠冻龅娜司拖蠓酃P一樣，用自己的生命之火照亮了我們的未來(lái)，是那么默默無(wú)聞、無(wú)私……
如果可以，我希望自己將來(lái)也能成為一支粉筆，幫助老師，教導學(xué)生，然后，默默地在風(fēng)中，散去……
篇2：關(guān)于借物喻人的主題作文
我喜歡生機勃勃的春天，尤其喜歡春天那綠油油的小草。
我家門(mén)前有一塊草坪，上面種著(zhù)小草。它們是那樣富有生機，春天一到，它們一下子就鋪開(kāi)了一片綠色的`大地，細看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人。
一陣春風(fēng)吹過(guò)，小草跳起了歡樂(lè )的舞蹈，有時(shí)舒展雙臂，有時(shí)彎腰觸地，有時(shí)左右搖擺，像小孩在跳舞嬉戲。這時(shí)有空來(lái)欣賞一下，一定會(huì )叫你心曠神怡，樂(lè )而忘返呢！
你別看小草這樣瘦弱，可它永遠不會(huì )向暴雨低頭。有一天，一陣狂風(fēng)過(guò)后，突如其來(lái)地下了一場(chǎng)大雨。風(fēng)雨過(guò)后，我趕緊去看那些小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信它們是不會(huì )在暴風(fēng)雨中屈服的。果然，小草慢慢地又挺直了腰，盡管臉上還帶著(zhù)晶瑩的淚珠，它們好像驕傲地說(shuō)：你看，我們是多么頑強��！是啊，小草沒(méi)有鮮花那樣嬌艷，沒(méi)有白楊那樣挺拔，可是它的生命力是多么頑強��！
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。白居易這句詩(shī)寫(xiě)得多么好��！是的，嚴寒的冬天一過(guò)，小草又生機勃勃地生長(cháng)起來(lái)了。
篇3：關(guān)于借物喻人的主題作文
有人喜歡桂花，因為它很香；有人喜歡桃樹(shù)，因為桃樹(shù)的樹(shù)枝婀娜多姿，好看極了，還散發(fā)著(zhù)淡淡的香氣�？纱蠹以⒁膺^(guò)不起眼的小草嗎？小草雖然沒(méi)有桂花那樣香氣迷人，也沒(méi)有桃樹(shù)那樣有姿態(tài)，但它有默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的精神，有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強生命力。它甘愿用自己的身體裝扮世界，小草比牡丹更高貴，比荷花更高尚。
小草的生命力非常頑強，只要有陽(yáng)光和土壤的地方都有它的影子。小草的內心世界幾乎是封閉的，它從來(lái)不為外形的美丑而心煩。它所關(guān)心的是自己要設法活下去，為此必須和惡劣的環(huán)境博斗，以便長(cháng)出堅韌的身軀，爭得陽(yáng)光的照耀，得到更多的養分。
它的`生命雖然短暫，但它們活一天就會(huì )奮斗一天，遭到踐踏挺直腰板，死過(guò)一茬再度復生，拼死掙扎，絕無(wú)怨言。
我愛(ài)小草，愛(ài)它的頑強，愛(ài)它的無(wú)私奉獻，更愛(ài)與它一樣頑強的中華兒女。
篇4：關(guān)于借物喻人的主題作文
春分前夕，縹緲的空中繁星閃爍，寂靜的路徑中充滿(mǎn)了春天的旋律，于是平淡而又恬靜的生活有了新的面孔，在這優(yōu)雅的旋律中煥發(fā)了生命的活力，在這平靜的生活中，透露出生命的朝氣，陽(yáng)春布德澤，于是萬(wàn)物生光輝。我在這平靜中還夾雜著(zhù)一絲吵鬧聲的田野中，悠閑散步，突然，一陣話(huà)聲，擾亂了我童稚的心態(tài)�！拔�！老兄，明天就是春分，我們是不是該發(fā)芽了？”“急啥呀！不就是春分嗎，等到雨水發(fā)芽也不遲！”“如果春分不發(fā)芽，我們就要落后于其它的草類(lèi)植物了！”聽(tīng)了這低沉的話(huà)音，我才曉得它們是草�！耙l(fā)你發(fā)吧！讓我再休息一個(gè)時(shí)節！”……一天之后，我依舊如故的蹲在這里，只見(jiàn)一根嫩綠的小草從堅硬的土地里冒出了尖角，我驚奇的.看著(zhù)。一周之后，我還是小心翼翼的蹲在這里，觀(guān)賞他們的一舉一動(dòng)，正巧看見(jiàn)那根長(cháng)高的小草彎下腰去，像一個(gè)慈祥的老人，傾身而說(shuō)：“喂，老兄，不是說(shuō)休息一個(gè)時(shí)節嗎？怎么現在還不發(fā)呀？”又是那句久違的“急啥呀？”應答了它的提問(wèn)，那根長(cháng)高的草覺(jué)得很無(wú)奈，無(wú)法喚醒它的迷茫，于是挺直了腰桿，又開(kāi)始生長(cháng)。一月之后，這兩根草依舊如此。
夏季到來(lái)了，只見(jiàn)那根愿意生長(cháng)的小草長(cháng)成了一根高壯而又茂盛、清爽而又自然的青草，在微風(fēng)的吹拂下，風(fēng)情洋溢，而那根貪睡的小草，在這時(shí)，仿佛感受到了夏天的炎熱、烈日的暴曬，使它喘不過(guò)氣，于是它便破土而出，可它卻茫然了，因為除它之外的所有草類(lèi)都格外的整齊高昂，他們的身高也許是自己的百萬(wàn)倍，早知今日，何必當初，想到這些，剛發(fā)芽的小草便……“同樣是一根草，一根選擇拼搏，一根卻選擇等待，一根選擇勇往直前，一根卻選擇了畏縮不動(dòng)；同樣是一根草，一根能與時(shí)代同步，一根卻只能蹣跚而行，一根能在微風(fēng)中洋洋得意，一根卻只能在草叢中微微哭泣；同是一根草，一根抓住了機遇，一根卻放棄了機遇，‘機遇’常有而‘抓住機遇’不常有�！蔽也唤試@道。
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