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中考命題作文注意事項
命題作文雖然題目唯一，但要寫(xiě)出新穎的好文章，要好好的布局，下面是小編整理的中考命題作文注意事項，歡迎閱讀。
1. 審題要準
審題如同下棋，一著(zhù)不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸，可見(jiàn)審題是多么重要。命題作文，審題應當做到：
(1)辨明文體
雖然現在多數命題作文不限定文體，但有時(shí)，文章的文體又是固定的，因此，辨明文體就十分重要。一般情況下，一個(gè)文題只有一種適合它的文體。審題的第一步是判斷文體。判斷文體應注意以下規律：(1)記敘文文題的字面一般對記敘文的六要素有所涉及。題目當中直接帶有：“人”、“事”、“記”等字樣,就更是記敘文的標志了。(2)議論文文題中經(jīng)常會(huì )有“議”、“論”、“談”、“辯”等字眼，也有的由“......的啟示”、“從......想到的”、“由......說(shuō)起”等短語(yǔ)構成。
(2)要看清題目要求
一般中考作文題都在“要求”一項里對文體、字數、表達方式等作出了明確的規定，必須把“要求”這項內容搞清楚,并且嚴格執行不能遺忘。
(3)注意題目中的隱含內容�？碱}中明確提出的要求是一望而知的，必須照辦無(wú)誤，但有些要求是隱含在表面文字背后的，需要我們自己悟出來(lái)。比如《在陽(yáng)光下成長(cháng)》中的陽(yáng)光，當然不是指自然界的陽(yáng)光，應理解為黨的關(guān)懷、集體的溫暖、家人朋友間的親情等等。對一些給材料作文題目中提供的材料，更應當注意運用概括、引申、類(lèi)比等方法，加以認真分析，理解題目的比喻或象征意義。
(4)弄清題目的限制和要求
命題作文常對文體、時(shí)間、地點(diǎn)、數量和敘述的對象及其關(guān)系、內容等有限制，弄清楚了這些，就好確定作文的選材范圍。如：題目“校園新風(fēng)”.寫(xiě)記敘文，可寫(xiě)人也可寫(xiě)事，地點(diǎn)要在校園內，內容為好的現象，宜與過(guò)去對比。
(5)抓住“題眼”確定中心
題目中的關(guān)鍵詞語(yǔ).就是命題作文的“題眼”�？圩×�“題眼”也就抓住了重點(diǎn)，抓住了中心。①單詞語(yǔ)題目，題目即“題眼”，如“溝通”、“生日”等。②詞組型題目中.起修飾作用的詞語(yǔ)是“題眼”，動(dòng)詞是“題眼”。如“難忘的一件事”的“題眼”是“難忘”.“驕傲的`媽媽”的“題眼”是“驕傲”，“這件事教育了我”的“題眼”是“教育”，“我喜歡那句格言”的“題眼”是“喜歡”.“回憶我的同桌”的“題眼”是“回憶”。
(6)添枝加葉法與逆向選材法
命題作文題目越長(cháng)越容易迅速確定立意與選材。當題目是一個(gè)詞時(shí)，選材的范圍很寬.確定寫(xiě)作目標就顯得困難.這時(shí)你可以采取題目添枝加葉法迅速確定寫(xiě)作目標，如“選擇”，可在其前添加“爸爸的”、“痛苦的”、“明智的”等，或在其后添加“了堅強”、“了誠實(shí)”、“的快樂(lè )”、“的艱難”等。這種添枝加葉是在心中進(jìn)行的，千萬(wàn)不要換題目喲!有人認為選材不應放在審題中進(jìn)行，其實(shí)審題與選材應是同步完成的，它們可以相互印證。選材平庸的作文難成好文章。那么在選材中我們可以采用逆向選材法使所選材料新穎.如“感謝”.學(xué)生感謝老師為常見(jiàn)，老師感謝學(xué)生就為奇、為新。
(7)盡量把內容落實(shí)到人、事、物上
有些命題作文規定文體，按文體寫(xiě)即可：有些命題作文讓自選文體，每當此時(shí)有些同學(xué)就無(wú)所適從。多是成段的感慨.而沒(méi)有實(shí)際的內容。此時(shí)應依據自己對題目的理解選擇擅長(cháng)的文體。選擇了記敘文，就要把內容落實(shí)到人、事、物上.把人寫(xiě)好.把事寫(xiě)實(shí)。若從自己或身邊的生活實(shí)際中難以開(kāi)發(fā)出動(dòng)人的故事.寫(xiě)一篇小說(shuō)也不失為一種聰明的選擇。若選擇議論文，自己要有充足的事實(shí)和理論依據。
2. 選材要新
為了使命題作文的選材新穎，我們在寫(xiě)作中必須遵循以下三條原則：
(1)材料真實(shí)
“真實(shí)”是指選擇材料的內容必須真實(shí)可信。它要求我們選擇的自己熟悉的真實(shí)材料行文，才能寫(xiě)出真情實(shí)感。但一些同學(xué)總喜歡在作文中胡編濫造。如寫(xiě)《逆境》的作文題目，就可能有60%的同學(xué)會(huì )在作文中寫(xiě)自己從小是個(gè)殘廢的孩子，沒(méi)有胳膊或沒(méi)有腿”�；蛘哒f(shuō)“我從小就死了爸爸，13歲又死了媽媽?zhuān)约焊?zhù)70多歲的.爺爺一起生活”等。像這種類(lèi)似的編敘故事的現象，在作文寫(xiě)作中不勝枚舉。這類(lèi)作文不是從作者生活中來(lái)的真實(shí)事，所以在寫(xiě)作中，往往漏洞百出，給閱卷人一種被戲弄的感覺(jué)。其實(shí)，我們生活中深入參與生活，并在作文中將自己身邊發(fā)生的真實(shí)故事寫(xiě)出來(lái)，就能寫(xiě)出真情實(shí)感來(lái)。
(2)材料新穎
作文寫(xiě)作中，我們要做到：“人無(wú)我有、人有我新、人新我奇。”這里講的就是話(huà)題作文的新穎選材�，F在，在中學(xué)生作文中，有一種不好的現象，那就是不管是寫(xiě)人還是寫(xiě)事，高中生就寫(xiě)初中時(shí)期的人和事;初中生就寫(xiě)小學(xué)時(shí)期的事。在文章的選材上，可通過(guò)以下兩方面達到創(chuàng )新：一是與時(shí)俱進(jìn)，盡量寫(xiě)新近發(fā)生的真實(shí)典型的事件，以增強文章的鮮活性。二是拓寬思路，使文章以新以奇打動(dòng)讀者。如上面的文章，我們就可以寫(xiě)感激某一件事、感激某一物、感激某一次機遇、感激某一次相逢、感激失敗、感激貧困、感激挫折等，通過(guò)拓寬思路，文章的選材就新穎了。
(3)材料典型
“典型”指材料有代表性，能以一當十，說(shuō)服力強。新穎的材料不一定具備典型性，即使是新穎的材料，如果不具備典型性，選擇時(shí)也不能用。典型材料來(lái)源于對生活的觀(guān)察和理解。例如，我們以《三峽移民人家》為題寫(xiě)篇文章，如果我們不深入移民中間去，就很難了解移民的思想狀況、生活情況，如果盲目去寫(xiě)人人都有“舍小家、顧大家、主動(dòng)移民為國家”的高尚思想，個(gè)個(gè)都樂(lè )于移民，就不是三峽移民的真實(shí)寫(xiě)照，就不具有典型性。如果我們深入到移民中去，就會(huì )發(fā)現許多移民都是由“不想移”到“主動(dòng)移”的，這樣去寫(xiě)，就具有典型性、代表性了。
3. 立意要奇
命題作文的立意是命題作文創(chuàng )新的關(guān)鍵。經(jīng)過(guò)多年作文教學(xué)實(shí)踐，我認為話(huà)題作文立意創(chuàng )新可從如下幾方面去嘗試：
(1)轉換角度、質(zhì)疑傳統
“轉換角度、質(zhì)疑傳統”是指寫(xiě)作中換一個(gè)角度去思考問(wèn)題，去對傳統已成定論的觀(guān)點(diǎn)、看法的質(zhì)疑、反叛。長(cháng)期以來(lái)，我們的教育模式讓我們形成了總喜歡從正面去認識事物的習慣。如說(shuō)到“愚公”，我們總喜歡去贊美他的勤勞、持之以恒的美德;說(shuō)到鄒忌，總喜歡去贊美他的“諷齊王納諫”的功勞等等。由于老師這么教，我們這么學(xué)，作文自然也就這么寫(xiě)，其結果往往就會(huì )寫(xiě)出千人一面，百口同腔的.文章，使文章索然無(wú)味。有句詩(shī)說(shuō)“橫看成嶺側成峰”。對一件事物(或一個(gè)人)，我們如果放棄正面的思考，轉換一個(gè)角度，從反面或側面去思考，就會(huì )實(shí)現創(chuàng )新。比如，我們?yōu)楹尾豢梢匀ネ敢曈薰钠茐沫h(huán)境，去直擊鄒忌的護短內心呢?
(2)轉換角色、反客為主
在這世界上，我們人類(lèi)總喜歡把自己當著(zhù)世界的主人，把動(dòng)物、植物當著(zhù)我們的附屬物，試想，如果我們在作文中將自己和周?chē)磺械闹骺完P(guān)系交換一下，并寫(xiě)出來(lái)，結果又如何呢?我敢肯定會(huì )大受歡迎的�！段饔斡洝肪统晒Φ乜坍�(huà)了一個(gè)猴子孫悟空的形象;《聊齋志異》成功地刻畫(huà)了狐仙鬼怪的形象等。這些就是反客為主的成功典范。如果讓我們寫(xiě)《我是圖書(shū)》的文章，將自己反串成圖書(shū)，以第一人稱(chēng)的手法，通過(guò)圖書(shū)的所見(jiàn)所聞所感來(lái)刻畫(huà)閱覽者的形象，批判了一些道貌岸然的人不愛(ài)惜書(shū)、偷書(shū)、撕書(shū)的丑惡行為，贊揚了愛(ài)愛(ài)惜圖書(shū)的優(yōu)良品質(zhì)。使文章塑造出新的形象，從而給人以新穎之感。
(3)想象幻想、合情合理
想象是創(chuàng )新的翅膀。合情合理的想象幻想是作文實(shí)現創(chuàng )新的一個(gè)重要途徑。
以上三點(diǎn)，是命題作文在立意選材方面的應該掌握的一些方法，希你在作文寫(xiě)作和復習中認真領(lǐng)會(huì )、認真揣摩，寫(xiě)出最好的文章來(lái)。
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