初三作文：讀懂珍惜
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的初三作文：讀懂珍惜，希望能夠幫助到大家。
�。ㄒ唬┦钦l(shuí)哈身屈膝，撥動(dòng)了莊稼的生長(cháng)？是誰(shuí)揮鐮荷鋤，催熟了莊稼的飽滿(mǎn)？雙腳之下，父親的汗水滋潤了一方熱土。因為家境拮據，為了兒子幾十元錢(qián)的學(xué)費，父親只好終日面朝黃土背朝天地在泥土中耕耘。厚重的肩膀早已不知沐浴過(guò)多少季節的稻浪，縷縷的銀絲早已不知飄飛過(guò)多少人世的滄桑。
�。ǘ⿴е�(zhù)對知識的渴求，不管是刮風(fēng)還是下雨，兒子總是翻越那十幾里的山路去上學(xué)。小小的年紀承載著(zhù)這樣一份沉重，使得他的心也過(guò)早地成熟起來(lái)。知道學(xué)習機會(huì )的難得，每天，他只知道要努力地學(xué)習；每晚，他只知道要認真地復習。
�。ㄈ┏挤鲿�，父親扛著(zhù)鋤頭下地，兒子也背著(zhù)書(shū)包上學(xué)，這是他們一天中第一次碰面也是最后的一次。星星微露，兒子早已幫母親干完活坐在了油燈，父親也回來(lái)了，他總是默默地站在大門(mén)后看著(zhù)兒子在油燈下學(xué)習的背影。故事就是這樣，父親一天天地看著(zhù)兒子長(cháng)大，而兒子卻不曾知道父親在一天天的蒼老。直到有一天……
�。ㄋ模┐髮W(xué)的錄取通知書(shū)發(fā)下來(lái)了，父親去送行。他緊緊地握住兒子的手，那是一種不舍、一種堅強、一種力量。但他蒼老的臉上早已滴淌著(zhù)晶瑩的淚珠，他的心底有千言萬(wàn)語(yǔ)，可是此刻，他卻靜默無(wú)言。兒子點(diǎn)了點(diǎn)頭，登上了去省城的列車(chē)。呼——風(fēng)卷起了幾片落葉，而后遠去……
�。ㄎ澹┐髮W(xué)生活是另一段求學(xué)生涯的開(kāi)始。依然的，是父親辛勤的耕耘；依然的，是兒子執著(zhù)追求。時(shí)光在濃濃的思念中悄然而過(guò)。每當收到兒子來(lái)信的時(shí)候，父親總是迫不及待地把信打開(kāi)，看看兒子還需要什么，便急急忙忙地去操辦�？偸悄敲茨腵，默默的……
�。┩蝗灰惶�，噩耗傳來(lái)：父親因勞累過(guò)度，摔倒在山溝里，舊疾并發(fā)，病重。兒子火急火燎地趕回老家，終究，趕不著(zhù)見(jiàn)上父親最后一面……整理父親貴物的時(shí)候，兒子發(fā)現了一箱保存得完好無(wú)缺的紙張，拿起一看，那正是他多年以來(lái)的成績(jì)冊和課本，兒子的手顫了……
�。ㄆ撸﹥鹤觼�(lái)到父親的墳前，“撲通”一聲跪下，痛心地喊了一聲：“父親——”響徹山谷。兒子終于明白了，明白了，這就是親情，如此樸實(shí)無(wú)華；這就是親情，付出的人不求回報，而接受的人容易忽視它的存在。一直以來(lái)，他竟然不曾對父親有多一絲關(guān)懷，連父親的面容也被時(shí)間所沖淡�，F在，他的一切都無(wú)所寄托，一切都太遲、太遲了……
后記
漫漫人生，有多少人這樣婉嘆：覆水難收，追悔莫及。在這人世上，惟有親情是亙古不變的，超越時(shí)空。時(shí)光稍縱即逝，身邊的每一個(gè)人，身邊的每一次問(wèn)候，身邊的每一份牽掛都值得我們去珍惜。這樣，人生才不會(huì )因時(shí)光的流逝而淡漠，才不會(huì )因風(fēng)雨的侵襲而遺憾！讀懂珍惜！
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