讀懂父愛(ài)作文600字(精選4篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的讀懂父愛(ài)作文600字(精選4篇),歡迎大家分享。
讀懂父愛(ài)作文600字1
我從小時(shí)候開(kāi)始,父母一直對我很?chē)绤,他們對我寄予了無(wú)限的期望,可是玩劣的我總達不到他們的要求。因此,責罵與批評時(shí)常有,對于父母苛刻的要求我真想反抗。
有一次,老師布置了家庭作業(yè),而我卻沒(méi)有按時(shí)完成。第二天因為沒(méi)有做而無(wú)法按時(shí)交差,就扯了由頭。老師雖給了我機會(huì ),但規定再給我一天就必須得交。我總算松了口氣,似乎不費吹灰之力就闖過(guò)了一關(guān)。中午和晚上父親都在一直追問(wèn)我有沒(méi)有作業(yè)是否完成,我一口咬定“都完成了!”就這樣我又一次蒙混過(guò)關(guān)。經(jīng)過(guò)一次又一次的欺騙,事情還是穿幫,爸爸和老師見(jiàn)了面,讓我的謊言無(wú)所遁形。只見(jiàn)爸爸氣得面紅耳赤;氐郊液,爸爸大發(fā)雷霆,對我一頓暴打。當時(shí),我被打得是鬼哭狼嗥,身上傷痕累累。于是,我用一種仇恨的眼光望著(zhù)爸爸,只見(jiàn)爸爸的眼眶里擎滿(mǎn)淚水。我疑惑了!為什么呢?這個(gè)疑問(wèn)伴隨著(zhù)我,直到發(fā)生了后面的事,才讓我得到了解答。
那一天,我興高采烈地來(lái)到了一個(gè)同學(xué)家,準備找他一起去玩,正巧碰見(jiàn)他的媽媽暴跳如雷,對他揮舞著(zhù)竹條。只聽(tīng)見(jiàn)“啪!”“啪!”“啪!”“啪!”的響聲回蕩在我的耳邊,不由得讓我回想起自己挨打的情景和縈繞在腦海的困惑。我抬頭一望,只見(jiàn)阿姨也是滿(mǎn)面淚痕。后來(lái),我滿(mǎn)懷疑問(wèn)地問(wèn)阿姨:“阿姨,你們大人打小孩怎么自己也流淚?”阿姨頓時(shí)語(yǔ)重心長(cháng)的回答:“孩子呀!你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)‘打在兒身痛在母心’這句話(huà)嗎?我們做父母的都在望子成龍!”我楞了。哦,原來(lái)如此!
是!可憐天下父母心,哪個(gè)父母不愛(ài)自己的子女,虎毒還不食子呢!父母打我們罵我們,那是因為我們真的錯了,他們的嚴厲是讓我們知錯能改!此時(shí),我更能體會(huì )到這份愛(ài)是偉大的.、無(wú)私的、無(wú)法比擬的、不能忘懷的。從今以后,我不僅要改正錯誤,還要聽(tīng)取父母的正確教導,用滿(mǎn)腔熱情來(lái)回報那份愛(ài)!
讀懂父愛(ài)作文600字2
從小的時(shí)候開(kāi)始,我就不喜歡父親,他沉默寡言,有時(shí)候脾氣很暴躁。所以,在小時(shí)候對父親的印象更多的是因犯錯被打或責罵。
記得在五歲那年,我總是喜歡看電視里的一些自行車(chē)大賽,覺(jué)得他們好厲害,好帥。于是,我也向爸爸媽媽提出我要學(xué)騎自行車(chē),他們一開(kāi)始是很高興的?墒,我卻低估了學(xué)自行車(chē)的難度,每次在上面騎幾下就會(huì )摔一跤,騎幾下就摔一跤,一天下來(lái)感覺(jué)全身的酸痛,有時(shí)手或腳還會(huì )因此摔破皮或出血,所以我堅持幾天之后就不想學(xué)了,因為我特怕疼,怕摔跤?墒前职謪s因此不高興了起來(lái),給我講了一大堆的道理,還堅決要我學(xué)會(huì )才行。我因此在家苦惱了一天,爸爸絲毫不理會(huì )我,媽媽見(jiàn)我如此傷心,幫我求情,可爸爸也無(wú)動(dòng)于衷。第二天,我還是很不情愿地被扶到自行車(chē)上,剛開(kāi)始,我騎自行車(chē)不到兩分鐘,就會(huì )摔個(gè)三四跤,每摔一跤,我就會(huì )抱怨許久,可是爸爸從不安慰,直說(shuō)這:“繼續騎!本瓦@樣摔了十幾次,身上青一塊紫一塊了,但最終的收獲是我學(xué)會(huì )了騎車(chē)。在七歲時(shí),我就能自己騎車(chē)去附近的小學(xué)上下學(xué),而其他小孩都還是父母接送。
有一年暑假,我本來(lái)打算和同學(xué)約在離家最近的一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)瘋狂地玩耍,可是,爸爸在看過(guò)我的期末成績(jì)之后,二話(huà)不說(shuō)把貪玩的我直接送進(jìn)了補習班,還大罵了我一頓,我內心苦悶極了,感覺(jué)爸爸只會(huì )罵我,打我,限制我的快樂(lè )。
現在,我在一個(gè)寄宿班里,剛開(kāi)始的時(shí)候,有許多的不習慣,但因為在家里我就有被管理著(zhù)自己洗衣服的傳統,所以漸漸地可以在獨立的環(huán)境里適應起來(lái)。
大家都說(shuō)父愛(ài)如山,越長(cháng)越大,書(shū)讀得越來(lái)越多,漸漸地我也努力地讀懂了一些,回憶起來(lái),感覺(jué)暖暖的。對童年時(shí)爸爸的怨轉變成為敬仰的愛(ài)。
讀懂父愛(ài)作文600字3
有一種愛(ài)既平凡又偉大,有一種愛(ài)只知道付出,卻不求回報。這種愛(ài)便是父母的愛(ài),是我們永遠貼心的愛(ài)。這種愛(ài)不一定是媽媽的一個(gè)吻,不一定是爸爸一雙有力的大手,不一定是媽媽溫暖的雙手,不一定是爸爸寬厚的雙肩……也許這種愛(ài)只是最平凡的一次交談。
在學(xué)習方面,爸爸總是嚴格的要求我。只要我要買(mǎi)學(xué)習用具,爸爸總是會(huì )給我買(mǎi),只要我學(xué)習好。今天晚上,我問(wèn)爸爸給不給我買(mǎi)學(xué)習機。爸爸說(shuō)怎么能不買(mǎi),說(shuō)著(zhù)便把錢(qián)塞給我,我接過(guò)錢(qián),心里別提有多高興;氐綐巧,開(kāi)始寫(xiě)起了作業(yè),從那一刻,我感受到了爸爸的愛(ài)。
過(guò)來(lái)一會(huì )兒,爸爸走上來(lái),對我語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō):“XX,我剛剛打電話(huà)給你的班主任了,她說(shuō)可以不用買(mǎi)。不是爸爸不給你買(mǎi),如果說(shuō)班上有很多人買(mǎi),你肯定也買(mǎi),爸爸會(huì )給你錢(qián),如果買(mǎi)來(lái)沒(méi)用,那買(mǎi)來(lái)干什么,你說(shuō)是吧!”爸爸的幾句話(huà)如同冷水一般澆滅了我的希望,我不明白這是為什么。也許這就是爸爸的愛(ài)之所在吧!我沒(méi)有回答他,只是將錢(qián)還給了爸爸。爸爸走后,我回想起爸爸的話(huà),覺(jué)得很空虛,仿佛世界上少了某種東西,而我卻不知是什么。想著(zhù)想,不聽(tīng)話(huà)的眼淚隨之就掉下來(lái)了,我連忙抹去那不聽(tīng)話(huà)的淚珠。因為我明白爸爸這么做,也是出于對我的愛(ài)。爸爸,我懂,我懂你不給我買(mǎi)學(xué)習機的意圖。你的愛(ài)沒(méi)有絢麗,只有真誠;沒(méi)有生動(dòng),只有樸實(shí)……你的愛(ài)就像白開(kāi)水,或許不甜,或許不美麗,可卻深深的滋潤了我的信,給了我生命的源泉,給了我成長(cháng)的養分。
那一刻,我讀懂我父愛(ài)!
讀懂父愛(ài)作文600字4
在靜靜的空氣中,有一盞臺燈“屹立”在橙黃色的桌面上,上面掛著(zhù)幾張黃色的便利貼紙,這便利貼上,寫(xiě)的每一個(gè)字都是我的座右銘。
每個(gè)偉人都有自己的座右銘,像魯迅在桌子上刻上一個(gè)“學(xué)”字,我也曾效仿過(guò),但也只能注重形式而不是內涵,所以沒(méi)多久便遺忘了還有座右銘這回事了。但經(jīng)過(guò)兩次成績(jì)不理想的情況下,我時(shí)常責備自己“好了傷疤忘了疼”,只有在跌倒后才開(kāi)始懊悔,這時(shí)我便又想起寫(xiě)一句座右銘來(lái)時(shí)時(shí)刻刻提醒我。
我便拿出一張紙,寫(xiě)到:失敗的滋味。顧名思義,就是讓我記住這揪心的懊悔。寫(xiě)完后我便貼在最顯眼的地方。爸爸若有所思的看了我幾眼,什么也沒(méi)說(shuō)。
過(guò)了第二天,回來(lái)的時(shí)候,我站在寫(xiě)字臺前定格了幾秒,眼前,那平靜的臺燈上又多了一張紙條貼在更高處,上面寫(xiě)道:當你情緒低落時(shí),想想成功后所帶來(lái)的喜悅。后面又寫(xiě)著(zhù):一定要用心。
很明顯這是爸爸在鼓勵我,而又像是談心般充滿(mǎn)關(guān)切之情,有人說(shuō):“父愛(ài)是默默無(wú)聞的,如果你感覺(jué)出來(lái)那便不是父愛(ài)了,是的,有時(shí)父愛(ài)不似母愛(ài)一般如流水洋溢,但我們不能因為自己不易察覺(jué)而忽視這份默默的愛(ài)。
父親的愛(ài)就像是一個(gè)守護神,它總是到你需要幫助的時(shí)候才會(huì )出現,然而這份愛(ài)它只會(huì )在背后默默地守護你,你卻不會(huì )知道。當它為你遮風(fēng)擋雨的時(shí)候,你卻覺(jué)得這是理所當然的,不會(huì )感受到它。它總是在我們摔倒時(shí),扶我們起來(lái),但我們卻總想不起它是誰(shuí)。
父愛(ài)這東西還真是耐人尋味,有人說(shuō)它像一把傘,有人說(shuō)它像棵樹(shù)……但我覺(jué)得它像一盞燈,因為它照亮了我們前方黑暗而又坎坷的道路。
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