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想像作文300字

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(經(jīng)典)想像作文300字10篇

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的想像作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。

(經(jīng)典)想像作文300字10篇

想像作文300字 篇1

  我是一滴烏黑的水,原來(lái)我并不是這樣的:我晶瑩剔透,閃閃發(fā)亮;生活在清澈的小河里,每天與小魚(yú)們玩耍嬉鬧;躺在河媽媽的懷抱里.......真是開(kāi)心呀!!!!

  可是有一天,一群穿著(zhù)黑色大衣的`人扛著(zhù)麻袋向河邊走來(lái)。惡運女神到來(lái)了~~~~~小鯉魚(yú)歡歡正在河底休息,還沒(méi)緩過(guò)神就被砸死了!!河水也立即成了黑色,我們的生命受到了威脅!!天那,誰(shuí)來(lái)救救我們???

  親愛(ài)的人類(lèi)呀,我們無(wú)怨無(wú)仇,你們?yōu)槭裁催@樣對待我們???如果再不珍惜我們,最后一滴水將是你們的眼淚!!!

  現在小河上海漂著(zhù)發(fā)著(zhù)臭味的垃圾,和對岸還有著(zhù)許許多多的工廠(chǎng),他們還向河里灌輸著(zhù)黑色的水!!!

  魚(yú)兒們全都死了,河媽媽也臟了,我沒(méi)有同伴了,誰(shuí)來(lái)救救我?

想像作文300字 篇2

  你們好!我是一只鋼筆。我的作用對大多數人都有用,只要跟寫(xiě)字有關(guān)聯(lián)的我都能干。

  有一次,我的小主人像平常的樣子,一回家就寫(xiě)作業(yè)。在一個(gè)小時(shí)左右內,我千辛萬(wàn)苦在“戰場(chǎng)”上奮斗。好不容易才寫(xiě)完作業(yè),我的肚子也餓了,我趕緊向主人提示:“主人!主人!我餓了,我要吃墨水!睙o(wú)奈,我的'主人聽(tīng)不見(jiàn)我的叫喊聲。他二話(huà)不說(shuō)就收拾書(shū)包,我又回到了我的家——文具盒里面。

  我在文具盒里面和鉛筆談話(huà),找圓規玩耍。到了六點(diǎn)半了,我知道今天是星期一,我的小主人還要去上英語(yǔ)班。我在文具盒里面跟隨小主人到了英語(yǔ)班,我已經(jīng)餓的饑腸轆轆。我又要在戰場(chǎng)上奮斗了,沒(méi)一會(huì )兒,我便沒(méi)墨水了,不由得敗下陣來(lái),我主人發(fā)現沒(méi)墨水了,但此時(shí)一晚,只好向馬一鳴求饒,向他借筆。英語(yǔ)班回來(lái),我的主人馬上給我吃飽。

  我在主人的文具盒里呆了有幾年了,我知道主人絕對不能少了我,但愿主人不會(huì )找到個(gè)新幫手來(lái)替換我。我求求大家來(lái)勸勸我主人吧。

想像作文300字 篇3

  十五歲的我,總有一些五彩繽紛的幻想,那么多浪漫憧憬,這些猶如青春夜空中閃爍的點(diǎn)點(diǎn)星光。

  總想變成小矮人的模樣,去童話(huà)世界里逛一逛,去為安徒生爺爺帶去我們的問(wèn)候和祝福,順便去白雪公主的小木屋造仿,去看望一下美麗善良的美人魚(yú),問(wèn)問(wèn)她是否還那么憂(yōu)傷,還有那個(gè)可愛(ài)的青蛙王子,傲慢的公主是否愿意做他的新娘。

  總相漂洋過(guò)海去那神奇的.國家一游,去尼羅河感受金字塔的悠久;去泰姬陵聽(tīng)聽(tīng)王子和公主的感人衷腸,到非洲沙漠去挑戰一下生命的極限,到南極大陸冰雪世界奏響生命的絕唱!

  總想有一種神奇的力量,幫助我了卻多年的夢(mèng)想,讓中國足球走出國門(mén),與德國、意大利、英格蘭一起馳騁在世界杯的綠蔭草場(chǎng)上,讓億萬(wàn)球迷不再黯然神傷。

  總想有一支馬良神筆,為窮人送去財富,為受凍的人送去溫暖,為火爐似的城市送去習習微風(fēng)的涼爽,為沙漠――正被破壞的環(huán)境披上一層綠妝,讓渾濁的河水變清,讓昏黃的天空變得明朗。

  總想有一對巨大的翅膀,助我遠離這喧囂的塵世,讓我那顆疲倦的心恣情地隨風(fēng)徜徉,讓我躺在青青草地上,盡情呼吸清新的空氣,讓我在藍天下自由飛翔!讓我與風(fēng)嬉戲,隨云飄蕩,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由歡暢。

  啊,這說(shuō)是我青春的浪漫幻想!

想像作文300字 篇4

  想象力比知識更為重要。

  ——題記

  想象,聽(tīng)起來(lái)似乎很深奧,可具體哪里深奧?我們每天都會(huì )進(jìn)行無(wú)數次想象,想這個(gè),想那個(gè),各不相同,但是,為什么說(shuō)想象讓生活更美好呢?

  想象,對于人類(lèi)來(lái)說(shuō)是必不可少的。沒(méi)有想象,人類(lèi)就不會(huì )像如今一樣凌駕于萬(wàn)物之上。

  人類(lèi)能發(fā)展到今天這種地步,靠的是什么?是合作、是思考。為什么人們能夠合作?大規模的合作?而猩猩卻只能做到前者?因為想象。

  人類(lèi)的想象與猩猩的想象的差別在哪里?差別在于,人類(lèi)都夠想象出一些不存在的事物,比如“佛”之類(lèi)的,然后再以它為信仰,這樣的話(huà),即使一部分人間互相都素不相識,但是只要都虔誠的相信同一個(gè)事物,就可以立刻開(kāi)始合作,上萬(wàn)人也一樣,而上萬(wàn)只猩猩放在一起,只怕會(huì )自亂陣腳了!所以,人類(lèi)文明才得以一直進(jìn)步,技術(shù)也得以逐漸發(fā)達。

  技術(shù)發(fā)達之后,人們就依靠自己的'認識總結出了理論。而依靠理論,人們就可以在腦海中想象出一些理論中可以存在的東西,再憑著(zhù)技術(shù)付諸行動(dòng)。于是,一座座高樓大廈拔地而起。人們的生活也越來(lái)越舒適、越來(lái)越方便。所以,想要繼續使文明進(jìn)步,就得不斷地提高技術(shù),不斷地完善理論,以及——不斷地想象……

想像作文300字 篇5

  現在的城市交通四通八達,高速公路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛呼嘯而過(guò),堵車(chē)是種正,F象。汽車(chē)給我們帶來(lái)了很多便捷:它們使我們來(lái)去方便,節省體力,節約時(shí)間等有利的一面,可它也有讓我們“不省心”的時(shí)候。它大量排放尾氣,污染空氣,它造成了交通事故,使人員傷亡……然而,我夢(mèng)想中的`新型汽車(chē)是沒(méi)有壞片的,它們會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)一系列“人性化”的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  首先,我從它排放尾氣的壞處開(kāi)始改造吧!我要車(chē)內安裝一個(gè)凈化系統,把污染空氣的尾氣凈化成對人類(lèi)無(wú)害的自然氣體,然后排出去。這也是它第二個(gè)功能;其次,我要在車(chē)外安裝一個(gè)保護,防御系統,在車(chē)內裝一個(gè)事故警報器,讓人類(lèi)避免災禍,這樣可以減少不必要的人員傷亡,在堵車(chē)時(shí),讓它們飛起來(lái),浮起來(lái)……

  總之,我夢(mèng)想中的新型汽車(chē),一定會(huì )把現在汽車(chē)的缺點(diǎn)改成優(yōu)點(diǎn)。讓這種新型汽車(chē)造福中國人,造福世界人民。

  等我把這輛車(chē)造出來(lái),它物美價(jià)廉,一定會(huì )讓大家滿(mǎn)意,大家一定要來(lái)?yè)屬徟叮?/p>

想像作文300字 篇6

  我站在鏡子前端詳著(zhù)29歲的自己,略顯成熟的臉上還帶著(zhù)幾分稚氣,我整理了一下服裝和發(fā)型,便駕駛著(zhù)心愛(ài)的無(wú)污染汽車(chē)來(lái)到學(xué)校。

  把車(chē)停好后,我走進(jìn)了教師用餐大廳,美美地享受著(zhù)營(yíng)養又美味的七彩果和熱可可。吃完了早點(diǎn),走進(jìn)教室,同學(xué)們都到齊了,我開(kāi)始打開(kāi)電腦,讓同學(xué)們聽(tīng)讀我們要學(xué)的課文《種愛(ài)》。

  然后,我讓大家把作業(yè)模板收上來(lái)。這時(shí),有一位學(xué)生跑過(guò)來(lái),帶著(zhù)哭腔對我說(shuō):“我作業(yè)忘做了,老師”。我沒(méi)責怪她,并且友好的對她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這次原諒你,如果有下次,我可就要懲罰你了哦!

  “叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鈴聲響了,我打開(kāi)聲控電腦,利用聲控電腦教孩子們知識。,聲控電腦屏幕上的`字跡很工整、很規范,讓學(xué)生們一眼就能看出我要講的內容。

  聲控電腦不僅有圖畫(huà)、聲音,還有學(xué)習目標等內容,讓學(xué)生們感興趣的學(xué)。在我的每堂課最后5分鐘,我都會(huì )和學(xué)生們做一些益智游戲,讓同學(xué)們在快樂(lè )中學(xué)習。

  放學(xué)后,我不會(huì )布置過(guò)多的家庭作業(yè),好讓學(xué)生在家長(cháng)的陪同下多讀名作,注重知識積累。

  這就是20年后的我,一名新時(shí)代的優(yōu)秀教師。

想像作文300字 篇7

  清明時(shí)節我紛紛,綿綿地來(lái)到大地,滋潤著(zhù)萬(wàn)物與之交朋友------春雨。

  春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步,我也告別了親愛(ài)的白云媽媽?zhuān)黄饋?lái)到了人間,踏上了新的路程。

  我落到悠悠的小草上,小草歡快的伸出小手,緊緊地拉住了我;我落到柳葉上,垂柳頓時(shí)擺動(dòng),如煙如霧;我落到五顏六色的花朵上,花兒立刻向我微笑;我落到池塘里,小魚(yú)會(huì )昂起頭來(lái)跟我打招呼……我與剛剛從南方飛回的小鳥(niǎo)見(jiàn)面,又來(lái)到美麗的.城市與孩子親吻,瞧,孩子高興的呼喊著(zhù):“春天來(lái)了!” 、“春天來(lái)了!”。

  我踏著(zhù)春天的腳步,悄悄地鉆進(jìn)田野里,田野敞開(kāi)雙手歡迎我的到來(lái);我落到麥苗的身上,讓他喝個(gè)夠;我落到一望無(wú)際的油菜花上,將引來(lái)成群結隊的小蜜蜂在花朵上興高采烈的采蜜。

  “淅淅瀝瀝,嘩嘩啦啦,萬(wàn)物快生長(cháng)!”我唱著(zhù)春天的歌曲,輕輕地他進(jìn)了果園,那雪白的梨花、粉紅的桃花、淡紫的牽;ǘ奸_(kāi)開(kāi)心心的在枝頭綻放。春風(fēng)一吹,他們都在為我喝彩!

  我愿每時(shí)每刻與春風(fēng)相伴,向人們播撒綠色的家園。

想像作文300字 篇8

  這個(gè)故事發(fā)生在四川的一座叫哈得拉的大山上。主人公是米來(lái)和雅德。

  米來(lái),是動(dòng)物王國里的一只智慧的小兔。

  雅德,是動(dòng)物王國里的一只勇猛的小狼。

  一天下午,米來(lái)正在午睡,突然聽(tīng)到轟隆隆的聲音,緊接著(zhù)又傳來(lái)嘩啦啦的聲音!安缓,好像是地震了!彼杏X(jué)整個(gè)地面在搖動(dòng),窗外的樹(shù)木東倒西歪。他飛快地跳出家門(mén),找其他的小動(dòng)物們?墒撬麤](méi)見(jiàn)任何小動(dòng)物的影子。

  他這才想起來(lái),前兩天蟾蜍們告訴他這里將有災難,讓他搬家的事。正在他后悔傷心的時(shí)候,遇見(jiàn)了雅德,他想馬上躲起來(lái),但想了想后,還是迎了上去對雅德說(shuō):“你吃了我也沒(méi)有用,反正我們都要死了!毖诺抡f(shuō):“為什么?”

  米來(lái)著(zhù)急的`說(shuō):“地震來(lái)了!

  雅德說(shuō):“那我們怎么辦呢?”

  米來(lái)對雅德說(shuō):“我們一定要團結起來(lái),想出辦法逃走!

  米來(lái)和雅德商量了一個(gè)好辦法,決定一起制作一個(gè)大木筏,然后順著(zhù)山洪,離開(kāi)這座可怕的哈得拉山。

  雅德憑借自己的力氣找了許多木材,米來(lái)用自己的智慧造好了木筏。他們牢牢地抓住木筏,順著(zhù)水流向山下劃去。

  不知漂了多久,他們來(lái)到了一座美麗的小山,他們安全了。

  這場(chǎng)災難,讓他們倆成了好朋友。

想像作文300字 篇9

  如果我是一片小云彩如果我是一片小云彩,我會(huì )為人類(lèi)做出貢獻。記得小時(shí)候,我去姥姥家,那地氣候特別干旱,大人們都急切地說(shuō):"云啊,快聚在一起,給這下場(chǎng)雨吧。"

  如果我是一片小云彩。如果我是一片小云彩,我要讓陽(yáng)光照耀著(zhù)我,一會(huì )兒成為微風(fēng)凜凜的雄獅,一會(huì )兒成為一盆綻放笑容的菊花,總之,我要讓大地上的人們看到最美的火燒云。

  如果我是一片小云彩,我會(huì )遮擋住夏日的陽(yáng)光,讓建筑房子的'工人,不再感到炎熱,讓一幢幢大樓迅速的建成。如果我是一片小云彩,我會(huì )飛到干旱的農村,化作雨水,滋潤農苗,看到伯伯們甜美的笑容,我也不會(huì )為自己的化作雨水二悲傷。

  如果我是一片小云彩,我會(huì )伴隨著(zhù)火箭探索宇宙的奧妙,為人類(lèi)作出更大的貢獻。

想像作文300字 篇10

  有一天,文具盒里發(fā)出了吵鬧聲。

  鉛筆傲慢地說(shuō):“我可以寫(xiě)字,有了我主人就可以考滿(mǎn)分,你們能做到嗎?”“不能,鉛筆兄弟!毕鹌ず途砉P刀謙虛地說(shuō)!拔揖椭滥銈儾荒,懦弱的東西!”鉛筆又傲慢地說(shuō)!半m然我們不能 寫(xiě)字,但我們還有別的'用處,再說(shuō)……”

  “住嘴!”鉛筆憤怒了,“你們怎么敢和我相提并論,你們等著(zhù)瞧吧,總有一天,主人會(huì )把你們丟到垃圾筒里!”

  橡皮和卷筆刀不再理會(huì )鉛筆,生氣地走了。

  一次,開(kāi)始考試了。小主人寫(xiě)錯了字,他急急忙忙地去找橡皮,可是橡皮已經(jīng)不在鉛筆盒里了。于是,小主人慌張地繼續做題。就在這時(shí),鉛筆“咔”地一聲斷了,小主人又焦急地去找卷筆刀,可是 卷筆刀也不見(jiàn)了。這時(shí)考試時(shí)間到了,小主人無(wú)奈地交了卷子。

  這天晚上,文具盒里傳出了哭泣聲,鉛筆傷心地哭著(zhù)說(shuō):“都是因為我的驕傲害了主人,我一定要改正自己傲慢地行為!

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