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我閱讀，我快樂(lè )小學(xué)作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的我閱讀，我快樂(lè )小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我閱讀，我快樂(lè )小學(xué)作文1
小時(shí)候的我，在“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的詩(shī)歌聲中長(cháng)大。每次端起書(shū)，看著(zhù)那沒(méi)有一點(diǎn)生命的方塊字，我總是大喊“沒(méi)意思”。讀書(shū)成了我最頭痛的事了。
漸漸地，我長(cháng)大了。我感到了知識是多么重要。每次寫(xiě)作文，腦袋里都是一片空白，不知從何寫(xiě)起。爸爸媽媽和姐姐為我不喜歡閱讀而煩惱，常常買(mǎi)一些課外書(shū)讓我讀。我還是感到很枯燥，為了完成任務(wù)而隨便翻翻。直到有一天晚上，我們家玩起了“成語(yǔ)接龍”的游戲，這才真正改變了我的讀書(shū)態(tài)度。
首先，是姐姐在紙上寫(xiě)一個(gè)成語(yǔ)，再就是媽媽用姐姐寫(xiě)的成語(yǔ)的`最后一個(gè)字作開(kāi)頭也寫(xiě)一個(gè)成語(yǔ)，接著(zhù)是我寫(xiě)，最后是爸爸。就這樣，依次寫(xiě)下去。準備好了，姐姐說(shuō)：“那我開(kāi)始了，點(diǎn)石為金�！薄敖鹣s脫殼�！眿寢屝判臐M(mǎn)滿(mǎn)地寫(xiě)著(zhù)。我左思右想，都沒(méi)有想到接下來(lái)該寫(xiě)什么。于是，就拿出成語(yǔ)詞典，翻到了那頁(yè)，我說(shuō)：“‘人金蟬脫殼ké’就不能接下去了�！痹�(huà)音剛落，爸爸、媽媽和姐姐都哈哈大笑起來(lái)。我感到很好奇，不知道他們在笑什么。媽媽看我一臉的疑問(wèn)，對我說(shuō)：“你剛剛說(shuō)什么?”我無(wú)可奈何地又重復了一遍：“金蟬脫殼ké呀！”爸爸說(shuō)：“你自己看看詞典上的拼音�！蔽乙豢丛~典上，寫(xiě)的是“金蟬脫殼qiào”，“殼ké”是一個(gè)多音字，還念“殼qiào”。當時(shí)我特別不好意思，心想：以后一定要好好讀書(shū)，多閱讀一些書(shū)，那樣才能積累很多知識。
從那以后，我真的非常喜歡讀書(shū)了。當讀到《三國演義》時(shí)，我被諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書(shū)的海洋中。因為熱愛(ài)讀書(shū)，我的口語(yǔ)表達能力也有了提高，作文水平也有了略微的進(jìn)步了。
曾經(jīng)在一本書(shū)上看到這樣一段話(huà):“讀書(shū)能醫愚，讀書(shū)能治窮，讀書(shū)能療病，讀書(shū)能礪志，讀書(shū)能致遠，讀書(shū)能練達，讀書(shū)能聰慧。讀書(shū)能知道怎樣交友，怎樣說(shuō)話(huà)，怎樣做事，怎樣活著(zhù)才身心健康。讀書(shū)能明白什么樣的人生稱(chēng)得上完美�！笔前�！讀書(shū)的好處無(wú)窮無(wú)盡。相信不久的將來(lái)，我一定會(huì )明白其中更多的樂(lè )趣。
我閱讀，我快樂(lè )小學(xué)作文2
書(shū)，就像一把金鑰匙，為我們打開(kāi)智慧的寶庫；書(shū)，就像一涌清泉，給人以心靈的洗滌；書(shū)，就像一艘小船，帶著(zhù)我們乘風(fēng)破浪；書(shū)，就像一束鮮花，給人以芬芳艷麗；書(shū)，就像一陣春風(fēng)，給人以清涼舒暢；書(shū)，就像甘露，滋潤著(zhù)我們，讓我們成長(cháng)……不知從什么時(shí)候開(kāi)始，書(shū)成了我生活中必不可缺的一部分。
閱讀成了我的習慣。在潔白的燈光下，我拿起書(shū)，一個(gè)字一個(gè)字，細細地品讀。順著(zhù)情節去遐想，腦海中便多出了一些天馬行空的畫(huà)面，自己卻覺(jué)得十分好玩，每當我看完一本書(shū)還意猶未盡時(shí)，我便會(huì )拿起本子，把自己想到的情節寫(xiě)下來(lái)，一筆一劃雖說(shuō)稚嫩，卻是我長(cháng)大以后的一個(gè)特別的紀戀。
我總喜歡把書(shū)中的一字一句大聲地讀出來(lái)，因為那樣我才能更加深切地體會(huì )到書(shū)中人物的情感。在看到那些傷感情節的時(shí)候，我的眼淚會(huì )止不住往下落，甚至會(huì )像是瘋了一樣的大聲指責那些壞蛋，即便他們是聽(tīng)不到的。在看見(jiàn)壞人被嚴懲的時(shí)候，我壓抑的心情仿佛一下子釋放了，笑容悄悄去，又悄悄回。當看見(jiàn)一些搞笑情節的時(shí)候，我又會(huì )忍禁不住，笑得彎下了腰；當看見(jiàn)溫馨的情節的時(shí)候，一種特別的情感油然而生，心中有說(shuō)不出的歡愉；當看見(jiàn)一些驚險的情節的時(shí)候，我的心又會(huì )不自覺(jué)的提起來(lái)……每次看書(shū)的時(shí)候，我的表情就像在放電影，不停地變化。每次看書(shū)就像在播放一部人生劇。
當一本書(shū)翻到底的時(shí)候，一個(gè)深刻的哲理也慢慢地在我腦海中顯現。這時(shí)，我會(huì )拿起本子，記下這個(gè)深刻的'道理，因為這是作者寫(xiě)這本書(shū)的核心，也是他寫(xiě)這本書(shū)最主要的一個(gè)原因。個(gè)個(gè)道理，將使我受益匪淺。
看過(guò)那么多的書(shū)，總會(huì )有幾個(gè)人物會(huì )使自己印象深刻，而我印象最深刻的就是《湯姆叔叔的小屋》中的伊娃——一個(gè)善良的金發(fā)小女孩。在那個(gè)黑人被視為奴隸的時(shí)代，她仍然能對每一個(gè)生命平等看待。當她即將離開(kāi)這個(gè)世界去天堂的時(shí)候，她請父親把自己金發(fā)送給家中的每一個(gè)人。她就像天使，用她的善良感動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人。淚水再次落下，也許書(shū)中那只是一個(gè)虛構的故事，但在我心中，伊娃就是一個(gè)真正存在的人。
書(shū)，給我留下的是一次次的淚水與笑容，也是一個(gè)個(gè)人生的啟示。
我閱讀，我快樂(lè )小學(xué)作文3
如果說(shuō)人的生活是一鍋粥，那么書(shū)籍就像是里面的水，是不可或缺的。透過(guò)那一句句由靈動(dòng)的文字所組成的句子，我們似乎可以看到知識在向我們招手。自然，在成長(cháng)的道路上，我們可以低下頭來(lái)看一看，腳下的五彩斑斕的貝殼鋪成的路里面有著(zhù)書(shū)籍流動(dòng)的影子，或許它們也可能是你腦海中的一條小魚(yú)，一顆珍珠，無(wú)處不在。
閱讀是快樂(lè )，從簡(jiǎn)單的寓言到復雜難懂的名著(zhù)，其中都包含著(zhù)有趣的東西�？梢允且粋�(gè)人物，也可以是一件事情。我們可以從閱讀中體會(huì )到比游戲還要好上十倍的滿(mǎn)足感�？粗�(zhù)那原本散亂的.文字由奇妙的思維穿成一篇篇精美的文章，看著(zhù)作家筆下那一個(gè)個(gè)活生生的人物仿佛要在紙上悄然而立，看著(zhù)那一句句被傾注了愛(ài)和希望的語(yǔ)句從眼前流過(guò)，實(shí)在是一件最奇妙的事情。
閱讀是重要的。我們可以從閱讀中得到知識，這僅是一個(gè)原理。更重要的是，我們可以從閱讀中學(xué)到許多高尚的品德和情操，學(xué)到什么是真善美，什么是假惡丑。機智勇敢、美麗善良、奸險狡詐，這些無(wú)一不出現在書(shū)籍里，閱讀可以讓我們真切地從各個(gè)方面了解人的品行，并能暗示我們哪些是對的，哪些是錯的，有利于我們培養優(yōu)秀的品格。
閱讀也是分優(yōu)劣的。有些書(shū)籍只會(huì )歪曲我們的思想。所以為了更好的吸收知識，培養高尚人格，我們應分清哪些書(shū)籍是有益的，哪些是有害的。我們要多看一些古今名著(zhù)，如上下五千年、鋼鐵是怎樣煉成的。這些書(shū)能教導我們怎樣做人，怎樣做一個(gè)優(yōu)秀的人。多讀好書(shū)，能夠幫助我們陶冶情操，做一個(gè)品德高尚的人，做一個(gè)有利于社會(huì )的人。
閱讀還是必要的，假如你一個(gè)月讀一本書(shū)，那一年就可以讀12本書(shū)，以人的壽命為80歲來(lái)計算，那么你這一生可以讀360本書(shū)！不要小看這個(gè)數字，雖然它還沒(méi)有一個(gè)圖書(shū)館的藏書(shū)量，但如果這360本書(shū)都是優(yōu)秀的名著(zhù)，那你也算得上是一個(gè)飽學(xué)之士了。因為這些書(shū)都是很有意義的，這樣算來(lái)，你也是一個(gè)高尚的人了。
閱讀更是多方面的。我們可以讀報紙、散文、名著(zhù)、寓言，可以通過(guò)不同的途徑來(lái)獲取知識，提高修養。如果你選擇了好的閱讀方式和閱讀材料，你一定會(huì )受益終生。
我閱讀，我快樂(lè )。
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