閱讀的作文400字[精品4篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的閱讀的作文400字4篇，歡迎大家分享。

閱讀的作文400字 篇1

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這句至理名言告訴我們，沒(méi)有書(shū)，我們就沒(méi)有進(jìn)步。

　　以前，我不是不愛(ài)看書(shū)，根本就是不看書(shū)，甚至覺(jué)得學(xué)生學(xué)好課本上的知識就足夠了，看課外書(shū)是在畫(huà)蛇添足，浪費時(shí)間罷了，所以每天下午學(xué)校用心良苦安排的看課外書(shū)時(shí)間，別人在看課外書(shū)，我卻在走神；每天晚上睡前看半小時(shí)課外書(shū)的要求，也被我拋擲于腦后。就這樣，時(shí)間一天天過(guò)去，一個(gè)學(xué)期一個(gè)學(xué)期的過(guò)去，四年級了，我都沒(méi)能像樣的看過(guò)一本完整的課外書(shū)。也并不覺(jué)得有什么不同于他人，自然心安理得，閑哉樂(lè )哉。

　　可“好景不長(cháng)”這種樂(lè )哉逍遙到頭了。學(xué)校也不知是怎的`，好像發(fā)現了我這些南郭先生們，近來(lái)，在語(yǔ)文試卷中總是出現課外書(shū)上的知識題，都是一些我們這個(gè)年齡的孩子應該了解的基本知識，我可卻一題也做不了，這時(shí)我才發(fā)現自己是多么的無(wú)知，自然語(yǔ)文成績(jì)也一落千丈，在外地工作了父母對我也是失望得很。

　　我不能讓父母擔心，不能做一個(gè)孤陋寡聞的人……我下定決心，要好好看課外書(shū)，把丟掉的補起來(lái)。上了五年級，每天下午的看書(shū)時(shí)間，我如饑似渴的閱讀；而且堅持每天晚上睡前看至少半小時(shí)課外書(shū)，有時(shí)還是爺爺提醒我睡覺(jué)呢！

　　現在，我已經(jīng)養成了愛(ài)看課外書(shū)的良好學(xué)習習慣，當然也發(fā)現自己更無(wú)知更孤陋寡聞了！知識的海洋如此浩瀚，所以我要讀更多的書(shū)才行，這難道就是學(xué)無(wú)止境的道理嗎？

閱讀的作文400字 篇2

　　今天我讀了一本書(shū)，名叫《做個(gè)快樂(lè )的小書(shū)蟲(chóng)》，讀完這本書(shū)后，我不禁對自己的閱讀習慣進(jìn)行了反思，雖然我平時(shí)也很喜歡閱讀圖書(shū)，但是讀過(guò)這本書(shū)之后，我才發(fā)現我在閱讀習慣上還有很多需要改進(jìn)的地方，比如讀書(shū)時(shí)過(guò)于快讀和不愛(ài)做讀書(shū)筆記等。

　　這本書(shū)主要講了從小就喜歡讀書(shū)并有“書(shū)蟲(chóng)”綽號的寶藍通過(guò)邀約好朋友允熙、轉學(xué)來(lái)的媛靜組建名為“讀書(shū)三劍客”的讀書(shū)小組，參加‘讀書(shū)王’大賽。在寶藍的幫助下，貪玩、討厭讀書(shū)的媛靜慢慢地喜歡上、愛(ài)上了讀書(shū)，不僅從閱讀中收獲了知識、獲得了快樂(lè )，還促進(jìn)了同學(xué)間的友情，從而真正地懂得了閱讀的重要性，這不禁讓我想起了英國作家培根說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“讀書(shū)給人以樂(lè )趣，給人以光彩，給人以才干”。

　　通過(guò)讀這本書(shū)讓我對閱讀有了更新、更深、更全面的認識，我深刻地認識到閱讀的`重要性，圖書(shū)是我們獲取知識的主要來(lái)源，而閱讀則是獲取知識的重要手段;閱讀除了要有“樂(lè )讀”的態(tài)度，還要掌握閱讀的技巧，在閱讀過(guò)程中，做讀書(shū)筆記提煉出重要的內容，并把這些內容轉化為對自己有用的知識，摘抄書(shū)中優(yōu)美的詞句、段落，為寫(xiě)作積累豐富的素材。這應該就是我國詩(shī)人杜甫所說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”吧。

　　“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)�！蓖瑢W(xué)們讓我們從小養成良好的閱讀習慣，一起暢游書(shū)海，做個(gè)快樂(lè )的小書(shū)蟲(chóng)吧!

閱讀的作文400字 篇3

　　說(shuō)到閱讀，別人并不感興趣。我是從中嘗到了甜頭。

　　開(kāi)始我對課外閱讀也不重視，自從升到四年級后，語(yǔ)文老師反復強調了閱讀的重要性，還一再?lài)诟廊巳硕家�訂一份《小學(xué)生學(xué)習報》。按照老師的要求，對閱讀又不重視到重視。

　　為了搞好閱讀，我首先訂了閱讀計劃：

　　一．每天辦完作業(yè)，都要抽出時(shí)間閱讀報紙、雜志。

　　二．星期六用半天時(shí)間閱讀課外書(shū)籍（散文、小說(shuō)、詩(shī)歌、民謠）

　　三．星期日上午或下午，把閱讀時(shí)摘抄的名言、警句、格言、精彩語(yǔ)段記熟、背會(huì )。

　　四．每晚睡覺(jué)之前，從《小學(xué)生作文選》中連續看五篇作文，并反復思考，文章怎樣開(kāi)頭、如何結尾、如何選材和組材。最后還要認真考慮，文章的'中心思想又是怎么表現的。

　　以上幾條，要條條落實(shí)，有時(shí)也有疏忽，但爺爺總還是對我進(jìn)行監督，我是一點(diǎn)也不馬虎。

　　半年來(lái)，通過(guò)課外閱讀的實(shí)踐，我的思維能力提高了，口頭表達也豐富了。每逢寫(xiě)作，只要一見(jiàn)題目，我稍加思考，寫(xiě)起來(lái)就得心應手，順理成章了，我真正從閱讀中嘗到了甜頭。

閱讀的作文400字 篇4

　　每個(gè)人都離不開(kāi)漢字，生活也離不來(lái)漢字。

　　記得有一次，姑姑帶著(zhù)我去美容院化妝，我們邊走邊聊，聊得高興，正聊得高興的時(shí)候，“嘟嘟嘟”一輛車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，那車(chē)上寫(xiě)著(zhù)灑水車(chē)。我連忙叫起來(lái)：“姑姑，姑姑，快看酒水車(chē)來(lái)了，它應該是給我們送酒來(lái)的吧，真好，可以喝酒了�！惫霉眠B忙說(shuō):“小曼，那是一輛灑水車(chē)，灑水車(chē)是給大地澆水的。那酒字和灑字只是一筆之差�！�

　　就是在寒假中，我來(lái)到了超市買(mǎi)零食，不是我認錯了字，而是寫(xiě)的人寫(xiě)錯了字。我們先走著(zhù)走著(zhù)，看到了一個(gè)倉庫，倉庫的門(mén)上寫(xiě)著(zhù)一副字，我情不自禁的讀起來(lái):“顧客止，咦，這時(shí)什么字��？”我連忙問(wèn):“媽媽?zhuān)�那是什么字？�?/p>

　　媽媽解釋道:“那個(gè)字錯了，它多了一點(diǎn)，它應該這么寫(xiě)‘步’。你懂了吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然我現在已經(jīng)五年級，但是，我的錯別字還是有。就比如：我寫(xiě)地球的球字的時(shí)候，經(jīng)常會(huì )丟掉它的小帽子。

　　還有撥電話(huà)的撥字和拔蘿卜的拔字這兩個(gè)字的.讀音也經(jīng)常不準。還有那再接再厲的歷字經(jīng)常會(huì )寫(xiě)成鼓勵的勵字。從我小時(shí)候的牙牙學(xué)語(yǔ)到現在的五年級，我相信自己再也不會(huì )因為那一筆一畫(huà)而認錯字了，寫(xiě)錯字了。

【閱讀的作文400字】相關(guān)文章：

網(wǎng)上閱讀?書(shū)本閱讀!作文04-18

閱讀樂(lè )趣作文-閱讀作文01-11

閱讀作文《閱讀，真好》06-26

閱讀的大門(mén)作文-閱讀作文01-25

閱讀的作文（精選）02-10

(經(jīng)典)閱讀與作文04-11

閱讀與作文08-11

閱讀與作文06-19

（經(jīng)典）閱讀的作文11-08

閱讀的作文（經(jīng)典）10-04