[熱]我喜歡閱讀作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的我喜歡閱讀作文，希望對大家有所幫助。

我喜歡閱讀作文1

　　每個(gè)人都有自己的興趣。有的喜歡畫(huà)畫(huà)，有的喜歡唱歌，有的喜歡舞蹈......而我的愛(ài)好卻是讀書(shū)。前蘇聯(lián)作家高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)是知識的第二源泉，因此，我喜歡讀書(shū)。 我喜歡讀書(shū)，書(shū)讓我遨游了中華民族淵源流長(cháng)的歷史長(cháng)河。我見(jiàn)到了足智多謀的諸葛亮，剛正不阿的狄仁杰，大公無(wú)私的包公......書(shū)讓我增長(cháng)了見(jiàn)識。 我喜歡讀書(shū)，書(shū)把我帶到了世界各地，去看長(cháng)城在山間飛舞；去聽(tīng)林間鳥(niǎo)兒歡快歌唱；去看巍峨雄偉的五岳之首——泰山；去看高聳入云的世界屋脊——珠穆朗瑪峰...... 我喜歡讀書(shū),書(shū)既讓我增長(cháng)了見(jiàn)識,又讓我學(xué)會(huì )了做人的道理,面對一行行優(yōu)美的文字和深刻的道理,我仿佛有一種身臨其境的感覺(jué)。

　　“書(shū)”一個(gè)美麗的.字眼，讓多少人陶醉，我就是一個(gè)小書(shū)迷。 記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了《三國演義》這本書(shū)，我欣喜若狂地像捧著(zhù)寶似的津津有味地讀了起來(lái)，我不時(shí)跟隨書(shū)中人物的變化，時(shí)而快樂(lè )，時(shí)而憂(yōu)傷。當我讀到關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將，最終回到劉備身邊時(shí)，我不禁流下了眼淚，我深深的被關(guān)于忠心耿耿的精神感染著(zhù)。 書(shū)是我進(jìn)步的階梯，它讓我一步步攀登知識的高峰：書(shū)是我心靈的朋友，是我不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師，我愿以書(shū)為友。 我喜歡讀書(shū)。

我喜歡閱讀作文2

　　我是一個(gè)堅強樂(lè )觀(guān)的女孩。

　　我有廣泛的愛(ài)好，尤其是閱讀。

　　我對書(shū)很感興趣，但是我對作文書(shū)特別感興趣。你看:“我喜歡寫(xiě)作文”，“分類(lèi)作文”，“作文“0 ”起點(diǎn)......一整個(gè)柜子，但還不夠！我把一些書(shū)轉移到床上，鄰居的小妹妹問(wèn)我:你昨天睡在哪里？”我不假思索地回答說(shuō):睡在書(shū)的海洋里！”鄰居的妹妹不相信，所以她讓我帶她去看。她不禁贊嘆道:哇！櫥柜、抽屜、床、書(shū)桌......”我粗略地算了一下，有1000本，我的小妹妹對自己說(shuō):有這么多書(shū)，我不知道要花多少錢(qián)！”

　　我通常喜歡看書(shū)。

　　有一次，當我去廁所的時(shí)候，我拿起了一本名為《橋下的家庭》的書(shū)。我把它翻過(guò)來(lái)看。我不禁被書(shū)中精彩的片段所吸引:幾個(gè)孩子和阿芒爺爺在街上唱歌。我似乎站在他們身邊，仿佛聽(tīng)到了他們悠揚的`歌聲。我讀得越多，就越著(zhù)迷。這本書(shū)讓我有身臨其境的感覺(jué)，也讓我愛(ài)不釋手，因為作者把人“生活”！

　　“小宇，你掉進(jìn)廁所了嗎？你好嗎？”

　　我立刻站了起來(lái)。逃跑！

　　還有一件事值得一提:有一次，當我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我的注意力已經(jīng)轉移到了課外書(shū)籍上�？吹街�?chē)鷽](méi)有人，我拿起一本全新的《我喜歡寫(xiě)作文》來(lái)讀。正當我享受的時(shí)候，爺爺悄悄地走到我身邊。當我看到有什么不對勁時(shí)，我很快把書(shū)推到一邊。太尷尬了！

　　這就是我喜歡閱讀。

我喜歡閱讀作文3

　　我喜歡一個(gè)人靜靜的在書(shū)房看包羅萬(wàn)象的課外讀物，每當窗外和風(fēng)輕輕的吹拂著(zhù)我的雙頰時(shí)，彷彿在告訴我：別打瞌睡呵！墻上勤奮的時(shí)鐘也不甘示弱的“滴答！滴答！”作響。正當我全神貫注陶醉書(shū)本中，慈愛(ài)的媽媽便會(huì )輕吻著(zhù)我的小臉蛋兒，溫柔的告訴我：寶貝早點(diǎn)睡呵！

　　記得第一次寫(xiě)作文時(shí)，我有如受困在叢林中的小白兔，盼呀！望呀！總希望爸媽快來(lái)解救我，“腸枯思竭”的我真是“ 筆有千斤重呀！” 學(xué)校非常重視我們的語(yǔ)文能力，不斷的鼓勵同學(xué)多借閱圖書(shū)館的藏書(shū)，并推行“小樹(shù)長(cháng)高高”讀后心得書(shū)寫(xiě)的活動(dòng)，就是希望我們能閱讀各類(lèi)書(shū)籍，增廣見(jiàn)聞。

　　當我看昆蟲(chóng)類(lèi)書(shū)籍時(shí)，我常想像自己是一位英勇善戰的螳螂武士，身穿綠袍，手拿雙刀，打遍天下。閱讀地球科學(xué)類(lèi)書(shū)籍時(shí)，我會(huì )和父母共同探討大自然的奧祕，常常置身書(shū)本中，樂(lè )不思蜀。慢慢的，我的作文也進(jìn)步許多，爸媽也經(jīng)�？洫勎摇俺隹诔烧隆�、談吐得體，讓我的.信心倍增，不再是迷失的小白兔。

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，優(yōu)良的讀物可以洗滌你的心靈，豐富你的知識，只要你愿意翻開(kāi)第一頁(yè)用心的閱讀，你將會(huì )慢慢得喜歡上它�！叭�日不讀書(shū)，便覺(jué)面目可憎，言語(yǔ)乏味”��！因此，我們要養成閱讀課外讀物的好習慣，并培養自己的興趣，享受其中的樂(lè )趣。

我喜歡閱讀作文4

　　假如你問(wèn)我最喜歡做什么，我準會(huì )毫不猶豫地回答道：“我最喜歡閱讀了。

　　我有一個(gè)漂亮的書(shū)架，上面擠滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)，這些書(shū)猶如我的寶貝，讓我愛(ài)不釋手，每當閑下來(lái)的時(shí)候，我就沉浸在書(shū)中的故事里。雖然我的書(shū)架已經(jīng)很豐富了，但我還時(shí)常去書(shū)店“竊讀”。有一次，我躲在書(shū)店的一個(gè)架子后面翻看著(zhù)自己喜歡的書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)，不禁為書(shū)中有趣的故事而笑出了聲音，沒(méi)想到驚動(dòng)了店里的阿姨。她走過(guò)來(lái)把架子上的書(shū)拍拍整齊，問(wèn)我要買(mǎi)哪一本。我說(shuō)還沒(méi)想好，然后假裝去另外的書(shū)架翻翻其他的書(shū)，阿姨哪里知道我其實(shí)是來(lái)“竊讀”的。就這樣，我忘了時(shí)間，一直看到太陽(yáng)下山，小鳥(niǎo)回家，才溜出書(shū)店。

　　我愛(ài)閱讀，幾乎到了癡迷的程度，吃飯的時(shí)候看，就連上廁所的時(shí)候也要拿本書(shū)進(jìn)去看，甚至有時(shí)候趁媽媽不注意的時(shí)候躲在被窩里看，為此，媽媽常常大發(fā)雷霆，但我還是一如既往地愛(ài)著(zhù)閱讀。有一天，媽媽在感嘆生活時(shí)常有不如意的`時(shí)候，我隨口就說(shuō)：“人生就像刷牙，一手拿著(zhù)杯具（悲�。�，一手拿著(zhù)洗具（喜�。�，悲喜交加才和諧�！眿寢岓@訝地張大了嘴巴，那表情好像在看一個(gè)外星人！我得意地說(shuō)：“這句話(huà)我是從書(shū)上看來(lái)的�！�

　　當我的作文發(fā)表的時(shí)候，當我滔滔不絕地跟別人說(shuō)著(zhù)書(shū)中那些精彩的內容時(shí)，當大家夸我課外知識豐富的時(shí)候，我的心里美滋滋的，這都是閱讀的功勞。

　　我喜歡閱瀆，兇為閱瀆不僅可以開(kāi)闊我的視野，還可以讓我明白一些人生的哲理，帶給我許多歡樂(lè )。

我喜歡閱讀作文5

　　我愛(ài)閱讀，更愛(ài)書(shū)。書(shū)可以陶治人的情操，讓人富有書(shū)香味兒，還可以增長(cháng)知識，開(kāi)闊眼界。毛爺爺說(shuō)過(guò)，飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。

　　每當我讀書(shū)時(shí)，就像小鳥(niǎo)在書(shū)的林子中自由飛翔。我第一次見(jiàn)到書(shū)是五歲那年，我那時(shí)太頑皮了，拔了媽媽種的花，媽媽一氣之下把我關(guān)進(jìn)了哥哥的房間。我滿(mǎn)不在乎的翻著(zhù)哥哥的`東西，無(wú)意間看見(jiàn)了一本小人書(shū)，那精致的書(shū)面上畫(huà)著(zhù)畫(huà)，還有幾個(gè)字——《西游記》，我翻開(kāi)了書(shū)頁(yè)，一股油墨味兒，可是我一開(kāi)始就愛(ài)上了這股味道——書(shū)香。我看書(shū)看得入了迷，甚至沒(méi)注意到哥哥在我身后。哥哥怒氣沖沖地說(shuō)：“誰(shuí)讓你看我的書(shū)的？把我的書(shū)弄壞了怎么辦？快起開(kāi)！”我知道“災難”快降臨了，誰(shuí)不知道哥哥愛(ài)書(shū)如命呀，他肯定不會(huì )讓我再進(jìn)他的房間看書(shū)了！該怎么辦呀，我還沒(méi)看完那本書(shū)哪！于是我就給媽媽撒嬌，讓她給我買(mǎi)書(shū)。媽媽經(jīng)不起我這番折騰，就答應給我買(mǎi)書(shū)。就這樣，我又有了一個(gè)新朋友——書(shū)！

　　我與書(shū)也發(fā)生了許多的故事，不信我講給你聽(tīng)！周末，我正在寫(xiě)作業(yè)，姨媽來(lái)我家竄門(mén)，她知道我愛(ài)看書(shū)，所以給我帶了兩本《笑貓日記》，我興奮的不行，這是我夢(mèng)寐以求的書(shū)呀！我放下手中的筆，開(kāi)始如饑似渴的讀這本書(shū)。

　　不知不覺(jué)間，已經(jīng)天黑了。我還在讀書(shū)，媽媽開(kāi)始喋喋不休：“晗晗，你做完作業(yè)沒(méi)有啊，快來(lái)吃飯！已經(jīng)七點(diǎn)啦，明天還要上學(xué)哪！”我猛地一驚，呀，我還沒(méi)做完作業(yè)哪！我趕緊補作業(yè)，哎，看來(lái)得補到九點(diǎn)啦！看，這就是我與書(shū)的故事！

我喜歡閱讀作文6

　　記得曾有一次，我不愿意練琴，關(guān)上房門(mén)看《格林童話(huà)》，看得入迷，連媽媽屢次敲門(mén)的聲音都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，她生氣極了，數落了我一頓，一氣之下，竟把我的書(shū)撕了。我好幾天都沒(méi)有同她說(shuō)話(huà)，直到爺爺幫我把書(shū)補好，我對媽媽的態(tài)度才好起來(lái)。媽媽說(shuō)，我對書(shū)比對她更親密。

　　我愛(ài)去三個(gè)地方，一是新華書(shū)店，二是植物園，三是動(dòng)物園。就因為這個(gè)，我一直愛(ài)讀關(guān)于動(dòng)植物的書(shū)籍，直到現在也沒(méi)有變。在如此多的藏書(shū)中，我最喜歡的大概是沈石溪的《狼王夢(mèng)》了。

　　我曾無(wú)數次為母狼紫嵐哀傷、快樂(lè )、氣憤、驚恐、焦急……每當讀完這故事時(shí)，心中便有無(wú)限憤慨：命運為何欺負柔弱無(wú)助的紫嵐？讓她失去黑桑，失去黑仔，失去藍魂兒，失去雙毛，失去卡魯魯？最后連媚媚也不要她了？紫嵐為他們付出多少？是誰(shuí)為了黑仔成為狼王，忍痛割?lèi)?ài)，厚此薄彼？是誰(shuí)為了藍魂兒，放棄了優(yōu)秀的卡魯魯，又為了藍魂兒的'尊嚴，親口咬死了他？是誰(shuí)為了培養雙毛，折斷了一條腿？又是誰(shuí)為了媚媚的幸福血灑碧空？是紫嵐！這匹母狼讓我學(xué)會(huì )堅毅，讓我學(xué)會(huì )忍耐，讓我學(xué)會(huì )取舍，讓我學(xué)會(huì )堅持……

　　可以說(shuō)，這篇文章扭轉了我對狼的看法，教會(huì )了我很多道理，令我看待問(wèn)題更客觀(guān)了。不止這些，還有許多的書(shū)也深深影響著(zhù)我。例如《退役軍犬黃狐》教會(huì )我敬業(yè)；《災之犬》教會(huì )我忠誠；《雪豹悲歌》教會(huì )我寬容；《瘋羊血頂兒》教會(huì )我勇敢……這些書(shū)告訴我的東西是無(wú)法忘懷的。

　　如今，我已經(jīng)是一名高年級的學(xué)生，作業(yè)也多了許多，平時(shí)我只能中午和晚上擠出一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)閱讀，盡管如此，我仍然保持著(zhù)閱讀的好習慣。只要我捧上書(shū)，就像坐在扁舟上遨游在無(wú)邊無(wú)際的知識海洋里。

我喜歡閱讀作文7

　　我最喜歡閱讀課外書(shū)了。

　　只要我要看的書(shū)，媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)就掏錢(qián)給我買(mǎi)了回來(lái)，什么《冒險小虎隊》系列啦！《淘氣包馬小跳》系列啦！什么《足球小子》系列啦！整個(gè)小小的書(shū)櫥里裝的都是我愛(ài)看的書(shū)！閱讀既可以增長(cháng)我的見(jiàn)識又可以提高我的作文水平。

　　你知道我愛(ài)看書(shū)看到什么程度嗎？讓我來(lái)告訴你吧！我都看到廢寢忘食的地步了！比如在我剛上三年級的`時(shí)候，有一天，媽媽給我買(mǎi)了一本超級版《冒險小虎隊》的書(shū)后，我從早上到中午都一直在看這本新書(shū)，一點(diǎn)都沒(méi)感覺(jué)到肚子餓。

　　書(shū)太好看了，以至到后來(lái)我每回上廁所“蹲”時(shí)，都要隨手帶一本書(shū)進(jìn)去里面接著(zhù)看，久了之后，爸爸媽媽也發(fā)現我這個(gè)秘密，因此爸媽要是發(fā)現我過(guò)了很久還沒(méi)從里面出來(lái)，他們就會(huì )大聲地催促我：“明港，快點(diǎn)啦！別再里面看書(shū)啦！” 最近，我又有一個(gè)小秘密也被媽媽發(fā)現了——晚上在床上偷看書(shū)。

　　有時(shí)我晚上睡了一會(huì )兒之后，還會(huì )悄悄爬起來(lái)偷偷地躲在被窩里看一會(huì )兒書(shū)呢！直看到眼皮又“打架”了才乖乖地關(guān)燈接著(zhù)睡覺(jué)。

　　我太愛(ài)看書(shū)了！就會(huì )發(fā)現有時(shí)沒(méi)書(shū)看真是難受！比如昨天中午，我和爸爸他們電廠(chǎng)的同事去爬天竺山后回來(lái)在銀海賓館里等吃飯時(shí)，等了半天一盤(pán)菜都沒(méi)上，那時(shí)我就想：如果現在有一本書(shū)讓我看，那該多好��！昨天晚上，我爸爸要帶我去吃喜酒，我就問(wèn)媽媽可以不可以帶一本書(shū)去看，媽媽說(shuō)：“可以��！”我真的帶了書(shū)去，那里的人可真多呀！大家都在講話(huà)！我卻可以邊看書(shū)邊等上菜，就不會(huì )覺(jué)得那么無(wú)聊了。

　　現在，你知道我是多么喜歡迷戀課外書(shū)了吧

我喜歡閱讀作文8

　　我喜歡

　　我喜歡冬天的雪花，從蔚藍的天空飄下。我喜歡那份冰涼，我喜歡那寧靜的雪白。

　　我喜歡在春風(fēng)中坐在秋千上，閉著(zhù)眼感受秋千的一搖一晃。我喜歡那柔和的微風(fēng)從我臉上拂過(guò)，就像媽媽的手，在溫柔地撫摸著(zhù)我。

　　我喜歡夏日中的清涼，在那樣的炎熱中，去河邊上，水邊上，享受那令人舒適的清涼。

　　我喜歡在秋風(fēng)中踏過(guò)田園的小路，稻谷像一片金黃的海，一路歡快地舞蹈著(zhù)。我喜歡抬看樹(shù)枝上掛著(zhù)的蘋(píng)果，火一般的紅色中頭這一點(diǎn)點(diǎn)俏皮的黃綠色。

　　我也喜歡在夕陽(yáng)的照射下，獨自坐在小溪邊上。小溪邊上長(cháng)著(zhù)很多花，有許多我叫不出名字的花。我喜歡在淡淡的花香中，欣賞日落。

　　我還喜歡朋友。我喜歡在寧靜的`下午，去敲那扇紅色的大門(mén)，當朋友帶著(zhù)驚訝的神情出來(lái)迎接我時(shí)，我臉上的笑容更加燦爛了。

　　我喜歡聽(tīng)故事，聽(tīng)奶奶講述她以前經(jīng)歷過(guò)的事。我喜歡靜靜地看著(zhù)她時(shí)而激動(dòng)得眉飛色舞時(shí)而悲傷的神態(tài)。最難忘的是那次，奶奶含著(zhù)淚光向我訴說(shuō)著(zhù)她的激動(dòng)，她的雙手顫動(dòng)著(zhù)，隨著(zhù)她聲音顫抖著(zhù)

　　我也喜歡看書(shū)，喜歡漫游在書(shū)的海洋。在書(shū)中，一個(gè)個(gè)精彩美妙的故事，一個(gè)個(gè)讓人茅塞頓開(kāi)的道理，一個(gè)個(gè)生動(dòng)絕妙的人物一直都伴隨著(zhù)我。

　　我還喜歡動(dòng)物，無(wú)論是哪一種。我喜歡毛茸茸的小狗，雪白的小兔，高大的大象以及兇猛的老虎。

　　我喜歡生活，喜歡充滿(mǎn)著(zhù)這么多美好事的生活！

我喜歡閱讀作文9

　　我喜歡上了課外閱讀，小朋友們知道這是為什么嗎？猜不到吧！這還得從我四歲那年說(shuō)起。

　　四歲的時(shí)候我正在上幼兒園，一天奶奶接我回家，一進(jìn)家門(mén)，我就玩起了最?lèi)?ài)的樂(lè )高積木，而奶奶卻戴著(zhù)眼鏡坐在沙發(fā)上看書(shū)，過(guò)了很久，奶奶還在看，我很好奇，就跟著(zhù)她一起看。奶奶一邊看，一邊給我講書(shū)中的故事，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)入迷了！慢慢的'，我要求媽媽給我在廣場(chǎng)上買(mǎi)書(shū)，媽媽卻在網(wǎng)上給我買(mǎi)了好多書(shū)。過(guò)了幾天，書(shū)到了，我飛奔下樓，到傳達室拿到包裹，迫不及待地拆開(kāi)包裝，看到了好多彩色的書(shū)，我問(wèn)媽媽這些書(shū)叫什么名字，媽媽說(shuō)“不一樣的卡梅拉”、“小王子”……媽媽還給我訂了幼兒畫(huà)報，我最喜歡紅袋鼠、火帽子和跳跳蛙了。

　　到了二年級，我家有了一個(gè)旋轉書(shū)柜，我從里面拿出小王子這本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。書(shū)中寫(xiě)了很多小故事，小王子住在一個(gè)沒(méi)有人住的星球，但他仍然很開(kāi)心，因為他有一支玫瑰跟他做伴。他有一個(gè)菜園，他還有一座活火山，一座死火山，火山比小王子小，他每天都會(huì )清理死火山。小王子離開(kāi)自己的星球去尋訪(fǎng)了許多人，還收留了一只狐貍，那只狐貍非常友好，看完后，我還知道了小王子的肉體沒(méi)有到達星球，但他的靈魂回到了星球，因為他在地球上被一條毒蛇給咬了，老飛行員是他唯一認識的人，于是他最后把小王子埋在了沙漠里。

　　小朋友，我就這樣喜歡上了課外閱讀，你也喜歡嗎？

我喜歡閱讀作文10

　　“當——當——當——！耶！上課去了！”我總是帶著(zhù)輕盈的腳步，愉悅的心情，歡樂(lè )的笑聲，還有滿(mǎn)心的期待來(lái)到我最向往的——閱讀課。

　　每當要上閱讀課的時(shí)候，我總是非常的興奮，因為我喜歡閱讀教室里處處充滿(mǎn)了瑯瑯上口的讀書(shū)聲和此起彼落的歡笑聲，趣味橫生的課程和教學(xué)風(fēng)趣的老師，就像千變萬(wàn)化的魔術(shù)師，讓我們認識了許多變化無(wú)窮的故事，這也是吸引許多同學(xué)來(lái)參加的原因。從“閱讀”中，總是讓我沉浸在無(wú)邊無(wú)際的書(shū)海里，更穿梭在千變萬(wàn)化的文字中，閱讀使得我增廣見(jiàn)聞、獲益匪淺！老師還會(huì )特地為我們上網(wǎng)查詢(xún)值得推薦的故事書(shū)，并且播放有聲書(shū)給我們聆聽(tīng)，老師的努力和用心，讓我們開(kāi)始漸漸的喜歡閱讀。

　　老師不僅讓我們閱讀故事書(shū)，還讓我們開(kāi)始練習寫(xiě)閱讀心得。一開(kāi)始，我以為很難，難得我對“閱讀心得”的寫(xiě)作方式是一頭霧水，絞盡腦汁也不知如何著(zhù)手。但在老師娓娓道來(lái)的講解，當我一字一句慢慢的完成后，我這才發(fā)現，其實(shí)寫(xiě)閱讀心得的寫(xiě)作是非常的簡(jiǎn)單��！除了努力寫(xiě)完，我也另外增加了一些出色的'佳言美句，以充實(shí)我的閱讀心得，讓它可以更完整、更精采外，我也從佳言美句中獲得更深一曾的體悟和認知。

　　每當要選社團時(shí)，我總是二話(huà)不說(shuō)，直截了當的選“閱讀社”，我希望我的知識和智慧透過(guò)閱讀變得更豐富，更期許自己可以成為一位能文能武的秀才。這是一堂絕佳的好課程，希望有更多同學(xué)可以參加我最喜歡的——閱讀課，讓我們一起品嘗故事的樂(lè )趣，知識的芬芳！

我喜歡閱讀作文11

　　我喜歡閱讀。每當我拿起圖書(shū)，就像駕著(zhù)一只小舟在海里遨游；有時(shí)就像坐著(zhù)熱汽球在空中飛翔；有時(shí)在就像乘著(zhù)小火車(chē)在世界各地到處穿梭著(zhù)；有時(shí)就像在大自然中探索著(zhù)世界萬(wàn)物……

　　古人云“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。是的，閱讀就像一個(gè)巨大的寶庫給我帶來(lái)了無(wú)止境的收獲：在《唐山大地震》中，我看到了人們家破人亡的哀痛，更看到了人們攜手共進(jìn)溫暖；在《西游記》中，我明白了遇到困難，不能退縮，要沉著(zhù)冷靜、堅定信念；在《三國演義》中，我看到了諸葛亮的有勇有謀，劉備的胸懷大志；在《假如我有三天光明》中，我明白了要用樂(lè )觀(guān)的`心態(tài)微笑面對生活……閱讀讓我著(zhù)迷。

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，是的，在閱讀時(shí)，它為我親自打開(kāi)了一扇心靈的窗戶(hù)，不僅讓我收獲豐富知識，還開(kāi)拓了我的眼界。每當讀到好詞好句，我就會(huì )記進(jìn)腦海里，在寫(xiě)作文時(shí)就能把自己日積月累的佳文好句適當的運用到里頭。慢慢下來(lái)，我的作文漸漸進(jìn)步了。閱讀讓我成長(cháng)！

　　我喜歡閱讀，它是我的一道彩虹，裝扮著(zhù)我心靈的天空；我喜歡閱讀，它是我的一縷陽(yáng)光，照耀著(zhù)我心靈世界；我喜歡閱讀，它是我一顆種子，豐富我的夢(mèng)幻世界；我喜歡閱讀，它是我的一束燈光，點(diǎn)亮了我的人生道路；我喜歡閱讀，它是我的一位老師，引領(lǐng)著(zhù)我從泥濘的道路上走向未來(lái)……

我喜歡閱讀作文12

　　藍天是雄鷹的知音，江海是大川的知音，而閱讀是我們心靈深處的知音……

　　人類(lèi)進(jìn)步的階梯、人生的良師益友——書(shū)籍，讓我們盡情地沐浴在書(shū)香中。人生之路漫漫，當我們上下求索時(shí)；生活之路艱難，當我們尋求不解而迷茫時(shí)，請不要苦惱，挽起書(shū)籍有力的手臂，投入到書(shū)籍溫暖的懷抱，讓閱讀給我們的心靈洗澡，讓閱讀涂鴉我們童年七彩的夢(mèng)想。

　　我閱讀《木偶奇遇記》，深深地體會(huì )到一個(gè)孩子成長(cháng)要經(jīng)歷的磨難和過(guò)程；讀《三毛流浪記》，感受到貧苦人們的生活有多么的悲慘；我讀《湯姆叔叔的小屋》，讓我認識了善良、正直、勇敢的湯姆叔叔；讀那趣味洋溢的`《西游記》又使我邁入另一個(gè)美妙的世界……是書(shū)籍，是閱讀，讓我見(jiàn)識了這一切。

　　從我入學(xué)的那個(gè)時(shí)刻起，是閱讀用縷縷書(shū)香給了我堅定的信念，給了我多姿多彩的童年夢(mèng)想，更給了我希望和力量，書(shū)籍永遠都是我真誠的朋友，閱讀也必將伴我成長(cháng)。漫漫人生，書(shū)籍會(huì )見(jiàn)證著(zhù)我成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，書(shū)籍會(huì )帶給我雖然人生會(huì )有許許多多的變化，但，請相信，在此其中，總有一樣是永不改變的！

　　夕陽(yáng)的出現，給整個(gè)世界都渲染上了它那獨一無(wú)二的凄美。那暗淡的燭光不僅在我眼前閃爍著(zhù)同時(shí)也在我的心里閃爍著(zhù)。一個(gè)人的夜就是這樣嗎？

　　寂寞深得像海，太讓人害怕。一個(gè)人似笑非笑不流淚的痛哭，又是否會(huì )換來(lái)那溫柔的陽(yáng)光？

　　人生，就是如此——有高潮，也有低潮。潮水過(guò)后。又將恢復以前的平靜。就這樣來(lái)來(lái)去去，總是不知它會(huì )有幾番輪回？這樣的神秘，有時(shí)這樣的坦白。它到底是怎樣的呢？就是抱著(zhù)這樣的疑惑，才會(huì )有許許多多的人細細地去閱讀它，品味那其中的滋味。其實(shí)，回味這種后知后覺(jué)，又何嘗不是一種人生呢？

我喜歡閱讀作文13

　　我最喜歡閱讀的書(shū)就是“哈利波特與鳳凰社”，因為它充滿(mǎn)了有趣、奇怪、奇特......等等，很多好的方面，而且，他的推銷(xiāo)還很好呢！每天都有成千上萬(wàn)的小朋友覺(jué)得稀奇就來(lái)買(mǎi)。這本書(shū)分為了38章，每一章都寫(xiě)了它的具體的內容，不知道作者：羅琳花了多少年來(lái)寫(xiě)這本書(shū)，而且還是出了五本哈利波特。我現在就來(lái)說(shuō)一說(shuō)這本“哈利波特與鳳凰社”吧！

　　這本書(shū)的簡(jiǎn)介：在漫長(cháng)的暑假里，哈利他在女貞路一不小心遇上了兩個(gè)攝魂怪，而且還以外地遭到攝魂怪的襲擊，哈利就用了守護神的咒語(yǔ)，因此，哈利波特給霍格撾茨開(kāi)除了......過(guò)了幾個(gè)星期，哈利他在家里遇見(jiàn)了盧平和唐克、瘋眼漢穆迪斯等等6人來(lái)到了鳳凰社的地點(diǎn)，過(guò)了2天，羅恩的爸爸就帶著(zhù)哈利去魔法部受審，哈利他很僥幸的不被開(kāi)除了。

　　我喜歡這本書(shū)還有一個(gè)原因，因為它內容里就有了非常多的好詞語(yǔ)，好段落，我現在就來(lái)說(shuō)一說(shuō)它的詞語(yǔ)和段落吧！詞語(yǔ)：氣惱、假裝、渾身發(fā)抖、夸張、鮮紅耀眼、誠惶誠恐、熊熊燃燒、捏斷、防御、動(dòng)聽(tīng)......段落：“烏姆里奇的臉色越來(lái)越紅；她看上去活像被灌滿(mǎn)了滾燙的開(kāi)水。福吉盯著(zhù)鄧布利多，臉上的表情傻乎乎的，就像突然被打蒙了，而且簡(jiǎn)直不能相信竟然發(fā)生了這種事情。他輕輕發(fā)出一種哽咽似的聲音，扭頭看了看金萊斯和那個(gè)留著(zhù)灰白短發(fā)的'男人，到現在為止，在屋子里的的人當中，只有這個(gè)男人始終一言不發(fā)。后者朝福吉堅決地點(diǎn)了點(diǎn)頭，離開(kāi)墻壁向前走了幾步。哈利看到，他的一只手漫不經(jīng)心地伸向了自己的衣袋�！蔽揖褪且驗檫@些才喜歡這本書(shū)的。

我喜歡閱讀作文14

　　從小我就愛(ài)讀課外書(shū)。只要一拿到書(shū)，我就廢寢忘食地看不停；一進(jìn)書(shū)店，我就想媽媽撒嬌要買(mǎi)書(shū)。長(cháng)大后，我簡(jiǎn)直就成了一條“書(shū)蟲(chóng)”，每天的鉆進(jìn)書(shū)里咀嚼書(shū)的美味。

　　我還記得，在四年級的一天，媽媽給我買(mǎi)了我很想看的、一本名叫《芝麻開(kāi)門(mén)》的書(shū)。我欣喜若狂，開(kāi)心地手舞足蹈。急忙打開(kāi)書(shū)一頁(yè)、兩頁(yè)……我如一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)。我津津有味地讀著(zhù)。時(shí)間也在這快樂(lè )的時(shí)光中悄悄溜走了。一轉眼，天黑了，吃飯時(shí)間到了。媽媽喊了我幾聲，可我卻只是嘴上答應著(zhù)，身體一動(dòng)也不動(dòng)。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽已經(jīng)是怒氣沖天了，她三步并作兩步走到我身邊，剛想訓斥我一頓，卻發(fā)現我在看書(shū)，便輕輕地對我說(shuō)：“子涵，吃飯了�！笨晌疫@時(shí)正沉浸在“張天與老師和同學(xué)們發(fā)生的一些好玩的事情中”，一聽(tīng)媽媽來(lái)了，連忙放下手中的書(shū)，說(shuō)：“是的，長(cháng)官，我這就去吃飯�！闭f(shuō)著(zhù)便戀戀不舍地吃飯去了。媽媽看我這模樣，便笑著(zhù)說(shuō)：“我們家在這書(shū)蟲(chóng)要想丟書(shū)可是不可能的事嘍！”還有一次，我從哥哥家中拿來(lái)了許多好看、好玩的書(shū)。而在這其中，我最?lèi)?ài)看的是一本小說(shuō)。

　　這本書(shū)，我已翻閱了十幾次，可還是百看不厭。這本書(shū)主要講了小女孩海蒂用一顆真誠、善良、熱情的心使爺爺又對生活有了希望，又幫助一個(gè)半身不遂的`富家女恢復雙腿行動(dòng)的故事。當讀到海蒂在富家女克拉拉家中因思念爺爺而哭泣時(shí)，我的心為之震動(dòng)，我也差點(diǎn)隨之哭泣了。當我讀完這本書(shū)時(shí)，我還不時(shí)推薦同學(xué)、朋友們看這本書(shū)，她們可還都紛紛說(shuō)這是一本好書(shū)呢！

　　我喜愛(ài)閱讀的熱情是無(wú)法撲滅的，因為閱讀增添了我生命的顏色，我的生命也因閱讀而多姿多彩！

我喜歡閱讀作文15

　　有時(shí)像個(gè)玉盤(pán)，有時(shí)像個(gè)鐮刀，有時(shí)掛在山腰，有時(shí)落在山腰。是什么呢？哈哈，猜對了，沒(méi)錯，就是月亮。今天的閱讀課上，談的話(huà)題就是“月亮”�？梢哉勔徽�?dòng)嘘P(guān)月亮的傳說(shuō)，故事，好文章或資料。

　　老師把這個(gè)任務(wù)在上一個(gè)星期就讓我們準備了，我在家里把那本“月球問(wèn)答”這本書(shū)拿出來(lái)，認真地尋找著(zhù)，我找到了有關(guān)月亮的好多知識。啊，月亮上沒(méi)有嫦娥和玉兔，但有環(huán)形山······好，就這一段話(huà)！下面，我便開(kāi)始練習讀一讀。到了學(xué)校老師讓我們把尋找的資料再整理一下。

　　我們盼啊盼，終于到了第二節課，有關(guān)月亮話(huà)題的討論開(kāi)始了，第一個(gè)上臺的是許鑫，許鑫很高興地走上了講臺，可走到講臺以后，緊張的把腦海中準備告訴大家的知識，像是給忘了，支支吾吾地說(shuō)不出一個(gè)字，同學(xué)們在臺下靜靜地等待著(zhù)，許鑫在臺上不知所措，手指還不停地來(lái)回捻著(zhù)，臉都羞紅了，眼睛瞪的圓溜溜的，還不停的亂轉，好像在尋找答案。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，看來(lái)許鑫太緊張了，下去再好好準備一下，好嗎？”許鑫點(diǎn)點(diǎn)頭，便垂頭喪氣地下了臺。

　　下一個(gè)是武鵬卓，他靦腆地走上了講臺，手背在后面：“同學(xué)們，大家好，今天我為大家講一個(gè)月亮的傳說(shuō)，天帝的女兒看到大地那么黑暗，她把自己的右眼挖出來(lái)，拋到了天空變成了太陽(yáng)，把自己的'左眼挖出來(lái)，拋到天空，變成了月亮，她又把自己的珍珠項鏈拋到了天空，變成了星星······”這么長(cháng)的故事，能熟練地復述下來(lái)，一定在家里下了不少功夫，同學(xué)們都紛紛舉起手來(lái)，夸他說(shuō)：“你的聲音很大，而且講得也很流暢”。

　　下一個(gè)是賈珂，他娓娓動(dòng)聽(tīng)地講了起來(lái)······

　　賈珂吐字清晰，語(yǔ)句很通順。

　　通過(guò)這堂課，我學(xué)到了很多知識。

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