我喜歡閱讀作文（精選108篇）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的我喜歡閱讀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我喜歡閱讀作文 1

　　在這個(gè)世界上，我有很多喜歡做的事，其中，最讓我喜歡的是——“閱讀”，為什么閱讀是我最喜歡做的是呢？因為多閱讀課外讀物，不但可以增廣見(jiàn)聞，也可以讓我增加寫(xiě)作的技巧與能力，更可以讓我認識許多的字，真是一舉數得阿！

　　究竟閱讀能帶給我們什么好處呢？原來(lái)，越讀除了能讓我增加知識的成長(cháng)，也是讓我學(xué)會(huì )豐富思考的`重要媒介。以前我是個(gè)沒(méi)有閱讀習慣的孩子，每次一看到書(shū)就想逃避，甚至還會(huì )找些藉口，回想起來(lái)，以前的我還真糟糕。有一次我在家里發(fā)現有一本書(shū)很好看，就是從這個(gè)時(shí)候，慢慢的就喜歡閱讀。

　　如何喜歡上閱讀呢?要喜歡上閱讀就要先到你比較喜歡哪一類(lèi)的書(shū)，先從這邊開(kāi)始去做，讀久了，在去看別類(lèi)的書(shū)，當我在看一本書(shū)時(shí)，我的腦海里都會(huì )不知不覺(jué)的想出一個(gè)故事內容的動(dòng)畫(huà)情節，有時(shí)候你在讀一些課外書(shū)時(shí)，有可能會(huì )聯(lián)想到，你生活上的真實(shí)情形，或者，你曾經(jīng)也看過(guò)類(lèi)似的書(shū)。就是這些有趣和新奇的事情讓我愛(ài)上了閱讀。

　　現在阿，每次看到了我最喜歡看的書(shū)，我的眼睛就會(huì )閃閃的亮了起來(lái)，好在我像在喜歡上閱讀，慢慢的，我的知事也增加了一點(diǎn)，所以不能把閱讀的好習慣給丟掉。

　　我喜歡閱讀作文 2

　　歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！庇械娜嗣看握页鲆槐緯�(shū)，就只翻翻就放回去；有的人找出一本書(shū)，卻細細欣賞、慢慢品味。我喜歡看書(shū)，我認為看書(shū)就要仔仔細細、慢慢品味。

　　我有整整兩柜書(shū)，沒(méi)有哪本是我沒(méi)看過(guò)的，柜子也不停地有新書(shū)加入。以前，我只看那些感覺(jué)有意思的書(shū)，比如：畫(huà)面吸引人的圖畫(huà)書(shū)、書(shū)名新穎的故事、圖文并茂的小說(shuō)等等。不喜歡的就扔一邊，翻都不翻�？墒请S著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的理解能力在增強，視野也漸漸開(kāi)闊，我開(kāi)始發(fā)現，其實(shí)那些書(shū)也很有趣。于是我開(kāi)始慢慢品味。

　　通過(guò)大量的閱讀實(shí)踐，我悟到閱讀分三個(gè)層次。第一：淺嘗輒止。只翻一遍，看完就算。第二：不動(dòng)筆墨，不讀書(shū)。讀書(shū)要積累好詞好句好思想。第三：邊讀書(shū)，邊思考。眼睛是心靈的窗戶(hù)，思想是心靈的大門(mén)。讀書(shū)一定要開(kāi)動(dòng)腦筋，多找答案，不懂就問(wèn)。

　　我這學(xué)期在看一本書(shū)名叫《最西游作文》，我已經(jīng)看了七、八遍了。剛開(kāi)始我只是看書(shū)中有趣的'故事。再看時(shí)就去看如何寫(xiě)好作文的方法，像日積月累、突出人物特點(diǎn)、動(dòng)靜結合……最近看時(shí)已經(jīng)在思考如何運用在我的作文里，如何結合各種方法來(lái)寫(xiě)作。

　　讀書(shū)，要有目的。讀一本好書(shū)，就要知道好在哪里；讀喜歡的書(shū)，要知道為什么喜歡；讀有趣的書(shū)，要知道笑點(diǎn)在哪里……

　　讀書(shū)，就要讀懂，就要慢慢品味。

　　我喜歡閱讀作文 3

　　我喜歡

　　我喜歡冬天的雪花，從蔚藍的天空飄下。我喜歡那份冰涼，我喜歡那寧靜的雪白。

　　我喜歡在春風(fēng)中坐在秋千上，閉著(zhù)眼感受秋千的一搖一晃。我喜歡那柔和的微風(fēng)從我臉上拂過(guò)，就像媽媽的手，在溫柔地撫摸著(zhù)我。

　　我喜歡夏日中的清涼，在那樣的炎熱中，去河邊上，水邊上，享受那令人舒適的清涼。

　　我喜歡在秋風(fēng)中踏過(guò)田園的小路，稻谷像一片金黃的海，一路歡快地舞蹈著(zhù)。我喜歡抬看樹(shù)枝上掛著(zhù)的蘋(píng)果，火一般的紅色中頭這一點(diǎn)點(diǎn)俏皮的黃綠色。

　　我也喜歡在夕陽(yáng)的照射下，獨自坐在小溪邊上。小溪邊上長(cháng)著(zhù)很多花，有許多我叫不出名字的花。我喜歡在淡淡的花香中，欣賞日落。

　　我還喜歡朋友。我喜歡在寧靜的下午，去敲那扇紅色的大門(mén)，當朋友帶著(zhù)驚訝的神情出來(lái)迎接我時(shí)，我臉上的笑容更加燦爛了。

　　我喜歡聽(tīng)故事，聽(tīng)奶奶講述她以前經(jīng)歷過(guò)的事。我喜歡靜靜地看著(zhù)她時(shí)而激動(dòng)得眉飛色舞時(shí)而悲傷的神態(tài)。最難忘的是那次，奶奶含著(zhù)淚光向我訴說(shuō)著(zhù)她的激動(dòng)，她的.雙手顫動(dòng)著(zhù)，隨著(zhù)她聲音顫抖著(zhù)

　　我也喜歡看書(shū)，喜歡漫游在書(shū)的海洋。在書(shū)中，一個(gè)個(gè)精彩美妙的故事，一個(gè)個(gè)讓人茅塞頓開(kāi)的道理，一個(gè)個(gè)生動(dòng)絕妙的人物一直都伴隨著(zhù)我。

　　我還喜歡動(dòng)物，無(wú)論是哪一種。我喜歡毛茸茸的小狗，雪白的小兔，高大的大象以及兇猛的老虎。

　　我喜歡生活，喜歡充滿(mǎn)著(zhù)這么多美好事的生活！

　　我喜歡閱讀作文 4

　　我是一個(gè)堅強樂(lè )觀(guān)的女孩。

　　我有廣泛的愛(ài)好，尤其是閱讀。

　　我對書(shū)很感興趣，但是我對作文書(shū)特別感興趣。你看:“我喜歡寫(xiě)作文”，“分類(lèi)作文”，“作文“0 ”起點(diǎn)......一整個(gè)柜子，但還不夠！我把一些書(shū)轉移到床上，鄰居的小妹妹問(wèn)我:你昨天睡在哪里？”我不假思索地回答說(shuō):睡在書(shū)的海洋里！”鄰居的妹妹不相信，所以她讓我帶她去看。她不禁贊嘆道:哇！櫥柜、抽屜、床、書(shū)桌......”我粗略地算了一下，有1000本，我的小妹妹對自己說(shuō):有這么多書(shū)，我不知道要花多少錢(qián)！”

　　我通常喜歡看書(shū)。

　　有一次，當我去廁所的時(shí)候，我拿起了一本名為《橋下的家庭》的.書(shū)。我把它翻過(guò)來(lái)看。我不禁被書(shū)中精彩的片段所吸引:幾個(gè)孩子和阿芒爺爺在街上唱歌。我似乎站在他們身邊，仿佛聽(tīng)到了他們悠揚的歌聲。我讀得越多，就越著(zhù)迷。這本書(shū)讓我有身臨其境的感覺(jué)，也讓我愛(ài)不釋手，因為作者把人“生活”！

　　“小宇，你掉進(jìn)廁所了嗎？你好嗎？”

　　我立刻站了起來(lái)。逃跑！

　　還有一件事值得一提:有一次，當我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我的注意力已經(jīng)轉移到了課外書(shū)籍上�？吹街�?chē)鷽](méi)有人，我拿起一本全新的《我喜歡寫(xiě)作文》來(lái)讀。正當我享受的時(shí)候，爺爺悄悄地走到我身邊。當我看到有什么不對勁時(shí)，我很快把書(shū)推到一邊。太尷尬了！

　　這就是我喜歡閱讀。

　　我喜歡閱讀作文 5

　　課余，當其他同學(xué)高談闊論或追逐嬉戲時(shí)，我喜歡捧一本書(shū)，細細品嘗，如同品一杯名茶。

　　小時(shí)候，媽媽經(jīng)常在晚上給我講故事。我被那些有趣的故事情節吸引了，所以每次都聽(tīng)得津津有味。

　　長(cháng)大后，我有了一定的閱讀能力，媽媽便要求我自己講故事。我聽(tīng)慣了媽媽講故事，一下子自己看故事，顯然極大的不情愿。慢慢地，我發(fā)現，看故事比聽(tīng)故事有趣多了。從此，我和書(shū)結下了不解之緣。

　　每到下課，我便捧起一本書(shū)，再作者制造的空間了暢游：在有月亮的晚上和朱自清一起欣賞荷塘的美景；在赤壁之戰中同黃蓋一起火燒連環(huán)船；在通天大道上和唐僧師徒四人一起斬妖除魔。

　　不僅如此，看書(shū)還化解了我和同學(xué)之間的矛盾。

　　有一次，我一不小心將同桌的鉛筆盒碰到地上。同桌見(jiàn)狀，怒氣沖沖。整整一個(gè)上午，他都沒(méi)和我說(shuō)過(guò)一句話(huà)。

　　下午第一節課下課后，我拿出剛借到的書(shū)，陶醉其中。同桌也是個(gè)閱讀迷，不知何時(shí)，他的頭湊了過(guò)來(lái)，和我一起分享這美妙的'時(shí)光。我和他侃侃而談書(shū)的內容，早晨的“恩怨”也就這樣化解了。

　　閱讀對我而言就是一種享受。我一直覺(jué)得，生活中沒(méi)有了書(shū)籍，就像大地沒(méi)有陽(yáng)光；生活中沒(méi)有了書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。

　　我喜歡閱讀作文 6

　　每個(gè)人都有自己的興趣。有的喜歡畫(huà)畫(huà)，有的喜歡唱歌，有的喜歡舞蹈......而我的愛(ài)好卻是讀書(shū)。前蘇聯(lián)作家高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)是知識的第二源泉，因此，我喜歡讀書(shū)。 我喜歡讀書(shū)，書(shū)讓我遨游了中華民族淵源流長(cháng)的歷史長(cháng)河。我見(jiàn)到了足智多謀的諸葛亮，剛正不阿的狄仁杰，大公無(wú)私的包公......書(shū)讓我增長(cháng)了見(jiàn)識。 我喜歡讀書(shū)，書(shū)把我帶到了世界各地，去看長(cháng)城在山間飛舞；去聽(tīng)林間鳥(niǎo)兒歡快歌唱；去看巍峨雄偉的五岳之首——泰山；去看高聳入云的世界屋脊——珠穆朗瑪峰...... 我喜歡讀書(shū),書(shū)既讓我增長(cháng)了見(jiàn)識,又讓我學(xué)會(huì )了做人的道理,面對一行行優(yōu)美的文字和深刻的道理,我仿佛有一種身臨其境的感覺(jué)。

　　“書(shū)”一個(gè)美麗的字眼，讓多少人陶醉，我就是一個(gè)小書(shū)迷。 記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了《三國演義》這本書(shū)，我欣喜若狂地像捧著(zhù)寶似的津津有味地讀了起來(lái)，我不時(shí)跟隨書(shū)中人物的變化，時(shí)而快樂(lè )，時(shí)而憂(yōu)傷。當我讀到關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將，最終回到劉備身邊時(shí)，我不禁流下了眼淚，我深深的'被關(guān)于忠心耿耿的精神感染著(zhù)。 書(shū)是我進(jìn)步的階梯，它讓我一步步攀登知識的高峰：書(shū)是我心靈的朋友，是我不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師，我愿以書(shū)為友。 我喜歡讀書(shū)。

　　我喜歡閱讀作文 7

　　我最喜歡閱讀。知道我為什么喜歡閱讀？因為在閱讀的過(guò)程中，我除了可以吸收到新的知識，還可以讓我體驗人生，變得更聰明。所以閱讀這件事，真是好處多多。

　　記得有一次我看到一本立體書(shū)，我好喜歡。它有可愛(ài)的圖案，它的故事內容也很棒！它說(shuō)兔子彎彎，用心準備了紅蘿卜大餐要宴請它的朋友，可是它的朋友不喜歡吃它的紅蘿蔔大餐，彎彎很傷心。這時(shí)超級好朋友小驢子駕到，帶來(lái)了大家喜歡吃的東西，所以大家就開(kāi)心的一起用餐，一起幫彎彎慶祝生日。雖然我不是彎彎，但是如果我用心準備的食物，大家都不吃，我也會(huì )跟它一樣難過(guò)，我好羨慕它有超級好朋友小驢子，會(huì )來(lái)解救它。雖然我不是彎彎，但我在閱讀的過(guò)程中，也跟彎彎一樣，經(jīng)歷了這樣的'事情，所謂秀才不出門(mén)，能知天下事，應該就是指這樣的感受吧！

　　閱讀真有趣，能帶我到幻想世界。在閱讀的世界里，我是主角。想變成什么角色就變成什么角色，我是導演，沒(méi)有人可以喊卡，只有我能中斷我的閱讀想像。在這里，我可以跟各種動(dòng)物做朋友，或是到全世界去旅行，閱讀總是讓我覺(jué)得時(shí)間一下子就過(guò)掉了，記得有幾次看到精采處時(shí)，媽媽叫我去吃飯，我還一拖再拖，就是想把書(shū)看完，真是對媽媽不好意思，但是我實(shí)在太喜歡閱讀，才會(huì )這樣。

　　我喜歡閱讀作文 8

　　從去年開(kāi)始，爺爺就給我訂了《東方少年》這本書(shū)。這本書(shū)內容很豐富，而且很好看，讓我學(xué)到了很多知識。所以，我很喜歡。

　　有一次中午，我正在看《東方少年》，我看到了《女巫的魔法帽》，覺(jué)得很好看，爺爺叫我吃飯，我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。過(guò)了一會(huì )兒，爺爺來(lái)房間里催我，我才依依不舍地把書(shū)放下， 去吃飯了。到了餐桌上，我用筷子把菜夾到碗里，然后端到房間里去。一邊吃，一邊看書(shū) 。

　　還有一次，是一個(gè)暑假的.晚上，我起來(lái)上廁所時(shí)，發(fā)現才12點(diǎn)鐘，上完廁所我就上到床上想繼續做美夢(mèng)�？晌姨稍诖采�，一點(diǎn)睡意也沒(méi)有。我就偷偷的跑進(jìn)了爸爸媽媽的房間，爸爸媽媽正在睡覺(jué)。我想：反正現在也不想睡覺(jué)，不如看一下書(shū)吧！我就從書(shū)架上抽出一本書(shū)，可是一下碰到了床頭柜，發(fā)出了響聲。我趕緊把書(shū)放到床頭柜上，準備往外跑。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸媽媽好像沒(méi)醒。我就從床頭柜上把書(shū)拿下來(lái)，回到我的房間，一頁(yè)一頁(yè)地看。我看完了這本書(shū)，看了一下手表，都3點(diǎn)鐘啦！于是，我就接著(zhù)睡覺(jué)了。

　　我就是這么愛(ài)看書(shū)，以后，我還要堅持看更多的書(shū)。書(shū)就是我的良師益友！

　　我喜歡閱讀作文 9

　　假如你問(wèn)我最喜歡做什么，我準會(huì )毫不猶豫地回答道：“我最喜歡閱讀了。

　　我有一個(gè)漂亮的書(shū)架，上面擠滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)，這些書(shū)猶如我的寶貝，讓我愛(ài)不釋手，每當閑下來(lái)的時(shí)候，我就沉浸在書(shū)中的故事里。雖然我的`書(shū)架已經(jīng)很豐富了，但我還時(shí)常去書(shū)店“竊讀”。有一次，我躲在書(shū)店的一個(gè)架子后面翻看著(zhù)自己喜歡的書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)，不禁為書(shū)中有趣的故事而笑出了聲音，沒(méi)想到驚動(dòng)了店里的阿姨。她走過(guò)來(lái)把架子上的書(shū)拍拍整齊，問(wèn)我要買(mǎi)哪一本。我說(shuō)還沒(méi)想好，然后假裝去另外的書(shū)架翻翻其他的書(shū)，阿姨哪里知道我其實(shí)是來(lái)“竊讀”的。就這樣，我忘了時(shí)間，一直看到太陽(yáng)下山，小鳥(niǎo)回家，才溜出書(shū)店。

　　我愛(ài)閱讀，幾乎到了癡迷的程度，吃飯的時(shí)候看，就連上廁所的時(shí)候也要拿本書(shū)進(jìn)去看，甚至有時(shí)候趁媽媽不注意的時(shí)候躲在被窩里看，為此，媽媽常常大發(fā)雷霆，但我還是一如既往地愛(ài)著(zhù)閱讀。有一天，媽媽在感嘆生活時(shí)常有不如意的時(shí)候，我隨口就說(shuō)：“人生就像刷牙，一手拿著(zhù)杯具（悲�。�，一手拿著(zhù)洗具（喜�。�，悲喜交加才和諧�！眿寢岓@訝地張大了嘴巴，那表情好像在看一個(gè)外星人！我得意地說(shuō)：“這句話(huà)我是從書(shū)上看來(lái)的�！�

　　當我的作文發(fā)表的時(shí)候，當我滔滔不絕地跟別人說(shuō)著(zhù)書(shū)中那些精彩的內容時(shí)，當大家夸我課外知識豐富的時(shí)候，我的心里美滋滋的，這都是閱讀的功勞。

　　我喜歡閱瀆，兇為閱瀆不僅可以開(kāi)闊我的視野，還可以讓我明白一些人生的哲理，帶給我許多歡樂(lè )。

　　我喜歡閱讀作文 10

　　我喜歡閱讀。每當我拿起圖書(shū)，就像駕著(zhù)一只小舟在海里遨游；有時(shí)就像坐著(zhù)熱汽球在空中飛翔；有時(shí)在就像乘著(zhù)小火車(chē)在世界各地到處穿梭著(zhù)；有時(shí)就像在大自然中探索著(zhù)世界萬(wàn)物……

　　古人云“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。是的，閱讀就像一個(gè)巨大的寶庫給我帶來(lái)了無(wú)止境的收獲：在《唐山大地震》中，我看到了人們家破人亡的哀痛，更看到了人們攜手共進(jìn)溫暖；在《西游記》中，我明白了遇到困難，不能退縮，要沉著(zhù)冷靜、堅定信念；在《三國演義》中，我看到了諸葛亮的有勇有謀，劉備的胸懷大志；在《假如我有三天光明》中，我明白了要用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)微笑面對生活……閱讀讓我著(zhù)迷。

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，是的，在閱讀時(shí)，它為我親自打開(kāi)了一扇心靈的窗戶(hù)，不僅讓我收獲豐富知識，還開(kāi)拓了我的眼界。每當讀到好詞好句，我就會(huì )記進(jìn)腦海里，在寫(xiě)作文時(shí)就能把自己日積月累的佳文好句適當的`運用到里頭。慢慢下來(lái)，我的作文漸漸進(jìn)步了。閱讀讓我成長(cháng)！

　　我喜歡閱讀，它是我的一道彩虹，裝扮著(zhù)我心靈的天空；我喜歡閱讀，它是我的一縷陽(yáng)光，照耀著(zhù)我心靈世界；我喜歡閱讀，它是我一顆種子，豐富我的夢(mèng)幻世界；我喜歡閱讀，它是我的一束燈光，點(diǎn)亮了我的人生道路；我喜歡閱讀，它是我的一位老師，引領(lǐng)著(zhù)我從泥濘的道路上走向未來(lái)……

　　我喜歡閱讀作文 11

　　我喜歡上了課外閱讀，小朋友們知道這是為什么嗎？猜不到吧！這還得從我四歲那年說(shuō)起。

　　四歲的時(shí)候我正在上幼兒園，一天奶奶接我回家，一進(jìn)家門(mén)，我就玩起了最?lèi)?ài)的樂(lè )高積木，而奶奶卻戴著(zhù)眼鏡坐在沙發(fā)上看書(shū)，過(guò)了很久，奶奶還在看，我很好奇，就跟著(zhù)她一起看。奶奶一邊看，一邊給我講書(shū)中的故事，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)入迷了！慢慢的'，我要求媽媽給我在廣場(chǎng)上買(mǎi)書(shū)，媽媽卻在網(wǎng)上給我買(mǎi)了好多書(shū)。過(guò)了幾天，書(shū)到了，我飛奔下樓，到傳達室拿到包裹，迫不及待地拆開(kāi)包裝，看到了好多彩色的書(shū)，我問(wèn)媽媽這些書(shū)叫什么名字，媽媽說(shuō)“不一樣的卡梅拉”、“小王子”……媽媽還給我訂了幼兒畫(huà)報，我最喜歡紅袋鼠、火帽子和跳跳蛙了。

　　到了二年級，我家有了一個(gè)旋轉書(shū)柜，我從里面拿出小王子這本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。書(shū)中寫(xiě)了很多小故事，小王子住在一個(gè)沒(méi)有人住的星球，但他仍然很開(kāi)心，因為他有一支玫瑰跟他做伴。他有一個(gè)菜園，他還有一座活火山，一座死火山，火山比小王子小，他每天都會(huì )清理死火山。小王子離開(kāi)自己的星球去尋訪(fǎng)了許多人，還收留了一只狐貍，那只狐貍非常友好，看完后，我還知道了小王子的肉體沒(méi)有到達星球，但他的靈魂回到了星球，因為他在地球上被一條毒蛇給咬了，老飛行員是他唯一認識的人，于是他最后把小王子埋在了沙漠里。

　　小朋友，我就這樣喜歡上了課外閱讀，你也喜歡嗎？

　　我喜歡閱讀作文 12

　　我喜歡一個(gè)人靜靜的在書(shū)房看包羅萬(wàn)象的課外讀物，每當窗外和風(fēng)輕輕的吹拂著(zhù)我的雙頰時(shí)，彷彿在告訴我：別打瞌睡呵！墻上勤奮的時(shí)鐘也不甘示弱的“滴答！滴答！”作響。正當我全神貫注陶醉書(shū)本中，慈愛(ài)的媽媽便會(huì )輕吻著(zhù)我的小臉蛋兒，溫柔的告訴我：寶貝早點(diǎn)睡呵！

　　記得第一次寫(xiě)作文時(shí)，我有如受困在叢林中的小白兔，盼呀！望呀！總希望爸媽快來(lái)解救我，“腸枯思竭”的我真是“ 筆有千斤重呀！” 學(xué)校非常重視我們的.語(yǔ)文能力，不斷的鼓勵同學(xué)多借閱圖書(shū)館的藏書(shū)，并推行“小樹(shù)長(cháng)高高”讀后心得書(shū)寫(xiě)的活動(dòng)，就是希望我們能閱讀各類(lèi)書(shū)籍，增廣見(jiàn)聞。

　　當我看昆蟲(chóng)類(lèi)書(shū)籍時(shí)，我常想像自己是一位英勇善戰的螳螂武士，身穿綠袍，手拿雙刀，打遍天下。閱讀地球科學(xué)類(lèi)書(shū)籍時(shí)，我會(huì )和父母共同探討大自然的奧祕，常常置身書(shū)本中，樂(lè )不思蜀。慢慢的，我的作文也進(jìn)步許多，爸媽也經(jīng)�？洫勎摇俺隹诔烧隆�、談吐得體，讓我的信心倍增，不再是迷失的小白兔。

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，優(yōu)良的讀物可以洗滌你的心靈，豐富你的知識，只要你愿意翻開(kāi)第一頁(yè)用心的閱讀，你將會(huì )慢慢得喜歡上它�！叭�日不讀書(shū)，便覺(jué)面目可憎，言語(yǔ)乏味”��！因此，我們要養成閱讀課外讀物的好習慣，并培養自己的興趣，享受其中的樂(lè )趣。

　　我喜歡閱讀作文 13

　　“閱讀，是一切問(wèn)題的解答�！边@是班主任常說(shuō)的一句話(huà)，我很認同他的想法，因為我最熱愛(ài)的事就是閱讀。

　　每逢假日或空閑時(shí)間，我常常和書(shū)形影不離，因為，閱讀讓我沉浸于另一個(gè)自己的異想世界，不但忘記了煩惱，憂(yōu)心的事也被丟到腦后。尤其在別人呼喚我時(shí)，我竟因過(guò)于專(zhuān)心在手頭上的書(shū)，都沒(méi)有反應，令我的朋友及家人感到驚訝！其中我最喜歡東野圭吾系列的書(shū)，撲朔迷離的情節、思考推理的過(guò)程、讓人猜不透的結局，著(zhù)實(shí)令人深深著(zhù)迷。

　　在書(shū)中，不僅只有學(xué)習知識，在背后，也有它更深刻、更需要體悟它的.道理如：做人處事、人際關(guān)系、倫理道德等等。當你讀第一次時(shí)，也許沒(méi)什么感觸，但當你讀到第二次、第三次時(shí)，你就會(huì )發(fā)現用不同角度看待同一件事的不同之處了。有時(shí)，你可能會(huì )覺(jué)得繪本是兒童的讀物，但我發(fā)現，少少的幾行字，其實(shí)在童真的背后，也常常藏著(zhù)一些不同的想法，只是等待你去發(fā)現罷了。

　　當你嘗試了那么多，自然而然就會(huì )喜歡閱讀，不要覺(jué)得枯燥乏味，好好沉浸于自己的異想世界吧！

　　我喜歡閱讀作文 14

　　學(xué)校為了拓寬我們的知識面，培養我們讀書(shū)的好習慣，把下午第四節課后到晚飯前的時(shí)間定為閱讀課。我很喜歡上閱讀課，因為上閱讀課能讓我學(xué)到很多知識。

　　星期一下午第四節課剛上完，學(xué)校廣播里傳來(lái)了好消息：“同學(xué)們，閱讀的時(shí)間到了……”我欣喜若狂，立馬拿出書(shū)開(kāi)始閱讀。我凝視著(zhù)書(shū)本，書(shū)中的故事情節像放電影一樣，在我腦海里一幕幕浮現。

　　第二天早上一起來(lái)，我就開(kāi)始擔心今天下午有沒(méi)有閱讀課。午休時(shí)，我來(lái)到我的小床上睡覺(jué)，竟做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)今天下午有閱讀課。終于，我盼到了那令人期待的`時(shí)間。第四節下課了，也不知道是我太急了，還是時(shí)間本來(lái)就過(guò)得慢，過(guò)了好一會(huì )兒，那好消息才在我耳邊響起。我趕緊跑回教室拿出書(shū)開(kāi)始閱讀。

　　就這樣，每天下午20分鐘的閱讀課成了我的最?lèi)?ài)。閱讀課上，我遇見(jiàn)了賣(mài)火柴的小女孩，看到了善良的白雪公主；我知道了魚(yú)兒睡覺(jué)時(shí)眼睛是睜開(kāi)的，還知道了成語(yǔ)“葉公好龍”的由來(lái)。有時(shí)候我還會(huì )掏出筆，把書(shū)上有用的知識一字不漏地標注出來(lái)。我好喜歡閱讀課，因為它能讓我在知識的海洋里遨游，因為它讓我結識了許多生活中不能相識的朋友，讓我有了意外的收獲。

　　我喜歡閱讀作文 15

　　同學(xué)們，我是404班的讀書(shū)小狀元朱洪民，你們是不是覺(jué)得我寫(xiě)的作文還不錯呀？告訴你們一個(gè)秘密，那可是和我喜歡閱讀課外書(shū)分不開(kāi)的哦。閱讀課外書(shū)，是我最喜歡做的一件事情哦，打我能認識幾個(gè)字以來(lái)，我就老是叫媽媽給我買(mǎi)書(shū)看，我看過(guò)的書(shū)可多了，有童話(huà)、小詩(shī)歌、小哥白尼、優(yōu)秀小學(xué)生作文選等，當然也有些我們大家都喜歡看的漫畫(huà)書(shū)啊。不過(guò)，在我讀課外書(shū)的時(shí)候，媽媽都要求我完成些小小的任務(wù)，就是要做讀書(shū)筆記，所以我在閱讀課外書(shū)的時(shí)候，旁邊總會(huì )放著(zhù)一本小小的筆記本，里面都是我這些年來(lái)收藏的寶貴財富。

　　每次當讀到一些文章里的好詞或好句時(shí)，我就把它們抄在筆記本上，特別好的.我還會(huì )再做上記號，當然我還把它們記在腦子里；碰到特別好的文章時(shí)，我也會(huì )讀給爸爸媽媽聽(tīng)，讓他們也分享一下我讀書(shū)的快樂(lè )。由于課外書(shū)讀的多了，時(shí)間一長(cháng)，不僅提高了我的閱讀理解能力，表達水平也提高了不少，上次小主持人比賽，我還得了三等獎呢，潛移默化，當然我的文字功夫也在暗暗地增長(cháng)了。

　　同學(xué)們，聽(tīng)了我這小小的心得，想和我一起閱讀更多的課外書(shū)嗎？

　　我喜歡閱讀作文 16

　　閱讀，能豐富我們的知識，陶冶我們的情操。我喜歡閱讀，閱讀優(yōu)美的文章，讓我快樂(lè )，讓我成長(cháng)，讓我感動(dòng)。

　　我曾讀過(guò)一本感人至深的書(shū)，書(shū)名取《我和老爸的戰爭》，以第一人稱(chēng)講述了趙子牛（主人公）的故事。他的'父親進(jìn)過(guò)監獄，在復習初一時(shí)，母親也因一場(chǎng)車(chē)禍去世了。等父親出院時(shí)，他十分鄙視他的父親，認為一個(gè)家庭從幸福變成殘缺全是父親一個(gè)人的過(guò)錯。他的父親整天早出晚歸，他卻認為父親老毛病不改，去打麻將。于是，他開(kāi)始跟蹤他的父親。這次的跟蹤，才讓他知道：他的父親，晚上原來(lái)是在蕭瑟的寒風(fēng)中當歌舞廳的臨時(shí)保安。他感動(dòng)了，原諒了父親，開(kāi)始努力學(xué)習�？筛赣H卻因過(guò)度勞累得病，只能坐在輪椅上度過(guò)余生。

　　這本書(shū)讓我感動(dòng)，因為他給了我身臨其境的感覺(jué)。他不僅感動(dòng)了我，還讓我體會(huì )到了自己現在所處之境的幸福，我的爸爸對我的好，讓我懂得了珍惜，珍惜現在的美好生活。

　　我還看過(guò)一篇文章，叫《鷹志》，講述了鷹的一生。鷹長(cháng)大是不易的，許多考驗，不然就會(huì )被淘汰，步入死亡。到鷹五十歲時(shí)，鷹還必須把嘴，爪尖與羽毛一一拔掉，讓他們再生，然后獲得四十年的生命。所以鷹十分珍惜自己的生活。雖然這篇文章，不是講述的親情故事，不足以讓人潸然淚下，但卻讓我十分感動(dòng)。因為這篇文章生動(dòng)形象地寫(xiě)出了鷹的一生，讓我明白了任何事情，任何結果，都與自己的努力是有密切關(guān)系的。

　　閱讀，讓我學(xué)到了許多知識，也讓我學(xué)到了更多比知識更重要的東西，更讓我感動(dòng)！

　　我要多多閱讀，讓閱讀，帶給我感動(dòng)！

　　我喜歡閱讀作文 17

　　從小我就愛(ài)讀課外書(shū)。只要一拿到書(shū)，我就廢寢忘食地看不停；一進(jìn)書(shū)店，我就想媽媽撒嬌要買(mǎi)書(shū)。長(cháng)大后，我簡(jiǎn)直就成了一條“書(shū)蟲(chóng)”，每天的鉆進(jìn)書(shū)里咀嚼書(shū)的美味。

　　我還記得，在四年級的一天，媽媽給我買(mǎi)了我很想看的、一本名叫《芝麻開(kāi)門(mén)》的書(shū)。我欣喜若狂，開(kāi)心地手舞足蹈。急忙打開(kāi)書(shū)一頁(yè)、兩頁(yè)……我如一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)。我津津有味地讀著(zhù)。時(shí)間也在這快樂(lè )的時(shí)光中悄悄溜走了。一轉眼，天黑了，吃飯時(shí)間到了。媽媽喊了我幾聲，可我卻只是嘴上答應著(zhù)，身體一動(dòng)也不動(dòng)。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽已經(jīng)是怒氣沖天了，她三步并作兩步走到我身邊，剛想訓斥我一頓，卻發(fā)現我在看書(shū)，便輕輕地對我說(shuō)：“子涵，吃飯了�！笨晌疫@時(shí)正沉浸在“張天與老師和同學(xué)們發(fā)生的一些好玩的事情中”，一聽(tīng)媽媽來(lái)了，連忙放下手中的書(shū)，說(shuō)：“是的，長(cháng)官，我這就去吃飯�！闭f(shuō)著(zhù)便戀戀不舍地吃飯去了。媽媽看我這模樣，便笑著(zhù)說(shuō)：“我們家在這書(shū)蟲(chóng)要想丟書(shū)可是不可能的事嘍！”還有一次，我從哥哥家中拿來(lái)了許多好看、好玩的書(shū)。而在這其中，我最?lèi)?ài)看的是一本小說(shuō)。

　　這本書(shū)，我已翻閱了十幾次，可還是百看不厭。這本書(shū)主要講了小女孩海蒂用一顆真誠、善良、熱情的`心使爺爺又對生活有了希望，又幫助一個(gè)半身不遂的富家女恢復雙腿行動(dòng)的故事。當讀到海蒂在富家女克拉拉家中因思念爺爺而哭泣時(shí)，我的心為之震動(dòng)，我也差點(diǎn)隨之哭泣了。當我讀完這本書(shū)時(shí)，我還不時(shí)推薦同學(xué)、朋友們看這本書(shū)，她們可還都紛紛說(shuō)這是一本好書(shū)呢！

　　我喜愛(ài)閱讀的熱情是無(wú)法撲滅的，因為閱讀增添了我生命的顏色，我的生命也因閱讀而多姿多彩！

　　我喜歡閱讀作文 18

　　有時(shí)像個(gè)玉盤(pán)，有時(shí)像個(gè)鐮刀，有時(shí)掛在山腰，有時(shí)落在山腰。是什么呢？哈哈，猜對了，沒(méi)錯，就是月亮。今天的閱讀課上，談的話(huà)題就是“月亮”�？梢哉勔徽�?dòng)嘘P(guān)月亮的傳說(shuō)，故事，好文章或資料。

　　老師把這個(gè)任務(wù)在上一個(gè)星期就讓我們準備了，我在家里把那本“月球問(wèn)答”這本書(shū)拿出來(lái)，認真地尋找著(zhù)，我找到了有關(guān)月亮的好多知識。啊，月亮上沒(méi)有嫦娥和玉兔，但有環(huán)形山······好，就這一段話(huà)！下面，我便開(kāi)始練習讀一讀。到了學(xué)校老師讓我們把尋找的資料再整理一下。

　　我們盼啊盼，終于到了第二節課，有關(guān)月亮話(huà)題的討論開(kāi)始了，第一個(gè)上臺的是許鑫，許鑫很高興地走上了講臺，可走到講臺以后，緊張的.把腦海中準備告訴大家的知識，像是給忘了，支支吾吾地說(shuō)不出一個(gè)字，同學(xué)們在臺下靜靜地等待著(zhù)，許鑫在臺上不知所措，手指還不停地來(lái)回捻著(zhù)，臉都羞紅了，眼睛瞪的圓溜溜的，還不停的亂轉，好像在尋找答案。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，看來(lái)許鑫太緊張了，下去再好好準備一下，好嗎？”許鑫點(diǎn)點(diǎn)頭，便垂頭喪氣地下了臺。

　　下一個(gè)是武鵬卓，他靦腆地走上了講臺，手背在后面：“同學(xué)們，大家好，今天我為大家講一個(gè)月亮的傳說(shuō)，天帝的女兒看到大地那么黑暗，她把自己的右眼挖出來(lái)，拋到了天空變成了太陽(yáng)，把自己的左眼挖出來(lái)，拋到天空，變成了月亮，她又把自己的珍珠項鏈拋到了天空，變成了星星······”這么長(cháng)的故事，能熟練地復述下來(lái)，一定在家里下了不少功夫，同學(xué)們都紛紛舉起手來(lái)，夸他說(shuō)：“你的聲音很大，而且講得也很流暢”。

　　下一個(gè)是賈珂，他娓娓動(dòng)聽(tīng)地講了起來(lái)······

　　賈珂吐字清晰，語(yǔ)句很通順。

　　通過(guò)這堂課，我學(xué)到了很多知識。

　　我喜歡閱讀作文 19

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！备郀柣�曾這樣說(shuō)過(guò)。讀書(shū)不僅是人類(lèi)的精神財富，也是我的愛(ài)好之一。

　　書(shū)，能讓我們增長(cháng)知識；書(shū)，豐富了我們的想象力；書(shū)，讓我們體會(huì )到了汲取知識的快樂(lè )。

　　還記得我第一次接觸書(shū)是在我上一年級時(shí)。那是我們剛學(xué)完拼音和一些簡(jiǎn)單字詞，老師便建議我們多看看拼音版的課外讀物，不僅增長(cháng)對拼音的認識，也讓我們可以多認識些漢字。那時(shí)我還什么都不懂，只知道聽(tīng)老師和父母的話(huà)，便讓父母給我買(mǎi)了幾本課外書(shū)。那時(shí)候因為還小，作業(yè)不多。每天下午已做完作業(yè)，我便捧著(zhù)一本書(shū)，坐在書(shū)桌前看。剛翻開(kāi)書(shū)，我的心便“怦怦”地跳了起來(lái)，因為那是我第一次接觸課外書(shū)，不免有些激動(dòng)。以前經(jīng)過(guò)書(shū)店，看著(zhù)一些哥哥姐姐進(jìn)入書(shū)店，站在墻角那兒專(zhuān)心致志看書(shū)的樣子便有些羨慕，沒(méi)想到現在我也能成為他們中的一員了。一想到這里，我就迫不及待地看了下去。但因為我是剛開(kāi)始學(xué)習，還有許多生字不認識。我看不了幾分鐘就要去問(wèn)父母這個(gè)字是什么，怎么讀。但是這還是阻擋不了我要看書(shū)的決心。我每天努力地看著(zhù)課外書(shū)，一有不懂的地方就跑去問(wèn)老師或父母。不知不覺(jué)，我就已經(jīng)喜歡上了閱讀。在那以后，我幾乎每天都會(huì )看上幾頁(yè)的課外書(shū)�？墒请S著(zhù)年齡的增大，作業(yè)的增多，我每天看書(shū)的時(shí)間越來(lái)越少，但是我書(shū)柜中的.書(shū)卻是越積越多。有一句話(huà)是這么說(shuō)的：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽蚁嘈胖灰�我有時(shí)間去看，去讀，我的知識也會(huì )越積越多。

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！边@句便是鼓勵我繼續看書(shū)的名言，因為我相信，只要我喜歡閱讀，堅持閱讀，那么這“書(shū)山”，就一定會(huì )出現在我的面前

　　我喜歡閱讀作文 20

　　藍天是雄鷹的知音，江海是大川的知音，而閱讀是我們心靈深處的知音……

　　人類(lèi)進(jìn)步的階梯、人生的良師益友——書(shū)籍，讓我們盡情地沐浴在書(shū)香中。人生之路漫漫，當我們上下求索時(shí)；生活之路艱難，當我們尋求不解而迷茫時(shí)，請不要苦惱，挽起書(shū)籍有力的手臂，投入到書(shū)籍溫暖的懷抱，讓閱讀給我們的心靈洗澡，讓閱讀涂鴉我們童年七彩的夢(mèng)想。

　　我閱讀《木偶奇遇記》，深深地體會(huì )到一個(gè)孩子成長(cháng)要經(jīng)歷的磨難和過(guò)程；讀《三毛流浪記》，感受到貧苦人們的生活有多么的悲慘；我讀《湯姆叔叔的小屋》，讓我認識了善良、正直、勇敢的湯姆叔叔；讀那趣味洋溢的《西游記》又使我邁入另一個(gè)美妙的世界……是書(shū)籍，是閱讀，讓我見(jiàn)識了這一切。

　　從我入學(xué)的那個(gè)時(shí)刻起，是閱讀用縷縷書(shū)香給了我堅定的信念，給了我多姿多彩的童年夢(mèng)想，更給了我希望和力量，書(shū)籍永遠都是我真誠的朋友，閱讀也必將伴我成長(cháng)。漫漫人生，書(shū)籍會(huì )見(jiàn)證著(zhù)我成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，書(shū)籍會(huì )帶給我雖然人生會(huì )有許許多多的.變化，但，請相信，在此其中，總有一樣是永不改變的！

　　夕陽(yáng)的出現，給整個(gè)世界都渲染上了它那獨一無(wú)二的凄美。那暗淡的燭光不僅在我眼前閃爍著(zhù)同時(shí)也在我的心里閃爍著(zhù)。一個(gè)人的夜就是這樣嗎？

　　寂寞深得像海，太讓人害怕。一個(gè)人似笑非笑不流淚的痛哭，又是否會(huì )換來(lái)那溫柔的陽(yáng)光？

　　人生，就是如此——有高潮，也有低潮。潮水過(guò)后。又將恢復以前的平靜。就這樣來(lái)來(lái)去去，總是不知它會(huì )有幾番輪回？這樣的神秘，有時(shí)這樣的坦白。它到底是怎樣的呢？就是抱著(zhù)這樣的疑惑，才會(huì )有許許多多的人細細地去閱讀它，品味那其中的滋味。其實(shí)，回味這種后知后覺(jué)，又何嘗不是一種人生呢？

　　我喜歡閱讀作文 21

　　我愛(ài)閱讀，更愛(ài)書(shū)。書(shū)可以陶治人的情操，讓人富有書(shū)香味兒，還可以增長(cháng)知識，開(kāi)闊眼界。毛爺爺說(shuō)過(guò)，飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。

　　每當我讀書(shū)時(shí)，就像小鳥(niǎo)在書(shū)的林子中自由飛翔。我第一次見(jiàn)到書(shū)是五歲那年，我那時(shí)太頑皮了，拔了媽媽種的花，媽媽一氣之下把我關(guān)進(jìn)了哥哥的房間。我滿(mǎn)不在乎的翻著(zhù)哥哥的東西，無(wú)意間看見(jiàn)了一本小人書(shū)，那精致的書(shū)面上畫(huà)著(zhù)畫(huà)，還有幾個(gè)字——《西游記》，我翻開(kāi)了書(shū)頁(yè)，一股油墨味兒，可是我一開(kāi)始就愛(ài)上了這股味道——書(shū)香。我看書(shū)看得入了迷，甚至沒(méi)注意到哥哥在我身后。哥哥怒氣沖沖地說(shuō)：“誰(shuí)讓你看我的書(shū)的'？把我的書(shū)弄壞了怎么辦？快起開(kāi)！”我知道“災難”快降臨了，誰(shuí)不知道哥哥愛(ài)書(shū)如命呀，他肯定不會(huì )讓我再進(jìn)他的房間看書(shū)了！該怎么辦呀，我還沒(méi)看完那本書(shū)哪！于是我就給媽媽撒嬌，讓她給我買(mǎi)書(shū)。媽媽經(jīng)不起我這番折騰，就答應給我買(mǎi)書(shū)。就這樣，我又有了一個(gè)新朋友——書(shū)！

　　我與書(shū)也發(fā)生了許多的故事，不信我講給你聽(tīng)！周末，我正在寫(xiě)作業(yè)，姨媽來(lái)我家竄門(mén)，她知道我愛(ài)看書(shū)，所以給我帶了兩本《笑貓日記》，我興奮的不行，這是我夢(mèng)寐以求的書(shū)呀！我放下手中的筆，開(kāi)始如饑似渴的讀這本書(shū)。

　　不知不覺(jué)間，已經(jīng)天黑了。我還在讀書(shū)，媽媽開(kāi)始喋喋不休：“晗晗，你做完作業(yè)沒(méi)有啊，快來(lái)吃飯！已經(jīng)七點(diǎn)啦，明天還要上學(xué)哪！”我猛地一驚，呀，我還沒(méi)做完作業(yè)哪！我趕緊補作業(yè)，哎，看來(lái)得補到九點(diǎn)啦！看，這就是我與書(shū)的故事！

　　我喜歡閱讀作文 22

　　那甜甜的糖果。

　　四歲，床頭總是放著(zhù)安徒生童話(huà)、格林童話(huà)、故事大全等書(shū)。那時(shí)的我，總是在晚上休息之前，捧著(zhù)書(shū)讓媽媽給我讀。最喜歡的是賣(mài)火柴的小女孩的這篇童話(huà)，聽(tīng)媽媽說(shuō)我第一次聽(tīng)這篇童話(huà)時(shí)因小女孩的遭遇而哭了，一直讓媽媽講，5遍，10遍…直到我一字不差的背下來(lái)，可以寫(xiě)出來(lái)為止。媽媽獎勵我一大盒喔喔奶糖，媽媽說(shuō)，從那以后，每次講童話(huà)故事，我都要剝兩顆糖，一顆塞到她嘴里，一顆放到我嘴里。然后一邊聽(tīng)著(zhù)皇帝的新裝里皇帝的愚蠢，一邊吃著(zhù)糖哈哈大笑。所以，小時(shí)侯閱讀的童話(huà)周?chē)鷱浡��?zhù)奶糖的.香味，也夾雜著(zhù)憐憫的淚和快樂(lè )的笑。

　　那厚厚的紙巾。

　　十三歲，書(shū)桌上凌亂地堆著(zhù)各種練習冊。在也沒(méi)有那些夢(mèng)幻的童話(huà)，而是做累了習題偷偷從習題下面拿出一兩本小說(shuō)。喜歡那么一兩本校園小說(shuō)，還沒(méi)讀完，就哭的稀里嘩啦，里面的故事太傷感了；喜歡那么一本勵志小說(shuō)，追夢(mèng)女孩，為女主角從一米六五的普通女孩走上模特之路的艱辛和努力流淚；喜歡少年版的紅樓夢(mèng)，讀了一遍又一遍，每次都有不同的感受，卻又以悲催的故事哭泣…我想，十三歲的閱讀總少不了一些紙巾。

　　那本重重的字典。

　　今年十四歲，不在喜歡讀那些亂七八糟的校園小說(shuō)，而是突然喜歡語(yǔ)文課本和練習冊上那些文言文。讀文言文是煩瑣的，必須查出不會(huì )讀的字音，還要捧著(zhù)資料書(shū)和古漢語(yǔ)字典慢慢查字義，所以，在這段時(shí)間，那本厚厚的重重的字典總是占了桌子半邊。因為喜歡古人嘰里呱啦，搖頭晃腦著(zhù)讀著(zhù)文章的那種意境，所以自己越來(lái)越喜歡文言文了。我想，古人的世界是奇妙的，那么古人的文章一定是含著(zhù)奇妙和精彩的。

　　喜歡閱讀。閱讀，我的快樂(lè )源泉！

　　我喜歡閱讀作文 23

　　我最喜歡閱讀課外書(shū)了。

　　只要我要看的書(shū)，媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)就掏錢(qián)給我買(mǎi)了回來(lái)，什么《冒險小虎隊》系列啦！《淘氣包馬小跳》系列啦！什么《足球小子》系列啦！整個(gè)小小的書(shū)櫥里裝的都是我愛(ài)看的書(shū)！閱讀既可以增長(cháng)我的見(jiàn)識又可以提高我的作文水平。

　　你知道我愛(ài)看書(shū)看到什么程度嗎？讓我來(lái)告訴你吧！我都看到廢寢忘食的地步了！比如在我剛上三年級的.時(shí)候，有一天，媽媽給我買(mǎi)了一本超級版《冒險小虎隊》的書(shū)后，我從早上到中午都一直在看這本新書(shū)，一點(diǎn)都沒(méi)感覺(jué)到肚子餓。

　　書(shū)太好看了，以至到后來(lái)我每回上廁所“蹲”時(shí)，都要隨手帶一本書(shū)進(jìn)去里面接著(zhù)看，久了之后，爸爸媽媽也發(fā)現我這個(gè)秘密，因此爸媽要是發(fā)現我過(guò)了很久還沒(méi)從里面出來(lái)，他們就會(huì )大聲地催促我：“明港，快點(diǎn)啦！別再里面看書(shū)啦！” 最近，我又有一個(gè)小秘密也被媽媽發(fā)現了——晚上在床上偷看書(shū)。

　　有時(shí)我晚上睡了一會(huì )兒之后，還會(huì )悄悄爬起來(lái)偷偷地躲在被窩里看一會(huì )兒書(shū)呢！直看到眼皮又“打架”了才乖乖地關(guān)燈接著(zhù)睡覺(jué)。

　　我太愛(ài)看書(shū)了！就會(huì )發(fā)現有時(shí)沒(méi)書(shū)看真是難受！比如昨天中午，我和爸爸他們電廠(chǎng)的同事去爬天竺山后回來(lái)在銀海賓館里等吃飯時(shí)，等了半天一盤(pán)菜都沒(méi)上，那時(shí)我就想：如果現在有一本書(shū)讓我看，那該多好��！昨天晚上，我爸爸要帶我去吃喜酒，我就問(wèn)媽媽可以不可以帶一本書(shū)去看，媽媽說(shuō)：“可以��！”我真的帶了書(shū)去，那里的人可真多呀！大家都在講話(huà)！我卻可以邊看書(shū)邊等上菜，就不會(huì )覺(jué)得那么無(wú)聊了。

　　現在，你知道我是多么喜歡迷戀課外書(shū)了吧

　　我喜歡閱讀作文 24

　　我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。只要手中一有本書(shū)，我就會(huì )忘了吃、忘了睡。但是媽媽卻不是很支持我看書(shū)，因為媽媽認為那些課外書(shū)沒(méi)有用，只要學(xué)好正課就可以了，沒(méi)事看什么課外書(shū)�？晌也�沒(méi)有放棄，媽媽一不在我就開(kāi)始看書(shū)。

　　我的書(shū)大多是借同學(xué)的，或者使用自己攢了幾個(gè)月的零花錢(qián)買(mǎi)的。買(mǎi)的書(shū)為了不被媽媽發(fā)現，我用一個(gè)大紙箱裝著(zhù)書(shū)，把紙箱放到床底下，并用自己的舊衣服把它遮蓋起來(lái)。因為媽媽發(fā)現我的書(shū)就保不住了。

　　記得有一次我以為媽媽出去了，便拿出自己珍藏的書(shū)津津有味地看了起來(lái)。頓時(shí)我被書(shū)中的故事吸引了，讀到精彩處不禁拍手叫好，讀到傷心之不禁流下淚水，根本沒(méi)覺(jué)出時(shí)間的推移。導致媽媽回來(lái)了我還陶醉在書(shū)中。直道媽媽走到我面前我才發(fā)現。媽媽問(wèn)：“這是什么？”我趕緊把書(shū)往背后藏，不肯說(shuō)。媽媽直接動(dòng)手。媽媽看到書(shū)十分生氣：“哪弄的？這東西我不是說(shuō)不準看嗎？”說(shuō)著(zhù)便把書(shū)從窗戶(hù)丟了出去，書(shū)掉進(jìn)房后的'草窩里。我十分傷心，淚一點(diǎn)點(diǎn)流了出來(lái)我愛(ài)閱讀作文500字我愛(ài)閱讀作文500字。媽媽沒(méi)再說(shuō)什么直接走了。我對書(shū)的熱愛(ài)超過(guò)了對媽媽的恐懼。我左思右想，最終我認為把它撿回來(lái)最為妙。既不用再買(mǎi)，又能把它看完。從這時(shí)起，我便盼著(zhù)媽媽再次出門(mén)，終于被我等到了。那天，我為了防止草窩里的毛毛蟲(chóng)和荊條，特地穿上了長(cháng)袖上衣、長(cháng)褲、和長(cháng)靴。然后到房后的草窩里去尋找那本書(shū)。我左尋右找，終于發(fā)現了那本書(shū)。我輕輕捧起那本書(shū)，像得到了一件至寶，我喜極而泣。

　　我就是這么一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。書(shū)伴我成長(cháng)，它讓我的生活變得更加鮮艷有色彩。

　　我喜歡閱讀作文 25

　　我最喜歡閱讀的書(shū)就是“哈利波特與鳳凰社”，因為它充滿(mǎn)了有趣、奇怪、奇特......等等，很多好的方面，而且，他的推銷(xiāo)還很好呢！每天都有成千上萬(wàn)的小朋友覺(jué)得稀奇就來(lái)買(mǎi)。這本書(shū)分為了38章，每一章都寫(xiě)了它的具體的內容，不知道作者：羅琳花了多少年來(lái)寫(xiě)這本書(shū)，而且還是出了五本哈利波特。我現在就來(lái)說(shuō)一說(shuō)這本“哈利波特與鳳凰社”吧！

　　這本書(shū)的簡(jiǎn)介：在漫長(cháng)的暑假里，哈利他在女貞路一不小心遇上了兩個(gè)攝魂怪，而且還以外地遭到攝魂怪的襲擊，哈利就用了守護神的咒語(yǔ)，因此，哈利波特給霍格撾茨開(kāi)除了......過(guò)了幾個(gè)星期，哈利他在家里遇見(jiàn)了盧平和唐克、瘋眼漢穆迪斯等等6人來(lái)到了鳳凰社的地點(diǎn)，過(guò)了2天，羅恩的爸爸就帶著(zhù)哈利去魔法部受審，哈利他很僥幸的不被開(kāi)除了。

　　我喜歡這本書(shū)還有一個(gè)原因，因為它內容里就有了非常多的好詞語(yǔ)，好段落，我現在就來(lái)說(shuō)一說(shuō)它的詞語(yǔ)和段落吧！詞語(yǔ)：氣惱、假裝、渾身發(fā)抖、夸張、鮮紅耀眼、誠惶誠恐、熊熊燃燒、捏斷、防御、動(dòng)聽(tīng)......段落：“烏姆里奇的臉色越來(lái)越紅；她看上去活像被灌滿(mǎn)了滾燙的開(kāi)水。福吉盯著(zhù)鄧布利多，臉上的表情傻乎乎的，就像突然被打蒙了，而且簡(jiǎn)直不能相信竟然發(fā)生了這種事情。他輕輕發(fā)出一種哽咽似的聲音，扭頭看了看金萊斯和那個(gè)留著(zhù)灰白短發(fā)的`男人，到現在為止，在屋子里的的人當中，只有這個(gè)男人始終一言不發(fā)。后者朝福吉堅決地點(diǎn)了點(diǎn)頭，離開(kāi)墻壁向前走了幾步。哈利看到，他的一只手漫不經(jīng)心地伸向了自己的衣袋�！蔽揖褪且驗檫@些才喜歡這本書(shū)的。

　　我喜歡閱讀作文 26

　　書(shū)，一本薄薄的書(shū)，卻承載了那麼多偉大的思想和智慧，拿起來(lái)就讓人舍不得放下。

　　我愛(ài)讀書(shū)，一拿起書(shū)不看完就放不下，有時(shí)該吃飯了，媽媽催了好幾遍才拿著(zhù)書(shū)慢吞吞的向餐桌走去，直到坐在椅子上了才戀戀不舍的把書(shū)放到一邊，邊吃邊惦記著(zhù)書(shū)中的主人公接下來(lái)會(huì )怎么樣，然后急急忙忙吃完飯，又拿起書(shū)去看了。

　　我這麼喜歡看書(shū)，因此也看了不少書(shū)。書(shū)，神奇的書(shū)，開(kāi)闊了我的視野，長(cháng)了我的見(jiàn)識。書(shū)，是位見(jiàn)多識廣的旅行家，他不僅帶我到了奇妙的海底世界探尋海洋的奧秘，帶我到地球之肺亞馬遜體會(huì )它的另一個(gè)名字“綠色地獄”，還帶我到撒哈拉大沙漠學(xué)習生存技巧……

　　每一本書(shū)，都像是一場(chǎng)夢(mèng)幻般的旅行，把我帶到一個(gè)又一個(gè)神奇的地方……

　　《城南舊事》通過(guò)英子童稚的雙眼，觀(guān)看大人世界的喜怒哀樂(lè )，悲歡離合。秀貞，蘭姨娘，宋媽隨著(zhù)英子的長(cháng)大都離開(kāi)了

　　淡淡的憂(yōu)愁與淡淡的相思，道盡人間復雜的情感。

　　《五毛錢(qián)的`愿望》通過(guò)描寫(xiě)波莉，羅威娜，亞當實(shí)現的愿望，讓我找到了實(shí)現愿望的真正途徑。

　　《女孩盛裝舞步》讓我嘗到了初戀酸酸甜甜的味道，聞到了友情的香氣。

　　還有《冒險小虎隊》一個(gè)個(gè)驚險的故事，撲朔迷離的案件，我隨著(zhù)小虎隊一起搜集證據，偵破案件。

　　《我的第一本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)》在無(wú)人島，亞馬遜，撒哈拉沙漠，極地冰河遇險后，列奧一行人用智慧和經(jīng)驗生存下來(lái)，教會(huì )了我求生的知識。

　　還有《綠拇指男孩《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》《草房子》《青銅葵花》當然也有《笑貓日記》和《馬小跳》，以及辮子姐姐郁雨君，美美姐姐伍美珍的作品，還有……

　　閱讀會(huì )陪伴我終生，也是我永遠的優(yōu)點(diǎn)，我要大聲的喊出，我愛(ài)閱讀！

　　我喜歡閱讀作文 27

　　暑假里，我經(jīng)常在晚飯后看一會(huì )書(shū)，這也是我最喜歡的閱讀時(shí)間。

　　在爸爸媽媽的眼里，我可是一個(gè)十足的“小書(shū)迷”。上二年級時(shí)，我每次都要看完整本書(shū)才肯罷休，這一點(diǎn)，爸爸媽媽總拿我沒(méi)辦法。如果打開(kāi)我的書(shū)柜，就會(huì )看到《怪開(kāi)頭兒》《精靈鼠小弟》《夏洛的網(wǎng)》等一溜排的書(shū)映入眼里。

　　我最喜歡的還是媽媽買(mǎi)給我的《夏日歷險》。它講述了小男孩杰伊·貝里活捉那只值150美元的猴子，雖然試過(guò)許多方法，但還是沒(méi)能抓到。就在他無(wú)計可施時(shí)，一場(chǎng)意外的暴風(fēng)雨毫不費力地把猴子趕進(jìn)了倉庫。他用這150美元買(mǎi)了一匹馬，再用剩下的錢(qián)治好了妹妹杰西的腿，并且還得到了一支槍。這個(gè)精彩的故事深深吸引住了我，看得我簡(jiǎn)直能夠倒背如流。

　　開(kāi)學(xué)后，我每天盡量在八點(diǎn)前做完作業(yè)，留出自己的讀書(shū)時(shí)間。每讀完一本書(shū)，我都會(huì )把喜歡的成語(yǔ)標出來(lái)，那樣下次要找的時(shí)候，就很容易了。

　　老師教會(huì )了我要慢讀，每當讀到喜歡的句子和片段時(shí)，我都會(huì )仔細地反復讀上幾遍，然后再用心去模仿它們的'寫(xiě)作方法。在閱讀中，我堅持著(zhù)這個(gè)方法，它給我帶來(lái)了很多好處，比如我的作文，在這個(gè)過(guò)程中，就得到了很明顯的進(jìn)步，還得到了老師的表?yè)P。

　　閱讀是一件微妙的事情，書(shū)里面優(yōu)美生動(dòng)的句子讓我迷戀，它們帶給我身臨其境的感覺(jué)。有時(shí)，我還喜歡讀出聲音來(lái)，這樣不僅可以把里面的內容記得更牢，最重要的是我掌握了句子的節奏，那感覺(jué)就像坐在一艘隨著(zhù)波浪起伏的船上……

　　我喜歡閱讀，它帶給我一種無(wú)人知曉的樂(lè )趣，那是一座秘密的花園，是我心靈的花園。

　　我喜歡閱讀作文 28

　　我是一個(gè)喜歡讀書(shū)的人。但是，因為眼睛有些近視，爸爸不讓我多讀書(shū)，要是看見(jiàn)我讀書(shū)時(shí)間長(cháng)了，爸爸還會(huì )嚴厲的批評我。

　　記得有一次，我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)已經(jīng)１０點(diǎn)了，爸爸就催我趕快睡覺(jué)�？僧斘姨稍诖采蠒r(shí)，總覺(jué)得還忘了什么事，奧！是忘了看會(huì )兒書(shū)，我每天都要這樣的。我找出《感動(dòng)心靈的故事》看，一頁(yè)、兩頁(yè)……我就像一匹餓狼，貪婪的讀著(zhù)，一邊讀還一邊想著(zhù)故事里的情節，讀到感人的地方，鋼筆就在書(shū)上唱起了歌：“沙沙沙……”仿佛我就是一條魚(yú)暢游在書(shū)的海洋里�？墒�，爸爸大拖鞋的聲音響了起來(lái)，我想：被發(fā)現可就慘了！“睡覺(jué)了嗎？”爸爸問(wèn)道，我立馬關(guān)上燈，把書(shū)平放在枕頭下，再把被子往頭上一捂，裝成睡覺(jué)的樣子，就算他看見(jiàn)也無(wú)話(huà)可說(shuō)。等他走后我再繼續看。

　　最高興的是爸爸沐浴的時(shí)候，因為那樣我可以在床頭放好幾本書(shū)，輪流看個(gè)遍，像《淘氣包馬小跳》這樣好看的書(shū)，我看了好幾遍了。在書(shū)海里遨游的滋味太好了！書(shū)仿佛是一個(gè)攝像機，它能讓我看到各地名勝、文化；了解歷史和現代；探索更美好的未來(lái)；幻想各種各樣的.發(fā)明；它還能給我們講道理，是我們的一個(gè)老師。在讀書(shū)的過(guò)程中，我一步步走向成功。

　　我要讀好書(shū)、多讀書(shū)，因為我們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的！

　　我喜歡閱讀作文 29

　　我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)，是一盒豐富多彩的顏料；書(shū)，是一首心曠神怡的樂(lè )曲；書(shū)，是一道回味無(wú)窮的美味佳肴。它讓我的生活少了平淡多了充實(shí)與精彩。

　　讀書(shū)讓我的心情無(wú)比愉悅。讀書(shū)，可以讓你在恬靜的江南小鎮上，坐著(zhù)小舟，伴著(zhù)清風(fēng)，悠然地在平靜的水道上緩緩前行。讀書(shū)，可以讓你在廣袤的田野里，聽(tīng)著(zhù)蟲(chóng)鳴，跟著(zhù)鳥(niǎo)兒探尋自然的`奧秘。讀書(shū)，還可以像看一場(chǎng)電影，以文字為銀幕，講述著(zhù)一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事。

　　讀書(shū)可以提升我的文學(xué)修養。書(shū)告訴我：李白有“天生我材必有用”的錚錚傲骨，杜甫有“國破山河在，城春草木深”憂(yōu)國憂(yōu)民的情懷，還有李清照“人比黃花瘦”的多愁善感，更有毛主席“數風(fēng)流人物，還看今朝”的豪情壯志！

　　我愛(ài)讀書(shū)。我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書(shū)的百花園中快樂(lè )的忙碌著(zhù)，采花釀蜜。當我面對一堵紋路斑駁的殘墻時(shí)，我會(huì )思考，它曾經(jīng)歷過(guò)的滄桑歲月，又為多少人擋過(guò)風(fēng)遮過(guò)雨；當我看見(jiàn)那在空中翩翩起舞的蝴蝶，我會(huì )想，在它向人們展示自己蹁躚身姿之前曾被多少讓看扁，又在多少次的風(fēng)雨中曾被淋濕過(guò)翅膀；當我看見(jiàn)那清澈歡快的溪流，我還會(huì )浮想，它曾流經(jīng)多少坎坷的山谷，滋潤過(guò)多少大自然的生靈。！

　　學(xué)海無(wú)涯，征途漫漫，讀書(shū)讓我的精神世界豐富多彩。書(shū)成了我生活中不可缺少的伙伴！以書(shū)為友，人生的路上定會(huì )綻放異樣的花朵，與書(shū)相攜著(zhù)慢慢成長(cháng)成熟！

　　我喜歡閱讀作文 30

　　我最喜歡的書(shū)，非《草原上的小木屋》莫屬了！

　　當我在圖書(shū)館里看到它的第一章的時(shí)候，我就知道，我被這本書(shū)吸引了�；丶液�，我買(mǎi)了這本書(shū)，坐在床上津津有味地看了起來(lái)。當我看到杰克失蹤的時(shí)候，我情不自禁地為勞拉一家擔心。因為他們一家除了爸爸這根頂梁柱以外，就只有杰克了。爸爸怎么能一個(gè)人保護兩個(gè)女孩一個(gè)妻子和一個(gè)嬰兒呢？我為他們要走的路程感到擔憂(yōu)�？墒俏易x又了幾頁(yè)，我心里的大石頭落地了。杰克全濕漉漉的，追了好久才追上勞拉一家。我歡喜起來(lái)，覺(jué)得十分有趣，我便看了下去。

　　一口氣讀了兩個(gè)多小時(shí)，媽媽叫我去吃飯，我不出來(lái)還在看書(shū)。媽媽連叫了好幾次，我才依依不舍地把這一頁(yè)折一下，出來(lái)吃飯。突然我靈機一動(dòng)，把書(shū)拿到飯桌上，立在碗的旁邊，用一只手翻頁(yè)，另一只手拿筷子吃飯。哈哈，我真是聰明了！媽媽對我說(shuō)：“你高興了，你的胃呢？”我放下書(shū)狼吞虎咽吃起來(lái)。吃完飯又看起那本書(shū)來(lái)。

　　讀了幾天，我有一個(gè)重要發(fā)現，我掉進(jìn)書(shū)的世界里了。我不僅睡覺(jué)前看、空閑的'時(shí)候，連上廁所的時(shí)候也看。我跟妹妹去吃炒面，在等待的時(shí)間里，我就拿出我的寶貝書(shū)，專(zhuān)心致志地看了起來(lái)。一位阿姨對她的孩子說(shuō)：“你看看他，在看書(shū)。你呢，玩手機，你要向他好好學(xué)習�！蔽也唤�臉紅了，卻又馬上看起書(shū)來(lái)。

　　書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，這話(huà)沒(méi)毛病。多看書(shū)，我知識的胃就飽了。

　　我喜歡閱讀作文 31

　　有的人喜歡幽默的笑星，有的人喜歡好玩的玩具，有的人喜歡好吃的零食??而我卻喜歡讀書(shū)。

　　我喜歡讀書(shū)的原因之一是讀書(shū)可以豐富我的詞匯量，因為從前我寫(xiě)作文根本不會(huì )運用好詞佳句。我的作文從頭至尾連一個(gè)詞語(yǔ)都用不上，更何況用上佳句。媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)讓我讀。一開(kāi)始，我一點(diǎn)也不愿意讀，讀書(shū)一點(diǎn)也不積極。就如算盤(pán)珠上的珠子——撥一下動(dòng)一下。后來(lái)有一次寫(xiě)作文我運用上了一點(diǎn)書(shū)中的好詞佳句。老師表?yè)P了我，我非常高興。老師的表?yè)P激起了我的讀書(shū)樂(lè )趣。從此往后因為我掌握的詞匯量大了，我寫(xiě)作每次都是AA加。一次期末考試，卷上的附加題就是成語(yǔ)接龍。結果同學(xué)都沒(méi)有寫(xiě)上五十個(gè)。而平時(shí)詞匯量多的我已經(jīng)寫(xiě)了近一百個(gè)了。附加題全校就幾個(gè)人得了滿(mǎn)分其中有我，大家都向我豎起了大拇指，這次附加全對的功勞都是書(shū)，我要多讀書(shū)，來(lái)豐富我的.詞匯。

　　我喜歡讀書(shū)的原因之二是讀書(shū)可以增長(cháng)我的知識。媽媽給我買(mǎi)了一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》全集和《關(guān)于地球的知識》。我每天一有時(shí)間就讀書(shū)，每一次讀書(shū)都讀到忘我境界。后來(lái)，一次科學(xué)課上講我們的地球。老師問(wèn)我們誰(shuí)對地球了解。同學(xué)七嘴八舌地說(shuō)：“地球是球體�！薄暗厍蛴袝r(shí)發(fā)生地震�！�??過(guò)了一會(huì )輪到我回答我答的即全面，又正確。老師和同學(xué)向我豎起了大拇指。我又一次的知道了讀書(shū)的好處。

　　我喜歡讀書(shū)的理由無(wú)窮無(wú)盡。原來(lái)讀書(shū)能讓我有這么多的好處��！我要多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)！

　　我喜歡閱讀作文 32

　　成長(cháng)中，有一種經(jīng)歷，讓我受益，有一種收獲，讓我難忘，那就是讀書(shū)。書(shū)，讓我在黑白世界中，描繪出了繽紛的色彩；書(shū)，讓我在學(xué)習中不斷走向成功。

　　有一次，媽媽正在做飯，突然傳來(lái)“哎呀”一聲，媽媽就叫我：“馨儀，你快點(diǎn)兒去商店買(mǎi)一袋糖來(lái)，快去，急著(zhù)用�！蹦菚r(shí)我正在看《綠野仙蹤》呢沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽見(jiàn)我不動(dòng)，又大聲說(shuō)：“王馨儀，怎么還不去？”我這才回過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“你叫我干什么？”“哎呀，買(mǎi)袋糖”�！芭丁�，我放下書(shū)，走出了家門(mén)，我現在的大腦還在沒(méi)讀完的故事上，到了商店，阿姨問(wèn)我買(mǎi)什么，我說(shuō)：“買(mǎi)一袋糖”，“3元”，“好”，我一摸口袋，這才清醒過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我不要了，沒(méi)帶錢(qián)”。我又急急忙忙跑回家。媽媽見(jiàn)我回來(lái)了，說(shuō)：“來(lái)，把糖給我�！薄拔覜](méi)帶錢(qián)，回家拿錢(qián)來(lái)了”。媽媽大怒，說(shuō)：“我不用你去了，沒(méi)有大腦嗎�！眿寢尯苌鷼獾耐�外跑。我跟剛才沒(méi)發(fā)生什么事似的.坐在椅子上，又看起了《綠野仙蹤》……

　　我愛(ài)讀書(shū)。因為書(shū)本幫我樹(shù)立了遠大的理想。我記得司馬遷說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。我愛(ài)讀書(shū)它可以陶冶我們的思想，情操，教育鼓舞我們，我愛(ài)讀書(shū)，因為它可以使我開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，做新世紀的優(yōu)秀少年！

　　書(shū)，讓我從無(wú)知走向成熟，讓我從任性變得明理。在書(shū)中，我學(xué)會(huì )了感恩和包容。

　　書(shū)，伴隨著(zhù)我成長(cháng)的每一日，成了我密不可分的伙伴。

　　我喜歡閱讀作文 33

　　從小到大，我們每個(gè)人的成長(cháng)都離不開(kāi)一本書(shū)，書(shū)籍是我們進(jìn)步的階梯，也是我們生活中以為不開(kāi)口，但能教會(huì )你許多知識的好教師，這位教師，是你人生的向導，是你的引路人。當然，我也是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩。

　　從我一歲時(shí)，我就開(kāi)場(chǎng)讀洞洞書(shū)，那時(shí)的我每天除了吃飯睡覺(jué)，其余時(shí)間我總是在讀書(shū)。到了三歲時(shí)，我開(kāi)場(chǎng)領(lǐng)悟書(shū)中的每一點(diǎn)奧秘，開(kāi)場(chǎng)探究書(shū)籍的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在童話(huà)的世界中我展開(kāi)了大腦的'無(wú)限想象，明白了讀書(shū)真正的用途。直到六歲起，我才開(kāi)場(chǎng)讀起了記載歷史的書(shū)籍，讀的每一本都讓我感到快樂(lè )，情節一波三折，我的情緒也跟著(zhù)書(shū)中的人物體驗人生的酸甜苦辣，那時(shí)我才明白了書(shū)這位教師，真正要交給我們的知識。

　　讀了這么多的書(shū)，不僅對我今后的事業(yè)有好處，也能讓我在小學(xué)到大學(xué)的作文中別出一格，讓我在每一次的演講中口吐蓮花，書(shū)的奧秘我們一輩子也學(xué)不完。但我們如今能做的只有把眼前的每一本書(shū)讀好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。讓你的每一位教師到教會(huì )你一點(diǎn)知識都用到實(shí)處，讓書(shū)的知識幫你的人生畫(huà)上一個(gè)完美的句號。從書(shū)中的道理幫你對過(guò)人生的每個(gè)騙局，幫你從困難中尋找方法，讓書(shū)籍成為你人生的助理，為你的人生階梯更上一層樓！讀書(shū)使我們快樂(lè )，讓我們懂的知識，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！弊屛覀円黄鸪蔀槿巳褐械慕裹c(diǎn)，成為生活中的好典范！

　　我喜歡閱讀作文 34

　　我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)，總能帶給我們許許多多的知識與樂(lè )趣，不管是在炎熱的夏天，寒冷的冬天，我的手里，每天都一定會(huì )拿著(zhù)一本書(shū)，自己靜靜的，坐在椅子上，跟著(zhù)書(shū)中的主角探險、理解歷史。

　　我喜歡像《小婦人》的那種書(shū)，它有時(shí)可以帶給我們歡笑，有時(shí)，又帶給我們悲傷《給爸媽的加油歌》是我閱讀的書(shū)中感觸最深的一本書(shū)，從一個(gè)不懂事的，一個(gè)被大家溺愛(ài)的小公主，變成一位乖巧懂事的好孩子中，我發(fā)現，其實(shí)自己確實(shí)有點(diǎn)像書(shū)中的主角，不愛(ài)幫助做家事，常被爸媽念，讀歷史故事時(shí)，我常會(huì )去想像打仗的場(chǎng)面，想著(zhù)自己就是書(shū)中的英雄，打敗各個(gè)軍隊，被大家歡呼的樣子，從書(shū)中，我得到了許多快樂(lè )。

　　每當我心情煩躁的時(shí)候，我喜歡閱讀花花草草的書(shū)，它總能洗滌我的心情，讓心靜下來(lái)，當我遨游在書(shū)的世界里時(shí)，有時(shí)會(huì )受到一些鼓舞，還能帶給我們有趣豐富的.知識，讓我們看得津津有味，不想放下。

　　讀書(shū)，讓我們的生活更繽紛多采，就如雨果所說(shuō)的：“書(shū)籍是改造人類(lèi)靈魂的工具，它對于人們之所需，就在于它是滋補光明的養料�！蔽覀兊纳�活，要是少了書(shū)，就會(huì )像枯萎的樹(shù)依樣，讀書(shū)，是我們最要好的朋友，是我們最重的朋友，書(shū)，讓我們歡笑，里面，還藏著(zhù)許多道理，讀書(shū)，真的是獲益良多��！

　　我喜歡閱讀作文 35

　　從小到大，我們每個(gè)人的成長(cháng)都離不開(kāi)一本書(shū)，書(shū)籍是我們進(jìn)步的階梯，也是我們生活中以為不開(kāi)口，但能教會(huì )你許多知識的好老師，這位老師，是你人生的向導，是你的引路人。當然，我也是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩。

　　從我一歲時(shí)，我就開(kāi)始讀洞洞書(shū)，那時(shí)的我每天除了吃飯睡覺(jué)，其余時(shí)間我總是在讀書(shū)。到了三歲時(shí)，我開(kāi)始領(lǐng)悟書(shū)中的每一點(diǎn)奧秘，開(kāi)始探索書(shū)籍的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在童話(huà)的世界中我展開(kāi)了大腦的無(wú)限想象，明白了讀書(shū)真正的用處。直到

　　六歲起，我才開(kāi)始讀起了記載歷史的書(shū)籍，讀的每一本都讓我感到快樂(lè )，情節一波三折，我的情緒也跟著(zhù)書(shū)中的人物體驗人生的酸甜苦辣，那時(shí)我才明白了書(shū)這位老師，真正要交給我們的知識。

　　讀了這么多的`書(shū)，不僅對我今后的事業(yè)有好處，也能讓我在小學(xué)到大學(xué)的作文中別出一格，讓我在每一次的演講中口吐蓮花，書(shū)的奧秘我們一輩子也學(xué)不完。但我們現在能做的只有把眼前的每一本書(shū)讀好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。讓你的每一位老師到教會(huì )你一點(diǎn)知識都用到實(shí)處，讓書(shū)的知識幫你的人生畫(huà)上一個(gè)完美的句號。

　　從書(shū)中的道理幫你對過(guò)人生的每個(gè)騙局，幫你從困難中尋找方法，讓書(shū)籍成為你人生的助理，為你的人生階梯更上一層樓！

　　讀書(shū)使我們快樂(lè )，讓我們懂的知識，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！弊屛覀円黄鸪蔀槿巳褐械慕裹c(diǎn)，成為生活中的好榜樣！

　　我喜歡閱讀作文 36

　　我喜愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)，總能帶給我們許許多多的知識與樂(lè )趣，不論是在炎熱的夏天，寒冷的冬天，我的手里，每天都一定會(huì )拿著(zhù)一本書(shū)，自己靜靜的，坐在椅子上，跟著(zhù)書(shū)中的主角探險、了解歷史。

　　我喜歡像《小婦人》的那種書(shū)，它有時(shí)可以帶給我們歡笑，有時(shí)，又帶給我們悲傷《給爸媽的加油歌》是我閱讀的書(shū)中感觸最深的`一本書(shū)，從一個(gè)不懂事的，一個(gè)被大家溺愛(ài)的小公主，變成一位乖巧懂事的好孩子中，我發(fā)現，其實(shí)自己確實(shí)有點(diǎn)像書(shū)中的主角，不愛(ài)幫忙做家事，常被爸媽念，讀歷史故事時(shí)，我常會(huì )去想像打仗的場(chǎng)面，想著(zhù)自己就是書(shū)中的英雄，打敗各個(gè)軍隊，被大家歡呼的樣子，從書(shū)中，我得到了許多快樂(lè )。

　　每當我心情煩躁的時(shí)候，我喜歡閱讀花花草草的書(shū)，它總能洗滌我的心情，讓心靜下來(lái)，當我遨游在書(shū)的世界里時(shí)，有時(shí)會(huì )受到一些鼓舞，還能帶給我們有趣豐富的知識，讓我們看得津津有味，不想放下。

　　讀書(shū)，讓我們的生活更繽紛多采，就如雨果所說(shuō)的：“書(shū)籍是改造人類(lèi)靈魂的工具，它對于人們之所需，就在于它是滋補光明的養料�！蔽覀兊纳�活，要是少了書(shū)，就會(huì )像枯萎的樹(shù)依樣，讀書(shū)，是我們最要好的朋友，是我們最重的朋友，書(shū)，讓我們歡笑，里面，還藏著(zhù)許多道理，讀書(shū)，真的是獲益良多��！

　　我喜歡閱讀作文 37

　　從小，我就非常的喜歡看書(shū)，到了現在，我的床邊有一張小桌子，每次睡覺(jué)前我都要看書(shū)，看完后可以放在這里。就是因為我喜歡看書(shū)，所以書(shū)也帶給我許許多多的知識和快樂(lè )。

　　記得有一次，快考試了，聽(tīng)說(shuō)考試時(shí)有幾道閱讀題，媽媽叫我復習一下。我就回房找我的閱讀書(shū)籍，但我發(fā)現我的閱讀書(shū)籍讀完了，我焦急地找，還是沒(méi)發(fā)現，我問(wèn)媽媽有沒(méi)有書(shū)呢?突然媽媽從背包里抽出兩本書(shū)，一本是閱讀的方式，一本是課外讀物，我仔細地看了又看，我想這次考試我的閱讀題一定拿滿(mǎn)分。

　　考試了，我反復看了幾遍，認真地寫(xiě)出來(lái)�？纪暝嚵嗽嚲戆l(fā)下來(lái)，我一看，閱讀題得滿(mǎn)分了。要不是那本書(shū)幫助了我，否則我的閱讀題就不能拿滿(mǎn)分。

　　書(shū)，不但是我們的好朋友，還是我們的.好幫手。

　　這本書(shū)不但讓我的閱讀成績(jì)提高，還讓我的作文水平提高。不信就看下面吧!

　　上次，老師出的作文題目是蓮花。老師提出意見(jiàn)以后，當大多數同學(xué)正在反復寫(xiě)著(zhù)“秋天來(lái)了，蓮花像風(fēng)一樣開(kāi)口笑”時(shí)，我覺(jué)得，我要用自己的感受去體會(huì )秋天;用嗅覺(jué)去聆聽(tīng)蓮花散發(fā)的種種香味;用眼睛去看秋天，看那像仙女一般的蓮花。

　　我把蓮花比做一個(gè)小女孩，在彌漫蓮香的草原中散步。居然我這篇作文能得優(yōu)，這小小的榮譽(yù)讓我懂得了作文首先要與眾，另外，要多看課外讀物，這樣作文才能寫(xiě)的好。

　　有句名言說(shuō)“書(shū)是全世界的營(yíng)養品”，確實(shí)，經(jīng)常讀書(shū)會(huì )讓人的打鬧更加的聰明，所以我喜歡讀書(shū)，喜歡讀書(shū)的感覺(jué)。

　　我喜歡閱讀作文 38

　　看書(shū)、念書(shū)、讀書(shū)、邊教書(shū)邊讀書(shū)，我不敢說(shuō)以后是否還可以寫(xiě)書(shū)�？傊�，今生似乎注定要與書(shū)結緣一輩子了。

　　印象中，我所看到的第一本書(shū)，其實(shí)就是一本小人書(shū)，圖畫(huà)書(shū)，也就是今天所說(shuō)的兒童繪本，名字叫《童年》，至今對小主人公阿廖沙扛著(zhù)小包袱告別村莊作別奶奶出外謀生的苦難生活場(chǎng)景記憶猶新，或許，就在那個(gè)時(shí)候，善良、同情、辛酸等字眼兒開(kāi)始萌動(dòng)在那片情竇初開(kāi)的心扉里。

　　長(cháng)大了一些，開(kāi)始跟著(zhù)村里一幫同齡孩子啟蒙于一位孫姓老師，當時(shí)的教室是鄰村的學(xué)校，難以忘記的是教室門(mén)前的那一排被小不點(diǎn)們溜光了樹(shù)干的老松樹(shù)。當然，念過(guò)了《孔融讓梨》《小蝌蚪找媽媽》等課文，頭腦中也就慢慢有了謙讓、仁愛(ài)等語(yǔ)匯。

　　時(shí)光荏苒，隨著(zhù)年紀的漸長(cháng)，后來(lái)一氣讀完了五年小學(xué)、三年初中直至三年師范，讀過(guò)的書(shū)自是越來(lái)越多，至今忘不了《雞毛信》里海娃的機靈，《王二小》的英勇，《丑小鴨》的苦苦奮爭，《孤獨的少年》杜小康的歷練經(jīng)歷；當然，《賣(mài)火柴的小女孩》生活的.艱辛，《皇帝的新裝》里小孩的純真，《張海迪》的堅強，《唐雎不辱使命》的剛毅，《出師表》里諸葛亮的忠誠，《拳打鎮關(guān)西》魯提轄的嫉惡如仇，《荔枝蜜》蜂的勤勞，《愛(ài)蓮說(shuō)》中蓮的高潔，《沁園春 雪》中偉人的豪邁、陶淵明《歸園田居》的灑脫等等都不能不說(shuō)對我產(chǎn)生了深遠的影響，是它們讓我從一個(gè)單薄的小小毛孩成長(cháng)為一個(gè)血氣方剛的青年，并引領(lǐng)著(zhù)我在摯愛(ài)的事業(yè)之路上一路前行。

　　我喜歡閱讀作文 39

　　爸爸媽媽總是叫我去看書(shū)，常說(shuō)書(shū)里可以學(xué)習到各種各樣的知識，對寫(xiě)作文很有幫助的，應該多看書(shū)，但是我認為讀書(shū)很累、很煩，而且沒(méi)有意思，這句話(huà)我已經(jīng)聽(tīng)得很煩了，表面上只是點(diǎn)點(diǎn)頭，但實(shí)際上很不愿意去看書(shū)。

　　小的時(shí)候，我的家里有許多爸爸媽媽買(mǎi)來(lái)的故事書(shū).動(dòng)畫(huà)書(shū)，別人都羨慕我，但我卻很少看，看也順便翻翻，根本沒(méi)有好好看，也不懂它里面的內容和意義。上小學(xué)了，我覺(jué)得只要上課學(xué)好老師教的，就沒(méi)有問(wèn)題了。但事實(shí)并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單，要不然買(mǎi)那么多書(shū)干什么，大部分之時(shí)都是從課外書(shū)里“吸”來(lái)的，如果不看書(shū)，知識就差多了。

　　后來(lái)，我嘗試著(zhù)去讀書(shū)，根本就不是很煩，也不是那么沒(méi)有意思，讀書(shū)是一種享受，一種快樂(lè )。我對故事書(shū)很感興趣，爸爸媽媽就買(mǎi)了些關(guān)于這一方面書(shū)籍。通過(guò)閱讀，我了解了過(guò)去很多名人的成長(cháng)也離不開(kāi)讀書(shū) ，可以說(shuō)， 書(shū)是人類(lèi)的精神食糧。書(shū)，也是一粒開(kāi)心果，在你非常傷心時(shí)，你可以看看它，快樂(lè )起來(lái)。書(shū)也是我生活中必不可少的好朋友，我在書(shū)的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂(lè )，更使我的知識面也寬廣了不少，在生活中，書(shū)還幫了我不少的忙呢。

　　讀書(shū)使我增長(cháng)知識，正因為有了書(shū)，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松…正因為有了書(shū)，我才發(fā)現世界有這么多的故事，有這么多的'人。我喜歡書(shū)中的內容，幽默的，悲傷的，凄美的

　　“活到老，學(xué)到老�！蔽覀円�記住這句名言，一起去努力讀書(shū)吧！

　　我喜歡閱讀作文 40

　　俗話(huà)說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，我覺(jué)得讀書(shū)是一片寬廣的大海，讓我在書(shū)的世界盡情遨游；書(shū)4一片廣闊的天空，我是一只小鳥(niǎo)在空中自由的飛翔，書(shū)又是一縷，清涼的芬芳，滋潤著(zhù)我的心。

　　我喜歡讀書(shū)，并不是從小培養起來(lái)的，只不過(guò)是在四年級后慢慢的迷戀上他，我讀過(guò)很多書(shū)，其中不乏漫畫(huà)小說(shuō)，更有數學(xué)，醫學(xué)等方面的書(shū)籍，反正不管什么類(lèi)型的書(shū)我都看過(guò)，但我看書(shū)也并不是沒(méi)有原則性的，首先我會(huì )看比較健康的書(shū)，俄國世界文學(xué)別林私基曾說(shuō)過(guò)：閱讀一本不適合自己閱讀的書(shū)，比你不讀還壞。所以我從不看那些無(wú)聊的小說(shuō)，我最喜歡看的是《鋼鐵是怎樣煉成的》，書(shū)中主角保爾的一系列故事都讓我感動(dòng)不已，偉大的革命戰士保爾再一次次逆境中超越自己，創(chuàng )造了不朽的傳奇，他用血和淚凝聚了一面鋼鐵般的旗幟，這使我們明白了生命的意義與深刻的.哲理：最寶貴的是生命，它給予我們只有一次，人的一生應該是這樣度過(guò)的，與他回首往事時(shí)不應度年華而后退，也不因忙碌而維羞恥。

　　我能從莘莊學(xué)到那么多的知識，我應感到高興，我應該謝書(shū)，我更應該珍惜書(shū)，書(shū)是人類(lèi)必不可少的物品，我們應該好好的謝謝它。

　　我喜歡讀書(shū)，它能使我充足自己，作家肖復興，致高中生：失去什么都可以，但唯獨不能失去人生只有一次的青春，贏(yíng)什么都可以，但最重要的是贏(yíng)得知識。

　　我不能沒(méi)有書(shū)，書(shū)是我精神上的食糧，書(shū)是我最好的營(yíng)養品！

　　我喜歡閱讀作文 41

　　以前，每當捧起書(shū)時(shí)，看著(zhù)上面寫(xiě)著(zhù)密密麻麻的方塊字，我總覺(jué)得煩惱，覺(jué)得讀書(shū)是人生中最痛苦的一件事了。

　　漸漸地，我長(cháng)大了。讀三年級時(shí)，我們開(kāi)始慢慢地學(xué)寫(xiě)作文了�？墒敲看伍_(kāi)始寫(xiě)作文時(shí)，我都不知從何下筆，也越來(lái)越不喜歡讀書(shū)了。爸爸媽媽因為我不喜歡讀書(shū)而煩惱，媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)許多課外書(shū)讓我閱讀。只要一有空，媽媽就會(huì )出一些成語(yǔ)來(lái)考我，我絞盡腦汁想了老半天都沒(méi)有想出一個(gè)成語(yǔ)來(lái)。爸爸看我這副德性，嚴肅地對我說(shuō)：“以后要多多看書(shū)，才能懂得更多的知識呀！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我便暗暗下定決心：一定要多看書(shū)，懂得更多的知識。從那以后，我便慢慢地自覺(jué)地捧起書(shū)本，啃了起來(lái)。漸漸地我喜歡上了讀書(shū)。

　　讀書(shū)時(shí)，我與書(shū)中人物同歡樂(lè )共悲傷。一次，我在看《賣(mài)火柴的小女孩》這篇故事時(shí)，看到赤著(zhù)腳再大冬夜里賣(mài)火柴的.小女孩的悲慘命運，我不由得熱淚盈眶，不停地擦拭眼角。爸爸媽媽見(jiàn)了，奇怪極了。讀了《熊貓京京》這篇童話(huà)時(shí)，我看見(jiàn)里面的壞人被抓時(shí)，連忙拍手稱(chēng)快。此后，我利用晚上的一些時(shí)間來(lái)看書(shū)，漸漸地我便沉醉在書(shū)的海洋里。

　　《小學(xué)生新編滿(mǎn)分作文》給我的印象雖然不深刻，但每篇習作寫(xiě)得都有很生動(dòng)，有血有肉的�？戳艘院�，從里面借鑒了許多的寫(xiě)作方法，我的寫(xiě)作水平提高。在讀書(shū)的過(guò)程中，我養成了做摘錄筆記的好習慣，充實(shí)了我的作文素材寶庫。

　　書(shū)，帶著(zhù)我暢游知識的海洋；書(shū)，帶著(zhù)我打開(kāi)智慧的大門(mén)。我喜歡讀書(shū)！

　　我喜歡閱讀作文 42

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍，是全世界的營(yíng)養品�！边@句話(huà)，激發(fā)起了我對讀書(shū)的熱情。

　　書(shū)籍的寶庫是無(wú)窮：從書(shū)中，我領(lǐng)悟到了“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報平安”的思鄉情；感受到了“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”的豪邁情；體會(huì )到了“鳥(niǎo)向檐上飛，云從窗里出”的淡泊情。書(shū)籍的寶庫是豐富的：從書(shū)中，我訪(fǎng)遍了東坡居士的.激昂，問(wèn)津了那么天大帝的功過(guò)，感慨了“鳳辣子”的歹毒，也體會(huì )了賣(mài)火柴小女孩的凄涼。

　　這些都是書(shū)籍對我們教予的雨露甘霖，給我們以滋潤。從小熱愛(ài)讀書(shū)的我被家人朋友們戲稱(chēng)“書(shū)蟲(chóng)”。

　　讀書(shū)我鐘情。，讀書(shū)我獨愛(ài)。有一次，我與朋友一同去書(shū)店，在眼花繚亂的書(shū)中，我悄悄拿了一本《紅樓夢(mèng)》躲在角落里靜靜地看。與主人公一同經(jīng)歷生死之戀·善惡美丑。這一看不要緊，忘了時(shí)間也忘了自己，身邊的光陰如同白駿過(guò)隙，一下午的光陰便在書(shū)店中消耗。陪朋友更是萬(wàn)分著(zhù)急，里里外外找了一遍才在角落中找到了我。這時(shí)候早已接近黃昏，但我絲毫不未動(dòng)照舊如饑似渴閱讀，朋友正想發(fā)怒，看到我這個(gè)樣子，火氣又下去一大半，半搖頭半責怪道：“你真是一個(gè)不折不扣的書(shū)蟲(chóng)��！”但此時(shí)的我，早已沉醉在書(shū)中離奇曲折的情節中，不能自拔。

　　細細掐指算來(lái)，我至今已有九年書(shū)齡，在這九年中，書(shū)籍陪伴我經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)雨，更教會(huì )了我知識！我熱愛(ài)讀書(shū)！

　　我喜歡閱讀作文 43

　　我喜歡讀書(shū)，愛(ài)看的書(shū)很多，小說(shuō)，童話(huà)，文學(xué)，漫畫(huà)。漫畫(huà)給我帶來(lái)樂(lè )趣，童話(huà)給我于我力量。每讀一本小說(shuō)，文學(xué)，我仿佛一下子長(cháng)大許多，這就是知識的力量吧。

　　我的爸爸非常疼愛(ài)我，為了我他可以犧牲自己的時(shí)間。

　　哈哈，記得有一次，我的生日，爸爸給我買(mǎi)了生日禮物，我帶著(zhù)好奇心慢慢的打開(kāi)神秘的禮品盒，突然一只大手捂在了上面，見(jiàn)爸爸開(kāi)心的說(shuō)，‘別著(zhù)急，猜猜是什么’，我不加思索的說(shuō)道，‘遙控直升機�！�我曾經(jīng)給爸爸說(shuō)過(guò)給我買(mǎi)一架的。當我打開(kāi)神秘寶盒時(shí)，我驚呆了。我哭著(zhù)臉對爸爸說(shuō)，‘這也太不著(zhù)邊了吧，有沒(méi)有搞錯啊，怎么會(huì )是一本書(shū)�！�

　　爸爸看著(zhù)我拿起了高爾基寫(xiě)的【童年，在人間，我的.大學(xué)】強忍著(zhù)怒火，不太自然微笑的說(shuō)道，‘作為一名學(xué)生最貴重的禮物莫過(guò)于書(shū)�！�聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我明白了他的‘生日送書(shū)’的用意。讀書(shū)成才。

　　讀書(shū)積累知識，知識開(kāi)啟智慧，智慧成就未來(lái)�？磥�(lái)要愛(ài)上讀書(shū)，關(guān)鍵還在于激發(fā)對書(shū)的興趣，這樣才能真正持之以恒。別看我現在那么喜歡看書(shū)，可曾經(jīng)也厭倦過(guò)讀書(shū)，比如一些不感興趣的外國名著(zhù)，書(shū)中的人物名字特別難讀，吧順嘴，讀著(zhù)讀著(zhù)就沒(méi)興趣了。后來(lái)在老師的指導下，我才重新燃燒起對國外的書(shū)籍閱讀的欲望。從此書(shū)是我朝夕相伴的朋友，我喜歡翻開(kāi)書(shū)卷的那種墨香味，在充盈墨看的文字里，我行走著(zhù)，我成長(cháng)著(zhù)。

　　我喜歡閱讀作文 44

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍，是全世界的營(yíng)養品�！边@句話(huà)，激發(fā)起了我對讀書(shū)的熱情。

　　書(shū)籍的寶庫是無(wú)窮：從書(shū)中，我領(lǐng)悟到了“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報平安”的思鄉情；感受到了“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”的豪邁情；體會(huì )到了“鳥(niǎo)向檐上飛，云從窗里出”的淡泊情。

　　書(shū)籍的寶庫是豐富的：從書(shū)中，我訪(fǎng)遍了東坡居士的激昂，問(wèn)津了則天大帝的功過(guò)，感嘆了“鳳辣子”的歹毒，也體會(huì )了賣(mài)火柴小女孩的凄涼。

　　這些都是書(shū)籍對我們教予的.雨露甘霖，給我們以滋潤。

　　從小熱愛(ài)讀書(shū)的我被家人朋友們戲稱(chēng)“書(shū)蟲(chóng)”。

　　讀書(shū)我鐘情。，讀書(shū)我獨愛(ài)。有一次，我與朋友一同去書(shū)店，在眼花繚亂的書(shū)中，我悄悄拿了一本《紅樓夢(mèng)》躲在角落里靜靜地看。與主人公一同經(jīng)歷生死之戀·善惡美丑。這一看不要緊，忘了時(shí)間也忘了自己，身邊的時(shí)光如同白駿過(guò)隙，一下午的時(shí)光便在書(shū)店中消耗。陪朋友更是萬(wàn)分著(zhù)急，里里外外找了一遍才在角落中找到了我。這時(shí)候早已接近傍晚，但我絲毫不未動(dòng)依舊如饑似渴閱讀，朋友正想發(fā)怒，看到我這個(gè)樣子，火氣又下去一大半，半搖頭半責怪道：“你真是一個(gè)不折不扣的書(shū)蟲(chóng)��！”但此時(shí)的我，早已沉醉在書(shū)中離奇曲折的情節中，不能自拔。

　　細細掐指算來(lái)，我至今已有九年書(shū)齡，在這九年中，書(shū)籍陪伴我經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)雨，更教會(huì )了我知識！

　　我熱愛(ài)讀書(shū)！

　　我喜歡閱讀作文 45

　　讀書(shū)節開(kāi)始了！在閱讀節，學(xué)生們讀了很多書(shū)。有《安徒生童話(huà)》，《格林童話(huà)》，《藍貓淘氣三千問(wèn)》.從這些書(shū)中，我們學(xué)到了很多知識，明白了很多道理。學(xué)生們還根據書(shū)中的童話(huà)故事編了有趣的小品，表演精彩�！栋餐缴�童話(huà)》小品，它告訴我們要做善良的人，不要向做壞事的人學(xué)習。書(shū)中優(yōu)美的文字和生動(dòng)的描述讓我們身臨其境。我們應該提取書(shū)中的好詞好句，這對我們的`寫(xiě)作有很大的幫助�！陡窳滞�話(huà)》素描，它告訴我們閱讀不要只讀，要從頭到尾看清楚，這對提高我們的閱讀能力有很大幫助�！度の稊祵W(xué)》素描，告訴我們讀書(shū)要注意保護眼睛，眼睛和書(shū)要保持一定距離。

　　通過(guò)這次讀書(shū)節，我知道我們小學(xué)生應該讀一些對我們身心健康有幫助的好書(shū)。我從這些書(shū)中學(xué)到了很多知識，開(kāi)闊了我的視野，增長(cháng)了我的知識。以《安徒生童話(huà)》《海之女》的故事為例。整個(gè)故事用許多美麗的文字來(lái)描述海底的風(fēng)景�？赐曛�后，真想變成“美人魚(yú)”，立馬游到美麗的海底去玩�！缎∶廊唆~(yú)》的善良深深打動(dòng)了我，我也想成為像《小美人魚(yú)》一樣善良的人。我從《藍貓淘氣三千問(wèn)》這本書(shū)里了解到，宇宙中有很多奧秘。地球屬于九大行星之一，圍繞九大行星中的恒星太陽(yáng)公轉。從《趣味數學(xué)》，我學(xué)到了一些有趣的數學(xué)知識。我們的生活中處處都有數學(xué)。我想學(xué)好數學(xué)，以便解決我生活中的數學(xué)問(wèn)題。

　　我喜歡讀書(shū)，也想讀好書(shū)。一本好書(shū)是我們的好朋友，它能讓我們健康蓬勃地成長(cháng)。

　　我喜歡閱讀作文 46

　　四月，它是如詩(shī)的季節，我想最美不過(guò)四月天。

　　林徽因，你眼中的四月這樣美的動(dòng)人，充滿(mǎn)朝氣。一切輕靈，充滿(mǎn)喜悅，四處都是風(fēng)景，風(fēng)景中又蘊藏著(zhù)希望。

　　當四月的清晨充滿(mǎn)了鮮花的芬芳；當四月的夜晚輕佛過(guò)醉人的春風(fēng)；當點(diǎn)點(diǎn)的星光閃爍著(zhù)四月的晴朗，彼時(shí)，手執一卷《你是人間四月天》，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受著(zhù)你的一身詩(shī)意。

　　我想，美麗文字的包裹下是你無(wú)盡的才思，傳奇的人生故事中飽含著(zhù)平凡生活的智慧。你是早天里的.云煙，是夜夜的月圓，更是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，你將四月天綻放得淋漓盡致。于我而言，最美不過(guò)四月，它是理想三旬的春天，人生最好的狀態(tài)，就是在這樣的季節中，一路前行。

　　曾幾何時(shí)，你在如詩(shī)的季節，仿佛化為了早天里的云煙，曾幾何時(shí)，你在如畫(huà)的月夜，搖身就成了期待中的白蓮。

　　用心去看，用心去愛(ài)，用心去選擇。就像這四月天，永遠晴朗，天空總是留白，掠過(guò)幾只飛鳥(niǎo)不足為怪，卻怕看不見(jiàn)它們的痕跡。生活的真諦在于走過(guò)、路過(guò)、夢(mèng)過(guò)才是一輩子。

　　獨坐窗前，望著(zhù)乘風(fēng)遠去的花瓣，讓人感嘆惋惜，季節交替更換，故事卻留下了�；蛟S被加工好，或許是它原本的模樣，卻叫我不得不想起你，只因——你是人間四月天。

　　一身詩(shī)意千尋瀑，萬(wàn)古人間四月天。四月，一切剛好。

　　我喜歡閱讀作文 47

　　我最?lèi)?ài)看書(shū)了！書(shū)給我們增添了不少知識，也給我帶來(lái)了豐富多彩的體驗。書(shū)籍好比一架梯子，他能引導我們登上知識的殿堂。書(shū)籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開(kāi)啟心靈之窗。

　　下面就一起來(lái)聽(tīng)我和書(shū)的故事吧！

　　從我記事那天起，媽媽就開(kāi)始給我講《狐貍和烏鴉》，《小紅帽》等等有趣的童話(huà)故事。這些故事我聽(tīng)了很多遍，每一遍都聽(tīng)得津津有味，從不厭煩。從此以后，每當媽媽一有空時(shí)，我總是纏著(zhù)媽媽講故事。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我上學(xué)，讀書(shū)，識字，不再光聽(tīng)媽媽的了，自己捧著(zhù)書(shū)，如饑似渴地看起來(lái)。

　　我從書(shū)中學(xué)到了很多知識：大禹治水色過(guò)家門(mén)而不入；雅典阿城的美麗傳說(shuō)；美國"阿波羅一號已經(jīng)在月球登陸"，這標志著(zhù)人類(lèi)航天事業(yè)的發(fā)

　　展······我讓爸爸為我寫(xiě)了一句格言：舒適力量的.源泉。我將它貼在臺燈上，用來(lái)激勵我勤奮讀書(shū)。

　　去年暑假，有一天我正在讀書(shū)，媽媽喊我"阿雅，吃飯了，快一點(diǎn)！"我應了聲，但是仍然埋頭看書(shū)。我完全被書(shū)中的情節深深迷住了我，有時(shí)還不由自主地模仿書(shū)中的動(dòng)作和語(yǔ)言，連媽媽端碗的呻吟都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。一本書(shū)看完啦，接著(zhù)又從書(shū)桌抽出一本書(shū)來(lái)看，我完全沉浸在書(shū)的海洋里啦！這一頓我只吃了一個(gè)包子和一點(diǎn)點(diǎn)面條湯。

　　我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)就像一把鑰匙為我打開(kāi)知識的大門(mén)，就像一位知心朋友；就像一架飛機在我從地面飛向高高的空中，童年陪我度過(guò)一天又一天。

　　我喜歡閱讀作文 48

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睂ξ襾�(lái)說(shuō)書(shū)是我最好的朋友，從書(shū)中我獲得了許多新的知識。

　　從幼兒園大班起，我就喜歡看書(shū)，盡管里邊的字我都不太認識，但我仍然看得津津有味�？粗�(zhù)里面生動(dòng)有趣的畫(huà)面，我仿佛也身臨其境，遇到不認識的字，也會(huì )求助媽媽?zhuān)瑵u漸地我認識的字越來(lái)越多，也讓我從一個(gè)只會(huì )“啊啊”亂叫的`小娃娃，變成了個(gè)戴紅領(lǐng)巾的少先隊員。

　　我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)使我快樂(lè )。書(shū)是我的好朋友，我在書(shū)中漫游，從中得到了快樂(lè )，也懂得了很多道理�！栋餐缴�童話(huà)故事》中的《丑小鴨》讓我明白了每個(gè)小朋友都有一個(gè)自己的夢(mèng)想，只要他們學(xué)會(huì )樹(shù)立生活的目標，有自信，原來(lái)他們也可以變成“白天鵝”；《成語(yǔ)故事》中的《不恥下問(wèn)》告訴我們，在學(xué)習中我們會(huì )遇到很多的難題，不僅要向老師求教，還應虛心地向其他同學(xué)請教，不要因為向成績(jì)不好的同學(xué)請教而感到羞恥�！叭�人行必有師！”總之，讀書(shū)已經(jīng)成為我的習慣，只要有時(shí)間，我就會(huì )看書(shū)，拿起書(shū)，就像是隨手推開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我瞬間忘記了學(xué)習中的煩惱和不快。

　　書(shū)是我們人生中不可缺少的一部分，它把豐富多彩的知識傳給你，把妙趣橫生的故事告訴你，把做人的道理教給你，讓你成為一個(gè)對社會(huì )，對祖國有用的人才。我喜歡讀書(shū)！

　　我喜歡閱讀作文 49

　　書(shū)是燈，讀書(shū)照亮了前面的路；書(shū)是橋，讀書(shū)接通了彼此的岸；書(shū)是帆，讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。讀書(shū)是一門(mén)人生的藝術(shù)，因為讀書(shū)，人生才會(huì )精彩！

　　每到傍晚，我踱步到書(shū)架前，從一排排書(shū)中隨手掂出一本，坐到自己軟軟的大床上，細細的咀嚼。每到此時(shí)，我如同一匹餓狼，目光緊緊的.盯著(zhù)，在這荒涼的沙漠中，竟有如此大的肥羊。

　　坐下不久，我又起身走到門(mén)外，看向天空，靜靜地凝望月亮。此時(shí)，我的心里浮現出一張張書(shū)的影子。微風(fēng)吹過(guò)，又聞到一陣陣書(shū)的香氣。那迷人的香氣使我陶醉其中，待到一陣冷風(fēng)吹過(guò)，我才清醒過(guò)來(lái)。

　　起身離開(kāi)，又回到那書(shū)香四溢的小屋中，再次抽出一本書(shū)，坐在床上，繼續貪婪的吮吸著(zhù)、品嘗著(zhù)……柔和的燈光灑在我的書(shū)上、床上，灑滿(mǎn)了整間小屋，也灑向我柔軟的心底。撫摸著(zhù)手中的書(shū)，嗅著(zhù)淡淡的墨香，頓時(shí)神清氣爽！

　　夜深了，我在燈光下聞著(zhù)那淡淡的書(shū)香，感覺(jué)它是世界上最動(dòng)人的味道，我要把它化作人生道路上永久的心香……

　　我喜歡讀書(shū)，因為書(shū)是一個(gè)開(kāi)闊視野的海洋。

　　我喜歡讀書(shū)，因為書(shū)是一個(gè)五彩繽紛的世界。

　　我喜歡讀書(shū)，因為書(shū)是一把打開(kāi)人生的金鑰匙……

　　書(shū)是我人生道路上最好的伴侶，我想讓我散發(fā)的氣質(zhì)中永遠保留那高貴的書(shū)香……

　　我喜歡閱讀作文 50

　　有的人愛(ài)書(shū)法，有的人愛(ài)運動(dòng)，有的人愛(ài)畫(huà)畫(huà)，有的人愛(ài)寫(xiě)作……可我卻喜歡看書(shū)。我最喜歡看的書(shū)有:《綠野仙蹤》、《笑貓日記》、《狐貍小學(xué)的插班生》……

　　《尼爾斯騎鵝旅行記》讓我認識了一位善良勇敢的尼爾斯�！缎ω埲沼洝纷屛抑�道了一只會(huì )聽(tīng)懂人話(huà)、會(huì )笑的貓。在《孔子》的故事中，讓我明白了孔子小的時(shí)候，雖然家里很窮，但他努力好學(xué)，成為中國偉大的思想家、教育家。

　　有一次媽媽叫我去吃飯，我回答說(shuō):"好，馬上就過(guò)去"，可是我的眼睛一直在看著(zhù)《綠野仙蹤》這本書(shū)，根本沒(méi)有理會(huì )吃飯這件事情。隨后，媽媽又催了我好幾次，這才戀戀不舍的放下。這本書(shū)里的故事講的太感人了，我快速的.吃完飯，又拿起了這本書(shū)，入迷的看著(zhù)。媽媽收拾著(zhù)碗筷還嘴里嘟囔著(zhù):"真是個(gè)書(shū)迷啊"！

　　讀書(shū)能讓我積累很多的四字詞語(yǔ)和優(yōu)美的句子，比如:五花八門(mén)兒、游人如織、名不虛傳、語(yǔ)無(wú)倫次等等。還有一些好句子，比如:五顏六色的裙子徐徐張開(kāi)，就像一把把美麗的小扇子。小蝴蝶在花叢中翩翩起舞等等。這些好詞好句，積累起來(lái)，就可以運用到自己的文章中。當你在寫(xiě)作的時(shí)候，就會(huì )容易很多。

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯"。我喜歡讀書(shū)，現在讀書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。

　　我喜歡閱讀作文 51

　　咦？在漆黑的夜里，房間里怎么還燈火通明？怎么又只“書(shū)蟲(chóng)”正在啃書(shū)呢？沒(méi)錯，哪就是本“書(shū)蟲(chóng)”正在辛勤鬧東呢！

　　根據本“書(shū)蟲(chóng)”多年的經(jīng)驗，我任務(wù)讀書(shū)有很多的好處。人生有限，不可能實(shí)施經(jīng)歷，也不需要事事經(jīng)歷，一個(gè)人獲得知識，豐富閱歷的重要途徑就是讀書(shū)，書(shū)籍，能把遼闊的空間和漫長(cháng)的時(shí)間毫不保留的教官給自己。劉向曾經(jīng)說(shuō)：“少兒好學(xué)，如日出之陽(yáng)；狀而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如秉燭之明�！笔前�，無(wú)論老少，只要愛(ài)學(xué)，就是難能可貴的.。

　　正因為書(shū)籍的好處，使我對那些浩如煙海的書(shū)愛(ài)不釋手。拿起書(shū)，突然有股無(wú)形的力量想一塊磁鐵吸引著(zhù)我；又像道亮麗的風(fēng)景，使人流連忘返。這不，我每次專(zhuān)心致志看書(shū)時(shí)，就會(huì )忘事。一次燒水，我把水壺放在爐上便開(kāi)始“勞動(dòng)”。過(guò)了一會(huì )一陣“撲騰”的聲音傳來(lái)，打開(kāi)水壺一看，一壺水成了半壺水。

　　讀書(shū)，常把我帶入作者創(chuàng )造的夢(mèng)幻境界，我從中感受到了酸甜苦辣。讀到《愛(ài)的教育》中一個(gè)個(gè)心酸的故事，我情不自禁地落淚；讀到鄭淵潔的痛話(huà)，我心里像吃了蜜，可甜了，我真佩服鄭淵潔的想象力；讀到高爾基先生的自傳體小說(shuō)《童年》，我的喉嚨像被什么堵住了，就像喝了中藥；讀到《昆蟲(chóng)記》，我心里像吃了辣椒，迫不及待的戲曲那寶貴知識的甘露。

　　好的書(shū)籍，像不謝的鮮花，散發(fā)著(zhù)馥郁的芳香，好的書(shū)籍，像一顆常青樹(shù)，永遠散發(fā)著(zhù)蓬勃的生機；好的書(shū)籍，像一顆鉆石，給人帶了寶貴的財富。

　　所以，我最喜歡讀書(shū)。

　　我喜歡閱讀作文 52

　　從小到大，我特別喜歡聽(tīng)媽媽給我講故事，比如《賣(mài)火柴的小女孩》《白雪公主》書(shū)中的故事讓我小小年紀就體會(huì )到了悲慘與善良、正義與邪惡，聽(tīng)到好人有好報，我感到很快樂(lè )，聽(tīng)到悲慘的故事，我會(huì )為故事中的主人公感到傷心，童話(huà)故事開(kāi)啟了我與書(shū)的情緣，讓我知道什么是美和丑，正義和邪惡，給我開(kāi)啟了人生啟蒙的第一課。

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是人類(lèi)最親密的朋友，沒(méi)有了書(shū)，整個(gè)世界就會(huì )變得枯燥無(wú)味。有很多書(shū)是有益的，我樂(lè )于和他們交朋友，它們使我充實(shí)，愉快�？吹揭槐竞脮�(shū)，我常常會(huì )沉溺其中無(wú)法自拔，我會(huì )為《魯賓遜漂流記》中的魯賓遜所展現出的創(chuàng )造力與良好的心理素質(zhì)而驚嘆，為《假如給我三天光明》中的海倫自信與樂(lè )觀(guān)的'態(tài)度而鼓掌，為《我們一起走，迪克》中的迪克忠實(shí)的品質(zhì)而感動(dòng)。從許許多多的作品中我學(xué)到了許許多多的品德，明白了許許多多的道理，它們是我成長(cháng)路上最忠實(shí)、最有益的伙伴。

　　現在，時(shí)間不允許我在讀那么多的課外書(shū)，我只能抽時(shí)間去讀。面對這些讀過(guò)的書(shū)，心里還是有許多懷念，書(shū)給了我增長(cháng)知識、領(lǐng)悟真善美、我在書(shū)中尋找我自己，完善自己，想讓自己成為對社會(huì )有用的人，就從讀書(shū)開(kāi)始吧！

　　我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是點(diǎn)亮黑暗的燈火，是打開(kāi)知識門(mén)窗的鑰匙，它讓我的生活充滿(mǎn)快樂(lè )，充滿(mǎn)精彩。

　　我喜歡閱讀作文 53

　　我喜歡讀書(shū)，因為書(shū)像一艘宇宙飛船，帶我智慧的宇宙中遨游，讓我收獲到與眾不同的知識。我喜歡讀書(shū)，因為書(shū)像一味藥，治療人的愚昧。我喜歡讀書(shū)，因為書(shū)像一位良師，教給我道理。我喜歡讀書(shū)，因為書(shū)像一柄寶劍，讓我在考場(chǎng)上擊敗我的對手......

　　我喜歡讀書(shū)。我推薦大家讀“磨腦子”的書(shū)。為什么呢?因為讀“磨腦子”的書(shū)具有更加密集的的信息和豐富的思想內涵，往往是前人思想的精華和豐富閱歷的濃縮。這種書(shū)你不僅需要靜下心來(lái)深入思考才能理解，還要經(jīng)常在筆記本上記錄大量的困惑和疑問(wèn)。這就像啃雞爪一樣。雖然過(guò)程很費勁，但是結果卻別有一番滋味在心頭。

　　我喜歡讀書(shū)。在這里，我給大家說(shuō)說(shuō)我讀書(shū)的方法。首先我會(huì )思考，故事中的`人為什么這樣做?作家為什么要寫(xiě)這個(gè)故事?然后我會(huì )在腦子里繼續把這個(gè)故事編寫(xiě)下來(lái)，并問(wèn)自己為什么喜歡他們。我還會(huì )讀其他部分，并從中找到我以前忽略的東西。做完這些，我會(huì )把從書(shū)中學(xué)到的東西列個(gè)單子。最后我會(huì )想象作者是什么樣的?他會(huì )有怎樣的生活經(jīng)歷?

　　我喜歡讀書(shū)。多讀書(shū)可以修身養性。一本好書(shū)就是一個(gè)良師益友，教會(huì )我們很多做人的道理。多讀書(shū)能讓人陶冶情操，知書(shū)達禮。 多讀書(shū)還可以在生活中找到客觀(guān)的定位，找到生活中的位置和自己生存的價(jià)值。

　　我喜歡讀書(shū)。讀書(shū)可以照舊人生，讓人生更加輝煌。我把我喜愛(ài)的書(shū)當成一位朋友，一個(gè)我要守護的人。

　　我喜歡閱讀作文 54

　　讀書(shū)是一種享受，一種快樂(lè )，它會(huì )使人心明眼亮。書(shū)是智慧的源泉，是知識的寶庫，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

　　我平時(shí)就最喜歡看書(shū)。我的書(shū)架上擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)。有＜童年＞＜愛(ài)的教育＞＜名人傳＞．．．．．．其中我最喜歡看＜愛(ài)的教育＞，這本書(shū)讓我深切體會(huì )到了同學(xué)們之間的友情，父母、老師對我們的關(guān)愛(ài)。

　　最近我正在看一本書(shū)叫＜全國優(yōu)秀兒童文學(xué)＞，里面有許多又生動(dòng)又有趣的故事。作者描寫(xiě)得活靈活現，使我看得愛(ài)不釋手，連媽媽喊我吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，簡(jiǎn)直快成書(shū)呆子了。

　　對知識的渴求使我一有時(shí)間就會(huì )看書(shū)，而且經(jīng)�？吹脧U寢忘食，如癡如醉，哪怕飯前幾分鐘也要看。我看書(shū)有一個(gè)好習慣――就是看到好詞好句時(shí)，用筆記下來(lái)，以便記牢，在今后寫(xiě)作中可以用上。在閱讀中也經(jīng)常會(huì )碰到困難，不懂的就查字典詞典，請爸爸媽媽講解，直到明白為止。

　　閱讀使我增長(cháng)不少課外知識，＜課堂上學(xué)不到的＞越讀越感到有興趣，并使我覺(jué)得自己知道得太少，而要學(xué)的東西太多了。真是要學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習。

　　讀一本好書(shū)，就如和一位高尚的'人對話(huà)。一本好書(shū)就如一位好老師，一個(gè)好的學(xué)校。

　　有人說(shuō)＂讀破書(shū)萬(wàn)卷，下筆如有神�！湮沂且粋�(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩。我一定要繼續努力認真讀書(shū)學(xué)習，做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。

　　我喜歡閱讀作文 55

　　紅紅的夕陽(yáng)把它一點(diǎn)光輝灑向大地。遠處，一個(gè)女孩坐在灑滿(mǎn)了陽(yáng)光的麥秸垛上，手中，拿著(zhù)一本吸飽了陽(yáng)光的小說(shuō)，津津有味地在陽(yáng)光的愛(ài)撫下讀著(zhù)書(shū)。那女孩，正是我。

　　我喜歡看書(shū)，我覺(jué)得看書(shū)是人一生中最有趣的事情了。

　　從小，媽媽就給我訂了《幼兒畫(huà)報》，我愛(ài)看書(shū)的興趣就是從那里養成的。

　　我長(cháng)大了一點(diǎn)，媽媽又把《幼兒畫(huà)報》換成了《童話(huà)故事集》。這次的畫(huà)少了，字變多了，也帶了拼音，媽媽不再給我講故事，而是讓我自己去讀，就這樣，我開(kāi)始了自己讀書(shū)的歷程。、我上小學(xué)了，那本童話(huà)故事早已落滿(mǎn)了灰塵，取而代之的，是一份份《小學(xué)生閱讀報》。這一次的.畫(huà)已經(jīng)快沒(méi)有了，文字部分越來(lái)越多，篇目也長(cháng)了起來(lái)。

　　等我升入了二三年級，媽媽開(kāi)始帶我到書(shū)店選書(shū)，《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》……，都是我的最?lèi)?ài)。、四、五年級的時(shí)候，我開(kāi)始大量閱讀文學(xué)名著(zhù)，如《霧都孤兒》、《馬克·吐溫中短篇小說(shuō)集》，《紅樓夢(mèng)》、《泰戈爾散文詩(shī)全集》等等。它們都成為了我的朋友。、現在，我喜歡作文選和各種文學(xué)名著(zhù)，如《茶花女》、《紅與黑》，《秘密花園》，以及各種散文詩(shī)等。

　　書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我在書(shū)海中成長(cháng)，在書(shū)海中玩耍，在書(shū)海中進(jìn)步。書(shū)，是我們最好的朋友。

　　我們不能沒(méi)有書(shū)。書(shū)，是我們的精神食糧，是我們最好的營(yíng)養品；書(shū)，你永遠是我最好的朋友！

　　我喜歡看書(shū)！

　　我喜歡閱讀作文 56

　　我從小就很喜歡讀書(shū)，也讀過(guò)各種各樣的書(shū)，《安徒生童話(huà)》、《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》……要說(shuō)我為什么這么喜歡讀書(shū)，那得從頭說(shuō)起了。

　　在我很小的時(shí)候，大概三四歲吧，媽媽每天晚上都會(huì )給我講睡前故事。后來(lái)我上二年級的時(shí)候認識了許多的'字，媽媽就開(kāi)始給我買(mǎi)帶拼音的故事書(shū)，之后我就每天堅持讀書(shū)，我認識更多的字和成語(yǔ)。

　　到了三年級的時(shí)候，老師在我們班建立一個(gè)讀書(shū)群。在這里，每天都有好多的同學(xué)在讀書(shū)，我也是其中之一，每天放學(xué)回家，我都要先讀書(shū)后吃飯。就這樣堅持每天讀一個(gè)小時(shí)，后來(lái)我發(fā)現，我漸漸地愛(ài)上了讀書(shū)，感覺(jué)一天不讀書(shū)就好像少了一件事，睡覺(jué)都睡不踏實(shí)，非要讀完書(shū)才能睡得著(zhù)。

　　一眨眼三年級就已經(jīng)過(guò)完了，放假了，我在家里每天都堅持讀書(shū)，白天寫(xiě)作業(yè)晚上讀書(shū)，有時(shí)候媽媽說(shuō)晚上有事兒，我就大清早起來(lái)讀書(shū)。曾經(jīng)我也想過(guò)放棄，可堅持就是勝利，加油！我一定行！

　　我堅持下來(lái)了，直到四年級�；叵肫疬@兩年，我已經(jīng)讀完了數不完的書(shū)了。下一年呢，我一定要再接再厲。讀書(shū)我感到了愉快，在讀書(shū)時(shí)我心中會(huì )有一種莫名的平靜，感覺(jué)世界都沒(méi)有煩惱、焦躁、喧鬧，我沉浸在書(shū)的海洋里樂(lè )在其中。有時(shí)老師還發(fā)獎狀，拍照片發(fā)到讀書(shū)群里，當我被選上“讀書(shū)小博士”的時(shí)候，我也會(huì )開(kāi)心得要飛起來(lái)。

　　讀書(shū)使我感到了快樂(lè )、安寧、幸福，也讓我的課外積累變多了。我喜歡讀書(shū)！

　　我喜歡閱讀作文 57

　　你讀過(guò)書(shū)嗎？你為什么讀書(shū)？你喜歡讀書(shū)嗎？

　　我讀過(guò)書(shū)，我為獲得知識道理而讀書(shū)，我喜歡讀書(shū)。

　　許多的作家寫(xiě)出的書(shū)都能夠告訴我們許多的道理。劉慈欣的科幻小說(shuō)讓我想入非非；沈石溪的.動(dòng)物小說(shuō)讓我懂得了愛(ài)護動(dòng)物的重要性；朱自清的散文讓我身臨其境；金庸的武俠小說(shuō)讓我佩服不已；馬克吐溫的諷刺批判小說(shuō)讓我潸然淚下……

　　說(shuō)到我的讀書(shū)經(jīng)歷，是從《365夜故事》開(kāi)始的。想必有些人小時(shí)候也讀過(guò)這本書(shū)。我讀的那本是沒(méi)有拼音的，所以遇到不認識的字只能一個(gè)一個(gè)查，要不就是跳過(guò)。我那時(shí)不知道出于一種什么心態(tài)，是絕不會(huì )去問(wèn)別人的。我大概花了一個(gè)月的時(shí)間讀完了《365夜故事》。

　　我嘗到一點(diǎn)甜頭就想要讀《三國演義》，那時(shí)我大概還只有五六歲的樣子，就想讀《三國演義》，現在想來(lái)也真是可笑。那時(shí)讀的雖是青少年版的，但是與現代文卻還是有天壤之別。

　　到四年級的時(shí)候，《三國演義》是早就讀過(guò)了。四大名著(zhù)中，除了《紅樓夢(mèng)》，其余的都讀過(guò)了。我原以為紅樓夢(mèng)也會(huì )像《三國演義》一樣簡(jiǎn)單，但是讀了才發(fā)現：我看是看懂了，卻是沒(méi)有讀懂——雖然看懂了它的字面意思，卻沒(méi)有讀懂它在講什么�！皝y七八糟！寫(xiě)的跟流水賬一樣！”我還天真地以為是他寫(xiě)得不好。

　　我再說(shuō)，我喜歡讀書(shū)。

　　我喜歡閱讀作文 58

　　我喜歡的經(jīng)典作品是《古今賢文》。我經(jīng)常在家閱讀它。所以我知道《古今賢文》是以道家思想為主。文中強調了的讀書(shū)重要和孝義的可貴。

　　它以有韻的諺語(yǔ)和文獻佳句選編輯成，其中內容十分的廣泛，從禮儀道德，典章制度，到風(fēng)云典故，天方地理，幾乎無(wú)所不含，而又語(yǔ)句通順，通俗易懂，朗朗上口。如“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮�！彼�的中心思想是講人生哲學(xué)，處世之道。如“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。近朱者赤，近墨者黑�！逼渲幸恍┲V語(yǔ)、俗語(yǔ)反映了中華民族千百年來(lái)形成的勤勞樸素、吃苦耐勞的優(yōu)良傳統，成為我們寶貴的精神財富，如“一日之計在于晨，一年之計在于春。一家之計在于和，一生之計在于勤�！边�有有關(guān)讀書(shū)方面的內容，“三人行必有我師，擇其不善者而從之，其不善者而改之。少壯不努力，老大徒傷悲�！痹S多關(guān)于社會(huì )、人生方面的`內容，經(jīng)過(guò)世滄桑的千錘百煉，成為警世喻人的格言，如“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，”“善有善報，惡有惡報”“樂(lè )不可極，樂(lè )極生悲”等。一些諺語(yǔ)俗語(yǔ)總結結了千百年來(lái)人們同自然斗爭的經(jīng)驗。成為簡(jiǎn)明生動(dòng)，通俗易懂的道理；和具有哲理的科學(xué)知識，如“近水知魚(yú)性，近山知鳥(niǎo)音，”“近水樓臺先得月，向陽(yáng)花木早逢春�！钡�。

　　總而言之，《古今賢文》是中華民族五千年文化智慧的結晶，它是一本很受人啟發(fā)的書(shū)籍，我希望大家也能多讀讀《古今賢文》，增長(cháng)自己的知識和智慧。

　　我喜歡閱讀作文 59

　　每個(gè)人的興趣愛(ài)好各不相同。有人喜歡游泳，有人喜歡跑步，有人喜歡爬山，有人喜歡跳遠，而我卻喜歡讀書(shū)。

　　書(shū)可以給以人樂(lè )趣，書(shū)可以給人知識，書(shū)也可以讓人開(kāi)拓視野。我就是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，每天都擠出一定時(shí)間去看課外書(shū)。

　　從上幼兒園大班，爸爸就給我買(mǎi)了許多繪本，其中有一本書(shū)叫《大頭兒子和小頭爸爸》，我看的津津有味。每一天放學(xué)到家，都要拿起這本書(shū)看幾頁(yè)。

　　在我九歲時(shí)，我和爸爸媽媽一起去“百貨大樓”閑逛。我一眼就看到了圖書(shū)館，如脫了僵繩的野馬一般飛奔過(guò)去，有很多很多書(shū)本，琳瑯滿(mǎn)目，我的眼睛都快裝不下了�？萍碱�(lèi)，軍事類(lèi)，漫畫(huà)類(lèi)，作文類(lèi)……我隨手拿了一本科技類(lèi)，我深深的被這本書(shū)里面的知識吸引住了，完全不知道爸爸媽媽什么時(shí)候走了，我和爸爸媽媽走散了。于是便跑到播音臺求助，爸爸媽媽聽(tīng)到了播音阿姨的聲音，很快就返回來(lái)找到了我。爸爸媽媽和我走散以后心急如焚，非常擔憂(yōu)，可我卻像沒(méi)事般的對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�能給我買(mǎi)一本科技書(shū)和一本書(shū)嗎？”媽媽說(shuō)：“你可真是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，給你買(mǎi)了吧�！�

　　毛爺爺說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！备郀柣�也說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人們進(jìn)步的階梯�！蔽蚁矚g在“書(shū)的.海洋里遨游，”那樣感覺(jué)快樂(lè )極了。

　　我要永遠快樂(lè )的讀書(shū)，當一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小書(shū)蟲(chóng)。

　　我喜歡閱讀作文 60

　　翻開(kāi)一卷散發(fā)著(zhù)古樸古香的書(shū)籍，我醉在其中。書(shū)籍，讓我沉穩。

　　——題記

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍，是全世界的營(yíng)養品�！边@句話(huà)，激發(fā)起了我對讀書(shū)的熱情。

　　書(shū)籍的寶庫是無(wú)窮：從書(shū)中，我領(lǐng)悟到了“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報平安”的思鄉情；感受到了“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”的豪邁情；體會(huì )到了“鳥(niǎo)向檐上飛，云從窗里出”的淡泊情。

　　書(shū)籍的寶庫是豐富的：從書(shū)中，我訪(fǎng)遍了東坡居士的激昂，問(wèn)津了則天大帝的功過(guò)，感嘆了“鳳辣子”的`歹毒，也體會(huì )了賣(mài)火柴小女孩的凄涼。

　　這些都是書(shū)籍對我們教予的雨露甘霖，給我們以滋潤。

　　從小熱愛(ài)讀書(shū)的我被家人朋友們戲稱(chēng)“書(shū)蟲(chóng)”。

　　讀書(shū)我鐘情。，讀書(shū)我獨愛(ài)。有一次，我與朋友一同去書(shū)店，在眼花繚亂的書(shū)中，我悄悄拿了一本《紅樓夢(mèng)》躲在角落里靜靜地看。與主人公一同經(jīng)歷生死之戀·善惡美丑。這一看不要緊，忘了時(shí)間也忘了自己，身邊的時(shí)光如同白駿過(guò)隙，一下午的時(shí)光便在書(shū)店中消耗。陪朋友更是萬(wàn)分著(zhù)急，里里外外找了一遍才在角落中找到了我。這時(shí)候早已接近傍晚，但我絲毫不未動(dòng)依舊如饑似渴閱讀，朋友正想發(fā)怒，看到我這個(gè)樣子，火氣又下去一大半，半搖頭半責怪道：“你真是一個(gè)不折不扣的書(shū)蟲(chóng)��！”但此時(shí)的我，早已沉醉在書(shū)中離奇曲折的情節中，不能自拔。

　　細細掐指算來(lái)，我至今已有九年書(shū)齡，在這九年中，書(shū)籍陪伴我經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)雨，更教會(huì )了我知識！

　　我熱愛(ài)讀書(shū)！

　　我喜歡閱讀作文 61

　　讀書(shū)，你可知道在這字里行間蘊含了無(wú)限的樂(lè )趣？讀書(shū)，可以讓我們在知識的海洋里盡情遨游；讀書(shū)，可以讓我們與高尚的人暢快對談；讀書(shū)，它可以陶冶我們的'品德、情操，使之高尚……

　　著(zhù)名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)是知識的殿堂，是人類(lèi)最好的精神食糧，也是人生的風(fēng)向標。

　　我的成長(cháng)離不開(kāi)書(shū)，就像鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空，魚(yú)兒離不開(kāi)海洋，人們離不開(kāi)氧氣。我喜歡讀書(shū)，因為讀書(shū)使我學(xué)到很多，書(shū)寫(xiě)滿(mǎn)了艱辛，記滿(mǎn)了滄桑。

　　現在，當我捧起最喜歡讀的書(shū)——《鋼鐵是怎樣煉成的》，便會(huì )深深地融入到里面，然后感到自己是那么作文幸福，因為我擁有健康的身體。保爾雖然殘疾，但他那種不向命運低頭，堅強的意志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我今后的學(xué)習、生活充滿(mǎn)了希望。我更愛(ài)讀書(shū)了。

　　“閑來(lái)無(wú)事常讀書(shū)”可以使我們陶醉在書(shū)中的世界，忘掉一切。讀書(shū)可以?xún)艋�心靈，使人更純凈，更真誠。不讀書(shū)使人每天生活在世間，變得狡詐，當然，書(shū)是需常讀的�？勺x書(shū)不應是眼球在字面上一掠而過(guò)，而是要讀出精髓。這才是讀書(shū)的真正含義！

　　冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。這句話(huà)說(shuō)得太有道理了，我們要把課外書(shū)和有用的書(shū)結合在一起，才會(huì )讀出精彩的人生！

　　我喜歡閱讀作文 62

　　如果有人問(wèn)我：天下萬(wàn)物你最喜歡什么？我會(huì )毫不猶豫地告訴他，我喜歡讀書(shū)。是的，我喜歡讀書(shū)，因為讀書(shū)在我看來(lái)是一種幸福，一種享受。

　　我喜歡讀書(shū)�？鬃釉�說(shuō)：“知之者不如好之者，好知者不如樂(lè )知者�！彼�以我習慣每天晚上睡前都要看十五到半個(gè)小時(shí)的書(shū)。我的房間到處都是書(shū)，床上、床頭柜上、書(shū)桌上……

　　我喜歡讀書(shū)。每次看見(jiàn)有趣的書(shū)時(shí)，都會(huì )像餓狼般撲過(guò)去。記得有一次，我坐在茶幾旁，一邊用小叉子吃著(zhù)水果，一邊翻開(kāi)《裝在口袋里的爸爸》，津津有味地讀了起來(lái)。我和書(shū)里的小爸爸一起踢足球、一起去馬戲團，一起做好事……我完全被書(shū)迷住了，居然拿起叉子就往嘴里送，天哪！一口咬在了叉子上，這時(shí)候我的腦子才從書(shū)里走了出來(lái)。

　　我喜歡讀書(shū)。只要一打開(kāi)書(shū)，我就會(huì )沉浸在收獲的喜悅當中。這時(shí)世界就向我款款走來(lái)，我感受到了孔圣人的睿智淵博，諸葛亮的神機妙算；領(lǐng)略到了林肯的善良和偉大；莎士比亞的泉涌文思，魯迅的'筆法，毛澤東的豪情壯志……讀書(shū)使我蹣跚于大師們的洋洋灑灑的文字間，好不愜意，好不快活！我漫步于先哲們用心血凝成的結晶中，認真思考，認真汲取，真是高興。

　　哦！我喜歡讀書(shū)，它讓我學(xué)會(huì )了安靜；它讓我更加聰明；它讓我的知識更加豐富。��！我愛(ài)讀書(shū)！

　　我喜歡閱讀作文 63

　　讀書(shū)不僅能給人睿智和思想，而且還能給人帶來(lái)巨大的心靈享受。我是一名12歲的“帥小伙”，最大的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)讀書(shū)。

　　我的讀書(shū)興趣是由我們的班主任兼語(yǔ)文老師—杜老師培養的。我剛上四年級時(shí)，對讀書(shū)基本沒(méi)有什么興趣，而杜老師每天都會(huì )讓我們讀課外書(shū)，目的就是培養我們的讀書(shū)習慣和讀書(shū)興趣。沒(méi)錯，她成功了！我開(kāi)始發(fā)現讀書(shū)是一件快樂(lè )的事情：我在書(shū)中認識了高山和大海認識了像星期五那樣特殊奇異的人，認識了無(wú)數個(gè)讓人心馳神往的遠方。我跟著(zhù)每一位主人公去冒險，去旅行，去探索大自然的奇觀(guān)……比玩電腦游戲有意思多了！我甚至覺(jué)得那些寫(xiě)書(shū)的作家簡(jiǎn)直就是人群中的神！

　　我的家共有2個(gè)書(shū)架，一大一小，約藏書(shū)……我也數不清了。因為它們就像天上的星星一樣多，像地上的沙子一樣多。

　　要說(shuō)我最喜歡的書(shū)就要數凡爾納先生的`科幻小說(shuō)了，如他的《八十天環(huán)游地球》、《從地球到月球》、《地心游記》等等。這些書(shū)里的人物性格鮮明，故事情節緊張刺激，十分有閱讀價(jià)值。

　　許多名言也給了我啟發(fā)�！吧倌瓴恢�勤學(xué)早，老來(lái)方知讀書(shū)遲�！睆倪@里可以看出古人就知道要珍惜時(shí)間，多讀書(shū)。還有偉大的前蘇聯(lián)作家馬克西姆·高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽矣X(jué)得說(shuō)得沒(méi)錯，如果一個(gè)人不讀書(shū)，他便會(huì )停留在人生的階梯中，如果一個(gè)人愛(ài)讀書(shū)，那么他便會(huì )步步高升，到達階梯的頂端……

　　讀書(shū)，就好像面對一位我喜歡的好朋友，聽(tīng)著(zhù)他娓娓道來(lái)的故事，心就像在一片云朵上飛翔。

　　我喜歡閱讀作文 64

　　書(shū)籍是知識的海洋，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)籍是我忠實(shí)的朋友。

　　書(shū)可以起到很大的作用。通過(guò)他們，我學(xué)到了很多歷史和地理知識。我從未去過(guò)我祖國的許多著(zhù)名的山川。是書(shū)帶我登上了著(zhù)名的華山、廬山、黃山，領(lǐng)略了祖國壯麗的山河。

　　我愛(ài)看書(shū)，爸爸也說(shuō)我“看到新書(shū)就放不下，什么都忘了，連吃飯都忘了，好像失去了靈魂�！庇幸淮�，我讓媽媽帶我去書(shū)店看書(shū)。到了書(shū)店，拿起一本厚厚的《全球科普大世界》的書(shū)，聚精會(huì )神地看。不知道過(guò)了多久。我媽過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“你看了一個(gè)多小時(shí)了�，F在快中午了。我們得回家做飯�！钡�是我太專(zhuān)注于看自己喜歡的書(shū)了，一點(diǎn)反應都沒(méi)有。我媽只好“架起大炮”，對我“猛烈開(kāi)火”。我別無(wú)選擇，只能無(wú)奈地放下我的“寶貝”，說(shuō)：“多好的書(shū)��！可惜沒(méi)時(shí)間�！比缓笏�撇著(zhù)嘴，不情愿地嘀咕了一句，“人長(cháng)得好是真的�！薄拔�，你快別走，小聲說(shuō)什么？”媽媽問(wèn)我�！皼](méi)什么.什么都沒(méi)有�！迸�，還好我媽沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，不然又要被大炮轟擊了。嘿！這么好的書(shū)，我真的舍不得離開(kāi)。

　　這本書(shū)教會(huì )了我宇宙的誕生，地球的.年齡，恐龍滅絕的理論，行星撞擊，火山爆發(fā)。我可以從書(shū)中學(xué)到很多知識。我應該感謝書(shū)。我更愛(ài)書(shū)。

　　書(shū)籍是人類(lèi)不可或缺的。他們包羅萬(wàn)象，就像一個(gè)懂得很多的朋友。讓我們珍惜在一起的時(shí)光，一起努力讀好書(shū)。

　　我喜歡閱讀作文 65

　　在課外，我喜歡讀的書(shū)有很多：有漫畫(huà)書(shū)、動(dòng)物類(lèi)圖書(shū)、故事書(shū)、小說(shuō)書(shū)等等。其中，我最喜歡讀的就是作家楊紅櫻寫(xiě)的：《淘氣包馬小跳》。

　　《淘氣包馬小跳》是一本漫畫(huà)書(shū)。每當我聚精會(huì )神在看這本書(shū)時(shí)，媽媽卻總在我身邊嘀咕說(shuō)：“你下半年馬上就要升入四年級學(xué)習了，還讀這些沒(méi)營(yíng)養的書(shū)！”媽媽不是已經(jīng)給你買(mǎi)了《激發(fā)你的正能量》、《氣度彰顯，人格魅力》、《我的規劃我做主》等那八本書(shū)為什么放在一邊，不去讀？”�！澳切�書(shū)我看不懂，你買(mǎi)來(lái)干啥哈！”媽媽說(shuō)：“從不懂到看明白是一個(gè)過(guò)程，別給我找借口。那些書(shū)里面有知識，就你愛(ài)看的那本《淘氣包馬小跳》，不就是一笑而過(guò)的內容，還愛(ài)不釋手，多看看有用的書(shū)�！贝藭r(shí)，也覺(jué)得媽媽說(shuō)得不是完全沒(méi)有道理�？晌揖褪窍矚g楊紅櫻的漫畫(huà)書(shū)，有錯嗎？為了敷衍媽媽?zhuān)�我也只好說(shuō)：“知道啦”。

　　后來(lái)，我慢慢按照媽媽所說(shuō)的話(huà)，就開(kāi)始讀媽媽給我買(mǎi)的那幾本書(shū)。讀者讀者，果然被精彩的文字吸引了，書(shū)中不但知識很豐富，而且充滿(mǎn)了深刻的道理，我就漸漸地愛(ài)上了除專(zhuān)門(mén)看漫畫(huà)一類(lèi)的'書(shū)而漸漸涉獵廣泛起來(lái)，課外閱讀也更有興趣了。上課做作業(yè)之外，一有空我總是手捧書(shū)卷，走路在看、吃飯在看、睡覺(jué)之前也在看。課外讀書(shū)成了我生活中重要內容。

　　讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人交了朋友。讀了一本好書(shū)，就相當于作了一回高尚的人，心里美滋滋的，真開(kāi)心。

　　我喜歡閱讀作文 66

　　我總是喜歡看完書(shū)籍后，再隨手翻翻家里訂閱的報刊。份數不多，幾張報紙，幾本文學(xué)雜志和科普雜志，而這隨手翻翻，有時(shí)卻比看名著(zhù)還重要。

　　名著(zhù)是我們的精神糧食，而報刊則是有助于消化的小點(diǎn)心。我喜歡看書(shū)，文學(xué)，數學(xué)，科普，歷史，報刊等，什么都看，其中最喜歡的，還是報刊。拿到一份報紙，開(kāi)始“跳讀”，快速瀏覽完主要標題，再選擇自己喜歡的欄目，細細地看，如同茫茫人海中，找到久別重逢的朋友，在一起細訴衷腸。

　　報刊中，我最喜歡的莫過(guò)于《讀者》了，里面的一個(gè)小故事總能引出一個(gè)大道理，這樣更能讓我理解這道理的'含義，且讓我收益良多，因為這些道理指引我更好地處理生活中的一些小事，跟身邊人的相處藝術(shù)，不僅是這，還有《讀者》的題目，總能激發(fā)我的寫(xiě)作靈感，在考場(chǎng)上文思泉涌，擬出好題目，寫(xiě)作好，從而得到了高分。曾獲得第五屆“浩然杯”全國小學(xué)生現場(chǎng)寫(xiě)作大賽浙江省二等獎。

　　如果說(shuō)，名著(zhù)將大道理反復論述，如同父親的一個(gè)擁抱，是深沉地父愛(ài)；那么，閱讀報刊，不僅提高了我的寫(xiě)作能力，更拓展了我的知識面，天文地理，人情世故等，將大道理蘊含在小故事上，如同一個(gè)母親的諄諄教導，是溫柔地母愛(ài)。這份愛(ài)正慢慢地滲入到我的骨髓。

　　好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好，閱讀伴我一路成長(cháng)。

　　我喜歡閱讀作文 67

　　有的人喜歡幽默的笑星，有的人喜歡好玩的玩具，有的人喜歡好吃的零食，而我卻喜歡讀書(shū)。

　　我喜歡讀書(shū)的原因之一是讀書(shū)可以豐富我的詞匯量，因為從前我寫(xiě)作文根本不會(huì )運用好詞佳句。我的作文從頭至尾連一個(gè)詞語(yǔ)都用不上，更何況用上佳句。媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)讓我讀。一開(kāi)場(chǎng)，我一點(diǎn)也不愿意讀，讀書(shū)一點(diǎn)也不積極。就如算盤(pán)珠上的珠子——撥一下動(dòng)一下。后來(lái)有一次寫(xiě)作文我運用上了一點(diǎn)書(shū)中的好詞佳句。教師表?yè)P了我，我非�？鞓�(lè )。教師的表?yè)P激起了我的讀書(shū)樂(lè )趣。從此往后因為我掌握的詞匯量大了，我寫(xiě)作每次都是AA加。一次期末考試，卷上的附加題就是成語(yǔ)接龍。結果同學(xué)都沒(méi)有寫(xiě)上五十個(gè)。而平時(shí)詞匯量多的我已經(jīng)寫(xiě)了近一百個(gè)了。附加題全校就幾個(gè)人得了總分值其中有我，大家都向我豎起了大拇指，這次附加全對的功績(jì)都是書(shū)，我要多讀書(shū)，來(lái)豐富我的詞匯。

　　我喜歡讀書(shū)的`原因之二是讀書(shū)可以增長(cháng)我的知識。媽媽給我買(mǎi)了一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》全集和《關(guān)于地球的知識》。我每天一有時(shí)間就讀書(shū)，每一次讀書(shū)都讀到忘我境界。后來(lái)，一次科學(xué)課上講我們的地球。教師問(wèn)我們誰(shuí)對地球理解。同學(xué)七嘴八舌地說(shuō)：“地球是球體�！薄暗厍蛴袝r(shí)發(fā)生地震�！�??過(guò)了一會(huì )輪到我答復我答的即全面，又正確。教師和同學(xué)向我豎起了大拇指。我又一次的知道了讀書(shū)的好處。

　　我喜歡讀書(shū)的理由無(wú)窮無(wú)盡。原來(lái)讀書(shū)能讓我有這么多的好處��！我要多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)！

　　我喜歡閱讀作文 68

　　我們每個(gè)人喜歡的感覺(jué)都是不同的，有的喜歡高高地站在領(lǐng)獎臺上的感覺(jué)；有的喜歡一個(gè)人靜靜地聽(tīng)歌的感覺(jué)；還有的人喜歡背起行囊去旅行的感覺(jué)……而我卻只喜歡讀書(shū)的感覺(jué)。

　　周日，我像往常一樣讀書(shū)。爸爸去上班了，妹妹跑到奶奶家里去了，媽媽在廚房輕手輕腳地忙著(zhù)。我躺在安靜的屋子里，捧起一本書(shū)，就這樣靜靜地讀著(zhù)。我覺(jué)得自己仿佛坐著(zhù)一條小船，蕩漾在平靜的湖面上，魚(yú)兒不時(shí)地跳出水面，把淘氣的水珠濺在我的臉上，穿過(guò)薄云的陽(yáng)光照在我的身上，暖暖的，怪怪的……

　　“一會(huì )兒記得幫我把煤氣關(guān)一下，我有事出去一下�！崩蠇尩腵聲音打破了這恬靜的畫(huà)面。

　　“好，我馬上就看完這篇了�！蔽以俅纬两�于書(shū)里。

　　一頁(yè)、兩頁(yè)，一篇、兩篇，每當我把一頁(yè)讀完之后，我的手就不由自主地翻到下一頁(yè)，就這樣，我又讀了十幾分鐘。

　　忽然，廚房里傳來(lái)了尖叫聲，我跑過(guò)去一看，心已經(jīng)涼了：老媽讓我關(guān)煤氣，可我看書(shū)看得太入迷了，鍋已經(jīng)糊了�？墒怯峙懿坏�，只好忍受老媽的嘮叨了……

　　雖然讀書(shū)常常讓我忘掉了媽媽交代的事情，也沒(méi)少因為這而受懲，但我還是非常喜歡讀書(shū)的感覺(jué)，喜歡那種寧靜的感覺(jué)，那種和書(shū)里人物一起喜怒哀樂(lè )的感覺(jué)。

　　我的這個(gè)愛(ài)好讓我的作文水平大大提升，每次作文課，都能得到老師的表?yè)P，這讓我更喜歡讀書(shū)了，更是一有時(shí)間，就匆匆地捧起一本書(shū)，去尋找那種感覺(jué)

　　我喜歡閱讀作文 69

　　我喜歡讀書(shū)，就像書(shū)蟲(chóng)子一樣有空就往書(shū)里鉆。我看的書(shū)種類(lèi)也很多，小小書(shū)架上擺滿(mǎn)了厚厚薄薄的書(shū)，就像超市里購物的人群那樣挨挨擠擠的。

　　想知道我為什么喜歡讀書(shū)嗎?因為讀書(shū)讓我慢慢認識了世界，讓我懂了做人的道理，讓我擁有無(wú)窮的知識。在我三歲時(shí)媽媽就給我報了幼兒園小班，幼兒園的圖書(shū)字不多但很好看。就這樣我愛(ài)上了書(shū)。

　　在我愛(ài)書(shū)時(shí)也發(fā)生過(guò)好笑的事：那是在暑假的一天，天氣炎熱，太陽(yáng)毫不客氣地把它那熾烈的光芒灑向大地。爸爸騎車(chē)帶我到圖書(shū)館看書(shū)。到了以后，我跟平常一樣，拿起一本童話(huà)書(shū)二話(huà)不說(shuō)的`看了起來(lái)，我似乎走進(jìn)了書(shū)中，正在看一場(chǎng)精彩的演出，我也不由地為書(shū)中人物的喜怒哀樂(lè )而開(kāi)心或悲傷，正是由于看書(shū)達到“忘我”的境界，我才經(jīng)常出現尷尬的事情，每當讀到我喜歡人物遇難時(shí)我總是會(huì )唉聲嘆氣，在安靜的圖書(shū)館里平時(shí)細小的嘆氣聲這時(shí)也不知怎地大了起來(lái)，坐在我旁邊的人驚異的看了我一下，又低頭繼續看他們的書(shū)，有時(shí)善意地把食指放在嘴邊，示意我別出聲，我就會(huì )感到不好意思，但不一會(huì )兒再次走進(jìn)書(shū)中了……

　　讀書(shū)對于我來(lái)說(shuō)，就像“吃飯”一樣自然。不讀，會(huì )有饑餓感，多讀，受益多多。而且這些收獲， 實(shí)在是無(wú)法用語(yǔ)言所能完全表達的，只有置身于書(shū)中的人，才能體會(huì )其中的樂(lè )趣和奧妙。

　　我喜歡閱讀作文 70

　　富蘭克林說(shuō)：讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。這句話(huà)沒(méi)錯，想要交談就要思考，想要思考就要讀書(shū)，所以讀書(shū)是非常重要的。

　　就拿我來(lái)說(shuō)，我很喜歡讀書(shū)，在暑假里媽媽和我約定每天看書(shū)2個(gè)小時(shí)，可我因無(wú)法抵擋書(shū)對我的誘惑，總是半天半天地看書(shū)，有時(shí)甚至看得連吃飯都忘記了。我的閱讀面很廣，幾乎什么都讀：世界名著(zhù)、中國古代名著(zhù)、科幻小說(shuō)等等。

　　我對書(shū)的迷戀使于四年級，那時(shí)爸爸給我買(mǎi)了一套連環(huán)畫(huà)的《三國演義》，書(shū)中的那些英雄人物深深地吸引了我，使我愛(ài)不釋手。從此，我就漸漸地迷上了書(shū)。到了五年級，由于我的閱讀和理解水平都提高了，媽媽就給我買(mǎi)了些世界名著(zhù)。世界名著(zhù)和我以前看的有所不同，精彩的描寫(xiě)中蘊含著(zhù)許多深刻的.內涵。我先后閱讀了高爾基的《童年》，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，海明威的《老人與�！返葧�(shū)籍。書(shū)中主人公曲折的經(jīng)歷、堅定的信念、頑強的毅力深深地震撼了我，讓我深受啟迪，也讓我真正體會(huì )了書(shū)是精神食糧這句話(huà)�，F在我又開(kāi)始閱讀《說(shuō)岳全傳》、《史記經(jīng)典故事》、《說(shuō)唐全傳》等中國古典名著(zhù)。從中我感受到了我國古代人民的偉大精神，了解了我國漫長(cháng)輝煌的歷史以及每個(gè)時(shí)代不同的時(shí)代精神和時(shí)代風(fēng)貌。

　　讀書(shū)使我了解世界，使我擴展見(jiàn)識，使我明了事理，使我增長(cháng)才干。正如培根所說(shuō)：知識就是力量。想要有知識，定要多讀書(shū)。讓我們一起來(lái)吸收這份精神食糧吧。

　　我喜歡閱讀作文 71

　　我非常愛(ài)看書(shū)！

　　從我三歲開(kāi)始，媽媽在每個(gè)周末的晚上睡覺(jué)前，總會(huì )在床上與我一起看一些拼音讀物，開(kāi)始是媽媽講動(dòng)聽(tīng)的故事給我聽(tīng)，慢慢地，就是我和媽媽一起講故事。故事講完了，媽媽還會(huì )問(wèn)我一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，比如說(shuō)《猴子撈月》這個(gè)故事，猴子到底有沒(méi)有撈到月亮��？為什么沒(méi)有撈到呢？等等的問(wèn)題。那時(shí)候我就在想，什么時(shí)候可以我看完一本書(shū)，然后問(wèn)媽媽問(wèn)題呢？

　　二、三年級的時(shí)候，簡(jiǎn)單短小的.童話(huà)故事書(shū)已經(jīng)不能使我滿(mǎn)足，而就在這時(shí)，班里瘋狂地流行著(zhù)意大利作家——杰羅尼摩˙斯蒂頓寫(xiě)的《老鼠記者》系列的童話(huà)書(shū)，這套書(shū)太

　　吸引我了，每讀一本都使人津津有味。我一下子就在淘寶網(wǎng)上把這套系列的書(shū)，全部買(mǎi)了下來(lái)。晚上臨睡前椅在床頭邊看，關(guān)了燈后，我的思緒仍被書(shū)中的情節

　　牽動(dòng)著(zhù)：《真要命的旅行》中，斯蒂頓回到妙鼠城了嗎？他有沒(méi)有把他的經(jīng)歷寫(xiě)下來(lái)……漸漸地我隨著(zhù)我的無(wú)盡想像進(jìn)入了夢(mèng)鄉……

　　現在的我，最?lèi)?ài)看的是楊紅櫻的小說(shuō)和童話(huà)，我還準備開(kāi)始“苦讀”老爸說(shuō)非常好看的《明朝那些事兒》，那套書(shū)還真有些厚，不過(guò)，我相信那些歷史的事兒一定是非常有趣的。

　　“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！痹�(shī)人顏真卿說(shuō)得對，我們現在如果不勤學(xué)苦練，老了后悔也沒(méi)有用了。

　　我喜歡閱讀作文 72

　　每天有空的時(shí)候，我就懶懶地坐在沙發(fā)上，隨手拿起我的一本書(shū)，細細的品味起來(lái)。

　　我喜歡讀書(shū)，因為它不僅可以讓我增長(cháng)知識，也能讓我在學(xué)習知識的過(guò)程中休息。唐代的杜甫說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”和高爾基說(shuō)的“書(shū)是窗戶(hù)——每一本書(shū)，都在我的面前打開(kāi)一扇窗戶(hù)”“讀書(shū)愈多，精神就愈健壯而勇敢”。我都領(lǐng)略過(guò)了。每當讀一本好書(shū)入迷，仿佛進(jìn)入了書(shū)的世界，周?chē)�一絲聲音也沒(méi)有，十分安靜。我好像變成了書(shū)中的白雪公主、美人魚(yú)、灰姑娘、小紅帽……的主人公，身臨其境的去享受書(shū)帶個(gè)我的快樂(lè )。

　　“書(shū)中自有黃金屋”果然不假。讀書(shū)多了，詞語(yǔ)積累多了，夸張的說(shuō)可以順口成章了。讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。這三個(gè)詞一直在腦海中。讀書(shū)可以幫助我寫(xiě)作文;也可以在書(shū)中找到如何做人、做人的原則;也可以得到知識與快樂(lè );并提高修養。所以說(shuō)讀書(shū)時(shí)有益無(wú)害的，是人們的“長(cháng)生果”

　　所以我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)既增長(cháng)了知識，又在其中尋找到了樂(lè )趣，我當然喜歡了！書(shū)讓我沉浸在知識的海洋。有一次，我記得我在看一本好書(shū)，完全沉浸進(jìn)去了。媽媽來(lái)叫我吃午飯，一連叫了幾十回，我也沒(méi)有反應。知道他們吃過(guò)午飯后的`兩個(gè)多小時(shí)我才回到真正的世界。那時(shí)雖說(shuō)沒(méi)吃午飯，但一點(diǎn)也不餓，而且還有一點(diǎn)吃得好飽好飽的感覺(jué)。因為那時(shí)，我肚子里全是“食物”。

　　我的最大樂(lè )趣是讀書(shū)！真想每天都沉浸在書(shū)的世界！

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　　讀書(shū)是一件令人十分快樂(lè )的事。它不僅可以陶冶我的情操，而且豐富了我的知識，開(kāi)闊了我的視野。

　　小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)過(guò)許多書(shū)，例如：《小故事大道理》《哪吒傳奇》等。那時(shí)我認識的字還不夠多，媽媽總是耐心地把故事讀給我聽(tīng)，我覺(jué)得很有意思。后來(lái)我上了小學(xué)，學(xué)會(huì )了拼音。媽媽又給我訂購了更多的書(shū)：《十萬(wàn)個(gè)為什么》《格林童話(huà)》《海底兩萬(wàn)里》《一千零一夜》等等�，F在我已經(jīng)上三年級了，認識的`字越來(lái)越多了。于是，我和媽媽一起從圖書(shū)館借來(lái)更多的書(shū)，比如：《木偶奇遇記》《魯賓遜漂流記》《生活知識百問(wèn)百答》等等。我常常會(huì )被書(shū)中的內容所吸引，看得廢寢忘食。

　　記得一個(gè)中午，媽媽說(shuō)要做紅燒肉，因為紅燒肉要先翻炒，還得大火才能出油。所以媽媽倒了一大勺油，把火開(kāi)到最大。忽然，媽媽尖叫起來(lái)：“��！著(zhù)火了！”我急忙跑過(guò)去一看，好大的火呀，還在鍋里燒著(zhù)呢！媽媽見(jiàn)火不滅，就想要用水去滅火。就在這時(shí)，我突然想起《生活知識百問(wèn)百答》中說(shuō)過(guò)：“當油著(zhù)火時(shí)，不可用水。因為油比水輕，你澆下去后，火還會(huì )漂到水上繼續燒，應該先關(guān)掉煤氣，然后蓋上鍋蓋即可�！�

　　我連忙攔住媽媽?zhuān)�告訴她滅火的方法。媽媽一試，火果然滅了。媽媽喜出望外：“幸虧你把書(shū)中的知識學(xué)以致用，不然媽媽就闖大禍了，你真是個(gè)聰明的小娃！”

　　經(jīng)過(guò)這件事情更讓我覺(jué)得讀書(shū)真是一件快樂(lè )無(wú)比的事情。

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　　我喜歡做的事有不少，比如散步、聽(tīng)音樂(lè )、釣魚(yú)、上網(wǎng)，但我最喜歡的事是讀書(shū)。

　　勞累了一天，晚飯后，洗漱完畢，躺在沙發(fā)里，任臺燈桔黃的光流泄一室溫馨，捧一本書(shū)靜靜地閱讀，悠悠的思緒伴隨著(zhù)淡淡的書(shū)香。于是，喧鬧的塵世遠去了，煩燥的心靈得到了安歇。自由自在的你沉浸在一種超脫的陶醉和愉悅之中。

　　這是愛(ài)讀書(shū)的人才能感受得到的'享受。

　　我遇到一本好書(shū)，我會(huì )從頭到尾細細品味，然后把書(shū)中學(xué)到的東西記錄下來(lái)，接著(zhù)便想作家為什么為這樣寫(xiě)，為什么要寫(xiě)這個(gè)事，作家寫(xiě)這件事時(shí)運用了什么寫(xiě)作技巧�；蛘叻磸托蕾p自己感覺(jué)好的片斷，并盡力找到自己以前生活或寫(xiě)作中所忽略的東西，最后會(huì )想自己是不是也可以象作家一樣那樣生活呢？

　　因為愛(ài)讀書(shū)，這兩年我閱讀了不少名著(zhù)，看了不少雜志，還參加了縣文聯(lián)小作家班，寫(xiě)作、投稿……怡然自樂(lè )，我的生活開(kāi)始變得豐富和美好。我在書(shū)中與李白、曹雪芹、魯迅、巴金、雨果……等中外文學(xué)大師交流，也從書(shū)海報林中看“三山五岳”的神奇風(fēng)韻，傾聽(tīng)長(cháng)江黃河奔騰不息的濤聲……自己的作文也上了《三明日報》、《蓮鄉文藝》等報刊……

　　書(shū)是一位好老師，給了我們知識，也給了我們智慧 。是你人生路上的指明燈，是你解困惑的一把鑰匙，是你迷航時(shí)的指南針。

　　書(shū)是我的好朋友，好老師，從某種意義上說(shuō)，書(shū)是自己的的，因為世上沒(méi)有人會(huì )用同一種方式讀書(shū)，就像世界上沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人。

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　　一雙又大又黑的眼睛，一張櫻桃小嘴，這就是我。我很喜歡讀書(shū)，看見(jiàn)我喜歡的圖書(shū)就巴不得一天看完。記得有一次，我和媽媽一起到新華書(shū)店去買(mǎi)書(shū)，我找啊找，好不容易找到了一本我一直想買(mǎi)的書(shū)。我翻了幾頁(yè)，頓時(shí)，被書(shū)中精彩的內容吸引住了。我急忙拉著(zhù)媽媽到收銀臺結賬，不看不知道，一看嚇一跳，這一本書(shū)竟足足六十多元錢(qián)�？吹竭@個(gè)數字的我差一點(diǎn)暈了過(guò)去，心想：這么多的錢(qián)都可以買(mǎi)六十支筆芯了�？墒沁@本書(shū)那么好看，不買(mǎi)會(huì )吃虧的。就這樣，我的左腦和右腦斗爭著(zhù)�！安还芰��！蔽液菹铝诵�，把這本書(shū)給買(mǎi)了下來(lái)，因為知識是不能用金錢(qián)買(mǎi)的，只不過(guò)是六十多元錢(qián)嘛，我這樣想�；氐郊液�，我的第一件事情就是看這本昂貴的.書(shū)。我雙手托著(zhù)下巴，眼睛直直的盯著(zhù)那本書(shū)，似乎連眨都不眨。就在這時(shí)，爸爸走進(jìn)了房間，一把奪過(guò)我的書(shū)說(shuō)，：“都什么時(shí)候了，還在看閑書(shū)!”可我正看到精彩部分，于是就像爸爸求情：“爸爸，我求你讓我多看幾頁(yè)嘛�！卑职种缓么饝�了我的話(huà)。結果過(guò)了五分鐘后，見(jiàn)我還沒(méi)出來(lái)，就再次走進(jìn)我的房間，說(shuō)：“可以吃飯了沒(méi)有？”我看都不看爸爸一眼說(shuō)：“再讓我看五分鐘好嗎？”爸爸火了，大聲吼道：“快去吃飯！”我只好走走出了房間。這就是我，一個(gè)非常喜歡讀書(shū)的小男孩。

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　　我喜歡讀，在書(shū)里可以自由地翱翔，還可以學(xué)到知識，在書(shū)里可以解開(kāi)自己不知道的為什么，在書(shū)里可以找到真正的快樂(lè )。

　　有天早上，我讀了《存夢(mèng)銀行》，整本書(shū)都是擬人化寫(xiě)的，那其中的.豹子讓我印象最為深刻。那些豹子不吃肉，吃夢(mèng)。不管好夢(mèng)和噩夢(mèng)它都吃。那天我讀了《天使雕像》，那里寫(xiě)了兩個(gè)小孩子離家出走，一個(gè)12歲，一個(gè)9歲。他倆第一天睡在了免費的博物館，第二天他們去參觀(guān)時(shí)看見(jiàn)了天使雕像，他倆都被迷住不走了，但是參觀(guān)的人太多把他倆擠到了最前面。那天晚上他倆覺(jué)得雕像一定有故事。于是就去調查。他們調查了很多次都不成功。最后他們去了賣(mài)掉天使雕像的人家里，解開(kāi)了謎。但他倆不能告訴其他人這個(gè)迷。于是他倆就帶了一個(gè)秘密回家了。我覺(jué)得這兩本書(shū)《天使雕像》最好看。

　　我讀書(shū)時(shí)總是聽(tīng)不見(jiàn)聲音，我也不知道為什么。我感覺(jué)有人給我帶了個(gè)耳機，那耳機可以讓我聽(tīng)不見(jiàn)聲音。但有人說(shuō)是我太入迷了，我給你舉個(gè)我聽(tīng)不見(jiàn)的例子吧。有一次我正在讀書(shū)，媽媽叫我下樓跑步，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊我，她等了會(huì )我，看我沒(méi)什么動(dòng)靜就自己下樓了。媽媽走后幾分鐘我就讀完了，待我回過(guò)神時(shí)已不見(jiàn)媽媽的蹤影。我問(wèn)媽媽?zhuān)�爸爸告訴我說(shuō)是我太入迷了，媽媽喊我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

　　這就是讀書(shū)入迷和喜歡評比書(shū)的我。

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　　在我的童年，我最喜愛(ài)的是什么？哈哈，你猜猜，告訴你吧，是讀書(shū)。

　　讀書(shū)，我聽(tīng)到有人感嘆了：一本書(shū)有什么好看的，讀來(lái)讀去都那個(gè)樣，一點(diǎn)都不好玩！對此，我的回答還是那句：我喜愛(ài)讀書(shū)，我并不在乎那上百或上千的.字，我在乎的是書(shū)中的故事，是書(shū)中人物的命運遭遇、悲歡離合。今天像往常一樣，我一寫(xiě)完字催著(zhù)父母去買(mǎi)書(shū)，一來(lái)到書(shū)店里，我會(huì )像蟲(chóng)子找到食物似的在書(shū)架“迷宮”里找自己喜歡的書(shū)。每要去還錢(qián)時(shí)，父母總會(huì )皺著(zhù)眉頭，嘻嘻，你看看在收銀臺上堆著(zhù)像山似的書(shū)，就明白了�；氐郊�，我會(huì )第一時(shí)間打開(kāi)書(shū)，把自己鎖在房間里，津津有味得看起來(lái)。有時(shí)侯，媽媽那100％“超音波”也叫不醒我。沒(méi)辦法，唯一能叫醒我的辦法，當然媽媽就最清楚了，媽媽一把奪過(guò)我的書(shū)�！鞍�！我的書(shū)！”我生氣得說(shuō)。

　　“孩子，你喜歡看書(shū)我很高興，但是如果你能乖乖得聽(tīng)我的話(huà)，我就更高興了！”媽媽指著(zhù)我說(shuō)�！暗�是，我還沒(méi)看完呢！”我辯解道。媽媽又說(shuō)：“你看看都十點(diǎn)了，你怎么還看哪？快睡吧！”說(shuō)完，就把書(shū)都拿走了。我被媽媽拿走書(shū)后，氣呼呼的關(guān)下燈，躺在床上，結果我一整晚都在想那本書(shū)接下來(lái)的內容。讀書(shū)真的很簡(jiǎn)單，但是內容卻意外的不簡(jiǎn)單。

　　但是如果你用心得去讀那本書(shū)，你就會(huì )發(fā)現，其中的奧妙是那么多。請把書(shū)當做你的朋友，當做你的知音，去體會(huì )其中的真諦，其實(shí)讀書(shū)也是一種樂(lè )趣！

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　　我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)看各種各樣的書(shū)，可是家里的.書(shū)卻寥寥無(wú)幾，而我姐姐家里書(shū)非常多，因此，我沒(méi)事就往姐姐家里跑。

　　有一天，我像往常一樣準備去姐姐家看書(shū)，右腳剛跨出大門(mén)就聽(tīng)到媽媽在叫我：“邵君，作業(yè)做好了么？”

　　“快了，快了，還有一點(diǎn)點(diǎn)就完成了”邊說(shuō)邊沖出大門(mén)。媽媽一把把我拽住了，“還有一點(diǎn)點(diǎn)也給我做好了再出去玩！”媽媽邊說(shuō)邊將我拉到臥室里，我努力掙扎著(zhù)，只可惜我力氣太小了，根本無(wú)法掙脫媽媽的“魔爪”;我又想假裝去廁所，也被媽媽發(fā)現抓了回來(lái)，只好老老實(shí)實(shí)地呆在房間里做作業(yè)了。大約半個(gè)小時(shí)，我把作業(yè)做好了�！皨寢�?zhuān)�我把作業(yè)做好了！”我興奮地喊著(zhù)。媽媽也笑著(zhù)說(shuō)：“現在你可以出去玩了！”我迫不及待地往姐姐家飛奔而去。

　　到了姐姐家里，我說(shuō)的第一句話(huà)就是：“姐姐，我昨天看過(guò)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》放在哪里了？”

　　“在書(shū)架第三排，最右邊幾本，我今天早上還去買(mǎi)了幾本新書(shū)，你要不要看��？”姐姐親切地說(shuō)：“應該都是你愛(ài)看的�！�

　　“謝謝姐姐！”說(shuō)完我便拿起《十萬(wàn)個(gè)為什么》坐在一旁津津有味地看了起來(lái)。一頁(yè)，兩頁(yè)。我像一匹餓狼，貪婪的讀著(zhù)。就連午飯都要姐姐催了又催才慢吞吞地放下書(shū)本，再飛快地跑向廚房，裝起一碗飯狼吞虎咽地吃起來(lái)，吃完之后又飛快地沖進(jìn)了姐姐家的書(shū)房，繼續看了起來(lái)。

　　直到傍晚，我才戀戀不舍地放下書(shū)本回家。

　　我喜歡閱讀作文 79

　　書(shū)，像一片廣闊而深邃的海洋，讓我無(wú)知的小船在其中自由遨游；書(shū)，像一片廣闊的藍天，讓我渴望知識的小燕子自由飛翔；書(shū)，像一股淡淡的清香，滋潤著(zhù)我干燥的心。

　　我小時(shí)候沒(méi)有培養對閱讀的熱愛(ài)，只是到了初三才愛(ài)上了閱讀。我讀過(guò)很多書(shū)，包括漫畫(huà)，小說(shuō)，名著(zhù)，哲學(xué)，醫學(xué)，科技方面的書(shū)。反正不管什么樣的書(shū)，我都讀過(guò)幾本，但我讀書(shū)也不是無(wú)原則的。首先，我喜歡讀更健康的書(shū)。俄羅斯著(zhù)名文學(xué)評論家別林斯基說(shuō)：“讀一本不適合自己的書(shū)，比不讀更糟糕。我們必須學(xué)習這樣一種技能，選擇最有價(jià)值、最合適的閱讀材料�！彼�以，我從來(lái)不看那些無(wú)聊的肥皂劇。我認為這是浪費時(shí)間，不是嗎？其次，我喜歡看名著(zhù)，比如《虎嘯山莊》，《悲慘世界》，《戰爭與和平》等。這在世界上很有名。都是我想選的書(shū)。其中我最喜歡的.是蘇聯(lián)作家尼古拉奧斯特羅夫斯基的長(cháng)篇小說(shuō)《—— 《鋼鐵是怎樣煉成的》，其中主角保羅的一系列故事讓我感動(dòng)�！�—偉大的革命戰士保羅在逆境中超越了自己，創(chuàng )造了不朽的傳奇。他用血和淚凝聚成一面鐵旗。這讓我明白了生命的意義，——人，最寶貴的是生命；它只給我們一次。一個(gè)人的一生應該這樣度過(guò)：當他回顧過(guò)去的時(shí)候，他不會(huì )為浪費時(shí)間而后悔，也不會(huì )為自己的不作為而羞愧。

　　我喜歡書(shū)。我經(jīng)常站在書(shū)架前，當我感覺(jué)到一個(gè)廣闊的世界，一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的宇宙展現在我面前。

　　我喜歡閱讀作文 80

　　每星期的星期六，就是我的讀書(shū)日。

　　在我的讀書(shū)日里，我會(huì )讀各種各樣的書(shū)籍，如和天文有關(guān)的、和人類(lèi)有關(guān)的、和動(dòng)物有關(guān)的……總之，我什么樣的書(shū)都愛(ài)讀。

　　今天是我的讀書(shū)日。這不，我又在找書(shū)讀了，因為我的讀書(shū)日已經(jīng)過(guò)去100多次了，我讀過(guò)的書(shū)也有100多本了。

　　我把我們家大大小小的書(shū)柜差不多翻了一遍，才找到一本書(shū)，名叫少年萬(wàn)事通。

　　少年萬(wàn)事問(wèn)有許多類(lèi):語(yǔ)文類(lèi),數學(xué)類(lèi),科學(xué)類(lèi),自然類(lèi),體育類(lèi),歷史類(lèi)……這么多的類(lèi),當然有許多頁(yè)了,果然,少年萬(wàn)事通有500多頁(yè)。但再厚的'書(shū)也不會(huì )使我讀書(shū)的興趣減少。于是，我興致勃勃的讀了起來(lái)。但好景不長(cháng)，當我讀到300多頁(yè)時(shí)，我便有點(diǎn)兒不想讀了，但我一想，今天是我的讀書(shū)日呀，并且這個(gè)讀書(shū)日是我當著(zhù)爸爸的面訂的，我不能讓爸爸笑話(huà)我沒(méi)恒心，所以我又讀了起來(lái)。

　　我的讀書(shū)日訂的讀書(shū)時(shí)間是5小時(shí)，如果沒(méi)到時(shí)間就讀完的話(huà)，就先躺在床上休息一會(huì )兒，然后再去干其他事情。

　　時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼，離今天讀書(shū)日的結束時(shí)間不遠了，我已經(jīng)把少年萬(wàn)事通讀完了，就按規定先躺在床上休息了一會(huì )兒，然后就去找小伙伴玩兒去了。

　　今天真高興，因為我不僅不到5個(gè)小時(shí)就讀完了少年萬(wàn)事通，還獲取了知識，真是一舉兩得啊。

　　我喜歡閱讀作文 81

　　書(shū)似一片寬廣深遂的海洋，讓我這艘無(wú)知的小船在里面闖蕩；書(shū)似一位慈祥的母親，讓我吮吸它那甘甜的乳汁；書(shū)似一股幽幽的芬芳，陶冶著(zhù)我幼小的心靈。

　　如今，書(shū)已成了我生命的一部分。在嬰幼兒時(shí)期，我就是聽(tīng)著(zhù)媽媽的故事入睡的，當我醒來(lái)時(shí)，總是纏著(zhù)媽媽給我講故事。我為《賣(mài)火柴的'小女孩》中那位善良的女孩而感到悲哀，我為《長(cháng)發(fā)公主》中的巫女而感到惱火；我為《白雪公主》中的白雪公主獲得幸福而感到快樂(lè )……在我上幼兒園時(shí)，就開(kāi)始學(xué)一些拼音，不再纏著(zhù)媽媽給我講故事。然后，我又認識了一些新朋友，比如；《新華字典》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《三字經(jīng)》等系列圖書(shū)讓我身臨其境，是他們讓我的生活豐富多彩，讓我如癡如醉！每當我看了一本書(shū)，我就多了一份信心，每當那是到來(lái)，我就會(huì )為我交的朋友而感到高興。在我上小學(xué)時(shí)，我的朋友也就越來(lái)越多，他們的內容也就越來(lái)越深奧！《水滸傳》，《三國演義》，《紅樓夢(mèng)》，《西游記》等。經(jīng)典圖書(shū)都成為我最喜歡的書(shū)！我每天都會(huì )見(jiàn)到它們，只要看到它們，我的煩惱就煙消云散。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的課程一大堆，但是我總會(huì )抽時(shí)間去看我的朋友，這樣我才能感覺(jué)到快樂(lè )。

　　有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有片有段，有字有詞，既須動(dòng)腦，有長(cháng)見(jiàn)識，這就是讀書(shū)的樂(lè )趣。

　　我喜歡閱讀作文 82

　　書(shū)是知識的寶庫，書(shū)是知識的源泉。

　　記得很小的時(shí)候，媽媽就堅持每天讀書(shū)給我聽(tīng)。上學(xué)后，媽媽仍然堅持每天陪我讀書(shū)。漸漸的，我讀書(shū)的興趣與日俱增，現在我是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。

　　在我們家里，有好多地方都放著(zhù)書(shū)，書(shū)房里、客廳里、臥室里，到處都有我喜歡看的書(shū)。我當我寫(xiě)完作業(yè)，我會(huì )隨手拿起一本書(shū)，津津有味的閱讀，貪婪的吸收書(shū)中的營(yíng)養。

　　如今，讀書(shū)已經(jīng)是我生活中不可缺失的一部分，從小到現在，我已經(jīng)讀了很多本書(shū)，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《三毛流浪記》、《假如給我三天光明》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《成語(yǔ)接龍》……從這些書(shū)中，讓我領(lǐng)悟到書(shū)是我們的良師益友，它讓我們走出困境，引導我們走上新的道路；他幫我們走出難題讓我們獲得新知識；它給予我們啟示，讓我們懂得做人的道理；他告訴我們什么事真、善、美，讓我們擁有一顆美好、善良、積極向上的心……

　　說(shuō)起我讀書(shū)的'感受，就像是一個(gè)心情的口袋，變化無(wú)窮，有時(shí)害怕、有時(shí)高興、有時(shí)傷心。就拿《假如給我三天光明》來(lái)說(shuō)，讀完這本書(shū)我的眼睛都濕潤了，我被書(shū)中海倫的精神深深地感動(dòng)了。她從小就生病，既看不著(zhù)，又聽(tīng)不見(jiàn)，在生活中她堅強不屈，樂(lè )觀(guān)向上，面對人生，在學(xué)習中戰勝種種困難，取得了優(yōu)異的成績(jì)。

　　讀書(shū)不僅豐富了我的知識，而且開(kāi)闊了我的視野，提高了我的學(xué)習水平，增長(cháng)了見(jiàn)識。所以說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，讀書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣，我喜歡讀書(shū)。

　　我喜歡閱讀作文 83

　　從小學(xué) 一年級到現在，我認識了很多老師，最讓我難忘的是四年級的數學(xué)老師--任老師。

　　任老師很關(guān)心我們，理解我們，也知道我們心里想的是什么。在我心中她是最好的老師，比我的媽媽還好。

　　一次，語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師布置了很多家庭作業(yè)，任老師知道后，就布置了很簡(jiǎn)單的兩道題，當聽(tīng)到這個(gè)消息的'時(shí)候，同學(xué)們歡呼:理解萬(wàn)歲！

　　我們都喜歡上數學(xué)課，無(wú)論任老師布置多少作業(yè)，大家沒(méi)有一個(gè)不做的。因為我們都不想讓老師生氣，只想看見(jiàn)她開(kāi)開(kāi)心心的；課間有同學(xué)追逐打鬧，只要下節課是數學(xué)課，同學(xué)們就不再打鬧，課前說(shuō)話(huà)的，做小動(dòng)作的也少了。原來(lái)，大家都在用功的背數學(xué)概念呢。

　　有一次，體育老師有事請假。眼看著(zhù)我們盼望已久的體育課，可能要被別的課給擠占了，大家都不開(kāi)心，垂頭喪氣:唉，體育課又上不成了。卻沒(méi)想到，數學(xué)老師來(lái)了，她告訴我們:我講幾道題，講完以后我帶著(zhù)同學(xué)們去上體育課，好不好？同學(xué)們異口同聲的答到:好！任老師講完題，就帶著(zhù)我們去操場(chǎng)上上體育課了！任老師真講信用！

　　美術(shù)課上，任老師帶我們畫(huà)畫(huà)，還提出和我們一起比賽，看到最后誰(shuí)畫(huà)的最好，結果，還是任老師畫(huà)的好！

　　任老師就像神奇校車(chē)里的卷毛老師一樣，用不一樣的教學(xué)方法傳授知識，讓我們在快樂(lè )中學(xué)習，在快樂(lè )中成長(cháng)。如果我是校長(cháng)，我會(huì )給任老師發(fā)更多的工資和獎金，還有證書(shū)，給其他的老師做榜樣！

　　如果任老師還能教我，多好��！

　　我喜歡閱讀作文 84

　　書(shū)陪伴了我一個(gè)又一個(gè)春秋，書(shū)讓我知道許多知識，書(shū)讓我明白一個(gè)又一個(gè)道理。

　　每每在看書(shū)時(shí)，我都在書(shū)海中陶醉不已，《三國演義》中，足智多謀的諸葛亮，驍勇善戰的關(guān)羽、張飛，一身是膽的趙子龍，還有曹操、周瑜、劉備等人。劉備、張飛、關(guān)羽的兄弟情義讓人敬佩不已，諸葛亮的聰明也讓人佩服。

　　而在童話(huà)世界中，哈利·波特的聰明、勇敢，白雪公主的善良，王后的陰狠、惡毒，也讓人產(chǎn)生不同感情，讓人在一個(gè)一個(gè)的故事中遨游、暢想，隨著(zhù)主人公一起哭一起笑一起為主人公處境而擔心。

　　詩(shī)人的詩(shī)歌、詩(shī)詞也讓人陶醉不已，如描寫(xiě)風(fēng)景的有:遲日江山麗，春風(fēng)花草香。西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。描寫(xiě)情義的.贈汪倫，諷刺寓意的寒食……

　　豪放派的李白、王之渙，隱居江湖的張志和，漂泊不定的高適……讓人生起不同情感。

　　在平常，我時(shí)時(shí)用書(shū)中的故事來(lái)述說(shuō)一個(gè)一個(gè)道理，也用詩(shī)詞表達感情。

　　書(shū)像是一個(gè)寶庫，里面有無(wú)窮無(wú)盡的知識，永遠也學(xué)不完，像一個(gè)巨大的游泳池，永遠也不會(huì )抽干，還像一個(gè)巨大的世界，永遠也走不完。

　　書(shū)中的世界多么美妙，寓言故事、童話(huà)、小說(shuō)、名著(zhù)多么吸引人。

　　說(shuō)起名著(zhù)，我想到《巴黎圣母院》主人公艾斯美拉達的遭遇多么悲慘，體現了作者雨果鮮明地反封建、反教會(huì )的思想和對人民群眾的贊頌，使我產(chǎn)生了強烈感情。

　　書(shū)像是我的父母永遠陪著(zhù)我，書(shū)將永遠陪伴我長(cháng)大。

　　我喜歡閱讀作文 85

　　我很喜歡讀書(shū)，媽媽也給我買(mǎi)了很多書(shū)，已經(jīng)放滿(mǎn)了幾個(gè)書(shū)柜了。在我小的時(shí)候，媽媽常常給我講繪本故事書(shū)；媽媽沒(méi)時(shí)間的時(shí)候，爺爺給我講故事書(shū)。后來(lái)，我認識的字越來(lái)越多，就自己看書(shū)。

　　我看書(shū)的種類(lèi)很多，有繪本故事書(shū)，比如《丁丁歷險記》；有探險的書(shū)，如《荒野求生》；有動(dòng)物小說(shuō)，如沈石溪的《最后一頭戰象》；還有歷史書(shū)，如《漢高祖劉邦》；還有國外的'精品小說(shuō)，如《莉莉的彼岸》，等等等等。

　　我喜歡讀書(shū)的原因是，讀書(shū)的過(guò)程能讓我的心情慢慢平靜下來(lái)，能讀出書(shū)中人物說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣。

　　有一次，我在家里看書(shū)的時(shí)候，外面下起了大暴雨。我一直在看書(shū)，直到書(shū)看完了，我才發(fā)覺(jué)外面下雨了。而陽(yáng)臺上，媽媽早上晾的衣服，早已被淋成了“落湯雞”。

　　還有一次，我正在家里客廳的沙發(fā)上看《八十天環(huán)游地球》。突然，我覺(jué)得肚子疼，想拉肚子，可我還想看書(shū)。怎么辦呢？我就拿著(zhù)書(shū)沖進(jìn)了衛生間里，坐在馬桶上，一邊看書(shū)，一邊拉肚子。直到弟弟不知情地沖進(jìn)來(lái)，我才發(fā)現我已經(jīng)在衛生間待了半個(gè)多小時(shí)了。

　　我對讀書(shū)這件事的感受，是很多的。讀書(shū)，對每個(gè)人都是很好、很有益的，多讀書(shū)，讀好書(shū)。如果你沒(méi)有看你這個(gè)年紀的書(shū)，可能它對你就沒(méi)有影響、沒(méi)有改變。

　　我從讀書(shū)的過(guò)程中，收獲很多，不僅僅是學(xué)到了很多的好詞、好句，還有更多的在學(xué)校里學(xué)不到的歷史知識、人物分析、及對世界的認識。

　　我喜歡閱讀作文 86

　　書(shū)，是人類(lèi)用來(lái)記錄一切成就的主要工具，也是人類(lèi)用來(lái)交融感情·取得知識·傳承經(jīng)驗的重要媒介，對人類(lèi)文明的開(kāi)展，貢獻非常大。書(shū)，是廣闊的知識海洋，讓我們在里面盡情吸收知識的養料；書(shū)，是美麗的`知識花園，讓我們享受到閱讀的快樂(lè )與甜蜜。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)是我人生的一大樂(lè )趣，有句話(huà)是這么說(shuō)的：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！彼�以我喜歡書(shū)。

　　書(shū)是我的好朋友，我和它形影不離。有了書(shū)，我就有了勁頭，有了書(shū)，我就有了進(jìn)步。書(shū)，你真是我的良師益友��！只要有時(shí)間我都會(huì )看書(shū)。比如：我和媽媽去超市，我就會(huì )丟下媽媽走到賣(mài)書(shū)的地方，捧起書(shū)津津有味地看起來(lái)，媽媽總是知道在那里一定能找到我。有時(shí)上廁所，我都會(huì )帶一本書(shū)。每晚睡覺(jué)前，我也會(huì )看一會(huì )兒書(shū)，總是著(zhù)迷的忘了時(shí)間，這時(shí)，媽媽就會(huì )走上前來(lái)拿走我的書(shū)，讓我趕緊睡覺(jué)。對于書(shū)，我就是這么喜歡。

　　我喜歡看各式各樣的書(shū)。我喜歡歷史書(shū)，比如《三國演義》，歷史書(shū)能讓我汲取先人的智慧；我喜歡科技書(shū)，有陽(yáng)光就能工作的太陽(yáng)能內部是什么樣？世界上最快的汽車(chē)是什么車(chē)？······讓我感慨科技力量的強大，科技正在改變人們的生活。我還喜歡童話(huà)故事，小小的一篇故事蘊含大大的人生哲理，教會(huì )我做人做事。

　　讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書(shū)真的使我進(jìn)步很多，我也會(huì )繼續讀下去。同學(xué)們，你們也和我一樣喜歡書(shū)吧！

　　我喜歡閱讀作文 87

　　高爾基說(shuō)：“書(shū)籍時(shí)人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！逼障＝鹫f(shuō)；“書(shū)是人類(lèi)的精神食糧�！倍�我想說(shuō)：“書(shū)就是無(wú)價(jià)的寶石！”

　　從小時(shí)候起，我就利用課余時(shí)間、寒暑假、甚至在火車(chē)上，走進(jìn)書(shū)的.王國里。讓《三毛流浪記》《昆蟲(chóng)記》《木偶奇遇記》……通通成為我的精神大餐。甚至有一次，我看《怪老頭》時(shí)看的津津有味，竟然忘記了時(shí)間，不知不覺(jué)就看到了凌晨1點(diǎn)。媽媽醒來(lái)后說(shuō)我都已經(jīng)達到了廢寢忘食的地步了，還夸我變成小小書(shū)蟲(chóng)啦！

　　讀書(shū)的好處可多了，大詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！钡拇_如此，讀書(shū)讀的多了，讓我寫(xiě)作都不用犯愁了，因為我經(jīng)常把書(shū)中的好詞好句融入到我的作文中，所以老師常常把我的作文當范文讀，同學(xué)們在下面那是一個(gè)個(gè)羨慕嫉妒恨哪！讀書(shū)不僅讓我寫(xiě)起作文來(lái)得心應手，還對我的口才有很大提高，我跟媽媽辯論時(shí)，連媽媽都說(shuō)；“寶貝女兒，請收下的膝蓋吧！”

　　除此之外，讀書(shū)還幫我贏(yíng)得了很多榮譽(yù)。有一次，我在書(shū)中看見(jiàn)了阿基米德的故事，便將她作為演講稿參加學(xué)�？萍脊澘茖W(xué)故事比賽，沒(méi)有想到我竟然獲得了一等獎。還有一次，我去參加第四屆花樣少年語(yǔ)言藝術(shù)大賽，講的就是數學(xué)故事書(shū)中的《0與1之爭》，最后還獲得了省級銀獎。這可真要感謝書(shū)��！

　　朋友們，關(guān)于讀書(shū)我就不啰嗦了，我又得去品嘗美味的精神大餐了，先閃人了。拜拜！

　　我喜歡閱讀作文 88

　　我最喜歡的故事是《老鼠和貓交朋友》。

　　這個(gè)故事講述的是一只貓看見(jiàn)一只老鼠說(shuō)：“我最喜歡老鼠，我要和你交朋友�！崩鲜笸�意了，它們倆一起去買(mǎi)了一罐豬油，它們不知藏在哪里，貓說(shuō)：“藏在教堂吧�！�

　　有一次，貓想起它們藏的豬油，貓對老鼠說(shuō)：“有人讓我當教父，給剛生下來(lái)的小貓取名，我要去給教堂給小貓取名了，老鼠說(shuō)：“好，你去吧�！必堅诮烫冒沿i油外面的皮給舔了一遍�；貋�(lái)后，老鼠問(wèn)貓：“取的什么名？”，貓說(shuō)：“去了皮�！�，“去了皮，真怪的名字�！崩鲜篌@奇的說(shuō)。

　　第二次，貓的'嘴又饞了。它對老鼠說(shuō)：“有人又叫我給小貓取名字�！彼�又進(jìn)了教堂把豬油吃了一半�；貋�(lái)老鼠又問(wèn)：“這次取的什么名字��？”貓說(shuō)“吃一半”。老鼠又問(wèn)：“吃一半，你們貓就是這樣取名嗎？”“對”貓回答說(shuō)。

　　第三次，貓又對老鼠說(shuō)：“我表姐生了一個(gè)小貓，讓我給它取名，我又要走，你同意嗎？”“同意”老鼠說(shuō)。誰(shuí)知貓又到教堂，把豬油全吃光了�；貋�(lái)老鼠又問(wèn)：“這次又取的什么名字��？”貓說(shuō)：“一掃光�！�

　　冬天到了，動(dòng)物們沒(méi)有食物了，老鼠想起它們藏的豬油，到了教堂，老鼠一看說(shuō)：“怎么是空的？一定是你吃的，你第一次把皮吃了，第二次把豬油吃一半，最后一掃光�！必堈f(shuō)：“你再喊，我連你也吃了”說(shuō)完，貓撲過(guò)去把老鼠吃了。

　　這個(gè)故事讓我明白了，老鼠是不能和貓交朋友，因為貓本來(lái)就是要吃鼠的，所以凡事都要動(dòng)動(dòng)腦筋，該做什么，不該做什么。

　　我喜歡閱讀作文 89

　　我在《增廣賢文》里面讀到過(guò)這樣一句話(huà):讀書(shū)須用意，一字值千金，它的意思是讀書(shū)要認真，一字值很多錢(qián)。在生活中，我也是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小學(xué)生。

　　我的小書(shū)架上有很多的書(shū)，有楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》系列，有《哈利波特》全套書(shū)，有沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)系列，還有很多的中外名著(zhù)，其中我最喜歡看的是沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，如《虎娃金葉子》《白象家族》，我每天都堅持閱讀，沉浸在書(shū)的世界里。

　　有一次，我特別想上廁所，抓起一本《綠野仙蹤》就向廁所沖去，到了廁所，就開(kāi)始看，我忘了時(shí)間，忘了我是來(lái)上廁所的，看著(zhù)看著(zhù)就入迷了……直到媽媽開(kāi)始喊我，我才戀戀不舍的把書(shū)收了起來(lái)……

　　還有一次，我正在讀著(zhù)《虎娃金葉子》，我突然感覺(jué)自己成了書(shū)里的主人公，就在我享受著(zhù)這美好的感覺(jué)時(shí)，媽媽突然喊我吃飯啦，這時(shí)我才從書(shū)中走了出來(lái)，才戀戀不舍地離開(kāi)去吃飯，在吃飯的時(shí)候，我還認真的回味著(zhù)書(shū)中的`情節，我多么想成為書(shū)中的主人公呀！

　　因為我愛(ài)閱讀，堅持閱讀，所以有了回報，老師把“閱讀小明星”的獎狀頒給了我。我喜歡讀書(shū)，它就是一道精神食糧，讓我每天都充滿(mǎn)活力，它也是我每天的動(dòng)力，一次不讀書(shū)，一整天都沒(méi)有力量，我就是這么愛(ài)讀書(shū)，我喜歡讀書(shū)，喜歡沉浸在書(shū)的世界里面，做一個(gè)小小的書(shū)蟲(chóng)。

　　我喜歡閱讀作文 90

　　讀書(shū)節活動(dòng)開(kāi)始了！在讀書(shū)節活動(dòng)中，同學(xué)們讀的書(shū)可真多呀。有《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《藍貓淘氣三千問(wèn)》．．．．．．從這些書(shū)中我們學(xué)習到了很多知識，明白了許多道理。同學(xué)們還根據書(shū)中童話(huà)編成了有意思的小品，同學(xué)們的表演十分精彩�！栋餐缴�童話(huà)》小品，它告訴我們要做善良的人，不要學(xué)那些做壞事的人。書(shū)中優(yōu)美的詞語(yǔ)、生動(dòng)的描述使我們有身臨其境的感覺(jué)，我們要摘錄下書(shū)中的好詞好句，這對我們寫(xiě)作文有很大的幫助�！陡窳滞�話(huà)》小品，它告訴了我們，讀書(shū)不要只讀開(kāi)始，應該從頭到尾讀清楚，對我們的閱讀能力的提高是有很大的幫助�！度の稊祵W(xué)》小品，它告訴了我們，讀書(shū)時(shí)要注意保護眼睛以及眼睛離書(shū)本要保持一定的.距離。

　　通過(guò)這次的讀書(shū)節活動(dòng)，我知道了我們小學(xué)生要讀對我們身心健康有幫助的好書(shū)。從這些書(shū)中我學(xué)習到了很多方面的知識，開(kāi)闊了我的視野，增長(cháng)了知識。就拿《安徒生童話(huà)》里面的“海的女兒”的故事來(lái)說(shuō)吧，整個(gè)故事用了許多優(yōu)美的詞語(yǔ)來(lái)描寫(xiě)海底的景色，讀了以后我真想變成“美人魚(yú)”馬上就游到美麗的海底去玩耍�！靶∶廊唆~(yú)”的善良深深的感動(dòng)了我，我也要向“小美人魚(yú)”那樣做一個(gè)善良的人。我從《藍貓淘氣三千問(wèn)》這本書(shū)里知道了海底的神奇、宇宙中有許多的奧秘，地球屬于九大行星之一，它是圍繞著(zhù)太陽(yáng)運轉的，太陽(yáng)是九大行星的恒星。從《趣味數學(xué)》中我知道了數學(xué)中有趣的知識，我們的生活中處處有數學(xué) ，我要學(xué)習好數學(xué)知識，好來(lái)解決生活中的數學(xué)問(wèn)題。

　　我喜歡讀書(shū)，我也要讀好書(shū)，一本好書(shū)就是我們的好朋友，它能夠讓我們健康茁壯地成長(cháng)。

　　我喜歡閱讀作文 91

　　有人喜歡香香甜甜的冰淇淋，有人喜歡光鮮亮麗的花裙子，可我只喜歡散發(fā)著(zhù)幽幽墨香的書(shū)籍。

　　我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我快樂(lè )的源泉。每次讀到《陽(yáng)光姐姐小書(shū)房》時(shí)，里面人物各種各樣的外號和搞笑的情節，總會(huì )讓我笑得前仰后合；在《米小圈上學(xué)記》中，讓我找到了我和同學(xué)們的身影；看過(guò)《西游記》我也會(huì )做一個(gè)七十二變的美夢(mèng)；在《格林童話(huà)》中穿梭，我一會(huì )兒變成丑小鴨，一會(huì )變成公主，一會(huì )兒變成獵人……和主人公一起流淚,一起歡笑。

　　我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我知識的寶庫。它把我帶到太空，撫摸月亮，探索銀河系；它把我帶到海底，去尋找龍王的水晶宮，和海洋朋友一起欣賞大海的壯麗；他它將我帶到南極大陸，到呆萌的帝企鵝家做客，和它們一起做游戲；它把我變成一只小蜜蜂，鉆進(jìn)蜂巢里，去探索大自然的.秘密。

　　我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我精神的寄托。在書(shū)的世界里，我聆聽(tīng)孔子老師的講學(xué)論道，和詩(shī)仙李白一起吟詩(shī)作對，深深感受到詩(shī)人陸游的愛(ài)國之心，也看到了偉大領(lǐng)袖毛主席“紅軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑”的英雄氣魄。

　　我愛(ài)讀書(shū)，樹(shù)是我?jiàn)^斗的動(dòng)力。一本《地心游記》讓我明白，要想擁有多姿多彩的人生，就必須在現在為自己確立人生目標，并向著(zhù)目標去努力，去探索，去奮斗，勇于冒險，不斷地挑戰自我并勇敢地接受生活的挑戰，終有一天，會(huì )站在成功的頂峰，到達自己心中的“地心”。

　　我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是指引我人生的明燈，書(shū)是我和圣賢溝通的橋梁，書(shū)是我勇敢前行的動(dòng)力。我現在雖然是一只毛毛蟲(chóng)，但等我從書(shū)本中汲取了足夠的能量，就會(huì )化繭成蝶，擁有精彩的人生。

　　我喜歡閱讀作文 92

　　我喜歡讀書(shū)。每每捧著(zhù)散發(fā)著(zhù)油墨香氣的書(shū)就十分高興，就會(huì )迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，仔細把書(shū)中的每一個(gè)字都吸進(jìn)鼻子里。

　　遨游書(shū)海是一件非�？鞓�(lè )的事，你若是傷心了，跑到書(shū)堆里，那些煩心事準煙消雨散。跟著(zhù)書(shū)中的人物一起哭；一起笑；一起欣賞美景；一起在空中飛翔，你就會(huì )發(fā)現生活是如此多姿多彩!

　　我還想起，以前去書(shū)店買(mǎi)書(shū)�；貋�(lái)正好下了大雨，又沒(méi)帶雨衣雨傘，等雨小后，我一路上就把書(shū)揣在懷里到了家。媽媽嗔怪道：“你就像傻瓜一樣，你就不會(huì )用書(shū)擋一下啊，你看渾身都濕透了�！倍�我卻在一旁津津有味地翻著(zhù)新書(shū)。

　　讀書(shū)，使我的生活變得生香起來(lái)。在書(shū)中，我讀出了四季，讀出了比天更廣的胸懷。讀書(shū)，帶給我的是知識的收獲，更是心境的芬芳。遼遠的天地恰似一本翻開(kāi)的.書(shū)：梅香竹韻、馥郁芬芳、山河壯麗、怡情養性、偉人風(fēng)范、德馨如蘭、科研探索、孜孜不倦……在明澈如水的晨光中讀書(shū)，在細雨綿綿的黃昏中讀書(shū)，在花香四溢、蜂蝶翩翩的校園中讀書(shū)。

　　坐在昏黃的臺燈下，坐在高高的江堤上，坐在溫柔的楊柳風(fēng)里。埋首于卷冊之中，貪婪地享受著(zhù)紙頁(yè)特有的油墨清香。書(shū)里有風(fēng)的氣息，有花的清香，有泥土的的芬芳，有一切美好的味道。有書(shū)相伴，無(wú)論艷陽(yáng)高照，還是凄風(fēng)苦雨，生活總會(huì )有滋有味，咀嚼書(shū)籍，足以讓我們美麗一生，回味一生。與書(shū)籍相伴的童年是美妙無(wú)比的。一書(shū)在握，靜心讀下去，在文字的奇云妙霧里，有著(zhù)銀河的飛瀑、香爐的紫煙、東籬的野菊、南山的云朵……

　　讀書(shū)，讓浮躁的心靈得以安靜；讀書(shū)，讓疲憊的心靈得到放松；讀書(shū)，是一種永遠的牽掛；讀書(shū)，更是一個(gè)自然地過(guò)程。

　　我喜歡閱讀作文 93

　　偉大的蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像界的人撲在面包上�！备郀柣�的話(huà)從一定意義上體現了書(shū)的重要性，書(shū)就是知識的海洋。讀書(shū)的人不一定成功但不讀書(shū)的人一定會(huì )失��！我非常喜歡讀書(shū)，例如歷史類(lèi)，童話(huà)類(lèi)，文學(xué)類(lèi)�？梢哉f(shuō)，書(shū)是我的全部。

　　小的時(shí)候，我不喜歡讀書(shū)，一次偶然的機會(huì )我讀到了朱自清所寫(xiě)的《荷塘月色》，文學(xué)一剎間就把我給迷住了。他是這樣寫(xiě)的：曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的.葉子，葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。此段更是讓我如癡如醉。我忽然愛(ài)上了看書(shū)，我覺(jué)得書(shū)竟是那么的好看，美妙！從此我便大量閱讀朱自清，魯迅，徐志摩冰心，巴金等文學(xué)大師的名著(zhù)，散文和詩(shī)歌。

　　作為一個(gè)男孩，我很喜歡軍事和戰爭，尤其是世界大戰。二次世界大戰中，我恨極了法西斯主義，很同情那些無(wú)辜被殺的老百姓，那些手無(wú)縛雞之力的老百姓，而我最喜歡蘇聯(lián)，它打敗了德國法西斯，讓無(wú)數的人逃脫法西斯的魔掌，而這場(chǎng)戰役的領(lǐng)導者斯大林，一直是我崇拜的偶像！我也很喜歡英國首相丘吉爾，他毫不畏懼，毅然和德國法西斯斗爭，大義凜然，是個(gè)榛榛鐵骨的汗子。在安東尼寫(xiě)的《攻克柏林》中這樣寫(xiě)到：1945年的柏林，一座被炮火，妒火和欲火徹底焚毀的城市。讀到這里，有種說(shuō)不出的傷感，雖然他們是敵人，但人民是無(wú)辜的，但竟在可恨的希特勒的慫恿下，犯下了滔天的大罪！

　　2戰不但讓我知道了戰爭的殘酷，失去親人的痛苦，也讓我知道了為了自由，主權，和平的艱苦付出！

　　讀書(shū)是我生活中不可缺少的一部分，我喜歡讀書(shū)。

　　我喜歡閱讀作文 94

　　要說(shuō)起我喜歡什么東西，喜歡干什么事情，那可真是不計其數：我喜歡讀書(shū)，上網(wǎng)，下棋旅游，寫(xiě)作......但我最喜歡的，就是讀書(shū)了。

　　你要問(wèn)我為什么，我也不知道，書(shū)就像一個(gè)魔法球，把我深深的吸引著(zhù)，整天圍著(zhù)書(shū)轉。它讓我從中吸取到了知識，知識......人們都說(shuō)書(shū)是“精神食糧”，說(shuō)的一點(diǎn)兒也不錯，它往我的小腦袋里拼命灌輸著(zhù)知識，使我的小腦袋變得靈活，聰明起來(lái)。不過(guò)，過(guò)度的.看書(shū)使許多人加入了“四眼一族”的行列，我的眼睛也因為“操勞過(guò)度”而“生病”了，而且永遠也好不起來(lái)，這是我有點(diǎn)傷心，但我認為：為了書(shū)，值得！

　　我曾經(jīng)創(chuàng )過(guò)“家庭吉尼斯紀錄”，新年到了，爸爸媽媽去拜年，把我一個(gè)人扔在家里，我從早上起床就開(kāi)始看書(shū)，帶到爸爸媽媽回來(lái)，我才發(fā)現原來(lái)8個(gè)小時(shí)已經(jīng)過(guò)去，桌上看完的書(shū)也被我堆成了“書(shū)山”，從那以后，爸爸媽媽為了不影響我的視力，再也不讓我一個(gè)人看書(shū)了，雖然有的傷心，但也沒(méi)辦法，“老虎發(fā)威”，不得不從��！

　　我與書(shū)，可算是一對形影不離的好朋友，每天放學(xué)做完作業(yè)我都會(huì )看書(shū)，不過(guò)現在升入高年級，作業(yè)越來(lái)越多，壓力越來(lái)越大，要是哪天能抽出半個(gè)小時(shí)看會(huì )兒書(shū)，那真是我的榮幸了�，F在，有多少家長(cháng)望子成龍，望女成鳳，媽媽整天念叨在嘴邊：“要好好學(xué)習，天天向上，勤奮努力，將來(lái)才能在社會(huì )上站住腳，沒(méi)知識的人就等于沒(méi)出息，沒(méi)前途，將來(lái)只能做體力活......”哎，我肩上的擔子也太重了些吧！

　　雖然，每天都頂著(zhù)那么大的壓力，但我對書(shū)的熱情仍然不減，我對書(shū)實(shí)在有一份割舍不下的感情，我喜歡書(shū)。

　　我喜歡閱讀作文 95

　　我很喜歡讀書(shū)，這得感謝一位“神秘騎士”，是他帶我走進(jìn)書(shū)的精彩世界。

　　那是二年級的國慶節，爸爸媽媽出國去了，留給我一本《吹牛大王歷險記》，我便跟著(zhù)書(shū)里那位“神秘騎士”，到處去探險。我們去了波蘭，波蘭的冬天好美啊，樹(shù)上掛滿(mǎn)了晶瑩剔透的冰葫蘆，有時(shí)候還會(huì )從雪叢里探出一雙美麗的眼睛。我們去了俄羅斯，俄羅斯有無(wú)邊無(wú)際的森林，野獸和鳥(niǎo)兒多得像天上的星星。一路上，“神秘騎士”胡亂吹牛，鬧了好多笑話(huà)，把我的肚子都給笑疼了。不過(guò)，“神秘騎士”很勇敢，也很會(huì )動(dòng)腦筋想辦法，化險為夷。有一天，我們興高采烈地坐著(zhù)雪橇去旅行，沒(méi)想到在一座陰森森的樹(shù)林里遇到了一頭餓狼，餓狼張著(zhù)血盆大口吞吃著(zhù)拉雪橇的馬，“神秘騎士”急中生智，揚起馬鞭，用盡全身力氣抽打餓狼，餓狼嚎叫著(zhù)拼命往前沖，這樣，它把沒(méi)吃完的前半截馬頂出了駕具，而它自己卻被套上了籠頭，只好替我們拉雪橇！你說(shuō)好玩不好玩？

　　七天長(cháng)假，我跟著(zhù)“神秘騎士”走南闖北，上天入地，真是大開(kāi)眼界，而且，我的好奇心被高高地吊起來(lái)了：月亮上真的有月亮人嗎？他們真的一個(gè)月才吃一頓飯，因此有更多的時(shí)間來(lái)做自己喜歡的事情嗎？他們喝的'葡萄酒真的與地球上的冰雹一模一樣，又涼又甜，有一股很濃的月亮味嗎？埃特納火山里真的有火神伏爾甘嗎？火山爆發(fā)真的是因為伏爾甘在懲罰他的奴仆、朝他們扔煤塊嗎？南太平洋上真的有奶酪島、島上有啤酒河嗎？

　　從那以后，我一發(fā)而不可收，沉迷于書(shū)的世界，想尋找這些問(wèn)題的答案，雖然我還沒(méi)有找到，但我發(fā)現書(shū)中真的有一個(gè)精彩紛呈、歡樂(lè )開(kāi)懷的世界。

　　我喜歡讀書(shū)。

　　我喜歡閱讀作文 96

　　我喜歡讀書(shū)。冰心曾說(shuō)：“人應好讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！�

　　爸爸媽媽從小就讓我讀好書(shū)，并且不止一遍地告誡我：“書(shū)中有黃金”，所以，讀書(shū)成了我最大的愛(ài)好！

　　讀書(shū)讓人受益無(wú)窮。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，為了讓自己變得更優(yōu)秀，只能不停地、如著(zhù)魔般地讀書(shū)，自由自在地遨游在書(shū)中的海洋中。

　　我喜歡讀書(shū)，就如老鼠喜歡大米。讀起書(shū)來(lái)那真是不分場(chǎng)合，不分地點(diǎn)，不論時(shí)間。只要有條件，我就充分利用讀書(shū)；沒(méi)條件的話(huà)，我絞盡腦汁也會(huì )創(chuàng )造出條件�？傊�，讀書(shū)慢慢成了我不可分割的一部分。

　　我在吃飯的時(shí)候讀書(shū)；在上廁所的時(shí)候讀書(shū)；甚至大半夜不睡覺(jué)，就為了偷偷讀書(shū)。上學(xué)時(shí)，一聽(tīng)到下課鈴，我就趕緊拿起書(shū)看。有時(shí)候連上課也讀，且為此事被找了好多次家長(cháng)，但依舊樂(lè )此不疲。

　　有一回上數學(xué)課，我卻被一本好書(shū)吊足了胃口，迫不及待地想讀它個(gè)四五十頁(yè)。剛上課時(shí)，我還忍著(zhù)不去想那本書(shū)，然而課上到一半，也不知我的腦子發(fā)了什么神經(jīng)，又想起了那本書(shū)。

　　這時(shí)，我就在想：要不就讀幾頁(yè)，就幾頁(yè)，應該不會(huì )被老師發(fā)現的`。打定了主意，悄悄地把書(shū)拿出來(lái)，津津有味地讀了起來(lái)。剛讀了四五頁(yè)，就覺(jué)得頭上被什么打了一下。抬頭一看，我丟，老師正盯著(zhù)我呢！再一看，桌子上有一個(gè)粉筆頭，霎時(shí)，我一切都明白了。老師面無(wú)表情地說(shuō)了句：“找家長(cháng)”后，并沒(méi)有多說(shuō)什么。

　　到了晚上，見(jiàn)到媽媽?zhuān)�不出意外又是把我一頓痛批。

　　不過(guò)即便如此，也擋不住我讀書(shū)的腳步。書(shū)是通往勝利的通道，我會(huì )沿著(zhù)它一直走下去。

　　我喜歡閱讀作文 97

　　書(shū)像一盞明燈，照亮前進(jìn)的方向；書(shū)像一泓清泉，滋潤干涸的心田；書(shū)像一縷陽(yáng)光，溫暖我們的心房。

　　我喜歡讀書(shū)。喜歡《紅樓夢(mèng)》中黛玉葬花時(shí)的凄涼；喜歡《西游記》中悟空除妖的勇敢；喜歡《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的堅強。

　　我喜歡讀書(shū)。讀書(shū)教會(huì )我太多為人處世的道理。我崇拜文天祥人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青的高尚情操；我向往陶淵明采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的田園生活；我感動(dòng)杜甫何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨破受凍死亦足的濟世情懷。

　　我喜歡讀書(shū)。讀一本好書(shū)，就像是和許多高尚的人談話(huà)。是的，讀書(shū)使我從幼稚變得成熟；使我從無(wú)知變得懂事；使我具有了許多高尚的品格。

　　書(shū)就是我的生命。小時(shí)候，每得到一本新書(shū)，我都會(huì )小心翼翼地為她們穿上美麗的外衣，不忍讓她們受一點(diǎn)傷害。

　　書(shū)是我的老師，從那里，我可以得到無(wú)窮的知識和智慧；書(shū)是潤物細無(wú)聲的`春雨，默默地滋潤著(zhù)我的心田；書(shū)是我的向導，在人生旅途上，一次次為我指點(diǎn)迷津。

　　書(shū)又像我的朋友，當我難過(guò)時(shí)，她會(huì )給我安慰；當我徘徊不前時(shí)，她會(huì )給我指點(diǎn)迷津；當我驕傲時(shí)，她會(huì )提醒我勝不驕，敗不餒。

　　還記得小時(shí)候，一有傷心、難過(guò)，我就會(huì )來(lái)到我的小天地，隨手拿來(lái)一本書(shū)，沉浸在其中，我忘了所有煩惱與不快，忘了一切。

　　從我識字時(shí)，我就開(kāi)始了我的讀書(shū)生活。不知不覺(jué)，讀書(shū)已經(jīng)陪伴我十幾個(gè)春秋了，已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。

　　我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)使人明智；讀書(shū)使人聰慧；讀書(shū)使人向善；讀書(shū)使人避惡；讀書(shū)使我有了與文學(xué)巨人交談的機會(huì )；讀書(shū)使我懂得了做人的道理；讀書(shū)給我的生活帶來(lái)了無(wú)限樂(lè )趣。

　　書(shū)可以指引我的方向；可以滋潤我的心田，可以溫暖我的心房。

　　我喜歡閱讀作文 98

　　有的人喜歡名人明星，有的人喜歡好玩的玩具，也有的人喜歡可愛(ài)的小寵物……而我卻喜歡讀書(shū)。

　　讀書(shū)讓我積累了好多的`好詞佳句，提高了我的寫(xiě)作水平。因為我一開(kāi)始寫(xiě)作文的時(shí)候不會(huì )用到什么好詞，更沒(méi)有佳句，非常羅嗦，寫(xiě)的作文從頭到尾語(yǔ)言都很平淡、簡(jiǎn)單。于是，媽媽給我買(mǎi)了許多作文書(shū)。一開(kāi)始，我一點(diǎn)也不想讀，只有鞭子抽到牛才走一樣，一點(diǎn)兒也不積極。后來(lái)有一次我在一篇作文中運用到了書(shū)中的好詞佳句，老師夸獎了我。這才樹(shù)立了我讀書(shū)的積極性，寫(xiě)的作文也比以前生動(dòng)了。

　　讀書(shū)讓我懂得了許多道理，教我如何做人。有一次，我買(mǎi)了一本《中國寓言故事》。里面的的故事雖然有的很簡(jiǎn)短，但是卻能體現出許多深刻的道理。比如《揠苗助長(cháng)》，告訴我們事物的發(fā)展自有它的規律，我們要遵守它，否則往往會(huì )事與愿違；《亡羊補牢》告訴我們只要知錯就改，一切還為時(shí)不晚；《畫(huà)蛇添足》告訴我們做事不能多此一舉，否則就會(huì )得不償失……

　　讀書(shū)還讓我增長(cháng)了許多知識，培養了我對科學(xué)、歷史的興趣。媽媽為了培養我學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、勇于探索的精神，便給我買(mǎi)了《世界之謎》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我每天一有空就拿來(lái)看看。還買(mǎi)了《中華上下五千年》，讓我明白了中國的古代歷史。就這樣，我的知識積累得越來(lái)越多，我對科學(xué)、歷史越來(lái)越有興趣，我就越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。

　　通過(guò)了讀書(shū)，我明白了什么叫“聚沙成塔”、“集腋成裘”了，雖然每次積累的知識不算多，但是只要每天看，積少成多，我們的知識就如同山一樣高大。我要多讀書(shū)，讀好書(shū)，勤讀書(shū)。

　　我喜歡閱讀作文 99

　　讀書(shū)的實(shí)質(zhì)目的，無(wú)非兩種。第一，吸取知識。指的是，讀者的閱讀的理解水平和該書(shū)處于同一水平，基本上可以順暢的閱讀下去，而不用去請教某某人，或是去查閱專(zhuān)門(mén)術(shù)語(yǔ)的參考書(shū)。一般這類(lèi)書(shū)，算得上是擴展視野，長(cháng)見(jiàn)識和知識的'，對于理解水平基本上沒(méi)什么變化性的增高。第二種，便是于當前閱讀水平差距極大的書(shū)，你看不懂，里面有不少專(zhuān)門(mén)術(shù)語(yǔ)，生僻詞也多，未接觸過(guò)的知識面的詞語(yǔ)也多的那種。也能漲知識，見(jiàn)識，不過(guò)由于你暫時(shí)難懂這書(shū)，于是，你啃完了這本你本應啃不動(dòng)的書(shū)，你的理解水平也就提高，甚至于是智商等方面都有顯著(zhù)提高。這兩種總體上來(lái)說(shuō)，都漲知識、資訊，唯一不同的，可能就是第二張你暫時(shí)閱讀起來(lái)有困難，理解水平火候不足而已。

　　做什么事都得講究方法，讀書(shū)也不例外。不少文豪天才，都列舉了自己的讀書(shū)法，非常多。胡適列出的讀書(shū)法，是挺傳統的眼到心到口到手到，也就是，用心的認真看書(shū)，讀時(shí)還有時(shí)不時(shí)做些筆記、摘抄、感受，不求背下來(lái)，但要讀出來(lái)，即使默讀，也要讀。當然，一些名人的讀書(shū)法可能不太適應于當代，因此，近些來(lái)出版的論讀書(shū)的書(shū)日益增多。

　　須知讀書(shū)的實(shí)質(zhì)目標是吸取知識且領(lǐng)略作者所要借書(shū)這個(gè)傳播媒介所要表達的思想、方法、理論等等等等。你更要做的是讀書(shū)，并思考，于是領(lǐng)會(huì )貫通，記憶保留，甚至是舉一反三，自己在該書(shū)的基礎上，再發(fā)一套更好的理論。一天讀一本書(shū)已然可以，何況一天之內更多書(shū)？你如若不是那種快速閱讀的一分鐘超過(guò)一萬(wàn)字的大師，便不要勉強。把書(shū)中思考思考，領(lǐng)會(huì )貫通，與他人交流。到可以研究思考一番，即使不懂，也得思考下。畢竟人生路坎坷，哪能讓你盡去想你能思考的！

　　我喜歡閱讀作文 100

　　書(shū)，就像一束郁金香，沁人心鼻；書(shū)，就像一輪紅日，撥開(kāi)我心中的云霧；書(shū)，就像一支畫(huà)筆，為我的生活錦上添花??

　　書(shū)讓人展開(kāi)無(wú)限遐想；書(shū)讓人開(kāi)闊眼界；書(shū)讓人豐富知識......一本好書(shū)就好像是我們生活中不可缺少的物件。有句名言是這樣說(shuō)的：生活沒(méi)有書(shū)籍就好比鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。有許許多多的人喜歡讀書(shū)，喜歡在閱讀中享受書(shū)的“美”�！吨袊�神話(huà)》就是我所喜歡讀的一本書(shū)。

　　《中國神話(huà)》是一本講述了中國大小神話(huà)的書(shū)。雖然里面只有十幾個(gè)小故事，但是在作者的筆下卻顯得惟妙惟肖、栩栩如生。在《精衛填�！防锩嬗羞@樣一段話(huà)：“日復一日、年復一年，精衛始終在西邊山林和東邊大海之間來(lái)回，一顆一顆地把小石子投入海中�！边@段話(huà)寫(xiě)的.是“精衛”為了把大海填起來(lái)，終年不辭辛苦地從山林中銜石子去填海的事情。從這段話(huà)中，我知道了做什么事都要有恒心，時(shí)間長(cháng)了就一定能成功，只要目標專(zhuān)一，水也能滴穿石頭，繩也能鋸斷木頭，再小的石子也能把浩瀚的大海填上。

　　我喜歡這本書(shū)的原因不僅是因為它給予了我深刻的道理，更重要的是書(shū)中精妙絕倫的詞語(yǔ)。渺小、慌忙、兇光、

　　閃爍僅僅是幾個(gè)詞，但在作者的筆下卻是美倫美奐：“它黑色的身影，在一望無(wú)際的海面上，顯得十分渺小......”除此以外，這本書(shū)還有好句、好段，更有好的故事。比如《海中三神山》、《鉆木取火》、《酒仙杜康》、《過(guò)年》等都美文佳作，一定會(huì )讓你目不遐接的。下面就不多介紹了，有空的話(huà)，自己可以去品嘗這種美妙的味道，感受那奇美的境界。

　　書(shū)讓人展開(kāi)無(wú)限遐想，書(shū)讓人開(kāi)闊眼界；書(shū)讓人豐富知識......讓我們一起讀書(shū)，一起來(lái)享受這無(wú)限之樂(lè )吧。

　　我喜歡閱讀作文 101

　　什么事能讓我廢寢忘食？什么事可以讓我挖掘到無(wú)限的快樂(lè )？又是什么事可以讓我愛(ài)不釋“眼”，目光舍不得離開(kāi)它？那就是──閱讀。

　　說(shuō)到閱讀，可是會(huì )讓我眉開(kāi)眼笑、笑逐顏開(kāi)，一書(shū)在手，樂(lè )趣無(wú)窮，恨不得連看個(gè)三天三夜看得夠，成天與書(shū)共“舞”。正因為我對閱讀如此的情有獨鐘，所以我家可謂是汗牛充棟，“書(shū)”富五車(chē)��！我媽媽說(shuō)由于小時(shí)候我就只看書(shū)不看電視，所以我對書(shū)可說(shuō)是愛(ài)不釋手、形影不離，因此讓其它玩具只好望“書(shū)”興嘆，恨死這些 堆積如山的“書(shū)”山了！

　　無(wú)論是故事書(shū)、小說(shuō)、圖畫(huà)書(shū)……在我家可說(shuō)是應有盡有、包羅萬(wàn)象，只要你想得到，在我家都找得到�？磿�(shū)可以讓我找到無(wú)窮的樂(lè )趣和心靈的滿(mǎn)足；看書(shū)不但給了我知識和智慧，更讓我在寫(xiě)作時(shí)克服一切困難，體會(huì )到文思泉涌的快感。

　　由于我在書(shū)中吸取許許多多的知識，所以讓我在寫(xiě)作時(shí)揮筆成章，跟吃飯一樣簡(jiǎn)單，因此得到老師無(wú)數的夸獎。閱讀帶給我無(wú)窮的.樂(lè )趣，一本小說(shuō)我可以一而再、再而三的閱讀，可說(shuō)是百讀不厭。我喜歡閱讀，我可以發(fā)揮想象力，進(jìn)入書(shū)中的世界，跟著(zhù)羅賓漢一起冒險；看著(zhù)福爾摩斯是如何的明察秋毫……；看著(zhù)唐太宗的大公無(wú)私……，只要我看到一本中意的書(shū)，我就會(huì )用心，深刻的去讀它。

　　我對閱讀有著(zhù)無(wú)盡的熱情，只要有一本中意的書(shū)，我就會(huì )死皮賴(lài)臉央求媽媽一定要買(mǎi)，所以當媽媽把我夢(mèng)寐以求的書(shū)拿出來(lái)時(shí)，我可說(shuō)是心花怒放，花了一個(gè)暑假看完，那真是一個(gè)充實(shí)、美好的暑假。

　　我喜歡閱讀，所以在未來(lái)的每一分、每一秒里，我都要閱讀陪著(zhù)我，直到永遠。希望大家也一起張開(kāi)閱讀的翅膀，共同飛翔浩瀚的書(shū)海，享受無(wú)與倫比的樂(lè )趣！

　　我喜歡閱讀作文 102

　　“讀書(shū)苦，讀書(shū)累，讀書(shū)還得下苦功�！焙�，每當讀到這段同學(xué)們嘴上常掛的順口溜時(shí)，我便覺(jué)得非常好笑。即使找到了工作，能夠濫竽充數，那也將蒙混一時(shí)。不能蒙混一世。

　　我認為讀書(shū)百益無(wú)害，信不信由你。

　　讀書(shū)可以豐富知識，可以懂得深奧的道理，可以教你做人……，總之，讀書(shū)的好處說(shuō)也說(shuō)不完。

　　記得有一次，老師給我們講課，講到所用的總分總句式時(shí)，我就猶如聽(tīng)天書(shū)似的，摸不著(zhù)頭腦。隨后，我看了《詞﹒句﹒段》這本書(shū)，對總分總句式便了如指掌。

　　讀書(shū)讓我明白了做人的道理。記得小時(shí)候，我是一個(gè)調皮的`孩子，在班里我胡作胡為，見(jiàn)別班同學(xué)就罵，見(jiàn)本班同學(xué)就打，是一個(gè)徹頭徹尾的小混混。一次，見(jiàn)同桌有一個(gè)非常漂亮的小汽車(chē)玩具，特別喜歡，就偷偷的裝在書(shū)包里帶回家了�；氐郊依�，我迫不及待地拿出玩具來(lái)玩，可心里總是有一點(diǎn)怪怪的。晚上睡覺(jué)還夢(mèng)見(jiàn)同學(xué)們都朝我吐口水，扮鬼臉笑我，嚇得我一夜沒(méi)睡好。第二天早上，我早早去了學(xué)校，向同桌道歉，并向老師承認了錯誤。老師還夸我是一個(gè)勇于承認錯誤的好孩子。隨后，老師借給我一本書(shū)，其中有一句話(huà)讓我銘記在心：“切忌以小人之心度君子之腹，誠實(shí)乃學(xué)生之本，好學(xué)乃學(xué)生之本分，勿打架斗毆，勇于承認錯誤乃君子所為”。讀到這里，我心里猶如明鏡似的，一下子敞亮起來(lái)了。隨后我自覺(jué)向全班同學(xué)道歉，并以實(shí)際行動(dòng)證明我的決心，很快的，全班同學(xué)愿意接近我了，我也開(kāi)始有了幾個(gè)知心朋友。

　　看，讀書(shū)好不好。讀書(shū)雖然苦，但有苦才有樂(lè )，所謂苦盡甘來(lái)，就是這個(gè)道理。冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)”。你們不妨也來(lái)讀讀好書(shū)，體會(huì )一下讀書(shū)的樂(lè )趣。

　　我喜歡閱讀作文 103

　　大千世界，蕓蕓眾生，有人喜歡旅游，有人喜歡沉迷于酒色之中，有人喜歡做好事而我卻對讀書(shū)情有獨鐘。

　　在我年幼無(wú)知時(shí)，書(shū)把我領(lǐng)進(jìn)了知識的海洋，讓我在那里自由自在地邀游。從那以后，我便一直沉迷于書(shū)海之中，充分汲取書(shū)中的營(yíng)養，接受它的洗禮，讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我明白了生命的價(jià)值和意義；讀了《紅樓夢(mèng)》，我為封建社會(huì )的黑暗腐朽而扼腕；讀了《在人間》，我體悟到人生旅程的坎坷花開(kāi)花落，春秋幾度，我告別了無(wú)知和幼稚，走向了理智和成熟，進(jìn)入了知識世界的.無(wú)限空間。就這樣我領(lǐng)悟了生活中的真善美，假惡丑；知道了什么叫艱難，什么叫求索。啊，讀書(shū)真好！

　　當我憂(yōu)愁煩悶時(shí)，書(shū)凈化了我的心靈。捧起一本書(shū)靜靜地閱讀，看著(zhù)那一個(gè)個(gè)整整齊齊的方快字，細細地體味那字里行間的情味，作者深深蘊藏其中的思想情感等等。全心全意地投入到作者所描繪的境界，往往把周?chē)�的一切都拋到九霄云外，心中的憂(yōu)絲愁緒就會(huì )隨著(zhù)手指翻動(dòng)書(shū)頁(yè)而逝去。心情也就會(huì )漸漸變得愉悅豁達。這乃人生莫大的享受呀，我何樂(lè )而不為呢？啊，讀書(shū)真好！

　　讀書(shū)對我的學(xué)習也是大有裨益的。課堂上，我能正確地回答復雜難解的問(wèn)題；練習中，我能迅速地寫(xiě)出準確無(wú)誤的結果；寫(xiě)作文時(shí)，我能下筆如有神讀書(shū)使我走向成功。啊，讀書(shū)真好！

　　讀書(shū)使人視野寬闊，讀書(shū)使人知識淵博，讀書(shū)使人品德高尚讀書(shū)的好處真是多得像天上的繁星，地上的細沙，大海的水。我從讀書(shū)中得到的實(shí)在是太多，太多了！難怪人們說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。啊，我實(shí)在不能不高聲歡呼：閱讀真好！

　　我喜歡閱讀作文 104

　　書(shū)是春雨，滋潤著(zhù)我們求知若渴的心。

　　書(shū)是良師，循循善誘地教會(huì )我們做人。

　　生活中，讀書(shū)是我的最?lèi)?ài)。一天不品嘗一下這“美味佳肴”，就覺(jué)得生活推動(dòng)了樂(lè )趣。

　　兒時(shí)

　　媽媽把《少兒讀物》這位朋友介紹給了我，每當皎潔的月色灑滿(mǎn)枝頭，我便依偎在發(fā)媽的懷里，津津有味地讀起書(shū)來(lái)�！皨寢�?zhuān)�這是什么字，那個(gè)呢？”兒時(shí)的我滿(mǎn)肚子疑問(wèn)，指著(zhù)書(shū)，眼睛眨呀眨的。在書(shū)的醺陶下，我漸漸成長(cháng)起來(lái)。如果非要說(shuō)什么是我的最?lèi)?ài)，那便是讀書(shū)。因為讀書(shū)，我認識了許多漢字；因為讀書(shū)，我增長(cháng)了知識；因為讀書(shū)，我張開(kāi)了想像的翅膀……

　　少年

　　爸爸又為我推薦了一本《唐詩(shī)三百首》，他笑著(zhù)說(shuō)：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟�！彼贫�非懂的我翻開(kāi)了它，慢慢地“煮”了起來(lái)，直到今天，我不得不承認，它是嵌在中國文化上一顆耀眼的明珠�！按好卟挥X(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”的鳥(niǎo)語(yǔ)花語(yǔ)；“春花滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的迷人春色；“停車(chē)愛(ài)坐楓林晚，霜葉紅于二月花”的動(dòng)人秋景；“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡陌簱P斗志。如果要說(shuō)什么是我的最?lèi)?ài)，那便是讀書(shū)。是讀書(shū)讓我感受到了李白的風(fēng)流瀟灑；是讀書(shū)讓我感受到了杜甫的憂(yōu)國民；是讀書(shū)讓我感受到了中國文化的'博大精深。

　　隨著(zhù)科技的不斷發(fā)展，人類(lèi)的不斷進(jìn)步，只有不斷讀書(shū)才能跟上時(shí)代的潮流，讓我們像陶行知爺爺說(shuō)的那樣“一年之中務(wù)求不虛度一日，一日之中務(wù)求不虛度一時(shí)”，珍惜時(shí)間，多讀一頁(yè)書(shū)吧！

　　讀書(shū)是我的最?lèi)?ài)，是它讓我懂得了是非，是它讓我變得有愛(ài)有恨，是它讓我開(kāi)闊了視野，此時(shí)的我不得不說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�

　　我喜歡閱讀作文 105

　　我最喜歡讀書(shū)有的人喜歡唱歌，有的人喜歡跳舞，而我呢？卻對讀書(shū)情有獨鐘，這是為什么呢？

　　大家都知道，書(shū)是人類(lèi)知識的海洋。讀書(shū)不僅可以提高我們的生活情趣，而且，使生活變的更加豐富多彩，有聲有色。我通過(guò)讀書(shū)不但豐富了自己的知識，增長(cháng)了見(jiàn)識，而且讓我的生活過(guò)得更充實(shí)，更有意義。在書(shū)中我學(xué)會(huì )了許多小竅門(mén)，能解決生活中遇到的小難點(diǎn)。

　　在讀書(shū)的過(guò)程中，我的`作文水平也得到了提高，以前，我寫(xiě)作文時(shí)，總是不知道該用哪些詞，該怎么去寫(xiě)。所以老去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尵驼f(shuō)：“孩子，你應該多看些書(shū)，看別人是怎么寫(xiě)的。哪一個(gè)作家像冰心，老舍都不是讀了許多書(shū)，才寫(xiě)出了很多經(jīng)典名著(zhù)呢？”從此，我就開(kāi)始天天看書(shū)，并且記錄書(shū)中的好詞，好句，在寫(xiě)作文的時(shí)候，我就會(huì )把這些好詞好句用上，果然，一段時(shí)間過(guò)后，我的作文水平就有了提高，受到里顧老師的表?yè)P，使我更加喜歡讀書(shū)。

　　在讀書(shū)的過(guò)程中，我從書(shū)中學(xué)到了許多課外知識。培根先生說(shuō)過(guò)：“知識就是力量�！辈诲e，多讀書(shū)，不僅增長(cháng)了我的課外知識，而且還豐富了我的課外生活。每天下學(xué)后，我寫(xiě)完作業(yè)，爸爸媽媽還沒(méi)下班，我自己就會(huì )和我的“好朋友”交流起來(lái)，漫畫(huà)書(shū)幽默詼諧，我時(shí)�？吹门醺勾笮�；寓言故事讀完讓人沉思，意義深刻；百科知識看后讓我知識大增，開(kāi)闊視野……就這樣，我沉浸在書(shū)的海洋里，有時(shí)，媽媽回來(lái)了，我都渾然不覺(jué)，真是讀書(shū)陪伴了我，讓我不孤單，同時(shí)也讓我受益匪淺。

　　讀書(shū)能帶給我們這么多好處，所以我更加熱愛(ài)讀書(shū)。

　　我喜歡閱讀作文 106

　　古人云：“書(shū)為師，多拜多得識！”魯迅先生也曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)，就是要把書(shū)當做朋友一樣，去讀懂這位‘朋友’內心最深處的世界�！睆墓胖两袢藗兌及褧�(shū)當成“精神食糧”。而我如今也可謂是“拜書(shū)為師，結書(shū)為友，讀書(shū)為糧”了！

　　我讀書(shū)很雜，只要是書(shū)我都會(huì )拿來(lái)翻翻，雖然讀書(shū)廣泛，但我也有自己最喜歡的書(shū)，如名著(zhù)，我最喜歡《水滸》、三國》；小說(shuō)，我喜歡《福爾摩斯》；漫畫(huà)，我喜歡看《名偵探柯南》；史書(shū)，我覺(jué)得《史記》；詩(shī)歌，我覺(jué)得《九日詩(shī)選》為佳。

　　我讀書(shū)的時(shí)候，總是會(huì )被書(shū)中的內容吸引，浮想聯(lián)翩。讀了《水滸》時(shí)，腦海里呈現出了梁山的雄偉險峻，水泊的煙波浩淼，水面上有無(wú)邊無(wú)際的蘆葦，山上有朱墻青瓦的'大房子。我似乎目睹何濤，黃安率領(lǐng)官軍在水泊中走投無(wú)路、狼狽逃竄的情景。讀了《三國》時(shí)，似乎看見(jiàn)常山趙子龍在當陽(yáng)長(cháng)板坡，勇不可擋，威震三軍，三進(jìn)三出，救阿斗，殺敵將。又見(jiàn)張冀德，好漢橋邊一聲吼，喝退曹軍百萬(wàn)師。這種用文字描繪出來(lái)的氣勢，讓我更喜歡讀書(shū)。

　　每當我拿起一本書(shū)就忘記了時(shí)間在走。有一次，我去西北書(shū)城看書(shū)，媽媽讓我回來(lái)時(shí)順路買(mǎi)點(diǎn)面條，我一踏進(jìn)書(shū)城就把這事拋到九霄云外了。一直到六點(diǎn)鐘進(jìn)了家門(mén)，媽媽見(jiàn)我兩手空空，就知道我的老

　　毛病又犯了，狠狠地把我批評了一頓，可我就是百批不改，氣得媽媽拿我沒(méi)辦法。誰(shuí)叫我一心向書(shū)”呢。

　　好書(shū)是良師益友，是點(diǎn)燃知識火把的那盒火柴，是指引你走出“文盲”的啟明星，是智慧源泉中的智慧之水。

　　我們要喜歡讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)。

　　我喜歡閱讀作文 107

　　敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們。

　　大家好！今天我演講的題目是《因為宅，我喜歡上了讀書(shū)》。你們是一定會(huì )覺(jué)得奇怪吧，宅和讀書(shū)能有什么聯(lián)系？ 那是剛上中學(xué)，身邊的朋都各奔東西，很少見(jiàn)上一面，更別說(shuō)玩了。

　　沒(méi)想到，翻開(kāi)《魯濱遜漂流記》就像一個(gè)巨大的磁場(chǎng)，充滿(mǎn)磁力，深深地吸引著(zhù)我。我越讀越投入，仿佛我化身為魯濱遜，用自己的雙手去制造東西，去捍衛自己的家園，勇于向世俗挑戰：離家出走；勇于和大自然斗爭：在經(jīng)過(guò)大浪后也沒(méi)被淹沒(méi)；勇于行動(dòng)：在荒島上看見(jiàn)俘虜快被野人吃掉的時(shí)候，舍身去救他——一個(gè)素不相識的人；勇于追求：自己想要的事物——挑戰和磨練。 以后，每每宅在家里時(shí)，就會(huì )拿起一本書(shū)來(lái)讀。家里靜悄悄地，讀到精彩之處，便為為所欲為地“大肆長(cháng)揚”。讀《福爾摩斯探案集》時(shí)，把家幻想成案發(fā)現場(chǎng)，拿起放大鏡，右看看、左看看，發(fā)現一潭“血”，伸手過(guò)去，火辣辣的痛。定眼一看，原來(lái)是玻璃杯里的熱水。 宅在家里讀書(shū)勝過(guò)神仙的逍遙快樂(lè )。宅在家里可以到以感受到《我的父親》父輩的辛苦；宅在家里可以感受到《鋼鐵是怎樣煉成的.》的堅強意志；宅在家里可以和豌豆公主一起捉迷藏；宅在家里可以和湯姆·索亞一起歷險。

　　現在的我，就喜歡宅在家里讀書(shū)。是宅的安靜，讓我學(xué)會(huì )了做事要全神貫注地投入；是書(shū)的啟迪，使我懂得面對困難不要放棄，要勇敢的拼搏。宅在家里讀書(shū)，收獲快、收獲知又和人生道理。我讀書(shū)熱情似火真沒(méi)想到，因為宅我喜歡上了讀書(shū)，因為喜歡上了“你”，我不再無(wú)聊。 我的演講完畢，謝謝大家！

　　我喜歡閱讀作文 108

　　自從我能讀書(shū)以來(lái)，書(shū)就一直伴隨著(zhù)我。從生動(dòng)有趣的漫畫(huà)漫畫(huà)書(shū)到充滿(mǎn)字母的音標書(shū)，厚厚的童話(huà)故事(對當時(shí)的我來(lái)說(shuō))是我童年最后的朋友。

　　長(cháng)大后，這四本著(zhù)名的書(shū)逐漸占據了我的書(shū)架，取代了那些童年的玩伴，占據了書(shū)村的第一位。

　　看著(zhù)三國戰爭的火焰和硝煙，我能感受到《紅樓夢(mèng)》中的'世界，評論《西游記》中的各種奇觀(guān)，驚嘆《水滸傳》中一百個(gè)人和八個(gè)將軍的勇氣和兇殘。我對這四個(gè)著(zhù)名名字的顯著(zhù)特征感到驚訝，無(wú)法將其記下來(lái)。

　　每次我讀一本書(shū)，我總是想起它，就好像我已經(jīng)進(jìn)入了書(shū)的世界。就在前蘇聯(lián)意識到保羅·科克金的鋼鐵意志后，它很快就卷入了《復仇者聯(lián)盟》中的世仇，糾葛。只有當鸚鵡螺號冒險進(jìn)入海底后，它才跟隨可笑的唐吉訶德進(jìn)行所謂的騎士之旅。這種感覺(jué)無(wú)法用語(yǔ)言表達。

　　初中畢業(yè)后，他逐漸愛(ài)上了金庸先生的武俠小說(shuō)。在這本書(shū)里，我對戰斗、高深的武術(shù)和不同性格的英雄人物印象深刻。白雪皚皚的天空射向白鹿，微笑的上帝倚靠在藍色的蜜月上。這也是金粉的14個(gè)字的座右銘。沒(méi)人知道，沒(méi)人知道。奇跡和驚奇的結合已經(jīng)成為我心中的最?lèi)?ài)。

　　魯迅是一位著(zhù)名的作家。當我讀初中的第一天，我悄悄地進(jìn)入了我的書(shū)壇。阿q、孔乙己、祥林嫂等生動(dòng)的人物在我眼前閃過(guò)，尤其是獨特的魯派寫(xiě)作風(fēng)格，讓我驚嘆不已。深刻，與魯迅的文章同義。

　　好好讀，好好讀。不清楚的書(shū)肯定是有益的，但是封閉的書(shū)很無(wú)聊。有書(shū)的日子是充實(shí)的，有書(shū)的日子是快樂(lè )的。沒(méi)有書(shū)是空的，丟失的書(shū)是悲傷的。書(shū)，每天早晚陪我度過(guò)。

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