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閱讀伴我成長(cháng)作文15篇（精）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的閱讀伴我成長(cháng)作文，希望對大家有所幫助。
閱讀伴我成長(cháng)作文1
小時(shí)候，我總愛(ài)依偎在媽媽的懷里，聆聽(tīng)媽媽講故事。兇惡的大灰狼，勤勞的小白兔，狡猾的狐貍，機靈的小猴子，驕傲的大公雞……這些角色把我深深地吸引到動(dòng)物王國。
上幼兒班時(shí)，在老師的指引下，我迷上了“小人書(shū)”。一幅幅滑稽可笑的漫畫(huà)書(shū)，百看不厭。一首首瑯瑯上口的兒歌，是我喜歡背的。一列列故事列車(chē)引我駛入童話(huà)世界。在那里，我結識了美麗、善良的白雪公主，可敬可佩的`小矮人，也認清了狠毒皇后的真面目。熱心善良的小紅帽，又使我懂得了“善有善報，惡有惡報”的道理。
現在，我已經(jīng)長(cháng)大了。一有空，我便往書(shū)店跑，捧回一本本書(shū)�！冻砷L(cháng)的煩惱》、《愛(ài)的教育》、《百科知識》等，我都愛(ài)不釋手。更喜愛(ài)的是在晚上，一個(gè)人靜靜地坐在書(shū)桌前，品味各種書(shū)籍，探索知識的奧秘，開(kāi)闊自己的視野。讀懂人生哲理的同時(shí)，又使我信心百倍，設計自己未來(lái)的藍圖。
“學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！痹陂喿x的海洋中，我愿作一葉小舟，遨游其中。
閱讀伴我成長(cháng)作文2
大家好，我是三（15）班的朱雪悅！我訂《閱讀》這本書(shū)已經(jīng)有兩年了.
我寫(xiě)得作文原本不是很好的`，但是自從我訂了《閱讀》以后，我的作文成績(jì)提高了很多。就連不關(guān)心我學(xué)習的爸爸也發(fā)現了我的作文成績(jì)提高了。我每天放學(xué)回家的第一件事就是看《閱讀》，我就是這樣喜歡上了《閱讀》。我讀了禮貌的力量以后，深有感觸：八禮四儀，不只限于形式，而應體現在說(shuō)每一句話(huà)，做每一件事�！堕喿x》不僅有中文，還有英文，每期后面都會(huì )有英語(yǔ)小短文和英語(yǔ)詞匯，多看看可以提高我們的英語(yǔ)成績(jì)。
《閱讀》是一本非常好的書(shū)，同學(xué)們一定要多看看哦！
閱讀伴我成長(cháng)作文3
我從小就愛(ài)看書(shū)，在幼兒園的時(shí)侯是看小圖書(shū)上的小童話(huà)故事，長(cháng)大一點(diǎn)時(shí)看連還畫(huà)。每次閱讀起來(lái)，總是手不釋卷，看而不厭，百看不倦。
直到小學(xué)一二年級時(shí)，我和書(shū)籍開(kāi)始慢慢地疏遠了，因為我喜歡上了看電視，特別是晚上的軍事農業(yè)頻道的《動(dòng)物世界》和白天的《人與自然》。我都特別的`喜歡。我非常非常的喜歡小動(dòng)物。
到了三四年級，我又從新開(kāi)始對書(shū)籍感興趣了，最喜歡讀童話(huà)故事。我讀過(guò)的《丑小鴨》告訴我：只有相信自己才能變成美麗的白天鵝�！痘实鄣男卵b》告訴我：誠實(shí)最重要。
現在五年級了，我正在讀海倫?凱勒的《假如給我三天光明》。她是20世紀，一個(gè)獨特的生命個(gè)體，以其勇敢的方式震撼了世界，她一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性，一個(gè)度過(guò)了88個(gè)春秋，卻過(guò)著(zhù)87個(gè)無(wú)光無(wú)聲無(wú)語(yǔ)的孤獨歲月的女子，讓人感動(dòng)。
讀書(shū)吧，書(shū)中有個(gè)精彩的世界。
閱讀伴我成長(cháng)作文4
莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品”，平時(shí)多看書(shū)，多記一些好詞好句，寫(xiě)作文的時(shí)候就可以派上用場(chǎng)，那些令人頭疼的作文不就會(huì )很簡(jiǎn)單了嗎？
我喜歡閱讀，閱讀讓我喜歡上進(jìn)圖書(shū)館看書(shū)，因為那里不僅有我愛(ài)看的書(shū)，還有很多我可以學(xué)習到的知識。那里的書(shū)很多，有我喜歡的漫畫(huà)書(shū)、故事書(shū)、名著(zhù)等等。我最喜歡看的書(shū)是《格林童話(huà)》、《木偶奇遇記》、《笨狼的故事》、《小巴掌童話(huà)》等等。我還會(huì )看一些關(guān)于作文的書(shū)，把這些好詞好句摘抄下來(lái)。
記得小時(shí)候，我還不認識字，媽媽就耐心地教我背唐詩(shī)，媽媽說(shuō)一句，我就跟著(zhù)讀一句，漸漸地，我就學(xué)會(huì )了很多唐詩(shī)。上小學(xué)前，我已經(jīng)可以獨立地看書(shū)了，低年級的時(shí)候，我認識的`字已經(jīng)很多了。書(shū)讓我獲得了許許多多的知識，讓我開(kāi)闊視野，明白了許多道理。
書(shū)是我最好的朋友，我愛(ài)看書(shū)，我喜歡看書(shū)！
閱讀伴我成長(cháng)作文5
書(shū)好像一位懂得許多知識、有許多經(jīng)驗的智者，我們可以從她的談吐中學(xué)到各種知識，獲得許多樂(lè )趣，使我們肚子里的知識更多。
打開(kāi)一本歷史書(shū)，我們會(huì )感到似乎回到了古代。當我讀到恐龍介紹時(shí)，仿佛那只恐龍正出現在我的眼前，穿梭在森林中。而當我讀到古代戰爭時(shí)，我又會(huì )感到古時(shí)候的戰爭竟然這樣殘酷。讀完一本歷史書(shū)，我會(huì )了解各種各樣的歷史故事，獲得許多知識。
當我打開(kāi)一本冒險類(lèi)書(shū)時(shí)，我便會(huì )被驚險的情節所吸引。當主人公遇到獅子、老虎等兇猛野獸時(shí)，我也會(huì )跟著(zhù)主人公出一身冷汗。當主人公逃脫危險的時(shí)候，我也會(huì )跟著(zhù)主人公一起歡呼、興奮。冒險書(shū)會(huì )讓我們感受到前所未有的驚險。
打開(kāi)一本《安徒生童話(huà)》，里面優(yōu)美的`詞句會(huì )讓我們陶醉，你會(huì )被曲折動(dòng)人、扣人心弦的故事所吸引，我們會(huì )隨著(zhù)故事中主人公感受喜、怒、哀、樂(lè )。讀《安徒生童話(huà)》會(huì )讓我們感受到各種心情，使自己知道更多的故事。
閱讀伴我成長(cháng)，知識使我快樂(lè )！
閱讀伴我成長(cháng)作文6
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這句名言常在耳邊回蕩，我漸漸地進(jìn)入了書(shū)的世界，和書(shū)中的各個(gè)主角做起了朋友。
我閱讀過(guò)的書(shū)很多，例如《愛(ài)的`教育》、《希臘神話(huà)》、《中國神話(huà)》、《上下五千年》等很多書(shū)籍。從書(shū)中，我領(lǐng)會(huì )并學(xué)到了海倫?凱勒的不屈不撓精神，馬小跳的擁有愛(ài)心、樂(lè )于助人精神，笑貓的活潑開(kāi)朗精神，墨多多的善于觀(guān)察精神，宋江的替天行道精神，查理的勇敢無(wú)畏、舍生忘死精神。通過(guò)閱讀，我仿佛看到了雙目失明、雙耳失聰、自強不息的海倫?凱勒在微笑，看到了舍生忘死的小狗金子在活潑跳躍，看到了開(kāi)著(zhù)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(cháng)、誠實(shí)的車(chē)主老杜、被一場(chǎng)寒流擊敗的小可憐、十分可愛(ài)的虎皮貓，看到了這些人物后面的悠久歷史和蘊涵的做人道理。
書(shū)是機器中的零件，缺一不可；書(shū)是陽(yáng)光雨露，莊稼離不了；書(shū)，成了我生活的一部分，一刻也離不開(kāi)它，將伴隨我茁壯成長(cháng)。
閱讀伴我成長(cháng)作文7
閱讀是一種享受，當你完全沉浸在書(shū)里的時(shí)候，你才能知道讀書(shū)的快樂(lè )和輕松。書(shū)無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴我們，讓我們學(xué)到很多知識。我上一年級的時(shí)候，每次漫不經(jīng)心的拿起書(shū)，看著(zhù)那毫無(wú)生命的方塊字，我總是大喊沒(méi)意思。讀書(shū)是我最頭疼的事。我那時(shí)感覺(jué)讀書(shū)很無(wú)聊。而上二年級后，伴隨著(zhù)我認識的漢字越來(lái)越多，我漸漸改變了對讀書(shū)的看法。
我記得我看第一本書(shū)的.時(shí)候，那本書(shū)的名字叫《大家都為我點(diǎn)贊》�？赐赀@本書(shū)讓我知道了我們每一個(gè)人都要做一個(gè)好人，也要做好事。
讀書(shū)，提高了我的作文水平，現在每當一有空的時(shí)候，我變拿出媽媽給我買(mǎi)的課外閱讀，讀上一會(huì )。不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞好句。等到寫(xiě)作文時(shí)，就可以得心應手了。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀。并善于從書(shū)中吸取營(yíng)養，從而走上了成功之路。讓我們養成閱讀的好習慣，一生都于書(shū)相伴吧。
閱讀伴我成長(cháng)作文8
我問(wèn)爸爸：“為什么我們要設立世界閱讀日呢？”
爸爸說(shuō)：“因為圖書(shū)是我們生活的必需品，閱讀可以讓我們更好地認識世界�！�
我又問(wèn)爸爸：“那我們是不是要在這一天多讀書(shū)？”
爸爸告訴我：“當然不是，我們平時(shí)才更需要多讀書(shū)�！�
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，閱讀的意義在于當我們翻開(kāi)一本書(shū)，就好像點(diǎn)亮了一盞永遠不滅的燈，這是精神的燈光，照亮了我們的世界；當我們翻開(kāi)一本書(shū)，就好像建造起一座高高的塔，這是智慧的建筑，能安放我們的心靈；當我們翻開(kāi)一本書(shū)，就好像遨游在一片一望無(wú)際的大海。這是知識的海洋，豐富著(zhù)我們的`生活。當我們讀的書(shū)越來(lái)越多，我們點(diǎn)亮的燈就越來(lái)越多，我們建造的塔就越來(lái)越高，我們遨游的大海就越來(lái)越寬廣。因為閱讀可以伴著(zhù)我們每一個(gè)人成長(cháng)。
閱讀伴我成長(cháng)作文9
如果書(shū)是一片海洋，那我就是一條小魚(yú)，在書(shū)的海洋中盡情暢游，享受書(shū)中的美好。
在我很小的時(shí)候，媽媽就經(jīng)常給我買(mǎi)故事書(shū)和益智書(shū)，我每天都會(huì )纏著(zhù)媽媽給我講故事。
慢慢的.，我就愛(ài)上了讀書(shū)。家里的書(shū)也越來(lái)越多，有繪本、百科全書(shū)、漫畫(huà)成語(yǔ)書(shū)，還有我最喜歡的童話(huà)書(shū)。讀書(shū)使我的視野越來(lái)越寬廣，仿佛又登上了一層知識的階梯。
現在，我二年級了，老師總是鼓勵我們養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣，我每天都和好朋友們一起讀書(shū)，分享故事。讀書(shū)讓我結識了許多朋友，讓我懂得了許多道理，讀書(shū)豐富了我的生活。閱讀陪伴我快樂(lè )地成長(cháng)，我愛(ài)讀書(shū)。
閱讀伴我成長(cháng)作文10
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睆男『脮�(shū)就陪伴著(zhù)我長(cháng)大。
一本好書(shū)就如同一位好朋友，默默無(wú)聞，卻教會(huì )了我很多知識�！吨袊舷挛迩辍方虝�(huì )了我中國悠久的文化歷史�！吨袊鴩业乩怼纷屛易悴怀鰬�(hù)領(lǐng)悟了美麗的風(fēng)景�！栋餐缴�(huà)》讓我明白了童年是人一生最美好的時(shí)間。
《皇帝的新裝》給我的道理讓我記憶深刻。告訴我：虛榮心是不好的`。人大了往往被一些顧慮和威迫所控制住了，不敢把自己內心的想法和看法說(shuō)出來(lái)。只有一個(gè)天真無(wú)瑕的小孩，腦中沒(méi)有半點(diǎn)邪念和顧慮，反而在看待事情的方面比大人更加真實(shí)，并能表達出這種想法來(lái)。
好書(shū)伴我成長(cháng)。
閱讀伴我成長(cháng)作文11
從小到大，十年以來(lái)，我都很喜歡看書(shū)。小時(shí)候，我會(huì )看一些繪本，如《大衛，不可以！》、《我的爸爸》……上小學(xué)后，我就訂了一些書(shū)，《閱讀》就是其中我最喜歡的書(shū)之一。
《閱讀》里有“揚帆起航”、“美文沖浪”、“光影快遞”、“作文密碼箱”……幾個(gè)部分�！皳P帆起航”寫(xiě)的是小故事、短文，有的`讓我們明白一些道理，如：“做什么事都要自信”，有的讓我們欣賞一些文章。
“美文沖浪”，顧名思義，當然是好文章嘍！文章有的有趣、有的生動(dòng)、有的優(yōu)美……我比較喜歡。
《閱讀》在教學(xué)中還不忘推薦，“光影快遞”里向我們介紹了許多有趣的電影：《怪獸大學(xué)》、《馴龍高手》……可好看了！
《閱讀》不僅讓我學(xué)習到了許多知識，還有許多好詞好句，推薦大家訂閱哦！
“我讀書(shū)，我快樂(lè )！我讀書(shū)，我成長(cháng)！”大家一起來(lái)讀書(shū)吧！
閱讀伴我成長(cháng)作文12
閱讀是什么？書(shū)是什么？我從小就有這樣的疑問(wèn)，直到現在，我才解開(kāi)了這個(gè)謎團，當我再次捧起5歲時(shí)就第一次接觸的這本書(shū)《床邊的小豆豆》。
這是一本十分有趣的書(shū)，這本書(shū)的`作者是日本的黑柳徹子。這本書(shū)講述的是一個(gè)單純淘氣，上一年級就被勸退學(xué)的小豆豆，后來(lái)轉學(xué)到新學(xué)校的一段真實(shí)美好的時(shí)光。記得那時(shí)，我每天幼兒園回家都吵著(zhù)要媽媽講小豆豆，可是那時(shí)我還沒(méi)明白什么是閱讀？它有什么用？那書(shū)那故事講了一個(gè)什么道理？一連串的問(wèn)題，到我上小學(xué)開(kāi)始識字，開(kāi)始閱讀，才體會(huì )到書(shū)是多么神奇，閱讀的過(guò)程中可以知道很多天下有趣的人有趣的事，增長(cháng)很多的見(jiàn)識，還能提高自己的寫(xiě)作能力……才真正領(lǐng)悟到閱讀的巨大魔力。
閱讀讓我的生活變得多姿多彩，閱讀是我的好伙伴，伴我一起成長(cháng)。
閱讀你不喜歡它，它也不會(huì )喜歡你，只有你喜歡它，“它”才能陪你走下去……
閱讀伴我成長(cháng)作文13
爸爸愛(ài)好看書(shū)報，每天下班回家，連家務(wù)也不做，就捧起書(shū)津津有味地讀起來(lái)。有時(shí)甚至忘記了吃飯，媽媽生氣的叫他“書(shū)呆子”。
回顧上二年級時(shí)，每當我看到爸爸看書(shū)這樣入迷，以為讀書(shū)很好玩，也曾經(jīng)拿來(lái)看看，可是一捧起書(shū)我就頭疼�？赡苁俏液蜁�(shū)沒(méi)緣吧。剛開(kāi)始看一些童話(huà)、作文選，現在看起了《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》、《成語(yǔ)故事》、《百科全書(shū)》……一有空我就和爸爸“泡”在書(shū)堆中，跟著(zhù)他遨游知識的.海洋。
自從我迷上了讀書(shū)后，知識增長(cháng)了許多。記得我剛上幼兒園時(shí)，看到藍藍的天空中有飛機在飛行。飛機為什么能飛?會(huì )不會(huì )掉下來(lái)?在我腦子里打下了一個(gè)個(gè)問(wèn)號�，F在我讀了書(shū)以后，才用科學(xué)的答案解開(kāi)了這個(gè)謎。
書(shū)啊，是你給我豐富的知識，是你使我懂得了真、善、美、假、惡、丑。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)真是千真萬(wàn)確的啊!
閱讀伴我成長(cháng)作文14
《閱讀》是一本包括語(yǔ)文、英語(yǔ)和漫畫(huà)的兒童讀物，主要記錄了全世界各地大小朋友的精彩心聲。
我訂閱這本雜志后，才發(fā)現，枯燥無(wú)味的'課外資料也能如此的生動(dòng)形象，幽默風(fēng)趣，令人愛(ài)不釋手。
《閱讀》主要以美文為主，并穿插了生動(dòng)的英語(yǔ)講解。雖然我并不能完全讀懂所有的英文，但我相信，只要我堅持不懈的努力，我一定會(huì )認識所有單詞。屆時(shí)，我的英語(yǔ)水平一定會(huì )跟上一層樓的！當然，通過(guò)對名家作品和同學(xué)習作的品讀，我的作文水平也飛速提升。
總而言之，《閱讀》是一本讓人在歡樂(lè )中收獲知識，在愉快中增長(cháng)見(jiàn)識，在娛樂(lè )中積累學(xué)識的好書(shū)。
閱讀伴我成長(cháng)作文15
我是一名二年級的小學(xué)生，今年九歲，從三歲起就開(kāi)始學(xué)讀拼音，到了四歲我就能試著(zhù)閱讀帶拼音的書(shū)籍了。通過(guò)閱讀我的識字量越來(lái)越多，還沒(méi)上一年級我就已經(jīng)會(huì )讀不帶拼音的書(shū)籍了。
我家有好多的`書(shū)籍，有著(zhù)名的《安徒生童話(huà)》，有趣的《米小圈上學(xué)記》、《寓言故事》，中國的四大名著(zhù)《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國演義》更是不在話(huà)下。知識可以改變命運；一份耕耘一份收獲；做人要做一個(gè)正直的人、守信的人……這些都是我在讀書(shū)中明白的道理。
書(shū)是知識的海洋，每當讀書(shū)的時(shí)候我就好像在知識的海洋中暢游。我愛(ài)讀書(shū)，一讀起書(shū)來(lái)我就忘了一切，讀書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )。我愛(ài)讀書(shū)，我要一直快樂(lè )地讀下去。
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