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【必備】閱讀伴我成長(cháng)作文27篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的【必備】閱讀伴我成長(cháng)作文，希望能夠幫助到大家。
閱讀伴我成長(cháng)作文 1
書(shū)籍是一雙翅膀，帶我遨游廣闊的天空；書(shū)籍是一艘小船，帶我飄蕩在學(xué)海之中；書(shū)籍是一把鑰匙，為我打開(kāi)知識的大門(mén)；書(shū)就是良師益友，書(shū)架就是我的花園。在我空閑之時(shí)，我便走進(jìn)這花園，跟我的良師益友交談。
其實(shí)在六年級之前，我是不怎么愛(ài)閱讀的。
一天我放學(xué)歸來(lái)，無(wú)聊的很，隨手拿起一本書(shū)看了起來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)就入了迷，怎么也不愿放下了。其實(shí)這本書(shū)我以前也看過(guò)，只是囫圇吞棗，書(shū)中所進(jìn)的內容已忘的一干二凈了�，F在在讀一次，才發(fā)現這本書(shū)其實(shí)講得很好。媽媽突然進(jìn)來(lái)叫我吃飯，發(fā)現我手里正拿著(zhù)一本書(shū)，正津津有味地看著(zhù)，便打趣道：“今天太陽(yáng)是從西邊升起來(lái)的吧，你怎么也喜歡上看書(shū)了？”從此，我喜歡上了閱讀，一天也離不開(kāi)它們，作業(yè)再多也要擠出時(shí)間來(lái)閱讀。
我閱讀時(shí)，喜歡摘抄一些好詞好句，好段，甚至是好的篇章，等到寫(xiě)作文的.時(shí)候可以用得上。這也使我受益匪淺——自從喜歡上了閱讀，我的語(yǔ)文成績(jì)提高了，作文也寫(xiě)得更好了。
書(shū)是知識的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤(pán)。讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理使人有修養，邏輯修辭使人長(cháng)于思辨。
閱讀伴我成長(cháng)，讓我的生活更美好！
閱讀伴我成長(cháng)作文 2
爸爸愛(ài)好看書(shū)報，每天下班回家，連家務(wù)也不做，就捧起書(shū)津津有味地讀起來(lái)。有時(shí)甚至忘記了吃飯，媽媽生氣的叫他“書(shū)呆子”。
回顧上二年級時(shí)，每當我看到爸爸看書(shū)這樣入迷，以為讀書(shū)很好玩，也曾經(jīng)拿來(lái)看看，可是一捧起書(shū)我就頭疼�？赡苁俏液蜁�(shū)沒(méi)緣吧。剛開(kāi)始看一些童話(huà)、作文選，現在看起了《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》、《成語(yǔ)故事》、《百科全書(shū)》……一有空我就和爸爸“泡”在書(shū)堆中，跟著(zhù)他遨游知識的海洋。
自從我迷上了讀書(shū)后，知識增長(cháng)了許多。記得我剛上幼兒園時(shí)，看到藍藍的天空中有飛機在飛行。飛機為什么能飛?會(huì )不會(huì )掉下來(lái)?在我腦子里打下了一個(gè)個(gè)問(wèn)號�，F在我讀了書(shū)以后，才用科學(xué)的答案解開(kāi)了這個(gè)謎。
書(shū)啊，是你給我豐富的`知識，是你使我懂得了真、善、美、假、惡、丑。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)真是千真萬(wàn)確的啊!
閱讀伴我成長(cháng)作文 3
在我還沒(méi)有上學(xué)的時(shí)侯，我十分愛(ài)聽(tīng)媽媽講故事。每次看著(zhù)媽媽講故事的樣子，都覺(jué)得十分有趣�？吹揭槐竞窈竦臅�(shū)，媽媽每次都只講一兩頁(yè)時(shí)，我的心就渴望：如果我可以自己讀書(shū)那該多好��！這樣，識字成為了我小時(shí)侯最大的愿望。上了幼兒園，學(xué)習了拼音和一部分漢字后，我每天都拿著(zhù)書(shū)裝模裝樣地指著(zhù)每個(gè)字高聲朗讀。碰到不認識的字就問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)Ψ虿回撚行娜�，我認識的字漸漸增多了。我終于可以自己讀書(shū)了，我的`心是多么自豪��！很快我也就成了書(shū)迷。經(jīng)常和爸爸媽媽去書(shū)店買(mǎi)書(shū)看書(shū)。
從此，我就徜徉在書(shū)的海洋，我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，就知道了動(dòng)物王國的有趣的事，比如貓走路為什么沒(méi)有聲音？馬為什么站著(zhù)睡覺(jué)？魚(yú)為什么不怕冷？知道了一些自然界有趣的現象，比如為什么會(huì )有白天和黑夜？云是怎么形成的？為什么會(huì )下雨？夏天為什么會(huì )打雷？我還讀了很多經(jīng)典童話(huà)故事，讓我從這些故事中懂得了很多生活中做人的道理。
書(shū)，是人類(lèi)共同的精神財富，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是哺育心靈的母乳，是啟迪智慧的鑰匙。書(shū)不僅可以使人開(kāi)闊視野，陶冶情操，獲得知識，而且還是我們最忠誠的朋友。正是有它的陪伴，我的成長(cháng)中多了很多的歡樂(lè )與樂(lè )趣！
閱讀伴我成長(cháng)作文 4
讀書(shū)是在品嘗面包，它能讓人充滿(mǎn)精神的糧食；讀書(shū)是一葉小舟，帶你去遨游漢字王國；讀書(shū)是一架階梯，它能引導我們登上知識的殿堂！總之，讀書(shū)的好處無(wú)窮無(wú)盡！
親子閱讀，也是讀書(shū)的一種，這也是我喜歡的一種。因為它能讓我在母愛(ài)和知識的海洋里共同歡快的徜徉！在我很小的時(shí)候就離不開(kāi)那一個(gè)個(gè)童話(huà)，童話(huà)人物的命運遭遇，還有他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。小時(shí)候每天晚上媽媽都會(huì )翻開(kāi)那一本厚厚的書(shū)一遍遍的講著(zhù)其中的故事，這件事就成了我每天的開(kāi)心事。
漸漸地我長(cháng)大了，讀五年級啦，自己能讀那些故事了�，F在，我和媽媽也還在讀書(shū)。我和媽媽在讀一本叫《選我！選我！花路米》。里面的'主角是一個(gè)叫小希的女孩子，在她很小的時(shí)候，爸爸就希望她能成為一位優(yōu)秀的領(lǐng)導人�？墒�，不幸的是爸爸在一場(chǎng)車(chē)禍中去世了。而這也帶著(zhù)她的夢(mèng)想飛走了。后來(lái)，在神秘人的引導下當上了一位成功的領(lǐng)導人。而那神秘人就是她的教練。里面的故事情節，真是令人感動(dòng)！
我會(huì )和媽媽一起跟著(zhù)學(xué)習的步伐前進(jìn)！
閱讀伴我成長(cháng)作文 5
我不愛(ài)閱讀，我覺(jué)得閱讀沒(méi)什么意思�？墒敲慨斃蠋熥屛覀儗�(xiě)日記或作文時(shí)，我卻想不出什么好句好詞來(lái)，我問(wèn)自己：“這是什么原因呢？”難道閱讀真那么有用嗎？于是我就試著(zhù)課下多閱讀。過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現我的作文里有一些好詞好句了。
閱讀給我帶來(lái)了很多樂(lè )趣，當我難過(guò)的時(shí)候，會(huì )去看一些漫畫(huà)書(shū)，這樣就不難過(guò)了。有時(shí)候，我還真離不開(kāi)這位“心理醫生”呢。
記得有一次，我在書(shū)上讀到了一篇《工作的精神》。那篇文章深深感動(dòng)了我：“警察叔叔拿著(zhù)指揮棒，指揮著(zhù)來(lái)往的車(chē)輛、行人。大團的'雪落在他的帽子上、身上，落在他帽檐外的頭發(fā)和眉毛上，但他全然不顧，不時(shí)親切地叮囑大家要注意信號燈，注意來(lái)往車(chē)輛……溫暖的話(huà)語(yǔ)像一股熱流�！�
太陽(yáng)早已躲起來(lái)了，月亮還沒(méi)有出來(lái)。夜色像一塊寬大無(wú)比的幕布，悄悄地拉開(kāi)了，罩住了整個(gè)城市。但是，我還在家里靜靜地讀書(shū)，我閱讀，我快樂(lè )。我一定與閱讀同行，讓我真正的變成一個(gè)小文化人。
以后，只要我有時(shí)間就讀起書(shū)來(lái)，書(shū)是我生命中必不可少的東西，是書(shū)給我了無(wú)比的快樂(lè )，是書(shū)給我了五彩繽紛的世界，知識的海洋，也讓我懂得了怎樣做人，我愛(ài)閱讀。
閱讀伴我成長(cháng)作文 6
我們經(jīng)常聽(tīng)到一句話(huà)：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。它說(shuō)明了讀書(shū)對每一個(gè)人都非常重要。
讀書(shū)可以讓我學(xué)到更多的知識。從古至今，古人給我們保留下來(lái)了許多寶貴的財富———各種各樣的書(shū)籍。從這些書(shū)籍李，我們學(xué)到了很多知識，有天文歷史、奇門(mén)八卦、奇聞異事等等。比如花兒為何有多姿多彩的顏色；電是怎樣形成的；太陽(yáng)為什么會(huì )發(fā)光？我還知道了中國的悠久歷史，水又是為什么成為生命之源？一個(gè)個(gè)的問(wèn)題在書(shū)的海洋里都會(huì )找到答案，成了我成長(cháng)路上的百寶箱。
讀書(shū)給我帶來(lái)了很多快樂(lè )。每當我拿起一本本我喜歡的書(shū)時(shí)，我就不由自主地快樂(lè )起來(lái)，讀書(shū)的感覺(jué)真好，有一種如沐春風(fēng)的感覺(jué)。我仿佛置身于書(shū)的世界里，書(shū)中林林總總的主人公邀請我一起去探險，一起去游玩，一起去追逐夢(mèng)的世界。各種各樣的書(shū)籍是我的'快樂(lè )之源，每天要不讀一點(diǎn)書(shū)，就仿佛缺少點(diǎn)什么。
讀書(shū)讓我明事理，辨是非。讀書(shū)教給我許多做人的道理，明辨許多是是非非。另外從閱讀中加強了我的邏輯訓練，讓我可以獨立的思考問(wèn)題，不人云亦云。
讀書(shū)不僅僅給我帶來(lái)了這些，它已經(jīng)成為我的一個(gè)生活習慣，希望在我的人生旅途中永遠有我最好的朋友———書(shū)籍作伴。
閱讀伴我成長(cháng)作文 7
閱讀是什么？書(shū)是什么？我從小就有這樣的疑問(wèn)，直到現在，我才解開(kāi)了這個(gè)謎團，當我再次捧起5歲時(shí)就第一次接觸的這本書(shū)《床邊的小豆豆》。
這是一本十分有趣的書(shū)，這本書(shū)的.作者是日本的黑柳徹子。這本書(shū)講述的是一個(gè)單純淘氣，上一年級就被勸退學(xué)的小豆豆，后來(lái)轉學(xué)到新學(xué)校的一段真實(shí)美好的時(shí)光。記得那時(shí)，我每天幼兒園回家都吵著(zhù)要媽媽講小豆豆，可是那時(shí)我還沒(méi)明白什么是閱讀？它有什么用？那書(shū)那故事講了一個(gè)什么道理？一連串的問(wèn)題，到我上小學(xué)開(kāi)始識字，開(kāi)始閱讀，才體會(huì )到書(shū)是多么神奇，閱讀的過(guò)程中可以知道很多天下有趣的人有趣的事，增長(cháng)很多的見(jiàn)識，還能提高自己的寫(xiě)作能力……才真正領(lǐng)悟到閱讀的巨大魔力。
閱讀讓我的生活變得多姿多彩，閱讀是我的好伙伴，伴我一起成長(cháng)。
閱讀你不喜歡它，它也不會(huì )喜歡你，只有你喜歡它，“它”才能陪你走下去……
閱讀伴我成長(cháng)作文 8
明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗欞，灑在一排排整齊端莊的書(shū)架上。金色的光芒折射著(zhù)晶瑩剔透的書(shū)頁(yè)，火熱的文字釋放出無(wú)限知識的力量。
從牙牙學(xué)語(yǔ)到現在，書(shū)一直伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。
小時(shí)候，明月下，躺在長(cháng)椅上，仰望著(zhù)星空。聽(tīng)著(zhù)媽媽講的傳統民間故事，聞著(zhù)一個(gè)個(gè)美好的結局，伴著(zhù)溫柔的晚風(fēng)，我便緩緩合眼，做著(zhù)甜美又單純的夢(mèng)。
就這樣日復一日，我漸漸長(cháng)大了，會(huì )認字了。小故事遠遠滿(mǎn)足不了我了。我時(shí)常會(huì )獨自趴在桌上，用手指點(diǎn)著(zhù)帶有拼音的文字，大聲朗讀著(zhù)，一讀就要讀一個(gè)下午。漸漸的，書(shū)架上有了越來(lái)越多的彩繪圖書(shū)。
現在，當我翻閱著(zhù)濃濃墨香的'書(shū)頁(yè)時(shí)，不僅知道了作者所訴的故事，更多時(shí)候，我會(huì )深深地去品味它，了解更深層的、作者真正要表達的東西。也許，這才是真正的閱讀吧。
從歷史到小說(shuō)，從推理到散文，從童話(huà)到名著(zhù)，無(wú)不吸引著(zhù)我。閱讀于我，就像一條魚(yú)，離不開(kāi)大海的呵護；也像一朵花，離不開(kāi)甘露的滋潤。
我愛(ài)閱讀，閱讀不僅提高了我的寫(xiě)作能力，更讓我有了一筆寶貴的精神財富！
閱讀伴我成長(cháng)作文 9
書(shū)是一扇明凈的小窗，打開(kāi)它，我讀到了別人的情感；書(shū)像一位可親的長(cháng)者，伴著(zhù)他，我學(xué)到了知識和做人的道理；書(shū)像一面明亮的.鏡子，使我看到了真實(shí)的自我。
我從小就愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我懂得了什么是好和壞，使我在失敗面前不氣餒，在成功面前不驕傲，讀書(shū)陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野，讓我在書(shū)中漸漸成長(cháng)。
就像暑假里，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)。這本好書(shū)深深地震撼和教育了我。小說(shuō)講述了保爾、柯察金從一個(gè)不懂事的少年成長(cháng)為一個(gè)忠于革命的布爾什維克戰士，再到雙目失明卻堅強不屈地寫(xiě)小說(shuō)，成為一塊堅強鋼鐵的故事。書(shū)中洋溢著(zhù)革命激情和理想主義精神。讀了它之后使我懂得只要頑強不屈，奮斗不止，一定能做出不凡的成就來(lái)。
同樣，我們偉大祖國有著(zhù)五千年的燦爛文明史，流傳下來(lái)許多不朽的書(shū)籍。它們是我們中華文化的瑰寶，像《論語(yǔ)》、《資治通鑒》、《孫子兵法》等等不勝枚舉。這些名著(zhù)包含了各個(gè)方面的知識，讓我們在這個(gè)巨大的寶藏中，汲取更多的知識為我所用，助我成長(cháng)。
��！同學(xué)們，讓我們愛(ài)上閱讀吧！讓閱讀伴著(zhù)你我一步步的成長(cháng)。
閱讀伴我成長(cháng)作文 10
書(shū)是一個(gè)既簡(jiǎn)單又實(shí)用的名字，它是一個(gè)智慧使者的名字，它在我身邊已待了幾個(gè)春夏秋冬。在我遇到挫折時(shí)，是它讓我看見(jiàn)了希望；在我遇到困難時(shí)，它為我解答了狠多難題；在我為勝利歡呼時(shí)，它叫我不驕傲自滿(mǎn)--------
而我走到哪里都會(huì )帶著(zhù)一兩本書(shū)，盡管要去郊游帶許多東西，我也要帶幾本書(shū)，每次媽媽總是讓我帶一本，可是一本要是看完了，就沒(méi)意思了，所以我每次總是跟媽媽討價(jià)還價(jià)，一本變成兩本，我還要自己偷偷藏幾本帶走，哈哈，每次郊游睡覺(jué)的時(shí)候，因為媽媽總是讓我9：00睡覺(jué)，玩的'太晚的話(huà)上床睡覺(jué)，總是問(wèn)媽媽能不能多看會(huì )兒書(shū)，媽媽總是無(wú)奈的說(shuō)：“好吧，就5分鐘”我總是很不甘心的讓媽媽多讓我看會(huì )兒，過(guò)了一會(huì )，媽媽來(lái)催我睡覺(jué)，我總說(shuō)看完這一頁(yè)，看完這一頁(yè)，還得寸進(jìn)尺，再看下一頁(yè)，不等媽媽下最后通牒，我是不會(huì )罷休的。
科洛廖夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活，所以，我們要為了自己生存，努力讀書(shū)吧！閱讀伴我成長(cháng)，我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)看書(shū)。
閱讀伴我成長(cháng)作文 11
中國古代四大發(fā)明是古代科技的最高峰，處于世界科技舞臺的中心；鳥(niǎo)巢是中國建筑設計的偉大創(chuàng )新，也是北京奧運會(huì )開(kāi)幕式的體育場(chǎng)；劉洋是我國第一位進(jìn)入太空的女宇航員；莫言是第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎的中國人……
這些知識若在幾個(gè)月之前，我肯定是一無(wú)所知的，因為我以前對閱讀毫無(wú)興趣。雖然我有很多書(shū)籍，卻幾乎都不看，直到那次令我十分難堪的事情發(fā)生，才徹底改變了我。那天，我見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)圍在一起便湊了上去。原來(lái)是班上的幾個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”正在聊天，一會(huì )說(shuō)秦始皇和兵馬俑，一會(huì )又說(shuō)劉翔和水立方，而我只能眼睜睜看著(zhù)他們滔滔不絕的討論，連一句話(huà)也插不上，又尷尬又著(zhù)急。于是我暗下決心，一定要好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的'書(shū)。我制訂了每天讀書(shū)計劃，漸漸地我心中閱讀的火苗燃燒起來(lái)了，我也能和他們天南地北地聊起來(lái)了。
有一天，老師說(shuō)班上要辦一個(gè)圖書(shū)角。這下我可樂(lè )了，因為看書(shū)更方便了，圖書(shū)角也成了我最?lèi)?ài)的地方�，F在我已養成了每天看書(shū)的良好習慣。我就像一艘小船，在浩瀚的書(shū)海里遨游，雖然偶爾會(huì )遇到一些風(fēng)浪，但依然繼續前行的。
閱讀伴隨著(zhù)我成長(cháng)，我的一生將伴隨閱讀。
閱讀伴我成長(cháng)作文 12
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)可以幫助我們度過(guò)難關(guān)，書(shū)可以給我們帶來(lái)許多知識，書(shū)也是我們一生的老師。
一年級時(shí)，我讀一些帶拼音的童話(huà)故事。每天晚上媽媽都會(huì )講一篇睡前小故事，這些故事我聽(tīng)得著(zhù)迷，生怕少聽(tīng)一個(gè)字。
二年級時(shí)，我終于看一些長(cháng)篇小說(shuō)了�！赌九计嬗鲇洝返雀鞣N書(shū)都是我的最?lèi)?ài)。每當我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，就會(huì )想起調皮的主人公——匹諾曹。
三四年級時(shí)，家里的藏書(shū)量已達到300多本。我每天都在書(shū)的海洋里遨游。從《天藍色的彼岸》中，我學(xué)到了：死亡并不是一個(gè)生命的結束，而是一個(gè)新生命的開(kāi)始，我們不能遇到一點(diǎn)小事就自暴自棄。從《男生賈里》中知道：世界上的各種事，都要以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對。生活中，可能會(huì )發(fā)生不幸的`事，但只要我們勇敢的去面對不幸，才可能成功。
“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！薄翱戳艘槐緯�(shū)，就像交了一位新朋友�！边@兩句名言永遠銘記在我心中。
考試時(shí)，作文是我最拿手的，因為我肚子里好詞好句一大堆。做數學(xué)題時(shí)，每天的讀書(shū)量幫我快速找出關(guān)鍵詞，立刻解答。
書(shū)真是我們一生的好老師��！
閱讀伴我成長(cháng)作文 13
書(shū)，是人生最珍貴的寶藏。書(shū)，可以讓我開(kāi)闊閱讀量，展開(kāi)想講講我與書(shū)的不解之緣吧！
小時(shí)候，第一次接觸是在我記事時(shí)。那時(shí)，我對書(shū)充滿(mǎn)了好奇，象的翅膀……書(shū)香浸潤童年，閱讀伴我成長(cháng)。下面，我就為大家書(shū)好像在我面前蒙上了一層神秘的面紗。從此，我經(jīng)�？磿�(shū)。四大名著(zhù)、動(dòng)物王國多事我最喜歡看的書(shū)。如果人不看書(shū)的話(huà)，那等于白來(lái)世界一回。我曾經(jīng)從一般書(shū)上看過(guò)：人無(wú)法增加生命的.長(cháng)度，但可以增加生命的寬度。讀書(shū)，增加生命的寬度。我們從小就應該樹(shù)立讀好書(shū)，好讀書(shū)的精神。
也許，很多人認為讀書(shū)是一種負擔，每天讀書(shū)很是煩惱，每天沉多知識，而且還能為人民服務(wù)。既能學(xué)到知識，有能造福人民，這是多么幸福，多么快樂(lè )呀！
如果，書(shū)是水，那么只有喝水，才能解渴，多一本好書(shū)猶如喝水;如果書(shū)是食物，只有吃東西，才能充饑，讀書(shū)猶如充饑……
著(zhù)名詩(shī)人劉愚說(shuō)過(guò)：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。既然，讀書(shū)可以使笨的人變得聰明，我們又有什么理由不去讀書(shū)呢？
愿書(shū)香浸潤我們童年，伴我們成長(cháng)！
閱讀伴我成長(cháng)作文 14
從小到大，十年以來(lái)，我都很喜歡看書(shū)。小時(shí)候，我會(huì )看一些繪本，如《大衛，不可以！》、《我的爸爸》……上小學(xué)后，我就訂了一些書(shū)，《閱讀》就是其中我最喜歡的書(shū)之一。
《閱讀》里有“揚帆起航”、“美文沖浪”、“光影快遞”、“作文密碼箱”……幾個(gè)部分�！皳P帆起航”寫(xiě)的是小故事、短文，有的讓我們明白一些道理，如：“做什么事都要自信”，有的讓我們欣賞一些文章。
“美文沖浪”，顧名思義，當然是好文章嘍！文章有的有趣、有的'生動(dòng)、有的優(yōu)美……我比較喜歡。
《閱讀》在教學(xué)中還不忘推薦，“光影快遞”里向我們介紹了許多有趣的電影：《怪獸大學(xué)》、《馴龍高手》……可好看了！
《閱讀》不僅讓我學(xué)習到了許多知識，還有許多好詞好句，推薦大家訂閱哦！
“我讀書(shū)，我快樂(lè )！我讀書(shū)，我成長(cháng)！”大家一起來(lái)讀書(shū)吧！
閱讀伴我成長(cháng)作文 15
閱讀意味著(zhù)什么？閱讀意味著(zhù)有更多的知識，閱讀意味著(zhù)有更好的寫(xiě)作能力，閱讀意味著(zhù)有更好的閱讀能力。
在我的生活中，我閱讀過(guò)很多的書(shū)籍，比如《八十天環(huán)游地球》，《史記》，《愛(ài)的教育》……等。其中《丁丁當當——黑癡白癡》這本書(shū)對我很有感觸。
這本書(shū)主要講了：一戶(hù)人家生下了一個(gè)可愛(ài)的小男孩，全家人因此而沉靜在無(wú)邊的幸福之中。但是，后來(lái)全家人發(fā)現這個(gè)小男孩是一個(gè)傻子。幾年后，這戶(hù)人家又生下了一個(gè)可愛(ài)的`小男孩。全家人滿(mǎn)懷希望，日夜注視著(zhù)這個(gè)孩子。然而一個(gè)殘酷的現實(shí)幾乎毀滅了這戶(hù)人家：這個(gè)小男孩也是一個(gè)傻子。這一天，他們偶然走散，從此，天各一方。漫長(cháng)的尋找，在這天地之間上演了一段又一段的大善大愛(ài)。
丁丁，當當一種兄弟情令我感動(dòng)，因為他們無(wú)論如何都要在一起。我真心希望 他們等夠團聚。
閱讀伴我成長(cháng)，在我長(cháng)大的時(shí)候，我會(huì )熱愛(ài)閱讀，對我來(lái)說(shuō)就是活下去的理由。
閱讀伴我成長(cháng)作文 16
“讀書(shū)”可以使一個(gè)人的成長(cháng)，不讀書(shū)則不成長(cháng)也。只要拿到一本我很喜歡并十分想讀的書(shū)時(shí)，我就會(huì )不顧一切的讀，一直讀，這時(shí)感覺(jué)時(shí)間好像停止了。讀書(shū)會(huì )讓我們學(xué)到很多知識例如：百科全書(shū)會(huì )讓我們學(xué)到一些我們不知道的科學(xué)奧秘，實(shí)用文摘會(huì )讓我們讀到很多好作文，學(xué)習別人寫(xiě)文章的方法……。我現在在讀《城南舊事》這本書(shū)，讓我知道了林英子的'機智、勇敢。還讓我明白了老北京的故事。
我放學(xué)會(huì )去輔導班寫(xiě)作業(yè)，我寫(xiě)完作業(yè)后，我會(huì )從書(shū)包里拿出我十分喜愛(ài)的書(shū)《城南舊事》。在學(xué)校里，我也會(huì )在無(wú)聊的時(shí)候拿出我喜歡的書(shū)。我相信讀書(shū)會(huì )改變我的命運，讀書(shū)會(huì )讓我成長(cháng)。
瞧！我的媽媽也很喜歡讀書(shū)，我的媽媽準備考試的時(shí)候，讀了好多書(shū)，每天臥薪嘗膽，刻苦學(xué)習。結果考得很好，媽媽很開(kāi)心。
朋友，我相信你也會(huì )愛(ài)上閱讀的！和我一起潛入圖書(shū)的海洋吧！
閱讀伴我成長(cháng)作文 17
閱讀是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這句話(huà)書(shū)的好，人們只有在不斷閱讀中成長(cháng)，近日我閱讀了一本書(shū)名為《鋼鐵是怎樣煉成的》作者以自身經(jīng)歷為構材講述了主人公：保爾的一身經(jīng)歷。從他因為在老師的復活節蛋糕里放煙灰，被校長(cháng)開(kāi)出后在工具廠(chǎng)銑工具開(kāi)始到再后結識了許多知心的朋友，再后加入了當地的.軍隊一次次在戰場(chǎng)上建功到之后的和平并有了一份份工作，在工作中不斷地為人民做貢獻到了最后的保爾重病纏身，從整日不起到了雙腿殘廢失去了行動(dòng)能力，但他并不因為這些而掉落在黨的隊伍的最后，在他最后的人生中用筆用生命來(lái)進(jìn)行革命的勝利。
正是因為這本書(shū)在當時(shí)喚醒了無(wú)數愛(ài)國青年的愛(ài)國情懷。通過(guò)了這本書(shū)我明白了只有不斷的努力才可以讓自己的祖國革命成功。此書(shū)以精煉的話(huà)語(yǔ)讓我們猶如身臨其境的感覺(jué)，感受次數的主人公的一生。
書(shū)讓我們成長(cháng)。
閱讀伴我成長(cháng)作文 18
我問(wèn)爸爸：“為什么我們要設立世界閱讀日呢？”
爸爸說(shuō)：“因為圖書(shū)是我們生活的必需品，閱讀可以讓我們更好地認識世界�！�
我又問(wèn)爸爸：“那我們是不是要在這一天多讀書(shū)？”
爸爸告訴我：“當然不是，我們平時(shí)才更需要多讀書(shū)�！�
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，閱讀的意義在于當我們翻開(kāi)一本書(shū)，就好像點(diǎn)亮了一盞永遠不滅的燈，這是精神的`燈光，照亮了我們的世界；當我們翻開(kāi)一本書(shū)，就好像建造起一座高高的塔，這是智慧的建筑，能安放我們的心靈；當我們翻開(kāi)一本書(shū)，就好像遨游在一片一望無(wú)際的大海。這是知識的海洋，豐富著(zhù)我們的生活。當我們讀的書(shū)越來(lái)越多，我們點(diǎn)亮的燈就越來(lái)越多，我們建造的塔就越來(lái)越高，我們遨游的大海就越來(lái)越寬廣。因為閱讀可以伴著(zhù)我們每一個(gè)人成長(cháng)。
閱讀伴我成長(cháng)作文 19
閱讀是什么？書(shū)是什么？我從小就有這樣的疑問(wèn)，直到現在，我才解開(kāi)了這個(gè)謎團，當我再次捧起5歲時(shí)就第一次接觸的這本書(shū)《床邊的小豆豆》。
這是一本十分有趣的書(shū)，這本書(shū)的作者是日本的黑柳徹子。這本書(shū)講述的是一個(gè)單純淘氣，上一年級就被勸退學(xué)的小豆豆，后來(lái)轉學(xué)到新學(xué)校的一段真實(shí)美好的時(shí)光。記得那時(shí)，我每天幼兒園回家都吵著(zhù)要媽媽講小豆豆，可是那時(shí)我還沒(méi)明白什么是閱讀？它有什么用？那書(shū)那故事講了一個(gè)什么道理？一連串的問(wèn)題，到我上小學(xué)開(kāi)始識字，開(kāi)始閱讀，才體會(huì )到書(shū)是多么神奇，閱讀的過(guò)程中可以知道很多天下有趣的人有趣的事，增長(cháng)很多的見(jiàn)識，還能提高自己的`寫(xiě)作能力……才真正領(lǐng)悟到閱讀的巨大魔力。
閱讀讓我的生活變得多姿多彩，閱讀是我的好伙伴，伴我一起成長(cháng)。
閱讀你不喜歡它，它也不會(huì )喜歡你，只有你喜歡它，“它”才能陪你走下去……
閱讀伴我成長(cháng)作文 20
從小到大，十年以來(lái)，我都很喜歡看書(shū)。小時(shí)候，我會(huì )看一些繪本，如《大衛，不可以！》、《我的爸爸》……上小學(xué)后，我就訂了一些書(shū)，《閱讀》就是其中我最喜歡的書(shū)之一。
《閱讀》里有“揚帆起航”、“美文沖浪”、“光影快遞”、“作文密碼箱”……幾個(gè)部分�！皳P帆起航”寫(xiě)的.是小故事、短文，有的讓我們明白一些道理，如：“做什么事都要自信”，有的讓我們欣賞一些文章。
“美文沖浪”，顧名思義，當然是好文章嘍！文章有的有趣、有的生動(dòng)、有的優(yōu)美……我比較喜歡。
《閱讀》在教學(xué)中還不忘推薦，“光影快遞”里向我們介紹了許多有趣的電影：《怪獸大學(xué)》、《馴龍高手》……可好看了！
《閱讀》不僅讓我學(xué)習到了許多知識，還有許多好詞好句，推薦大家訂閱哦！
“我讀書(shū)，我快樂(lè )！我讀書(shū)，我成長(cháng)！”大家一起來(lái)讀書(shū)吧！
閱讀伴我成長(cháng)作文 21
媽媽告訴我：“書(shū)是人類(lèi)最好的朋友，它能為夢(mèng)想插上翅膀�！�
小時(shí)候，每天晚上，我都是在媽媽的讀書(shū)聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉的，《幼兒畫(huà)報》、《伊索寓言》、《三百六十五個(gè)幼兒睡前故事》、《水滸傳》、《封神演義》中生動(dòng)有趣的故事陪伴我快樂(lè )的成長(cháng)，我多想一睹為快��！
現在，我認識的字越來(lái)越多，漸漸的嘗到了自己讀書(shū)的樂(lè )趣�！妒澜绺鲊鴮氂洝穾翌I(lǐng)略各國特色，欣賞各國美景；《裝在口袋里的爸爸》中機智的楊歌，可愛(ài)的爸爸，“羅嗦”的媽媽總讓我哈哈大笑；《三國演義》中豪氣沖天的`趙云，足智多謀的諸葛亮，一馬當先的馬超總讓我驚嘆不已；《西游記》中神奇的故事給了我無(wú)限的想像，我也想擁有七十二變的本領(lǐng)，成為生活中的孫悟空……
我喜歡讀書(shū)，是書(shū)把我們帶進(jìn)知識的世界，攀上一個(gè)又一個(gè)的高峰。
閱讀伴我成長(cháng)作文 22
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是知識海洋，也是智慧的源泉�！蔽覑�(ài)讀書(shū)，我認為：讀書(shū)，要講究，不像某些人走馬觀(guān)花，只尋求爽。讀書(shū)，就要像喝茶一樣，慢慢地去品嘗。
書(shū)的`用途很多：保持記憶，傳播知識，交流信息，表達靈感，讀書(shū)是一種享受。每當我讀書(shū)時(shí)，感覺(jué)仿佛是久旱逢甘露。
“讀美文如同飲醇酒。酒，越釀越香；文，愈久愈香�！边@句話(huà)出自?xún)和膶W(xué)20年經(jīng)典選刊《歲月留香》，書(shū)如其名，在20年風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷中磨練出經(jīng)典。這是我的愛(ài)書(shū)之一。
我愛(ài)看“閑書(shū)”在家里是出了名的。所以，媽媽給我定了幾條“家規”每天只能看兩次書(shū)，每次不能超過(guò)半小時(shí)……聽(tīng)了這話(huà)，我非常氣憤，便抓住一切機會(huì )看書(shū)：“上廁所看、吃飯看……”
我喜歡讀書(shū)，不知道是因為書(shū)有趣所以我喜歡它，還是因為我喜歡它，它才變得那么有趣！
閱讀伴我成長(cháng)作文 23
爸爸愛(ài)好看書(shū)報，每天下班回家，連家務(wù)也不做，就捧起書(shū)津津有味地讀起來(lái)。有時(shí)甚至忘記了吃飯，媽媽生氣的叫他“書(shū)呆子”。
回顧上二年級時(shí)，每當我看到爸爸看書(shū)這樣入迷，以為讀書(shū)很好玩，也曾經(jīng)拿來(lái)看看，可是一捧起書(shū)我就頭疼�？赡苁俏液蜁�(shū)沒(méi)緣吧。剛開(kāi)始看一些童話(huà)、作文選，現在看起了《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》、《成語(yǔ)故事》、《百科全書(shū)》……一有空我就和爸爸“泡”在書(shū)堆中，跟著(zhù)他遨游知識的海洋。
自從我迷上了讀書(shū)后，知識增長(cháng)了許多。記得我剛上幼兒園時(shí)，看到藍藍的天空中有飛機在飛行。飛機為什么能飛?會(huì )不會(huì )掉下來(lái)?在我腦子里打下了一個(gè)個(gè)問(wèn)號�，F在我讀了書(shū)以后，才用科學(xué)的答案解開(kāi)了這個(gè)謎。
書(shū)啊，是你給我豐富的知識，是你使我懂得了真、善、美、假、惡、丑。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的`階梯�！边@句話(huà)真是千真萬(wàn)確的啊!
閱讀伴我成長(cháng)作文 24
閱讀就像一把鑰匙，為我打開(kāi)成功的大門(mén)；閱讀就像一葉小舟，帶我游覽知識的海洋；閱讀就像一縷陽(yáng)光照亮我人生的道路；閱讀就像甘甜的'清泉，滋潤我干涸的心靈……
其實(shí)閱讀就像一桌豐盛的菜肴，每一篇文章都充滿(mǎn)了酸甜苦辣，令人回味無(wú)窮。
其中給我感觸最深的當數曹文軒爺爺的作品《草房子》，這部小說(shuō)寫(xiě)了小男孩桑桑難忘的六年小學(xué)生活，當我讀到有趣的地方我會(huì )忍不住放聲大笑，當讀我到桑桑要離開(kāi)的時(shí)候我的心里也酸酸的……我感覺(jué)文字真是一種神奇的東西，從一個(gè)字里，從一句話(huà)中都能體會(huì )到作者的情感，一件很平凡的事，到了作者的筆下就變得生動(dòng)有趣起來(lái)。
每一本書(shū)對我而言都充滿(mǎn)了魔力，讓我一閑下來(lái)就忍不住去翻閱，每一篇文章，每一句話(huà)都值得我去細細品味，仔細推敲。
閱讀陪伴著(zhù)我成長(cháng)，但閱讀不只是陪伴我成長(cháng)，還會(huì )陪伴我一生。
閱讀伴我成長(cháng)作文 25
在我們的生活中，閱讀可以說(shuō)是隨處可在，閱讀可以培養情操，更可增長(cháng)見(jiàn)識，杜甫說(shuō)過(guò)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，可見(jiàn)古人對閱讀是多么的重視。
而閱讀得每天每夜地讀，不然就不可能很快地提高你的.閱讀水平，就像陳壽說(shuō)的“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！倍鴦⑾蛘f(shuō)“書(shū)猶藥也，善讀可以醫愚�！边@二位古人的話(huà)我也非常贊同。
名人也閱讀，他們不僅說(shuō)名言，他們還有許多故事。我認識一位名人，他只讀過(guò)三年書(shū)，他便成為了一名非常著(zhù)名的語(yǔ)言和相聲大師。有一次，他為了買(mǎi)一本古書(shū)，找遍了整個(gè)北京城，后來(lái)在北京圖書(shū)館里終于給他找到了，他便一次一次地過(guò)來(lái)、抄書(shū)。那時(shí)正逢冬天，北京的冬天溫度可達零下十幾度，候寶林大師還是每天轉好幾輛公共汽車(chē)，一如既往地過(guò)來(lái)找書(shū)、抄書(shū)。經(jīng)過(guò)十八天的不懈努力，大師終于抄好了書(shū)。
所以閱讀是一件非常重要的事，希望大家“讀好書(shū)，好讀書(shū)！”
閱讀伴我成長(cháng)作文 26
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”；莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養品”。沒(méi)錯，正因如此我們人類(lèi)才不斷進(jìn)步著(zhù)。
小時(shí)候，我看的“十萬(wàn)個(gè)為什么”讓我知道彩虹是因為陽(yáng)光射到空中所形成的自然現象。陽(yáng)光射入水滴時(shí)會(huì )以不同角度入射，在水滴內以不同的角度所……
在一至三年級讀的“青鳥(niǎo)”更是受益匪淺，他讓我知道了，幸福是什么。是一種不可捉摸，不可思議的靈妙的氣息，這便是人生的精髓——幸福。
不久前，我讀完了一本厚厚的書(shū)——童年，這本書(shū)讓我知道我童年的'生活是多么的燦爛，天天衣食無(wú)憂(yōu)，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。而可憐的高爾基呢？四歲就喪母，天天可能吃了上頓沒(méi)有下頓，但他依然好好地生活著(zhù)，長(cháng)大后他還可以成為這么偉大的作家。而我呢？從小到大從沒(méi)有自己做過(guò)一件正經(jīng)的事，這高爾基怎么能不使我敬佩呢？
書(shū)是人類(lèi)知識的源泉，讓閱讀豐富我們的課余生活，讓閱讀伴我成長(cháng)！
閱讀伴我成長(cháng)作文 27
書(shū)好像一位懂得許多知識、有許多經(jīng)驗的智者，我們可以從她的談吐中學(xué)到各種知識，獲得許多樂(lè )趣，使我們肚子里的知識更多。
打開(kāi)一本歷史書(shū)，我們會(huì )感到似乎回到了古代。當我讀到恐龍介紹時(shí)，仿佛那只恐龍正出現在我的眼前，穿梭在森林中。而當我讀到古代戰爭時(shí)，我又會(huì )感到古時(shí)候的戰爭竟然這樣殘酷。讀完一本歷史書(shū)，我會(huì )了解各種各樣的歷史故事，獲得許多知識。
當我打開(kāi)一本冒險類(lèi)書(shū)時(shí)，我便會(huì )被驚險的`情節所吸引。當主人公遇到獅子、老虎等兇猛野獸時(shí)，我也會(huì )跟著(zhù)主人公出一身冷汗。當主人公逃脫危險的時(shí)候，我也會(huì )跟著(zhù)主人公一起歡呼、興奮。冒險書(shū)會(huì )讓我們感受到前所未有的驚險。
打開(kāi)一本《安徒生童話(huà)》，里面優(yōu)美的詞句會(huì )讓我們陶醉，你會(huì )被曲折動(dòng)人、扣人心弦的故事所吸引，我們會(huì )隨著(zhù)故事中主人公感受喜、怒、哀、樂(lè )。讀《安徒生童話(huà)》會(huì )讓我們感受到各種心情，使自己知道更多的故事。
閱讀伴我成長(cháng)，知識使我快樂(lè )！
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