【薦】關(guān)于閱讀的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的關(guān)于閱讀的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于閱讀的作文1
說(shuō)起我愛(ài)看書(shū)，那簡(jiǎn)直是離不開(kāi)書(shū)。從早到晚，只要一有空，就捧起書(shū)津津有味地看起來(lái)。為此，我的鼻梁上多了一副眼鏡。
媽媽喜歡讓我多交朋友，可我就是不聽(tīng)，就要看書(shū)。媽媽幾次奪去我手中的書(shū)，我非常的憤怒，對媽媽說(shuō)：“你是改變不了我愛(ài)書(shū)�！眿寢尡愦诡^喪氣地離開(kāi)了。
有一次，我放學(xué)回到家�？匆�(jiàn)桌子上放著(zhù)一本嶄新的書(shū)，頓時(shí)，我心花怒放，立刻，我做在沙發(fā)上看起來(lái)。這時(shí)，媽媽來(lái)了，問(wèn)：“你的臟衣服呢？拿出來(lái)洗洗�！蔽铱戳丝磁K衣服，又讀起書(shū)來(lái)。媽媽?xiě)嵟卮蠛埃骸澳愕呐K衣服呢？去洗洗�！蔽遗牧伺呐K衣服的袋子，又捧起書(shū)來(lái)。這時(shí)，媽媽以經(jīng)生氣了，奪去我手中的書(shū)，沖我大喊：“你的臟衣服呢？去洗洗�！比缓�，給我下了一道命令：一星期不準看課外書(shū)。聽(tīng)了這一消息，我爬在床上大哭起來(lái)。媽媽看見(jiàn)了，急忙安慰我。讓我每天看一個(gè)小時(shí)。一說(shuō)能讓看書(shū)了，我的心情就如陰轉晴。高興的大叫：“媽媽萬(wàn)歲�！�
關(guān)于閱讀的作文2
上學(xué)了，我是一名小學(xué)生了。媽媽每天都要讓我閱讀，閱讀怎樣寫(xiě)作文、讀英語(yǔ)、讀學(xué)校發(fā)的拓展閱讀訓練課本，我感到很枯燥，也沒(méi)有興趣，對媽媽產(chǎn)生了很大的情緒和意見(jiàn)。為什么要讀這些書(shū)呢？我多想自己開(kāi)心地玩，自由地看我喜歡的書(shū)呢？媽媽說(shuō)：“善于閱讀的人，一定是善于思考的人。
只有系統地閱讀，并且能夠持之以恒地堅持閱讀，培養出了愛(ài)讀書(shū)的習慣，才能夠提高自己對知識、對事務(wù)的認知能力�！彪m然我還不太懂，但是我也下決心，一天一天地堅持下去。大膽地讀書(shū)，讀出聲音，讀出情感，讓閱讀成為我以后每天生活的一部分吧，堅持！再堅持！再苦也要堅持下去！我是男子漢！
關(guān)于閱讀的作文3
俗話(huà)說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是萬(wàn)能的。書(shū)不僅能治愈傻子，還能改變一個(gè)人的命運。書(shū)可以說(shuō)是世界的依賴(lài)。在我看來(lái)，我們應該重視閱讀，不像有些人在閱讀時(shí)只尋找樂(lè )趣。閱讀的過(guò)程是一個(gè)審美的過(guò)程，應該全身心的投入，不受環(huán)境的影響�？磿�(shū)的人會(huì )越來(lái)越死；人只有讀書(shū)，才能讀得多，活得多。于是，我制定了“六年級第二冊閱讀計劃表”，提醒自己每天要看課外書(shū)。在這里！
第一。每天至少看半個(gè)小時(shí)的課外書(shū)，以提高和加強自己的作文水平。開(kāi)拓自己的小視野。
第二，每周至少讀一兩本書(shū)。為了強化自己的智慧。
3號讀書(shū)做筆記，達到“不讀書(shū)”的狀態(tài)。為了打開(kāi)自己閱讀理解這方面的強化。
那是我六年級第二卷的閱讀時(shí)間表！雖然只有三篇文章，但所有文章都必須嚴格遵守！千萬(wàn)不要違反計劃表的內容。好吧。過(guò)了這學(xué)期，我的課外閱讀知識肯定會(huì )大大增加！加油！
關(guān)于閱讀的作文4
從小到大，我讀了很多書(shū)和文章，其中《筆》給我的印象最深。
故事是這樣的。小珂有許多漂亮的鉛筆。有一次，筆在開(kāi)會(huì )，會(huì )議的主題是誰(shuí)最漂亮。結果小綠最丑，于是小綠被同伴圍住嘲笑。然后有一天，小珂把小綠給了別人，小綠留下了嘲諷。
但是過(guò)了一段時(shí)間，筆開(kāi)始想起小綠對大家的幫助，所以大家都覺(jué)得很愧疚。有一次聽(tīng)老師上課說(shuō)助人為樂(lè )的人最美，編劇更難過(guò)，因為他們“把最美的小綠評為最丑的小綠”。
通過(guò)這個(gè)故事，我知道幫助別人的人是最美麗的人。將來(lái)我會(huì )向盧曉多多學(xué)習。
關(guān)于閱讀的作文5
陽(yáng)光透進(jìn)了我的房間，睜開(kāi)朦朧的眼睛，又是一個(gè)新的開(kāi)始。
俗話(huà)說(shuō)：“一年之計在于春，一日之計在于晨�！币磺型瓿珊�，我便拿起沈石溪的《我的小時(shí)候》津津有味地讀起來(lái)。
光陰似箭，我愜意地看著(zhù)書(shū)，并沒(méi)有發(fā)現時(shí)間的流逝。秋天的早晨，溫暖、舒適，都帶有幾分涼爽。我喜歡這種天氣，也讓我更加沉迷于書(shū)中，徜徉在文字里，映入腦海里，浮現眼前……仿佛進(jìn)入異境，不想出來(lái)。
沈石溪的文章十分有趣，我的思路會(huì )隨他走，他就是我，我就是他，他遇見(jiàn)了有趣的事情哈哈大笑，我也哈哈大笑；他遇見(jiàn)難過(guò)的事情，哭了，我也會(huì )為他難過(guò)……
風(fēng)又一次拂過(guò)我的臉頰，讓我全身一抖，回過(guò)了神，��！已經(jīng)看了兩個(gè)多小時(shí)的書(shū)啦！我站起身，走了走，腦中卻還在回想剛才的文字……
閱讀是一種幸福，它需要你慢慢體會(huì )；閱讀是一種幸福，是沉浸于文字的心靜；閱讀是一種幸福，是我們打開(kāi)世界的另一個(gè)窗口。
關(guān)于閱讀的作文6
我是一個(gè)小小電視迷。只要一有空我就想著(zhù)看電視，如果有作業(yè)也是急急忙忙地做完就坐在電視機前。媽媽說(shuō)我頭上長(cháng)了個(gè)“電視機”。
有一天我又想看電視了，可不知怎么卻找不到遙控器了。我無(wú)可奈何地回到自己的房間，隨手拿了一本《上下五千年》漫不經(jīng)心地瞧了起來(lái)。誰(shuí)知卻越看越有趣，我知道了蔡倫造紙，張衡發(fā)明了地動(dòng)儀，以及名醫華佗和飛將李廣的故事。
媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我在書(shū)桌前認真地看書(shū)，好好地表?yè)P了我。第二天又帶我去書(shū)城買(mǎi)了《昆蟲(chóng)歷險記》，《淘氣包馬小跳》，《世界文明奇跡》等我喜歡的書(shū)籍。還答應我會(huì )經(jīng)常帶我去買(mǎi)書(shū)。我讀著(zhù)這些書(shū)，和阿楚，瑪麗，小魯在神秘的昆蟲(chóng)世界中探險；和馬小跳，唐飛他們一起度過(guò)那有趣的快樂(lè )時(shí)光；在古老的文明古國里遨游，暢想。
我終于明白了為什么何老師要我們多閱讀課外書(shū)，因為在知識的海洋里可以學(xué)到非常多的知識，可以獲得無(wú)窮的樂(lè )趣！
關(guān)于閱讀的作文7
最近看了一篇文章叫《窮人與富人》。本文主要講述老王和馬勞是鄰居，一個(gè)是富人，一個(gè)是窮人。但是老王總是對老馬說(shuō)自己很了不起，這讓老馬很慚愧，從王家偷了三千塊錢(qián)。結果他因為內疚放棄了偷竊。
俗話(huà)說(shuō)：“窮人雖窮，但充滿(mǎn)愛(ài)心；富人富，窮人缺愛(ài)�！痹诤芏嗳搜劾�，貧富是兩種關(guān)系。但其實(shí)貧富都是一樣的。為什么這么說(shuō)？因為，窮人和富人都是人，財富從一開(kāi)始的貧窮開(kāi)始，只有不斷努力才能變得富有。窮人之所以窮，是因為他們不貪婪；或者他們不努力，也無(wú)法致富。
想想自己，我是一朵生長(cháng)在溫室里的花，肥水充足，茁壯成長(cháng)。為什么干旱土地上生長(cháng)的草，沒(méi)有足夠的水肥，卻生長(cháng)得如此旺盛？因為有堅強的意志，所以一定要更有朝氣，更向上！而我被寵壞了，我不知道什么是人間悲痛，我只知道我能成長(cháng)多少。
在電視上看到災區的孩子們，他們臉色蒼白，沒(méi)有營(yíng)養。我們多幸福��！以后我會(huì )努力加油的！不辜負父母的期望，成為有用的人才。
關(guān)于閱讀的作文8
我愛(ài)閱讀，書(shū)是一扇明凈的小窗，打開(kāi)它，能讀到別人的快樂(lè )和憂(yōu)傷。我非常喜歡閱讀，我是一個(gè)小書(shū)迷。
大約八歲的時(shí)候，我從同學(xué)家借了一本書(shū)，書(shū)名叫《三國演義》，回到家已經(jīng)八點(diǎn)多了，我躺在床上，開(kāi)始看了，我剛剛看到曹操大戰關(guān)羽的時(shí)候，媽媽來(lái)了，她一把把被子掀開(kāi)，說(shuō)："這書(shū)從哪里來(lái)的？"我說(shuō)："這本《三國演議》是我從同學(xué)家借的。"到了晚上，我把書(shū)拿到被窩里，續續看曹操拿劍大戰關(guān)羽，又被媽媽發(fā)現，媽媽拿起書(shū)，好像要給我燒了。我趕快怏求媽媽?zhuān)瑒e給我燒，我下次不再在被窩里看書(shū)了。我捧起心愛(ài)的書(shū)，仿佛是久別重逢的摯友，我像騎一匹無(wú)韁的駿馬，在書(shū)中悲歡離合的大千世界遨游，盡情揮灑自己的愛(ài)和恨。
關(guān)于閱讀的作文9
咦！這是我的語(yǔ)文試卷嗎？怎么會(huì )大錯沒(méi)有，小錯不斷，上面明明寫(xiě)著(zhù)我的姓名、班級和考號呀。唉！這次又該聽(tīng)老師、媽媽那千言萬(wàn)語(yǔ)的嘮叨啦！
仔細看看，我錯的都是因為馬虎，就連最基本的看拼音寫(xiě)漢字竟錯了一小題，“白玉無(wú)瑕”的“瑕”字，寫(xiě)成了“日”字旁，此時(shí)的我可真成了“造字大王”。
更能體現出我的馬虎的是：“善”字用部首查字典用“口”部，再查9畫(huà)，我卻寫(xiě)成了8畫(huà)。事后，我查了幾遍都是9畫(huà)，真不知道考試時(shí)是怎樣想的。
還有一題錯得更慘，題目要求讓寫(xiě)出段意。我就找了一個(gè)中心句往卷子上抄，抄著(zhù)抄著(zhù)，竟然把“罪”字寫(xiě)成了醉酒的“醉”，這2分丟得太虧了!
焦天慧呀焦天慧！你這個(gè)大馬虎蟲(chóng)，你知道不改掉馬虎這個(gè)大毛病，別說(shuō)考上大學(xué)了，就連做一個(gè)收破爛的也很難合格呀！連一道簡(jiǎn)單的數筆畫(huà)題都做不對，還能做啥大事，今后要細心、要加倍努力呀！
關(guān)于閱讀的.作文10
一年一度的中秋將節到了。中秋是合家團圓的日子，所以，吃過(guò)中午飯，我們就踏上了回家的旅程。
經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)的長(cháng)途跋涉，我終于呼吸到了大自然的氣息，回到了夢(mèng)寐以求的老家。終于熬到了晚上，我們打開(kāi)月餅，坐在月光下邊吃邊聊天。我則望著(zhù)光潔圓潤的月亮出神了，我仿佛看見(jiàn)了廣寒宮看見(jiàn)了飽經(jīng)風(fēng)霜、蒼勁挺拔的桂花樹(shù)，看見(jiàn)了貪財的吳剛正在砍桂花樹(shù)，看見(jiàn)了玉兔，看見(jiàn)了憂(yōu)愁的嫦娥正對后羿深情的望著(zhù)�！蝗�，有一顆流星從天上飛過(guò)，我閉上眼睛許下了美好的愿望。
該吃月餅了，奶奶說(shuō)：“我在月餅里塞了一元錢(qián)，誰(shuí)吃著(zhù)了就歸誰(shuí)，代表著(zhù)來(lái)年一定會(huì )發(fā)大財！”大家伙聽(tīng)了以后，都抓緊時(shí)間吃了起來(lái)，“中了！”弟弟高喊道�！拔乙仓辛恕卑职终f(shuō)。全家就我一個(gè)沒(méi)中，我干脆三個(gè)三地吃，終于，我也中了。但看到我臉上的芝麻，全家都樂(lè )地不可開(kāi)交。
中秋，是我最喜愛(ài)的節日�！暗溉碎L(cháng)久，千里共嬋娟！”
關(guān)于閱讀的作文11
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！惫�，的確如此，媽媽說(shuō)我只要一頭扎進(jìn)書(shū)海里，就仿佛與世隔絕了一樣，就算叫我一百聲都沒(méi)有回應，因為書(shū)里的內容故事引人入勝，深深得吸引著(zhù)我。
因為閱讀我知道了中國上下五千年的歷史；因為閱讀我知道了中外文化的不同之處；因為閱讀我知道了動(dòng)植物的生長(cháng)過(guò)程；因為閱讀我知道了各種名山大川、名勝古跡、奇花異草。
書(shū)是我的精神食糧，閱讀是我的興趣愛(ài)好，讀書(shū)是一件非�？鞓�(lè )的事情，可以帶我遠走高飛，讓我不斷的吸取新的知識，不斷的完善。
我相信只要我刻苦努力，就一定能走向成功。
關(guān)于閱讀的作文12
讀書(shū)，讓我的生活變得簡(jiǎn)潔而快樂(lè )。讀《感悟人生》讓我明白了許多道理；讀《感悟父愛(ài)母愛(ài)》讓我感受到了父愛(ài)的偉大，母愛(ài)的溫柔……書(shū)就是我們的一個(gè)知心朋友，我們可以和它共同成長(cháng)，享受每一天的快樂(lè )。
一本本散發(fā)著(zhù)油墨香跡的書(shū)籍，一篇篇生動(dòng)而又感人的文章，讀書(shū)的益處太多啦，它，使人學(xué)會(huì )了寬容，使人學(xué)會(huì )了感動(dòng)，也學(xué)會(huì )了幫助，還學(xué)會(huì )了理解。是書(shū)豐富了我的人生，也豐富了我的生活，使我的生活變得多姿多彩。讀書(shū)吧，書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養品！“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。讓我們多讀書(shū)吧！
關(guān)于閱讀的作文13
我，是一個(gè)喜歡閱讀的孩子。
閱讀對我來(lái)說(shuō)，像是一扇窗戶(hù)，從這扇窗戶(hù)里，我可以知道未曾謀面的人物的感情、思想，可以看到一個(gè)新的世界。當我在體會(huì )大師筆下所描繪的人物的思想時(shí)，我的思想也隨之升華。閱讀，這個(gè)我們可以習以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的大智慧相結合的過(guò)程。閱讀，鼓舞了我的心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，讓我擁有了新思想、新智慧，如果沒(méi)有它們，則會(huì )被愚笨和鄙陋嗆住。高爾基說(shuō)，每一本書(shū)都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理念接觸了它，它就活起來(lái)了。
是��！字，如其說(shuō)是死的，還不如說(shuō)它們是一個(gè)個(gè)小精靈，在作者的筆鋒下排列好的精靈，它們有神奇的魔法，能讓讀者學(xué)會(huì )更多、懂得更多的魔法。
關(guān)于閱讀的作文14
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)就像一座神秘的寶庫，里面裝著(zhù)我們需要的精神財富；書(shū)就像良師益友，給我們以生活的指引和啟迪。從古至今，書(shū)一直是人類(lèi)的好朋友，好兄弟。從戰國時(shí)期的‘蘇秦’錐刺股，到漢朝的‘孫敬’頭懸梁。都是我們看書(shū)學(xué)習的好榜樣。
中國的四大名著(zhù)，我樣樣精通，【西游記】我看到了師徒四人的堅持不懈�！舅疂G傳】我看到了那段驚心動(dòng)魄的畫(huà)面�！救龂萘x】又讓我看到了那種講義氣的真正的男子漢。但讓我久久不能忘懷的，還是那訴說(shuō)著(zhù)家族興亡，驚心動(dòng)魄的【紅樓夢(mèng)】，在那里林黛玉的哭哭啼啼，賈寶玉的婆婆媽媽?zhuān)甲屛矣憛�。但我卻又覺(jué)得當時(shí)賈家的不幸和災難。真的就像：“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚……”
外國的名著(zhù)我也沒(méi)少看。英國的【格列夫歷險記】，美國的【教父】，前蘇聯(lián)的【鋼鐵是怎樣煉成的】。中國有一句古話(huà)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！�
我牢記著(zhù)高爾基的話(huà)“愛(ài)書(shū)吧，它是你的朋友�！�
關(guān)于閱讀的作文15
有人說(shuō)，閱讀沒(méi)有什么好處。閱讀是一種負擔，閱讀好比把自己關(guān)在籠子里，閱讀仿佛魔鬼訓練，使你生不如死，閱讀多么痛苦。但是，我要告訴你，你錯了。閱讀是一種美的享受。而且從書(shū)中你會(huì )發(fā)現世界原來(lái)這么奇妙！“猿人是人類(lèi)的祖先；恐龍高大可怕；遠古時(shí)代，人們鉆木取火，動(dòng)物和植物種類(lèi)繁多、千姿百態(tài)……”
書(shū)是大家的知心好友。當淋浴在燦爛的陽(yáng)光中，膝上攤開(kāi)一本書(shū)，聞著(zhù)紙上散發(fā)著(zhù)的油墨清香，旁邊放上一杯水，聽(tīng)頑皮的風(fēng)娃娃吹開(kāi)書(shū)頁(yè)的美妙聲音，我的心里充滿(mǎn)了快樂(lè )。在我孤獨的時(shí)候，書(shū)陪伴著(zhù)我，使我感到溫暖；在我傷心時(shí)，書(shū)使我感到快樂(lè )，讓我感覺(jué)世界是多么有趣。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是營(yíng)養的藥丸，書(shū)讓大家走進(jìn)美好的未來(lái)。
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