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閱讀的作文

時(shí)間:2021-06-07 09:06:28 閱讀 我要投稿

【熱門(mén)】閱讀的作文三篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的閱讀的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門(mén)】閱讀的作文三篇

閱讀的作文 篇1

  閱讀的好處有很多,它不僅可以讓我學(xué)到一些優(yōu)美詞句,而且對寫(xiě)作也會(huì )有很大的幫助。

  我十分喜歡閱讀,我愛(ài)看的書(shū)分為幾類(lèi),有故事類(lèi),作文類(lèi)……還有我的語(yǔ)文書(shū),也是我的讀物之一。

  我最喜歡楊紅櫻寫(xiě)的《笑貓日記》。我經(jīng)常津津有味地看著(zhù)。書(shū)中的悲歡離合,常常使我牽腸掛肚。書(shū)中的笑貓,它的悲,次次讓我黯然神傷;它的喜,讓我開(kāi)懷大笑……我已經(jīng)和那本書(shū)融為一體,已完全沉浸到另一個(gè)世界里了,想拉也拉不出來(lái)。

  我也比較喜歡作文書(shū)和成語(yǔ)故事。因為作文書(shū)里有許多好詞好句,我都可以做筆記,里面的好句,都是經(jīng)過(guò)明確的分析和講解過(guò)的,所以讓人更好理解一些。成語(yǔ)故事里每一個(gè)成語(yǔ)都可以在作文中合適地運用。

  有一次,我的語(yǔ)文書(shū)給了我極大的幫助。那次,老師叫我們寫(xiě)自己與書(shū)的故事,我狡黠地笑了笑。啊,那天我不是背著(zhù)媽媽看書(shū)看到了十點(diǎn)多鐘嗎?我可以用這件事寫(xiě)呀!真是機智如我!我把在語(yǔ)文書(shū)中學(xué)到的好詞句都用上了,一下子找到了下筆如有神的感覺(jué)。老師批閱了作文后,直夸我寫(xiě)得好!我看了看評語(yǔ):“背著(zhù)媽媽去拿書(shū)時(shí)緊張的心理描寫(xiě)得好,贊!”啊,我開(kāi)心得不得了,沒(méi)想到看語(yǔ)文書(shū)也可以給我一股神奇的力量。

  爸爸媽媽看了之后,連連說(shuō)好。冰心奶奶說(shuō)過(guò)“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)!蔽覑(ài)閱讀,他能給我無(wú)窮的力量!請相信閱讀的力量!

閱讀的作文 篇2

  最近,爸爸媽媽經(jīng)常說(shuō):“你這個(gè)人哪!癡迷上啥可真可怕!”你們知道為啥嗎?悄悄地告訴你,我癡迷上了讀書(shū),而且癡迷的“不可救藥!蔽覑(ài)讀書(shū),還發(fā)生了許多很搞笑的事呢!

  上一年級時(shí),爸爸到書(shū)店里給我買(mǎi)回來(lái)一扎書(shū)籍,都是校本課程配套的故事書(shū),放在地上,摞起來(lái)都有我高了,我順手翻開(kāi)一本,只見(jiàn)黑壓壓的蠅頭小字認得我,我卻大部分不認識,因為他們沒(méi)有拼音,結結巴巴的認了幾個(gè)字后,我沒(méi)興趣讀了。后來(lái)爸爸媽媽經(jīng)常催我讀書(shū),我卻讀的很勉強。上了二年級后,每天下午的第一節課都是閱讀課,老師帶領(lǐng)我們一起讀書(shū),經(jīng)常以不同的方式組織我們閱讀,不經(jīng)意的,我發(fā)現自己竟然在和媽媽的交談中不知不覺(jué)中冒出一些課外書(shū)里的詞句,得到了媽媽的表?yè)P和認可,爸爸驚喜的說(shuō):“不錯啊,你還挺會(huì )用詞的,還用的真是恰如其分!边@話(huà)聽(tīng)得多了,我也意識到了原來(lái)笨嘴笨舌的我,忽然變得能言善辯了。老是害羞和人交談的我,卻在作文里有說(shuō)不完的話(huà)。以前媽媽幫我改寫(xiě)話(huà)時(shí),老是改不下去氣得沖我發(fā)火,后來(lái)的改寫(xiě)中,總是指出一些句子,說(shuō)是我給她的驚喜。我也發(fā)現我慢慢地會(huì )運用一些幽默、美妙、新奇的語(yǔ)言和句子來(lái)描述生活了。再被媽媽夸獎的同時(shí),我也意識到了我的進(jìn)步,來(lái)自于我讀的課外書(shū)多了。

  那個(gè)孩子不喜歡被人夸獎呢?被人夸,總是很興奮的事情,我喜歡被媽媽夸獎的感覺(jué),于是我偷偷地讀書(shū)。先是讀老師、學(xué)校布置的一些書(shū),讀了之后問(wèn)題很多,問(wèn)的媽媽有時(shí)也不耐煩了,他就叫我有什么問(wèn)題可以到書(shū)本里找答案。我很震驚,難道書(shū)本是萬(wàn)能的?媽媽說(shuō),書(shū)本里有宇宙。我很好奇,但也沒(méi)感覺(jué)。偶爾的一次,我們課本里有篇文章,叫《月球之謎》。從課本里我了解到月球竟然有那么多難解的謎,我很好奇,緊接著(zhù)又學(xué)習了《太陽(yáng)》一課,我驚呆了,太陽(yáng),這個(gè)經(jīng)常出現在我頭頂的星球,竟然那么遠、那么大。

  怎么還會(huì )有科學(xué)家解決不了的問(wèn)題呢?這些深奧的問(wèn)題纏繞在我的腦海里好幾天,我想著(zhù)問(wèn)題,吃飯、上課走神,睡覺(jué)做夢(mèng)都夢(mèng)見(jiàn)關(guān)于太陽(yáng)和月球的奧秘,媽媽建議我看有關(guān)科普之類(lèi)的書(shū)籍,還專(zhuān)程從學(xué)校圖書(shū)館里給我借回了一本《宇宙之謎》的書(shū)。那里的好多知識讓我大開(kāi)眼界,沒(méi)想到我一天生活的世界竟然有這么神奇。

  由于這本書(shū)的歸還期限只有一天,我把能利用的空閑時(shí)間都用上了,趕著(zhù)看完,下午回家坐在公交車(chē)上我看,不知不覺(jué)看忘了,等醒悟過(guò)來(lái)竟然錯過(guò)了站,害得我又往回來(lái)走了兩站路。接下來(lái)更可笑,在小區的院子里我有邊走邊看,結果走錯了單元門(mén),等發(fā)現后驚慌失措的返回跑,一不留神碰在了單元門(mén)上,惹得院子里的鄰居哈哈大笑,別提我多害羞了。

  就是這以后,我越來(lái)越喜歡讀書(shū),讀的非常癡迷,最可笑的是又一次半晚上醒來(lái),一睜眼,就想著(zhù)看書(shū),衣服也沒(méi)穿就跑書(shū)房里去拿書(shū),爸爸聽(tīng)見(jiàn)響動(dòng),還以為進(jìn)來(lái)賊了呢?我和爸爸碰了個(gè)正著(zhù),我倆都嚇了一大跳,同時(shí)又哈哈大笑。我的讀書(shū)笑話(huà)太多了,在發(fā)生故事的同時(shí),書(shū)本里的知識不僅豐富了我的生活,我也學(xué)到了許許多多的閱歷、做人的道理,最大的收獲是我由以前的怯懦變得漸漸開(kāi)朗起來(lái)了,不在那么自卑了,得到了親戚們的夸獎。

  我看的書(shū)也雜,楊紅櫻的校園故事,科普知識、幽默漫畫(huà)、經(jīng)典童話(huà)、地理知識、智力游戲等等,都能引起我的觀(guān)看興趣,告訴大家一個(gè)秘密,我看書(shū)的`方法也很特別呢!我經(jīng)常把書(shū)本拿著(zhù)躺在床上看,站在沙發(fā)上看,坐在桌子上看,又是還邊看邊扭來(lái)扭去的,這壞毛病不知挨了爸爸媽媽多少次批評呢!他們說(shuō)我是陀螺,可我就是不喜歡定定的坐著(zhù)看書(shū),我也弄不清楚原因。哈哈,可笑吧?

閱讀的作文 篇3

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!闭f(shuō)起讀書(shū),我能體會(huì )到一種特殊的樂(lè )趣,因為近幾年的時(shí)間培養了我和書(shū)的濃厚感情。書(shū)中動(dòng)人的故事、精彩絕倫的文章、驚險刺激的過(guò)程,都會(huì )使我如癡如醉,令我陶醉其中。

  我讀書(shū)之所以那么如癡如醉,是因為我能體會(huì )到書(shū)中暗藏的樂(lè )趣,書(shū)就是我的朋友、我的知己。

  我從書(shū)中得知,當猶太人的孩子還是嬰兒時(shí),他們的父母就在書(shū)上抹上蜂蜜,讓孩子去舔,讓他們從小知道書(shū)是甜的,就會(huì )愛(ài)上書(shū)。我覺(jué)得,我們也應該這樣。不識字的時(shí)候,我們可以看書(shū)中的圖畫(huà),長(cháng)大后識字多了,看的書(shū)可謂包羅萬(wàn)象,從頭腦思維到自然科學(xué),從童話(huà)故事到歷史、地理,從中國詩(shī)詞到世界名著(zhù)。在讀書(shū)過(guò)程中,我們不但了解了祖國的悠久歷史和燦爛文化,知道了各國的風(fēng)情習俗,而且學(xué)到了很多自然地理方面的知識。

  如果你肯靜下心,坐下來(lái)好好讀一本書(shū),你就會(huì )覺(jué)得,書(shū)中的所有樂(lè )趣、所有歡樂(lè )、所有知識都會(huì )展現在你面前。

  書(shū)的世界是一片廣闊的海洋。正如書(shū)猶藥也,善讀之可以醫愚。書(shū)還可以解悶,當你感到孤獨時(shí),不妨到書(shū)的海洋中去尋找樂(lè )趣,相信那里會(huì )有許多你的知心朋友。常閱讀,?鞓(lè )!

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