閱讀伴我成長(cháng)作文合集15篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的閱讀伴我成長(cháng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
閱讀伴我成長(cháng)作文1
夜闌人靜，獨坐窗前，守一杯清茶，翻卷名著(zhù)。面對四溢的書(shū)香和茶香，我的身心與靈魂開(kāi)始飄飛，慢慢升騰，然后融入那千年的唐風(fēng)宋雨中——看花開(kāi)花落，云卷云舒，感悟歷史名人帶給我的啟迪或沉思或靈魂的蕩滌，這一切的功勞都來(lái)自書(shū)香和茶香，我感激它們，我贊美它們。
書(shū)香和茶香凝固了整間屋子，書(shū)香亦如茶香，繚繞著(zhù)我的心房，使我忘卻了憂(yōu)愁，似乎置身于“天銜小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”的古城小巷，又仿佛有了“何處落塵�！钡膶庫o與安逸。然而，還未等我感受這“潤物細無(wú)聲”的悄然，夜半寒山寺的鐘聲浸著(zhù)張繼的點(diǎn)點(diǎn)失意又在耳畔響起。我眉頭緊蹙，眼前卻又出現那吟著(zhù)“葬花吟”的閑靜如嬌花照水，行動(dòng)似弱柳扶風(fēng)的瀟湘女子。還未來(lái)得及去凝視她那淚光點(diǎn)點(diǎn)的雙眸，卻又聞?dòng)腥顺钸省般皭濍A前紅牡丹，晚來(lái)唯有兩枝殘”。
心靈不由自由地舒展著(zhù)。這是書(shū)香和茶香賜予我的，有喜亦有憂(yōu)。書(shū)中的文字似跳動(dòng)的音符，想我毫不掩飾襲來(lái)，如在萬(wàn)籟俱寂的黑夜中噴薄而出的一輪朝陽(yáng)，帶給我靈魂的洗禮，是我輕抖世俗的塵埃，超然于物外。
茶愈品愈香，書(shū)亦如此。在讀過(guò)百遍后，書(shū)中的真意，也就既可意會(huì )，又可言傳了。悠悠蕩漾其間，仿佛誤入藕花深處，也驚起一灘鷗鷺，有飄飄欲仙，氣沖入云霄，飛入廣寒宮，暢飲桂花酒，與玉兔搗藥；又似乎漫步于荷塘月色之中；荷花濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀(guān)而不可褻玩焉。暗香縈繞整個(gè)夜晚，身不由己，我完全沉浸在書(shū)香和茶香中，是它帶給我靈魂的洗滌
茶葉在水中悄悄展開(kāi)，節奏緩慢而鮮明，亦如我半衾衣，徘徊于書(shū)中那風(fēng)蕭蕭兮雨水寒，壯士一去西部復還的悲壯之中，靈魂的感悟激起我心湖中的圈圈漣漪，而后，又慢慢擴散隱去。
書(shū)中奇香四溢，使我感到濃郁而不深沉，明快而不浮躁，蕩漾而不頹唐，惆悵而不失意。這些都源于茶香和書(shū)香，我將永遠感激他們。
閱讀伴我成長(cháng)作文2
聽(tīng)媽媽說(shuō)，很小的時(shí)候我就喜歡看書(shū)，那時(shí)候雖然不識字，但我依然能在媽媽的解說(shuō)下領(lǐng)略書(shū)中的精華。每天晚上我都會(huì )纏著(zhù)媽媽給我講故事，從媽媽的口中我知道了白雪公主的美麗和善良，感受到了賣(mài)火柴小女孩的孤獨與渴望……
上了小學(xué)，開(kāi)始識字了，課外書(shū)更成了我形影不離的好伙伴。家里的書(shū)架上堆滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)，這還滿(mǎn)足不了我對閱讀的喜愛(ài)。每個(gè)休息日我都會(huì )帶上一壺水，到市購物中心對面的大新華書(shū)店看書(shū)。平時(shí)只要一有空閑，我就會(huì )置身于書(shū)海中暢游。堅持每天半小時(shí)以上的閱讀成了我的一種習慣。
我家的院子里有棵大樟樹(shù)，每當日落時(shí)分，我喜歡搬一張小椅子坐在樹(shù)下靜靜地看書(shū)。當太陽(yáng)把最后一縷金色的光輝灑向萬(wàn)物時(shí)，我獨自一人坐在樹(shù)下，靜靜地閱讀著(zhù)，書(shū)中的文字頓時(shí)活躍起來(lái)。我翻著(zhù)書(shū)頁(yè)，聞著(zhù)書(shū)香，沉浸在一個(gè)個(gè)美妙的故事中，時(shí)間仿佛在這一刻停止，那是我一天中最?lèi)芤獾臅r(shí)刻。夕陽(yáng)西下，當夜幕悄悄蓋住大地時(shí)，我才戀戀不舍地合上書(shū)本。
正因為大量的閱讀，我慢慢地積累了許多好詞好句，并能恰到好處地把它們用到我的作文中去，讓我的作文變得更加生動(dòng)，富有想象力；也正因為閱讀，我增長(cháng)了知識，開(kāi)闊了眼界，懂得了不少做人的道理。其中，我最喜歡的一本書(shū)是《影響孩子一生的勵志故事》，因為里面有我最喜歡的《讓生命化蛹為蝶》的故事。
故事是這樣的：一個(gè)小孩，相貌丑陋，說(shuō)話(huà)口吃，嘴角畸形，然而他喜歡閱讀，從中他學(xué)到了堅強，學(xué)到了永不放棄的品質(zhì)。為了矯正自己的口吃，他模仿古代一位演說(shuō)家，嘴里含著(zhù)一個(gè)小石頭講話(huà)�？粗�(zhù)嘴巴和舌頭磨爛的兒子，母親心疼地抱著(zhù)他，流著(zhù)淚說(shuō)：“不要練了，媽媽一輩子陪你�！倍碌乃鎷寢尣寥パ蹨I，說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑫?shū)上說(shuō)，每一只蝴蝶都是自己沖破繭的束縛才變成蝶的，我要做一只美麗的蝴蝶�！焙髞�(lái)，經(jīng)過(guò)刻苦練習，他能流利地講話(huà)了。因為他的勤奮和善良，中學(xué)畢業(yè)時(shí)，他不僅取得了優(yōu)異的成績(jì)，還獲得了很好的人緣。人們親切地稱(chēng)他為“蝴蝶總理”。他就是加拿大第一位連任兩屆的總理——讓·克蕾蒂安。這個(gè)故事一直激勵著(zhù)我努力學(xué)習，因為我懂得，只有刻苦勤奮，永不放棄，才能取得成功。
書(shū)，給了我無(wú)窮的智慧與力量！遨游在神奇的書(shū)海中，品味著(zhù)人生的酸甜苦辣，我漸漸成長(cháng)……
閱讀伴我成長(cháng)作文3
在我的人生歲月里，陪伴我的除了朋友，也就只有書(shū)了吧。
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！�，這是宋真宗的勸學(xué)詩(shī)中最有名的兩句詩(shī)，它的意思是什么呢？它的意思就是：如果要娶妻，那么書(shū)中有如花美眷，如果要蓋房，那么書(shū)中有高堂華屋，書(shū)可以讓人獲得財富，使人充實(shí)思想。
我仍然記得，在我年幼之時(shí)，便愛(ài)上了閱讀，我那時(shí)不懂幾個(gè)字，只能依照拼音去讀注音書(shū)籍，一個(gè)下午就泡在書(shū)里邊。別的小朋友都在看動(dòng)畫(huà)片，什么海綿寶寶啦，米奇妙妙屋啦。而我卻在看書(shū)，要是看累了就趴書(shū)上睡覺(jué)，連夢(mèng)都可以夢(mèng)見(jiàn)書(shū)。足見(jiàn)對閱讀的愛(ài)之深切。
忽的想起一件趣事。約莫是在三年級的時(shí)候，我挎著(zhù)書(shū)包，手上拿著(zhù)本書(shū)，去坐公交車(chē)。路途很短，頂多也就十分鐘，但我還是放不下我寶貝的書(shū)。我便捧著(zhù)它津津有味的看起來(lái)，過(guò)了些時(shí)間，我聽(tīng)那提示音到了便匆匆下車(chē)了。渾然忘記那個(gè)因為影響看書(shū)被我放在座位上的包，過(guò)了許久我才反應過(guò)來(lái)。
誒，我的包呢？忽然想起被我放在車(chē)上忘了拿。我便跑到公交站站點(diǎn)，尋找我剛開(kāi)始那輛車(chē)，也虧得我運氣好，剛跑到那輛車(chē)就來(lái)了。我一看就是那輛，我嘟嘟嘟跑上去，拿了包咣咣咣跑下來(lái)。整個(gè)過(guò)程行云流水般，一分鐘都不到，這就是看書(shū)入迷的代價(jià)啊。
后來(lái)我的年紀越來(lái)越大，知道的東西也越來(lái)越多，愛(ài)好也越來(lái)越廣。但是書(shū)仍然是不變的，我在閑暇之余仍會(huì )拿起一本書(shū)，靜靜地翻看。書(shū)承載了我這短暫的人生，閱讀伴我跨過(guò)這美好的童年。閱讀帶著(zhù)我最美好，最歡樂(lè )的回憶，與我并肩同行，走向更光明的未來(lái)。它浸潤我的心靈，使我的生活疊加歡樂(lè )。
即使歲月長(cháng)流，我會(huì )有新的愛(ài)好。但是閱讀和書(shū)籍仍舊是我心頭的一抹白月光，胸前的一點(diǎn)朱砂痣，閱讀伴隨我成長(cháng)，書(shū)籍帶給我快樂(lè )，它與我是一體的。閱讀帶給我的快樂(lè )與享受，也會(huì )長(cháng)留在我的心間。
閱讀伴我成長(cháng)作文4
說(shuō)起閱讀，那可是和我有著(zhù)很深的緣分呢！在閱讀過(guò)程中，我學(xué)到了很多知識，懂得了許多道理。閱讀使我受益匪淺！
小時(shí)候，不管我是否喜歡，媽媽總會(huì )在睡覺(jué)前給我講一個(gè)“睡前故事”，還和我一起“讀書(shū)”。漸漸地，我就喜歡上書(shū)，一直想自己去看書(shū)。
慢慢地，我已經(jīng)到了上幼兒園的年齡了。這個(gè)時(shí)候，我開(kāi)始嘗試著(zhù)去讀一些繪本了。這個(gè)時(shí)候的我從繪本中明白了許多道理，懂得了很多知識，我感受到了白雪公主的體貼和七個(gè)小矮人的善良、阿凡達的機智、葫蘆娃的勇敢……而且，媽媽還給我訂了《幼兒畫(huà)報》，我看起來(lái)總是愛(ài)不釋手。有一次，我正在看《幼兒畫(huà)報》，媽媽大聲喊我吃飯，我卻沉迷在書(shū)的世界里一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫聲，繼續看自己的《幼兒畫(huà)報》。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽等不及了，走過(guò)來(lái)讓我去吃飯，我這才如夢(mèng)初醒般地到了飯桌上。
很快，我上小學(xué)了。媽媽就在郵局給我訂了《我們愛(ài)科學(xué)》、《小哥白尼》、《科學(xué)探索》等期刊，也在圖書(shū)館里借了很多課外書(shū)，還時(shí)不時(shí)在網(wǎng)上給我買(mǎi)了很多好書(shū)！我也經(jīng)常習慣性地鉆研家里的好書(shū)，很快，我就把很多書(shū)都看完。在這期間，我掌握了大量的知識，比如看科普類(lèi)的書(shū)讓我知道了樹(shù)是由頂端開(kāi)始生長(cháng)的，紙張最多可以折七次，蠟燭在水里也可以燃燒，摩擦力在生活中的應用等；看歷史方面的書(shū)讓我知道了中華五千年的文明歷史，我知道了我國古代的四大發(fā)明，知道了很多的名人趣事，知道了“水可載舟，亦可覆舟”的深刻道理；看文學(xué)方面的書(shū)讓我懂得了很多做人的道理，做人要善良、要有愛(ài)心、對他人寬容、要勇敢等等。
因為閱讀，還讓我的學(xué)習更優(yōu)秀。做數學(xué)題時(shí)，我能很快地讀懂題意，抓關(guān)鍵點(diǎn)，巧妙解題；做語(yǔ)文的閱讀題時(shí)，由于閱讀量大，我很少在這上面失分，就更是我的強項，所以也不會(huì )過(guò)多失分。
到現在，我已經(jīng)成為了一只名副其實(shí)的小小書(shū)蟲(chóng)了。閱讀自然也成了我生活中必不可少的一部分，將永遠伴我成長(cháng)……
閱讀伴我成長(cháng)作文5
翻開(kāi)一本書(shū)，臉上又不自覺(jué)地浮現一抹微笑，周?chē)路饹](méi)有一個(gè)人，就這樣靜靜地靜靜地閱讀……
兒時(shí)的牙牙學(xué)語(yǔ)到如今的“溫文爾雅”，我不知變化了多少。最先觸碰的書(shū)便是那本《安徒生童話(huà)》，夜夜媽媽講述著(zhù)一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事，我就漸漸地進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉。后來(lái)，我就對著(zhù)拼音一個(gè)字一個(gè)字念下來(lái)，每念完一篇就有滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪感，因此我愛(ài)上了閱讀，無(wú)法自拔，成了眾人口中的“閱讀狂魔”！
我喜歡翻開(kāi)一本書(shū)，然后閉上眼用鼻子去嗅一嗅，一股清新卻不失優(yōu)雅的書(shū)香便悄悄鉆入我的鼻尖；我喜歡沏一壺茶，躺在搖椅上看書(shū)，細細品嘗那淡淡的茶香和動(dòng)人的文字，甚是愜意；我喜歡細細撫摸著(zhù)書(shū)頁(yè)，回味著(zhù)書(shū)中的人和物，有時(shí)我不覺(jué)驚嘆——在時(shí)光的推磨下，書(shū)里的經(jīng)典仍然被我牢記于心。因此，我捧書(shū)閱讀看到的不僅僅是文字，還有人的心�；蛳矏�，或感動(dòng)，或憤怒，或哀傷，有時(shí)竟會(huì )潸然淚下。這就是閱讀與我來(lái)說(shuō)的興趣之一！
有時(shí)，一個(gè)人總會(huì )覺(jué)得孤獨、無(wú)助，但心底有一個(gè)聲音在呼喚我——“閱讀吧！我親愛(ài)的朋友！”于是，我又在安靜地閱讀。當我觸碰到書(shū)，如魚(yú)得水，暢快淋漓，一時(shí)的孤獨無(wú)助也就不知所蹤。每逢逛街，我不同于其他女孩子們去買(mǎi)裝飾物品，而是走進(jìn)一家書(shū)店，像獵豹一般搜尋自己的獵物，氣凝神會(huì )，碰到自己喜歡的書(shū)便歡喜不已，毫不猶豫地掏錢(qián)買(mǎi)下�？粗�(zhù)自己的囊中之物，我會(huì )心一笑，滿(mǎn)是期待。我不得不感嘆書(shū)籍早已成為我人生中不可或缺的一部分。
人的一生只有短短幾十年，一晃眼，時(shí)光老人就將毫不留情地帶走我的青春，留下一句“珍重”�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”，一直以來(lái)我都很珍惜時(shí)間，一直以來(lái)，我都在專(zhuān)注閱讀，閱讀伴我成長(cháng)。
一個(gè)晴朗的午后，伴著(zhù)絲絲涼風(fēng)，我又靜靜地閱讀。世界早已被我所遺忘，多想就這樣靜靜地閱讀，直到永遠！讓閱讀伴我到老！
閱讀伴我成長(cháng)作文6
聞著(zhù)油墨的清香，我輕輕地翻開(kāi)一頁(yè)書(shū)，很快我便沉浸在知識的海洋里如癡如醉，不愿醒來(lái)。
我的童年是與書(shū)相伴的，書(shū)是我形影不離的好朋友。還不識字的時(shí)候，我就常常纏著(zhù)爸爸媽媽講故事，像《賣(mài)火柴的小女孩》《小紅帽》《灰姑娘》，我總是百聽(tīng)不厭。等長(cháng)大一些，我開(kāi)始獨立地看一些簡(jiǎn)單的繪本。繪本的插圖十分精美，讓人愛(ài)不釋手，一個(gè)個(gè)有趣的小故事更是讓我著(zhù)迷。我的第一本繪本是《猜猜我有多愛(ài)你》，這本書(shū)讓我懂得了什么是愛(ài)，愛(ài)是需要表達的，愛(ài)是無(wú)法衡量的，愛(ài)是無(wú)邊無(wú)際的�！厄球镜娜沼洝贰洞竽_丫跳芭蕾》和《會(huì )說(shuō)話(huà)的骨頭》是我最喜歡的繪本�！厄球镜娜沼洝芬杂哪恼Z(yǔ)言描寫(xiě)一條小蚯蚓每天的所見(jiàn)所聞，這本繪本很風(fēng)趣，讓我了解了蚯蚓的生活�！洞竽_丫跳芭蕾》的主人公貝琳達的舞蹈讓我驚嘆，她通過(guò)自己的努力，最終實(shí)現了自己的夢(mèng)想�！稌�(huì )說(shuō)話(huà)的骨頭》是一個(gè)有魔法的故事，帶給我純凈的快樂(lè )。
上了小學(xué)，漸漸地，我閱讀的書(shū)也越來(lái)越多，越來(lái)越厚，有《昆蟲(chóng)記》《草房子》《仙女蜜兒》《歷史其實(shí)很有趣》等等。只要一有時(shí)間，我就捧起心愛(ài)的書(shū)，真正到了書(shū)不離手的境界。我與宇航員一起遨游太空，我和長(cháng)襪子皮皮一起載歌載舞，我還與鋼琴小精靈一起低聲吟唱。我最喜歡的書(shū)是沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)系列，其中《神奇的警犬》讓我印象深刻。拉拉是一條不同尋常的警犬，神奇的拉拉牽引著(zhù)我進(jìn)入生動(dòng)的故事情節。拉拉既忠誠又勇敢，會(huì )與主人合作，會(huì )與同伴分工。我們人類(lèi)應該向動(dòng)物學(xué)習，與它們交朋友，要有一顆善良的心，學(xué)會(huì )誠實(shí)守信。
書(shū)，帶給我無(wú)盡的快樂(lè )，無(wú)形中也幫了我很多忙。記得有一次語(yǔ)文考試，我很快答完了基礎題，最后大題是寫(xiě)作題，題目要求：小明在上學(xué)路上掉了一枚硬幣，硬幣開(kāi)始了它的旅程……請繼續寫(xiě)下去，字數不少于300字。我腦海里立刻浮現出《安徒生童話(huà)》中《一枚銀幣》這個(gè)故事，思緒像泉水一樣噴涌而出，“唰唰唰唰”一口氣寫(xiě)完了。
最?lèi)?ài)那一縷書(shū)香！我愛(ài)閱讀，閱讀伴我成長(cháng)！
閱讀伴我成長(cháng)作文7
也許，是厭煩了街頭小販的叫賣(mài)聲；也許，是為了逃避父母的嘮叨聲；也許，……我，翻開(kāi)了帶著(zhù)一絲絲清香的你。
你的語(yǔ)言是如此的清麗，你的知識是如此的浩瀚，你的眼神是如此的深邃，你的雙手是如此的溫暖，去除了世界所有的寒冷，撫平了這人間的所有傷痕。你的一切，一切……
當我因考試失利而陷入痛苦與迷惘時(shí)，你總是在一旁勸導我，“不是每一次努力都會(huì )有收獲，但是，每一次收獲必須努力。要知道，成長(cháng)，就是你主觀(guān)世界到客觀(guān)世界的那條溝。你掉進(jìn)去了，那叫挫折；你爬出來(lái)了，那叫成長(cháng)。一個(gè)人，若是沒(méi)有了夢(mèng)想，那跟咸魚(yú)又有什么分別？”若不是有你，我怎么會(huì )重拾信心，去努力？
當我因成功而驕傲與自滿(mǎn)時(shí)，你總是在一旁告誡我，“人外有人，天外有天�？刹荒芤驗檫@一次小小的成功而驕傲自大，目中無(wú)人。要懂得，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。你要將這一次小小的成功成為你學(xué)習的動(dòng)力，向上的目標”。若不是有你，我早就忘乎所以，只想著(zhù)曾經(jīng)的光榮歷史，忘了現在該如何去努力。
當我因旁人的指指點(diǎn)點(diǎn)而痛苦與不解時(shí)，你總是在一旁勸解我，“你的時(shí)間有限，不要浪費于重復別人的生活，更不要讓別人的觀(guān)點(diǎn)淹沒(méi)了你的內心世界。請一定要相信，你自己就是一道風(fēng)景，沒(méi)有必要在別人的風(fēng)景里仰望。不要輕易聽(tīng)信與別人，要尊重自己的選擇”。若不是有你，我早已習慣聽(tīng)與他人，不辨是非，迷失自我了。
當我畏首畏尾躊躇不前時(shí)，你總是在一旁鼓勵我，“世上無(wú)難事，只怕有心人。那有什么可以直接登頂的人生，只有根據反饋不斷迭代的過(guò)程。你不要去想能否成功，既然選取了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。堅持自己的夢(mèng)想，即使沒(méi)有翅膀也能飛翔�？档略�(jīng)說(shuō)過(guò)，既然我已經(jīng)踏上這條路，那么任何東西都不妨礙我沿著(zhù)這條路走下去”。若不是有你，我怎么會(huì )奔赴遠方，不畏不懼，不言不棄。
是��！這就是你，不管是樹(shù)蔭之外喧囂著(zhù)浮躁的熱浪，還是窗外肆虐著(zhù)凜冽的寒風(fēng)，只要和你在一起，就會(huì )在熱浪之中享受一片冰涼，在嚴寒之中享受一份溫暖……
閱讀伴我成長(cháng)作文8
大家好，很高興今天能站在這里跟大家分享閱讀經(jīng)驗。今天我要分享的'主題是：閱讀伴我成長(cháng)。我從三個(gè)方面跟大家分享：閱讀的重要性、怎樣培養閱讀興趣和我的閱讀方法。
首先，我想問(wèn)一下大家是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)武亦姝？對，她就是第二屆《中國詩(shī)詞大會(huì )》總冠軍，今年更是以613分考入清華大學(xué)（要知道上海高考滿(mǎn)分660分）。她不僅理科學(xué)得好，文學(xué)素養也非常高。
一、閱讀的重要性
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)是提高我們學(xué)識、氣質(zhì)的最好方式！我相信閱讀久了，五百字的作文根本不在我們的話(huà)下。通過(guò)閱讀，我們可以領(lǐng)略太平洋神奇的水下世界，欣賞非洲大草原斑馬曬太陽(yáng)的愜意場(chǎng)景，一睹登山愛(ài)好者成功登上珠穆朗瑪峰峰頂的偉大壯舉……
二、怎樣培養閱讀興趣
萬(wàn)事開(kāi)頭難，閱讀最重要的是閱讀興趣的培養。我的閱讀興趣是從幼兒園開(kāi)始的，還記得那時(shí)媽媽每天晚上都會(huì )給我讀故事，《西游記》、《大英兒童百科全書(shū)》、《紅樓夢(mèng)》等等。孫悟空三打白骨精，林黛玉葬花在那時(shí)候就在我心中留下深深的烙印。周末我經(jīng)常去的地方是新華書(shū)店和圖書(shū)館，每次一呆就是一整天。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的閱讀范圍也在不斷的拓寬，我現在有滿(mǎn)滿(mǎn)的兩大書(shū)柜的課外書(shū)�？匆槐竞脮�(shū)，開(kāi)頭也許平淡無(wú)奇，但只要堅持，你就會(huì )舍不得放下了。還記得去年寒假的時(shí)候，李老師給我們推薦閱讀《數理化通俗演義》，聽(tīng)到這名字我覺(jué)得會(huì )很枯燥無(wú)味，可一翻開(kāi)，就被它迷住了，枯燥的數理化知識用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事演繹出來(lái)，妙趣橫生。
三、我的閱讀方法
現在拿到一本新書(shū)，我會(huì )首先看一看書(shū)的封面，通過(guò)書(shū)名，我先在心里猜一下這本書(shū)大概內容是什么。然后我再去看書(shū)的作者是誰(shuí)，是否認識，如果不認識，我會(huì )通過(guò)百度去搜索。如果書(shū)中有十分優(yōu)美的詞語(yǔ)和句子，我還會(huì )把它標記出來(lái)�？赐陼�(shū)之后，我還會(huì )再細細地回顧，這本書(shū)的主要內容，和它所要表達的情感，我每次都會(huì )帶著(zhù)很多疑問(wèn)去閱讀。
以上就是我的閱讀經(jīng)驗分享，謝謝！
閱讀伴我成長(cháng)作文9
“書(shū)”，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”一本好書(shū)中，往往蘊藏著(zhù)許多新的知識，這些知識猶如一杯清水，每次我“貪婪”的將它吮吸后，她就會(huì )在我的身體像注入的新鮮血液一樣，不斷給我增加神奇的能量。
小時(shí)候，那時(shí)還在牙牙學(xué)語(yǔ)的我就十分喜愛(ài)書(shū)，不會(huì )撕它或把它當玩具一樣破壞，而是把她當成了好朋友，每次睡覺(jué)前，我都會(huì )纏著(zhù)媽媽給我講故事聽(tīng)，每次我都聽(tīng)得很入神，那種感覺(jué)現在想來(lái)真是身在其中而不亦樂(lè )乎，你們要問(wèn)我樂(lè )什么？我想我樂(lè )的就是童話(huà)故事中的所有美好結局，樂(lè )的是丑小鴨變成了美麗的白天鵝，樂(lè )的是白雪公主的浪漫幸福的婚禮……
書(shū)，是我的好朋友！她教會(huì )了我善惡，教會(huì )了我仁慈，教會(huì )了我公正，教會(huì )了我奉獻。漸漸的，在書(shū)的陪伴下我長(cháng)大了。隨著(zhù)我閱讀量的增加，我不再嚷著(zhù)讓媽媽給我讀童話(huà)書(shū)了，不再滿(mǎn)足童話(huà)這一類(lèi)型的書(shū)了，我開(kāi)始看四大名著(zhù)、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《安妮日記》、《朝花夕拾》、《吶喊》等中外名著(zhù)。
我的悅讀興趣越來(lái)越濃，連吃飯睡覺(jué)都舍不得把書(shū)放下，媽媽開(kāi)玩笑的說(shuō)到：“我們啃的是饅頭，你是在“啃”書(shū)吧！”我呵呵一笑，還是依依不舍的先短暫分開(kāi)一小會(huì )兒。每當我與書(shū)為伴的時(shí)候，一股激動(dòng)興奮的勁就涌上心頭，仿佛自己身臨其境，就是那書(shū)中的主人公。就這樣，我在書(shū)的陪伴下“經(jīng)歷”了許多有趣的事情。
“書(shū)呆子”這個(gè)詞語(yǔ)，對我已不再陌生，它經(jīng)常會(huì )來(lái)我這兒“串門(mén)”，“讀書(shū)大王”的稱(chēng)號也不例外，年年都會(huì )落在我的頭上。
閱讀，使得我的心靈變得豐滿(mǎn)而又充盈，她是我精神上的糧食，給予了我無(wú)限的歡樂(lè )與喜悅�！肮怅幗o我們經(jīng)驗，讀書(shū)給我們知識�！闭鐘W斯特洛夫斯基說(shuō)的：“書(shū)是我們生活中必不可少的，它不僅是一個(gè)興趣、愛(ài)好，更是一位好老師”。高爾基也曾說(shuō)過(guò)：“讀了一本書(shū)，就像對生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)�！蔽蚁胛覒摻o自己打開(kāi)這樣的一扇“窗戶(hù)”
我倡議，年少的我們應該讀好書(shū)、好讀書(shū)、書(shū)讀好。書(shū)就是我們寶貴的精神財富，我們應該更加地愛(ài)惜它。
閱讀伴我成長(cháng)作文10
高爾基以前說(shuō)過(guò)——書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫忙我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有它們，我就會(huì )溺死在那里面，會(huì )被愚笨和鄙陋的東西嗆住。結婚紅包賀詞
在漫漫的人生旅途中，每時(shí)每刻都需要讀書(shū)。書(shū)是我們的精神食糧，它能夠化為人生之路上的精神驅動(dòng)力。每有空閑，我就是手不釋卷，不斷充實(shí)自我的閑暇時(shí)光，因為書(shū)是我的好朋友。
書(shū)把智慧無(wú)私奉獻的給了讀者，它讓我進(jìn)入了一個(gè)又一個(gè)的歡樂(lè )國度與神秘海洋。他讓我在書(shū)中懂得什么是善、惡、正義、邪惡、讓我明白了歷史的興衰與和平，民族的團結與災難。它像一塊吸鐵石牢牢的把我吸住，我一捧起來(lái)就愛(ài)不釋手，跟著(zhù)主人公一齊歡笑，一齊流淚，走進(jìn)他們的世界中，是我最快樂(lè )的事……書(shū)籍、報刊，使我坐在家里，便明白天下的事情，不斷的給我鼓勵……
我的家人一向都說(shuō)我的作文寫(xiě)的不錯，我想這都是他們眼中無(wú)聊的書(shū)了：小說(shuō)、童話(huà)，在我的書(shū)架上，他們只是孤零零的幾本，在我的書(shū)群中他們根本微不足道的，但是他們的作用但是很大的，媽媽總是不肯給我買(mǎi)，哎，既然不給我買(mǎi)，那我就變成了圖書(shū)館的“�？汀绷�，每個(gè)星期去一次，有的時(shí)候媽媽不讓我去，我就先借幾本看，書(shū)中的“景色”有的時(shí)候讓我流連忘返，也為我的寫(xiě)作積累了素材。
我看書(shū)不到廢寢忘食的地步，也就算的上手不釋卷，連上廁所都不放過(guò)，每次總是上了一個(gè)多小時(shí)，媽媽催了半天，我才合上書(shū)，把書(shū)藏在衣服里去洗手，但是，我此刻已經(jīng)明白那是個(gè)很不好的習慣了，我已經(jīng)改了。這是從我的好朋友“書(shū)”當中明白的呢。
而我走到哪里都會(huì )帶著(zhù)一兩本書(shū)，盡管要去郊游帶許多東西，我也要帶幾本書(shū)，每次媽媽總是讓我帶一本，但是一本要是看完了，就沒(méi)意思了，所以我每次總是跟媽媽討價(jià)還價(jià)，一本變成兩本，我還要自我偷偷藏幾本帶走，哈哈，每次郊游睡覺(jué)的時(shí)候，因為媽媽總是讓我9：00睡覺(jué)，玩的太晚的話(huà)上床睡覺(jué)，總是問(wèn)媽媽能不能多看會(huì )兒書(shū)，媽媽總是無(wú)奈的說(shuō)：“好吧，就5分鐘”我總是很不甘心的讓媽媽多讓我看會(huì )兒，過(guò)了一會(huì )，媽媽來(lái)催我睡覺(jué)，我總說(shuō)看完這一頁(yè)，看完這一頁(yè)，還得寸進(jìn)尺，再看下一頁(yè)，不等媽媽下最后通牒，我是不會(huì )罷休的。
科洛廖夫以前說(shuō)過(guò)：人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活，所以，我們要為了自我生存，努力讀書(shū)吧！閱讀伴我成長(cháng)，我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)看書(shū)。
閱讀伴我成長(cháng)作文11
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這是詩(shī)人杜甫說(shuō)的，意思是讀書(shū)讀得多了，腦子里積累的東西也就多了，寫(xiě)起文章來(lái)，自然得心應手，如神來(lái)之筆。不但是這樣，它還伴隨著(zhù)我成長(cháng)的一點(diǎn)一滴。
在幼兒園的時(shí)候，我經(jīng)�？催B環(huán)畫(huà)和繪本。一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)，一點(diǎn)一點(diǎn)地念，可以使識字量大大增加，看更多有趣的圖片，直至今天，我還記得圖畫(huà)書(shū)里的那些活靈活現的卡通人物，有機智勇敢的孫悟空、貪吃的熊寶寶等，有時(shí)，我的心情也會(huì )被故事情節所帶動(dòng)，主人公著(zhù)急我也跟著(zhù)著(zhù)急；主人公傷心我也跟著(zhù)傷心；主人公快樂(lè )我也跟著(zhù)快樂(lè )……
上了小學(xué)后，我開(kāi)始看小說(shuō)、童話(huà)等，這些書(shū)也使我學(xué)會(huì )了許多。有一次，我看《小公主》，講的是主人公薩拉·克魯不論是在富有時(shí)，還是在遭遇一貧如洗是，都沒(méi)有對生活放棄希望，始終堅持勇敢地面對生活，真誠地對待朋友，無(wú)私地幫助別人，最終收獲了真摯的友誼和巨額遺產(chǎn)的故事。也許我當時(shí)的理解還在懵懂的狀態(tài)里，但我卻在看了故事之后，想像小公主一樣，做一個(gè)真誠、堅強、對生活充滿(mǎn)希望的孩子，也從故事里得到了更多的力量，并從中受益，學(xué)習。
現在，我已經(jīng)看完了四大名著(zhù)，讀了更多的文學(xué)作品，而且現在閱讀的方式也不僅僅局限于紙張上，現在只要通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，就可以看到免費的電子讀物，不但是這樣，現在書(shū)店都可以對外開(kāi)放了，只要有時(shí)間就可以去書(shū)店去看書(shū)，不過(guò)我認為，的閱讀方式莫過(guò)于圖書(shū)館了，那里有良好的圖書(shū)環(huán)境，還有應有盡有的圖書(shū)，兒童文學(xué)、中外名著(zhù)、歐美文學(xué)、名人自傳、報紙、雜志等等等等，在那里，就可以享受到更好的閱讀樂(lè )趣。
閱讀不但能使你的寫(xiě)作水平提高，還能增長(cháng)你的見(jiàn)識，懂得更多道理，在閱讀中逐漸成長(cháng)，使你變得完美。所以，同學(xué)們，放下手機，離開(kāi)電腦，將目光轉移到書(shū)本上，一起來(lái)到書(shū)中的世界，享受讀書(shū)的樂(lè )趣吧！
閱讀伴我成長(cháng)作文12
在我很小的時(shí)候，閱讀，就漸漸融入了我的生活。還記得，小時(shí)候坐在小板凳上，手捧著(zhù)一本《伊索寓言》，便可以安靜地看一下午。那時(shí)，我每天最開(kāi)心的事，可不是和小朋友們一起瘋跑瞎鬧，而是捧一本書(shū)端坐在桌前閱讀。
從《三毛流浪記》到《皇帝的新裝》，從《十萬(wàn)個(gè)為什么》到《人類(lèi)社會(huì )百科全書(shū)》，從《哈利·波特》到《福爾摩斯探案集》。我統統都愛(ài)看，這些書(shū)陪伴我一天天成長(cháng)。在小學(xué)，同學(xué)們都稱(chēng)我為“移動(dòng)的百科全書(shū)”�？粗�(zhù)他們一個(gè)個(gè)都對我豎起大拇指，心里真是樂(lè )開(kāi)了花，更堅定了我對書(shū)要“以身相許”的愿望。
我愛(ài)讀書(shū)，特別是經(jīng)典名著(zhù)，總喜歡一遍又一遍地去閱讀，每讀一遍都會(huì )有新的感覺(jué)，新的體驗，新的發(fā)現。作文閱讀這些作品，就仿佛在和書(shū)中的人物對話(huà)，在這里，我認識了身殘志堅的海倫·凱勒，為了理想執著(zhù)追求的保爾·柯察金，勇敢追求愛(ài)與尊嚴的簡(jiǎn)·愛(ài)，經(jīng)歷苦難的湯姆叔叔……與這些不朽人物對話(huà)，我認識了更為廣闊的社會(huì )與人生，并從中受到真、善、美的藝術(shù)熏陶，這些也讓我感到快樂(lè )。
慢慢地，我更離不開(kāi)書(shū)。書(shū)像一艘小船，帶我駛向浩瀚的大海。書(shū)像位親切的老師，教我辨別世間的真與假，善與惡，美與丑。書(shū)像個(gè)忠實(shí)的朋友，在我苦惱時(shí)，為我帶來(lái)溫暖的安慰；在我迷惘時(shí)，為我指明前進(jìn)的方向；在我消沉時(shí)，為我鼓舞斗志，讓我再次充滿(mǎn)動(dòng)力。我從閱讀中逐漸了解世界奧秘，好奇心在閱讀中獲得滿(mǎn)足，閱讀的快樂(lè )蕩漾在心中。就這樣，我從無(wú)知走向有知，從知之甚少到知之更多，現在我依然不斷地努力，去登上新的知識高峰，實(shí)現新的自我超越。
閱讀是我生活的一部分，一部分的生活，我很高興能與閱讀結緣。雖然現在已經(jīng)進(jìn)入初中，學(xué)習任務(wù)很重，但我依然會(huì )在學(xué)習之余，坐在窗前，手捧一本自己喜歡的書(shū)，午后的陽(yáng)光灑在身上，柔柔的，陶醉于手中小小的世界……
閱讀伴我成長(cháng)作文13
書(shū)籍的魅力光芒四射，吸引著(zhù)無(wú)數的人。因為它是通往成功的道路，是知識的源泉，心靈的良藥，是書(shū)籍給予了人類(lèi)智慧。不知不覺(jué)中我也被它深深吸引了，它就是那么恰到好處地成為了我的良師益友，在閱讀中我找到了一種無(wú)形的樂(lè )趣，陪伴著(zhù)我快樂(lè )的成長(cháng)。
從幼兒園的《一千零一夜》，到小學(xué)的《西游記》，到初中的《鋼鐵是怎樣煉成的》；在無(wú)窮無(wú)盡的書(shū)海中，我們品味到《紅樓夢(mèng)》中凄慘的愛(ài)情故事，《水滸傳》的忠肝義膽和《三國演義》的爾虞我詐，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，閱讀的書(shū)籍也越來(lái)越多，而閱讀已在不知不覺(jué)中陪伴我，由此我也不斷的領(lǐng)悟到閱讀的樂(lè )趣。
小學(xué)時(shí)的我喜愛(ài)讀書(shū)，當然也有屬于我自己的座右銘：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！弊x書(shū)不僅增長(cháng)了我的見(jiàn)識，而且開(kāi)啟了我的心智，讓我不再是那個(gè)懵懂無(wú)知的小孩，對待事物有了智慧的眼光，還有了細密豐富的思維想象，雖然我不能走遍天下，但書(shū)中的秀水名川，名勝古跡卻能讓我們大開(kāi)眼界。由此，我對閱讀有了更濃厚的興趣。
到初一，我認識了“五柳先生”，從此，我便將五柳先生的“好讀書(shū)，不求甚解”，作為了自己的讀書(shū)方法，也許會(huì )有許多人認為他這是囫圇吞棗，走馬觀(guān)花，根本沒(méi)有起到讀書(shū)的作用，但這只是五柳先生的一種人生理想，他讀書(shū)不是為了功名利祿，也不是為了才華橫溢，受萬(wàn)人矚目，只是為了求其真諦，獲得精神上的安慰。從此，我讀書(shū)不再咬文嚼字，而是身臨其境，體會(huì )作者所表達的情感，從而更堅定了我的閱讀志向。
到了初二的我，每天讀書(shū)便成為我的主要任務(wù)，因為我知道，“金無(wú)赤金，人無(wú)完人”，只有每天閱讀，才可以更好地完善自我。而且知識無(wú)止境，人的一生都需要通過(guò)學(xué)習來(lái)充實(shí)自己。那么就讓我們從小做起，終身閱讀，讓閱讀成為我們一日三餐的精神食糧。
閱讀，是智慧的種子，只要我們辛勤澆灌，終有一天，會(huì )開(kāi)出知識的花朵。閱讀，是通向成功的大門(mén)，只要我們勤奮好學(xué)，終將會(huì )找到打開(kāi)大門(mén)的鑰匙；閱讀，是自由的翅膀，只要我們勇于探索，終將會(huì )翱翔在知識的藍天下。
閱讀，如同一種無(wú)形的召喚，伴隨著(zhù)我們度過(guò)無(wú)數個(gè)春夏秋冬，帶給我們無(wú)盡的喜怒哀樂(lè )。讓閱讀伴隨著(zhù)我們走向更美好的未來(lái)吧！
閱讀伴我成長(cháng)作文14
晚霞的羞澀云知道，青草的溫柔風(fēng)知道，
花兒的芬芳蝶知道，讀書(shū)的樂(lè )趣我知道！
——題記
一本好書(shū)，就像悠揚悅耳的琴聲，在不經(jīng)意間悄悄打動(dòng)我的心靈，愉悅我的精神；又像一場(chǎng)柔和無(wú)聲的春雨滋潤著(zhù)我的心田，伴著(zhù)我健康、快樂(lè )的成長(cháng)。
幼兒園時(shí)，三字一句，二字一韻的《三字經(jīng)》讓我著(zhù)迷，更教會(huì )了我體貼、懂事。有一次，全家人一起聚餐，上來(lái)一盤(pán)魚(yú)時(shí)，奶奶忙熱情地招呼大家吃魚(yú)，還幫我?jiàn)A了很多魚(yú)肉，可她自己呢，卻把筷子伸向了魚(yú)頭。爸爸“眼疾手快”，也搶著(zhù)夾魚(yú)頭。多刺又少肉的魚(yú)頭也要搶?zhuān)坎妥郎系目曜又盃帯痹屛乙苫蟛唤�。后�?lái)，我明白了，也學(xué)會(huì )了搶魚(yú)頭。一邊吃一邊還不忘來(lái)幾句：融四歲，能讓梨；香九齡，會(huì )溫席；我五歲，“搶”魚(yú)頭”……
慢慢地，我認識了很多字，學(xué)會(huì )了自己看書(shū)。白天，我聚精會(huì )神、傾耳注目地聽(tīng)老師講故事，晚上回家一吃完飯就捧起書(shū)本，沉浸在書(shū)香里。在夢(mèng)里，我和小豬唏哩呼嚕捉迷藏、和小紅帽一起給外婆送蛋糕，還睡過(guò)豌豆公主的軟床呢………舒服極了！
后來(lái)，我又讀了一本本小說(shuō)。我沒(méi)有鬧過(guò)天宮，卻有了孫悟空大鬧天宮的滿(mǎn)足；我沒(méi)有去過(guò)小人國，卻有佛列格驚奇歷險的開(kāi)心；我還可以和李白同吟“天生我才必有用”。我喜歡讀黃蓓佳的校園生活，喜歡讀魯迅先生的認真，喜歡讀馬克？吐溫的幽默�！兑粋�(gè)桌子加上一個(gè)椅背的距離》告訴我友誼是點(diǎn)綴青春最美的花朵；《狼王夢(mèng)》讓我感受到了母愛(ài)的偉大；《我要做個(gè)好孩子》讓我明白做一個(gè)快樂(lè )善良的人比成績(jì)更重要。詩(shī)中的“月亮”更讓我著(zhù)迷�！昂Ｉ仙髟�，天涯共此時(shí)”的美好，“明月出天山，蒼茫云海間”的壯觀(guān)，“野曠天低樹(shù)，江清月近人”的皎潔，“露從今夜白，月是故鄉明”的愁情，讓人纏綿緋惻。
問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，讀書(shū)乃是我們成長(cháng)過(guò)程中不斷的源頭活水。枕著(zhù)書(shū)本，嗅著(zhù)書(shū)香，暢游在書(shū)的海洋，在書(shū)海中漂流，我是那樣的愜意。此時(shí)此刻，我想發(fā)自?xún)刃恼f(shuō)一聲：“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”。
閱讀伴我成長(cháng)作文15
我喜歡閱讀，書(shū)會(huì )給我帶來(lái)快樂(lè )，它會(huì )帶領(lǐng)我走進(jìn)另一個(gè)神奇而夢(mèng)幻的世界，閱讀更是一種享受！
從幼兒園大班開(kāi)始，書(shū)已經(jīng)是我形影不離的好朋友了。書(shū)是知識的海洋，也是知識的源泉，更是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。古人言：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有言如玉。
在幼兒園時(shí)，我接觸的第一本書(shū)就是《安徒生童話(huà)》，可別小看這些童話(huà)書(shū)哦，它們的道理可不小呢？那時(shí)我拼著(zhù)拼音，看著(zhù)插圖，十分吃力的讀完賣(mài)火柴的小女孩，我心里很難過(guò)！心想，唉；可憐的小女孩當時(shí)要是有我在你身邊的話(huà)，我一定會(huì )給你送去溫暖，也同時(shí)讓我要珍惜現在的幸福生活…….
隨著(zhù)年齡慢慢的長(cháng)大，看書(shū)的含義也越來(lái)越深。
后來(lái)我看的書(shū)有淘氣包、馬小跳、笑貓日記、女生日記……這些都是楊紅櫻老師的作品。讓我記憶最深刻的是笑貓日記其中的一本《保姆狗的陰謀》，我在閱讀時(shí)表情非常豐富，有時(shí)開(kāi)心、有時(shí)傷心、有時(shí)一臉仇恨、有時(shí)還 會(huì )熱淚盈眶，那只保姆狗真的是被名和利給沖昏了頭腦嗎？想方設法地來(lái)殺害牧羊犬，可都被笑貓給救了，沒(méi)想到最后還 是自己死了，在死之前它將所有的陰謀告訴了牧羊犬，可是牧羊犬依然沒(méi)有相信它說(shuō)的話(huà)，一直在相信自己的友誼，不分晝夜的守著(zhù)它的尸體，放生痛哭�？梢�(jiàn)牧羊犬的心靈是多么的善良、純潔、天真，而保姆狗卻是卑鄙、無(wú)一恥、骯臟，可我漸漸明白這樣的道理。我不能有這種心靈，我也要向牧羊犬那樣有一個(gè)純潔善良的心，人要是心靈不美長(cháng)得再好看也不叫美，外表不好看而心靈美也是一種美的體現，，我感覺(jué)心靈美那才是真正的完美。
最近我還 在看一本少年科普《自然現象》，讓我聯(lián)想到大街小巷的人們正在議論紛紛的（東方之星）沉船事故，心里在想難道這種悲劇就不能避免嗎？難道就不能提前做出預測嗎？難道我們中國的科技還 這么落后嗎？這次事故卻死了這么多人，我的心情十分沉重和難過(guò)！我暗下決心一定要好好讀書(shū)，好好學(xué)習將來(lái)要為我們祖國出一份力！
書(shū)，你一直伴我成長(cháng)，給了我力量，給我帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣。
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