【熱門(mén)】閱讀作文8篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的閱讀作文8篇，希望能夠幫助到大家。
閱讀作文 篇1
清風(fēng)撩過(guò)素簾，露出大片的紅云，微風(fēng)涌入，滿(mǎn)屋迷漫著(zhù)墨香，我深吸這讓我迷戀的空氣，又緩緩吐出。
我凝視著(zhù)泛黃的書(shū)頁(yè)，手指輕輕拂過(guò)，身邊的那股醇香愈發(fā)濃郁�，F在書(shū)架上有了越來(lái)越多的書(shū)，但我無(wú)法忘掉的，是那本小小的、破舊的《紅樓夢(mèng)》。
外婆最?lèi)?ài)紅樓趣事，也最?lèi)?ài)寶玉、黛玉二人玩鬧吟詩(shī)的日常，每當我前去看望她，必然能看到她空閑時(shí)捧著(zhù)書(shū)細細研讀的模樣。她經(jīng)常感嘆：“寶黛二人，真是郎才女貌，只是可惜，可惜嘍！”我靜默站在一旁，明白她所說(shuō)是黛玉香消玉殞那話(huà)。她為黛玉感到惋惜，也為那個(gè)時(shí)代感到惋惜。
外婆不識字，但她因紅樓學(xué)到了很多。我問(wèn)她：“外婆呀，您為何這么喜歡紅樓呀？”她笑了，是多么的美，動(dòng)人心魄：“傻囡囡，盛極而衰，起起落落，這條源遠流長(cháng)卻逃不掉的宿命，就是讓我們要看向遠方啊�！蔽宜贫嵌�，但也明白，這是外婆從書(shū)上得來(lái)的道理。
長(cháng)大了，離了她，再也聽(tīng)不見(jiàn)她溫柔輕聲喊“囡囡”的聲音，但外婆卻給了我那本《紅樓夢(mèng)》，她說(shuō)：“囡囡喲，好好讀書(shū)，書(shū)能給你帶來(lái)快樂(lè )喲”手指撫摸書(shū)頁(yè)，那股濃郁的醇香繼續在我身邊彌漫�；秀遍g，周身浮起了一層白霧，而白霧中，似乎存在著(zhù)一些模糊不清的字。
思緒回轉，側目看向手中的紅樓，不禁輕聲一笑，我明白了外婆說(shuō)的讀書(shū)就能快樂(lè )這句話(huà)了。讀書(shū)如品茗，入口有點(diǎn)淡淡的清苦，回味久了就有一股清香，沁人心脾。
春三月依舊溫暖，院子里栽的菩提樹(shù)也依舊碧綠，葉子隨風(fēng)飄動(dòng)。外婆的一顰一笑似乎還在眼前，還在溫柔地注視我。樹(shù)葉隨風(fēng)飄動(dòng)，窗外的紅云漸漸變成了紫云，書(shū)內的人物在歲月的長(cháng)河中指引著(zhù)我前進(jìn)。
在不長(cháng)不短的人生之道上，伴著(zhù)我的是淡淡書(shū)香，讀書(shū)之樂(lè )，讀書(shū)之趣，不是可以用言語(yǔ)形容的。她帶給我的是一片純凈的世界、一片遼闊的天空，還有讓人寧靜的清芬。
閱讀，真好。
閱讀作文 篇2
電腦課上，老師教我們怎樣在網(wǎng)上進(jìn)行各方面的閱讀。
我在雅虎網(wǎng)上的搜索欄中輸入：泰國風(fēng)光，看了許多圖片和文字的介紹。真快，幾秒的時(shí)間內，信息就能顯示。瞧，那上面介紹的不止是泰國，更是延伸到世界各地了。
我點(diǎn)擊了“夜”，出現在我面前的是一幅幅、一片片壯觀(guān)的夜景圖和文字，再點(diǎn)擊“橋”，哇，那么多介紹橋的知識，我目不暇接，眼花繚亂。呀，那么長(cháng)的橋，真是奇觀(guān)，少說(shuō)也有上百米吧。這座橋周?chē)木爸旅罉O了，湖面上的荷葉一瓣瓣簇擁著(zhù)。不光是夜景和橋，這上面所做的介紹十分豐富，一時(shí)半會(huì )兒是看不完的。
老師的牽引把我們帶到了另一個(gè)網(wǎng)站上。那更了得，居然是介紹世界奇觀(guān)的。金字塔的構造和它未解的迷團，火山的形成……都那么引人注目。
想搜索什么小說(shuō)、散文、軍事知識，簡(jiǎn)直就是易如反掌。
我輸入小說(shuō)，它又分各門(mén)各類(lèi)，點(diǎn)擊其中之一，它還有各個(gè)作家的作品……僅僅是小說(shuō)類(lèi)，就有這么多的內容，那網(wǎng)上所有的`知識豈不是無(wú)窮無(wú)盡?恐怕能繞地球數圈了。去什么地方都不如到網(wǎng)上轉一圈，看過(guò)之后收獲甚多，這時(shí)才知網(wǎng)絡(luò )的神奇所在。
閱讀作文 篇3
閱讀就像一條路，它是每個(gè)學(xué)生的必經(jīng)之路。高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我愛(ài)閱讀的精神勝過(guò)老鼠愛(ài)大米。
一次晚上我坐在床上看書(shū)，看到一半，燈突然不發(fā)光了，我以為停電了 。一看門(mén)口原來(lái)媽媽站在那里，她說(shuō)：不早了，早點(diǎn)睡覺(jué)吧！我說(shuō)，故事還沒(méi)看完呢，看完了再睡！ 每天媽媽都會(huì )來(lái)趕我睡覺(jué)，每次我都想把那本書(shū)看完再睡，閱讀讓人忘記時(shí)間，讓我感覺(jué)自己就在故事里不想出來(lái)。
還有一次，我 不小心把同學(xué)的衣服上弄到了墨水，同學(xué)的媽媽洗了好幾遍都沒(méi)洗干凈。我一拍腦袋，想到書(shū)上曾經(jīng)看過(guò)，先用米飯涂在墨跡上用力搓，然后放在肥皂水里泡十分鐘就行了。
書(shū)本走進(jìn)了我的生活，如果問(wèn)我最喜歡干什么，我毅然決然的說(shuō)，那就是閱讀。
閱讀作文 篇4
柔弱的月光下，那一雙眼眸里波光蕩漾，泛著(zhù)深深的愛(ài)意。啊，這里有一碧汪汪的泉，貯著(zhù)我永遠的幸福! ——題記
夜闌人靜，萬(wàn)物都浸入夢(mèng)鄉。唯有我時(shí)而哼唱，時(shí)而低吟，不知怎地，竟毫無(wú)睡意，輾轉反側，終于驚動(dòng)了一旁熟睡的媽媽。她轉過(guò)身來(lái)，拍了拍我的腦袋，如春風(fēng)拂面般溫柔地撫摸著(zhù)我的背，關(guān)切地低聲道：“怎么了，有心事?跟媽媽說(shuō)說(shuō)吧!”夜色朦朧，透過(guò)淡淡的月光，我瞧見(jiàn)了她。
看著(zhù)眼前的這個(gè)人，總感到幾分陌生與熟悉。望著(zhù)她那深邃的眼眸，清澈而略顯滄桑，竟讀出了幾分不能言說(shuō)的愛(ài)意……
清脆的鈴聲響起，我急忙按下按鍵。電話(huà)的那一頭傳來(lái)親切而熟悉的聲音：“媽媽明天就回家了!”我聽(tīng)了，冷冷地應了一聲：“哦!”“怎么，你不開(kāi)心?”她有些擔心地問(wèn)。我按捺不住情緒，扯著(zhù)嗓子喊道：“反正你回來(lái)了，過(guò)幾天就又走了�！痹�(huà)音剛落，我“嘀——”的一聲狠狠地撳了電話(huà)。
我失魂落魄般地坐在地上，委屈的淚水擠滿(mǎn)了眼眶，像斷了線(xiàn)的珠子般掉落。不一會(huì )兒，手機在地上震動(dòng)著(zhù)，我急速滑動(dòng)屏幕，仔細一看，是一條短信：“寶貝，對不起!媽媽理解你的心情。媽媽愛(ài)你!”我點(diǎn)了點(diǎn)屏幕試圖刪除，淚光里幻出了模糊的字眼。頃刻間，發(fā)現收件箱里竟擠滿(mǎn)了“來(lái)自：媽媽”這幾個(gè)鉆心的字眼：“孩子，不要和爸爸吵架，要聽(tīng)話(huà)!”“寶貝女兒，別灰心!媽媽相信你能行�！薄S意地翻讀著(zhù)一條條短信，淚水一次又一次模糊了雙眼，只感到說(shuō)不出的歉意和內疚……
時(shí)光拉長(cháng)了我的身影，長(cháng)大的我重新閱讀了母親。當陽(yáng)光驅趕夜的殘暮時(shí)，當夕陽(yáng)被朦朧的地平線(xiàn)吞噬時(shí)，母親拎著(zhù)大包小包走在回家的路上，光明和黑暗都無(wú)法阻止她回家的腳步�；丶�，成為她心頭最美好的期待。而那條條短信，則是她心中最神圣的郵遞員，寄托著(zhù)她對我最貼心的叮嚀和牽掛……
“怎么了?”她關(guān)切地問(wèn)道。我晃過(guò)神來(lái)，才感到眼眶有點(diǎn)濕潤。我挪著(zhù)身子，摟住了媽媽?zhuān)谒陷p聲說(shuō)道：“媽媽?zhuān)心愕牡胤�，就是最快�?lè )的地方!”
我看到媽媽輕輕地笑了。透過(guò)柔弱的月光，望著(zhù)她那雙眼眸，碧波蕩漾，輕輕地泛著(zhù)淡淡波紋。我也笑了，因為我看到了那汪深邃而清澈的泉眼上掠過(guò)一只幸福的青鳥(niǎo)，在空中快樂(lè )地飛旋……
閱讀作文 篇5
書(shū)，是可讀的，你是否想到，樹(shù)也是可讀的？
在我看來(lái)，樹(shù)，也是可讀的。走近大樹(shù)，你會(huì )發(fā)現，樹(shù)原來(lái)是那么地令人欽佩，是那么地可敬。
樹(shù)，具有很強的生存能力。它隨風(fēng)雨經(jīng)歷了人間的滄桑，它了解人生的百味。你瞧它那粗糙的樹(shù)干，就可知它經(jīng)受了多少的磨難。大自然滋養了萬(wàn)物，也給予萬(wàn)物種種的考驗。風(fēng)雨雷霆、寒霜雪凍、酷熱干旱、霪雨綿綿，在自然的考驗中，它終于拔地參天。用手輕輕地撫摸著(zhù)樹(shù)皮，仿佛看到了它苦難的一生。也許，它需要你用心去理解的。撫摸粗糙的樹(shù)皮，一種心靈的顫動(dòng)讓我激動(dòng)。無(wú)語(yǔ)，面對樹(shù)的抗爭，再次無(wú)語(yǔ)，似乎，你可以體會(huì )到它們的苦痛�？墒�，即便如此，抬眼望去，你看到的卻是一個(gè)個(gè)欣喜地觸摸蒼穹的生靈。
樹(shù)，是樸實(shí)無(wú)華的。它不需要人類(lèi)“清水出芙蓉”的贊美，只用相同的顏色，相同的姿態(tài)，相同的驕傲，成就自己的一生。在蒼茫大地之上，一棵樹(shù)，就撐起了一片天；一棵樹(shù)，就撫慰了一片地。也許是吧，你瞧，或濃或淡的綠色的華蓋，阻擋了炎熱，帶來(lái)了清涼，驅散了浮躁，帶來(lái)了寧靜。這種靜美，大地或許暗暗地歡喜吧。
樹(shù)，是心緒純凈，纖塵不染的。你瞧，任何一棵樹(shù)，都是，枝枝團結，葉葉向上，爭著(zhù)陽(yáng)光，爭著(zhù)雨露，不為自己，只為那棵樹(shù)的整體。還有那埋在地下的樹(shù)根，默默中，盡著(zhù)自己的本分，沒(méi)有抱怨，沒(méi)有奢望，沒(méi)有空想，只是不斷地往深處、向四方生長(cháng)。
拙劣的文筆，難以深處挖掘樹(shù)的含義。但對我而言，這就夠了。因為，樹(shù)，不只是樹(shù)，在我心里，它是真、美的化身。
閱讀作文 篇6
老爸正愜意地躺在床上，手指在手機屏幕上滑動(dòng)。老爸可一直說(shuō)自己不喜歡用手機呢。這一次又是什么在吸引著(zhù)他呢？
我好奇地湊上去。原來(lái)，老爸在看新聞�！盀槭裁床蝗タ磮蠹埌�？”我想到剛拿到家今天新的報紙�！笆謾C消息快很多！甚至，剛發(fā)生的事，通過(guò)手機立刻就知道了�！崩习诸^也
不回地回答道。
記得以前，家里每個(gè)月都有幾本雜志送來(lái)。一拿到，我們就如饑似渴地看起來(lái)，看完了仍是意猶未盡�？陕�，雜志的公眾號、網(wǎng)頁(yè)相繼而出，雜志也不訂了，看看網(wǎng)絡(luò )上的東
西也毫無(wú)差異。誰(shuí)又能想到，曾經(jīng)只能在紙張上看到的新聞、文章，如今，能在光亮的手機屏幕上看到了。
網(wǎng)絡(luò )就像水，一點(diǎn)一滴地滲透到我們生活的每個(gè)角落。報紙、雜志，被網(wǎng)絡(luò )洪水漸漸地淹沒(méi)。
每天打開(kāi)微信，便能看到各種新聞。有時(shí)候，網(wǎng)絡(luò )上的新聞還遠比報紙上的豐富。天津大爆炸的第二天，朋友圈中滿(mǎn)是“祈�！钡恼Z(yǔ)句，還沒(méi)收到報紙，可在網(wǎng)上可以看到各個(gè)媒
體爭先恐后報道的這則新聞。如果沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )，或許我們要遲很久才知道發(fā)生了這件事。網(wǎng)絡(luò )報道新聞更方便、更快速、更豐富，大到國內外時(shí)事，小到街頭軼事。
聚餐時(shí)，幾個(gè)長(cháng)輩看著(zhù)手機，談?wù)撝?zhù)新近發(fā)生的新鮮事。我口中的“新聞”在他們的眼里是不值一提的“舊聞”。老爸還嘲笑：“就這還是新聞？”的確，現在只要拿起手機，就
可以立刻知道剛剛發(fā)生的最新新聞。我們討論時(shí)事，可正當我們講起第一句，手機一下子響了，又是一條最新進(jìn)展的報道，剛剛的“新聞”已經(jīng)變成了“舊聞”。隨時(shí)隨地、隨時(shí)
隨刻傳遞信息，手機里裝載的就是整個(gè)世界。
也許有一天，報紙等紙質(zhì)傳統媒體會(huì )被網(wǎng)絡(luò )徹底替代，又有誰(shuí)會(huì )記得曾經(jīng)傳遞新聞的報紙？
網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展，往小了說(shuō)，正在替代著(zhù)報紙等傳統媒體行業(yè)；往大了講，在一點(diǎn)又一點(diǎn)地改變著(zhù)我們的生活。生活中，似乎很多東西都在慢慢改變。超市、菜場(chǎng)、商鋪都成了電腦、
手機上的微店，吃飯也可以網(wǎng)絡(luò )點(diǎn)餐……
從閱讀的改變到生活的改變，可以看到人類(lèi)的進(jìn)步；網(wǎng)絡(luò )帶給我們改變，似乎也告訴了我們：知識的力量。
閱讀作文 篇7
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！贬溽鄷�(shū)海，盡情享受天文、地理、自然、科學(xué)的無(wú)窮魅力。書(shū)在我的生活和學(xué)習中既是朋友，又充當了智者、老師的角色，它引領(lǐng)我懂得感人，學(xué)會(huì )做人；還教會(huì )我如何習作、增長(cháng)知識。博覽群書(shū)，讓我受益無(wú)窮。
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。起初，我還不太信服書(shū)中有什么“黃金屋”什么“顏如玉”，經(jīng)過(guò)那次數學(xué)考試，書(shū)給了我更多的自信與鼓勵。那天，天氣干冷干冷的，一絲風(fēng)也沒(méi)有，顯然有什么大事要發(fā)生，果不其然——是數學(xué)考試。我的心臟怦怦亂跳，急得像熱鍋上的螞蟻，生怕考不好。手里的汗，滴滴答答地往下落，到最后一題了，心情來(lái)了個(gè)三百六十度大轉彎——這，這不是故事書(shū)上的閱讀題嗎？怎么跑到試卷上來(lái)啦，我立馬生龍活虎地歡悅起來(lái)。我根據書(shū)上寫(xiě)的，一一解答了出來(lái)。
書(shū)中不僅有數學(xué)知識，還可以對我們語(yǔ)文知識的積累提供很大的幫助。
在作文比賽時(shí)，我更加受益匪淺。作文題目是二十年后的萊蕪，湊巧我最近在《快樂(lè )閱讀》中也看了一篇這樣的文章，我便借鑒這篇文章的整體結構，還運用了最近積累的一些好詞佳句“色澤鮮美、怡然自得、神采飛揚，時(shí)間的步伐有三種：未來(lái)姍姍來(lái)遲，現在像箭一般飛逝，過(guò)去永遠靜立不動(dòng)”等。還模仿以前讀過(guò)的文章，對未來(lái)的建筑進(jìn)行了一些細節描寫(xiě)和適當的添加了許多修辭手法，使作文更加充實(shí)、完整了。
爸爸為我訂閱了《當代小學(xué)生》、《小學(xué)生文摘》、《時(shí)事畫(huà)刊》等各種報刊雜志，盼望他們的到來(lái)成了我每天的必修課。這些書(shū)一拿到手我總會(huì )如饑似渴地翻閱、記錄、品味。對寫(xiě)作有幫助的，我就會(huì )把好詞佳句積累甚至背誦下來(lái)，整理精彩文章的寫(xiě)作手法。遇到感興趣的內容我總喜歡講給家長(cháng)、同學(xué)聽(tīng)。在我的帶動(dòng)下，爸爸媽媽也愛(ài)上了閱讀，還經(jīng)常跟我交流閱讀收獲呢；同學(xué)們都會(huì )提前預約向我借閱，爭相討論精彩章節。我內心的成就感就源自于我對于書(shū)的癡迷與熱愛(ài)。愛(ài)書(shū)就要用心去讀，并能活學(xué)活用。
在各類(lèi)讀物中，隱藏著(zhù)各種誘人的知識秘方，只要養成良好的讀書(shū)的好習慣，細心閱讀，勤于積累，留心記憶，善于引用，就一定能掌握技巧，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。書(shū)，將是我一生的摯友，伴我一路歌聲一路前行。
閱讀作文 篇8
書(shū)，讓人沉醉其中，讓人忘卻煩惱，讓人心情愉快。在書(shū)的海洋中，有著(zhù)包含人生哲理的寓言故事，也有著(zhù)歷史悠久的古典名著(zhù)，還有著(zhù)幸福圓滿(mǎn)的美好童話(huà)，更有著(zhù)鐵血勵志的名人傳記……
“書(shū)籍，是人類(lèi)孤獨的終結者�！碑斈阍跓o(wú)聊的時(shí)候，可以看一些小說(shuō)、漫畫(huà)消磨時(shí)光；當你在選擇困難時(shí)，可以看些富有哲理的寓言書(shū)，因為這類(lèi)書(shū)籍經(jīng)常能夠通過(guò)一個(gè)小小的故事來(lái)告訴你許多有用的道理；當你在心情煩躁的時(shí)候，可以閱讀些古典名著(zhù)，因為你在閱讀這類(lèi)書(shū)籍時(shí)，會(huì )在不知不覺(jué)中就被內容所吸引，而忘卻了煩惱和不開(kāi)心；而當你在遇到挫折的時(shí)候，看些名人傳記可以使你滿(mǎn)血復活、依舊充滿(mǎn)斗志，有著(zhù)橫掃一切的信心。
記得我第一次打開(kāi)《老人與�！愤@本書(shū)時(shí)，迎面吹來(lái)海風(fēng)的氣息，側耳傾聽(tīng)，海浪在不停的拍打著(zhù)礁石，海鷗的叫聲絡(luò )繹不絕。伴隨著(zhù)這叫聲的還有圣地亞哥老人思念的心聲，“要是孩子在這兒多好��！”圣地亞哥連續八十四天都沒(méi)有捕到魚(yú)，但是他絲毫都沒(méi)有灰心，到第八十五天，終于釣到一條大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著(zhù)船一直往大海深處走，但老人一直死拉著(zhù)不放手，即使沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，沒(méi)有助手，而且左手又抽筋他也絲毫沒(méi)有放棄的意思，在這種狀態(tài)下，圣地亞哥一直與這條魚(yú)惡戰了兩天兩夜。終于，圣地亞哥勝利了，他是一個(gè)真正的強者�？墒�，就在他凱旋而歸的時(shí)候，一群不速之客出現了。一條接著(zhù)一條的鯊魚(yú)來(lái)咬食圣地亞哥的戰利品。圣地亞哥一一殺死它們，到最后只剩下一只折斷的船柄作為武器。結果，大魚(yú)仍難逃被吃光的命運，老人最終只好從夢(mèng)中尋找昔日美好的歲月，來(lái)忘卻殘酷的現實(shí)。
雖然，圣地亞哥最后還是沒(méi)有能夠挽回自己的命運，但是我打從心底覺(jué)得他才是個(gè)真正的強者。他不畏艱險，即使前方隱藏著(zhù)許多未知的危險，他也不會(huì )放棄。有時(shí)真正的敵人并不是多厲害的對手，而是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和孤獨，圣地亞哥老人處在這種環(huán)境里還能夠擁有必勝的信心、堅持的勇氣和清醒的意志，他就是一個(gè)強者。
這本書(shū)帶給我的啟發(fā)是，無(wú)論在任何情況下，都要保持清醒的意志和足夠的信心，一定要相信自己。如果每一個(gè)人都在面對困難時(shí)，做到這幾條，那你就是個(gè)強者。
書(shū)是我的海洋，我的眼睛，我的生活，我的回憶，更是我最忠誠的朋友。
一本好書(shū)，仿佛是一位歷盡滄桑、看破世事的老人。他嘲諷一切世間的不平，訴說(shuō)一段又一段的世間佳話(huà)，記錄下許許多多難以忘記的經(jīng)典光輝時(shí)刻，傳承一代又一代歷史足跡。
總之，書(shū)籍是人類(lèi)生活中不可或缺的一部分，讓我們一起走進(jìn)書(shū)中的世界，一起遨游在知識的海洋，一起張開(kāi)翅膀為夢(mèng)想沖擊、拼搏吧！
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