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閱讀讓生活更美好作文500字（精選37篇）
閱讀真的可以成就夢(mèng)想，它讓我們的夢(mèng)想插上翅膀，成就我們心中最渴望的夢(mèng)。下面是小編整理的閱讀讓生活更美好作文500字，一起來(lái)看一下吧！
閱讀讓生活更美好作文500字 篇1
培根說(shuō)：“讀書(shū)給人以樂(lè )趣，給人以光彩，給人以才干�！倍乙蚕矚g閱讀，閱讀是我的興趣之一，也是閱讀給我帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣，讓我的生活更美好，更充實(shí)。
你知道我是怎么喜歡上閱讀嗎？那得從剛上一年級那天說(shuō)起。那天晚上，媽媽興致勃勃地給我帶回了一本既精美又有趣的童話(huà)書(shū)——《格林童話(huà)》。一進(jìn)門(mén)，媽媽就熱情地招呼著(zhù)我：“寶貝，快出來(lái)看，媽媽給你帶來(lái)了一件禮物�！蔽乙宦�(tīng)“禮物”，兩眼放光，趕快沖出房間，馬上被它那有趣的封面插圖吸引住了，忙搶過(guò)來(lái)，想一口氣把它看完。
我迫不及待翻開(kāi)書(shū)，一股淡淡的書(shū)香撲鼻而來(lái)。我津津有味地看里面的故事，故事里的草、花、鳥(niǎo)……都會(huì )說(shuō)話(huà)，真神奇！后來(lái)媽媽告訴我，它是一本童話(huà)書(shū)。童話(huà)是兒童文學(xué)的一種，它通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)塑造形象，往往采用擬人的修辭手法，如給鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)樹(shù)等賦予生命，因此，這些不會(huì )說(shuō)話(huà)的生物也變得生動(dòng)有趣了�！皩�(xiě)這本童話(huà)書(shū)的人真厲害！這些情節我都很喜歡，也想象不來(lái)�！蔽野l(fā)出一陣陣贊嘆。媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“是啊，故事很精彩！孩子，你可要好好看哦�！蔽姨貏e喜歡《格林童話(huà)》中的“白雪公主”的故事，這個(gè)故事我看了好幾遍。
漸漸地，在老師的`指引下，在媽媽的熏陶下，我越來(lái)越喜歡閱讀了。哪天沒(méi)有閱讀，我就覺(jué)得生活缺少了什么。每天一有空，我就沉浸在美好的閱讀世界里，《十萬(wàn)個(gè)為什么》《笑貓日記》《窗邊的小豆豆》……我都看得如癡如醉、樂(lè )在其中。當我悶悶不樂(lè )時(shí)，看一本《淘氣包馬小跳》，就會(huì )被里面有趣的情節逗樂(lè )；當我灰心喪氣時(shí)，看一本《做最好的自己》，就會(huì )從中汲取力量和勇氣，信心滿(mǎn)滿(mǎn)；當我無(wú)所事事時(shí)，看一本《心是一只美麗的小箱子》，就會(huì )感覺(jué)生活更充實(shí)。如今，閱讀已經(jīng)成了我的一種生活習慣，它讓我的生活更充實(shí)、更美好。
如果說(shuō)書(shū)是海洋，那我就是海洋里一條快樂(lè )的小魚(yú)；如果說(shuō)書(shū)是天空，那我就是那自由飛翔的小鳥(niǎo)！閱讀，讓生活更美好！
閱讀讓生活更美好作文500字 篇2
天昏暗了，灰蒙蒙的顏色，讓人感到心慌，令人煩躁。然而，此時(shí)我的眼前卻是一個(gè)精彩的世界，一個(gè)充溢書(shū)香的世界。
走進(jìn)詩(shī)的天地，你會(huì )發(fā)現它是一個(gè)瑰麗的天地。在這里，一位位個(gè)性鮮明的詩(shī)人形象都躍然紙上：“生當作人杰，死亦為鬼雄”的李清照居然也有“興盡晚回舟，誤入藕花深處”的情趣；“舉頭望明月，低頭思故鄉”的李太白竟然也能沉醉在“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的美景中……詩(shī)歌，不需要長(cháng)篇大論地去表現，也不需要用多少華麗的詞藻修飾。它是精妙的，把所有的思想濃縮在一句句簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)中；它是富有的，短短的幾句話(huà)便可包容所有的內涵……詩(shī)歌的天地。它的精彩在瑰麗中。
打開(kāi)歷史的卷章，就是打開(kāi)了世界真實(shí)的一面。當我為項羽的英雄氣概感動(dòng)時(shí)，也看見(jiàn)了他失敗的狂妄；當我驚訝有朱元璋從乞丐到皇帝的成就時(shí)，也讀到了他對有功之臣的殘忍；當我為美國廢奴主義而高興時(shí)，也發(fā)現不少黑人仍遭受殘害；當我贊嘆于被稱(chēng)為世界建筑史上奇跡的'悉尼歌劇院時(shí)，更驚訝它的設計方案圖竟是從廢紙簍里撿來(lái)的……讀史書(shū)時(shí)，就好像在看歷史的放映，一部忠實(shí)的記錄片，令我深思。它的精彩在真實(shí)中。
踏入小說(shuō)的空間，就是邁入了另一個(gè)虛幻但又是社會(huì )真實(shí)寫(xiě)真的空間。林黛玉的多愁善感，魯賓遜的堅強毅力，孫悟空的機智勇敢……各種個(gè)性的人物都一一展現在我們面前。在欣賞故事動(dòng)人情節的同時(shí)，我們也無(wú)不為那些故事中的主人公感慨：青銅葵花真摯的友誼，讓我們不由開(kāi)始珍惜現在我們同學(xué)間的情誼；哈利波特那一個(gè)個(gè)咒語(yǔ)，令我們向往魔法的世界；柯南的睿智機謹與敏銳的觀(guān)察力，又讓我不由得佩服他的認真嚴謹……小說(shuō)，它不是詩(shī)，因為它除了瑰麗還有陰暗；它也不是史書(shū)，因為它除了真實(shí)還有虛幻，它的精彩在變幻中。
一排排的書(shū)本，一個(gè)個(gè)的故事，讓我時(shí)刻品嘗到陽(yáng)光的味道。無(wú)論天陰還是下雨，閱讀帶給我的，永遠是一個(gè)精彩的世界。
閱讀讓生活更美好作文500字 篇3
高爾基言：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡拇_是這樣的，閱讀使世界變得更美好了。
閱讀猶如一盞明燈，指引著(zhù)我們在人生道路中的方向；閱讀猶如一汪晶瑩的水，滋潤我們干燥的喉嚨；閱讀猶如一方樹(shù)蔭，擋住火熱的太陽(yáng)。它就像我的一位摯友，一直默默陪伴著(zhù)我，讓我的世界變得更美好。
閱讀不僅如我摯友，他更像是一位嚴格的老師，書(shū)中的不少名句都提醒了我，使我如夢(mèng)初醒，“不精不誠，不能動(dòng)人”，這句話(huà)教我誠信；“人的一生中，永遠回不來(lái)的事物有很多”，讓我學(xué)會(huì )珍惜身邊一切的事物……這些格言為我敲響了一個(gè)個(gè)警鐘，我從中學(xué)會(huì )了很多。
書(shū)中的人物也同樣鼓勵了我們：《西游記》中機智靈敏突破重重阻撓救出師傅的孫悟空，《木頭娃娃旅行記》中，具有獨立思想的娃娃希地帝，《時(shí)聲》中最終改變了很多的宮本拓實(shí)鼓勵了我們……他們給我們留下了深刻的印象，并使我們深深思考的人生的意義。
讀書(shū)，對于我的寫(xiě)作方面也有提高。在很小的時(shí)候，我的寫(xiě)作水平一團糟，每次寫(xiě)不下幾個(gè)字就放棄了，上了小學(xué)，漸漸的我愛(ài)上了閱讀，慢慢地隨著(zhù)我讀的書(shū)越來(lái)越多，我的'寫(xiě)作水平也越來(lái)越高。每次，有人問(wèn)我寫(xiě)作的竅門(mén)在哪里，我都會(huì )笑一笑吐出二字“讀書(shū)”。
生活上，難免遇到難題，每到這時(shí)，我會(huì )習慣性地翻開(kāi)一兩本書(shū)，品味書(shū)中主人公的精神，讀完一本書(shū)，我可以振作起來(lái)，重新突破眼前的難題。
現在書(shū)本大多數被電影和電視劇取代了，本來(lái)有溫度的紙張變成了冰冷的熒光屏，可是我不會(huì )忘記是書(shū)籍改變了我的一生，閱讀是我永遠的摯友，它使我的生活更美好。
閱讀讓生活更美好作文500字 篇4
暖風(fēng)吹過(guò)搖曳的柳樹(shù)，柳梢被的一陣風(fēng)吹的沙沙作響。我打了一個(gè)慵懶的哈欠躺在床上，隨手拿了一本書(shū)，我定睛一看，上面赫然寫(xiě)著(zhù)七個(gè)大字—《福爾摩斯探案集》，我頓時(shí)來(lái)了精神，興致勃勃的翻開(kāi)了第一頁(yè)。
映入眼簾的是福爾摩斯的簡(jiǎn)介，他驚人的觀(guān)察力和洞察力不放過(guò)每個(gè)細節，有些灰白的頭發(fā)，透露了他的疲憊，兩頁(yè)，三頁(yè)……不知不覺(jué)中我從兩點(diǎn)看到了三點(diǎn)半，媽媽催我快去遛狗，說(shuō)一天都沒(méi)遛了。
我只好意猶未盡地把書(shū)放了回去，可里面的情節已經(jīng)深深吸引了我，我牽著(zhù)狗無(wú)聊透頂的穿梭在大街上，腦里想的全是福爾摩斯辦事的機敏與沉著(zhù)，以及那實(shí)事求是的辦案態(tài)度，他總是自己坐上幾個(gè)小時(shí)，我想是在進(jìn)行自我的思想提高吧。
“汪汪，汪”幾聲狗叫打破了我的遐想，哦，原來(lái)已經(jīng)五點(diǎn)啦，我趕緊轉了個(gè)彎，朝家走去，但卻遇到了我意想不到的事情�！鞍ミ�！”一聲不愉快的`聲音進(jìn)入了我的耳朵，我向前看去，原來(lái)是一位胖大嬸絆倒了我的遛狗繩，摔了一下。
“我扶你起來(lái)吧！”我趕忙說(shuō)到，她不但不領(lǐng)情，還回了我一句：“小小年紀走路不長(cháng)眼睛啊啊，還有我才不讓你扶，萬(wàn)一你身上有跳蚤怎么辦？不知道狗繩要短嘛，萬(wàn)一又絆到別人……”
我并沒(méi)有搭理她，將伸出的手收了回來(lái)，繼續向前走去，不顧身后大嬸的謾罵。我聯(lián)想到了福爾摩斯剛開(kāi)始時(shí)，被家人反對，幾乎所有人都反對他，他努力學(xué)習法律知識，心理學(xué)……才能取得今天的成就，可是又有誰(shuí)看到了他背后的不懈努力，我回到了家已經(jīng)是五點(diǎn)半了，我把遛狗繩掛到了旁邊的掛鉤上。簡(jiǎn)單吃了點(diǎn)飯，又捧起了福爾摩斯探索集津津有味看了起來(lái)。
福爾摩斯，給了我太多幫助和感悟。
閱讀讓生活更美好作文500字 篇5
書(shū)像一盞明燈，照亮我人生的道路；書(shū)像一把鑰匙，打開(kāi)我知識的大門(mén)�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，書(shū)是我生活中的調味劑，讀書(shū)讓我的生活更美好。
四歲時(shí)沒(méi)玩伴，我每天都在房間里瞎逛。一天，我發(fā)現一本繪本，我無(wú)聊拿來(lái)翻了翻，立刻被書(shū)中精美的插圖吸引了，我緊緊地盯住書(shū)本，如饑似渴地看著(zhù)，仿佛置身于童話(huà)般的草地上，身旁的一切都是那么的美好。書(shū)填滿(mǎn)了我單調的生活，生活變得有色有味，絢麗多彩。
漸漸地，繪本已經(jīng)不能填飽我的'“書(shū)肚”，我開(kāi)始閱讀童話(huà)。每次拿到新書(shū)，我眼里跳動(dòng)著(zhù)歡欣的火花。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)�！镀呱ā纷屛腋∠肼�(lián)翩，《海的女兒》讓我落淚如珠，《一百個(gè)狗鼻子》則讓我捧腹大笑……我從書(shū)中學(xué)到了許多道理。
慢慢地，童話(huà)滿(mǎn)足不了我胃口，我開(kāi)始走進(jìn)文學(xué)世界，啃精神食糧，我細細品味那些優(yōu)美的段落，體會(huì )其中的含義，我發(fā)現文學(xué)的味道是無(wú)窮無(wú)盡的。漸漸地，書(shū)中曲折離奇的情節，可歌可泣的愛(ài)情故事，徹底將我的心征服。在這一過(guò)程中，隨著(zhù)我的閱讀能力在不斷提高，我能靈活運用課本知識，取得高分。
曾經(jīng)，我和小伙伴分享有趣的童話(huà)故事，我甚至發(fā)明了“童話(huà)接龍故事集”游戲。我樂(lè )此不彼地玩著(zhù)，將故事講得繪聲繪色，偶爾還使壞，講到高潮處，留一個(gè)懸念，吊足大家胃口。往往第二天小伙伴們就會(huì )齊刷刷站教室門(mén)口迎接我的到來(lái)，看著(zhù)其他同學(xué)羨慕的神情，對我說(shuō)著(zhù)贊美的話(huà)語(yǔ)，我很自豪。
讀書(shū)豐富了我的知識，讓我的生活變得五彩繽紛，讀書(shū)讓我的生活更美好。
閱讀讓生活更美好作文500字 篇6
閱讀是你在人生道路中的一盞指路燈，照耀著(zhù)你成長(cháng)的路；閱讀是一位大自然的老師，帶你領(lǐng)悟大自然的奧秘。閱讀，讓生活更加美好。
那是在一個(gè)烈日當空的下午，我們正在午休，那時(shí)，我作業(yè)都寫(xiě)完了，正閑得慌。忽然，同學(xué)遞給我一本《青銅葵花》。我興趣立馬就來(lái)了，迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，開(kāi)啟閱讀的旅途。我一直都沉浸在這本書(shū)里，無(wú)法自拔。似乎在一處新奇的世界里發(fā)生另一個(gè)故事，直到午休下課，同學(xué)們嘈雜的吵鬧聲叫醒了我。
書(shū)不但讓我在一個(gè)故事里自由地生活，還讓我的`成績(jì)步步高升。在我四年級時(shí)，我們迎來(lái)了恐怖的期末考試，聽(tīng)各位老師說(shuō)，這次語(yǔ)文的閱讀理解難度可不是一般的高。緊張一下子就涌上了我的心頭。我心里暗想：天哪，一般的閱讀理解就已經(jīng)要扣許多分了，還要再增加難度，還讓不讓人活了！
可是我又不是神，還是來(lái)到了“牢房”——考場(chǎng)。試卷發(fā)下來(lái)之后，我就拿起筆，龍飛鳳舞地寫(xiě)了起來(lái)。前面的基礎題沒(méi)什么難度，但閱讀理解是個(gè)大問(wèn)題。我把目光轉移到了閱讀理解的文章上，剛看一下覺(jué)得有些眼熟，似乎在哪見(jiàn)過(guò)。我仔細一看，哦！這篇文章我從一本書(shū)上讀過(guò)，我再看看題目，竟然沒(méi)有一個(gè)我不會(huì )做。我開(kāi)心極了，馬上奮筆疾書(shū)。那次，我取得了好成績(jì)，后來(lái)的考試也取得了不少好成績(jì)。
讀書(shū)像是一雙翅膀，帶你在知識的世界遨游；閱讀是一艘大船，帶你在知識的海上游行。閱讀，讓生活變得更加美好。
閱讀讓生活更美好作文500字 篇7
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，讀書(shū)的益處可謂多多。
閱讀讓生活更美好！閱讀可以使我足不出戶(hù)卻能游山玩水：氣勢磅礴的萬(wàn)里長(cháng)城；如詩(shī)如畫(huà)的蘇州園林；巍峨高聳的五岳大山；奔騰不息的長(cháng)江黃河；還有那桂林山水甲天下。在閱讀中，那令人如癡如醉、心曠神怡的景色讓我過(guò)目不忘，愉悅了我的精神生活。
閱讀讓我增長(cháng)見(jiàn)識，提升了文學(xué)修養。每當我用細膩豐富的感情朗讀詩(shī)詞古文時(shí)，內心里就會(huì )有很大的.收獲。一想到長(cháng)江，我們就能輕輕吟出“孤帆遠影碧空盡，惟見(jiàn)長(cháng)江天際流�！币幌氲胶剿�，我會(huì )背出“月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船�！辈粌H如此，閱讀還讓我領(lǐng)略到了中華文化的源遠流長(cháng)，浩渺煙波。
每當我捧起一本關(guān)于宇宙的書(shū)時(shí)，我知道了這宇宙是大爆炸后膨脹無(wú)數倍才形成的，而我的地球更是這宇宙中的滄海一粟。如果我們繼續慢慢地把地球掏空，她很快就會(huì )被我們新手毀滅。是閱讀這樣一粒小小的種子，讓我在心里種下了一個(gè)夢(mèng)想。
閱讀是一個(gè)無(wú)形的老師，無(wú)形之中引領(lǐng)我了解了中國衛星，火箭發(fā)射，還有那殲20試飛成功時(shí)，我的驕傲，我的自豪。有了這些認知，我才知道應該腳踏實(shí)地，一步一步成長(cháng)。
閱讀已是我生命中不可缺少的一部分，它定會(huì )讓我的生活更加美好！
閱讀讓生活更美好作文500字 篇8
生活中沒(méi)有閱讀，就像天空中沒(méi)有陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。閱讀讓生活更美好。
小時(shí)候最喜歡的就是楊紅櫻的書(shū)了。那段時(shí)間一到下課，回頭一瞧，十幾個(gè)同學(xué)手上都拿著(zhù)《淘氣包馬小跳》在看著(zhù)，身后還圍著(zhù)一大幫同學(xué)�；氐郊�，我就跟父母大談多讀課外書(shū)的好處，讓媽媽給我買(mǎi)了全套的《淘氣包馬小跳》和《笑貓日記》，每天帶到學(xué)�？�，覺(jué)得書(shū)里的故事是多么的有趣，多么的吸引人。一本看完了，和同桌交換，再接著(zhù)看。有幾次上課，實(shí)在忍不住了，把書(shū)放在課桌里偷偷的看，一邊看一邊為沒(méi)被老師發(fā)現暗自慶幸，結果被旁邊的同學(xué)告了狀，老師給批評了一頓。閱讀豐富了我的課余生活。
后來(lái)清理書(shū)柜時(shí)，找到了一本書(shū)，叫《窗邊的小豆豆》。這是我最喜歡的一本書(shū)，不知道看了多少遍，但每一次看我都會(huì )有新的'感受。巴學(xué)園里包含著(zhù)校長(cháng)多么深的感情，孩子們的世界又是多么的單純。閱讀可以放松我的身心，體會(huì )各種各樣的情感：興奮、悲傷、快樂(lè )……
我也會(huì )看歷史書(shū)，如《林漢達中國歷史故事集》，已看了三四遍，仿佛親眼見(jiàn)證了那一個(gè)個(gè)朝代的崛起和衰敗，為昏君的無(wú)能而憤怒，為英雄的壯舉而歡呼。閱讀讓我在歷史長(cháng)河中自由穿梭。
柔和的陽(yáng)光灑在課桌前攤開(kāi)的書(shū)面上，清風(fēng)徐來(lái)，窗外傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，顯的輕松悠閑。閱讀讓生活更美好。
閱讀讓生活更美好作文500字 篇9
閱讀書(shū)籍可以讓我們的靈魂升華，可以讓我們懂得更多的道理和奧秘，也可以讓我們的生活更加有趣……
我每天都會(huì )讀書(shū)，每天都可以從書(shū)籍中找到樂(lè )趣，這使我很開(kāi)心。讀書(shū)，讓我的生活更加充實(shí)、美好。我從小就聽(tīng)媽媽給我讀《格林童話(huà)》、《一千零一夜》、《安徒生童話(huà)》等故事，直到長(cháng)大后，自己讀《老人與�！�、《基督山伯爵》、《海底兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游地球》、四大名著(zhù)、《中華上下五千年》、沈石溪動(dòng)物小說(shuō)系列等中、長(cháng)篇小說(shuō)，這些書(shū)籍都給了我莫大的'幫助，它提高了我的寫(xiě)作水平。它就像一朵朵盛開(kāi)的鮮花，開(kāi)滿(mǎn)了我成長(cháng)的道路，伴我一路花香。
讀書(shū)成了我生活中必不可少的東西，有時(shí)我因讀書(shū)入迷，遲遲不肯去吃飯，最后只能吃已經(jīng)涼了的飯菜，但這絲毫并沒(méi)有減少我讀書(shū)的興趣，我還是該怎么讀就怎么讀。這可能就是所說(shuō)的“廢寢忘食”吧。
睡覺(jué)之前是我的讀書(shū)時(shí)間，每天睡覺(jué)前，我都會(huì )讀半個(gè)多小時(shí)，有時(shí)候讀到很有趣的地方，我就會(huì )央求媽媽讓我再讀一會(huì )兒�？蓩寢尶偸遣唤饲�，一到時(shí)間就“啪”的一聲把燈關(guān)上了，而我也不得不毫不情愿地把書(shū)放在桌子上。
書(shū)給了我無(wú)盡的歡樂(lè )，如果說(shuō)我們是一支筆，那書(shū)就是墨水兒，沒(méi)有它，我們就不能書(shū)寫(xiě)，如果說(shuō)我們是汽車(chē)，那書(shū)就是汽油，沒(méi)有它，我們就不能在馬路上奔馳。所以，我們一定要認真讀書(shū)，好好讀書(shū)，從書(shū)中汲取營(yíng)養，在書(shū)的海洋里暢游。
讓我們一起閱讀吧，它能讓我們的生活更加美好！
閱讀讓生活更美好作文500字 篇10
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！边@句話(huà)是說(shuō)書(shū)就像良藥，經(jīng)常讀可以讓人變得聰明。我覺(jué)得，書(shū)還可以振奮我們的精神，讓我們的生活變得美好。
每次，我遇到不開(kāi)心的事，都會(huì )走到書(shū)架前，隨手拿一本書(shū)，然后坐下來(lái)靜靜地閱讀。閱讀就好像是一種魔法，讓我忘卻了所有的不快。讀書(shū)是我最快樂(lè )的時(shí)刻，我可以跟著(zhù)主人公去冒險，可以見(jiàn)證一個(gè)朝代的興亡，還可以穿越時(shí)空看看幾千年前發(fā)生的事……我經(jīng)常沉浸在書(shū)中。
閱讀不僅可以讓我的不快煙消云散，還可以讓我開(kāi)心。在讀一些笑話(huà)時(shí)，我會(huì )被逗得哈哈大笑，心情就會(huì )好起來(lái)。另外，書(shū)中還有許多珍貴的“寶藏”，每當收獲了一些知識，我也會(huì )很開(kāi)心，因為我又得到了一些有益的資源！
閱讀是我的愛(ài)好。在學(xué)習之余，我常常讀一些課外書(shū)�！伴_(kāi)卷有益”，我認為這句話(huà)很有道理，讀書(shū)有那么多好處，可以增長(cháng)我們的`知識，可以讓人心情愉快，還可以陶冶我們的情操，所以用這句話(huà)來(lái)評論讀書(shū)也是當之無(wú)愧。
在生活中，書(shū)是我的好朋友；在學(xué)習上，書(shū)是我的好老師。生活中，書(shū)時(shí)刻陪伴著(zhù)我，給我快樂(lè )，讓我感受到生活的美好；學(xué)習上，書(shū)可以幫助我，比如遇到生僻字可以查字典。書(shū)，可謂是我的良師益友。
閱讀，就像黑暗中的燈火，照亮我們的生活；閱讀，就像智慧路上的路燈，指引我們走向智慧；閱讀，就像一個(gè)望遠鏡，可以讓我們看到更高更遠的地方。閱讀，讓我們的生活更美好！
閱讀讓生活更美好作文500字 篇11
清晨的第一縷陽(yáng)光灑在地板上，灑在書(shū)架上，灑在一本本書(shū)上。我不禁回憶起了我第一次閱讀的時(shí)光。
那還是三年級的一天，我慢悠悠地走在回家的路上，心里忐忑不安地想著(zhù)今天糟糕的成績(jì)。突然，我的一位朋友“飛”來(lái)，向我推薦了個(gè)排憂(yōu)解難的好方法――讀書(shū)。
回到家中，我將信將疑地拿出他剛才塞給我的書(shū)。真有那么神奇？沒(méi)想到，不出十分鐘，我就沉浸在故事的海洋中了。我饒有興趣地看著(zhù)，一會(huì )兒哈哈大笑，一會(huì )兒又十分緊張。媽媽還過(guò)來(lái)打趣地問(wèn)我：“喲，看的什么這么好看？”我沒(méi)有理會(huì )她，我的人在這，可我的心早已飛入書(shū)里了，仿佛那些爆炸的場(chǎng)景，那些小偷跑著(zhù)跑著(zhù)突然踩到香蕉皮滑倒的搞笑場(chǎng)面，活靈活現地浮現在我眼前。后來(lái)還是媽媽將我從故事世界中拉出來(lái)。吃飯時(shí)，我滿(mǎn)懷希望地問(wèn)媽媽?zhuān)刹豢梢远噘I(mǎi)些書(shū)給我，媽媽二話(huà)不說(shuō)就給我在網(wǎng)上訂購了一批書(shū)。因為看了許多書(shū)，我的知識面更廣了，語(yǔ)文成績(jì)也越來(lái)越理想。我以前那空空如也的書(shū)柜，如今也越來(lái)越多了。
書(shū)房角落里，書(shū)架被我塞得滿(mǎn)滿(mǎn)當當，我癡癡地看著(zhù)我的寶貝們。那微風(fēng)似乎把書(shū)本里的`人物吹活了過(guò)來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)他們在哈哈大笑，這天真無(wú)邪的笑聲，如一把把小扇子，扇去我內心所有的煩燥。我忍不住想走進(jìn)書(shū)的世界和他們一起玩耍。
閱讀讓我們獲得許多知識，在書(shū)中，我能找到不一樣的快樂(lè )，不一樣的樂(lè )趣。我想大聲說(shuō)：“閱讀，讓生活更美好！”
閱讀讓生活更美好作文500字 篇12
杜甫曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍�(shū)籍是通往成功的階梯；書(shū)籍是滋潤我們的清泉；書(shū)籍是打開(kāi)未解之謎的鑰匙……
書(shū)籍在我們生活中是必不可少的.。在暑假，爸爸媽媽出去上班，我孤單地在家玩弄著(zhù)筆，十分無(wú)聊。這時(shí)我突然想起了我的好朋友——書(shū)。我如魚(yú)得水，馬上翻開(kāi)了《野葫蘆引》，“貪婪”地咀嚼每一個(gè)字。一個(gè)小時(shí)……兩個(gè)小時(shí)……三個(gè)小時(shí)……我渾然不知，仿佛跟嵋、瑋瑋……一起去抗日，一起回家鄉……也不是過(guò)了多久，“砰”門(mén)一下開(kāi)了，清新的空氣涌進(jìn)來(lái)。渾然不知，仍全神貫注地讀擺在雙膝上的《野葫蘆引》�！拔一貋�(lái)了�！薄班�？”，我一驚，書(shū)從腿上滑落下去。愣了好一會(huì )兒，忽然想起我只不過(guò)在家讀書(shū)。來(lái)得太突然，仿佛又從書(shū)中穿越過(guò)來(lái)�！芭丁�。我不自覺(jué)地回應一聲，拍了拍腦袋，才完全清醒過(guò)來(lái)。
書(shū)籍讓我長(cháng)了知識，記得有一次老師正說(shuō)到有關(guān)夢(mèng)的時(shí)候，一位同學(xué)大聲問(wèn)：“為什么人有時(shí)會(huì )做夢(mèng)？”大家都愣住了，你看看我，我看看你，誰(shuí)也不知道怎么回答？正在尷尬之時(shí)，我站起來(lái)，大家都把目光投向了我，“因為人睡覺(jué)時(shí)，大腦的大部分皮層細胞休息了，可是還有一部分神經(jīng)細胞處于興奮狀態(tài)，所以人會(huì )做夢(mèng)�！蔽液敛豢�，完整地說(shuō)出來(lái)。大家都向我投來(lái)了贊許的目光。隨即響起一陣熱烈的掌聲。
書(shū)是人類(lèi)最好的朋友，書(shū)指引前進(jìn)之路的火把，書(shū)是醫治愚昧的良藥……，讀書(shū)使我的生活豐富多彩，讀書(shū)使我的生活真有趣！
閱讀讓生活更美好作文500字 篇13
閱讀，能感悟生活。讀散文，你找一個(gè)安逸的角落，或準備一杯咖啡、一張沙發(fā)，及一盞明燈；或去綠草如茵的林蔭道上，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這樣讀下來(lái)時(shí)，似乎是一種享受。喜歡閱讀的人絕不會(huì )厭倦。借著(zhù)閱讀，我們經(jīng)常能與偉大的心靈去產(chǎn)生碰撞，糅合書(shū)中跌宕起伏的情節、感人肺腑的故事，自然你就能被書(shū)香深深地吸引住了.
它是知識的殿堂，它是智慧的黃藏，它是通向真理的路，我是遨游知識海洋的舟，他就是我的好朋友——書(shū)。
書(shū)是知識的源泉，是好科學(xué)的階梯，是生命的搖籃，是打開(kāi)知識寶庫的金鑰匙，生活中沒(méi)有書(shū)籍，猶如生活沒(méi)有陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
書(shū)，蘊含了悲喜，溢滿(mǎn)了成敗，教會(huì )我要善待成長(cháng)，哪怕風(fēng)雨侵蝕，書(shū)籍會(huì )給你流去心中的委屈，悲傷，可以引發(fā)你心中各式各樣的情感，可以讓你的.心情得到放松，沉醉在書(shū)籍的叢林中，其樂(lè )無(wú)窮，��！我閱讀我快樂(lè )。
時(shí)光飛逝只能讓我們的年歲增長(cháng)，但真正的成熟是需要經(jīng)歷。而你可以試試在經(jīng)歷之前，先閱讀更多的書(shū)。它可以教給你更多的東西。
我喜歡在書(shū)頁(yè)間飛翔，喜歡傾聽(tīng)書(shū)頁(yè)間靈魂的歌唱，喜歡感受書(shū)頁(yè)間靈魂的精神，喜歡放逐內心幻想的翅膀，飛向遙遠的地方。
知識，是生命的守護神；書(shū)，是人類(lèi)的精神食糧。
閱讀讓生活更美好作文500字 篇14
有人說(shuō)是愛(ài)把成功的大門(mén)打開(kāi)了，也有人說(shuō)是堅強把成功的大門(mén)打開(kāi)了。而我想說(shuō)是閱讀把成功的大門(mén)打開(kāi)了。
以前，媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū)讓我看，并且每看一本書(shū)，就問(wèn)我書(shū)中的內容、章節、人物，我就張冠李戴亂說(shuō)一氣，搞得媽媽哭笑不得。就是這樣我與閱讀產(chǎn)生了隔閡。但是隨著(zhù)我漸漸地長(cháng)大，我發(fā)現我已經(jīng)離不開(kāi)閱讀。每天下午放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)，我便一頭沖上床看書(shū)。
隨后我就進(jìn)入了書(shū)的世界，我看曹文軒寫(xiě)的《根鳥(niǎo)》、《三角地》、《山羊不吃草的天堂》......其中我最喜愛(ài)看的是《青銅與葵花》，書(shū)中人物寫(xiě)得活靈活現，故事簡(jiǎn)潔明了。我還從閱讀中看見(jiàn)了朱自清《匆匆》里主人公發(fā)出的那掩面嘆息、感嘆時(shí)光稍縱即逝的.感慨；我領(lǐng)略了杜甫《望岳》中的雄心壯志；品味了李清照“人比黃花瘦”的凄涼。
閱讀，像磁石一般吸引我，又讓我感覺(jué)世界縮小了，像一個(gè)村子在我面前展現千姿百態(tài)。每天我都要在書(shū)堆里暢游一番。閱讀讓一切變得美好，它教會(huì )了我許多知識，閱讀是我生活的樂(lè )趣，我在樂(lè )趣中埋下了知識的種子。
如果沒(méi)有閱讀，我就沒(méi)有了樂(lè )趣，也減少了知識。我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)閱讀。羅丹也曾說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！蔽蚁胛野l(fā)現了美的眼睛，那就是閱讀。閱讀讓我的生活更美好！
閱讀讓生活更美好作文500字 篇15
我8歲那年，最不喜歡的事就是讀書(shū)了。爸爸實(shí)在看不下去了，并勸我，說(shuō)：“多讀些書(shū)吧，可以給你一個(gè)好的未來(lái)��！”我都會(huì )很煩地說(shuō)：“切，讀書(shū)有什么好，讀書(shū)能當飯吃嗎？”
以前，我總聽(tīng)爸爸說(shuō)讀書(shū)很好，也覺(jué)得沒(méi)什么�？墒�，有一次我才忽然意識到讀書(shū)的重要性。
那一天，朋友來(lái)我們家玩。他們這幾天喜歡上一個(gè)新的游戲——成語(yǔ)接龍。于是，我們就決定玩這個(gè)游戲。他們第一個(gè)人說(shuō)血口噴人，第二個(gè)人說(shuō)人山人�！墒禽喌轿伊�，我卻一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。一連玩了好幾輪，我全都以失敗告終。朋友們全都在笑話(huà)我，我羞愧得臉都紅了。
朋友們走后，我很生氣，丟了面子。這時(shí)，我想起了爸爸的'話(huà)，只好拿起一本書(shū)看了起來(lái)。以前也沒(méi)覺(jué)得有多好看，可這次一看就愛(ài)不釋手了。爸爸看見(jiàn)了，心里暗自高興�？晌铱戳藥滋�，就堅持不住了，不想看了，可一想到那天的場(chǎng)景。我就暗下決心，一定要超過(guò)他們，不能被瞧不起。一個(gè)星期過(guò)后，我已經(jīng)讀了不少書(shū)，也認識到了讀書(shū)的重要性。從那以后我成語(yǔ)接龍再也沒(méi)有輸過(guò)，并且愛(ài)上了讀書(shū)。朋友們都投來(lái)羨慕的目光，同時(shí)也為我高興。
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)讓生活變得更美好。因為當我沉浸在書(shū)的海洋里，我感到很開(kāi)心。書(shū)給我帶來(lái)了像大海一樣無(wú)邊無(wú)際的知識。為此我覺(jué)得幸福，因為有書(shū)的陪伴，生活更美好了。
閱讀讓生活更美好作文500字 篇16
如果說(shuō)閱讀是一條清澈明亮的小溪，那么我就是游弋在溪里的一尾魚(yú)；如果說(shuō)閱讀是一簇芳香四溢的丁香，那么我就是穿梭于花間的一只蝶；如果說(shuō)閱讀是一縷溫暖明艷的陽(yáng)光，那么我就是生長(cháng)在陽(yáng)光下的一株小草……如果你要問(wèn)我為什么，我會(huì )毫不猶豫地回答你:“因為閱讀讓生活更美好！”
小時(shí)候我接觸的書(shū)籍大多是配有插圖的童話(huà)故事。在那亦真亦幻如水晶般的世界里，蝴蝶枕著(zhù)香噴噴、甜津津的花瓣里，小兔子睡覺(jué)時(shí)把長(cháng)長(cháng)的耳朵溫馴地垂在額前，還有虛榮卻很勇敢的小老虎，他們陪伴著(zhù)我一起長(cháng)大，把幼小的我引進(jìn)閱讀的領(lǐng)域，探尋書(shū)中的奧秘。漸漸地，閱讀成了我最大的愛(ài)好。不必說(shuō)豪壯的唐詩(shī)、溫婉的宋詞、清麗的元曲；也不必說(shuō)流傳世間的動(dòng)人的神話(huà)，伴我悄然入夢(mèng)的美好的童話(huà)，喚起我無(wú)限遐想的神奇的科幻小說(shuō)。單是身邊簡(jiǎn)短的`一篇散文，就有無(wú)限韻味。
從閱讀中，我懂得了《匆匆》里那掩面嘆息，對時(shí)光稍縱即逝的感嘆；感受到了《背影》里“父親”那堅實(shí)的臂膀和對“兒子”那種濃濃的關(guān)愛(ài)；領(lǐng)悟了《自己的花是讓別人看的》里“人人為我，我為人人”的真諦；體會(huì )到了《朝花夕拾》里魯迅小時(shí)候的生活趣事。
閱讀像是一位老師，它教會(huì )了我做人的道理，清除我心靈的污漬；閱讀像是一位心理醫生，與我談心，解開(kāi)我心中的那把怪鎖，使我性格陽(yáng)光。
我愛(ài)閱讀，因為閱讀讓我的生活更美好。
閱讀讓生活更美好作文500字 篇17
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！彪y道不是嗎？
大家知道美國芯片公司的創(chuàng )辦者比爾——蓋茨嗎？他從小就如饑似渴地讀書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習。長(cháng)大后，成了一個(gè)聞名遐邇的世界首富，創(chuàng )造了富可敵國的商業(yè)帝國，被世人所崇拜。
民朝初期，著(zhù)名大臣劉基被朱元璋器重，是因為他幼年時(shí)期勤學(xué)好問(wèn)，刻苦讀書(shū)。成年后，做了朱元璋手下大臣，將書(shū)中知識全部運用在軍事上，出謀劃策，建功立業(yè)，成為開(kāi)國名臣之首。到了老年，他依然刻苦讀書(shū)，直到病逝。成為流芳百世的名人之一。
而在我幼年時(shí)期，整天只知道在幼兒園瘋來(lái)瘋去，回家后也不看書(shū)，只知道玩。家人們連說(shuō)我幾次，我都無(wú)動(dòng)于衷。
上了一年級，我的語(yǔ)文成績(jì)時(shí)常全班第一，就更加飄飄然，根本不把讀書(shū)放在眼里。偏偏天有不測風(fēng)云，期末考試成績(jì)發(fā)下來(lái)時(shí)我大吃一驚，語(yǔ)文只有89分。我被這刺眼的成績(jì)一巴掌扇醒，從此堅持閱讀，注重積累，上課認真聽(tīng)講，課后及時(shí)鞏固復習。
功夫不負有心人，在以后的測試中，我的語(yǔ)文成績(jì)再也沒(méi)低于95分。
古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。是閱讀幫我明白了事理；是閱讀增長(cháng)了我的'智慧；是閱讀滋潤了我的心靈！希望大家銘記，多讀書(shū)，多積累，多學(xué)習，多思考！用閱讀為我們美好的人生奠基！
閱讀讓生活更美好作文500字 篇18
我最喜歡的事情就是看書(shū)。每天我最幸福的時(shí)候，不是品嘗美食的時(shí)候，也不是躺在床上安然入睡的時(shí)候，而是看書(shū)的時(shí)候。
記得四年級的時(shí)候，有一次我對一本新買(mǎi)的書(shū)愛(ài)不釋手，下課在看，吃飯的時(shí)候還在看，這不，那天放學(xué)了我還是舍不得把書(shū)放下，就一邊走路一邊看書(shū)。結果差點(diǎn)一腳踏空從臺階上掉下去。驚魂未定的我悻悻然把書(shū)收了起來(lái)。從此我再也不邊走路邊看書(shū)了，可也因此多了一個(gè)戲稱(chēng)——書(shū)“癡”。
我非常喜歡看書(shū)，無(wú)論是節假日還是平常生活中，我總是一有時(shí)間就捧起書(shū)來(lái)細細品讀并沉浸其中。
我的.書(shū)包里總會(huì )放著(zhù)一本書(shū)，可能是歷史書(shū)，可能是文學(xué)書(shū)，也可能是科幻書(shū)。每當課間，我總會(huì )把書(shū)拿出來(lái)看，有時(shí)我會(huì )位書(shū)中有趣的情節捧腹大笑；有時(shí)我會(huì )為書(shū)中的主角擔憂(yōu)萬(wàn)分；有時(shí)我會(huì )為了書(shū)中動(dòng)人的故事而淚流滿(mǎn)面……
看書(shū)還讓我懂得了人生的道理，讓我學(xué)會(huì )了勇敢與堅強。記得五年級的寒假，我細致入微的品閱了《鋼鐵是怎樣煉成》的這本書(shū)。我被保爾那甘愿為國家犧牲性命，自強不息的崇高精神深深折服，他堅持理想，勇于奮斗的精神，讓我受益良多。
佇立在書(shū)柜前，撫摸著(zhù)我的寶藏——書(shū)，心中感慨：他們永遠是我的良師益友！
我愛(ài)看書(shū)，因為書(shū)讓我的生活更加充實(shí)、快樂(lè )，閱讀，讓生活更美好！
閱讀讓生活更美好作文500字 篇19
古人曾說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。我非常贊同這句話(huà)。因為我從小就喜歡看書(shū)，其中《三國演義》中的諸葛亮教會(huì )了我“鞠躬盡瘁，死而后已”的深刻道理；而《魯濱孫漂流記》教會(huì )了我做人不能向命運低頭，要與命運做抗爭；《世界未解之謎》又教會(huì )了我許多科幻的知識。其中我最喜歡是書(shū)就是《三國演義》。
有一次，我考試考了全班第二名，媽媽說(shuō)要獎勵我一件東西。我毫不猶豫地說(shuō)：“我要一本新書(shū)”。最后，媽媽給我在網(wǎng)上買(mǎi)了一本《三國演義》。我等了許多天，終于到貨了。我高興得一蹦三尺高，急忙打開(kāi)箱子，一本嶄新的書(shū)在我的眼前，讓我愛(ài)不釋手。晚飯后，爸爸對我說(shuō)：“一起去超市玩一下吧�！蔽覕[了擺手，說(shuō)：“不去不去，我要留在這里把這本書(shū)看完，你們去吧�！钡人麄兌甲吡�，我回到房間，坐下來(lái)，打開(kāi)書(shū)，便一頭扎進(jìn)里面。
我在看書(shū)的時(shí)候，時(shí)不時(shí)為劉關(guān)張桃園三結義感到歡呼；又時(shí)不時(shí)為董卓的暴力感到仇恨；還時(shí)不時(shí)為袁紹的'優(yōu)柔寡斷感到著(zhù)急。過(guò)了許久，爸爸媽媽回來(lái)了，我還不知道，爸爸走到我身后看著(zhù)我癡迷的樣子。直到我看到“孫劉聯(lián)軍在赤壁大戰大勝”時(shí)，我才知道爸爸媽媽回來(lái)了，爸爸用手點(diǎn)著(zhù)我的額頭說(shuō)：“你真是我們家的小書(shū)蟲(chóng)呀！”
確實(shí)，現在閱讀已經(jīng)是我生活中必不可少的一部分了，我為古人博大精深的智慧感到無(wú)比崇拜。我愛(ài)閱讀，閱讀讓生活更美好！
閱讀讓生活更美好作文500字 篇20
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”。閱讀，讓生活更美好。
唐詩(shī)、宋詞、《水滸傳》、《三國演義》……是那些書(shū)中奇妙生動(dòng)的文字，將我的少年時(shí)光層層浸染，呈現出別樣的意義。
讀李白，“天生我才必有用，千金散盡還復來(lái)”，讀得激情澎湃，熱血沸騰，令我過(guò)目不忘；讀袁枚，“明月有情應識我，年年相見(jiàn)在他鄉”，眼前一片朦朧，仿佛也化身為身在他鄉的游子，一時(shí)間激起無(wú)限的鄉愁。
伴隨著(zhù)讀書(shū)，我們在不知不覺(jué)中慢慢地長(cháng)大，內心也變得越來(lái)越豐富多彩了。在合上書(shū)的'一剎那，好像是與老朋友分別之時(shí)，心中泛起一絲不舍，再打開(kāi)書(shū)時(shí)，所有的煩惱立刻無(wú)影無(wú)蹤，一洗而空了。
書(shū)籍好似我的良師益友，教我懂得做人的道理，承載著(zhù)我一起暢游知識的海洋。讀書(shū)，好似品一杯香茗，太匆忙了便品不出其中的味道，滿(mǎn)嘴青澀。而細品才能識出它蘊含著(zhù)的淡雅和濃香，令人回味無(wú)窮。
古人詩(shī)云，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。每當我寫(xiě)出一段又一段優(yōu)美的文字時(shí)，真是感謝我曾讀過(guò)的那些書(shū)，是它們教會(huì )我寫(xiě)作，教會(huì )我思想升華。
當我生病時(shí)，手中捧起一本書(shū)，一切都仿佛與我無(wú)關(guān)了，文字的甘露向我迎面撒來(lái)，頓時(shí)神清氣爽，好似大病初愈，絲毫不覺(jué)身體有難受之感了。這如同劉向所寫(xiě)的“書(shū)猶藥也，善讀可以醫愚”一樣，閱讀書(shū)籍，其實(shí)也是在品嘗一種可口的良藥呢！
閱讀，讓生活更美好！
閱讀讓生活更美好作文500字 篇21
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基說(shuō)的一句話(huà)。我們每個(gè)人都要讀書(shū)，而讀書(shū)可以讓我們增長(cháng)知識，陶冶情操……閱讀讓生活更美好。
記得有一次，我迷上了《西游記》這本書(shū)，晚上已經(jīng)九點(diǎn)多鐘了，我還在看書(shū)。媽媽便來(lái)到我的房間對我說(shuō)：“不早了，該睡覺(jué)了，明天早上還要早起上學(xué)呢�！庇谑�，我戀戀不舍地放下手中的書(shū)，關(guān)燈睡覺(jué)。
我在床上翻來(lái)覆去，滿(mǎn)腦子都是《西游記》中師徒四人去取經(jīng)的片段，怎么也睡不著(zhù)。于是我下床，躡手躡腳地把燈打開(kāi)，拿起書(shū)津津有味地繼續閱讀。當我看到孫悟空三打白骨精的.片段時(shí)，不禁為唐僧他們捏了一把汗。突然，我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有腳步聲，我猜媽媽肯定是來(lái)看我有沒(méi)有踢被子。我趕緊躺在床上假裝睡著(zhù)了，一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕媽媽發(fā)現我還在偷偷看書(shū)。媽媽看我已經(jīng)睡覺(jué)了，便輕輕地將門(mén)關(guān)上。我長(cháng)舒了一口氣，繼續看書(shū)。他們師徒四人遇到的妖魔鬼怪數也數不清，但他們都勇敢地戰勝了妖魔鬼怪，取得了真經(jīng)，令我敬佩。這時(shí)，媽媽從房間出來(lái)喝水，大概看到我房間門(mén)縫里的燈光，一開(kāi)門(mén)看見(jiàn)我在那里看書(shū)，溫和地對我說(shuō)：“你看書(shū)是好事，可不能影響你的睡眠時(shí)間��！”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，只好睡覺(jué)了。
冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)�！遍喿x讓我明白了許多道理，凈化了心靈……閱讀讓生活更美好！
閱讀讓生活更美好作文500字 篇22
閱讀，讓我的生活更加美好。
第一次拿起來(lái)書(shū)，就被那書(shū)中精美的圖畫(huà)給吸引住了，于是，在那個(gè)時(shí)候，我就跳入了“閱讀坑”。
隨著(zhù)年齡的'增加，那一頁(yè)十來(lái)個(gè)字的小畫(huà)書(shū)已經(jīng)滿(mǎn)足不了我那欲望了，于是爺爺便給我買(mǎi)了一本兒童版的《西游記》。
從那時(shí)起，那一本書(shū)便成了我空閑時(shí)間的唯一消滅無(wú)趣的法寶。
也就是從那時(shí)起，我就脫離了那種漫畫(huà)，開(kāi)始啃一些國內外名著(zhù)：《一千零一夜》、《天方夜譚》、《西游記》、《三國演義》、《格林童話(huà)》
這些書(shū)，都是原著(zhù)，因為從小就在爺爺家，爺爺把一些常用字教了我，我就可以看懂一些故事。
啃完了白話(huà)文里的童話(huà)，我就準備跨越《西游記》這座大山。
不會(huì )的問(wèn)，爺爺便買(mǎi)一送一把某個(gè)詞的意思也將它告訴我。
雖然說(shuō)我爺爺一直幫我讀完《西游記》也讓我用了幾年，讀到了小學(xué)三年級。
下面我又開(kāi)始讀小說(shuō)，我記憶尤新，第一套是《哈爾羅杰歷險記》整整八九本。
讀完了它，又立馬買(mǎi)了一套《DC百科全書(shū)》也是八九本。
之后又進(jìn)攻了《哈利波特》在此期間，也讀了不少書(shū)。
此時(shí)，我已經(jīng)深深的陷入了這“閱讀坑”在自己無(wú)趣時(shí)，書(shū)便跳出來(lái)與我交流。
有一段時(shí)間一度沉浸在了電子世界中，但又被拉了回來(lái)。
書(shū)，它不僅讓我消磨時(shí)光，同時(shí)也讓我明白了人生哲理，也讓我的生活更加多姿多彩也讓我的生活更美好。
閱讀讓生活更美好作文500字 篇23
沉浸在書(shū)中的感覺(jué)是多么美好��！閱讀不僅陶冶情操，還能讓人放松心情，體會(huì )到無(wú)限樂(lè )趣。
秦文君的《男生賈里全傳》讓我百看不厭，他讓我看到了男生的`內心，讓我重新用男生的角度去看了一些事，讓我知道了有些事要學(xué)會(huì )換一個(gè)角度去想。這本書(shū)還讓我學(xué)到了許多描寫(xiě)人物的方法，比如“賈里脖子上掛著(zhù)哨子，滿(mǎn)臉是汗，往桌上摞磚，手掌上粘著(zhù)紅色的磚屑，他正色說(shuō)：‘記住，我是個(gè)嚴肅的教練�！边@樣一句話(huà)就把語(yǔ)言、動(dòng)作，神態(tài)描寫(xiě)都用上了，仿佛那個(gè)滿(mǎn)頭大汗，幫妹妹練習的賈里就在我們眼前。這時(shí)，閱讀讓我學(xué)到了許多道理與知識。
上了六年級，我理所當然地愛(ài)上了唐詩(shī)宋詞�！昂熅砦黠L(fēng)，人比黃花瘦”的李清照，那該是一種怎樣的憔悴呀！還有李白“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮肋~，蘇軾“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的曠達豁然。辛棄疾“東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落，星如雨”得繁華盛景，讓我如癡如醉。這時(shí)，閱讀讓我把緊繃了一天的神經(jīng)放松下來(lái)，獲得了無(wú)限樂(lè )趣。
讀一本書(shū)，念一首詩(shī)。讀書(shū)是多么美好的一件事��！當你真正將心沉浸在書(shū)中時(shí)，你就會(huì )發(fā)現：“讀書(shū)，讓生活更美好�！�
閱讀讓生活更美好作文500字 篇24
是什么能讓人愛(ài)不釋手？是什么讓人看得津津有味？又是什么讓生活更美好？當然是閱讀，為什么呢？讓我給你們說(shuō)說(shuō)吧！
很久以前，我第一次理解閱讀的時(shí)候，我還不怎么理解。在爸爸的邀請下，我半信半疑的讀了一本叫《簡(jiǎn)·愛(ài)》的書(shū)。才理解到了閱讀的意思。
《簡(jiǎn)·愛(ài)》是一本非常經(jīng)典的名著(zhù)，文中主要講了小女孩簡(jiǎn)·愛(ài)一出生就是家里人的眼中釘，家里人都非常討厭她。最后，他在一位心地善良的醫生的幫助下逃脫家人的束縛，找到了自己真愛(ài)的故事。是簡(jiǎn)·愛(ài)讓我懂得了生活中酸、甜、苦、辣等各種各樣的人生道理，讓我看到了一個(gè)弱小的小女孩兒從弱小到強大的過(guò)程。
后來(lái)，我越看越起勁，慢慢的'我似乎身臨其境就是里面的小女孩，我對爸爸說(shuō)：“爸爸，這書(shū)太好看了，我能把這本書(shū)拿走嗎？”
“好啊，沒(méi)問(wèn)題這書(shū)送給你了，看完了記得給我說(shuō)說(shuō)你理解的閱讀是什么樣子的喲！”
我拿回家之后又專(zhuān)心致志的看了起來(lái)，越看越入迷，有一次我在看書(shū)的時(shí)候正好吃飯，媽媽喊我吃飯，我沒(méi)有聽(tīng)到，后來(lái)他又叫了一句，我還是沒(méi)聽(tīng)到，這下媽媽怒火沖天，一針見(jiàn)血地說(shuō)：“讓我看看你到底在看什么書(shū)走火入魔了！”只見(jiàn)媽媽健步如飛似的走過(guò)來(lái)，奪過(guò)去就拿著(zhù)看。結果她那兇神惡煞的眼神一下子柔和起來(lái)，她慢慢的坐了下來(lái)，吃完飯之后，媽媽仍念念不忘，讓我拿給他再看一遍。
朋友們，聽(tīng)了我閱讀的故事，你是不是覺(jué)得閱讀是很神奇的東西呢？他改變了我，改變了媽媽》閱讀讓生活更美好！
閱讀讓生活更美好作文500字 篇25
有人說(shuō)，春天不播種，夏天就不會(huì )成長(cháng)，秋天就不能收獲。閱讀也是如此，若在陽(yáng)春三月時(shí)不去認真閱讀，炎炎夏日時(shí)不去品味與體會(huì )，就收獲不了秋高氣爽時(shí)的智慧與知識。閱讀讓生活更美好。
有的書(shū)，像甜甜的蜜桃，清香可口，讓人回味無(wú)窮。有的書(shū)像風(fēng)塵仆仆的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，肚子里裝滿(mǎn)了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角的誘人風(fēng)光。它們像磁鐵般吸引著(zhù)我們，在我們眼前展示了姿態(tài)萬(wàn)千的世界……
前段時(shí)間，我看了一本意大利著(zhù)名作家亞米契斯的作品——《愛(ài)的教育》。文中記述了主人公安利柯在四年級這一學(xué)年里的所見(jiàn)、所聞和所感。安利柯的父母還為他寫(xiě)了許多有勸誡性的文章，還有老師給他們講的感人肺腑的每月故事。這本書(shū)對我的影響很大，它讓我懂得了愛(ài)——對同學(xué)的愛(ài)，對老師的愛(ài)，對父母的`愛(ài)，對祖國的愛(ài)。
我還看過(guò)《流浪漢與時(shí)光老人》。他講的是一位流浪漢，后悔兒時(shí)不珍惜時(shí)間，而淪落成一位流浪漢。他懇求時(shí)光老人讓他重回童年時(shí)代。時(shí)光老人同意了，但是流浪漢重蹈覆轍，不珍惜時(shí)間，再次淪落成了一名流浪漢。他讓我懂得了時(shí)間是寶貴的，浪費時(shí)間的人沒(méi)有好的的結局。
自從我愛(ài)上閱讀后，我對人生也有了理解。我知道了團結，我知道了愛(ài)，我知道了珍惜。
閱讀，能擴大我們的知識面；閱讀，能拓展我們的視野；閱讀，能增長(cháng)我們的見(jiàn)識……閱讀，讓我們的生活更美好！
閱讀讓生活更美好作文500字 篇26
書(shū)是人類(lèi)形影不離的好朋友，閱讀讓生活更美好。如果沒(méi)有它，我們就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀一樣，不能自由飛翔。所以國父孫中山先生也曾講過(guò)：“我一天不讀，便不能生活�！�
空閑時(shí)，我最?lèi)?ài)看書(shū)了，每當我翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，整個(gè)人就像穿越了時(shí)空，在不同的次元里漫步遨游，領(lǐng)略自然與人文的奧秘——和蘇軾一起陶醉在望湖樓的風(fēng)雨中；與齊白石一起觀(guān)察蝦的一舉一動(dòng)；和唐僧師徒一同西行取經(jīng)；與梁山好漢替天行道；同福爾摩斯一起探案冒險……各種各樣的書(shū)籍總讓我愛(ài)不釋手，有時(shí)候入迷了，更是廢寢忘食。
當然，書(shū)可不是白讀的。書(shū)里的好詞好句都可以積累，寫(xiě)作時(shí)靈活運用，便可以派上大用場(chǎng)。
閱讀不僅增長(cháng)了我的知識，還有益于我的心智發(fā)展。記得有一次。我的英語(yǔ)只考了88分，回到家的我茶飯不思，滿(mǎn)臉愁容。我癱坐在椅子上，隨手拿起一本書(shū)默默地讀著(zhù)，誰(shuí)知一看便入了迷，將所有的煩心事都拋之腦后。它猶如一位美麗的天使，安慰、撫摸著(zhù)我的心靈，讓我知道一時(shí)的失敗并不代表什么，不必為此沮喪，應總結失敗的經(jīng)驗，成為更出色的人。書(shū)宛如一位長(cháng)者帶著(zhù)我們走過(guò)成長(cháng)之路的`荊棘。
閱讀使我快樂(lè )，它像一把鑰匙，打開(kāi)我心靈的大門(mén)；它似一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。我從書(shū)中汲取了力量，于是我不再迷茫，不再失落。人生在世，必須得讀書(shū)，因為閱讀不僅能開(kāi)闊我們的知識面，還能讓我們的生活更美好。
閱讀讓生活更美好作文500字 篇27
閱讀閱讀，顧名思義，就是閱覽誦讀。閱覽可以讓你獲得知識，誦讀可以讓你更加理解書(shū)中的內容。閱讀，本身就是一體的，而我，也離不開(kāi)它。
書(shū)籍真是一位博學(xué)多才的老人，他記錄著(zhù)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄著(zhù)人類(lèi)對生活那形態(tài)各異的感悟，記錄著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的知識。這位老人，白發(fā)蒼蒼，身上散發(fā)出大自然的'氣息，每當他傳授我們知識時(shí)，總有悅耳的沙沙聲隨之而來(lái)。無(wú)論那個(gè)人多么憤怒，多么悲傷，在這里總能平靜下來(lái)。
剛開(kāi)始，我只是大略地瀏覽，并不細看，心中總是想著(zhù)，一會(huì )兒玩什么，常常心不在焉。直到有一次，我閑來(lái)無(wú)事，忽然瞟見(jiàn)沙發(fā)邊上有一本書(shū)。當時(shí)的我就想：反正也沒(méi)事，看一看是什么吧！真是不看不知道，一看嚇一跳。書(shū)中那精彩的內容著(zhù)實(shí)吸引著(zhù)我深深地陷了進(jìn)去。我當時(shí)就感到十分懊悔，要是早點(diǎn)知道讀書(shū)這么美好，該多好��！
這時(shí)，我突然想起了媽媽以前說(shuō)過(guò)的話(huà)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！笔茄�！書(shū)中那黃金屋就是書(shū)籍本身，他那個(gè)黃金屋里裝滿(mǎn)了知識。知識和財富如果只能二選其一，那人們一定會(huì )選擇知識而放棄財富。因為財富固然重要，但知識造就命運！只有擁有了知識生活才會(huì )更美好！
現在開(kāi)始，讓我們一起閱讀，一起學(xué)習，一起掌握知識。這樣，你才能掌握你的命運。大家從現在開(kāi)始一起閱讀吧！
閱讀讓生活更美好作文500字 篇28
“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)，是人類(lèi)的良師益友。書(shū)，是我們最好的老師……”關(guān)于書(shū)的名言說(shuō)也說(shuō)不完，書(shū)對我們是多么重要��！
從我剛識字的那天開(kāi)始，我就已經(jīng)愛(ài)上了閱讀，它把我帶入一個(gè)奇妙的世界，讓我隨著(zhù)主人公一起悲傷，一起快樂(lè )，一起玩耍。
我愛(ài)書(shū)真的是愛(ài)到了癡迷的程度。有一次，我自己坐公交車(chē)去還書(shū)。來(lái)到公交站，見(jiàn)車(chē)還沒(méi)來(lái)，我便拿起一本書(shū)看了起來(lái)。車(chē)來(lái)了，我拿著(zhù)書(shū)，隨著(zhù)人流，擠上了車(chē)，坐下，掏出書(shū)，又看了起來(lái)。不知過(guò)了多久�！靶」媚�，終點(diǎn)站到了，你怎么還不下車(chē)？”啥？我心里一咯噔，到終點(diǎn)站了？站起來(lái)一看，發(fā)現車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有人了。等我到了圖書(shū)館之后，卻發(fā)現已經(jīng)關(guān)門(mén)了，我只好回了家。
在學(xué)校里，每天中午都有20分鐘閱讀時(shí)間。每當這時(shí)，我都會(huì )拿出學(xué)校推薦的必讀書(shū)目。當我讀到《假如給我三天光明》時(shí)，書(shū)中海倫。凱勒教會(huì )了我不屈不撓；當我讀到《愛(ài)麗絲漫游奇境》時(shí)，愛(ài)麗絲的勇敢讓我佩服；當我讀到《三國演義》時(shí)，諸葛亮的'神機妙算讓我欽佩不己。我深深地陶醉在書(shū)的海洋中。
每天睡覺(jué)前，我都看會(huì )兒書(shū)。在看書(shū)時(shí)，我完全放松自己，忘卻自己，感受書(shū)帶給我的樂(lè )趣。
節假日，新華書(shū)店，圖書(shū)館，超市里都有我的身影。
閱讀，改變了我的生活，讓原本枯燥無(wú)味的人生，變得樂(lè )趣多多，有歡聲笑語(yǔ)，有快樂(lè )悲傷……
閱讀讓生活更美好作文500字 篇29
唐代大詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神�！遍喿x，使我的生活更美好！
忘記吃飯
在一個(gè)炎熱的下午，我正在書(shū)海里遨游。里面的故事讓我過(guò)目難忘，像是安撫著(zhù)我煩躁的心情�？墒�，在這美好的`時(shí)刻，一個(gè)雷鳴般的聲音打破了我的思路——“準備吃飯了！”我一下子就被拉回了現實(shí)。但我心想著(zhù)媽媽說(shuō)準備，又不是現在。于是我又沉入書(shū)海去遨游了，探索著(zhù)書(shū)中深奧的秘密。十分鐘過(guò)去了，媽媽見(jiàn)我還沒(méi)出來(lái)，便怒氣沖沖走過(guò)來(lái)，大吼一聲：“你在干什么，還不出來(lái)吃飯！”我被媽媽嚇了一跳，只好放下書(shū)本戀戀不舍地走去吃飯了。
考試考砸
有一次，數學(xué)月考試卷發(fā)下來(lái)了。本以為自己可以得九十分以上，可當試卷發(fā)下來(lái)時(shí)——79分，這個(gè)分數就像是宣告著(zhù)我的失敗，我的心情頓時(shí)就像天打五雷轟。心想，這可怎么跟家長(cháng)交代��！
正當我陷入沉思時(shí)，我忽然看到一本名著(zhù)——《愛(ài)的教育》。我翻開(kāi)書(shū)本看了看，里面的故事引人入勝，讓我把考試的事情拋在了腦后。我看完了這本書(shū)之后，頓時(shí)悟出了一個(gè)道理：無(wú)論遇到什么困難，都要用樂(lè )觀(guān)的精神去對待，才可以有一個(gè)好心態(tài)去對待下一件事。
書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。閱讀，猶如一盞明亮的路燈，照亮我前進(jìn)的路線(xiàn)；閱讀猶如一杯陳年佳釀，讓人喝了口留余香；閱讀，使我的生活更美好。
閱讀讓生活更美好作文500字 篇30
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@是唐代大詩(shī)人王維所言。的確，書(shū)讀多了，作文隨便寫(xiě)幾句照樣出神入化。閱讀既讓我明白了道理，也讓我開(kāi)闊了視野；既讓我感受到了人間常情，也讓我領(lǐng)略了大自然的風(fēng)情萬(wàn)種。
如今，書(shū)本已經(jīng)成了我最要好的朋友。每天寫(xiě)完作業(yè)，我經(jīng)常和它“聊”幾句，說(shuō)說(shuō)最近發(fā)生的名人軼事。不僅如此，它還讓我明白了“己所不欲，勿施于人”“一粥一飯，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力為艱�！备屛翌I(lǐng)略了“觀(guān)三國峰煙，識梁山好漢，嘆取經(jīng)艱難，惜紅樓夢(mèng)斷�！边�讓我看到了“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)�！彼彩俏业募彝v史老師，每天睡前都會(huì )給我講一節歷史課，如“草船借葡”“轅門(mén)射戟”等等。
它不僅是我的良師益友，還是我生活中的`靈丹妙藥。有一次，我和同學(xué)發(fā)生了矛盾。放學(xué)，天黑沉沉的壓了下來(lái)，馬路上人也少得可憐。我悶悶不樂(lè )地回到家中，取出了作業(yè)，身在家中，思緒卻停留在學(xué)校，心情就像泄了氣的皮球。落日的余光射進(jìn)窗來(lái)，輕輕地撫摸著(zhù)桌子上的那本《實(shí)用文摘》，我的目光也停留在桌上那本《實(shí)用文摘》上�！皩W(xué)習是最好的減壓方法”想到這里，便拿起書(shū)津津有味地讀了起來(lái)。夜幕降臨，我又寫(xiě)起了作業(yè)，我驚奇地發(fā)現心情變得舒暢起來(lái)，而且有了寫(xiě)作業(yè)的靈感。
書(shū)就像一盞燈，引領(lǐng)我們前行；書(shū)就像一位魔術(shù)師，讓我們生活變得多姿多彩；書(shū)就像一位清潔工，把我們的煩惱帶走……閱讀讓我們的生活更美好！
閱讀讓生活更美好作文500字 篇31
書(shū)是我們知識的鑰匙，幫我們去打開(kāi)知識的大門(mén)；知識是一艘船，帶領(lǐng)我們去遨游知識的海洋；書(shū)是生活中變換心情的藥水，當你喝下藥水的時(shí)候，你便可以變換心情。在看書(shū)時(shí)，當你看到主人公悲慘的`命運，你會(huì )哭，當你看到主人公美好的結局，你會(huì )笑。
閱讀使你海闊天空。經(jīng)常閱讀的人總能生活在任意一個(gè)世紀里，與各色各樣的思想對話(huà)，讓你不孤獨不狹隘，不用短淺的目光看待別人。閱讀就像是一位心理醫生，與你談心，解開(kāi)你心中的那把怪鎖，使你的性格陽(yáng)光。閱讀能讓你擁有智慧，讓你的生活更美好更燦爛！
我真的很感謝那些作家，他們寫(xiě)出了一本本好書(shū)，讓人們的生活更加美好。如果你讀過(guò)書(shū)，就會(huì )在看完最后一頁(yè)的時(shí)候感受到一股力量在給你引路。
無(wú)聊的時(shí)候，書(shū)是很好的伴侶。每當我很無(wú)聊時(shí)，就會(huì )打開(kāi)一本本書(shū)。打開(kāi)了《假如給我三天光明》這本書(shū)，看到了海倫凱勒的堅強；打開(kāi)了《西游記》這本書(shū)，看到了孫悟空的正義；打開(kāi)了《快樂(lè )王子》這本書(shū)，看到了快樂(lè )王子的善良和人世間的痛苦。
博學(xué)多才來(lái)源于讀書(shū)，“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”。讀書(shū)可以讓你知識更加豐富，你雖不能出人頭地，但一定比其他人過(guò)得更加充實(shí)，內心世界更加精彩。讀書(shū)也伴著(zhù)你的一生，時(shí)時(shí)給你機會(huì )，甚至在人生旅途中。帶來(lái)意外收獲。
讀書(shū)吧！讀書(shū)會(huì )讓你的生活變得更美好！
閱讀讓生活更美好作文500字 篇32
莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”，而高爾基曾經(jīng)也說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讀書(shū)使我們感到快樂(lè )，讀書(shū)還可以提高寫(xiě)作水平。
我讀過(guò)曹文軒的很多書(shū)，比如《桂花雨》《青銅葵花》《萬(wàn)物生靈》……其中我最喜歡的一本書(shū)是《草房子》。因為書(shū)中的人物被作者刻畫(huà)得栩栩如生，生動(dòng)形象。禿鶴令我捧腹大笑，秦大奶奶又讓我憤憤不平。
其中，《紅門(mén)》中的杜小康令我印象最深刻：杜小康原來(lái)是整個(gè)油麻地里最富有的一戶(hù)人家，生長(cháng)在高大闊氣的紅門(mén)里。但因為父親的貪財，一夜之間，他們家變得一貧如洗。本來(lái)成績(jì)優(yōu)異的他不得不退學(xué)在家，和父親放鴨子。在放鴨子的.途中，因為一場(chǎng)暴雨，鴨子也不見(jiàn)了好多只。這讓杜小康一家雪上加霜，希望一次又一次的破滅。但杜小康在苦難面前，表現得十分勇敢、堅強。他沒(méi)有放棄生活，依然挑起了家庭的重擔。他去學(xué)校門(mén)口擺起了小攤，來(lái)維持生活。最終，他們還是挺了過(guò)來(lái)。
我從杜小康身上學(xué)到了很多很好的精神品質(zhì)，同時(shí)我也明白了：無(wú)論是在生活中，還是人生道路上，都不可能一帆風(fēng)順，當困難來(lái)臨時(shí)，我們不能逃避，要保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，勇敢地去面對它，克服它。最終，一定能戰勝困難。
閱讀帶給我有趣的故事，更教會(huì )我做人的道理，閱讀，讓生活更美好。
閱讀讓生活更美好作文500字 篇33
唐代大詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍�(shū)讀多了，自然知識就變得多了，寫(xiě)作文時(shí)也可以運用書(shū)上的好詞好句了。閱讀，不僅開(kāi)闊了我的視野，拓寬了我的知識面，而且使我的生活變得更加美好。
當我小的.時(shí)候，總覺(jué)得讀書(shū)是一件不美好的事兒。每當我興高采烈地看電視時(shí)，媽媽總會(huì )進(jìn)來(lái)把電視關(guān)了，“你關(guān)我電視干嘛？”“小孩子看電視不好�！薄拔易鳂I(yè)全都寫(xiě)好了�！薄澳悄憧磿�(shū)呀！”以前我總和媽媽為書(shū)這樣吵著(zhù)。
等我長(cháng)大后，我便迷上了看書(shū)，每次我都把零花錢(qián)聚在一起。錢(qián)夠了就去書(shū)店里買(mǎi)書(shū)看，如果你不信可以來(lái)我家瞧瞧，整個(gè)書(shū)架都被書(shū)擺得滿(mǎn)滿(mǎn)當當的。最近老師讓我們看必讀書(shū)目《三國演義》。許多同學(xué)都十分著(zhù)急，因為《三國演義》那厚厚的一本書(shū)不僅難以理解，而且里面的人物關(guān)系復雜，十分難以讀懂�？墒俏也灰粯恿�，我讀《三國演義》已經(jīng)看了好幾遍了，書(shū)中每個(gè)章節我都搞得清清楚楚，正所謂“一鳴驚人”！每次老師都會(huì )在課上留一些時(shí)間，用來(lái)提《三國演義》里面的知識。每次老師提問(wèn)題時(shí)，我總能準確無(wú)誤地說(shuō)出正確答案，老師也十分驚訝！以后老師推薦我參加閱讀比賽，我還拿了一個(gè)一等獎。
閱讀可以讓人充滿(mǎn)知識，讓人變得更自信，讓人展示出自己的文采，我愛(ài)閱讀。
閱讀讓生活更美好作文500字 篇34
閱讀對于我們來(lái)說(shuō)很重要，只有多閱讀，我們才能獲取更多知識，從而進(jìn)步，尤其是習作。
從三年級開(kāi)始，我便對閱讀產(chǎn)生了興趣，我當時(shí)只是被那種故事書(shū)的精彩情節所吸引，而對于文學(xué)書(shū)了，是一竅不通。有時(shí)我看書(shū)看得入了迷，連吃飯也放不下，實(shí)在不行了，也非再掃個(gè)兩眼不可，不過(guò)依舊是意猶未盡，到年級又高了一些的時(shí)候，我開(kāi)始接觸散文了。我個(gè)人認為散文不過(guò)是用文學(xué)語(yǔ)言來(lái)表達情節，更加入了一些情感，是更高級的一種書(shū)籍。無(wú)論怎樣，閱讀帶給我的不僅僅是知識，更能帶給我一份于書(shū)海暢游的快樂(lè )。
閱讀對我影響最大的，無(wú)非是習作了。在我開(kāi)始重視閱讀之前，我寫(xiě)作文常常是半天寫(xiě)不出一兩個(gè)字，腦海里空空的，總是只有幾個(gè)詞匯蹦出來(lái)，而我也是隨意搭配，這定然是用詞不當，而且用完后更是不知所措，只能咬著(zhù)筆桿，望著(zhù)天花板發(fā)呆。所以每逢習作，我總會(huì )頭疼，原因也很簡(jiǎn)單，就是閱讀少了，沒(méi)參照，還沒(méi)有詞匯，憑空自然寫(xiě)不出什么。當我開(kāi)始重視閱讀后，一切開(kāi)始慢慢發(fā)生改變。我的思路變得清晰，由于詞匯量增加了許多，再加上我仿照別人的十分精彩的`語(yǔ)句段，將其變?yōu)樽约旱恼Z(yǔ)言，表述出來(lái)，我的習作便很快提升了檔次。不僅我低年級如此，到了高年級，特別是文學(xué)書(shū)籍，有時(shí)我看到了那種讀起來(lái)視覺(jué)上滿(mǎn)是美感的句子，仔細咀嚼了半天，卻覺(jué)得百看不厭，于是便把它勾畫(huà)下來(lái)，以便在寫(xiě)景類(lèi)作文時(shí)，方便參照。
閱讀使我受益匪淺，這種良好的習慣，讓我的生活更加豐富多彩。
閱讀讓生活更美好作文500字 篇35
倘若將生活比作是昏暗的街道，那閱讀將是這片黑暗中的一盞明燈，照亮前進(jìn)的路；倘若將生活比喻成波濤洶涌的大海，那閱讀將是這海面上平緩的船只，溫暖舒馨；倘若將生活當作暗黑的夜晚，那閱讀則是掛在夜空中的皎白明月。
在我小的時(shí)候，大概三四歲的那年紀時(shí)，我便開(kāi)始聽(tīng)媽媽給我講童話(huà)故事。剛開(kāi)始，還根本不懂。后來(lái)五歲左右時(shí)，我開(kāi)始為賣(mài)火柴的小女孩而流淚，為白雪公主而竊喜，為灰姑娘而開(kāi)心......讀書(shū)充實(shí)了我的生活，豐富了我的情感。
上了小學(xué)，我開(kāi)始識字，慢慢開(kāi)始自己閱讀起了童話(huà)故事。記得當時(shí)很喜歡灰姑娘，還把被子纏在身上假裝是公主。后來(lái)二三年級時(shí)，特別愛(ài)看《淘氣包馬小跳》《米小圈上學(xué)記》這種書(shū)，經(jīng)�？吹�.哈哈大笑，如果班上有一個(gè)人帶了一本，那定會(huì )有一群人圍過(guò)去看。四年級左右，我們又迷上了《查理九世》，幾乎每個(gè)同學(xué)家中都有或多或少的幾本。再后來(lái)，五年級左右又都迷上了一個(gè)尋寶記系列的圖書(shū)。
再到現在，我們沒(méi)有說(shuō)哪一本大家都特別喜歡，但大家開(kāi)始有意識地去閱讀名著(zhù)，去體會(huì )書(shū)中人物的故事，也讓我領(lǐng)略了不同時(shí)期人們的生活狀況。
如果說(shuō)書(shū)是大海，我便是一條小魚(yú)在書(shū)中暢游；如果說(shuō)書(shū)是天空，我便是一只鳥(niǎo)兒在書(shū)中翱翔。閱讀讓我們的生活更充實(shí)，更美好！
閱讀讓生活更美好作文500字 篇36
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔堑�，書(shū)的確是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。閱讀，像是在與一位高尚的人談話(huà)，像是一杯茶，讓你神清氣爽。閱讀，使我快樂(lè )。
閱讀，能增長(cháng)知識。那是我讀過(guò)的一本書(shū)——《關(guān)于科學(xué)家的100個(gè)故事》。里面寫(xiě)了許多關(guān)于貢獻于科學(xué)的人。以至于，不會(huì )別人問(wèn)我：“圓周率誰(shuí)發(fā)明的`？”我聳聳肩，表示我不會(huì )。但讀完這本書(shū)，我知道，早期是阿基米德，接著(zhù)是劉徽�？�，會(huì )了吧！
閱讀，還能磨煉專(zhuān)注力。就拿我來(lái)說(shuō)吧！記得我剛會(huì )讀一整本書(shū)時(shí)，家里的電視機響著(zhù)，我還能聽(tīng)到，讀完了整本書(shū)，竟不知這本書(shū)講什么！后來(lái)，當我愛(ài)上閱讀時(shí)，旁邊就算有人叫我，我也渾然不知，腦子里還想著(zhù)無(wú)圖書(shū)里的畫(huà)面。讀完一遍后，我就陳述的出書(shū)中的重點(diǎn)內容，某個(gè)動(dòng)人的細節還會(huì )被我揪出來(lái)講。
閱讀，還牽著(zhù)我的情緒。為什么這么說(shuō)呢？哦，奧妙就在我咬文嚼字之時(shí)，有一些情節讓我非常緊張，或生氣，或喜悅，或悲傷……好比如：賈寶玉與林黛玉結婚之時(shí)，王熙鳳卻把林黛玉換成了薛寶釵，林黛玉當晚生氣而死。從中我就很討厭王熙鳳，并未林黛玉感到可惜。再比如：《我的媽媽是精靈》這一本書(shū)。文中的“媽媽”最后去精靈世界，“我”卻再也見(jiàn)不到她。這個(gè)結局，我感動(dòng)哭了。
書(shū)，是一個(gè)交心朋友，你看見(jiàn)他時(shí)，自己總是嘴角上揚。啊，果然！閱讀讓生活更美好。
閱讀讓生活更美好作文500字 篇37
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”讀書(shū)可以開(kāi)闊視野，讀書(shū)可以增長(cháng)知識，讀書(shū)還可以學(xué)到課本以外的其他知識。所以，閱讀讓生活變得更美好。
有一次考試前一天，爸爸讓我多看一些書(shū)，少玩一會(huì )兒手機，我沒(méi)有理睬爸爸，覺(jué)得語(yǔ)文題很好做，看不看書(shū)都無(wú)所謂。就又玩起手機了。坐進(jìn)考場(chǎng)，希望這次考試我能考好，讓爸爸對我刮目相看�？纪曛笪腋杏X(jué)考的已經(jīng)很好了，但是，發(fā)卷子的時(shí)候，分數讓我大吃一驚，與我想的完全不一樣。這一天我都郁郁寡歡，沒(méi)有精神。通過(guò)這件事讓我知道了閱讀的重要性，下次我一定好好閱讀。
這一次考試爸爸又來(lái)提醒我看書(shū)。我按照爸爸的.意思看了很多課外書(shū)，覺(jué)得這一次一定能考上我滿(mǎn)意的分數。坐進(jìn)考場(chǎng)想想看的書(shū)目，滿(mǎn)懷信心地做題，第一題認認真真地讀題，讀完題看看任務(wù)是什么，再認真完成。就這樣，第二題、第三題……做到作文題的時(shí)候，我看了一遍題目心想：這道題真簡(jiǎn)單，爸爸讓我看的課外書(shū)里就有相關(guān)的內容，真好！多虧爸爸提醒我看課外書(shū)。我興高采烈地寫(xiě)完作。我全部做完了，居然還剩20~30分鐘，這令我震驚不已，我一遍又一遍的檢查，時(shí)間還有很多，我就閑來(lái)無(wú)事地開(kāi)始在紙上涂鴉。
閱讀讓我的生活變得更美好，對虧了閱讀課外書(shū)，我考的很好。
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