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友誼的話(huà)題作文600字合集五篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的友誼的話(huà)題作文600字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
友誼的話(huà)題作文600字 篇1
兩個(gè)男人駕駛著(zhù)一艘小船航行在大海上，途中遇到了暴風(fēng)雨，兩個(gè)人跳下小船，游向了一座如同沙漠一樣的小孤島。
這兩個(gè)人是好朋友，但是這座小島上沒(méi)人居住，也沒(méi)人來(lái)搭救他們，兩個(gè)人只好商量，祈求上帝來(lái)救他們。不過(guò)，為了能看出誰(shuí)的祈禱更有力，他們決定以小島中央為線(xiàn)，兩個(gè)人分別待在小島的兩邊。
他們祈禱的第一件事是食物。第二天早上，第一個(gè)人在他所在的小島一側看到了一棵長(cháng)滿(mǎn)果實(shí)的樹(shù)，他吃到了水果。第二個(gè)人所在的小島另一側仍然光禿禿的。
過(guò)了第一個(gè)星期，第一個(gè)人覺(jué)得孤獨，祈禱能有個(gè)妻子。第二天，有一艘小船失事了，船上唯一的幸存者是個(gè)女人，她游到了第一個(gè)男人那邊。而在小島的另一側，什么也沒(méi)發(fā)生。
接下來(lái)，第一個(gè)人祈禱想要房子、衣服和更多的食物。第二天，如同有魔法一樣，他所祈求的東西全都出現在他所在的那側。但是第二個(gè)人仍然一無(wú)所有。
最后，第一個(gè)人祈禱了一艘船，以便帶著(zhù)他和他的妻子離開(kāi)小島，祈禱完的第二天，他在他那側小島上看到泊著(zhù)一艘船。第一個(gè)人和他的妻子上了船，決定離開(kāi)小島，把第二個(gè)人扔在島上。他覺(jué)得
第二個(gè)人不配得到上帝的眷顧，因為那個(gè)人沒(méi)有一次祈禱能得到上帝的回應。
他們的船將要離開(kāi)小島時(shí)，第一個(gè)人聽(tīng)到天上傳來(lái)了一個(gè)聲音：“你為何要將你的朋友留在島上？”
“這些福分是我自己的，因為是我祈禱得到妻子和所有這些東西�！钡谝粋�(gè)人回答，“他的`祈禱全都沒(méi)有得到回應，所以他不配得到任何東西�！�
“你錯了！”天空中的聲音回答，“他只祈禱一次，我回應了他。如果不是他的祈禱，你不會(huì )得到我的任何眷顧�！�
“告訴我，”第一個(gè)人向天空中的聲音問(wèn)道，“他祈禱了什么，竟然讓我得到這些福分都要倚仗他？”
“他祈禱你所有的祈禱都得到回應�！�
友誼的話(huà)題作文600字 篇2
”加油!“”加油!“……我們學(xué)校校園里傳來(lái)了此起彼伏的吶喊聲。今天下午，學(xué)校里舉行拔河比賽。每班以抽簽的方式選出了20名同學(xué)參加比賽�？上У氖�，我們班的同學(xué)本來(lái)就很斯文，這次比賽”重量級“選手又都與拔河賽無(wú)緣。我被抽到了參加比賽。
下午第二節課，比賽開(kāi)始了，我們班對四。五班�！编健�，裁判吹響了哨，同學(xué)們一個(gè)個(gè)鼓起腮，使勁一起向后拔。盡管我們很賣(mài)力，但架不住五班的小胖墩的勁大，第一局，我們宣告失敗。
同學(xué)們調整了一下后，緊接著(zhù)，第二局開(kāi)始了，大家吸取了上一次教訓，把稍胖、力氣大的`同學(xué)往前排，前腳蹬住是直的，后腳彎曲向下蹲，果然，吃一塹長(cháng)一智，這一局，我們贏(yíng)了!
第三局是決勝的關(guān)鍵一局，每個(gè)班的同學(xué)都想為班級爭光，拉拉隊們也在呼喊著(zhù)。在繩中心的小球漸漸向我們班的方向移動(dòng)。我們班終于憑借著(zhù)這微弱的優(yōu)勢贏(yíng)得了本場(chǎng)比賽。大家歡呼起來(lái)，都紛紛跑上樓去向語(yǔ)文老師”報喜“。
李展可能是太想讓我們班贏(yíng)了，就偷偷地在我們班隊伍最后面拔，就因此事需要再比兩局，大家空歡喜了一場(chǎng)，到嘴的的魚(yú)給丟了，我們再比兩局。
這下子好了，五班可能反敗為勝，他們的勁頭更足了�？赡苁且驗槲覀儼啾攘巳�，很累了，這兩局就接連失敗。最終，五班同學(xué)贏(yíng)得了本場(chǎng)比賽。我們大家都在責怪李展，垂頭喪氣地回到了教室。
老師對大家說(shuō)：”李展同學(xué)的心是好的，但好心做了錯事，靠這種手段贏(yíng)得比賽的話(huà)，贏(yíng)了也不光彩，咱們這次輸的光明正大!友誼第一，比賽第二!“
聽(tīng)了老師的話(huà)，我們茅塞頓開(kāi)，盡管我們輸掉了比賽，但我們贏(yíng)得了比比賽更重要的東西……
友誼的話(huà)題作文600字 篇3
友誼——它不可估量，有時(shí)候它可以改變一艘小船航行的方向；有時(shí)候它還可以幫助一個(gè)人“逃離苦�！备淖兯敃r(shí)的悲慘命運；有時(shí)候它還可以改變一個(gè)人的一生……。這樣的友誼一定是發(fā)自?xún)刃恼嬲\的友情。
依稀記得那是一個(gè)寧靜的夜晚，月亮是那么的潔白。我手里捧著(zhù)書(shū)正在專(zhuān)心的看著(zhù)，突然，一個(gè)人從我身后走來(lái)，一臉憂(yōu)傷的對我說(shuō)：“哎，明天又要考試了，我太緊張了，心一直砰砰跳個(gè)不停，不知道要怎么辦才好？”
我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你現在先靜下心來(lái)復習一下課文，明天考試的時(shí)候仔細答題，就好了�！笨墒�，沒(méi)想到他還是一張苦瓜臉的樣子回了我，說(shuō)：“我平時(shí)考試也只有考70多分，突然不想去考試，試卷里有一些難題總是答不出來(lái)，成績(jì)老是不好，回家還會(huì )被打被罵，哎……”
而我也只能回答道：“相信你自己可以的'，只要現在認真去復習一下，你可以考出好成績(jì)，加油！”
第二天的下午放學(xué)回到托管，我輕快的走到了二樓，隨手拿起書(shū)桌上的一本課外書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。正看得入迷，有人在我的肩膀上輕輕地拍了一下，我嚇了一跳。
回過(guò)頭一看，原來(lái)是昨天的那位同學(xué)。他正笑瞇瞇地對我說(shuō)：“謝謝你，好朋友，有了你的鼓勵，我這次的成績(jì)終于有提高了！”我微笑著(zhù)對他說(shuō)“不，那是你相信自己的能力，和通過(guò)自己努力學(xué)習得來(lái)的�！�
他有點(diǎn)害羞地對我說(shuō)，“要是沒(méi)有你的肯定，我也沒(méi)有那么有自信�！笨吹剿樕系男θ�，笑得比剛剛盛開(kāi)的花朵還美，他是那么的開(kāi)心，我也跟著(zhù)笑了起來(lái)。
看似簡(jiǎn)單平凡的一句鼓勵語(yǔ)言，卻能帶來(lái)這樣美好的結果，這就是友誼的力量，這就是同學(xué)之間、朋友之間真誠的友誼。友誼的力量，將繼續鼓舞我前行！
友誼的話(huà)題作文600字 篇4
在我們需要幫助時(shí)，很多人都會(huì )伸出援手，我們班就是這樣的。
現在臨近期末了，考試時(shí)間也在倒計時(shí)，除了四門(mén)主課統一考試，其他課程，體育也不例外也在陸陸續續進(jìn)行考試。體育課上，我跑完步，幫老師記錄同學(xué)的成績(jì)。正當我在認真記錄時(shí)，突然從我背上有個(gè)像一個(gè)大鐵鍋的東西壓過(guò)來(lái)，我大叫一聲：“誰(shuí)呀！”這時(shí)，趙凱默默低下頭，說(shuō)了聲對不起，剛開(kāi)始我不明白他為什么要跟我道歉，就問(wèn)他：“我們兩沒(méi)仇沒(méi)怨，你為什么跟我道歉呢？”他說(shuō)：“剛才是我壓了你�！蔽液苌鷼�，剛準備狠狠地說(shuō)他一頓，但他把整件事跟我解釋了一遍：李仁杰和酈銘澤他們兩個(gè)可以說(shuō)是冤家路窄呀，一不留神就會(huì )吵起來(lái)，這次兩人又吵起來(lái)了。李仁杰一怒之下就準備伸手打酈銘澤，這一幕剛好被趙凱看到了，想勸勸李仁杰不要動(dòng)手，有事好好說(shuō)，可李仁杰偏不聽(tīng)，反而對趙凱哄：“我的事我不需要你管！”然后推了下趙凱，趙凱失去平衡，就剛好倒在我身上。我的`怒氣一下子就散了，反而還笑著(zhù)對趙凱說(shuō)：“原來(lái)那個(gè)像大鐵鍋重的東西原來(lái)是你呀！”趙凱尷尬的笑了。
過(guò)了一會(huì )兒，我覺(jué)得我的脖子和手像斷了一樣很痛，痛得連站都站不穩，看到我這么痛苦，兩個(gè)親密的像小姐妹一樣的徐敏和黃鈺涵急忙跑，迅速地一左一右的扶我起來(lái)，黃鈺涵用最快的速度跟老師報告，又跑來(lái)帶我去教室，一路上兩個(gè)“小姐妹”都很關(guān)心的問(wèn)我：“哪里痛？要不去醫務(wù)室去看看？”，“現在有沒(méi)有好點(diǎn)了嗎？”，“你是怎么摔的？”……雖然我受傷了，但從兩個(gè)“小姐妹”中我找到了治療藥，那就是——愛(ài)。進(jìn)教室，她們忙前忙后的又是扎辮子又是給我拿水杯，還會(huì )時(shí)不時(shí)會(huì )關(guān)心我。到了第二天也是一直關(guān)心我。
我明白了，這就是同學(xué)間的那份友誼。
友誼的話(huà)題作文600字 篇5
從小一起長(cháng)大，一起見(jiàn)證彼此的成長(cháng)，卻很少一同學(xué)的身份坐在同一間教室里；從客氣的交談，到相識的打鬧，到最后彼此的知心——兩份起點(diǎn)不同的友誼，卻用有同樣難以割舍的情誼。
——題記
今天，當我倚在床頭，回憶昨天三位霹靂女將答題的風(fēng)采，心里生出一種感慨，一幅幅熟悉的畫(huà)面就這樣鋪展開(kāi)來(lái)。
“我要去鳴鳴家”。
聽(tīng)過(guò)阿姨給我們講過(guò)這樣一個(gè)故事，有這樣一位稚嫩的小姑娘，半夜三更，用盡全身力氣跺那扇木門(mén)，又哭又鬧，一邊哭一邊大叫：“我要去鳴鳴家”毫不顧慮爸爸嚴厲的訓斥，媽媽善意的勸阻。那個(gè)又哭又鬧天真任性的小女孩就是和我一起長(cháng)大的摯友——姚舜宇。也許在那個(gè)時(shí)候，一種似有似無(wú)的.朦朧友情就已開(kāi)始悄然萌芽�，F在的我們，童真不在，但這份珍貴的友誼，卻越發(fā)深厚——如同陳年的老酒，歷久彌香，越品越有韻味了。
同學(xué)、朋友、姐妹。
剛看到這個(gè)柔弱的大女孩，只因她的清秀，隨意寒暄了幾句。起初，不太欣賞她溫柔的性格，和他保持著(zhù)普通的同學(xué)關(guān)系。然而，隨著(zhù)放學(xué)路上一次次愉快的暢談，感覺(jué)這位女孩無(wú)形中帶給了我很多快樂(lè )。很快，就和她成了知心好友，隨著(zhù)交往的加深，我們彼此有了更多的了解，忽然就這樣姐姐妹妹的稱(chēng)呼起來(lái)。從同學(xué)到姐妹，這個(gè)過(guò)程，我收獲得不僅是美好和快樂(lè )，從這個(gè)柔弱的大女孩身上，我還學(xué)會(huì )了很多很多……
霹靂女將、風(fēng)采無(wú)限。
今天，當這三位女孩再次相聚在一起的時(shí)候，我的心里充滿(mǎn)了甜蜜的幸福，最后的勝者只有一個(gè)，但只要我們能夠在一起，勝利，不，一切，已不再重要。當我們再度攜手，當歌聲帶給大家的時(shí)候，我們會(huì )領(lǐng)悟到友誼的真正所在。
不知下一次三人的相聚會(huì )在何時(shí)何地，但，我們依然會(huì )珍惜在一起的每一分美好，每一次開(kāi)心，和永久的幸福。
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