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友誼的作文

時(shí)間:2024-12-22 14:33:20 友誼 我要投稿

【優(yōu)秀】友誼的作文9篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的友誼的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【優(yōu)秀】友誼的作文9篇

友誼的作文 篇1

  時(shí)間,一去不復返;友誼,終身刻在我們心里。

  ——題記

  打開(kāi)一冊?xún)酝瑢W(xué)錄,翻開(kāi)一張張畢業(yè)照,看著(zhù)老師在畢業(yè)時(shí)留給我們的寄語(yǔ)。我感受到了友誼的偉大,友誼的寶貴。

  翻看著(zhù)六年級的畢業(yè)照,我的心頓時(shí)被電流刺激了一下,眼睛里流淌著(zhù)晶瑩的淚花。小學(xué)生活,是多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,多么的快樂(lè )。

  夏天,和同學(xué)們一起買(mǎi)上幾根冰棍,躺在操場(chǎng)綠柳的蔭涼下,吃著(zhù)冰棍,是多么的享受。冬天,和我的好哥們兒在雪里打滾、打雪仗、堆雪人。即使是寒冰刺骨的早晨,我們依然如此。雖然,我們難免會(huì )產(chǎn)生矛盾,但我們還是感到無(wú)比的歡樂(lè )。小學(xué)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是多么令人難忘!

  翻開(kāi)同學(xué)錄,有同學(xué)們的資料,同學(xué)們的寄語(yǔ),讓我的心不由得一震。有的同學(xué)還在上面開(kāi)玩笑,是多么的美好!

  印象最深的是我的“師哥”—“老培”。他在別的同學(xué)錄上開(kāi)玩笑是一套兒一套兒的,我的技術(shù)都是從他那兒偷來(lái)的。比如:網(wǎng)址,他會(huì )在上面寫(xiě)“WWW.坑你點(diǎn).COM”。如果你讓他在上面寫(xiě)“地址”,他會(huì )寫(xiě)“銀河系,地球,亞洲,中國……”一直到他家的詳細地址。還有很多很多……多么懷念這份純真的'友誼!

  還有畢業(yè)時(shí)老師給我們的寄語(yǔ):努力學(xué)習,在新的學(xué)校更上一層樓……

  友誼,是可以留住的!只要我們用心,一定會(huì )留住的。

  時(shí)不時(shí),我會(huì )翻開(kāi)相冊,打開(kāi)同學(xué)錄,看看老師和同學(xué)們的寄語(yǔ),去尋找記憶里的友誼。

友誼的作文 篇2

  小明和小林既是同桌,又是好朋友。一次語(yǔ)文測驗時(shí),小明遇到了難題,怎么也做不出來(lái),于是他推了推旁邊的小林,輕聲地問(wèn)道:“我第七題不會(huì )做,你能借我抄一下答案嗎?”小林看了他一眼,不予理睬,繼續埋頭做題。就在這時(shí),小明很生氣地對小林說(shuō):“我們是好朋友,給我看一眼也不行嗎?”

  小林頭也沒(méi)抬地對他說(shuō)“不行”。此時(shí),下課鈴響了,老師將試卷收了上去。小林放下筆對著(zhù)悶悶不樂(lè )地小明說(shuō):“你不要生氣,我不給你抄是為你好?荚囀菫榱藱z測我們對知識掌握情況。如果成績(jì)不真實(shí),那吃虧的.是自己。老師平時(shí)教育我們要做一個(gè)誠實(shí)的人,也不能欺騙自己!

  小明聽(tīng)著(zhù)小林的話(huà),覺(jué)得很有道理,羞愧地低下了頭,并握住小林的手說(shuō):“謝謝你,這才是真正的友誼!

  這對好朋友又在一起開(kāi)心地笑了。

友誼的作文 篇3

  鳥(niǎo)兒感謝樹(shù)林的呵護,花兒感謝大地的滋養。而我感謝友情的恩惠。

  ——題記

  午后,太陽(yáng)越發(fā)的滾燙。一束束放射性的光照著(zhù)大地,人們熱得,拿起手中的紙來(lái)充當扇子。鳥(niǎo)兒熱得回了巢穴,躲在大樹(shù)的蔭庇下。細細聽(tīng)!樹(shù)葉流失水分變焦的焦脆聲。

  “呼哈,呼哈……”我累得開(kāi)始喘了起來(lái),額頭上冒出了汗珠,眼角邊還有剛剛劃過(guò)的汗珠。流過(guò)紅紅的,燙燙的臉頰,掉落在跑道上。唇干,嘴渴的我不時(shí)舌頭舔舔嘴唇,咽咽唾沫。跑著(zhù)跑著(zhù),眼前一黑……

  屋內,空氣中有股洗發(fā)水的香味,還有一股汗臭味。電風(fēng)扇在頭上“嗡嗡”地響。

  “!疼!”我大叫起來(lái),你也嚇了一跳,連忙收回拿著(zhù)棉簽的手!皼](méi)事吧,對不起,我再輕點(diǎn)!蹦阏f(shuō)著(zhù)。我從牙縫中倒吸了口冷氣,說(shuō):“沒(méi)事,我能忍!蹦阈⌒囊硪淼乩^續幫我處理傷口。慢慢的,我覺(jué)得傷口不再疼了,心底也暖暖的。

  我感謝友情,讓我離開(kāi)傷痛,感受到了溫暖。

  還記得,那次……

  深秋,路上的'葉子搖搖欲墜。一陣寒風(fēng)吹過(guò),葉子就落了下來(lái),它那么無(wú)助,又顯得那么孤獨。

  “別傷心了,成績(jì)只是過(guò)去。你只要繼續努力,還是會(huì )上來(lái)的!蹦阕谖遗赃,一只手輕輕地拍著(zhù)我的肩膀,另一只手拿著(zhù)紙,準備好面對我這個(gè),時(shí)刻都有可能哭出來(lái)的我。你說(shuō)了好一會(huì )兒,我也想明白了,重新充滿(mǎn)動(dòng)力地說(shuō):“嗯,我好了,謝謝你!”你沖著(zhù)我傻笑著(zhù),我也忍俊不禁。我覺(jué)得,內心充滿(mǎn)斗志,我想我可以!

  我感謝友情,讓我走出陰霾,重獲力量。

  傷痛,陰霾……因為有了你,有了我們之間的友情,都遠遠離去。

  感謝友情!

友誼的作文 篇4

  有人說(shuō):友情如酒,經(jīng)歷歲月愈久便愈香。還有人說(shuō):友情似茶,那味淡而不濃,但卻沁人心脾,令人久久難忘。

  的確,友情對一個(gè)人的成長(cháng)來(lái)說(shuō)是非常重要的。小的時(shí)候,情同手足的伙伴,長(cháng)大了有“心有靈犀一點(diǎn)通”的至交。正是這些知心朋友,在自己成長(cháng)的路上給自己以莫大的鼓舞和奮發(fā)向上的力量,使自己不畏艱辛,跋山涉水,最終達到預定的目標。

  曾記否,當我們點(diǎn)然生日蠟燭的時(shí)候,遠方的朋友寄來(lái)了飽含深情的賀卡?曾記否,在寒風(fēng)凜洌、雪花飄飛的冬日里,仍在緊張忙碌的朋友也沒(méi)忘了送來(lái)洋溢著(zhù)溫暖的問(wèn)候?每當此時(shí)此刻,我們又怎能會(huì )感受不到那如水晶般純潔,比桃花潭水還深千尺的友情呢?

  一曲陽(yáng)關(guān)三疊,飄出縷縷情愫;一支高山流水,奏出悠悠心曲。人生難得一知己,千古知音難覓,所以我們要好好珍惜這難得的緣份,珍惜這來(lái)之不易的相聚、相識和相知。古人如是,今人亦應如斯。

  真正的朋友之間不需要太多的.客套,更容不得半點(diǎn)虛假。俗話(huà)說(shuō):千里送鵝毛,禮輕情義重。真正的友情更重視的是朋友之間內在情誼的深厚真摯,而不在乎其外在形式是否華美艷麗。

  也許你與好友不一定能長(cháng)久地共處一地,但你與好友彼此之間的深厚友誼卻永遠不會(huì )因雙方暫時(shí)“各在一方”而會(huì )有所改變。正所謂:海內存知己,天涯若比鄰。

  依依不舍的揮手相送,“長(cháng)亭更短亭”的傷心別離,都是友情至真至純的明證。固然有時(shí)會(huì )“此地一為別,孤蓬萬(wàn)里征”;固然有時(shí)會(huì )“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”;固然有時(shí)會(huì )“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”;但只要懷揣好友的關(guān)愛(ài)與祝福,又何愁前路無(wú)知己?又何必因為暫時(shí)的別離而在“歧路”上淚沾衣巾呢?

  真正的友情是一杯綿厚醇香的酒,歲月愈久,味兒愈香。真摯的友情是一杯清香淡雅的茶,日子越久,余味留存的時(shí)間也就越長(cháng)。

友誼的作文 篇5

  記得三年級時(shí),我和我的好朋友們在學(xué)校的中廳里玩耍著(zhù),這時(shí)有人說(shuō):“我們來(lái)玩游戲吧!”

  “好啊!好極了!”我們應和道。

  “那我們要玩什么游戲呢?”

  “我們玩追趕游戲好嗎?一個(gè)人追,另一個(gè)人跑!

  “好!好!”大家都同意了。我們便用剪刀石頭布決定了誰(shuí)是追的人,誰(shuí)是跑的人。游戲開(kāi)始了!我們你追我趕玩得不亦樂(lè )乎,繞著(zhù)柱子轉,一個(gè)追一個(gè)跑,跑得滿(mǎn)頭大汗,誰(shuí)也不讓誰(shuí),生怕被抓到,都跑得腳底生風(fēng)!

  但是快樂(lè )的時(shí)間總是很短暫,我們就要上課了,于是只能回到教室,收起心思好好學(xué)習?煲浇淌业臅r(shí)候,突然從前面跑來(lái)一個(gè)人把我撞倒了,我的'手跌在地上,撞傷了!朋友們連忙把我扶到醫務(wù)室去,讓醫生好好看看我的手。接著(zhù)他們又把我扶回教室,還幫我抄作業(yè),拿本子、拿書(shū)包,送我回家。我真的很感動(dòng),都說(shuō)不出什么話(huà)來(lái)感謝他們。他們看我這個(gè)樣子都笑著(zhù)跟我說(shuō):“不用客氣,我們是朋友嘛!”

  這樣的友誼讓我的人生充滿(mǎn)了歡樂(lè )和希望,我很珍惜這段友誼,謝謝你們,我的朋友!

友誼的作文 篇6

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了,爭執中,他又把我的給踩壞了,我暴跳如雷,一把奪過(guò)他的小木船,用盡全力向地面摔去。瞬間,他的“遠航號”徹底粉身碎骨。接著(zhù),我?jiàn)Z門(mén)而出,砰地一聲,響徹天地。走在回家的路上,我見(jiàn)一抹殘霞慢慢沉落,就像一個(gè)病危的人彌留之際,不知不覺(jué),就想到了陳明。淚水像斷了線(xiàn)的珠子一樣往下落……

  第二天,來(lái)到學(xué)校,又陸續走進(jìn)班里,走近自己的座位,還是那張桌子,還是那兩個(gè)人,心態(tài)卻不如以往。我兩冷戰,誰(shuí)也不理誰(shuí),都憋著(zhù)一口氣,都想和好,卻死要面子活受罪,裝作陌生人一樣。慢慢的,半個(gè)月過(guò)去了,在被時(shí)間遺忘的.角落中,我并沒(méi)有看到我兩臉上掛滿(mǎn)笑容的模樣,也沒(méi)有看到我兩興奮的模樣,自己不免有些失落。因為,在不經(jīng)意間,到了這個(gè)專(zhuān)屬于我們的季節——夏天。

  為什么專(zhuān)屬于我們?因為,我的生日。以往,這個(gè)時(shí)候,是我們最開(kāi)心的時(shí)光?涩F在,唉,恐怕是連說(shuō)話(huà)的機會(huì )都沒(méi)有了。

  不管你愿不愿意,生活總是有太多的無(wú)奈。即使你不想讓某些人或事或日子,可該遇到的終究躲不掉。生日到了,這天,星期六,老天還算照顧我,給我一個(gè)快樂(lè )的日子?,我現在一點(diǎn)玩的心思都沒(méi)有。

  時(shí)光逝如流水,一眨眼,生日到了。這天,我起的很晚,望著(zhù)一切,頓生凄涼之感。嗎、媽媽和爸爸出去買(mǎi)生日蛋糕,奶奶出去買(mǎi)菜。想著(zhù)想著(zhù),和陳明的種種快樂(lè )景象又不由自主的浮現在我的腦海中,F在看看,總覺(jué)得缺了些什么。抬頭看鐘表,九點(diǎn)多。先寫(xiě)作業(yè)吧!我想,于是,便翻身下床。

  當我翻到語(yǔ)文書(shū)時(shí),又看到了我們的約定:要做一輩子的好朋友。突然間,手一抖,書(shū)掉在了地上,從里面掉下一張落葉般的紙條:友誼天長(cháng)地久,我們還做好朋友,好嗎?陳明。

  我拿著(zhù)紙條,沖出門(mén)去,頓時(shí)撞在一個(gè)人身上。定睛一看,是陳明。他一手拿著(zhù)一艘嶄新的小木船,一手拿著(zhù)我最?lèi)?ài)的草莓蛋糕,對我說(shuō):“祝你生日快樂(lè ),諾,這個(gè),給你!彼麑⑹种械男∧敬f給我,再看他,臉上滿(mǎn)是歉意的笑容。

  再也控制不住自己的感情,任淚水在臉上流淌,淚水過(guò)后是對友誼渴望過(guò)后滿(mǎn)臉的笑容。

友誼的作文 篇7

  友誼,每個(gè)人都有過(guò)屬于自己的友誼,我也不例外,我曾經(jīng)有過(guò)一段感人的友誼。

  以前,去補習班都是一整天的,中飯和晚飯都靠家人送,老師也經(jīng)常帶我們去外面借景寫(xiě)作。一次,我下午回來(lái)晚了,同學(xué)們都已經(jīng)吃好揚長(cháng)而去了,桌上只有涼了的漢堡和碰灑的可樂(lè )。

  我一邊吃,一邊淌著(zhù)眼淚,以前都能和同學(xué)們一起熱熱鬧鬧地吃,說(shuō)說(shuō)笑笑,一起聊天,告訴他們自己的難題,而現在卻只剩下我一個(gè)人,好寂寞,沒(méi)人陪我說(shuō)話(huà),沒(méi)人安慰我。

  “凌雅,你怎么哭了?”我抬起頭一看,是許安然,她可是我的知心朋友,她似乎知道了我的心思,連忙安慰我:“不就是沒(méi)人陪你嘛,別哭,我留下來(lái)陪你!闭f(shuō)罷,她隨手搬來(lái)了張凳子,坐在我旁邊和我聊天。該分手了,我對她說(shuō)了聲謝謝,她笑著(zhù)說(shuō):“謝什么,我們不是朋友嗎?陪在朋友身邊、安慰她,關(guān)心她不都是常事嘛!蓖(zhù)安然離去的背影,我又流淚了,這次的淚不是傷心,而是感動(dòng)!我被安然打動(dòng)了,被安然那為朋友赴湯蹈火的.精神所感動(dòng)!

  如果有人來(lái)問(wèn)我,友誼是什么?我不知道。因為它對每個(gè)人都是不同的,對于每一個(gè)人都像是一個(gè)“奇怪”的東西。

友誼的作文 篇8

  有人說(shuō):“這個(gè)世界就像一個(gè)磁場(chǎng),而我們像一塊塊磁鐵,有些能相吸,有些卻永遠不相吸!

  和小茹認識是個(gè)很偶然的機會(huì )。我上學(xué)的路上有一座天橋,每次走在橋上,總愛(ài)朝下看。有一次,我慢悠悠的在橋上走著(zhù),一側目便看見(jiàn)了她,一個(gè)白白凈凈的女生。她也看見(jiàn)了我,互相對視,互相微笑,有一次持續了兩個(gè)星期,天天是這樣。我為這種巧合而感到驚訝,巧得像拍電影。我一直期盼著(zhù)這一刻,彼此不需語(yǔ)言,但仿佛沒(méi)有停止交流,后來(lái)她很大方的走過(guò)來(lái)說(shuō):“你好!庇谑,我們成了朋友。

  由于不在一個(gè)學(xué)校,每天很少見(jiàn)面,所以每天橋上的對視也就成了我們彼此珍惜的時(shí)刻。后來(lái)小茹想了一個(gè)辦法:寫(xiě)紙條。那個(gè)夏天,她給了我整整26張紙條,我都當寶貝般藏在日記中。這里面包含了學(xué)習上的鼓勵,生活上的安慰,精神上的寄托?臻e時(shí),我會(huì )把紙條鋪展在桌上,那一張張精美的紙條,像小茹的笑臉,煞是好看。

  雙休日,我們會(huì )一起去書(shū)城,一起吃一包薯條,一起看《貓和老鼠》,一起分享快樂(lè ),一起承擔憂(yōu)愁。我們評論新課改的優(yōu)劣,討論上網(wǎng)的利弊,甚至幻想著(zhù)山的那邊住著(zhù)神仙。漸漸的,我發(fā)現我們對事物對世界的`看法有許多的相似之處。

  現在,我們不寫(xiě)紙條了,而是每天晚上打電話(huà)聊天。在電話(huà)里,總有說(shuō)不完的話(huà),后來(lái)我發(fā)現有一天不通話(huà)就像缺點(diǎn)什么似的,只有打過(guò)電話(huà)才能安心睡覺(jué),盡管這種閑聊有些浪費時(shí)間,但我們卻很樂(lè )意,很珍惜。

  記得有位哲人說(shuō)過(guò):“有緣無(wú)份是一種無(wú)奈,有份無(wú)緣是一種悲哀!蔽液托∪銖南嘤龅较嘧R再到相知,總歸是個(gè)“緣”字,我會(huì )將這份友誼好好珍惜,直到永遠。

友誼的作文 篇9

  “交作業(yè)啦交作業(yè)啦!”課間休息時(shí),學(xué)習委員突然扯著(zhù)嗓子喊道。我飛快地跑進(jìn)教室,打開(kāi)書(shū)包拿我的作業(yè)。咦?到哪去了呢?莫非我沒(méi)帶?我把書(shū)包翻了個(gè)遍,就是找不著(zhù)。糟了,咋辦?頓時(shí)我臉上一陣發(fā)燒。

  這時(shí),后排的好朋友楊慧潔笑嘻嘻地對我說(shuō):“我剛才把你的作業(yè)交上去啦!”什么?她翻了我的書(shū)包?平時(shí)我最討厭誰(shuí)翻我書(shū)包了。霎時(shí)間,我肺都快氣炸了,一下子跳了起來(lái),指著(zhù)她的鼻子怒吼道:“誰(shuí)叫你翻我書(shū)包了?”她趕緊把嘴巴捂住,低聲說(shuō):“對不起,我不是故意的……”“你至少也要經(jīng)過(guò)我的同意嘛,再說(shuō)我的作業(yè)關(guān)你啥事?”頓時(shí)她的.臉徹底變了,不甘示弱地說(shuō):“難道你沒(méi)有翻過(guò)我的書(shū)包?”“我什么時(shí)候翻過(guò)啦?”“沒(méi)翻過(guò)才怪了!薄覀兙瓦@樣你一言我一語(yǔ)地爭吵著(zhù),最后誰(shuí)也不理誰(shuí)了。

  剛開(kāi)始我心里還覺(jué)得十分氣憤,但到中午時(shí)就開(kāi)始后悔了——平時(shí),我們的關(guān)系可“鐵”了,一起學(xué)習,一起玩耍,放學(xué)了一起回家,整天形影不離,她高興,我也一起分享快樂(lè );我難過(guò),她便和我一起分擔憂(yōu)愁。這幾年的友誼,就這樣為一點(diǎn)芝麻大點(diǎn)兒事而破碎了嗎?我越想越不應該。

  午睡后,我慢騰騰地向教室走去。剛走到教室門(mén)口,朋友彭艷淳叫住了我,蹦蹦跳跳地跑了過(guò)來(lái),遞給我一張紙條,說(shuō)道:“這是楊慧潔叫我給你的!睏罨蹪?她會(huì )寫(xiě)些什么?我打開(kāi)紙條一看,上面寫(xiě)著(zhù):“對不起,夏詩(shī)曼,上午我不該翻你的書(shū)包,拿你的作業(yè),請你原諒我好嗎?”

  原來(lái)楊慧潔比我后悔的還要早。我心里一喜,大步走進(jìn)教室,不一會(huì )兒我們倆又勾肩搭背地走了出來(lái),還是一對好朋友。

  ······

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