精選寫(xiě)友誼的作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的寫(xiě)友誼的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)友誼的作文 篇1
一天，小白兔摘了一大堆草莓，放到車(chē)子上，準備拉去菜市場(chǎng)賣(mài)。結果上坡的時(shí)候，草莓太多了，有一些草莓掉了下來(lái)，撒了一路。
小貓和小熊拿著(zhù)籃子準備去菜市場(chǎng)買(mǎi)東西。他們看到地上有許多草莓，心想：是誰(shuí)把草莓掉到了地上呢？他們邊走邊彎腰撿，把草莓全撿到籃子里，抬著(zhù)籃子往前走。小熊說(shuō)：“要不咱們拿回去吃吧？多新鮮的草莓呀！”小貓說(shuō)：“不能吃，不能吃，得給人家還回去�！毙⌒苷f(shuō)：“算了，還是別白費力氣了，我們吃了吧！”小貓說(shuō)：“不能吃啊，丟草莓的該著(zhù)急了。我們撿到盡頭，也許就知道是誰(shuí)掉的了？”他們撿啊撿，終于撿到盡頭了。
小貓和小熊看到是小白兔掉的草莓，他們喊：“小白兔，快停車(chē)！你的草莓都掉了！”小白兔聽(tīng)到喊聲停下車(chē)，見(jiàn)到小貓和小熊抬著(zhù)籃子向他走來(lái)。小貓和小熊說(shuō)：“小白兔，你車(chē)上的草莓丟啦！”小兔子這才發(fā)現草莓丟了。
他們把草莓還給了小白兔，小白兔非常感謝小貓和小熊。小白兔只從籃子里，拿出了一些草莓，它對小貓和小熊說(shuō)：“剩下的草莓，就送給你們吃吧！”小貓說(shuō)：“不用了，你都拿去賣(mài)吧！”小兔說(shuō)：“你們拿去吃吧，我的草莓夠賣(mài)了�！毙∝埡托⌒苓@才收下了草莓。他們高高興興地去菜市場(chǎng)了。
寫(xiě)友誼的作文 篇2
一個(gè)單純的孩子，過(guò)他快活的時(shí)光，匆匆的，活潑的，何嘗識別生存與死亡。
——題記
今天中午，爸爸打過(guò)來(lái)一個(gè)電話(huà)，他說(shuō)：“小……小烏……飛了�！睆乃㈩澋穆曇糁形乙呀�(jīng)明白了。我沒(méi)有再和他說(shuō)什么，他也沒(méi)再和我說(shuō)什么，父子倆對著(zhù)電話(huà)久久不能言語(yǔ)。
是的，小烏死了!他不存在了!我再也見(jiàn)不到他了!(且允許我用“他”)
我不敢去回憶小烏，但是小烏卻再我腦海中不斷地閃現……我想起我回家時(shí)小烏的前腳總是不斷地抓我的腳，嘴里激動(dòng)地叫喚，他像孩子一般在我的身上蹭來(lái)蹭去，親熱無(wú)比;我想起初三學(xué)習緊張之余小烏陪我散步的情景，他帶走了我多少的煩惱啊;我還想起他晚上替我們家抓老鼠的情形……我想起得實(shí)在太多太多……
想起和小吳的第一次別離，那是在初三結束后的那個(gè)暑假。因為那時(shí)我要去上高中，而且爸爸要去紹興工作，媽媽耐不住一個(gè)人在家的寂寞，準備與我一起去大田�？紤]到家里會(huì )無(wú)人，爸爸擔心小烏無(wú)人照顧，給了奶奶點(diǎn)錢(qián)便托她照顧。那天上午臨走前，我們生怕小烏會(huì )跟過(guò)來(lái)，于是我們用骨頭響把小烏“騙”在家里，沒(méi)想到當我們放好骨頭后他聞都不聞，硬要纏著(zhù)我們，并發(fā)出一種很奇怪的聲音，這是我一生不曾聽(tīng)過(guò)，也是我一輩子也忘不了的耳聞的神奇!并且他的眼睛放射出一種不可形容，不可信的輝光!這一切的一切都在印證一個(gè)事實(shí)：他分明是要我們帶他一起走!但是我們卻不能帶他走!我們走幾步，他就跟幾步，在我們去車(chē)站的路上，他一直都跟著(zhù)，伴隨著(zhù)他悲傷的奇怪的嗓聲，我們并沒(méi)有勉強他回家，因為我們是一家子!我們不能傷害他!接著(zhù)我們上車(chē)了，他也試圖上來(lái)，但司機卻把門(mén)死死地關(guān)了，他并沒(méi)有就此放棄，他用雙腳不斷地扒然而徒勞……
我們都不忍看到殘忍的一幕!我的眼眶出奇的濕潤了，眼淚就像門(mén)前的小溪嘩嘩地流，我是智識愈開(kāi)流淚愈少的一個(gè)人，但這一次卻也真的哭了好幾次。最終車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我們再也想不到我們的朋友小烏竟然追著(zhù)車(chē)，他分明就是一只獵豹，他居然就真的追上了車(chē)!我的眼淚再次涌動(dòng)，我打開(kāi)車(chē)窗，激動(dòng)地叫喚著(zhù)小烏，我看到了小烏的淚，晶瑩的，一路跑，一路揮灑，我依舊聽(tīng)到了小烏那刺心的聲音!我多么想讓車(chē)停下來(lái)哪怕是開(kāi)慢點(diǎn)啊!但我不能。直到跑到“烏石頭”(據我家相當遠)，小烏才停下來(lái)，他知道那是徒勞的，我也知道人是殘酷。聽(tīng)奶奶說(shuō)，小烏回來(lái)后三天吃不下飯。自從那次后，我就再也不敢回家……我不想讓小烏難受。
今天中午聽(tīng)到這個(gè)不幸的消息后，我和媽媽飯沒(méi)吃就回家去看小烏了，我一眼看去，只見(jiàn)一雙裝滿(mǎn)了淚的眼眶。二個(gè)月前伴著(zhù)我散步的小烏，但現在何以不再答應我的呼喚，何以不再能表情，不能再說(shuō)話(huà)，他的靈性哪里去了，他的靈性哪里去了?媽媽說(shuō)，小烏是餓死的，姐說(shuō)，小烏是貪吃被人放藥致死的，我說(shuō)，小烏是被我害死的，小烏是被我害死的!
平心的說(shuō)，我們姑且試問(wèn)人生里最基本的事實(shí)，最單純的，最普通的，最近人情的經(jīng)驗，我們究竟能有多少把握，我們能有多少深澈的了解：我們是否親身經(jīng)歷過(guò)?譬如說(shuō)：痛苦、悲、死、妙、恨、快樂(lè )、真疲倦、真饑餓、渴、毒焰似的渴、真的幸福、凍的刑罰、懺悔、種種的情熱。
如今，我常�？吹搅艘环N可愛(ài)的狗在我的腦海中不停地奔跑，我叫他：“小烏……小烏……”
寫(xiě)友誼的作文 篇3
從星期一開(kāi)始，卓昕妤和周鳶就互不搭理了。為什么？誰(shuí)也不知道。在一個(gè)班里學(xué)習，低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)，老這樣冷戰多別扭呀！我們想了很多方法讓她倆和好，但總沒(méi)效果，只好讓班長(cháng)出馬了。
班長(cháng)想了想說(shuō)：“大后天是中秋節�！敝星锕澰趺蠢�？我們一臉疑惑地看著(zhù)班長(cháng)。班長(cháng)問(wèn)：“中秋節那天，每組選一個(gè)城里同學(xué)，帶鄉下的同學(xué)回家過(guò)節，等到國慶節放長(cháng)假的時(shí)候再交換，鄉下的同學(xué)帶城里的'同學(xué)回家過(guò)節，你們看怎么樣？”我們眼睛一亮，都覺(jué)得這主意不錯。不過(guò)，這跟讓卓昕妤和周鳶兩人和好有什么關(guān)系呢？班長(cháng)又問(wèn)：“你們看過(guò)中央電視臺的《非常6+1》嗎？”“看過(guò)，怎么啦？”“我們班也舉行一個(gè)‘非常6+1’活動(dòng)，用砸蛋的形式，決定誰(shuí)到誰(shuí)家過(guò)節，這樣卓昕妤、周鳶不就能一起過(guò)節了嗎？”我們更不明白了，怎么能讓卓昕妤與周鳶分到一組呢？“山人自有妙計！”班長(cháng)賣(mài)了個(gè)關(guān)子。
我們按班長(cháng)的吩咐，做好了金蛋和銀蛋。班長(cháng)在寫(xiě)有卓昕妤名字的蛋上，做了一個(gè)小小的記號，讓我們悄悄告訴其他同學(xué)，這個(gè)蛋，一定要讓周鳶來(lái)砸。
周五下午班會(huì )課，“非常6+1”活動(dòng)正式開(kāi)始了，首先要選出砸蛋人。第一小組的同學(xué)，一個(gè)挨一個(gè)地向后傳花�；▊鞯嚼钌菏掷�，鼓聲戛然而止。李珊紅著(zhù)臉，不好意思地站起來(lái)，靦腆地走到講臺前。班長(cháng)讓她在四只蛋中任挑一只。李珊知道玄機，拿起錘子對準2號蛋，“啪”的一聲，手起錘落，那只金色的蛋被砸得粉碎。班長(cháng)拿出字條，打開(kāi)一看，里面寫(xiě)的是周卉的名字。班長(cháng)模仿李詠的語(yǔ)氣說(shuō)：“祝賀你！你的好朋友是周卉，快去和他握握手吧�！崩钌汉芎π�，走到周卉跟前，向他伸出手�！芭九九尽苯淌依镯懫鹨魂嚐崃业恼坡�。接著(zhù)，鼓聲又起，紅花飛傳。很快，第二組的砸蛋人也選出來(lái)了。
輪到第三組了，紅花傳到周鳶那兒，我給班長(cháng)遞了個(gè)眼色，鼓聲便戛然而止，周鳶拿著(zhù)花，一個(gè)勁傻笑，不知該怎么辦。班長(cháng)著(zhù)急了：“哎，周鳶，快上來(lái)砸呀！還有兩只蛋呢！如果能砸到牛角山鄉的同學(xué)，那該多好呀！國慶節你就可以到那里去玩一周了！”
周鳶也聽(tīng)說(shuō)過(guò)牛角山有許多天然溶洞，非常壯觀(guān)，要是真的能到那兒去玩幾天，那該多有意思呀！她興奮地走到講臺跟前，拿起錘子。下邊的同學(xué)一個(gè)勁地喊：“周鳶，砸4號蛋14號蛋肯定有戲！”也有人讓周鳶砸1號蛋。周鳶猶豫著(zhù)不知昕誰(shuí)的好，她看看班長(cháng)，又看看我們。我們幾個(gè)“幕后黑手”又奮力地喊起來(lái)：“4號14號！”周鳶急了，對著(zhù)4號蛋砸了下去。
班長(cháng)拿起寫(xiě)著(zhù)卓昕好名字的字條，握著(zhù)周鳶的手興奮地說(shuō)：“成功了！你的好朋友是卓昕妤同學(xué)，國慶節牛角山七日游送給你！”周鳶一聽(tīng)是卓昕妤，馬上露出一臉尷尬的表情，光站著(zhù)，不好意思看卓昕妤。班長(cháng)推了推她：“快去和你的好朋友握握手吧，難道你不想去牛角山嗎？這是多好的機會(huì )呀！”
“啪啪啪……”大家一邊拍手，一邊喊：“讓給我去吧！讓給我去吧！”在那么多同學(xué)面前，周鳶不好再堅持，她紅著(zhù)臉，朝卓昕妤走去。卓昕妤馬上站起來(lái)，老遠地就迎上來(lái)，伸開(kāi)雙臂，摟住周鳶，接著(zhù)兩人嗚嗚地哭了起來(lái)……
寫(xiě)友誼的作文 篇4
“我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起，即使與時(shí)間為敵，就算與全世界背離!”這句撼動(dòng)了多少人內心的歌詞，在我心中，卻充滿(mǎn)疑惑。
友誼—是世界上最純潔，最童真的感情，它陪我們看過(guò)春天的雨，賞過(guò)夏天的陽(yáng)，掠過(guò)秋天的風(fēng)，嘗過(guò)冬天的雪，那些最美好的記憶陪伴我們的童年，青春，年少……那些記憶也被深深烙進(jìn)我們的靈魂。
正處在感受人間千百氣象，萬(wàn)種風(fēng)情的青春的我，與好伙伴一起在教學(xué)樓里追逐，在陽(yáng)光下一起歡笑，在走廊上一起受罰，在獲獎時(shí)激動(dòng)淚流……我似乎重未去幻想過(guò)如果有一天，我們都分隔異地的情景。一時(shí)間思潮起伏，千萬(wàn)情緒竟不知從何說(shuō)起。
回想起在在兒時(shí)的一位好姐妹，我們也曾山盟海誓，可如今的我似乎已經(jīng)忘卻她燦然的音容笑貌，只殘存著(zhù)模糊的輪廓。一直珍藏的記憶，拂去塵埃，卻突然發(fā)現歲月早已無(wú)情地抹去了曾經(jīng)。哽咽的喉嚨久久才發(fā)出幾個(gè)字：我珍惜你，卻忘記了你。這也許是世人最無(wú)奈的吧!當我們發(fā)現歲月早已改變，留下的只剩兩行清淚，是惋惜，是無(wú)奈!
天下沒(méi)有不散的宴席，終有一天，我們會(huì )褪去青春的純真，會(huì )脫下學(xué)生時(shí)代的青澀，走向社會(huì )走向未來(lái)，踏上違背當初誓言的岔路口，我們的瘋、傻、鬧、笑，又會(huì )到哪里去，會(huì )隨歲月逝去嗎?曾經(jīng)頻繁的電話(huà)號碼不再響起，曾經(jīng)青春時(shí)代的歡笑燦然不再真實(shí)，我們的記憶只清晰在照片上了嗎?
“當初說(shuō)好一起闖天下，你們還記得嗎?”
“大雪求你別抹去，我們在一起的痕跡;大雪也無(wú)法抹去，我們給彼此的記憶!”
每一對在一起瘋狂的伙伴也許都知道，終有一天會(huì )離去，支持彼此的是一份憧憬，一份堅持，一份無(wú)奈。當我們逐漸走出彼此的人生軌跡，只留下記憶，相片，一串不再熟悉的電話(huà)號碼，隨著(zhù)歲月的逝去，她們的模樣也許會(huì )模糊，聲音會(huì )陌生，相對不再熱切，但心不變。
默默中，似乎有了答案。不論最終會(huì )不會(huì )在一起，即使我們都身處異地，但我們依舊會(huì )徒然去記憶。會(huì )望著(zhù)曾經(jīng)的照片，喚著(zhù)再熟悉不過(guò)的名字，不經(jīng)意地流下感傷之淚，無(wú)奈之淚，欣然之淚�！懊髟乱嗨途Ю�，等來(lái)年秋風(fēng)起!”
珍惜現在的友誼，“青春不留白，友誼永如初!”
寫(xiě)友誼的作文 篇5
“篤篤篤……”門(mén)外響起一陣急促的敲門(mén)聲，我急忙開(kāi)門(mén)一看，門(mén)外站著(zhù)我的好朋友杰利。我驚訝地看著(zhù)杰利那氣喘吁吁的樣子，忙問(wèn)：“杰利，你這是怎么
了?找我有什么事嗎?快進(jìn)屋歇會(huì )兒吧!”而杰利又搖頭有
擺手：“莫頓……被……被困在懸崖上了，我……來(lái)是……是找你幫忙的�！蔽野櫫税櫭碱^，望著(zhù)天，喃喃自語(yǔ)道：“天這么晚了，莫頓他一定堅持不住了，我們得趕緊去救他!”說(shuō)完，杰利帶路，我緊跟著(zhù)他。
過(guò)了十幾分鐘，我們便到達了目的地。第一眼我就看見(jiàn)莫頓被困在了離地面還有7、8米的石架上，他蹲在石架上，全身顫抖，兩腿發(fā)軟，眼看就要掉下來(lái)了，這時(shí)，我恨不得立馬長(cháng)出
兩雙翅膀，飛上石架去把莫頓救下來(lái)。我心急如焚，頓時(shí)，思維像是被什么東西堵住了似的，總想不出辦法來(lái)。眼看著(zhù)天色漸晚，我的心里像揣了只兔子似的怦怦直跳，可憐的我和杰利絞盡腦汁，可還是想不出一個(gè)辦法，我和杰利只能在原地干瞪眼。突然，身邊響起一個(gè)聲音：“莫頓，快下來(lái)吧，你看，天快黑了，你再不下來(lái)可就來(lái)不及了�！薄皩�!”我一拍腦袋，“我怎么沒(méi)想到呢?”之后我和杰利一起鼓勵莫頓自己下來(lái)，但他卻抽泣著(zhù)說(shuō)：“不!我不下去，我會(huì )滑到摔死的!”使得我和杰利只好另想辦法。我在原地徘徊，無(wú)奈的嘆了一口氣，不想竟被腳下草叢里一塊石頭絆倒了，我正埋怨這倒霉的石頭，心疼地揉了揉傷口，卻聽(tīng)見(jiàn)杰利驚訝的叫喊聲：“看!繩子!莫頓有救了!”我順著(zhù)杰利的手指著(zhù)的方向望去，也仿佛抓住了莫頓的救命稻草，忘記了傷口的疼痛，拾起繩子�？墒窃趺窗牙K子遞上去，又成了我們的一大難題�！凹热辉谙旅鏌o(wú)從下手，那么我們在上面一定有優(yōu)勢�！蔽医K于想出了一個(gè)辦法。我們摸索著(zhù)爬上了一條羊腸小道，經(jīng)過(guò)大約10分鐘，我們倆終于爬上了崖頂!我和杰利試探著(zhù)把繩子放下去，當放到一定長(cháng)度
時(shí)，我和杰利提醒莫頓抓緊繩子，他照做了，之后，我們費了好長(cháng)時(shí)間，好不容易才把莫頓從石架
上拉上來(lái)。莫頓上來(lái)后，對我們說(shuō)了千萬(wàn)句感謝的話(huà)，我和杰利兩人很不自然地笑笑，最后我說(shuō)：“不要謝我們，是友誼的力量促使我們這樣做的�！薄笆怯颜x的力量!”周?chē)厥幤疬@樣一個(gè)聲音。
寫(xiě)友誼的作文 篇6
時(shí)間就像那奔馳的駿馬，即快即猛，不知不覺(jué)初中生活已結束，原來(lái)的朋友已分離，而那份友誼卻永遠留在心里，有時(shí)，友誼就像一顆常青樹(shù)，在我們心中永遠長(cháng)盛；友誼就像一朵開(kāi)不敗的花，在我們心中永遠盛開(kāi)；友誼就像火紅的太陽(yáng)，在我們心中永遠那樣燦爛……
八個(gè)女孩，八個(gè)姐妹，八份友誼，在一起度過(guò)兩個(gè)春秋，從不認識到比親姐妹還親，我們經(jīng)歷了好多……
大姐——粉紅，你就像高傲的公主，你漂亮、多才多藝，每一次的文藝演出都有你的身影，你是我們的語(yǔ)文課代表，文采“超棒”，還獲過(guò)濰坊市母親節征文一等獎，當時(shí)非常羨慕你……
二姐——綠色，你只比大姐小一天，應該很不甘心吧！我發(fā)現你喜歡劉謙快“走火入魔”了，也許這就是你的特點(diǎn)吧——執著(zhù)，每次見(jiàn)到你時(shí)，你總是那麼開(kāi)心，像一個(gè)天使，讓宿舍內充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。
三姐——紅色，你很熱情，像一把火焰，把我們都點(diǎn)燃，照亮著(zhù)我們，你的歌聲很美，我非常非常喜歡，你的堅強，讓我們感到心疼，你非常聰明，為甚麼不喜歡學(xué)習。
四姐——黃色，你是我們宿舍智慧的化身，你成績(jì)優(yōu)秀，不過(guò)體育稍微差一點(diǎn)，我們都稱(chēng)你為“A嫂”，因為你每次都考全A，很讓人嫉妒！
五姐——紫色，你看起來(lái)很優(yōu)雅，很淑女，很嫵媚，你經(jīng)常猶豫，有時(shí)你很需要關(guān)心和呵護，不過(guò)你變了，變得很開(kāi)朗，不再是那么憂(yōu)郁，還是開(kāi)心比較好。
六姐——橙色，你想一個(gè)還沒(méi)有長(cháng)大的孩子，笑臉常掛在臉上，沒(méi)有憂(yōu)愁，沒(méi)有煩惱，像一個(gè)精靈，常常穿梭在我們之間，不過(guò)你也很花癡，見(jiàn)到帥哥就開(kāi)始嚷嚷，你好像永遠都不會(huì )感覺(jué)到累，你真的很可愛(ài)。
小七——白色，我在八個(gè)姐妹中排行老七，但他們都叫我小七，或者是名字，雖然我小，但我是最高的，我不太說(shuō)話(huà)，有時(shí)她們討論，我只是在旁邊聽(tīng)，插不上話(huà)，干脆就睡覺(jué)，有一點(diǎn)點(diǎn)孤僻……
老八——紫色，你很溫柔，從來(lái)不說(shuō)臟話(huà)，學(xué)習很刻苦，雖然你有時(shí)經(jīng)常開(kāi)你玩笑，但那是我喜歡你的方式，只是不會(huì )表達而已，你能讓人感覺(jué)到溫暖，你很善良，也許就是這樣，我們倆無(wú)話(huà)不說(shuō)，在你面前我不用在掩飾，真的好輕松。
雖然現在我們已各奔西東，但我相信我們的友誼永駐心中，將來(lái)回憶一下，也會(huì )忍不住笑出來(lái)：在食堂里搶包子，在宿舍“410”里一起學(xué)習，一起蒙頭大哭，在草坪上追逐打鬧，在KTV里一起唱《明天會(huì )給好》……真的好想你們，好想那些日子！
寫(xiě)友誼的作文 篇7
是否還記得與你共撐一把傘漫步在春雨中，共同欣賞這“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”的她；是否還記得與你一同跋山去體會(huì )“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山斜的她；是否還記得與你一塊高談“江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰”的她。用心將這些感人至深的情記住，它是無(wú)價(jià)的，是我一生中最寶貴的東西。
友誼，是人生最珍貴的感情之一，古今中外不知有多少名人用多少優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)歌頌與贊美它。曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò)“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者；沒(méi)有友情的社會(huì )只是一片繁華的沙漠�！迸笥丫褪怯亚榈拇匀�，他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人，而是用他們那博大的心去容納與接受別人，使別人能在他們身上感受到友誼的溫暖與關(guān)懷。
友誼，如同夏天的風(fēng)，當你酷熱時(shí)給你清涼；友誼，如同秋天的菊，當你孤獨時(shí)為你綻放；友誼，如同冬天的火，當你寒冷時(shí)給你取暖。曾記得當我考試失利一撅不振時(shí)，是她們?yōu)槲夷鳒I，是她們鼓勵著(zhù)我，“失敗是成功之母”讓我再戰，使我在挫折面前不低頭、不屈服。高興快樂(lè )時(shí)，我們一起笑，一起分享這瞬間而又美好的時(shí)光。
讀懂友誼，珍惜友誼吧！它不需要逢場(chǎng)作戲，不需要廣而告之。友誼是一種精神，它甚至比生命還要永恒。
友誼是瞬間開(kāi)放的花，而時(shí)間會(huì )使它結果。
友誼是一吧傘下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對明眸。
友誼是理想不壤中的兩朵小花，是宏偉樂(lè )章的兩個(gè)音符。
友誼是永遠不落的太陽(yáng)，讓朋友走進(jìn)你的心田，滋潤你的靈魂。
請伸出你的友誼之手，讓我們手牽手，肩并肩，真心體會(huì )友誼，真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開(kāi)，讓這一生的財富永遠陪伴我。
【寫(xiě)友誼的作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)友誼作文11-21
寫(xiě)友誼的作文06-04
【熱】寫(xiě)友誼的作文01-06
寫(xiě)友誼的作文【推薦】10-12
【推薦】寫(xiě)友誼的作文10-12
【精】寫(xiě)友誼的作文10-12
【熱門(mén)】寫(xiě)友誼的作文10-12
寫(xiě)友誼的作文【熱】11-10
【薦】寫(xiě)友誼的作文11-10