精選真摯的友誼作文6篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的真摯的友誼作文6篇，希望能夠幫助到大家。
真摯的友誼作文 篇1
今天，小兔笑笑在學(xué)校里沒(méi)有看見(jiàn)好朋友糖糖，上著(zhù)課也漫不經(jīng)心，什么也聽(tīng)不進(jìn)去。一下課，同學(xué)們就議論開(kāi)了，同學(xué)甲說(shuō)：“我昨天在醫院看望我阿姨時(shí)，看見(jiàn)糖糖了呢！”“什么？看見(jiàn)糖糖啦？糖糖怎么啦？昨天上學(xué)看她還好好的呢！怎么回事呀？”同學(xué)乙激動(dòng)的說(shuō)著(zhù)，其他幾個(gè)同學(xué)在議論紛紛。誰(shuí)也不知道糖糖怎么了。笑笑問(wèn)了同學(xué)甲糖糖在哪個(gè)醫院以后，臉上露出擔心的表情。
放了學(xué)以后，笑笑回家征求過(guò)媽媽的意見(jiàn)以后就急忙去醫院找糖糖，笑笑在醫院找到了糖糖，她正在病床上皺著(zhù)眉痛苦地呻吟著(zhù)，笑笑問(wèn)糖糖的父母是怎么一回事，糖糖的母親語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“唉，糖糖從小就有心臟病，因為生活條件比較困難，所以一直沒(méi)有給她治，現在可好，她昨天放學(xué)回家后又犯病了。唉”笑笑聽(tīng)后心不在焉的，因為她一直在想她從小就存的錢(qián)要不要給糖糖治病，笑笑也知道手術(shù)費很貴，所以她又想，讓同學(xué)們也給糖糖一些錢(qián)做醫藥費。笑笑不舍的看了糖糖一眼后就向糖糖的父母告別了。
笑笑在班里籌了幾天的錢(qián)終于湊夠手術(shù)費，還做了許多千紙鶴準備掛在糖糖的病房里。這一天，笑笑微笑著(zhù)把錢(qián)交給了醫院，松了一口氣，因為糖糖的并終于有治了。
動(dòng)手術(shù)的這一天，笑笑目送著(zhù)在病床上顯得蒼白無(wú)力的糖糖那弱小的身體被推入手術(shù)室，笑笑忍不住流下了傷心的淚水，天好像也被感動(dòng)了，”轟隆隆“一聲后下起了暴雨。
天空出現了絢麗的彩虹，糖糖也戰勝了病魔——手術(shù)成功了！糖糖和笑笑也對視了一會(huì )兒，好像有千言萬(wàn)語(yǔ)要訴說(shuō)，又相視而笑。
多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿(mǎn)征帆。在這里，我寫(xiě)下這篇文章，希望大家珍惜友誼。大家記�。号笥丫褪潜瘋麜r(shí)可以?xún)A訴的對象；朋友就是希望分享快樂(lè )的同伴；朋友就是自己永遠也不想擺脫的人。但朋友絕對不是憤怒時(shí)的出氣筒！
真摯的友誼作文 篇2
人世間，有一種感情，當你擁有時(shí)，你從不會(huì )在意，可當你將要失去時(shí)，才會(huì )明白它的珍貴。
小學(xué)六年在彈指間飄然而去，離別來(lái)的總是那么突然，我無(wú)法挽留住什么，只能寄情于心中的那份不舍，希望離別到來(lái)的.時(shí)間能再久一些，再久一些。
每個(gè)人都有自己的朋友，我也是。我最好的朋友叫：馬浩博。我們一起入學(xué)，一起上學(xué)，一起玩耍，一起瘋癲。太多的一起，讓我們在冪冪中產(chǎn)生了一種情愫，從而撒下了種子，生根發(fā)芽，長(cháng)成了一棵小樹(shù)。這種感情叫做友情。
回想起往日一起走過(guò)的路，在我們之間發(fā)生了很多很多故事。在故事中，我們有歡樂(lè )，有爭吵，有郁悶，有傷心，可更多的是那份無(wú)法遺忘的相互關(guān)心與幫助。
記得那個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，因為沒(méi)帶傘，你執意要我和你打一把傘回家，家是回了，可因雨太大，我們各自大半個(gè)身子都被雨水給泡脹了。第二天上學(xué)，我們都感冒了，可你只字未提。大雨呀！你雖淋濕了我們的身體，但是讓我們的友誼更加的堅挺。
記得那個(gè)烈日炎炎的中午，因為相邀去書(shū)店看書(shū)，忘記了上學(xué)的時(shí)間，到校后被老師罰站，互相看著(zhù)對方緊繃的臉龐，我們相互大笑。在后來(lái)被罰抄課文時(shí)，我還打趣你：“要不，我幫你抄�！庇瓉�(lái)的卻是你的笑罵聲。
印象最深的是五年級時(shí)，我們之間產(chǎn)生了一次誤會(huì )，因為相互賭氣，一個(gè)星期我們沒(méi)有說(shuō)話(huà)。后來(lái)誤會(huì )解開(kāi)了，我們和好了�？稍谶@一星期中，我一直都在默默注視著(zhù)你，而從你那偷偷的凝視中，我發(fā)現，原來(lái)你也一直在關(guān)注著(zhù)我。
快要分別了，在相互的閑聊中你說(shuō)過(guò)，初中，你爸媽會(huì )讓你上三中。而我卻被爸媽給預定在十二中。如果不出意外的話(huà)，今后我們見(jiàn)面的機會(huì )少之又少。你那深邃的眼睛充滿(mǎn)著(zhù)傷感，其實(shí)我也是。我們彼此都沒(méi)有說(shuō)明，只是更加的珍惜我們在一起的時(shí)間。
情義無(wú)價(jià)，我想我們無(wú)論今后在何時(shí)，何地，彼此都會(huì )記住這份友誼，愿我們的友誼天長(cháng)地久，地久天長(cháng)。
真摯的友誼作文 篇3
每一個(gè)人人都都擁有自己的友誼，又些人的友誼卻讓人羨慕得快要嫉妒死了，友誼是世界上不能缺少的一樣必備品有了友誼你才能感受到身邊人的的對你關(guān)心，而這種友誼卻讓我們養成了一種依賴(lài)性的東西。
記得有一次，上語(yǔ)文課，我的語(yǔ)文書(shū)沒(méi)有帶，我正著(zhù)急的想辦法改怎么辦可是上課鈴卻偏偏在這個(gè)緊要的關(guān)頭給我響了起來(lái)我那時(shí)候多么怨恨上天為什么在這個(gè)時(shí)候給我響了起來(lái)，老師來(lái)到了班，每個(gè)同學(xué)都拿起了語(yǔ)文書(shū)，而我的桌子卻空蕩蕩的，語(yǔ)文老師看出了一點(diǎn)苗頭，正走過(guò)來(lái)的時(shí)候，跟我很要好的小楠趕緊把她的語(yǔ)文書(shū)給了我，自己桌子卻空蕩蕩的，老師問(wèn)她‘你的書(shū)呢？’她說(shuō)；忘記帶了，老師的神情嚴肅了起來(lái)，你為什么不帶，忘記今天有語(yǔ)文課了嗎？
先做下去，下課到我辦公室，小楠的臉色綠了，好像被驚嚇似的。鈴鈴鈴……下課了，小楠到了辦公室，去了很久，回到班上，她的手被老師打了，淚水已經(jīng)布滿(mǎn)了她整個(gè)臉，我這時(shí)候好痛恨那時(shí)候為什么不把書(shū)還給她？是我的錯，為什么害了她？這個(gè)問(wèn)題在我的腦海里形成了問(wèn)號。
下課了，放學(xué)回家，我羞愧的低下頭像小楠道歉，她微笑著(zhù)沒(méi)關(guān)系事情已經(jīng)過(guò)去了，不要在提了，我們是朋友，聽(tīng)了這句話(huà)我突然覺(jué)得好高興，應為我感受到了友誼的力量是多么的偉大，我們兩個(gè)臉上露出了微笑。
真摯的友誼就是這么的偉大，它可以改變你的自私心，你可以感受到幸福和快樂(lè )。
真摯的友誼作文 篇4
鳥(niǎo)兒，我想對你說(shuō)，今天我讀了你歷盡千辛苦去尋找朋友的故事后，非常感動(dòng)！
因為你曾答應朋友樹(shù)春天再來(lái)時(shí)，你一定回來(lái)給樹(shù)唱歌，所以，當原野上、森林里的雪剛風(fēng)融化，你便急急忙忙地飛回樹(shù)林去尋找朋友樹(shù)�？墒�，你看的只是殘留的樹(shù)根。當樹(shù)根拉到山谷里去了，你急急忙忙飛去。你累了顧不得睡，就連你渴得嘴都裂開(kāi)口子時(shí)，望著(zhù)河里清澈的小溪你也顧不得喝上一口。就這樣你日夜兼程，終于到了工廠(chǎng)，當你聽(tīng)到鋸木頭的沙沙聲時(shí)，你是那么地興奮，那么地激動(dòng)，你以為馬上就可以看到朋友樹(shù)了�？墒谴箝T(mén)先生告訴你，你的朋友已經(jīng)被切成細條條，做成火柴，運到村子里了。這時(shí)，你心急如焚，顧不得一路的奔波，一路的辛勞，便馬不停蹄地向村子飛去。
鳥(niǎo)兒，雖然樹(shù)變成了燈火，很快就會(huì )熄滅，但是你還可以交到更多的朋友的，鳥(niǎo)兒我被你所打動(dòng)，我要向你學(xué)習信守謊言，珍惜友情。
真摯的友誼作文 篇5
“幸�！笔且粋�(gè)美好的字眼，許多人都在追求它，幸福的真諦。然而，在這即將畢業(yè)的小學(xué)，讓我們感到幸福的又是什么呢？我問(wèn)我很多人，但他們的回答似乎有點(diǎn)孩子氣！那么，小學(xué)六年中的幸福究竟是什么？我讓我感到迷惘。
郭智慧是我的朋友，也是我很喜歡的一位姐姐。她的眼睛晶亮晶亮的，眉毛像一對優(yōu)美的彎弓，小巧的鼻子，紅潤的嘴唇。她是我見(jiàn)到的一個(gè)最活躍的人，和她在一起總是很快樂(lè )。
一次，她在我家里陪我寫(xiě)作業(yè)，我一個(gè)在家。做完作業(yè)，我們就一起做飯吃。我在那假打，拿著(zhù)刀削土豆，誰(shuí)知一刀切下去，土豆沒(méi)切著(zhù)，卻切著(zhù)了自己的手。我“啊”的一聲叫起來(lái)，郭智慧姐姐聞聲趕來(lái)，誰(shuí)知她的神情比我還緊張，急忙給我處理傷口，然后幫我包扎傷口�？粗�(zhù)她那認真的樣子，我似乎忘記了疼痛。我笑呵呵地說(shuō)：“如果我們是一個(gè)媽生的，該多好呀！”她推了推我，道：“誰(shuí)跟你個(gè)媽生的呀，臭美！”我見(jiàn)狀，便裝做她弄疼我的樣子，呻吟起來(lái)。郭智慧姐姐慌了，連聲說(shuō)：“對不起�！笨垂腔劢憬慊臉幼�，我不禁露出了馬腳，笑起來(lái)了。郭智慧姐姐才知上當，我便沒(méi)好果子吃了。結果是——她氣極攻心，拿著(zhù)拖鞋追著(zhù)我打……
我和郭智慧姐姐的感情越來(lái)越好。因為有她，孤獨之際多了份依靠；因為有她，難過(guò)的時(shí)候有個(gè)發(fā)瀉痛苦的對象；因為有她，在尋找幸福的方向時(shí)，不會(huì )覺(jué)得氣餒。上天讓她洗盡我的煩惱，沖散我的勞累，滋潤我的心靈，帶走我的憂(yōu)愁，留下的卻是幸福、歡樂(lè )和甜蜜。郭智慧姐姐，我想真切地告訴你：“在這個(gè)難忘的小學(xué)里，我最難忘的人便是你�！�
“幸福是什么？”如今我才明白：“真正的幸福，便是擁有一份真摯的友誼！”
真摯的友誼作文 篇6
在我們的人生道路上，每個(gè)人總是會(huì )有屬于自己的真摯友誼。但有時(shí)后人們往往總是會(huì )感嘆道，自己怎么沒(méi)有真摯的友誼呢？有時(shí)候，我也這么認為。但是，當我們經(jīng)歷過(guò)許多的事情之后，我們終有一天會(huì )找到屬于自己的友誼。我經(jīng)歷了那一件事情后，我白了其實(shí)我也有屬于我自己真摯的友誼。
我記得那一次，我在上課的時(shí)候，我覺(jué)得太無(wú)聊了。于是，我想起了在課堂上亂扔紙條是一件很好玩的事情。我拿起一支筆在紙條上寫(xiě)好之后，我向坐在別處的同學(xué)，把紙條如天女散花一般，扔向了別處。這時(shí)老師看到了紙條，于是老師向我這里投來(lái)鋒利的目光。這時(shí)，我的心里害怕極了，生怕老師抓到是我扔的紙條。鄧老師向我這里走來(lái)后，問(wèn)我：“這是誰(shuí)扔的紙條，我戰戰兢兢的�！本驮谶@時(shí)，我的同桌挺身而出的對著(zhù)老師說(shuō)：“老師，這些紙條是我覺(jué)著(zhù)好玩扔的�！边@時(shí)老師，生氣地對著(zhù)同桌說(shuō)：“你下課來(lái)辦公室一趟�！闭f(shuō)完，又上課了。
下課了，我的同桌走進(jìn)了老師的辦公室里去了。我站在辦公室的門(mén)口，聽(tīng)見(jiàn)老師地訓斥聲時(shí)，我覺(jué)得心里很難過(guò)。當我看到同桌，出來(lái)時(shí)手掌是紅腫的。這時(shí)我的心里好難過(guò)，我當時(shí)怎么不向老師說(shuō)，是我自己仍的了。
放學(xué)了，我想他道歉，但他說(shuō)不用了，因為他想和我做朋友。好朋友就應該，替朋友承受痛苦。聽(tīng)了這句話(huà)我突然覺(jué)得好高興，應為我感受到了友誼的力量是多么的偉大，我們兩個(gè)臉上露出了微笑。
這時(shí)我明白了真摯的友誼是偉大的！
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