難忘的友誼 作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的難忘的友誼 作文，希望能夠幫助到大家。
打開(kāi)友愛(ài)的窗，發(fā)現心靈的寶藏；推開(kāi)友愛(ài)的門(mén)，看見(jiàn)美麗的風(fēng)景。對于友愛(ài)，我曾經(jīng)有過(guò)深刻的感受。
五月，天氣十分炎熱。炙熱的陽(yáng)光毫不留情地撲面而來(lái)，教室里電扇轉動(dòng)的聲音與窗外聒噪的蟬鳴應和著(zhù)，讓人十分煩悶。望著(zhù)新?lián)Q過(guò)來(lái)的同桌小穎，我真是滿(mǎn)心惆悵。老師也真是的`，都快要畢業(yè)考了還換什么座位。偏偏和我同桌的是后進(jìn)生“小穎”，老師還美名其曰“幫助同學(xué)”。唉，都說(shuō)“近朱者赤，近墨者黑”。和她坐，我不就快黑了嗎？想到這兒，小穎也發(fā)現了我在看她，便轉過(guò)頭來(lái)沖我一笑。我正愁氣沒(méi)地方撒，便回了她一個(gè)冷冷的白眼。真是郁悶。
下課了，老師把我叫了過(guò)去，原來(lái)是要我發(fā)卷子。我一邊走一邊看著(zhù)卷子，咦，第一張就是小穎的，她才考了46分，不及格！我頓時(shí)有些幸災樂(lè )禍，哈哈，你就等著(zhù)接受老師的訓斥和同學(xué)們的嘲笑吧！
回到班級，我一邊發(fā)著(zhù)卷子，一邊在班里大聲宣布：“這次的數學(xué)考卷已經(jīng)發(fā)下來(lái)了，最低分是小穎，46分！”我的話(huà)音剛落，就有很多同學(xué)圍上來(lái)，爭著(zhù)要看小穎的卷子。他們看著(zhù)卷子上鮮紅的叉叉，都一個(gè)個(gè)笑的前仰后合，樂(lè )不可支�！澳憧嫉眠@么差啊，我看，你還是去一回年級讀吧，哈哈哈！”大家毫不吝嗇地發(fā)出各種嘲諷。再看看小穎，她木訥的坐在自己的座位上，默默的低著(zhù)頭。
“叮鈴鈴——”上課鈴響了，我連忙回到座位上，認真聽(tīng)課。突然感覺(jué)一陣頭暈，胃里也翻江倒海。還未等我去廁所，胃里的殘食就踴躍的流了出來(lái)。周?chē)瑢W(xué)都一臉厭惡地捂住鼻子，連我最要好的朋友都跟著(zhù)轉過(guò)頭去，只留下我獨自難受。模糊中，我看見(jiàn)一個(gè)人，她拿著(zhù)掃帚在默默地掃著(zhù)地，收拾著(zhù)地上的嘔吐物。我定睛一看，原來(lái)是小穎！小穎剛剛才承受著(zhù)因我而起嘲諷，現在怎么會(huì )主動(dòng)幫我打掃呢？“你還好嗎？有沒(méi)有哪里不舒服？我已經(jīng)收拾好了，不用擔心�！笨粗�(zhù)她關(guān)切的神情，我的心里有著(zhù)各種復雜的情緒。似感動(dòng)，卻分明還有愧疚……在我感到難受的時(shí)候，只有她，不計前嫌地安慰我，幫助一個(gè)曾經(jīng)傷害過(guò)她的人，原來(lái)，她竟是如此一個(gè)寬宏大量的人！想起她剛換過(guò)來(lái)時(shí)我內心自私自利的想法，想到剛才自己愚蠢的行為，一瞬間，我竟有點(diǎn)無(wú)地自容。
感激的望向她，她正投來(lái)淡淡的微笑，似原諒，似理解，似鼓勵，令人心安與溫暖，感謝你讓我明白寬容的真諦，讓我體會(huì )友愛(ài)的力量，那一次，一輩子難忘。
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