難忘的友誼作文精選15篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的難忘的友誼作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的友誼作文1
今天，在作文課上，老師出示了一幅圖片，這是兩只緊緊相握的手�？粗�(zhù)圖片，我想起了我的好朋友—高嘉藝。
我們從一年級開(kāi)始就是好朋友，都喜歡吃零食，喜歡生氣的時(shí)候一個(gè)人躲在角落里。直到有一次，我和她鬧翻了……
記得那天，我們正在跳繩，她突然問(wèn)我：“你看不看《守護甜心》？”我隨口說(shuō)：“哦，我不喜歡看那個(gè)，沒(méi)意思！”沒(méi)想到她的臉馬上陰了下來(lái)，說(shuō)：“神經(jīng)��！沒(méi)有審美觀(guān)，這么精彩的動(dòng)畫(huà)片你都說(shuō)沒(méi)意思！”我也不甘示弱：“誰(shuí)叫你問(wèn)我啦？我要發(fā)表我的觀(guān)點(diǎn)，關(guān)你什么事？！”于是我們便吵了起來(lái)，你一言我一語(yǔ)的，引來(lái)了不少同學(xué)看笑話(huà)。就這樣，我們不歡而散，冷戰了一周，放學(xué)也不一起走了。
孤獨行走在放學(xué)的路上，我才察覺(jué)出友誼的可貴�？匆�(jiàn)其他同學(xué)三三兩兩、有說(shuō)有笑，再想想那天的不愉快，原來(lái)，友誼是要用寬容、遷就來(lái)呵護的！想到這里，我馬上去找了高嘉藝，向她道了歉——那天我說(shuō)話(huà)太過(guò)分了。我們又和好如初了。
教室里，我倆的座位下面零食包裝滿(mǎn)天飛，放學(xué)路上，又出現了我們熟悉的身影。
此時(shí)坐在教室里，看著(zhù)兩只手緊緊握在一起，我想說(shuō)：友誼萬(wàn)歲！
難忘的友誼作文2
朋友就像片片拼圖，構成一幅美麗的圖畫(huà)，如果不見(jiàn)了一片，就難以完整復原。
——題記
你——嘉怡，就是我友誼拼圖中，不想遺失的那重要一片，那最美麗的一片！
記得一年級的時(shí)候，我很膽小、怕事。別人欺負我時(shí)，都是嘉怡一直在保護我。班級里最調皮的小王，總是欺負我，給我起外號。我不敢告訴張老師，怕他報復。小王揪我辮子時(shí)，我也不敢還手，總是嘉怡幫我。
有一天，小王故意把我絆倒，我終于忍無(wú)可忍，跑出去追了他一會(huì )兒，我就跑不動(dòng)了，累得氣喘吁吁……小王又來(lái)了，我知道自己跑不過(guò)他，就去找嘉怡幫忙。這時(shí)，小王在我身后突然一推，我的膝蓋摔破了……
我坐在地上，忍不住痛苦地哭了起來(lái)，小王惹禍了，就逃之夭夭。此時(shí)，嘉怡正在四處找我，看見(jiàn)我坐在地上哭了，就關(guān)心地扶起我：“怎么了，又是小王在欺負你嗎？能走路嗎？用不用告訴老師呀？”嘉怡說(shuō)道。
“不……不用告訴老師……”我哭著(zhù)說(shuō)，心里滿(mǎn)是委屈。
“我們的祖國是花園……”課間舞曲開(kāi)始播放，我忍著(zhù)疼痛坐了起來(lái)，一瘸一拐地跳著(zhù)舞蹈。進(jìn)了教室，嘉怡義正詞嚴把我受傷的事告訴了張老師，老師嚴厲地批評了小王，他再也不敢欺負我了。
每當想起這件事，我都會(huì )想到嘉怡對我的關(guān)心、呵護。我在想：有嘉怡，讓我學(xué)會(huì )了勇敢；有了嘉怡，讓我懂得了堅強！
朋友難求，朋友是人生中最重要的部分！沒(méi)有友誼，就像生活在一望無(wú)際的沙漠。難忘那份珍貴的友誼，難忘我的好友——嘉怡。
難忘的友誼作文3
朋友就像拼圖的碎片，形成一幅美麗的圖畫(huà)。如果有一塊丟失了，就很難完全恢復。
你佳怡是我友誼拼圖中最美麗的一塊，我不想失去它。
我記得我在一年級的時(shí)候，我非常膽小怕事。當別人欺負我時(shí)，佳怡總是保護我。班上最淘氣的小王總是欺負我，給我起外號。我不敢告訴張老師，怕報復。當小王扯我的辮子時(shí)，我也不敢反抗。賈誼總是幫助我。
一天，小王故意絆倒了我。我終于忍不住了。我跑出去追了他一會(huì )兒。我跑不動(dòng)了，我累得無(wú)法呼吸......小王又來(lái)了。我知道我跑不過(guò)他，所以我去嘉義尋求幫助。這時(shí)，小王突然推了我一下，把我的膝蓋撞破了......
我坐在地上，忍不住疼得哭了起來(lái)。小王遇到麻煩跑了。這時(shí)，賈誼正在到處找我�？吹轿易诘厣峡�，她關(guān)切地扶我起來(lái)。怎么了，是小王又欺負你了？你會(huì )走路嗎？你需要告訴老師嗎？”賈誼說(shuō)。
“不......不要告訴老師......”我哭著(zhù)說(shuō)，心里充滿(mǎn)了委屈。
“我們的祖國是一座花園......”課間的舞曲開(kāi)始播放。我痛苦地坐起來(lái)，一瘸一拐地走著(zhù)。當賈誼走進(jìn)教室時(shí)，她義無(wú)反顧地把我受的傷告訴了張老師。老師嚴厲批評了小王。他再也不敢欺負我了。
每當我想起這件事，我就會(huì )想起佳怡對我的關(guān)心和照顧。我在想:賈誼教會(huì )了我勇氣；有了佳怡，我學(xué)會(huì )了堅強！
朋友很難找到。朋友是生活中最重要的部分！沒(méi)有友誼，就像生活在無(wú)盡的沙漠中。我永遠不會(huì )忘記那份珍貴的友誼和我的好朋友佳怡。
難忘的友誼作文4
我的童年生活豐富多彩，其中最令我難忘的是和伙伴沈佳怡一起玩耍的時(shí)光了。
小時(shí)候，我和沈佳怡一起上學(xué)，一起玩耍，一起吃飯…… 我們倆親得情同手足。每到星期天，我總會(huì )步行到他家，雖然有點(diǎn)累，但是為了能和自己最好的伙伴玩耍，累一點(diǎn)還是值得的。那個(gè)時(shí)候很熱，河水幾乎都要干掉了，我和沈佳怡看到有活魚(yú)活蝦，就用網(wǎng)子把它們網(wǎng)起來(lái)，放到我們用泥土和磚頭搭成的“小水庫”里，然后把它們養起來(lái)，接著(zhù)又撈了一些水草鋪在上面。那個(gè)時(shí)候，我們天真地認為十幾天后，幾條母魚(yú)將會(huì )生下一大群小魚(yú)，水里面會(huì )一片烏黑�？墒菐滋旌�，當我們相約一起去看魚(yú)時(shí)，卻發(fā)現“小水庫”里的水早已干枯，抓的小魚(yú)小蝦全都死掉了，我們只好傷心的把它們扔掉。
童年的時(shí)光是快樂(lè )的。小時(shí)候最常玩的游戲就是打玻璃球了。在桌上玩時(shí)，一個(gè)人先把玻璃球滾到一個(gè)位置，另一個(gè)人則在規定的距離外滾動(dòng)自己的玻璃球去碰觸桌上的玻璃球，如果玻璃球被碰到，就意味著(zhù)這個(gè)玻璃球死亡，得重換一個(gè)，到了最后誰(shuí)的玻璃球沒(méi)了，誰(shuí)就輸了。就這樣，我和沈佳怡互不相讓?zhuān)?jīng)常會(huì )玩得忘記時(shí)間。
最有趣的就是遙控汽車(chē)相斗了，兩輛汽車(chē)相互廝殺。弄一個(gè)厚板子搭在地上做橋，誰(shuí)的遙控汽車(chē)被拱下橋，誰(shuí)就輸了。沈佳怡的車(chē)技沒(méi)我好，所以一上場(chǎng)就被我拱下了橋，我輕松獲勝。
雖然已是幾年前的事，但我的腦海里依然能夠經(jīng)�；貞浧鹞覀儍尚r(shí)候一起度過(guò)的童年的這段美好的時(shí)光。
難忘的友誼作文5
事情雖然已經(jīng)過(guò)去4年了，可是那一幕，我至今也忘不了。
記得在我一年級剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候進(jìn)入了嶄新的教室，新奇之余更多的則是陌生。我是一個(gè)害怕孤獨的人，望著(zhù)教室里40多張陌生的面孔，我有些茫然。不過(guò)早就發(fā)現班里有一個(gè)長(cháng)發(fā)女生，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)黑亮順滑，令我羨慕不已。于是我記住了那個(gè)名字劉珊珊。所以我的心里就有劉珊珊這一個(gè)要好的朋友！她只不過(guò)比我大幾天，就總是讓我叫她姐姐，不過(guò)，她真的像大姐姐一樣照顧我。
有一次，狂風(fēng)咆哮著(zhù)，把路旁的一棵棵樹(shù)吹得東倒西歪。雨嘩嘩得下著(zhù)，它打在玻璃上發(fā)出了啪啪的聲音。它把自己灑在了車(chē)頂上，用自己的沖擊力使汽車(chē)的防盜系統不時(shí)的發(fā)出聲響。于是這下我可急了，因為今天我要上學(xué)呀！所以這可怎么辦！就在這時(shí)我家的門(mén)聲“咚咚”的響起。我以最快的速度跑下樓去開(kāi)門(mén)，原來(lái)是柳姍姍呀！“是呀，是我，請你跟我一起去上學(xué)，好嗎？”劉珊珊說(shuō)�！昂玫�。當然可以，走吧！”我出門(mén)的時(shí)候雨已經(jīng)停了，所以我就沒(méi)有帶傘，然后我們兩走呀走呀突然下起了傾盆大雨，這時(shí)我才發(fā)現我沒(méi)有帶雨傘，于是劉珊珊親切的說(shuō)“沒(méi)帶沒(méi)關(guān)系，我借你一陣打”我說(shuō)：“這樣不好吧”�！鞍パ�，我都說(shuō)過(guò)了沒(méi)有關(guān)系了嗎！就這么定了”�！班�。那好吧”我們一起說(shuō)：“走，我們上學(xué)去吧”！“好，走”。各答到！
到了二年級的時(shí)候劉珊珊依依不舍的轉學(xué)了，可我永遠也忘不了她！
難忘的友誼作文6
時(shí)間過(guò)得真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過(guò)去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍，馬上我們就要各奔前程了。在這二千多個(gè)日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。
教室里有我們瑯瑯的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上有繚繞著(zhù)我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)角落，我們都曾留下難忘的回憶。
那天忻雨佳的毽子“飛”到了籃球架上，這下子我們四人（蔡穎、忻雨佳、錢(qián)丹妍和我）可急了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們都走了只留下了我們四人�？墒俏覀內瞬粔蚋�，用衣服打不下來(lái)，這是大家想了一個(gè)辦法——把凳子疊起來(lái)。先是蔡穎來(lái)，因為她的人高，可是打不下來(lái)；休息了一兩分鐘，蔡穎抱著(zhù)忻雨佳站在凳子上，快拿到了，可是蔡穎摔了下來(lái)，兩人頭上都起了大包，但是還是打不下來(lái)�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”上課了我們只好回教室。
第二天，錢(qián)丹妍想出了辦法，她叫蔡穎把掃把拿過(guò)來(lái)，叫我和忻雨佳搬把凳子來(lái)，我們按照錢(qián)丹妍說(shuō)的辦好了。只見(jiàn)，她站在凳子上，手拿掃把，一下不行，第二下也不行，第三下還是不行......在第九下的時(shí)候成功了，毽子掉下來(lái)了！
你看，這件事情有不有趣，值得不值得懷念？
天下沒(méi)有不散之筵席，光陰一去不復返，我們永遠不能回帶小學(xué)的光陰中。
難忘的友誼作文7
一天，我在家里呆久了，便決定去十里荷塘走走，于是，帶上口琴出門(mén)了。
一到那，我正賞著(zhù)景，看見(jiàn)荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花和粉荷花從這些大圓盤(pán)中冒出頭來(lái)，好奇地張望著(zhù)這個(gè)有趣的世界，荷花一朵有一朵的姿勢，看看這朵很美，看看那朵也很美。有的花瓣全展開(kāi)了，露出淡黃色的小蓮蓬，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的只是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的馬上就要破裂似的，讓我想起了柳永的“有三秋桂子，十里荷花……”
就在我陶醉在這美如仙境的荷花池中時(shí)，忽然聽(tīng)到了一陣動(dòng)聽(tīng)的口琴聲，我順著(zhù)聲音走過(guò)去，一看，一位女子正在吹著(zhù)口琴，那聲音活潑極了，使人心曠神怡。我不禁也拿起口琴吹了起來(lái)，那女子驚訝極了，說(shuō)：“吹得好��！”
我說(shuō)：“你口琴懂得也挺多的吧�！�
女子說(shuō)：“懂是懂，可我更愛(ài)鋼琴�！�
我們一邊走一邊談那些“貝多芬、肖邦、莫扎特”等音樂(lè )大師和“小步舞曲、四小天鵝、小奏鳴曲”等名曲。
漸漸的，天色晚了，外邊靜悄悄的，連一根針落地的聲音都聽(tīng)地到。我的朋友要回家了她的家在很遠的地方。我送她到機場(chǎng)，依依不舍地離開(kāi)了。
難忘的友誼作文8
友誼是巖層，他歷經(jīng)風(fēng)吹雨打的重重的磨練，無(wú)堅不摧；友誼是信心，他歷經(jīng)艱難的重重的磨煉，揮之不去；友誼是激勵，他歷經(jīng)取得成功是否的磨練，奮發(fā)圖強；友誼是想念，他歷經(jīng)風(fēng)吹雨打的重重的阻攔，相伴永遠；友誼是……
我還在垂柳下種下一顆種子，用不辭辛勞去上肥，用汗液去灌溉，用歲月去等候。它出芽到生長(cháng)發(fā)育，到盛開(kāi)到結果，他的牙五筆智能化，但或是從很厚的土壤層下停出，它的枝條極其細嫩，但或是在風(fēng)雨中堅挺，他的花極其芬芳撲鼻，它結的果極其香甜滋養。
在校園里與朋友手牽手，和朋友一個(gè)相擁，一句關(guān)心的話(huà)讓朋友得到寬慰，在朋友得病時(shí)給予關(guān)注，在朋友不成功時(shí)給與激勵，在朋友碰到困難時(shí)與他向前，在朋友高興時(shí)與他一起快樂(lè )，在艱難時(shí)有你發(fā)生，在難過(guò)時(shí)有你發(fā)生，在不成功時(shí)有你發(fā)生，在她堅定不移時(shí)有你發(fā)生。那樣“友誼之樹(shù)”會(huì )更為清香，更為艷麗，更為靚麗，一絲芳香索繞你的身旁。
“伯牙善鼓琴，鐘子期善聽(tīng)……”
“根硬實(shí)，花清香，果香甜�！爆F在很多在加工廠(chǎng)有過(guò)經(jīng)驗的客戶(hù)，想必都知道有關(guān)原料的是大家一生的至理名言，那一縷芳香充滿(mǎn)了友誼，那一縷芳香充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)，那一縷芳香充滿(mǎn)了激勵……
時(shí)光不老，大家經(jīng)久不散！
難忘的友誼作文9
在這個(gè)大千世界里，在人生的道路上，有一種東西一直陪伴著(zhù)我，那就是友誼。友誼，這是一種多么神圣而又圣潔的感情呀！人與人之間需要友誼，天地萬(wàn)物之間就更需要友誼。在一個(gè)到處充滿(mǎn)友誼的世界上，那一定是幸福的，是快樂(lè )無(wú)比的，沒(méi)有戰爭，不會(huì )孤獨，只有友誼帶來(lái)的溫馨，帶來(lái)的溫暖……我也曾有過(guò)一段深深的`，難忘的友誼。
在小學(xué)六年時(shí)光里，我和小紫之間有著(zhù)深厚的友誼，我們無(wú)話(huà)不談，整天形影不離�？墒�，我總覺(jué)得我們之間有一座隱形的墻，但經(jīng)過(guò)一件事情以后，那座墻不知不覺(jué)地消失了，我們之間的友誼又更加深厚了。
記得有一次，我們?yōu)榱艘稽c(diǎn)芝麻大小的事情而吵架了。從那以后起，我們誰(shuí)也不理睬誰(shuí)，誰(shuí)也不關(guān)心誰(shuí)。在這沒(méi)有小紫的日子里，可真是度日如年呀，寂寞極了。當我傷心時(shí)，沒(méi)有人給我一點(diǎn)兒安慰；當我遇到困難時(shí)，沒(méi)有人給我一點(diǎn)兒鼓勵，也沒(méi)有和我一起去克服困難；當我開(kāi)心時(shí)，沒(méi)有人和我一起分享快樂(lè )，開(kāi)心的心情也就灰飛煙滅了……每天不再幸�？鞓�(lè )，而是寂寞悲傷。沒(méi)有友誼，沒(méi)有朋友的日子可真是生不如死啊。
在一個(gè)偶然的機會(huì )，我們又重新和好了，頓時(shí)，幸福和快樂(lè )一下子涌上心頭，那座無(wú)形的墻也不知不覺(jué)地消失了。我們用深情的目光望著(zhù)對方，用深情的語(yǔ)言異口同聲地說(shuō)：“我們永遠都是好朋友，朋友不曾孤單過(guò)……”
我和小紫手拉著(zhù)手，心連著(zhù)心，一起走向夕陽(yáng)，走向天涯海角！
��！這深厚而有難忘的友誼！
難忘的友誼作文10
中學(xué)已經(jīng)臨近了，回首，是小學(xué)時(shí)代，六年相伴相長(cháng)的同學(xué)。
夏末，一群無(wú)知的、天真無(wú)邪的孩子與我一同踏入了北京東路小學(xué)。素不相識的50人組成了一個(gè)新世界。生活熱鬧起來(lái)，從此友誼、誤會(huì )、沖突、諒解、互助……在交集中不斷上演，紛沓而至，在記憶的長(cháng)河中留下了五彩的一頁(yè)。
那天，是全校秋游日，我們班卻是唯一的例外。天性好玩的孩子，在糾結中掙扎。想著(zhù)：如果拒絕，那先前的努力不就都白費了嗎，在這之前，每天都花費了大量精力，連休息時(shí)間都在練習呢！去秋游，就失去了展示的機會(huì )，可能失去一次榮譽(yù)……狠狠心，跺跺腳，秋游年年有，算了，放棄吧！興奮、惋惜、失望、義無(wú)反顧、痛下決心。直至大賽結束，那一幕幕，至今，我都記得清清楚楚。一等獎這個(gè)成績(jì)，或許已經(jīng)不重要了，但還是忘不了。畢竟，是六班集體經(jīng)過(guò)自己努力而獲得的成績(jì)吧。這是四年級留下的磨滅不悼的記憶。
五年級的一個(gè)雨天，也讓人難忘。那天，一只狗遭受雨淋，讓四個(gè)女孩同情心暴發(fā)。四個(gè)女孩，大膽創(chuàng )造，不怕失敗，幼稚的想法，可笑的設計，齊心協(xié)力，屢戰屢敗、屢敗屢戰，搭了三堵“墻”。為一只狗淋成了落湯雞，嗯，還有點(diǎn)兒感冒。不過(guò)，值！還清楚地記得，那天每個(gè)人都有帶傘，但只用了一把。輪流為他人撐著(zhù)，卻忘了自己�；蛟S這，才是真正的友誼吧。
同學(xué)，馬上就要離別了。分手那天，會(huì )淚濕衣襟嗎？各奔東西以后，會(huì )聯(lián)系嗎？空中零零星星飄落的好似不是葉，而是絲絲縷縷的愁緒。
難忘的友誼作文11
在校6年里，在我身邊的朋友中，與我玩的最好的，是我難忘的鐵朋友，就是李秀羽。
記得在三年級期末時(shí)，一向英語(yǔ)稍差的我，正在為考試著(zhù)急，這是，李秀羽見(jiàn)我很煩躁的樣子，走過(guò)來(lái)問(wèn)：“吳夢(mèng)筆，你怎么了?”我不知所措地一邊翻英語(yǔ)書(shū)，一邊回答：“哎呀，我在為英語(yǔ)考試準備呢!還有些題不會(huì )呀!”“你那里不會(huì )?我叫你呀�！薄斑@里、這里……”挺李秀羽這句話(huà)，我仿佛見(jiàn)到了救星似的，我很笨，讓李秀羽說(shuō)了三遍才會(huì )，她也不厭其煩地叫著(zhù)我，我很感謝她。因此我倆的友誼更深了。
李秀羽不僅在學(xué)習上幫助我，我受委屈了她也安慰我。英語(yǔ)課時(shí)，miss賀叫我下課去她辦公室。下課了，我一進(jìn)辦公室，她就說(shuō)：“吳夢(mèng)筆，你的英語(yǔ)作業(yè)呢?”“我給你了啊!”我疑惑的回答�！安豢赡�，我沒(méi)看到你的作業(yè)�！薄拔医o你了，看到你改了�！薄敖^對不可能，我改了都會(huì )發(fā)的，拿你的本子過(guò)來(lái)�！薄拔覜](méi)找到”……回到教室，我的心情降到了底線(xiàn)，我欲哭無(wú)淚，非常難受，李秀羽過(guò)來(lái)，得知我的遭遇后，她也認為miss賀不對，李秀羽也看到我交了，miss賀弄丟了我的作業(yè)，居然說(shuō)沒(méi)看到!我悲憤交加，可又無(wú)奈，李秀羽似乎明白了我的心思來(lái)安慰我，我在李秀羽的安慰下停止了埋怨，她還找到了我的作業(yè)本，看到我的本子物歸原主，我開(kāi)心的地笑了。
李秀羽給我的幫助太多，太多，在她的幫助下，我改掉了許多壞毛病，我與他的友誼會(huì )永存!
難忘的友誼作文12
每天的生活平淡、簡(jiǎn)單。在我健康的時(shí)候并沒(méi)體會(huì )到同學(xué)們有多好，老師有多關(guān)心我們，可就在今年五月份的時(shí)候，我生病住院二十多天，這種病只能維持不能恢復，讓我很苦惱。
上學(xué)了，我態(tài)度很消極，我感覺(jué)我很特殊，好像所有人都在用異樣的眼光看我，下課也不愿意和同學(xué)交流了。相反同學(xué)們見(jiàn)到我卻都很熱情，在我住院期間也都給我打電話(huà)問(wèn)候我，鼓勵我。有一件看似很平淡，實(shí)際卻飽含著(zhù)同學(xué)對我關(guān)愛(ài)的事。
一天下課，劉天書(shū)給了我一封封皮畫(huà)著(zhù)心的信，我把它拆開(kāi)，看到這些字，瞬間，我的心好像被一股熱氣包圍了，眼淚也隨即流下來(lái)。
“你沒(méi)什么不同，你有爸爸有媽媽?zhuān)欣蠋熡型瑢W(xué)，不要把自己看特殊，你是個(gè)正常人，你和我們都一樣�！�
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話(huà)，看得我熱淚盈眶，沒(méi)想到同學(xué)會(huì )如此關(guān)心我。在玩的時(shí)候也是，他們會(huì )說(shuō)：“小心點(diǎn)�！秉c(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，幾句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，我一直都很感動(dòng)。
老師對我也很照顧，不管上下課只要我難受就可以吃東西，我在心里非常感激老師。
老師和同學(xué)們這樣關(guān)愛(ài)我，我永遠不能忘記。我應該用好成績(jì)來(lái)回報老師，不再讓老師生氣。不然白費老師對我的一片苦心。我不再像以前津津計較了，我現在很快樂(lè )，因為我的快樂(lè )我身體恢復很好。我想永遠做個(gè)健康快樂(lè )的孩子！
難忘的友誼作文13
一次騎自行車(chē)，讓我體會(huì )到了真正的友誼。
那一天下午，我看見(jiàn)路邊有好多人在騎自行車(chē)，我心想：我也有好久沒(méi)有騎過(guò)自行車(chē)了。于是，從家里推出自行車(chē)，準備去好好溜達一圈。
我把自行車(chē)推到斜坡上，騎上去，雙腳一蹬，自行車(chē)就順著(zhù)斜坡不疾不徐地往下沖，我乘著(zhù)這時(shí)機踩著(zhù)自行車(chē)的踩板，快速地踩了起來(lái)，繞著(zhù)一個(gè)成正方形的地方騎著(zhù)，那個(gè)地面布滿(mǎn)了一些小石子，騎起來(lái)總是不停地顛簸。這時(shí)，來(lái)了個(gè)人，也騎自行車(chē)，和我同路，時(shí)不時(shí)超過(guò)我，我心想：他是不是想和我比賽��？一想到這里，我便加快了速度，堅持了幾圈。終于，在一次拐彎中撞到了一個(gè)大石塊，整個(gè)人都飛了出去，摔到地上，手上都出血了。這時(shí)候，后面的那個(gè)人追了上來(lái)，看了我一會(huì )兒，立馬就騎走了。我站了起來(lái)，坐在一旁，頭有點(diǎn)暈，過(guò)了一會(huì )，那個(gè)騎車(chē)的人來(lái)了，手里拿著(zhù)紙巾，做了個(gè)遞給我的姿勢，我遞過(guò)了紙巾，心里感動(dòng)極了，說(shuō)了聲：：“謝謝”他聽(tīng)了，看了看我，又跑回家了。我估計他又是去拿紙巾，所以推著(zhù)自行車(chē)走了。
經(jīng)歷了這件事情，我下定決心，一定要多多幫助別人，盡自己的一份力量，奉獻愛(ài)心。
難忘的友誼作文14
溜冰比賽今天，我們的班主任梅老師在放學(xué)時(shí)說(shuō)：“明天上午帶我們去溜冰”我們聽(tīng)了特別高興。一回到家寫(xiě)完作業(yè)，看會(huì )電視就趕緊上床睡覺(jué)了。
天一亮，我就起了床，我還以為已經(jīng)到9：30了，急匆匆穿好衣服，在桌子上拿了一個(gè)面包就拉著(zhù)爸爸往外跑，可等我們跑到集合地點(diǎn)的時(shí)候，我發(fā)現一個(gè)人都沒(méi)有，于是我拿出爸爸的手機，一看，啊，才8：45。哇，真是虛驚一場(chǎng)！不過(guò)想了想我們還是先去天星廣場(chǎng)等他們吧，在我無(wú)可奈何而又焦急的時(shí)候，他們終于來(lái)了。
比賽時(shí)刻終于到了，梅老師挑選李柯青和易穎當隊長(cháng)，再讓隊長(cháng)各選9名隊員組成一個(gè)團隊，比賽規則是隊長(cháng)拿著(zhù)娃娃繞過(guò)家長(cháng)，把娃娃遞給下一個(gè)同學(xué)，一直到最后一名，誰(shuí)快誰(shuí)就贏(yíng)。在梅老師一聲令下：“開(kāi)始”，我們的隊長(cháng)易穎和他們的隊長(cháng)李柯青像離弦的箭一樣沖了出去，李柯青快一點(diǎn)，然后同學(xué)們你追我趕，比賽很激烈，這時(shí)全身披甲的史俊意象一只企鵝，跌跌撞撞地溜了出去，溜到一半的時(shí)候，砰！他摔了一跤，剛爬起來(lái)又摔了一跤，好不容易把娃娃交到了下一個(gè)同學(xué)手中，比賽繼續進(jìn)行，一會(huì )兒我們快，一會(huì )兒他們快，終于羅輪到我和徐嵩蕃PK的時(shí)候了，我可毫不留情地超過(guò)了他，我們贏(yíng)了！
這真是一場(chǎng)友誼比賽，又是一次體育鍛煉。
難忘的友誼作文15
“相識滿(mǎn)天下，知心能幾人”有一只彩色的貝殼盛滿(mǎn)了我們美好的回憶，其中的珍珠就是我與那個(gè)朋友相聚的時(shí)光。香醇的美酒，我會(huì )選一杯最老的，美酒總是越老越好，友誼也是這樣；弄濃濃的咖啡，我會(huì )選一杯最苦的，細細品味，苦澀入口，甘甜長(cháng)留，這是友誼的味道；漫漫人生路，伴隨我的定是友誼。
驀然回首6年前的童年，那時(shí)我們一起奔跑，直到汗水濕浸全身；那時(shí)懵懂的我們互相訴說(shuō)心事，直到日薄西山；那時(shí)我們共同嬉戲玩耍，直到疲憊不堪，我們用各自的畫(huà)筆在彼此的人生畫(huà)上，畫(huà)上了最絢爛的一筆。就這樣，我們把友誼的種子播種在幼小的心田，不經(jīng)意間發(fā)出了萌芽。我們有時(shí)也會(huì )因為一點(diǎn)小事而吵架，但我們都知道真正的友誼，是不會(huì )因此而斷的，于是我們又重歸于好，三年的時(shí)間，我們常常去小溪邊玩耍，風(fēng)鈴般的笑聲在小溪邊回蕩……
風(fēng)兒輕輕吹，溪水輕輕流，相聚的時(shí)光卻匆匆走，那一天，她們全家都要搬進(jìn)了，我們的眼睛噙滿(mǎn)了淚花，誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但最后我們用眼神進(jìn)行了告別。直到這時(shí)我才學(xué)會(huì )了珍惜，卻已丟失了一份信任，一份溫暖，一份鼓勵。友誼是陽(yáng)春三月熏人的輕風(fēng)，溫暖了我們；友誼是一座橋梁，將我們幼小的心靈連接在一起；是涌動(dòng)的河水，在彼此的心中激起甜美的浪花；友誼是珍貴的鉆石晶瑩的沒(méi)有一點(diǎn)污點(diǎn)，純潔的沒(méi)有一絲瑕疵。
回想我們相聚的時(shí)光，似乎被糖浸過(guò)，記憶的天空漂浮著(zhù)團團棉花糖，一起都是甜甜的。
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