關(guān)于傳話(huà)游戲的500字作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于傳話(huà)游戲的500字作文，歡迎大家分享。
關(guān)于傳話(huà)游戲的500字作文1
教室里傳出嘰嘰喳喳的聲音，原來(lái)大家在玩傳話(huà)的游戲。
開(kāi)始了，思蕓抱住朵朵的頭，嘴巴對著(zhù)對方的耳朵邊，開(kāi)始了傳話(huà)，一翻竊竊私語(yǔ)后，朵朵的眉頭漸漸蹙了起來(lái)，不一會(huì )，開(kāi)始抱怨道：“天哪，哪來(lái)那么長(cháng)的句子�！钡譄o(wú)可奈何，硬著(zhù)頭皮傳給下一個(gè)同學(xué)，千琪。千琪聽(tīng)完以后，目瞪口呆，一臉茫然，忍不住說(shuō)：“朵朵，朵朵，再說(shuō)一次，再說(shuō)一次��！”當朵朵說(shuō)了三次的時(shí)候，千琪終于聽(tīng)懂，千琪傳給我時(shí)，我緊張的連口水都不敢咽，生怕咽一下口水，就把話(huà)給吞下去，忘記了。千琪一說(shuō)完，我趕緊傳給下面一個(gè)小朋友，生怕又忘記一個(gè)詞。
芯瑤歪著(zhù)腦袋仔細聆聽(tīng)時(shí)，小銘跑過(guò)來(lái)偷聽(tīng)，我可不會(huì )那么不小心呢，做好了防備措施，不漏一絲縫隙，最后我把話(huà)傳給了芯瑤，沒(méi)讓小銘偷聽(tīng)走�？上�，顧了這里沒(méi)那里，最后還是傳錯了。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，很快到了最后一個(gè)，大家都吐出了一口氣，等著(zhù)對答案了�？墒墙Y果，卻讓我們笑掉大牙，第一個(gè)同學(xué)報出來(lái)的話(huà)和最后一個(gè)同學(xué)的話(huà)簡(jiǎn)直就是天差地別啊，風(fēng)馬牛不相及，看來(lái)中間傳話(huà)的同學(xué)不是添油加醋，就是斷章取義了，完全改變了原意。在笑過(guò)之后，我不禁陷入了深思，看似一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，卻告訴我們一個(gè)道理，不能在背后亂傳話(huà)，否則會(huì )弄巧成拙，甚至引起不必要的麻煩與紛爭，人與人之間要和諧相處，才能讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
關(guān)于傳話(huà)游戲的500字作文2
今天下午，在同學(xué)們的歡呼聲中，一個(gè)有趣的傳話(huà)游戲在我班拉開(kāi)了帷幕。
岑老師先將每小組最前面一位叫出去，嘰里咕嚕地在每個(gè)人耳邊說(shuō)了一句話(huà)，隨后讓他們回到了教室。
“預備開(kāi)始！”隨著(zhù)岑老師一聲令下，我的心像一只小兔子一樣跳個(gè)不停。我環(huán)視四周，呵，大家傳話(huà)的方式可真是各式各樣。有的站起來(lái)，跑到下一個(gè)參賽者耳旁，說(shuō)起了“密語(yǔ)”；有的坐著(zhù)，等輪到他（她）傳話(huà)，就猛一轉身，把話(huà)傳達給后面的同學(xué)；還有的'將手與嘴組成一個(gè)“喇叭”形，生怕把話(huà)泄露出去。其中岑凱的傳話(huà)方式最為搞笑，他先把頭180我是最后一位，王珂哲悄悄告訴我：“媽媽在超市里買(mǎi)了一條圍巾�！蔽伊⒖滔耠x弦的箭一樣沖向黑板，把這句話(huà)寫(xiě)了下來(lái)。
“現在公布比賽結果！”岑老師笑著(zhù)說(shuō)，“虞悅組（我們組）錯在漏寫(xiě)了漂亮的這三個(gè)字，我的原話(huà)應該是媽媽買(mǎi)了一條漂亮的圍巾�！贬蠋燁D了頓，接著(zhù)說(shuō)：“再來(lái)看看其他組吧，哎喲，這是哪一組��！竟把公牛的表演很精彩，寫(xiě)成了工人的表演很精彩�！贬蠋煹脑�(huà)還沒(méi)說(shuō)完，教室里早已笑開(kāi)了鍋，天哪，這不是把人變成牛了嗎？我笑得肚子都痛了。笑完了，岑老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“其實(shí)在我們生活中，很多人總是亂傳達別人的話(huà)，比如原本有人在說(shuō)你的好話(huà)，結果傳到你這兒變成了有人在說(shuō)你的壞話(huà)了�！�
是呀，在生活中我們千萬(wàn)不能聽(tīng)風(fēng)就是雨，不能聽(tīng)到一點(diǎn)傳聞就信以為真，要學(xué)會(huì )仔細地辨別、科學(xué)的判斷各種消息，正確的對待各種傳聞。
關(guān)于傳話(huà)游戲的500字作文3
星期天的下午，李老師帶領(lǐng)同學(xué)們在教室里玩了一個(gè)非常有趣的游戲傳話(huà)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)歡呼雀躍。
游戲規則是：一、要快；二、要聲音��；三、要講話(huà)清楚。然后，我們分兩隊站好，準備進(jìn)行比賽。
老師先站在宋潤桐旁邊，然后把話(huà)悄悄地傳給了她，接著(zhù)宋潤桐把話(huà)傳給第二位同學(xué)。當孔淑媛把話(huà)傳給我時(shí)，我生怕聽(tīng)錯了，把脖子伸的像長(cháng)頸鹿的脖子一樣，因為只要聽(tīng)錯了一丁點(diǎn)，后面的同學(xué)就會(huì )都說(shuō)錯了。該我把話(huà)傳給后面的張子諾了，為了保證按照游戲規則的三點(diǎn)完成任務(wù)，我把手放在嘴邊圍成個(gè)喇叭形對準張子諾的耳朵，輕聲的把話(huà)說(shuō)了一遍。此時(shí)我的心咚咚地跳著(zhù)，既興奮又緊張，興奮的是我勇敢地把話(huà)傳了出去，緊張的是萬(wàn)一我傳錯了我們隊就輸了，于是我緊張的盯著(zhù)張子諾把話(huà)傳下去，一直傳到最后一個(gè)同學(xué)。
最后傳話(huà)的結果分為了三種：1、屎殼螂，屎殼螂，屎殼螂。2、喜洋洋是大色狼。3、七歲上山打老虎。他們都錯了！哈哈哈！同學(xué)們笑的前仰后合，我更是笑得肚子也疼了，再看看老師，笑得氣都喘不過(guò)來(lái)。正確答案是：5，4，3，2，1，上山打老虎。
古人云：“失之毫厘，謬以千里�！蹦悴钜稽c(diǎn)，我差一點(diǎn)，好好的一句話(huà)經(jīng)過(guò)幾個(gè)人一傳就完全走樣兒了，所以，不要做傳話(huà)人，那些道聽(tīng)途說(shuō)的話(huà)語(yǔ)不能輕信，更不能盲目的擴散亂傳。
關(guān)于傳話(huà)游戲的500字作文4
老師一進(jìn)教室，就說(shuō)玩一個(gè)傳話(huà)的游戲。聽(tīng)見(jiàn)傳話(huà)，我又激動(dòng)又緊張，我會(huì )不會(huì )傳錯？同學(xué)議論紛紛，有的問(wèn)“不是傳童話(huà)吧？”有的說(shuō)：“會(huì )不會(huì )傳文章？”有的在一旁嘀咕：“什么時(shí)候開(kāi)始��？”
“安靜，游戲規則是這樣的：老師把一句話(huà)傳給第一個(gè)同學(xué)，第一個(gè)同學(xué)傳給第二個(gè)同學(xué)，就這樣傳到最后一個(gè)同學(xué)。最后一個(gè)同學(xué)上回來(lái)匯報給我們聽(tīng)�！蓖瑢W(xué)們大聲叫著(zhù)：“讓我來(lái)！”
游戲開(kāi)始了。老師彎下腰，手像喇叭一樣，對著(zhù)第一位同學(xué)李思奕的耳朵。嗯，老師的聲音像蚊子，鬼才能聽(tīng)得見(jiàn)。第1位同學(xué)邊聽(tīng)邊笑。老師又提醒我們：“千萬(wàn)注意，傳話(huà)的時(shí)候聲音要很小，不能被旁邊的人聽(tīng)見(jiàn)�！�
老師說(shuō)完，我們又開(kāi)始傳話(huà)，姿勢各式各樣，有的墊起腳，有的抬起頭，有的彎下腰，還有的站著(zhù)不動(dòng)。
潘宣屹走到空調旁邊，“啊”的一聲叫了起來(lái)。原來(lái)，一位同學(xué)給他傳話(huà)，他聽(tīng)了大叫：“��？再說(shuō)一遍！”一臉茫然走下了講臺。到了我，我掂起腳去聽(tīng)前面一個(gè)同學(xué)的話(huà)：“只動(dòng)嘴不動(dòng)腳�！蔽衣�(tīng)懂了之后傳給下一位同學(xué)，我說(shuō)的跟前面的同學(xué)一樣。我下了臺，有人問(wèn)我：“你在臺上聽(tīng)到了什么？”我搖搖頭：“忘了�！�
終于到了最后一個(gè)同學(xué)，他走上臺說(shuō)：“只動(dòng)嘴不動(dòng)腳�！崩蠋熈⒖探舆^(guò)話(huà)：“正確答案是，不動(dòng)嘴只動(dòng)腿，不動(dòng)腿只動(dòng)嘴，不如不長(cháng)腿和嘴�！�
我們奇怪了：“這怎么可能呢？”老師問(wèn)我們有什么啟發(fā)？同學(xué)紛紛搶著(zhù)說(shuō)，我只知道，聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)時(shí)要聽(tīng)得認真。
關(guān)于傳話(huà)游戲的500字作文5
今天，我們在教室里進(jìn)行了傳話(huà)游戲，太有趣了。規則是：9人出去排隊，再一個(gè)一個(gè)對著(zhù)耳朵輕聲說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，不要讓別人聽(tīng)見(jiàn)。
我們在外面排著(zhù)隊，就像小偷一樣待在監獄里，等待的心情特別著(zhù)急。我們等呀，等呀，終于等到我了，我心里別提有多興奮了。一進(jìn)來(lái)，張子顏就告訴我別人告訴她的話(huà)，我聽(tīng)到的話(huà)是“小老鼠上頭”，我聽(tīng)不懂但是還是把這句話(huà)寫(xiě)在紙條上。
這時(shí)候，另外一個(gè)同學(xué)又進(jìn)來(lái)了，我把我聽(tīng)見(jiàn)的話(huà)對著(zhù)那個(gè)同學(xué)耳邊悄悄說(shuō)：“小老鼠上頭�！蔽艺f(shuō)了一遍他聽(tīng)不懂，二遍也聽(tīng)不懂，三遍終于聽(tīng)懂了，于是，那位同學(xué)也把這句話(huà)也寫(xiě)在紙條上。接著(zhù)，同學(xué)們就按規則進(jìn)行了傳話(huà)游戲。
最后，老師公布答案了是：桃花mo，必吹yan。把同學(xué)們笑得眼淚都快流下來(lái)了，大家七嘴八舌的說(shuō)著(zhù)都覺(jué)得有趣，吵著(zhù)還要再玩一次，老師只好同意了。
還是一樣，按規則繼續玩游戲。同學(xué)們全部出去，第一個(gè)同學(xué)進(jìn)來(lái)，然后下一個(gè)同學(xué)再進(jìn)來(lái)。又該我了，張子顏在我耳邊悄悄地說(shuō)，這次我聽(tīng)到的是：“大花貓，閉著(zhù)眼睛睡大覺(jué)�！�
老師公布答案了是：“螞蚱跳得高，嚇得丫頭一大跳�！蔽业膵屟�，差的十萬(wàn)八千里，我們再次笑疼了肚子。
玩了這個(gè)游戲，我們懂得了“眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛”的道理，以后不要輕信別人的傳話(huà)。
關(guān)于傳話(huà)游戲的500字作文6
“哈哈哈”教室里傳來(lái)了一陣陣歡笑聲，同學(xué)們有的伸出兩個(gè)手指頭大聲慶祝，嘴里喊著(zhù)“耶”；有的仰天大笑，嘴張得如河馬打哈欠；還有的笑前俯后仰，上氣不接下氣。嘻嘻！這是岳老師在組織我們玩傳話(huà)游戲喲！
首先，岳老師要在林樂(lè )斌的耳邊說(shuō)了一句悄悄話(huà)，然后讓他傳給身后的我。這時(shí)我已經(jīng)心急如焚，狠不得自己有順風(fēng)耳的本領(lǐng)。不一會(huì )兒，林樂(lè )斌把他聽(tīng)到的話(huà)在我耳邊嘰里咕嚕地說(shuō)了一遍，我好像聽(tīng)到的是“小偷是大俠”。接著(zhù)，我就照著(zhù)這句話(huà)傳給了我身后的同學(xué)，就這樣一傳十，十傳百。最后，當岳老師公布正確答案后，全班頓時(shí)哈哈大笑：原來(lái)我們都把“小超市，大市場(chǎng)”傳成了“小偷是大俠”。
第二次，岳老師走到我身邊，彎下腰，讓我看了一句話(huà)：成長(cháng)的故事。我想這次一定沒(méi)有問(wèn)題了，我信心十足，可是令人大吃一驚的是，最后竟然傳成了：“他的臉長(cháng)了虎鉗”。真是牛頭不對馬嘴呀，哎呦媽呀！怎么會(huì )傳成這樣��！這差距有多大��！
最有趣的應該是第四次了，岳老師本來(lái)要傳的是：猩猩和孔雀打架，猩猩贏(yíng)了。最后卻變成了：猩猩和月亮打架，猩猩贏(yíng)了。大家的笑聲快把屋頂都震破了。
這次游戲真是太好玩了，也讓我明白了一個(gè)道理：耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，當然也不要亂編謠言，不然會(huì )給別人帶來(lái)不必要的麻煩的。
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