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快樂(lè )的游戲作文

時(shí)間:2021-08-10 19:06:23 游戲 我要投稿

【實(shí)用】快樂(lè )的游戲作文匯總九篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的快樂(lè )的游戲作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】快樂(lè )的游戲作文匯總九篇

快樂(lè )的游戲作文 篇1

  今天,楊老師帶我們玩了反口令的游戲。

  游戲規則是:老師說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ),我們做出跟詞語(yǔ)意思相反的動(dòng)作。采用淘汰制,做錯動(dòng)作的同學(xué)在旁邊當觀(guān)眾。

  游戲開(kāi)始!教室里靜悄悄的,只等老師發(fā)號施令。我們都豎起耳朵仔細聽(tīng),生怕自己出現錯誤鬧出笑話(huà)。楊老師突然說(shuō):“坐下!蔽覀兌肌班А钡囊幌抡酒饋(lái),楊老師微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭!芭e左手!睏罾蠋熡忠淮伟l(fā)出口令,我立刻舉起右手。有幾位同學(xué)乖乖舉起了左手,大家哄堂大笑。那幾位同學(xué)很不好意思,臉紅到了脖子根,坐到了觀(guān)眾席上。游戲繼續,楊老師快速說(shuō)出“大西瓜”,我們立刻用手拼成一個(gè)小西瓜,這次沒(méi)人出錯。我心想:哈哈!我成功了三次!……還沒(méi)有想完呢,“站立”這個(gè)詞已經(jīng)從楊老師的嘴里跳了出來(lái)。大家都坐下了,只有我傻傻地站在那兒。大家笑得前仰后合。唉!做人不能驕傲!

  老師的語(yǔ)速忽快忽慢,一會(huì )兒突然襲擊發(fā)出口令,一會(huì )兒還故意點(diǎn)評幾句……站在比賽圈里的同學(xué)也越來(lái)越少了。終于,孫儷和王碩為獲得了勝利,站在領(lǐng)獎臺前接受大家熱烈的掌聲。整節課教室里都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

  今天的反口令游戲真有趣!雖然游戲已經(jīng)結束,但那歡樂(lè )的場(chǎng)面依然在我的腦海里回放!

快樂(lè )的游戲作文 篇2

  看到這個(gè)題目,你一定會(huì )產(chǎn)生疑問(wèn):乒乓球不是用來(lái)打的嗎,怎么“吹”得了?想不想揭開(kāi)這個(gè)謎?那就聽(tīng)我細細說(shuō)來(lái)——

  今天上午,我們舉行了吹乒乓球比賽,游戲規則:一、不準用手把乒乓球拿到另一個(gè)杯子里,只能用嘴巴吹;二、在規定的時(shí)間內,最先把四個(gè)乒乓球吹進(jìn)“新家”者就是冠軍。

  老師首先請了雅煊、肖瓊、稱(chēng)平和曾靜雯,她們大步流星走上臺!氨荣愰_(kāi)始!”老師一聲令下,她們開(kāi)始努力地吹。你看,肖瓊已經(jīng)吹進(jìn)了兩個(gè)乒乓球,兩個(gè)掉到了地上。雅煊也不甘落后,用力一吹,可是,力度太大了,乒乓球掉到了地上,她忙撿起繼續吹。曾靜雯只剩一個(gè)乒乓球了,只見(jiàn)她慢吞吞地吹,好像穩拿第一。稱(chēng)平使出了全身力量,可是,她的乒乓球就是不聽(tīng)話(huà),不肯“蹦”進(jìn)杯子里。哨聲一響,她們停下來(lái),抬起頭,每個(gè)人都成了大花臉,歡笑聲不時(shí)響起。

  輪到我了,我來(lái)到桌子前,十分緊張。哨聲一響,我半蹲著(zhù),彎著(zhù)腰,目不轉睛地盯著(zhù)乒乓球,憋足了氣,腮幫子兩邊像塞了兩個(gè)雞蛋。我用勁吹呀吹,心想:加油,得第一!我使勁地吹,吹起了“狂風(fēng)大浪”,可是乒乓球還是不聽(tīng)話(huà)。我不氣餒,使出了全身力氣,但是乒乓球不是掉到地上,就是被吹偏了。一眨眼的工夫,哨聲又響了,我看了看其他三位同學(xué),成績(jì)都比我好,因為我沒(méi)吹進(jìn)一個(gè)乒乓球。我抬起頭,全班同學(xué)立刻大笑。來(lái)到鏡子前一照,我也被自己的模樣逗笑了,因為我的臉白花花的!

快樂(lè )的游戲作文 篇3

  今天,老師和我們玩了一個(gè)游戲叫搶凳子。老師先給我們介紹了一下游戲規則,然后每組選了4個(gè)人,前面放了三張凳子,只要有一個(gè)人沒(méi)搶到,那個(gè)人就淘汰,并且還要拿掉一張凳子。老師還選了兩名裁判,是徐天宇和史嘉秋。

  游戲正式開(kāi)始。只見(jiàn)四組同學(xué)看起來(lái)都挺緊張的,他們首先圍著(zhù)凳子轉,直到裁判喊停的時(shí)候,他們才開(kāi)始搶。我看了一下,有的同學(xué)身體就一直貼在凳子上,有的同學(xué)彎著(zhù)腰,好像時(shí)刻都準備坐似的。

  我印象最深的是胡俊燁。她的身體像巨大的蝦,她轉的時(shí)候眼睛總是緊緊地盯著(zhù)凳子,一眨都不眨。就剩下吳圻和她的時(shí)候,她看起來(lái)非常害怕,最后裁判喊停,她和吳圻幾乎同時(shí)坐上了凳子,可吳圻不擠,而是主動(dòng)讓給了她,而且到黑板上去寫(xiě)自己的名字。

  輪到我了,我心里又緊張又害怕。我首先跟在前面同學(xué)后面轉,只聽(tīng)裁判一喊停,我立刻坐到了一張凳子上,可我沒(méi)過(guò)多久,就和唐月同時(shí)坐到了凳子上,我沒(méi)擠得過(guò)她,就被淘汰了。

  這真是一個(gè)難忘的游戲!

快樂(lè )的游戲作文 篇4

  今天劉老師帶來(lái)了一個(gè)好玩的游戲,名字叫“傳話(huà)游戲”。

  劉老師笑瞇瞇的對我們說(shuō):“游戲規則是:我們先請六位同學(xué)上來(lái),然后我把一句話(huà)先說(shuō)給第一位同學(xué),當我和第一位同學(xué)說(shuō)的時(shí)候,其他人都不許聽(tīng)!

  游戲規則說(shuō)完了。游戲開(kāi)始了,只見(jiàn)老師對著(zhù)第一位同學(xué)的耳朵了說(shuō)些什么,我們都豎起了耳朵,睜大了眼睛,大家都在猜想這一句話(huà)是什么呢?終于老師的話(huà)傳完了,提醒我們說(shuō),是跟戰斗有關(guān)。于是,第一位同學(xué)開(kāi)始傳給第二位同學(xué)了,突然,有一位傳的同學(xué)輕聲地說(shuō)了一聲什么,教室里的氣氛很激烈,終于到最后一位同學(xué)了,大家開(kāi)始緊張起來(lái),有的同學(xué)開(kāi)始急切的想:到底是什么呀?最后一位同學(xué)大聲說(shuō):“一是頭,二是兔,我來(lái)給你做稀飯!”“哈……哈……”同學(xué)們笑得前仰后合,傳話(huà)的同學(xué)也笑了,結果第一位同學(xué)說(shuō)的是“一是射擊,二是投彈,我來(lái)給你做示范!庇械耐瑢W(xué)笑得肚子都疼了。

  下面我們還接著(zhù)做了許多有趣的小游戲,教室里不停地傳出了歡笑聲。今天真是快樂(lè )的一天。

快樂(lè )的游戲作文 篇5

  剛剛過(guò)去的一個(gè)星期里,我們學(xué)校舉行了一年一度的“玩出名堂紅領(lǐng)巾游戲節”。

  大伙兒聽(tīng)到這個(gè)消息高興得一蹦老高,大伙兒都爭先恐后地到操場(chǎng)上玩游戲去了。我先去玩了“奧運龍舟賽”,我哧溜一下地跑進(jìn)了隊伍里。哈哈,到我了!游戲規則是:兩腿的中間夾一個(gè)福娃,誰(shuí)先到達終點(diǎn)誰(shuí)就贏(yíng)了。我快馬加鞭地超越了對手,我就獲得了這場(chǎng)比賽的冠軍,我可以去領(lǐng)獎品了。我到了領(lǐng)獎臺那里,他們給我了一顆棒棒糖,我心里默默地想著(zhù),我不能把這顆糖輕易地吃掉,因為這是我好不容易才得來(lái)的。

  我又來(lái)到了“砸金蛋”游戲,游戲規則是:有三次砸蛋的機會(huì ),每次機會(huì )如果砸到金蛋的話(huà),有獎品就可以拿走,沒(méi)有獎品就空手而歸。第一次機會(huì )我中了,但很可惜,砸中的蛋是沒(méi)有獎品的;第二次我又砸中了,哎!又砸中了沒(méi)有獎品的蛋;第三次了,我又砸中了,但還是沒(méi)有獎品,這讓我的心情非常難受。

  我來(lái)到了“灌籃高手”游戲,游戲規則是:?jiǎn)稳诉M(jìn)行比賽,每人三個(gè)球,共計3分,中一球得一分,依次類(lèi)推。喵!三次我都沒(méi)有中,真可惜呀!第一次因為用力不均勻,第二次因為方向不對,第三次因為用力太重了。

  在以后的幾天里,我還是和往日一樣玩著(zhù)游戲,有“套圈、戰鴿快飛、保齡球、營(yíng)救Q博士、危機四伏”等等游戲……這個(gè)游戲節我過(guò)得非?鞓(lè ),我收獲了非常多的糖果和一支稀罕的畫(huà)筆。

  大家依依不舍地和游戲節說(shuō)了“再見(jiàn)”,大家都期盼下一屆的游戲節能快點(diǎn)到來(lái)。

快樂(lè )的游戲作文 篇6

  下課了,我和同學(xué)們玩捉迷藏。一共有10個(gè)同學(xué)和我一起玩。我去捉他們。我找啊找,突然看見(jiàn)一只手在門(mén)后,原來(lái)是何云浩。我和他一起去找其他同學(xué),找啊找,我們看到樹(shù)邊有個(gè)影子,一陣沖刺跑過(guò)去抓住她,原來(lái)是吳嵐!我們三個(gè)人逮到了躲在洗手門(mén)的第四個(gè)同學(xué)。第五個(gè)同學(xué)躲在四樓被我們抓了個(gè)現場(chǎng)。最后,我把在操場(chǎng)的兩個(gè)同學(xué)也揪了出來(lái)。上課了,我們約定下課時(shí)再玩。和同學(xué)們一起玩游戲真快樂(lè )!

快樂(lè )的游戲作文 篇7

  “向左!”“向右!”“停!”……咦?是哪里發(fā)出的聲音呢?原來(lái)是我們快樂(lè )作文里面正在玩一個(gè)別開(kāi)生面的游戲——貼鼻子。

  首先就是龔政碩興奮的上去了,老師把龔政碩的眼睛蒙上了,我們還在念“小熊,小熊你轉一圈,兩圈,三圈!饼徴T轉完圈就走著(zhù)走到了保險柜那里,我們還故意騙他“對,就是這快點(diǎn)貼!笨墒驱徴T沒(méi)被騙到,沿著(zhù)保險柜左面走去。他終于摸到了白板,可是一貼,教室里頓時(shí)哄堂大笑,他也迫不及待的載下了眼罩,他自己也忍不住笑了,鼻子貼到額頭上了。

  過(guò)了一會(huì ),老師點(diǎn)到我的名字,我立刻站起來(lái)忐忑地走了過(guò)去,把自己的眼睛蒙上,頓時(shí)眼前一片漆黑,什么也看不見(jiàn)了,我暈乎乎的走著(zhù),才剛走兩步就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們哈哈大笑。然后就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們說(shuō)“走錯了”。我立刻轉過(guò)身體去探路,我小心翼翼的走著(zhù),一不小心又碰到了桌子,同學(xué)們又開(kāi)始笑了起來(lái),我因禍得福順著(zhù)桌子找到了白板,可是太難了都不知道貼哪。突然教室又喧鬧起來(lái)“向上”“向下”分不清該聽(tīng)誰(shuí)的呢?我左右為難,舉棋不定。算了,啪的一下,貼了上去!肮庇忠魂嚭逄么笮Χ鴣(lái)。我趕緊摘下眼罩。呵呵呵呵我也哈哈大笑。然后接著(zhù)同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的體驗貼鼻子的游戲,教室里不斷的有笑聲飛出。

  今天,我不但很快樂(lè )而且還明白了一個(gè)道理,做什么事情都不要急于求成,還要動(dòng)腦筋。

快樂(lè )的游戲作文 篇8

  六年的小學(xué)生活即將過(guò)去,在這期間,我們參加過(guò)許多精彩的活動(dòng)。如果星星代表我玩過(guò)的所有的`活動(dòng),那這顆最大、最亮、最美的星星就是我最難忘的一次活動(dòng)——傳話(huà)游戲。

  記得兒童節那天,在老師的組織下,我們迅速排成兩隊。老師先是告訴了我們游戲的規則,并分發(fā)給每組第一位組員一張紙條,讓這位組員用一分鐘的時(shí)間背下來(lái),然后把紙條上的內容悄悄地告訴第二個(gè)人,不能讓第三個(gè)人聽(tīng)到。以此類(lèi)推,最后一個(gè)人要大聲地宣布出來(lái),哪組又快又準,哪組就贏(yíng)。

  游戲開(kāi)始了,教室里立刻沸騰起來(lái),只見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)飛一般地跑過(guò)去搶紙條,一遍一遍地默念起來(lái)。下面的同學(xué)居然沒(méi)有按捺興奮的心情,一個(gè)個(gè)著(zhù)急地喊:“快點(diǎn)!快點(diǎn)!”

  時(shí)間一分一秒地過(guò)去,兩隊幾乎同時(shí)向后面傳話(huà)。這時(shí),有的人沒(méi)聽(tīng)清,要求重復,有的人在追問(wèn),甚至有的人在埋怨……教室里的氣氛緊張急了!前排傳好話(huà)的同學(xué)都關(guān)心地四處張望,后排還沒(méi)傳到的同學(xué)探頭探腦,焦急地等待著(zhù)。傳到我這里時(shí),我緊張得連口水都不敢咽,生怕咽一下口水,就把話(huà)給吞下去,忘記了。前面同學(xué)說(shuō)得很快,含糊不清。我只好按大概意思編造了一個(gè)十分好笑的句子往下傳。而我的心里十分忐忑:到底傳得對不對呢?

  終于,激動(dòng)人心的時(shí)候到了,同學(xué)們都想知道傳的話(huà)對不對。我們的答案是:“小梁趕小羊,上山遇見(jiàn)狼!睂Ψ綄(xiě)的是:“小梁趕著(zhù)狼,下山吃小羊!弊詈,老師公布正確答案:小梁趕著(zhù)一群羊,走到山上遇見(jiàn)狼!鳖D時(shí)全班哄堂大笑,有的同學(xué)笑得前俯后仰,有的同學(xué)抱著(zhù)肚子直喊著(zhù)“肚子疼”,有的同學(xué)抱著(zhù)同桌狂笑不止,有的同學(xué)差點(diǎn)摔倒地上……

  游戲結束了,可我卻還在深思:一句話(huà)被人傳來(lái)傳去,就失去了原本的意思。所以,我們遇事做決定,決不能道聽(tīng)途說(shuō)。

快樂(lè )的游戲作文 篇9

   時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼,快樂(lè )的寒假生活即將結束,回顧整個(gè)寒假,我覺(jué)得我過(guò)得充實(shí)而快樂(lè )。

  “不是吧,我居然又輸了!”在又一次敗給了老媽、堂姐、娘娘后,我無(wú)奈地發(fā)出了自己的悲嘆。

  今天晚上,娘娘和堂姐說(shuō)教我玩“拱豬”。我還不知道是怎么回事,一昏頭就直接答應了下來(lái)。沒(méi)想到,這拱豬還是項技術(shù)活,我雖然有著(zhù)玩撲克的技術(shù),可一上場(chǎng),就被老媽她們耍的團團轉!班培,根據上兩盤(pán)的經(jīng)驗,一定要想辦法把豬給別人,這樣自己就不會(huì )扣分了!庇谑,我看到老媽出了黑桃2,立馬把手中的黑桃12放了出去,哪知道卻招來(lái)一陣暗笑。原來(lái),這次我出的最大,沒(méi)辦法,這頭大肥豬折騰了半天又回到了自己家。

  “豪豪,豬最好是要貼給別人。別忘了,可是誰(shuí)出的牌最大誰(shuí)把牌收走,你這樣出,豬當然會(huì )在你手里啊!蹦锬锟粗(zhù)我,忍住笑說(shuō)道!鞍““,又忘了規矩了!2最小,1最大。黑桃12是豬,分值-100分;方片11是羊,分值為100分;梅花10是變壓器,能夠讓分值翻兩倍。紅桃全部都是扣分的,10以下的十分,以上11值20,12值30……不過(guò)都是負分,但是如果把紅桃全部收齊就是正分了!蔽倚闹邪底試@氣,這也太難記了吧!不光如此,居然還有賣(mài)的系統,只要東西在出牌前說(shuō)一聲賣(mài)掉了,價(jià)值就會(huì )翻倍。哎,這小小拱豬也是有大道理啊。

  第一盤(pán)下來(lái),我一下就拿到了360分,可惜,是負的!耙沁_到了負1000分可是有懲罰的!”我心中暗急,可卻一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。第二盤(pán)開(kāi)戰了,這次我的酒子怡姐姐直接說(shuō)賣(mài)豬。我心中頓感輕松,原來(lái)手中有一張黑桃13,正愁怎么出去呢。于是,我毫不猶豫出了黑桃13,因為賣(mài)的物品風(fēng)險很大,所以只要還有這個(gè)花色的牌就必須出別的。當然了,別人出什么花色你就得出什么花色,如果此花色出完了,就可以隨便出牌。

  正當我為自己的辦法而津津自喜,好像偷油成功的小老鼠一樣。哪知道,天大的噩耗傳來(lái)了,原來(lái)酒子怡姐姐只有一張黑桃,那就是豬!“不是吧,這一定不是真的,如來(lái)佛啊趕緊來(lái)救救我!”我暗自嘀咕,恨不得掐自己,額不,別人一下看看是真是假。沒(méi)辦法,我一下就被貼上了一頭肥豬。緊接著(zhù),該我出牌了,我隨便出了張黑桃,哪只,我的堂姐酒子怡更是毫不吝嗇地笑笑:“送你個(gè)好東西,說(shuō)完就出了張紅桃1,這可是負50分!”我這盤(pán)自然輸得很慘。算一算分數,不是吧,我又輸了360分,難道我真的和360有緣?

  俗話(huà)說(shuō)得好,再一再二不能再三。我抱著(zhù)拼死一戰的態(tài)度又來(lái)了一盤(pán),本以為我經(jīng)過(guò)了兩次磨練已經(jīng)差不多了。哪知道,我這兩下子到老媽、堂姐和娘娘跟前,就像孫悟空見(jiàn)了如來(lái)佛,根本不是一個(gè)等級的。這次我輸得更慘,不但輸了分,還被無(wú)情的老媽順手貼了張變壓器,本來(lái)只有190分,可現在直接升壓到380分了!我都懷疑我到底是不是我媽親兒子了!半y道,這就是命運!”我絕望地看著(zhù)蒼天,直接一頭栽在桌子上,等待著(zhù)我的懲罰。

  三人一陣嘀咕后,最后達成了統一意見(jiàn),一個(gè)個(gè)不懷好意地看著(zhù)我!鞍パ,這個(gè)游戲就叫拱豬,不如我們就來(lái)玩拱豬吧!蹦锬镄χ(zhù)說(shuō),不過(guò),怎么總感覺(jué)這笑陰森森的,令人毛骨悚然?只見(jiàn)娘娘洗了洗牌,放在桌子上!皝(lái),用鼻子尖拱,直到把黑桃12拱出來(lái)為止……”不是吧!我一下子暈倒在桌子上。

  快樂(lè )寒假中的拱豬游戲真是好玩,看來(lái)我也需要奮發(fā)圖強,增長(cháng)牌技了!

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